专题16

专题16二端口网络

本章介绍二端口（网络）及其方程，二端口的Y、Z、A、H 等参数矩阵以及它们之间的相互关系，还介绍转移函数，T 型和Π型等效电路及二端口的连接，最后介绍回转器和负阻抗变换器。§16-1二端口网络的基本概念

教学目的：学习二端口网络的概念，了解常见的二端口。教学重点：二端口网络的基本概念。教学难点：二端口和一端口的区别。教学方法：课堂讲授。教学内容：

一、二端网络（一端口网络）：

通过引出一对端钮与外电路连接的网络常称为二端网络，通常分为两类即无源二端网络和有源二端网络。

二端网络中电流从一个端钮流入，从另一个端钮流出，这样一对端钮形成了网络的一个端口，故二端网络也称为一端口网络。如图。在正弦稳态电路中，

'i i =..

..

U Z I

I Y U

==可见，端口的两个物理量仅需一个参数去联系。

二、四端网络（二端口网络）：

定义：如图所示，该四端网络如果满足，

，，则称该网络为二端口网络。其中，'11I I ??='2

2I I ??=11′端口称为输入端口，22′端口称为输出端口。在输入端口

处加上激励，在输出端口处产生响应。

对于线性无源的二端口网络，端口共有四个物理量,要研究端口的电压和电流之间的关系，任选其中两个为自变量，则另外两个就为因变量。

11111222211222()()()()()()

f t W x t W x t f t W x t W x t =+=+可见，两个端口上的四个物理量需四个参数去联系。根据不同的组合方式，就有六种不同的二端口参数方程，这里只介绍常用的四种参数。

可逆二端口网络：满足互易定理的二端口网络。

对称二端口网络：如果将二端口网络的输入端口(端口11′)与输出端口(端口22′)对调后，其各端口电流、电压关系均不改变，这种二端口网络称为对称二端口网络，这种网络从联接结构看也是对称的。

§16-2二端口网络的方程及参数

+_

.

2

U _

.

1

U

1

_

u

教学目的：二端口网络的方程及其参数。

教学重点：二端口网络的Y、Z、A、H 参数方程。教学难点：二端口网络Y 、Z 参数方程的求解。教学方法：课堂讲授。教学内容：

一、Y 参数

1．Y 参数方程和短路导纳矩阵

如图，取作自变量，作因变量

.

.

12,U U .

.

12,I I ...

1111222.

.

.

2211222

I Y U Y U I Y U Y U =+=+，称为短路导纳矩阵。

..

111112..212222Y Y U

I Y Y U I ????????

??=????????????记为

=.

.

I Y U

，统称为Y 参数，属于复导纳性质。

11122122Y Y Y Y Y ??

=????

22211211,,,Y Y Y Y 2．Y 参数物理意义

（1）.

111.

1

.2

|U I Y U ==

（2）.221.1.2

|U I Y U ==

（3）.1

12.

2

.1

|U I Y U ==

（4）

可见，Y 参数又叫短路导纳参数。

.

222.

2

.1

|U I Y U ==

3．结论：可逆二端口满足。

1221Y Y =对称二端口满足，。

1221Y Y =1122Y Y =[例]

：

.

.

2

U

求如图所示二端口的Y

参数。

.

_

+

_

.

1

U 2

U 解]：

（按Y 参数的定义计算）

.

111.

1.221.1.2

.2

002j4j4||U U I Y s

U I Y s

U ===

=+=

=?.112.2.222.2

.1

.1

00j4s

j3s

||U U I Y U I Y U ===

=?=

=2j4j4s j4j3Y +???=?????

2122

Y Y =∴满足互易定理

二、Z 参数

1．Z 参数方程和开路阻抗矩阵

....

1212,,I I U U 取作自变量，作因变量

...

1111122.

.

.

2211222

U Z I Z I U Z I Z I =+=+.

.

11

1112..212222U Z Z I Z Z U I ??????????=??????????

??记为

=.

.

U Z I

11

122122Z Z Z Z Z ??=????

.

.

.

2

U

+_

.

2

U _

.

1

U

其中

.

.

121121.

.

1

12

2

..||I I U U Z Z I I ===

=

..212212..2

2

1

1

..||I I U U Z Z I I ===

=

Z 参数又叫开路阻抗参数。

2．结论：可逆二端口满足

。

1221Z Z =对称二端口满足

，。

1221Z Z =1122Z Z =对于给定的二端口网络，有的只有Z 参数，没有Y 参数。也有的二端口网络却相反，没有Z 参数，只有Y 参数。还有的二端口网络既没有Z 参数，也没有Y 参数，如理想变压器。

_

+

.

1

U 2

U 对于大多数二端口网络既可用Z 参数表示，也可用Y 参数表示。

11

..

..

U Z I

I Y U

Y Z Z Y ??====此外还可用下述其他形式的参数表示。

三、A，H 参数简介

§16-3二端口网络的等效电路

教学目的：学习二端口网络的等效电路。教学重点：T 型和型等效电路。Π教学难点：含CS 的二端口等效电路。教学方法：课堂讲授。教学内容：

一、等效T 型电路：

...

1111122.

.

.

2211222

U Z I Z I U Z I Z I =+=+1221

Z Z =可逆时，...

1111211212()()U Z Z I Z I I =?++..

.

.

2121222122

()()U Z I I Z Z I =++?.

等效电路如下图：

+

_

.

1

U _

.

2

U I 型电路

∏...

1111122

Y I Y U Y U =+参数描述.

.

.

2211222

I Y U Y U =+可逆时，

1221Y Y =....

1111211212()()I Y Y U Y U U =+??.

.

.

.

2122112222

()()I Y U U Y Y U =??++等效电路如下图：

.

1

U 2

U +

_

+

_

12

Y ?含CS 的二端口等效电路（图略）

§16-4二端口网络的连接

教学目的：学习二端口网络的几种连接形式。

教学重点：二端口级联、串联、并联时的参数方程。

教学难点：二端口级联、串联、并联时参数方程的求解。教学方法：课堂讲授。教学内容：

一、二端口网络的级联

1’

2

2’

2

..

..

..

1112112222.

.

.

.

.

.

111

2112

222

U U U U U U I I I I I I ====?==

二、二端口网络的并联

12

Y Y Y =+即：几个二端口网络并联后等效Y 参数矩阵等于各个二端口网络Y 参数矩阵之和。

三、二端口网络的串联：

12

Z Z Z =+即：几个二端口网络串联后等效Z 参数矩阵等于各个二端口网络Z 参数矩阵之和。[例]：教材习题16-11[解]：略。

§16-5回转器和负阻抗变换器（略）

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（共6套）七年级语文写作小专题写作技巧汇总 写作小专题发挥联想和想象 【写作导航】 作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合. 要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游. 怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？ 一、变换想象的角度. 1．借助联想，由此及彼. 借助事物之间的相互联系，可以展开由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象. 2．掌握规律，由点到面. 只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题. 3．顺藤摸瓜，探本求源. 无源之水，无根之体，是不存在的，任何事物都有其发展的渊源. 我们可以大胆想象，由果推因. 4．移花接木，大胆嫁接. 不同时间、不同地点、不同人物身上发生的事情，如果创造性地加以组接，往往能收到意想不到的效果. 二、变换表达的形式. 大胆的想象如果再借助适当的表达形式，一定能结出创新的硕果. 1．用童话编织梦想. 没有大胆的想象就没有丰富多彩的童话世界. 我们可以自己创作童话，也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事，反映不同的主题. 2．以神话表达向往. 我们可以借助神话的形式来表达对理想生活的追求. 如“后羿射日”可以这样改写：后羿发现只剩下一个太阳后，天气依旧炎热，便想寻找隐藏的太阳，却找出全球变暖的罪魁祸首，呼吁人们要保护环境. 3．借寓言诠释哲理. 生活中的某些道理如果直接说明，有时不易被人接受，而寓言故事往往能弥补这一不足. 【例文引路】 登月奇遇 陈婷 因受全人类的委托，我即将去月球探险. 【开篇点题】开篇交代探险原因. 这一天，我穿上百变衣和风速鞋，登上“超光速”飞行器. 一按电钮，“嗖”的一声，飞行器便载着我进入预定轨道. 几小时后，飞行器平稳地降落在月球上. 我打开舱门，映入眼帘的是高山流水，平川沃土，还有各种奇花异草. 我不禁疑惑，这样一个美丽的星球从何而来？正在我惊讶之时，从一座高耸入云的建筑物里走出来一个奇特的外星人，他笑容可掬地对我说：“欢迎你，地球人. ” 【环境描写】突出月球的美丽，为下文写地球遭到破坏做铺垫，想象丰富. 我礼貌地回答道：“谢谢，这里是……”

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4.(2018江苏四市一模)1953年2月,中共中央指出:“要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料,同时也能提高农民的购买力,使国家的工业品得到广大的市场,就必须提倡‘组织起来’。”材料表明把农民“组织起来”主要是为了( ) A.满足工业化的需要 B.克服分散经营困难 C.帮助农民脱贫致富 D.废除封建土地制度 5.(2018江苏淮安、宿迁期中测试)下图为新中国成立初期某地发行的一张股票。作为史料,该股票可以直接用于研究( ) A.农村生产关系的变革 B.人民公社化运动兴起 C.资本主义工商业的改造 D.农业生产责任制的实行 6.(2018江苏淮安、宿迁期中测试)1958年下半年,全国掀起了大招工的浪潮,企业职工人数从上年度的3100万剧增至5194万,在这新增加的2000多万名职工中,来自农村的有1104万人,占总数的53%。出现上述城乡人口迁移现象的主要原因是( ) A.第一个五年计划的实施 B.中共八大路线政策的鼓舞 C.“大跃进”运动的掀起 D.国民经济调整任务的推进 7.(2017江苏四市期中调研)下图是《新中国50年资料汇编》中的1952—1965年人均GDP 增长率折线图。对此图解读正确的是( ) A.1953—1954年经济出现衰退,体现了“大跃进”运动的负面影响 B.1954—1956年经济持续发展,说明中共八大的经济决策正确 C.1958—1961年经济出现波折,表明生产关系滞后生产力发展水平 D.1961—1964年经济不断发展,反映国民经济的调整卓有成效

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2019高考语文写作专题训练-立意准确（含解析） 一、写作题 1.作文 如今，电视娱乐节目大众化，越来越多的普通人上电视做真人秀，明星、偶像也走下神坛与普通人互动娱乐。有人担忧这类娱乐节目会流于低俗，带来负面影响。也有人认为这类娱乐节目在一定程度上缓解了人们处在这个时代的普遍焦虑，满足了不同人的梦想。 对这两种观点，你怎么看？写一篇论述类文章，阐明你的观点。题目自拟，不少于800字。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬； 当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。 是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。 或许，这就是生活。 要求：请以“过程”为话题写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。 3.请以“让我走近你”为题，联系自己的生活实际，写一篇不少于800字的记叙文。要求：立意自定，不得套作，不得抄袭。 4.阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。四川小伙邓启明2011年硕士毕业后，担任华为海外技术部经理，虽然要常在海外工作，但待遇优厚。然而父亲去世的消息给他猛然一击，为了照顾好母亲，也为了把父亲做黄粑的技艺传承下去，他打定主意要回老家陪母亲卖黄粑。此举感动了很多人，但也引来了一些非议。有人支持他，认为“亲情是用钱买不到的”，“是金子在哪里都可干一番事业”。也有人反对，“应功成名就后接老妈去享福”，还有人认为要“尊重个人选择”。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 5.根据下面材料作文造成麻烦的，并不是我们不如道的事，而是我们所知道的事并非我们所想的那样。 对此你怎么看？请写一篇文章谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。①当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。” ②法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。 ③林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师…… 以上材料引起你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，标题自拟。不要脱离材料的含意，不要套作。

《专题写作(本科必修)》2016期末试题及答案

《专题写作(本科必修)》2016期末试题及答案 一、判断题（10分，每题2分，共5题。正确的请在答题纸上划√，错误的请在答题纸上划×） 1．申诉书是刑事诉讼当事人及其法定代理人，对地方各级人民法院的第一审刑事判决或 裁定不服，在法定的上诉期限内依照法定程序向上一级人民法院提出上诉，请求撤销、变更原 审裁判或重新审理而提出的书面请求。( ) 2．工作总结是文秘工作的日常写作内容，目的主要是为了存档。( ) 3．项目建议书是项目立项时的基本依据，是项目审批机关用以审批项目的参考性文件，但 并不是进行项目筹办工作的基本依据。( ) 4．消息的篇幅比较短小，字数一般在100字左右，不能超过200字。( ) 5．论文的摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应当是对论文内容的客观 反映，要避免主观评价。( ) 二、文体分析（20分） 6．根据经济合同的写作要求，指出下面这份合同的错误。 建筑合同 ××机械厂（甲方）与××建筑工程公司第一工程队（乙方）经双方协商签订如下条款： 1．工程内容：甲方原有宿舍（均系平房）8000平方米，现扩建20000平方米，其中拆除旧房4000平方米。新宿舍要求四层钢筋混凝土梁砖墙结构（详见图纸）。 2．建筑费用：全部建筑工程费用2000万元（详见清单），所有的建筑材料均由乙方负责采办。订立合同后甲方先付给乙方工程费用1000万元。余款在宿舍建成验收后全部付清。 3．建筑工期：××年3月1日开工，次年8月15日竣工。 4．经济责任：厂方如不能按期付款，每超过一天应赔偿对方按工程费千分之一计的赔偿 金，工程队如不能按期完成施工任务，每拖延一天，厂方可在工程费中扣除千分之一作为赔偿。 5．施工期间人身安全由乙方负责。 6．本合同一式四份，双方各执一份，鉴证机关一份，建设银行一份。 甲方代表人：林×× 乙方代表人：郝× 电话：×××××××× 电话：×××××××× 开户银行：市工行开户银行：市建行 帐号：×××××××× 帐号：×××××××× 提示： (1)既要注意运用所学习的知识，又要注意结合原文。

中考语文作文专题训练教案：结构

中考语文作文专题训练教案：结构 教学目的 1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。 教学重点 1、了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。 教学难点 引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 教学时间二课时 教学过程 一、引入新课 如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。一般说来，主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说：“正如’结构’二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如果盖得不好，结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。 我们今天训练第六个专题--结构。 二、学生自学，了解中考作文在“结构”方面的具体要求。

结构是文章生命的一部分，也是考场评价的一个重要的得分点。有的将“结构”直接列出纳入评分标准，也有的则将“结构”这一项评分依据细化为“篇章”、“条理”、“表达”三个小项。 三、引导学生复习文章结构类型，掌握优化文章结构的方法。 1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型：总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式 结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。 2.学生小组学习“提升要诀”，掌握优化文章结构的方法。 在写作实践中，以下方法有助于文章结构的优化。 一线贯穿。面对复杂的事情、繁多的内容，最有效的莫过于用一条线索把有关的材料贯穿起来，使之浑然一体。这个线索可以是人，可以是事、可以是物，还可以是时间的推移、地点 的转化等。 总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式，其最大好处是总提分明，分述到位，各得其所。 抑扬转换。欲说其美，先写其不美；欲说其不美，先写其美，这种以进为退的结构方式叫抑 扬转换。运用得当，情节因此跌宕起伏，人物因此形象丰满，主题因此深刻突出。 亦问亦答。以提问和作答来构建文章的结构，新颖别致。其

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专题十六盈亏问题

盈亏问题 把一定数量的物品分给若干对象，如果每个对象少分，则物品有余（盈）；如果每个对象多 分，则物品不足（亏）。据此求被分物品数和分配对象数的一类问题，称为盈亏问题，也叫 “盈不足问题”。 盈亏问题的解题规律是，先求两次分配中每个分配对象所分物品的数量差，再求两次分配中 每次共分物品的数量差（也称总差额），用后一个差除以前一个差就得到分配对象数，进而 再求物品数。可以用公式表示为： 总差额÷每个对象两次分数量差=分配对象数 由于分物时可以出现盈（有余）、亏（不足）或尽（正好分完）几种情况，因而“总差额” 的求法也就可以分为五种不同的情况： （1） 一盈一亏类：即第一次有余，第二次不足，那么总差额等于多余数加上不足数。公 式成为：（盈数＋亏数）÷每个对象两次分物数量差=分配对象数 （2） 一盈一尽类：即第一次有余，第二次正好，那么总差额等于多余数。公式成为： 盈数÷每个对象两次分物数量差=分配对象数 （3） 一亏一尽类：即第一次不足，第二次正好，那么总差额数等于不足数。公式成为： 亏数÷每个对象两次分物数量差=分配对象数 （4） 两盈类：即两次都有余，那么总差额等于大多余数减去小多余数。公式成为： （大盈数－小盈数）÷每个对象两次分物数量差=分配对象数 （5） 两亏类：即两次都不足，那么总差额数等于大亏数减去小亏数。公式成为： （大亏数－小亏数）÷每个对象两次分物数量差=分配对象数 例一：学校买了若干个排球，平分给各班。如果每班分4个，则多余14个；如果每班分五 个，则正好分完。学校买了多少个排球？有多少个班级？ 例二：某班安排学生宿舍，如果每间5人，则有14人没有床位，如果每间7人，则多4个 空床位。问这班宿舍有几间？学生有多少人？ 例三：某车间拟定生产计划，预定生产机件若干。如果每组完成16件，可以超额6件；如 果每组完成15件，尚能超额2件。这个车间预定生产机件多少件？工人有多少组？ 例四：将一些糖果分给幼儿班小朋友，如果每人分3粒，还余17粒；如果每人分5粒，又 少13粒。有多少名小朋友？有多少粒糖？ 例五：同学们去金牛岭公园划船，如果每只船坐4人，就会少三只船；如果每只船坐6人， 还有2人留在岸边。去划船的同学有多少人？船有多少支？ 例六：学校规定早晨7时到校，黄青以每分钟60米的速度上学，可提早2分钟到校；若以 每分钟50米的速度上学，又会迟到2分钟。黄青的家到学校有多少米远？她是几时几分从 家动身去上学的？ 例七：人民路小学三、四、五年级的同学乘汽车去春游。如果每车坐45人，有10人不能坐 车；如果每车多坐5人，又多出一辆车。一共有多少辆汽车？有多少名同学去春游？ 例八：在桥上用绳子测量桥的高度，把绳子对折后垂到水面还余5米，把绳子折成长度的13 后垂到水面还余2米。求桥高和绳子长？ 例九：“烛光”读书活动小组在学校图书馆借来的科技书的本书是故事书的2倍，平均每人 看6本科技书，则余12本；每人看4本故事书，则差3本。读书活动小组有几人？借来的 科技书和故事书各有多少本？ 例十：动物园为猴山的猴买来桃，这些桃如果每只猴分5个，还剩32个；如果其中10小猴 分4个，其余的猴分8个，就恰好分完。问：猴山有多少只猴子？共买来多少个桃？ 例十一：王老师骑车到学校上班，开始时每分钟行150米，3分钟后发现如果照这样的速度

专题写作课程作业

专题写作姓名：学号第页共页81 专题写作 姓名： 专题写作课程作业（一） 一、填空 1．本门课程共设8个专题，涉及汉语言文学专业的8个学科或称8门主干课程，包括：（1）古代文学；(2) 现当代文学；(3) 文艺学；(4) 古 代汉语；(5) 现代汉语；(6) 语言学；(7) 比较文学；(8) 外国文学。 2．对毕业论文的基本要求是：一是要有一定的创造性；二是要有某些 学术价值；三是要有一些理论性；四是要符合学术规范。 二、简要回答下列问题 1.选择论文的题目，主要应当考虑哪几种类型的问题？ 答： 一是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过的问题。二是虽然以前有人关心或写过的课题，但研究得不完善、不充分，还有可能补充与深入探讨的余地。还有就是用先前的理论或文献材料解析不

了的问题。三是学术界有分歧的问题。四是跨学科的课题。 2.论文写作通常需要收集哪几个方面的材料？ 答： 一是前人或他人已有的研究成果(或相关的成果)。这可能是确定选题、初步形成论文写作设想的前提，也可能是进一步树立观点的基础。因为任何新的研究都必须对以往的研究状况作出回应，并在既有的研究水平上推进。 二是与所选定论题可能有关的各种材料，特别是可以支持论点的原始材料。各个学科的论文材料有不同的侧重，如语言学研究可能需要各种语料积累；文学史研究需要掌握相关的历史文献、作品和评论，以及相应的社会历史文化背景资料，等等。 三是有助于建立研究范式和方法的理论资料。如试用结构主义和叙事学讨论某一部作品，就必须了解和熟悉西方理论家这方面的论作，有相关的理论资料准备。 3.论文写作经常遇到的问题有哪些？ 答： 一是基本观点与核心概念应当鲜明突出。二是个段落章节之间要讲究逻辑关系，有过度的论说使得前后衔接，让人能了解思路的发展方向。三是文章结构应当为内容的完整表达服务。四是选择合适表现相关内容而又自己比较能够发挥的论述语言。五是文章草稿的撰写不

高考英语专题写作——话题类作文

高考英语写作专题训练——话题类 第一部分五年高考题荟萃 Passage 1 (09·浙江) 5月1日。高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。 1.时间、地点、人物、活动； 2.老人们的反应； 3.简短评论。 4.注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。 Student V olunteers Brought Sunshine to the Elderly 【参考范文】 Student V olumteers Broutht Sunshine to the Elderly On May Day, Li Yue and Zhang Hua, students from Class Three, Grade Two, went o Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. Upon their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warmly welcomed, and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits. Then, they started working at once, cleaning the windows and sweeping the floor. Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. When it was time for the volunteers to leave, the elderly people thanked them for their kindness. They said it was such a beautiful day that they would remember it forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy. What they did has brought joy to others and enriched their own lives. By Chen Jie, School Nwespaper Passage 2

十六大专题时事练习

十六大专题时事练习 一、单项选择题： 1、十六大政治报告强调，加强和改进党的建设，必须进一步解决------这两大历史性课题。（D ） A、坚持和健全民主集中制、增强党的活力和团结统一 B、加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争 C、保证党的路线方针政策全面反映人民的全然利益的时代进展的要求 D、提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力 2、江泽民在十六大政治报告中指出：关于推进社会主义民主政治建设，具有全局性作用的是（B ） A、加强社会主义法制建设 B、改革和完善党的领导方式和执政方式 C、坚持和完善社会主义民主制度 D、解决党政不分的问题 3、江泽民在十六大政治报告中指出：十五大以来我国各方面取得的庞大成就，是在改革开放专门是1989年-------以来的实践基础上取得的。（C ） A、十一届三中全会 B、十二届五中全会 C、十三届四中全会 D、十四届四中全会 4、中国共产党第十六次代表大会的主题是（D ） A、全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面 B、全面贯彻“三个代表”重要思想，加快社会主义现代化建设 C、高举邓小平理论伟大旗帜，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗 D、高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗 5、十六大政治报告指出，处理改革进展稳固关系的重要结合点是（A ） A、不断改善人民生活 B、稳固压倒一切 C、以改革促进进展 D、以进展保证稳固 6、中国共产党成立以来，在中国革命、建设和改革方面取得的历史体会，归结起来确实是（C ） A、坚持实事求是，与时俱进的思想路线 B、始终坚持把爱护人民的全然利益作为中国共产党一切工作的归宿和动身点 C、始终代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽敞人民的全然利益 D、坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，不断解放思想、实事求是，与

专题十六教学文档

专题十六认识社会与价值选择 1.(2012·高考福建卷)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明() ①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 ②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 ③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 2.(2012·高考北京卷)下图漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要 A．有坚定的理想信念B．以客观条件为基础 C．百折不挠反复实践D．努力发展自身才能 3.(2012·高考广东卷)对下图漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向，评价正确的是() 以大为荣 ①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 ②创作目的和动机违背了创作规律的客观性 ③错误的价值观对人的行为也具有导向作用 ④该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 4.(2012·高考广东卷)改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是() A．时代精神的精华发生了变化 B．主体的认识能力发生了变化 C．社会存在发生了变化 D．社会生活的本质发生了变化 5.(2012·高考浙江卷)下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明()

①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映 ④不同的价值判断源自不同的认识 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 6.(2012·高考新课标全国卷)“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是() ①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径 ②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 7.(2012·高考新课标全国卷)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明() ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A．①③B．②③ C．①④D．②④ 8.(2012·高考新课标全国卷)胡锦涛总书记指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识() ①先于社会存在的变化发展而变化发展②可以正确预见和引领社会发展的方向③与社会存在在变化发展上具有同步性④对社会发展起积极的推动作用 A．①④B．②③ C．②④D．③④ 9.(2012·高考江苏卷)老一辈无产阶级革命家谢觉哉说，“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力学到。”这句话说明，学习雷锋同志更加需要() A．走出自我的狭隘天地 B．社会提供的客观条件 C．充分发挥主观能动性 D．排除外界的各种干扰 10.(2012·高考山东卷)“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”，光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是() A．人生价值的实现取决于人们的价值选择 B．优秀艺术作品可以主导社会关系的变革

人大、政协、几届几中全会的区别和召开时间

一、概述： 人大：5年一届，每年1次，一般在每年的3月5日召开。 政协：同上，一般在每年的3月3日召开。 几届几中全会：党内会议党的代表大会，5年一届，一般一年一次，每年的9月份（国庆前进行），又叫几大几次会议。目前是十七大四次会议已经于09年9月18日召开过（又叫十七届四中全会） 二、人大，政协的相同点和不同点 人大即人民代表大会，是我国的最高权力机关。每年三月份召开一次全体代表大会。人民代表大会制度是我国最根本的政治制度，也是我国政权的组织形式。政协即政治协商会议，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 人大与政协的联系主要有： 一是政治基础相同。人大和政协都是在中国共产党的领导下，分工协作，各司其职，互为补充。都是在共产党的领导下依据法律或章程开展各自的工作。共产党与人大和政协的关系是：共产党不凌驾于人大之上，三者都是在宪法和法律的范围内活动。 二是国体环境相同。我国是人民民主专政的社会主义国家，同这种国体相适应的政权组织形式是人民代表大会制度，同这种国体相适应的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。人大和政协均存在于相同的国体之中。 三是法律基础相同。人大和政协均被我国宪法明确规定和载入。宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。同时还把“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展” 载入了宪法。 四是指导思想相同。人大和政协都要在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观指引下，在热爱祖国、拥护党的领导和社会主义事业、共同致力于中华民族伟大复兴的政治基础上促进“三个文明”协调发展。 五是根本任务相同。人大和政协都要沿着社会主义道路，坚持党的基本路线，贯彻依法治国方略，宣传和执行国家宪法法律和方针政策，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建成富强、民主、文明的社会主义国家的根本任务。人大和政协在本质上、在任期上、在中央与地方的关系上、在活动准则上也均相同。 虽然人大和政协有许多相同的联系，但根据宪法和法律的规定，也有不少区别。人大与政协的主要区别是： 1、性质不同。人大是国家权力机关，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负责，受它监督。人大是实现和保证我国人民当家作主的根本政治制度，体现了社会主义制度的优越和社会主义民主的广泛性。人民代表大会制度是以人大这一国家权力为基础和核心的政治制度，属于国家政权制度的范畴。而政协不是宪法规定的国家机构，它是中国人民爱国统一战线的组织，是我党领导的多党合作和政治协商制度的一项基本政治制度，属于中国特色的社会主义政党制度的范畴。

部编版三年级学生专题作文整理

部编版三年级学生专题作文整理 圣诞节作文 圣诞节前几个星期中，同学们纷纷带来了各种各样的装饰品、款 式新颖的糖果和精致的圣诞礼物。12月25日，我们迎来了一年一度的圣诞节，还没进校门，我就看见长长的队伍已经快排到校门口了。我 向内张望了一下，原来有很多老师装扮成了圣诞老人，在发糖果呢！ 我连忙排进了弯弯曲曲的队伍，虽然队伍很长，但我还是很快轮到了。我对“圣诞老人”说：MerryChristmas！“圣诞老人”也笑呵呵的对 我说：MerryChristmas！我拿到了糖，心满意足的回到了教室。 一进教室，只见同学们都在讨论着各自拿到的糖果，每个人脸上 都乐呵呵的，幸福极了。下课时，很多同学都在与其他同学交换糖果。 有趣的圣诞节这次圣诞节过得可真开心啊，给我留下了很深的印象！ 【篇二】 元旦作文 今天，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，校园里充满了欢声笑语。我们的教室也装扮一新，黑板上用彩色的粉笔写着“联欢会”三 个大字，周围画了可爱的小雪人和洁白的雪花。同学们带来了五颜六 色的气球，把教室装点得格外美丽，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。 随着节目主持人吴自峰同学宣布“迎2008年联欢会现在开始”，教室里响起了热烈的掌声。同学们开始表演节目啦。首先，郑小理同 学演奏了一首萨克斯〈西班牙民歌〉，婉转动听，声情并茂，把大家 深深地吸引住啦；接着表演的小品“两个傻瓜”和“吃面条”，夸张 的语言，形象的动作，把同学们逗得哈哈大笑；还有3个同学的拉丁 舞表演，舞姿优美，热情奔放，赢得了同学们的阵阵掌声。随后同学

们还表演了唱歌、魔术、舞蹈……，都是那么的精彩，同学们为他们 出色的表演使劲鼓掌，手都拍红了呢。 “丁铃铃，丁铃铃……”，铃声响了，联欢会结束了，可我们还 沉浸在联欢会的欢乐气氛中，这真是一次难忘的联欢会。 【篇三】 冬至作文 明天就是冬至了，妈妈说今天让我过把搓汤圆的瘾，我喜出望外 地说：“好呀！好呀！”妈妈把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松 松干干的糯米粉被妈妈这么一搓一揉变成粘粘湿湿的一团。我好奇极了，就伸手揪了一小块，捏了捏，咦！米粉团怎么像橡皮泥呀？ 开始搓啦，妈妈掰了一小块放在手掌上轻柔地搓起来，我也学着 她的样掰了一点放在手掌上，双掌合上使劲地搓呀搓。唉呀！怎么软 软地米粉团会碎成一块一块地呢？你瞧，妈妈搓的小汤圆又圆又光滑，别提有多可爱了，看得我直着急。这时妈妈对我说：“你用力要均匀，慢慢来，心急吃不了热豆腐。”我学着妈妈轻柔地搓起来，嘿！这下 成功啦！看来搓汤圆还有诀窍呢！我们一鼓作气，继续搓着。不一会 儿就搓了两盘。我看着那珍珠似的汤圆，馋得垂涎三尺。问妈妈能不 能煮一盘给我吃，妈妈说：“好啊！”妈妈把水烧开，再把汤圆放进 锅里，一个个小汤圆一齐贴在锅低，不知它们为什么和锅底这么亲热。妈妈把锅盖盖上，一会儿直冒热气，妈妈忙掀开锅盖，呀！一颗颗小 汤圆像一粒粒洁白晶莹的珍珠在水里上下翻滚追逐嬉戏。妈妈把汤圆 装进碗里，泡上花生磨成的粉，软滑细腻，可好吃啦。几分钟我们就 把一盘汤圆给吃完了，就像秋风扫落叶。

(完整版)七年级语文作文专题训练

初中语文作文专题训练----—切题教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 导入： 今天我们进行作文专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。 法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。 作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；或依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。 学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握作文的评分标准和得分的方得分点策略： 一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿

哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。 四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。” 指导学习 （一）针对学生的习作，分析在切题方面失分的原因。 1.学生根据“失分会诊”，对照自己过去的作文，分析失分的原因。 2.小组合作学习，总结本小组在切题方面存在的问题。 3.小组选代表发言。 4.教师总结：同学们在切题方面失分的原因主要有以下几点：一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目中的局部当作整体，只扣住其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”或“话题”，而没有认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方面要注意。 （二）结合例文分析、掌握“提升要诀”。 1.学生小组合作学习，分析例文，掌握提升要诀。 2.教师重点引导分析满分作文的秘诀。 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-------”为题写一篇文章。

专题写作辅导_写作指导

专题写作辅导_写作指导 专题写作辅导 一、论证的展开人们在写作中常用的表达方式主要有叙述、描写、说明、议论等几种。学术论文是议论文的一种，当然要以议论为最主要的表达方式。论题、论点、论据和论证是议论的几大要素。在学术论文中，论题是作者所要解决和证明的问题，论点即作者对问题的看法，论据是支持论点的事实和理论根据，论证则是作者运用论据证明论点，从而把论点与论据结合起来的过程和方法。从本质上说，论证就是一个逻辑推理过程，正确地运用各种逻辑推理形式，是使论证过程严密、论文具有足够的逻辑力量的重要条件。把论点和论据结合起来，需要使用一些具体的论证方法。常用的论证方法主要有：(1)举例法举例法是以事实为论据，以典型事例证明观点的一种论证方法。(2)归纳法、演绎法与类比法从文章整体来看，完整的论证过程也就是归纳推理、演绎推理或类比推理的过程；从文章的局部来看，在各个具体的论证环节中，作者还可以采用归纳法、演绎法及类比法对某个小的观点加以阐述。应当说，归纳法、演绎法及类比法在论文写作中有着广泛的用途。归纳法是由特殊到一般的推理方法，演绎法则是由一般到特殊的推理方法。前者是根据个别知识，推出一个一般性性结论的过程，后者则是根据普遍规律认识个别事物，推出一个个别性结论的过程。两者的思维运动的方向相反，适用场合、基本用途也有所不同，但它们的依存关系又是十分明显的。任何一项复杂的认识活动，都必须通过归纳推理与演绎推理的交互进行、相互渗透才能完成，这是由认识规律所决定的。类比法是根据两个或两类认识对象某些属性相同，推出它们的其他属性也可能相同的推理方法，这是由特殊到特殊的推理方法。类比推理是一种或然性推理，其结论往往具有假说的性质，是否真实，能否上升为科学理论，还有待于检验。(3)反证法反证法是从反面间接地证明论点的方法，即在论证中，先不从正面直接证明某个论点的正确，而是先假设如采用相反的看法所可能产生的消极结果，与之相矛盾的看法的错误，也就从反面证明了另一种看法的正确。反证法也被称为排他法，排除了其他观点，保留的就是正确的观点。(4)对比法对比法是通过两种相反情况的比较，辨明是非，得出结论的论证方法。运用对比法，既可以将不同的事物放在一起进行比较，也可以对同一事物的不同侧面或它在不同时期的状况进行比较。 (5)因果法因果法又称分析法，是一种通过对论点和论据之间的事理因果关系的分析，证明论点正确的论证方法。运用因果法，既可以用原因作论据证明结果，也可以用结果作论据证明原因，正因为如此，人们还常把这种论证方法称为因果互证法。(6)引用法引用法是一种引用理论论据或以他人的言论为论据，对自己的观点加以证明的论证方法。使用引用法必然要涉及到引文的问题。引文的种类很多，而且从不同的角度可以对其进行不同的分类，比如，从引文本身的状况来看有直引和意引，直引即直接引用文献原文，完全照录他人言论的引文形式。直引还分全引和节引两种形式；意引则是不直接引用原文，而是在对原文加工、改写的基础上，引用其基本意思的引文形式。从引文在文章中的地位及其表述方式来看，有段中引文和提行引文。段中引文是指把引文写在段中；提行引文是指以提行的形式，把需要给予特殊强调的引文写出来，使之自成一个部分。共9页，当前第1页123456789专题写作辅导相关内容:领导讲话稿该如何巧妙构思 构思谋篇非常重要。比如做衣服，没有衣料不行，但有了衣料，剪裁不好也不行，甚至会把衣料给毁掉。写讲话稿也一样，即使有了必要的材料，但如果结构安排不好，仍然写不出好的讲话稿来。 外贸商务信函几个写作特点

区十六届人大五次会议总结

区十六届人大五次会议总结 同志们：这次人代会在区委和大会主席团及秘书处的领导下，在机关全体同志以及有关各方的共同努力下，大家齐心协力，认真负责，勇于奉献，确保了大会的圆满成功召开。现在我对本次会议作以简要总结。 一、本次会议的主要特点。 本次会议主要有以下几个特点： 一是准备充分。会议召开前，各委室组围绕会议的召开做了大量的准备工作，特别是几个委员会很早就开始着手会议有关事项的准备工作，如财农委从六、七月份就开始搜集人大代表带头发展“一村一品”的相关资料和图片；人代委提早起草了十六届二次会议代表所提建议、批评和意见办理结果的报告等。大会秘书处设立后，各组按照会议要求，围绕各自职责，积极做好会议的各项筹备工作，确保了大会有备而开、有序而开。 二是组织严密。大会秘书处在大会主席团的领导下，从大处着眼、细节着手，认真做好了整个会议的组织、协调和后勤服务工作。从本次会议召开的过程看，会议组织严密、程序规范、进展顺利。 三是进展顺利。大会召开后，七个组认真履行各自职责，会议按照进程准时、缜密、扎实、有序进行，圆满完成了会

议的各项议程。 四是反响良好。本次会议达到了始终坚持党的领导、监督支持政府工作、充分反映基层民意；做到了代表满意、列席人员满意、工作人员满意；得到了区委的肯定、人大代表的赞誉和社会各界的好评。 二、本次会议的主要收获。 一是体现了人大干部的基本素质。毛泽东有句名言:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”在会议期间大家认真负责、相互团结、相互体谅、相互补台，都能够找准自己位置、坚守自己岗位、完成自己任务，这是这次会议成功的根本原因。 二是彰显了人大机关的办会能力。这次会议，时间紧促、领导关注、代表要求高、保障任务重，但我们做到了会场安排布置到位、材料送达及时准确、会议组织严密有序、后勤服务周到热情、会场内外秩序井然，通过这次会议的召开，真实体现了人代会的办会水平。 三是反映了人大工作的整体水平。每年一次的人代会，既是全区部署工作、集中民智、凝聚民心的一次盛会，也是反映人大整体工作水平的一个窗口。通过人代会，展示了人大一年来所做的工作，全面地反映了人大工作的整体水平。 三、本次会议的几点启示。 启示一:坚持和完善人民代表大会制度，要做的事很多，

2019-2020年高考语文一轮复习教案写作专题训练专题训练一版

2019-2020年高考语文一轮复习教案写作专题训练专题训练一 Word版 [专题引语] 考场优秀作文，第一要领是符合题意。而现在的作文命题是新材料作文一统天下，任务驱动型材料作文方兴未艾，如何审好这类作文题，是作文训练的重点和主线。训练时必须注意：读懂材料，全面准确地理解；掌握审题的基本方法。 真题回放(2016·全国甲)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。 对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社 会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。满分佳作 何处消得泼茶香 不同于公式的堆砌，语文更像是一块茶饼，课堂教学与课外阅读固然能教会我们沏泡品 味它的方法，但唯有生活实践才是那一瓢沸腾的汤水——语文唯有与生活相遇，才能涤荡出其中清茗的滋味。 作文开头提出论点很有特色：综合了材料中的三种“途径”，在比较、权衡中亮出自己的观点。 亦如茶不离水，语文也离不开现实生活。国学大师王国维曾在《人间词话》中论证造物之境与写物之境，终于悟得诗中三昧：唯有意境与情感均来自于现实者，方能于诗词中写出大境界。无论是太白梦中四万八千丈的云里天台，抑或是朱淑真笔下躲闪在海棠亭畔的婉转 莺声，此般如梦似幻的照影惊鸿，也尽是从生活点滴中窥得。 展开论证一：语文离不开现实生活。 亦如茶的淡雅甘甜，语文最不能离的便是那真挚的情感。而生活正是栽培真情的一块温