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传奇行会霸气名字_工会名字最新版

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中一班户外游戏打地鼠

中一班户外游戏打地鼠 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

中一班户外游戏《打地鼠》 设计意图： 《纲要》中指出，在健康领域幼儿园应该“开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力”,因此，本活动主要采用户外活动的形式来加强幼儿的体育锻炼，以期达到锻炼幼儿身体，增强其对体育活动兴趣的目的。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出中班幼儿动作发展的目标“具有一定的力量和耐力”，因此，本次活动采用《打地鼠》的游戏，通过下蹲动作等来训练幼儿的下肢耐力和力量。整个活动在游戏的氛围中开展，能够培养幼儿对体育活动的兴趣。 目标： 1、积极主动地参与游戏,体验体育游戏的乐趣。 2、初步树立自我保护意识。 3、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 准备：报纸棒四根，扫帚两把，空气锤子两把。 过程： 1、热身带领幼儿慢跑两圈， 2、引导幼儿站军姿，站得好的教师给予鼓励，训练幼儿的反应能力。教师：请宝贝站线面对面站好（教师示范站姿）。

3、游戏（一）出示魔法棒（报纸棒）引发幼儿游戏的兴趣。 教师：现在夏老师要给宝贝们带来一样东西，你们看看是什么 教师：这个纸棒现在变成一根魔法棒！（教师示范打自己手一下，做出疼的动作。） 教师：现在老师要用魔法棒碰你的小手，谁想试一试 教师：这是快的还是慢的，接下来老师要加快速度啦！ 教师：看谁能战胜老师的魔法棒。 教师：现在请宝贝们坐着，把脚放在线上做好。（教师反复用纸棒碰宝贝脚三次，鼓励勇敢的幼儿） 4、游戏（二）出示扫帚，激发幼儿游戏的兴趣。 教师：现在我要请出第二件法宝，我们围成一个圈，你们数一下老师走几步拿到法宝。 教师:看，老师带来了什么 教师：请宝贝们退后一步，看谁能接住神树。（反复退后三次，接神树三次） 教师：现在请宝贝们围成一个小一点的圆圈。 教师：接下来神树要扫你的脚，先试一下。（用神树扫幼儿的脚，反复三次，由慢到快） 教师：掌声鼓励一下自己。 5、游戏（三）出示空气锤，引导幼儿玩游戏《打地鼠》 教师：现在老师要请出第三件法宝，谁能帮老师拿。它是一个空气锤，谁能假装拿这个锤子很重的样子。

传奇游戏名字大全_网名名字

《传奇游戏名字大全》 1、【孤独忧郁】 2、【┃俺，很疯】 3、【恍如梦境丿】 4、【嗨皮，波斯代】 5、【Bin/ 彬】 6、【谈情伤钱】 7、【↗夏天↖打冬天☆】 8、【↗爱到↖最后彡】 9、【噯↖Tai虛偽】 10、【安然神傷。】 11、【偷心的賊】 12、【↗蓝色的↖缘份彡】 13、【↗你的情↖已不在☆】 14、【性有余力不足】 15、【我累_我厌倦】 16、【↗悠悠↖牧歌☆】 17、【︶后會無期ㄣ】 18、【↗临窗↖听雨☆】 19、【↗回忆↖悲伤☆】 20、【无语轮し-し-】 21、【↗为你↖心动☆】 22、【↗青春↖不给力☆】 23、【m舞客＼奈何】 24、【↗纠缠↖暧昧彡】

25、【▇▇▇刮开有奖】 26、【↗蝎子の莱莱☆】 27、【丿凌亂の心】 28、【↗陌生☆街角☆】 29、【荒言ㄗ百路】 30、【妳夠了沒？】 31、【非爱勿碰】 32、【奢望】 33、【↗宝贝↖可爱彡】 34、【多啦春梦 #】 35、【◆龙⑺︵】 36、【↗奢侈的↖恋爱☆】 37、【↗红尘↖情歌☆】 38、【↗雨中↖悠竹☆】 39、【痴人说梦】 40、【空心少】 41、【新伤】 42、【销售时间】 43、【╰╯半夏微涼】 44、【天线ヤ宝宝い】 45、【↗恋↖一座城彡】 46、【低头傀儡。】 47、【陪你到老】 48、【无缘语对】 49、【↗烂漫的↖山花☆】

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基于51单片机的模拟打地鼠游戏设计

. 《现代通信技术》课程设计基于51单片机的模拟打地鼠游戏设计 院系：工学院 专业班级：通信工程10秋2班 姓名：钟丽薇 学号：10032202 小组成员：陆韵 指导教师：徐振、赵兰 完成日期2013年10月

目录 1 设计任务 (1) 1.1设计题目及材料 (1) 1.2设计要求 (1) 1.3设计进度安排 (2) 2 总体方案 (3) 2.1硬件设计 (3) 2.1.1 主控芯片 (3) 2.1.2 数码管模块 (4) 2.1.3 LED模块 (5) 2.1.4 独立按键模块 (5) 2.2软件设计 (6) 3 功能调试 (7) 3.1调试过程 (7) 3.2调试中遇到的问题 (7) 4 设计总结 (8) 5 致谢 (9)

1 设计任务 通过本次课程设计，运用已学的课程知识，自主设定题目及要求，进行软硬件系统的设计和调试，对《现代通信技术》课程中涉及的芯片结构、控制原理、硬件和编程等方面有一定的感性认识和实践操作能力，从而加深对本课程知识点的理解，使应用知识能力、设计能力、调试能力以及报告撰写能力等方面有显著提高。 1.1 设计题目及材料 我们的课程设计选题定为《基于51单片机的模拟打地鼠游戏设计》。 将所掌握的的元器件组合在一起,设计出具有可玩性的实用小制作,不仅巩固了已学习的知识,更能拓展自己的思维能力。 所用到的材料： 表1.1 材料列表 STC89C52单片机开发板1块 4位8段数码管（共阳）1个 LED灯5个 轻触按键5个 100Ω电阻5个 0.5kΩ电阻4个 9013三极管4个 杜邦线若干 1.2 设计要求 要求作品完成后，可以实现简易打地鼠游戏的功能。 具体如下：接通电源后，游戏开始，数码管显示“0”，同时随意点亮一个LED，在2秒时间内按下对应的按键，则数码管示数加一，游戏继续；

基于PLC的打地鼠游戏设计

一、绪论 1.1课程设计的意义 电气控制技术是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业课，该课程 不但有较高的理论基础要求，而且工程实践性很强，因此除安排上完理论课时外，还安排了三周的课程设计 1.2课程设计的目的 (1)综合运用PLC课程和其它选修课程的理论和知识，掌握PLC设计的一 般方法，树立正确的设计思想，培养分析问题和解决实际问题的能力； (2)学会从控制系统功能的要求出发，合理的选择外围设备，制定设计方 案，编写控制程序。 (3)学习使用技术手册，掌握查阅专业资料的相关方法。 1.3PLC可编程逻辑控制器的定义 PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。 它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应该按易 于与工业控制系统形成一个整体，易于扩展其功能的原则而设计。 1.4PLC的基本结构 PLC种类繁多，但其组成结构和工作原理基本相同。用可编程序控制器 实施控制，其实质是按一定算法进行输入输出变换，并将这个变换予以物理实现，应用于工业现场。PLC专为工业现场应用而设计，采用了典型的计算 机结构，它主要是由CPU、电源、存储器和专门设计的输入输出接口电路等 组成。PLC的结构框图如图 1.1所示。

图1.1PLC的基本结构 如图1.1，PLC的基本结构有电源、中央处理单元、存储器、输入输出接口电路，此外还有功能模块、通信模块。 a、电源 PLC的电源在整个系统中起着十分重要的作用。如果没有一个良好的、可靠的电源系统是无法正常工作的，因此PLC的制造商对电源的设计和制 造也十分重视。一般交流电压波动在+10%(+15%)范围内。 b、中央处理单元(CPU) 中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O 以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。 c、存储器 PLC的存储器包括系统存储器和用户存储器两部分。系统存储器用来存放由PLC生产厂家编写的系统程序，系统程序固化在ROM内，用户不能直接更改，它使PLC具有基本的功能，能够完成PLC设计者规定的各项工作。系统程序质量的好坏，很大程度上决定了PLC的性能，其内容主要包括三部分。第一部分为系统管理程序，它主要控制PLC的运行，使整个PLC按部就班地工作。第二部分为用户指令解释程序，通过用户指令解释程序，将PLC的编程语言变为机器语言指令，再由CPU执行这些指令。第三部分为标准程序模块与系统调用。PLC的具体工作都是由这部分程序来完成

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中班体育游戏《打地鼠》

中班体育游戏《打地鼠》 设计意图：幼儿园教育指导纲要（试行）指出，在健康领域幼儿园应该“开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力”因此，本活动主要采用户外活动的形式来加强幼儿的体育锻炼，以期达到锻炼幼儿身体，增强其对体育活动兴趣的目的。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出中班幼儿动作发展的目标“具有一定的力量和耐力”，因此，本次活动采用《打地鼠》的游戏，通过幼儿模仿地鼠走路、摘玉米以及躲避农民击打时的下蹲动作等来训练幼儿的下肢耐力和力量。整个活动在游戏的氛围中开展，能够培养幼儿对体育活动的兴趣。活动目标：1.通过《打地鼠》的游戏，能坚持蹲走一段距离，增强下肢力量。 2.初步树立自我保护意识。 3.积极主动地参与游戏，验体育游戏的乐趣。 活动准备：1．经验准备（1）了解过小地鼠的特征及生活习性。 （2）玩过或了解《打地鼠》的游戏。 （3）学会律动《小跳蛙》《喜欢》。 2．物质准备（1）场地上简单的布置一个玉米地的场景。 （2）空气棒2根，音乐《小跳蛙》、《喜欢》。 活动过程： 一、开始部分（此部分约5分钟） （一）集合整队，师生问好。

1.集合整队 师：准备好了吗？ 2.师幼问好 师：小朋友们早上好！（春天哥哥早上好！） 3.放松 师：我们一起跑跑步，热热身，听口令“跑步走，一二一、一二一……”，（跑回原地）找到自己的位置站好。 （二）跳热身律动《小跳蛙》 1.教师带领幼儿回顾律动小跳蛙 师：在玩游戏之前，春天哥哥要带小朋友做律动《小跳蛙》。 2.教师带全部幼儿跳《小跳蛙》与幼儿互动 （1）放音乐跳《小跳蛙》 （配班老师根据现场的运动量大小给一些需要脱掉外套的幼儿脱掉外套） 二、基本部分 （此部分约15分钟） （一）赋予角色，进行下肢力量的初步练习 1．教师引导幼儿初步了解小地鼠的特征和生活习性 （1）师：我们今天要玩小地鼠的游戏，在玩游戏的时候小朋友一定要听春天哥哥的指挥，不然这个游戏就不好玩了。 （2）师：你们知道小地鼠吗？（知道）小地鼠是怎么走路的，谁来学一学，他学的怎么样啊！我再请一位小朋友来学一学，小地鼠到底

基于labview的打地鼠小游戏定稿版

基于l a b v i e w的打地 鼠小游戏 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

虚拟仪器 成绩评定表设计课题：基于labview的打地鼠小游戏 学院名称：电气工程学院 专业班级：测控技术与仪器1403 学生姓名：王行健 学号： 201423030305 指导教师：牛群峰

虚拟仪器课程设计任务书

摘要?： 主要介绍了通过LabView研发打地鼠小游戏的过程。? 关键词：Labview?打地鼠 一、设计任务 1设计目标： 设计一个打地鼠（僵尸）的小游戏。 2设计基本要求及发挥： （1）初步实现打地鼠功能。 （2）增加积分和等级统计功能。 （3）美化程序界面，添加音效。 二、方案论证 1.地鼠部分 方案一：运用事件，实现点击的确认，并利用随机来判定哪个口有地鼠。方案二：调用ActiveX控件，采用更简单的语句编写，例如Flash。

鉴于此次想要练习Labview的应用，选用了方案一。 https://www.wendangku.net/doc/fb5986168.html,BVIEW程序设计 初步的设计并不理想，不能实现地鼠自动消失以及乱点鼠标的惩罚。 经过多次调整方案，最后采用了对于事件进行详尽分类，将地鼠的出现与消失编入事件，后来加入开始结束按键以后，问题变得更加复杂，于是在调用子VI 的基础上，又增加了“等待开始”与“失败”两个事件，在此基础上重新调整了每一个参数在不同事件中的传递以及累计运算，最后实现了数据的统计。? 在等待地鼠出现的事件中加入了难度的递增判断。对于同类数据隐藏，并把相同分类的编入簇处理，以简化框图。? 3.界面美化 初步美化界面，个性化了按键，对于某些按键加入特效。最终加入音效。 三、总体方案 1.工作原理: 简单来说，通过事件的触发和认证，实现了打地鼠功能。实际却比想象中的复杂很多。关键在于数据传递和算法的巧妙使用。 2.程序设计

传奇行会封号大全

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嵌入式程序设计-打地鼠游戏设计

嵌入式程序设计-打地鼠游戏设计 嵌入式程序设计 打地鼠 2013年6月3日 目录 1开发背 景 ..................................................................... ........................... 3 2功能描 述 ..................................................................... ........................... 3 3.基本原 理 ..................................................................... ........................... 3 4.系统总体设 计 ..................................................................... . (4) 4.1界面设 计 ..................................................................... . (4) 4.2 相关变量定 义 ..................................................................... .. (6) 4.3 内部类定义及方法说 明 (6)

5系统测 试 ..................................................................... . (16) 5.1 运行界面...................................................................... . (16) 1开发背景 打地鼠是一款常见的小游戏，简单有趣，深受人们的喜爱，本项目作为基于嵌入式WinCE课程设计和简单游戏编程而提出。希望通过开发《打地鼠》游戏，了解并掌握WinCE软件开发工具的使用，同时提高嵌入式设计的能力。 2功能描述 基本功能:地鼠随机出现在地图上，跟据鼠标点击事件捕获鼠标指针所在区域是否出现地鼠来判断玩家是否击中地鼠，玩家有10次失误机会。 3.基本原理 玩家触发游戏后，地鼠会随机出现在地图上，玩家通过鼠标击打地鼠，地鼠每隔一段时间机会随机出现在地图某一块，若玩家反映不及没有触发鼠标事件，地鼠随机出现别的地方玩家分数不变;若已触发鼠标事件且没有击中地鼠，玩家分数减少;击中则分数增加。 系统流程图:(主要部分的流程图)

传奇经典名字_游戏网名(精华版)

《传奇经典名字》 1、【坟地里唱嗨歌^】 2、【★咗洱町︶】 3、【╰︶一个人的旅途〃】 4、【为尅∵乱了心】 5、【哥不会英文，只会拼音】 6、【我素学渣我怕谁】 7、【独一无二】 8、【学屌！】 9、【▍壊小孩】 10、【想飞不用理由】 11、【我心在你那】 12、【 |▍纯姐们】 13、【未来学霸】 14、【偶然地走向我】 15、【迩是我的魔咒▲】 16、【两颗心拉的那么近】 17、【爱情ta不会变〆】 18、【沵是俄德小太阳】 19、【我就是傻傻的爱】 20、【゛_手牵着手不放开】 21、【想要飞翔的孩子】 22、【⌒安陌亚☆】 23、【看不懂灬尘世】 24、【脸皮太后。*】

25、【总的来说很爱你□■】 26、【假起事来he死你】 27、【泪浸湿花瓣】 28、【掐住的爱】 29、【别碰我心 #】 30、【丶不过就是爱情】 31、【转身已陌路】 32、【￡醉眼↘迷离彡】 33、【为爱疯狂的疯子】 34、【闭眼亲吻你】 35、【(り断水】 36、【［伤我者亡］】 37、【爱你是要逆天么】 38、【眼泪不是给你流的い】 39、【別說我out】 40、【小爷ㄆ我不在乎ツ】 41、【不靠谱先森】 42、【姐不会英文，只会拼音】 43、【婷大爷@】 44、【你拿什么资本跟我傲！】 45、【视沵如命っ】 46、【ゞ萌妹纸的霸气范er】 47、【哥丶看破繁华】 48、【べ潇洒走一回的爱】 49、【咱无敌】

50、【给爷哭着つ唱征服】 51、【￡矫情↘的女人彡】 52、【停止想你的心】 53、【被甩的远远的爱丶】 54、【梦中情人】 55、【随颩蓅云】 56、【残丶旧事】 57、【忘记了那段爱】 58、【我听懂你在想什么】 59、【聊不来就oｕt】 60、【彩虹天堂】 61、【你快滚！】 62、【■□离殇】 63、【比奥利奥还傲的女人】 64、【︶ㄣ拽爷ㄜ︵】 65、【七七八八的说】 66、【躲在了你心里】 67、【时间不再回头//】 68、【泪眸落寞】 69、【丿那丶花开花落】 70、【￡不敢↘太幸福﹌】 71、【全国帅逼代表@】 72、【△▲ 假面】 73、【男一号不属于女二号】 74、【把过去尘封-】

霸气的行会名字大全

霸气的行会名字大全霸气行会名字 1、【TemPo灬空气动力】 2、【风流后联盟】 3、【巛丿星当家灬Team】 4、【伤帝国】 5、【丿劳资茗星灬战队】 6、【丿风云丨灬丶争霸】 7、【蓝色星晨】 8、【艹丿o丨灬羡世】 9、【≌横形无忌S‖】 10、【丶巛兄弟帮灬Team】 11、【卩丶顶尖灬红入馆】 12、【丿宠儿灬恋丨战队】

13、【JS灬丶丨铱埘绱丨】 14、【绝怼卩s黑涩烩巛】 15、【巛南京EviL艹灬炫】 16、【巛Cherish丶断点】 17、【丿Gold灬战队】 18、【称霸酷比】 19、【丿Star丨碰碰战队】 20、【逍遥紫钻贵族】 21、【丿极速灬丨专署丶】 22、【战神新王朝】 23、【丿永灬恒丨国度】 24、【丿彩虹灬传奇战队】 25、【黑色城市】 26、【丶Muma丨Team】 27、【艹Jack丿灬魔团丶】

28、【Lucky彡至尊灬】 29、【灬丨傀儡宀贝丨灬】 30、【皇氏丨巅峰灬战队】 31、【The丶Pink】 32、【BLUE梦幻】 33、【ii街头式丶yes】 34、【风炫灬梦之队】 35、【Crazy丨狂飙zu丨】 36、【丿颠覆丶灬Team丶】 37、【葬爱de眼泪】 38、【Pk灬蛊惑堂彡】 39、【丨Jamw彡战队】 40、【丿至fast灬部落】 41、【丶蜀灬Mars战队丿】 42、【Ferrari丨灬腾飞】

43、【Paoniu小嘴乱qqkiss】 44、【丿伊波吕丶巛帝王】 45、【丶Kz战堂丨Tiller】 46、【Devil丶Club】(父母寄语) 47、【丿MX灬名人丿世家】 48、【丨霸气灬靓兰宝贝】 49、【巛艹love灬丶】 50、【烟雨红尘】 51、【Noble灬顶峰GT】 52、【Memory丶灬皇族】 53、【丨FRAT丨灬战队】 54、【急速ZX皇族】 55、【丨神族丨灬战队】 56、【丿Melody灬战队】 57、【巛丶Royal灬Team】

传奇行会名字大全_工会名字

传奇行会名字大全_工会名字1、【皓】 2、【雨轩╰qq：】 3、【シ情义天下シ】 4、【饭团响当当】 5、【〓魔兽★世界〓】 6、【群雄】 7、【失落之会】 8、【雷霆之颠】 9、【鹭岛争锋】 10、【旭】 11、【☆堕天◆落地☆】 12、【白马啸西风】 13、【上帝也微小漂浮】 14、【拔剑转天地】 15、【⊙火⊙爆⊙二⊙人⊙转⊙】 16、【。。☆。龙凰殿堂。☆。。】 17、【≮亚洲★联盟≯】 18、【塞外王朝】 19、【星火＆屠城】 20、【天≮≯下】 21、【丿神祈灬丨狂想曲】 22、【★亮¤壹族★】

23、【＆魔＆界＆】 24、【ˊ某侽孓ヤ】 25、【●/死杺卟賅】 26、【天下ㄓ霸权】沧桑的句子 27、【鬼魅战魂】 28、【丿至尊丶帝王丨】 29、【『风雨同行』】 30、【゛綄鎂の舞会゛】 31、【侠骨柔情】 32、【逸雅の特战队】 33、【≯魔域■帝国≮】 34、【丶巛绝世骚神丿灬】 35、【雪花飘飘的天空】 36、【．··☆．龙英殿堂．☆··．】 37、【弑血天下】 38、【一统江湖】 39、【T S疯狂家族】 40、【『战火シ连天』】 41、【天龙★八部】 42、【王者之盟】 43、【※群英※】 44、【〓永恒】

45、【韩杀宫家族交流组】 46、【－＝≡完美☆世界≡＝－】 47、【や天下や英雄会И】 48、【皇甫娱乐交友平台】 49、【√Ж※情义盟※Ж√】 50、【歃血为盟】 51、【Ж光芒四射Ж】 52、【≮屠龙々家族≯】 53、【〖大联盟〗】 54、【非法聚会】 55、【┞霸世家族┨】 56、【≮锦衣≯】 57、【丿丶渔美人灬钕子】 58、【夜舞の蝴蝶】 59、【〓山庄〓】 60、【天龙ㄨ战队】 61、【战神ぅ部落】 62、【〓英〓雄〓会〓】 63、【≮孤狼战队≯】 64、【≮群魔乱舞≯】 65、【ж王者归来ж】 66、【巛浅笑丶这殇情灬】

打地鼠实训报告范本

打地鼠实训报告

Java语言程序设计 实训报告 （打地鼠游戏） 学号： 姓名： 班级：

一、实训题 “打地鼠”游戏程序设计 二、实训内容 1.打地鼠的界面设计（含截图、代码）

package com.iotek.mouse; import java.awt.Color; import java.awt.Font; import java.awt.Point; import java.awt.Toolkit; import java.awt.event.MouseEvent; import java.awt.event.MouseListener; import javax.swing.ImageIcon; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; public class PlayMouse extends JFrame implements Runnable{ private int num = 0; private JLabel back; private JLabel [] mouses;

private ImageIcon imgMouse; private JLabel jtf; public PlayMouse(){ this.setResizable(false);//不能修改大小。 this.getContentPane().setLayout(null); this.setTitle("打地鼠游戏"); this.setBounds(400,200,1000, 600); back= new JLabel(); ImageIcon icon = new ImageIcon(this.getClass().getResource("1.jpg")); back.setIcon(icon); back.setBounds(0, -10,1000,600); this.setCursor(Toolkit.getDefaultToolkit().createCus tomCursor(Toolkit.getDefaultToolkit().getImage("src/com/i otek/mouse/4.png"),new Point(),"self")); imgMouse = new ImageIcon(this.getClass().getResource("3.jpg"));

打地鼠大班体育游戏教案

打地鼠大班体育游戏教案 【活动设计】 《3-6岁幼儿学习与发展指南》中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量，既简单又便于操作。但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此，我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。 【活动目标】 1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。 【活动准备】 1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤

2、4种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。 3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。 【活动过程】 一、带领幼儿人进行热身运动。 1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。 师：①小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。 ②好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。 2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。 二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。 1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。 师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队9块垫子，看你们哪组最先将9块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。 2、第二个任务，每组请2名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。 ①垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1号和2号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯

打地鼠实训报告

Java语言程序设计实训报告 （打地鼠游戏） 学号： 姓名： 班级：

一、实训题 “打地鼠”游戏程序设计 二、实训容 1.打地鼠的界面设计（含截图、代码）

package .iotek.mouse; import java.awt.Color; import java.awt.Font; import java.awt.Point; import java.awt.Toolkit; import java.awt.event.MouseEvent; import java.awt.event.MouseListener; import javax.swing.ImageIcon; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; public class PlayMouse extends JFrame implements Runnable{ private int num = 0; private JLabel back; private JLabel [] mouses; private ImageIcon imgMouse; private JLabel jtf; public PlayMouse(){ this.setResizable(false);//不能修改大小。 this.getContentPane().setLayout(null); this.setTitle("打地鼠游戏"); this.setBounds(400,200,1000, 600); back= new JLabel();

数字电路实验-打地鼠游戏设计与实现

信息与通信工程学院数字电路实验报告 题目：打地鼠游戏的设计与实现 姓名: 班级: 学号: 班内序号: 指导教师: 实验日期:

目录 一、设计课题的任务与要求 (03) 二、系统设计 (3) 2.1 设计思路 (03) 2.2 总体框图 (03) 2.3 分块设计 (03) 三、仿真波形及波形分析 (4) 3.1 分频器 (04) 3.2 随机数产生模块 (04) 3.3 防抖模块 (05) 3.4 点阵显示模块 (05) 3.5 键盘控制模块 (06) 3.6 计分模块 (06) 3.7 计时模块 (06) 3.8 译码器模块 (07) 四、源程序 (07) 4.1 分频器 (07) 4.2 随机数产生模块 (08) 4.3 防抖模块 (10) 4.4 点阵显示模块 (10) 4.5 键盘控制模块 (12) 4.6 计分模块 (13) 4.7 计时模块 (14) 4.8 译码器模块 (15) 五、功能说明及资源利用情况 (016) 六、故障及问题分析 (016) 七、总结与结论 (17)

一、设计任务与要求 1、设计一个挑战反应速度的“打地鼠”游戏，采用用8×8 双色点阵显示游戏界面，其中游戏边界采用绿色LED 显示，随机出现的地鼠采用红色LED 显示，游戏有16 个洞穴。 2、游戏洞穴每次随机出现一个地鼠，每个地鼠的最长保持时间为2 秒，2 秒后随机出现下一个地鼠。以4×4 键盘的按键代表锤子，16 个洞穴与16 个按键一一对应，一旦锤子在2 秒内击中地鼠，地鼠消失，数码管计分器分数加1 分；若锤子一直没有击中地鼠，2 秒后该地鼠消失。用两个数码管显示游戏成绩，当游戏成绩达到10 分时游戏结束，点阵显示字符“V”。 3、用两个数码管对整个游戏进行倒计时，当游戏时间超过59 秒而成绩未达到10 分时，游戏失败，点阵显示字符“X”。 4、按复位键重新开始游戏，并开始倒计时。 二、系统设计 2.1 设计思路 地鼠显示：4*4的红色点阵 边界显示：6*6的绿色点阵 结束画面：绿色的“V”形胜利画面，红色的“X”形失败画面 计时和计分显示：各用2个数码管，共4个数码管 锤子控制：4*4的键盘 开关控制：1个拨码开关 用拨码开关开始游戏，6*6绿色点阵常亮，红色点阵亮的位置表示地鼠出现，按下相应的键盘即算打中，计1分，记到10分游戏结束显示绿色“V”。游戏时间共计60秒，时间为0，分数未到10分，游戏结束显示红色“X”。用50MHz作为基本信号源，分频得到500Hz和1Hz。 2.2 总体框图 2.3 分块设计 A.游戏准备模块： 1.随机数产生模块：将一个4位的二进制数的第一位与最后一位进行异或运算后，作为随机 数种子，并且每次运算完将前三位与种子进行合并，产生周期为21的伪随机数，通过计数控制地鼠持续2秒，通过返回的得分信号改变得分后地鼠的位置。 B.游戏核心模块： 1.点阵显示模块：用于显示地鼠和边界，以及结束时胜利或失败的画面。 2.键盘控制模块：通过对地鼠对应位置的列进行扫描，比较返回的键盘行信号，打到地鼠

幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案与反思

幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案与反思 幼儿园大班教案《打地鼠》含反思 活动目标： 1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动准备： 1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤

2、4种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。 3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。 活动过程： 一、带领幼儿人进行热身运动。 1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。 师： ①小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。 ②好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。 2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。

二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。 1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。 师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队9块垫子，看你们哪组最先将9块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。 2、第二个任务，每组请2名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。 ①垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1号和2号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后，1和2号赶快归队。 ②猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。