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【解析】安徽省芜湖市2018届高三上学期期末考试(一模)理综生物试题含解析

【解析】安徽省芜湖市2018届高三上学期期末考试(一模)理综生物试题含解析
【解析】安徽省芜湖市2018届高三上学期期末考试(一模)理综生物试题含解析

安徽省芜湖市2018届高三上学期期末考试(一模)理综

生物试题

一、选择题

1. 下列有关真核细胞中囊泡运输的叙述,错误的是

A. 囊泡形成与高尔基体有关

B. 囊泡内运输的物质不一定是蛋白质

C. 囊泡运输的所有神经细胞都具有的物质运输方式

D. 以囊泡形式释放神经递质体现了膜的选择透过性

【答案】D

【解析】分泌蛋白的形成过程中,当分泌蛋白在高尔基体上加工成熟后则形成囊泡包裹并运输到细胞膜经外排到细胞外,A正确;囊泡运输的物质也可以是神经递质(本质不是蛋白质),B正确;神经细胞都要分泌神经递质,而神经递质的分泌都是通过囊泡运输到突触前膜分泌到突出间隙的,C正确;以囊泡形式释放神经递质体现了膜的流动性,D错误。

2. 种子萌发过程需要大量酶参与,酶的来源有两条途径,一条是干种子中酶活化而来,另一条是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15-20min 便可开始。以下叙述错误的是

A. 有些RNA、酶可以在干种子中长期保存

B. 新的RNA、酶的合成过程需要水的参与

C. 干种子自由水含量减少,酶的活性较低

D. 吸水12h内,蛋白质合成模板是种子中保存的RNA

【答案】B

【解析】根据题干信息“新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后

15-20min便可开始”可知,萌发种子中早期合成的蛋白质是种子原来合成并储存下来的RNA 作为模板合成的,而蛋白质合成所需要的酶也是种子原来储存的酶,所以A正确;新的RNA、酶的合成过程有水的生成,而不需要水的参与,B错误;干种子代谢弱,就是因为其自由水含量少,酶的活性较低,C正确;根据题干信息“新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始”可知,吸水12h内,蛋白质合成模板是种子中保存的RNA,D正确。

3. 下列有关人类白化病和红绿色盲的叙述,正确的是

A. 若父母表现型正常,则女儿一定不患这两种病

B. 红绿色盲基因的基因频率等于男性中的发病率

C. 表现型正常夫妇生一白化色盲孩子概率是1/8

D. 导致两种病的根本原因均是相关基因碱基种类发生改变

【答案】B

【解析】白化病属于常染色体隐性遗传病,当正常父母的基因型都为Aa时,他们的儿子和女儿都可能患该病;红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,所以当正常父母的基因型为X B Y与

X B X b时,他们的女儿一定不患该病,但儿子可能患红绿色盲,A错误;在自然人群中,红绿色盲基因频率遵循遗传平衡定律,所以人群中红绿色盲基因的基因频率等于男、女性群体中红绿色盲基因频率,也等于男性群体中红绿色盲的发病率,B正确;表现型正常夫妇由于各自的基因型都不确定,即他们都是携带者的可能性不确定,所以他们所生孩子中患白化色盲的概率是不可计算的,C错误;导致两种遗传病的根本原因均是相关基因发生突变,D错误。

4. 如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。下列叙述正确的是

A. 基因重组可导致a、b位置互换

B. 若b、c基因位置互换,发生染色体易位

C. b中发生碱基对改变,可能不会影响该生物性状

D. 该DNA分子中发生碱基对替换属于基因突变

【答案】C

【解析】由于a、b基因位于同一染色体上,当a、b基因位置互换,会导致染色体结构变异,A错误;由于b、c基因位于同一染色体上,当c、b基因位置互换,则导致染色体结构变异中位置颠倒,不属于易位,B错误;由于遗传密码的简并性,即便b中发生碱基对改变,该基因控制合成蛋白质结构也可能不改变,所以不会影响该生物性状,C正确;若该DNA分子中发生碱基对替换的位置位于非基因序列如Ⅰ、Ⅱ,则不属于基因突变,D错误。

5. 关于植物激素与植物生长调节剂的叙述,正确的是

A. 植物激素是由植物体内的专门内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B. 脱落酸打破种子休眠,赤霉素可以促进种子休眠

C. 生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂

D. 乙烯利是植物体产生的一种具有促进果实成熟的激素

【答案】C

【解析】植物激素是由植物体内合成并分泌的微量有机物,但植物激素合成没有专门内分泌腺,A错误;赤霉素打破种子休眠,脱落酸可以促进种子休眠,B错误;生长素类似物(如NAA)是人工合成的具有与生长素类似效应的有机物,所以属于植物生长调节剂,C正确;乙烯利是人工合成的一种具有促进果实成熟的植物生长调节剂,不属于植物激素,D正确。

6. 科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞增殖的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比,得到如图曲线。据此分析,下列有关说法正确的是

A. 15h时实验组细胞对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快

B. 10h时对照组中有的细胞染色体数和DNA数均为体细胞2倍

C. 维生素C对分裂间期几乎没有影响,使细胞周期时间变长

D. 维生素C对癌细胞分裂期抑制作用比对间期抑制作用明显

【答案】B

【解析】分析曲线图:图示表示在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)后,培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比所得到的曲线图,对照组癌细胞分裂间期时间约为7h,分裂期时间约为3h,而实验组癌细胞分裂间期时间约为10h,分裂期时间约为3h。

含氮、磷的物质是合成DNA和蛋白质的重要原料,DNA的复制和蛋白质的合成发生在间期,而实验组细胞在10-11h时分裂期细胞百分比迅速升高,所以此时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最慢,A错误;10h时对照组中细胞均处于分裂期,包括前期、中期、后期和末期,其中前期、中期和末期细胞中染色体数均和体细胞相同,且末期细胞中的DNA数也和体细胞相同,但后期细胞是体细胞的2倍,B正确;由图可知,使用维生素C后分裂间期的时间明显延长,而分裂期的时间基本不变,说明维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑

制作用明显,所以C、D错误。

二、非选择题

7. 下图表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜情况下,光合作用强度对环境中C02浓度变化的响应特性。据图回答:

(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有_____________和_____________。

(2)给两种植物浇灌H218O,一段时间后,叶肉细胞中将出现(CH218O),18O最可能转移途径是:_________。

(3)若将上述两种植物幼苗置于同一密闭玻璃罩中,在光照等其他条件适宜情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是_____________,原因是__________________________。

(4)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加C02浓度,其原理是

__________________________。

【答案】 (1). 植物种类(内部因素) (2). C02浓度(外部因素) (3). H2180先参与细胞呼吸产生C1802,C1802参与光合作用暗反应生成(CH2180) (4). B (5). 两种植物光合作用强度对C02浓度变化的响应特性不同,在低浓度C02条件下,B植物利用C02进行光合作用能力弱,积累光合产物少,故随着玻璃罩中C02浓度的降低,B 植物生长首先受影响 (6). 农家肥富含有机物,在微生物作用下会释放出大量C02

【解析】据图分析:从图中可以看出,同一植物在不同CO2浓度下净光合作用不同;同样,不同植物在相同CO2浓度下净光合作用也一般不同。其中A植物在CO2浓度较低时就吸收CO2进行光合作用,即可以在较低浓度下吸收CO2进行光合作用,且CO2的饱和点较B植物低,所以,

如果在较低的CO2浓度环境中,生长最先受影响的是B植物。

(1)结合前面的分析可知,影响植物光合作用的因素有内在因素(植物种类)和外在因素(CO2浓度)。

(2)给植物浇灌H218O,一段时间后,叶肉细胞利用H218O通过有氧呼吸第二阶段形成的C18O2,再通过光合作用暗反应阶段,将C18O2固定并还原为(CH218O)。

............

(4) 在农业生产实践中,常采用施用农家肥的方法目的增加C02浓度,其原理在于农家肥富含有机物,在微生物作用下会释放出大量C02。

【点睛】解决本题关键要通过两种植物在不同CO2浓度下净光合作用的比较得出:A植物可在较低的CO2浓度环境中正常生长,若两种植物都处于相同且逐渐减少的CO2浓度环境中,B植物将最先受到影响。

8. 两个实验小组用果蝇做相关遗传实验,甲小组同学用灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇杂交,后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇数量比为1:1。乙小组同学用黑身白眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇杂交,后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇数量比为1:1。回答下列问题:

(1)通过上述实验可以判断隐性性状为______________________。

(2)控制体色基因(T/t)位于___________(填“常”或“X”)染色体?理由是

___________________。

(3)若控制眼色基因(R/r)位于X染色体,甲组实验F1随机交配,则F2雌蝇中纯合灰身红眼所占比例为___________, F2代R基因频率为 ___________。

(4)在灰色群体中发现有一只黑色雄果蝇,有同学认为是基因突变引起的,有同学认为是环境改变引起的表现型改变,基因型不变。请设汁一杂交实验确定原因(从甲、乙组中挑选另一个亲本)。

实验思路:_________________________________。

预期结果和结论:_________________________________。

【答案】 (1). 黑身、白眼 (2). 常 (3). 甲乙两组实验为正反交实验,关于体色

的实验结果相同,应该位于常染色体 (4). 1/8 (5). 2/3 (6). 让该黑色雄果蝇与乙组中黑色雌果蝇杂交,分析后代表现型 (7). 若后代出现灰色果蝇则是环境改变引起若后代全部为黑色果蝇则是基因突变引起

【解析】试题分析:根据甲小组的杂交实验与结果分析:灰身和黑身杂交,F1中全为灰身,说明灰身对黑身为显性;红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼果蝇,说明红眼对白眼为显性。根据乙小组的杂交实验与结果分析:黑身和灰身杂交,F1中雌雄果蝇均为灰身,与性别不相关联,说明该对基因位于常染色体上遗传;根据白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1中红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇数量比为1:1,其遗传与性别相关联,说明该对基因位于X染色体上遗传。

(1)根据前面的分析可知,两对相对性状中隐性性状分别是黑身和白眼。

(2)根据前面的分析可知,控制体色基因(T/t)位于常染色体上,因为甲、乙两小组实验正好为正反交实验,其中体色的实验结果相同,且与性别不相关联,应该位于常染色体。(3)结合前面的分析可知,甲组亲本的基因型为TTX R X R、ttX r Y,亲本杂交产生的F1基因型为TtX R X r、TtX R Y;F1随机交配,则F2雌蝇中包括的基因型及其比例为

TTX R X R:TtX R X R:ttX R X R:TTX R X r:TtX R X r:ttX R X r=1:2:1:1:2:1,其中纯合灰身红眼(TTX R X R)所占比例为1/8. 由于亲代、F1和F2对比,R和r基因都没有被淘汰,所以三代种群的R和r基因频率分别相等,由此可知,根据亲代的基因型可快速得出R基因频率为2/(2+1)=2/3。

(4)判断该黑色果蝇的及基因组成可用测交方法,让该黑色果蝇与正常异性黑色果蝇交配,分析后代的表现型。若后代出现灰色果蝇,则是环境改变引起;若后代全部为黑色果蝇,则是基因突变引起。

【点睛】解答本题的(2)小题的关键:在亲代、子一代和子二代中由于没有基因或者某基因型被淘汰,所以三代的基因频率分别相等,其中根据亲代的基因型即可快速得出R与r的基因频率。

9. 下丘脑对人体稳态调节起重要作用。根据所学知识回答问题:

(1)在体温调节过程中,___________是体温感觉中枢。当人体处于寒冷环境中,维持体温稳定的体液调节过程是:______________________。

(2)在血糖调节过程中,当血糖浓度降低时,下丘脑可通过相关神经支配___________活动,促使其释放胰高血糖素升高血糖。该过程调节方式属于___________调节。

(3)在水平衡调节中,当人剧烈运动大量出汗时,___________渗透压升高,刺激下丘脑中相关感受器。下丘脑分泌抗利尿激素调节水平衡,该激素作用机理是:

______________________。

【答案】 (1). 大脑皮层 (2). 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体细胞,其产生的促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而引起组织细胞代谢增强以维持体温(3). 胰岛A细胞 (4). 神经-体液 (5). 细胞外液 (6). 促进肾小管、集合管对水的重吸收

【解析】试题分析:体温调节的主要中枢位于下丘脑,但体温感觉中枢位于大脑皮层。当人体处于寒冷环境中,维持体温稳定的体液调节过程:寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋传至下丘脑体温调节中枢,一方面传至大脑皮层产生冷觉而主动保温防寒;另一方面下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体细胞,其产生的促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而引起组织细胞代谢增强以维持体温。人体血糖调节方式是神经-体液调节。在水平衡调节中,当体内丢失过多的水分而导致细胞外液渗透压升高时,会刺激下丘脑中渗透压感受器产生兴奋,一方面传至大脑皮层引起渴觉而主动饮水;另一方面引起下丘脑分泌抗利尿激素调节水平衡,该激素作用是促进肾小管、集合管对水的重吸收。

(1)体温感觉中枢位于大脑皮层,体温调节的主要中枢位于下丘脑。当人体处于寒冷环境中,维持体温稳定的体液调节过程即是甲状腺激素分泌并发挥调节作用的过程,具体过程是:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体细胞,其产生的促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而引起组织细胞代谢增强以维持体温。

(2)当血糖浓度降低时,下丘脑可通过相关神经支配胰岛A细胞活动,促使其释放胰高血糖素达到升高血糖的作用。该过程调节方式属于神经-体液调节。

(3)在水平衡调节中,当人剧烈运动大量出汗时,由于体内丢失过多的水分而导致细胞外液渗透压升高,从而刺激下丘脑中渗透压感受器,一方面传至大脑皮层引起渴觉而主动饮水;另一方面引起下丘脑分泌抗利尿激素调节水平衡,该激素作用是促进肾小管、集合管对水的重吸收。

【点睛】解决本题关键需要熟悉人体在寒冷环境中体温调节的具体过程、人体血糖调节方式、以及人体水盐平衡调节的大体过程。

10. 下图甲为某生态系统的“能量流动”图解,图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分。图乙表示B营养级内两个种群之间的数量关系,请据图回答下列问题:

(1)图甲中消费者是___________。生产者是生态系统的基石,原因是:

______________________。

(2)图甲中B营养级从上一营养级获得的能量是指它的___________(填“同化量”或“摄入量”),其传递给分解者的能量形式为:______________________。

(3)图乙中a种群数量变化呈_型增长。a、b之间的竞争强度变化规律是___________。为了调查b种群密度,科研工作者采用标志重捕法进行研究,发现估算值比实际值偏大,其原因可能是: ___________。(答出两点即可)

【答案】 (1). B、C、D (2). 生产者通过光合作用将太阻能转换为化学能,将无机物转变成有机物,并能被生态系统中其他生物 (3). 同化量 (4). B自身的遗体残骸和C 粪便中的能量 (5). S (6). 弱一强一弱

【解析】试题分析:图甲为生态系统的“能量流动”图解,A表示生产者、B表示初级消费者、C表示次级消费者、D表示三级消费者、E表示分解者。根据图乙表示的B营养级内两个种群之间的数量关系分析可知,二者为竞争关系。

(1)结合前面的分析可知,图甲中消费者有B、C、D。由于生产者通过光合作用将太阳能转换为化学能,将无机物转变成有机物,并能被生态系统中其他生物,所以生产者是生态系统的基石。

(2)图甲中B营养级从上一营养级获得的能量是指它的同化量,其中传递给分解者的能量包括B自身的遗体残骸中的能量和C产生的粪便中的能量。

【点睛】本题易错点:(2)小题中B营养级流向分解者的能量容易漏掉“C形成的粪便中的能量”。

11. 某研究小组对酸奶中乳酸菌数量进行了测定,取6支灭菌试管,分别加入9mL灭菌水,

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述,正确的是( B ) A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( C ) A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( C ) A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述,错误 ..的是( B ) A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,各界了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法 错误 ..的是( B ) A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 6、理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( D ) A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 (一)必做题 29、(10分)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问题:(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ (填“α”、“β”或“γ”)位上。 (2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的α (填“α”、“β”或“γ”)位上。 (3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后,标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

2020届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综生物试题

2020届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综生物试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.细胞的结构和功能相适应,下列相关叙述错误的是() A.神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATP B.肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分 C.浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性 D.性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞 2.引起新冠肺炎的新型冠状病毒是一种RNA病毒,下列相关叙述正确的是()A.效应T细胞的溶酶体分泌酸性水解酶使感染的细胞凋亡 B.在大肠杆菌的培养基中加入动物血清可以培养冠状病毒 C.冠状病毒RNA彻底水解的产物可部分用于DNA的合成 D.研究病毒RNA的碱基种类可确定病毒变异株的亲缘关系 3.蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。下面是相关细胞分裂后期的模式图(显示部分染色体),可以存在于蜂王和雄蜂体内的图像是() A.B. C.D. 4.遗传性高度近视(600度以上)为常染色体隐性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。调查结果表明,两种遗传病在某区域男性群体中的发病率分别为1%和7%,且两种病的致病基因频率在该区域男性和女性群体中都相等。下列相关叙述错误的是() A.人群中高度近视发病率的调查结果高于理论值 B.遗传性高度近视在男性和女性中的发病率相当 C.女性红绿色盲的一个致病基因必然来自于祖母 D.该区域女性群体中红绿色盲的发病率约为0.5% 5.除去番茄未成熟花的雄蕊,再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄,不处理则花蕾凋落。下列相关叙述错误的是()

A.所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍 B.生长素的生理作用主要是促进细胞生长 C.生长素可以诱导植物体中有机物的分配 D.生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落 6.“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”该诗句体现了许多生态学原理。下列相关叙述错误的是() A.“南山下”所有的豆科植物构成了一个种群 B.“草盛豆苗稀”说明不同植物间有竞争关系 C.“晨兴理荒秽”说明人类能调整生态系统中能量流动方向 D.诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向 7.科研工作者从赤霉菌培养基的滤液中提取到赤霉素(GA)后,研究不同浓度的赤霉素在夏季对油桐净光合作用的影响,相关实验及结果如下图所示。 回答有关问题: (1)赤霉菌和油桐两者代谢类型的差异在于____________,从细胞器角度分析,其原因是___________________。 (2)据图分析,赤霉素对净光合作用的促进效果最明显的时间是__________。14:00时,净光合速率很低,原因是_______________________。 (3)为进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响,试补充简要的实验思路________________________________________________________。 8.人在进食后,胰腺分泌胰液的调节过程如下图所示。 回答有关问题: (1)图示过程表明胰液的分泌可以受_____调节。相对于②途径,①途径反应迅速,原因是____________________。

(完整word版)2018年高考生物全国1卷及参考答案

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(生物部分) 一、选择题 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA 常与蛋白质结合,以DNA 一蛋白质复台物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复台物中的某蛋白参与DNA 复制,则该蛋白可能是DNA 聚合酶 D.若复台物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA 聚台酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 3 - A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2 和NO B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给王米施肥过多时,会因根系水分外流引起起“烧苗”现象 4.已知药物X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物x 的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲,乙,丙三组,分别置 于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其 中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数, 结果如图所示。据图分析析,下列相关叙述不台理的是 A.乙组加入了药物x 后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X 为蛋白质,则药物 D 可能改变了药物X的空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K 值前,密度对其增长的制约逐断减弱

2019高三理综生物试题

生物试题 1.下列有关真核生物的叙述,正确的是 A.细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程 B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色,体现了细胞膜的选择透过性 C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达 D.在胰岛素合成过程中,胰岛素基因可以边转录边翻译,且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合,以提高胰岛素合成的速率 2.下列有关实验操作的处理,正确的是 A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL,可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间,细胞相互分离的效果会更好C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前,需要用解离液对细胞进行解离 D.绿叶中色素的提取和分离实验中,用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素 3.下列关于生物变异的说法,错误的是 A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.基因突变是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代 D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序,但一般不改变基因的结构,而且通常是不利变异 4.下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现

C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高,可证明赤霉素能促进细胞伸长 D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足,产生的生长素多,促进生长 5.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋内酶抑制剂基因D,两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导人棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法的是 A.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上 B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD C.若F1表现型比例为9:3:3:1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上 D.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,则F1配子的基因型为A和aBD 6.下列关于种群、群落和生态系统的说法,正确的是 A.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量 B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 C.生态系统中的信息传递是沿着食物链从低营养级向高营养级传递的 D.物质循环发生在生物群落和无机环境之间,因此食物链和食物网只是能量流动的渠道 29.(10分)

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题(解析版)

2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物试题解析 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输,突触传递 B. 淋巴运输,突触传递 C. 淋巴运输,胞间连丝传递 D. 血液运输,细胞间直接接触 【答案】D 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 【答案】B 【解析】细胞膜的完整性,可以选择性吸收物质,而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物,若细胞膜完整,则无法进入,而破坏后则可以进入,A正确;氨基酸不含有肽键,而双缩脲

试剂用来检测蛋白质中的肽键,B错误符合题意;观察细胞分裂过程中的染色体,通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液,C正确;斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液,可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色,D正确。 3. 通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是 A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 【答案】C 4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现,下列解释合理的是 A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 【答案】C 【解析】一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。而后再注射少量表现为呼吸困难等症状,说明是过敏反应,而不胰岛素作用的结果,A错误;呼吸中枢位于脑干中,而不是神经递质的作用,B错误,发生过敏

安徽省安庆市高三生物第三次模拟考试试题新人教版

2013年安庆市高三模拟考试(三模) 生物试题 1.下列关于液泡的叙述,错误的是 A .多个小液泡融合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性 B .液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用 C .植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压 D .牵牛花一天中颜色变化,与液泡内pH 值规律性变化有关 2.下图图甲为细胞周期示意图,其中①、②、③代表间期连续的三个时期,④代表分裂期; G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一,即细胞暂时不分裂,但在一定条件下可恢复分 裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA 变化规律曲线。下列叙述正确的是 A .完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示 B .图甲中的③和④时期,相当于图乙中bcd 时段 C .许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变 D .体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞 3.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是 A .孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B .格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA 是转化因子 C .沃森和克里克发现了DNA 双螺旋结构,提出了DNA 半保留复制方式的假说 D .许多科学家相继研究,将逆转录和RNA 复制纳入细胞生物的中心法则范畴 4.下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,错误的是 A .袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的遗传多样性 B .四倍体西瓜与二倍体西瓜属于两个不同的物种 C .植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和性的障碍,体现了细胞的全能性 D .与自然选择相比,人工选择可能会导致作物品种原来进化方向发生改变 5.下图是血糖调节图解式模型,下列叙述正确的是 乙图 ④ ③ ② ① 细胞分化 G0期细胞 甲图

2018届高考生物专题训练14生物的进化

专题训练14 生物的进化 一、选择题 【必考集训】 1.(2017浙江吴越联盟联考)达尔文认为生物进化性变化得以发生的前提条件是( ) A.自然选择 B.可遗传变异 C.基因频率改变 D.生殖隔离 2.整个生物界,种类繁多、异彩缤纷,现存的物种数在200万以上。它们在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点,这体现了生物的( ) A.多样性 B.特异性 C.变异性 D.统一性 3.下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A.生物进化的方向是由基因突变决定的 B.害虫抗药性的出现是不断施用农药的结果 C.生物进化的实质是种群基因频率的变化 D.只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 4.下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料?( ) A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白质 D.氨基酸→蛋白质 5.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计,TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少?( ) A.50%和50% B.50%和62.5% C.62.5%和50% D.50%和100% 6.自然界中桦尺蠖有灰色和黑色两种类型,当树干和岩石呈现深暗颜色时,绝大多数为黑色桦尺蠖,在灰色环境中,绝大多数为灰色桦尺蠖。下列叙述正确的是( ) A.灰色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是两个不同物种 B.不同的环境条件中,灰色基因和黑色基因的频率不同 C.灰色桦尺蠖全部基因的总和称为基因库 D.在深暗的环境中,大多数灰色的桦尺蠖突变成了黑色桦尺蠖 7.(2017浙江绍兴模拟)实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里,绝大多数细菌死亡,但有个别细菌能存活下来,并能进行繁殖。下列叙述正确的是( ) A.在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低 B.存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高 C.接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异 D.细菌抗药性的产生是人工选择的结果 8.某玉米田从N年开始持续使用杀虫剂,而此地的玉米螟数量变化如下图所示,对此现象解释正确的是( ) A.玉米螟对杀虫剂产生了定向变异 B.玉米螟对杀虫剂进行了定向选择 C.杀虫剂对玉米螟的抗药性变异进行了定向选择 D.害虫对杀虫剂产生了隔离 9.等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程中不发生交叉互换。以基因型如右图所示的果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将( )

2017年全国统一高考生物试卷(全国三卷)

2017年全国高考统一生物试卷(新课标Ⅲ) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2.(6分)下列与细胞相关的叙述,错误的是() A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3.(6分)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是() A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4.(6分)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是() A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5.(6分)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是() A.将样方内的个体进行标记后再计数

【解析】安徽省安庆市2018届高三二模考试理科综合生物试题含解析

安徽省安庆市2018届高三二模考试理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A. 细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B. 线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C. 没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 D. 蓝藻有丝分裂所需能量来自呼吸作用产生的ATP 【答案】B 【解析】细胞间传递信息的分子不都在核糖体上合成的,如神经细胞分泌的神经递质则不在核糖体上合成,A错误;线粒体内膜折叠成嵴会增大有氧呼吸第三阶段所需酶的附着位点,所以可以提高了有氧呼吸的效率,B正确;蛋白质的空间结构的形成并不是在高尔基体上形成,所以蛋白质空间结构简单与否与高尔基体的有无无关,C错误;蓝藻属于原核生物,没有有丝分裂方式,D错误。 2. 利用荧光素双醋酸酯(FDA)染色法测定动物细胞的活力,其基本原理是FDA本身无荧光,可自由通过细胞膜,经细胞内酯酶分解产生荧光素,积累在细胞内并能发出绿色荧光,下到相关叙述正确的是 A. 实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液 B. FDA通过胞吞方其进入细胞,需要消耗能量 C. 荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜 D. 一定范围内,突光强度与细胞活力呈正相关 【答案】D 【解析】实验中配制的FDA溶液是一种高渗溶液,进而通过顺浓度梯度自由扩散进入细胞,A 错误;根据题意“FDA本身无荧光,可自由通过细胞膜”,说明FDA进入细胞的方式是自由扩散,B错误;“细胞内酯酶分解产生荧光素,并积累在细胞内能产生绿色荧光”,说明荧光素在细胞内,不能扩散出细胞,C错误;细胞内酯酶分解产生积累在细胞内的荧光素,绿色荧光的强度越强,则酶活性越高,所以绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关,D正确。3. 基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,这种结构会影响DNA 复制,转录和基因的稳定性。以下说法正确的是

2018年高考生物全国卷1

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(生物) 试题答案及部分题目解析(答案仅供参考) 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【答案】D 【解析】本题考查细胞结构与功能的基础知识,题目简单,容易得分。线粒体DNA位于线粒体的基质中,所以D项错误。 2.生物体内的DNA常与蛋白结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复台物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA聚合酶 【答案】B 【解析】原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA进行复制或者转录的时候。 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【答案】A 【解析】植物细胞不能直接吸收利用N2。 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【答案】C 【解析】根据图示,乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组,所以两组均为先加入药物X,而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组,说明丙组培养一段时间后又加入了药物D。 5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是 A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B,某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

高三理综生物试题1

2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体,不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时,可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色,此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析,下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月,我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例,预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤,说明免疫系统具有防卫功能

B.HIV只能引发机体产生细胞免疫,所以患者体无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代,属于一种遗传病 5.下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述中,正确的是 A.四分体时期若发生交叉互换,一定会导致基因重组 B.减Ⅱ过程中发生染色单体的分离,使染色体数目减半 C.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 D.减Ⅰ前的间期由于DNA复制,染色体数目加倍 6.下图为某一区域M、N两个物种种群的资源利用曲线,下列相关叙述错误的是 A.b越大表明生物适应环境的能力越弱| B.M、N两个种群之间相互影响,共同进化数 C.d越大,M、N种群增长的环境阻力越大量 D.该曲线表明M、N之间存在竞争关系 二、非选择题 29.(10分)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图,请据图回答:

2017年北京市高考生物试卷(附详细答案)

2017年北京市高考生物试卷 一、选择题.本部分共5小题,每小题6分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项. 1.(6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是() A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2.(6分)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是() A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25℃ C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃ 3.(6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是() A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响

D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨 4.(6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是() A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 5.(6分)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中. 下列操作与实验目的不符的是() A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞

安徽省安庆市2019-2020学年高三上学期期末生物试题

安徽省安庆市2019-2020学年高三上学期期末生物 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 细胞中的元素和化合物种类及功能多样。下列相关叙述正确的是()A.细胞中碳元素为最基本元素 B.组成细胞的元素在自然环境中不一定都存在 C.磷脂分子是由甘油和脂肪酸脱水而形成 D.蛋白质多样性的根本原因是其空间结构具有多样性 2. 有关生物组织中有机物的鉴定或观察,相关叙述正确的是() A.用花生种子研磨成的匀浆进行脂肪鉴定要用显微镜观察 B.可以用发芽的小麦种子匀浆进行还原糖的鉴定实验 溶液可以使结果更加明显 C.检测蛋白质时多加入一些CuSO 4 D.用含35S的培养基培养细胞能追踪RNA的合成和移动路径 3. 下列关于细胞结构的叙述,错误的是() A.核糖体和染色体中都含有核酸、蛋白质成分 B.线粒体分解葡萄糖速率越大,细胞代谢越旺盛 C.溶酶体中的各种水解酶都是在核糖体上合成 D.所有真核细胞的光合色素都分布在叶绿体中 4. 下列关于物质进出细胞方式的叙述,正确的是() A.Na+进入神经细胞引起动作电位需要耗能 B.突触前膜释放乙酰胆碱的方式为协助扩散 C.细胞外液中的氧气进入肌细胞不需要载体 D.甲状腺上皮细胞通过自由扩散吸收碘元素 5. ATP是细胞的能量“通货”,其结构如下图1所示,ATP与ADP相互转化的关系如下图2所示。下列相关叙述正确的是() A.图1中a框内物质中含有一个脱氧核糖

B.图1中c键所含能量最高从而最不容易断裂 C.细胞需要能量的生命活动都由ATP直接供能 D.图2中②过程一般与细胞中放能反应相联系 6. 苏氨酸在相关酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,抑制解除。反应过程如下图所示,相关叙述正确的是() A.细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸 B.酶能显著降低反应活化能,所以异亮氨酸合成不耗能 C.异亮氨酸浓度足够高时会让苏氨酸脱氨酶基因表达量增加 D.细胞内的这种负反馈调节机制能有效避免物质浪费 7. 下列关于无氧呼吸的叙述,正确的是() A.人在剧烈运动时主要依靠无氧呼吸供能 B.原核细胞中无线粒体,只能进行无氧呼吸 C.无氧呼吸释放的能量大多数以热能散失 D.酵母菌无氧呼吸产物能使重铬酸钾溶液变蓝 8. 下图表示某基因型为AaBb的二倍体动物,一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞。下列相关叙述正确的是() A.甲、乙细胞中均含有两对同源染色体 B.乙细胞所示变异类型为染色体结构变异 C.A、a所在染色体在四分体时期发生过交叉互换 D.该动物的精子仍表现为AB∶Ab∶aB∶ab≈1∶1∶1∶1

四川省2017年高考生物试题及答案(Word版)

四川省2017年高考生物试题及答案 (考试时间:40分钟试卷满分:90分) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是 A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2.下列与细胞相关的叙述,错误的是 A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是 A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是 A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样,适当扩大样方的面积 C.采用等距取样法,适当减少样方数量 1

安徽省安庆市桐城市2020高三生物试卷 Word版含答案

生物试卷 一、单选题(本大题共15小题,共31.0分) 1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是() A. 生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能 B. 吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关 C. 高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩 D. 低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体 2.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡 率几乎达100%.下列叙述正确的是() A. 非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B. 侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制 C. 参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人 D. 一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理 3.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大 脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是() A. 将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性 B. 在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程 C. 若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变 D. 若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡 4.MccB17是一种由大肠杆菌分泌的小分子的毒性肽,其编码基因位于大肠杆菌的一种质 粒上,MccB17可通过抑制gyrase酶的作用来阻止其他微生物细胞内DNA的复制。下列说法正确的是() A. MccB17在核糖体上合成后需经过内质网和高尔基体的加工 B. 据题推测可知,MccB17的合成可能受到染色体上基因的调控 C. 若在培养液中加入一定浓度的MccB17,则可抑制大肠杆菌的增殖 D. gyrase酶基因发生突变可能会导致细菌对MccB17产生抗性 5.为研究R型肺炎双球菌转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质,进行了如图所示的 转化实验。对本实验作出的分析,不正确的是() A. 本实验通过酶解去除单一成分进行研究 B. 甲、乙组培养基中只有S型菌落出现

2018届高考生物专题训练25浅尝现代生物技术

专题训练25 浅尝现代生物技术 一、选择题 1.诱导丛状苗时,培养基中应添加的植物激素及配比是() A.生长素浓度相对大于细胞分裂素浓度 B.生长素浓度相对小于细胞分裂素浓度 C.生长素浓度相对小于赤霉素浓度 D.生长素浓度相对大于赤霉素浓度 2.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( ) 3.下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是( ) 花药中未成熟的花粉愈伤组织丛芽完整植株 B.过程①②需要避光,过程③需要照光 C.过程①说明花粉细胞具有全能性 D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离 4.菊花茎的切段在发芽培养基培养的过程中,有关描述错误的是( ) A.茎的切段不能带有叶片 B.要始终保持在无菌环境中培养 C.培养基中苄基腺嘌呤与萘乙酸的比例要较高 D.茎的切段经过脱分化和再分化可形成丛状苗 5.下列有关花药培养基配制的说法,不正确的一项是( ) A.诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA相对浓度高 B.花药培养的各个阶段,培养基配方不完全一样 C.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根 6.水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育成试管苗。据图分析下列叙述正确的是( ) A.d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同 B.植物愈伤组织能够进行光合作用,培养基不需要添加有机物 C.水稻花药经a~d发育成试管苗的过程不涉及减数分裂 D.图中试管苗的自交后代不会发生性状分离 7.将菊花外植体接种到MS培养基,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是( ) A.该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素 B.将菊花外植体培育成试管苗,其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化 C.细胞分裂素和生长素同时使用,既有利于细胞分裂,又有利于分化 D.生长素与细胞分裂素的比例高时,有利于芽的分化,抑制根的形成 8.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。如图表示实验结果,据图得出结论不正确的是( )

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题:本题共6题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统,检测学生理解能力,光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上,固有催化ATP合成的酶,A正确;细胞器溶酶体含有众多水解酶,功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确;细胞的核膜是双层膜结构,小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确;线粒体DNA 位于线粒体基质,且生物膜的成分为蛋白质与脂质,呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是() A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录,检测学生理解能力,原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体,并不代表不与蛋白质结合,否则,如何转录?固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是() A在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水,检测学生理解能力,酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收,A错;植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子,松土有利于作物根的有氧呼吸,提供吸收矿质元素所需能量,过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高,进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养, 培养过程中进行不同的处理,每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。 据图分析,下列相关叙述不合理的是() A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养,检测学生实验与探究能力、信息获取能力,甲组为对照组(其中甲组未加药物),乙丙为实验组,乙组为加X后的曲线,丙组为先加X后加D的曲线,若先加D,据题干中提供药物D可抑制药物X的作用,其起始曲线应同甲组;选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一,下列叙述错误的是() A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

2018年高考生物往年真题分类汇编

2018年高考生物往年真题分类汇编 专题1细胞及分子组成 1.(2016·高考全国卷乙)下列与细胞相关的叙述,正确的是() A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.(2016·高考江苏卷)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是() A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基 C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与 D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团相关 3.(2016·高考江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是() A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 专题2细胞的结构和物质运输 1.(2016·高考全国卷乙)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是() A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 2.(2016·高考全国卷丙)下列有关细胞膜的叙述,正确的是() A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

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