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工程地质试题及答案 套

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综合测试试题一

一、名词解释(20分)

1.活断层:指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活

动的断层(即潜在活断层)。

2.砂土液化:饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下,受到强烈振动而丧失抗剪强度,使砂粒处于悬浮状态,致使地基失效的作用或现象。

3.混合溶蚀效应:不同成分或不同温度的水混合后,其溶蚀能力有所增强的效应。

4.卓越周期:地震波在地层中传播时,经过各种不同性质的界面时,由于多次反射、折射,将出现不同周期的地震波,而土体对于不同的地震波有选择放大的作用,某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显,这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。

5.工程地质条件:与工程建筑物有关的地质条件的综合,包括:岩土类型及其工程性质、地质构造、地形地貌、水文地质、工程动力地质作用、天然建筑材料六个方面。

二、填空题(20分)

1.活断层的活动方式有地震断层(粘滑型)和蠕变断层(蠕滑型)

2.工程地质学的基本研究方法有自然历史分析法、数学力学分析法、\工程地质类比法\和\模型模拟实验法\

3.斜坡变形的形式较多,主要有\拉裂(回弹)\蠕滑\弯曲倾倒三种

4.按滑坡动力学性质分类,可分为推落式平推式、牵引式性所多余的约束。

三、判断题(共20分,每题4分):全错

1.水库蓄水前,河间地块存在地下分水岭,蓄水后将不会产生库水向邻谷的渗漏。

2.斜坡变形的结果将导致斜坡的破坏。

3.在岩土体稳定性评价中,由于边界条件、荷载条件、岩土体强度等难以精确确定,通常在设计上考虑上述因素及建筑物重要性而综合确定一经验值,此即稳定性系数。

4.地震烈度是衡量地震本身大小的尺度,由地震所释放出来的能量大小来确定。

5.用标准贯入试验判定砂土液化时,若某一土层的实际贯入击数大于临界贯入击数,则该土层液化。

四、问答题(40分)

1.识别滑坡的标志有:

(1)地形地貌方面:滑坡形态特征、阶地、夷平面高程对比

(2)地质构造方面:滑体上产生小型褶曲和断裂现象滑体结构松散、破碎

(3)水文地质方面:结构破碎→透水性增高→地下水径流条件改变→滑体表面出现积水洼地或湿地,泉的出现

(4)植被方面:马刀树、醉汉林

(5)滑动面的鉴别

勘探:钻探

变形监测:钻孔倾斜仪

2.场地工程地质条件对震害的影响有如下几个方面:

(1)岩土类型及性质:

软土>硬土,土体>基岩

松散沉积物厚度越大,震害越大

土层结构对震害的影响:软弱土层埋藏愈浅、厚度愈大,震害愈大。

(2)地质构造

离发震断裂越近,震害越大,上盘尤重于下盘。

(3)地形地貌

突出、孤立地形震害较低洼、沟谷平坦地区震害大

(4)水文地质条件

地下水埋深越小,震害越大。

3.识别活断层的标志有:

(1)地质方面:

地表最新沉积物的错断

活断层带物质结构松散

伴有地震现象的活断层,地表出现断层陡坎和地裂缝

(2)地貌方面

断崖:活断层两侧往往是截然不同的地貌单元直接相接的部位

水系:对于走滑型断层

①一系列的水系河谷向同一方向同步移错

②主干断裂控制主干河道的走向

不良地质现象呈线形密集分布

4.简述新构造运动对岩溶发育的影响。

地壳运动的性质、幅度、速度和波及范围,控制着水循环交替条件及其变化趋势,从而控制着岩溶发育的类型、规模、速度、空间分布及岩溶作用的变化趋势。

新构造运动的基本形式有三种:

(1)上升期:侵蚀基准面相对下降,地下水位逐渐下降,侧向岩溶不发育,规模小而少见,分带现象明显,以垂直形态的岩溶为主。

(2)平稳期:侵蚀基准面相对稳定,溶蚀作用充分进行,分带现象明显,侧向岩溶规模大,岩溶地貌较明显典型。

(3)下降期:常形成覆盖型岩溶,地下水循环条件变差,岩溶作用受到抑制或停止。

从更长的地质历史时期来看:

(1)间歇性上升:上升→稳定→再上升→再稳定

形成水平溶洞成层分布,高程与阶地相对应。

(2)振荡升降:岩溶作用由弱到强,由强到弱反复进行

以垂直形态的岩溶为主,水平溶洞规模不大,而且成层性不明显。

(3)间歇性下降:下降稳定再下降再稳定

岩溶多被埋于地下,规模不大,但具成层性,洞穴中有松散物充填。

从层状洞穴的分布情况及充填物的性质,可查明岩溶发育特点及形成的相对年代。

综合测试试题二

一、名词解释(共20分,每题5分)

1.砂土液化:饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下,受到强烈振动而丧失抗剪强度,使砂粒处于悬浮状态,致使地基失效的作用或现象。

2.混合溶蚀效应:不同成分或不同温度的水混合后,其溶蚀能力有所增强的效应。

3.卓越周期:地震波在地层中传播时,经过各种不同性质的界面时,由于多次反射、折射,将出现不同周期的地震波,而土体对于不同的地震波有选择放大的作用,某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显,这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。

4.工程地质问题:工程建筑物与工程地质条件之间所存在的矛盾或问题。

问答题(40分)

1.识别滑坡的标志有:

(1)地形地貌方面

滑坡形态特征、阶地、夷平面高程对比

(2)地质构造方面

滑体上产生小型褶曲和断裂现象

滑体结构松散、破碎

(3)水文地质方面

结构破碎→透水性增高→地下水径流条件改变→滑体表面出现积水洼地或湿地,泉的出现

(4)植被方面

马刀树、醉汉林

(5)滑动面的鉴别

勘探:钻探

变形监测:钻孔倾斜仪

2.场地工程地质条件对震害的影响有如下几个方面:

(1)岩土类型及性质

软土>硬土,土体>基岩

松散沉积物厚度越大,震害越大

土层结构对震害的影响:软弱土层埋藏愈浅、厚度愈大,震害愈大。

(2)地质构造

离发震断裂越近,震害越大,上盘尤重于下盘。

(3)地形地貌

突出、孤立地形震害较低洼、沟谷平坦地区震害大

(4)水文地质条件

地下水埋深越小,震害越大。

3.识别活断层的标志有:

(1)地质方面:

地表最新沉积物的错断

活断层带物质结构松散

伴有地震现象的活断层,地表出现断层陡坎和地裂缝

(2)地貌方面

断崖:活断层两侧往往是截然不同的地貌单元直接相接的部位

水系:对于走滑型断层

①一系列的水系河谷向同一方向同步移错

②主干断裂控制主干河道的走向

不良地质现象呈线形密集分布

4.简述斜坡中应力分布特点:

(1)斜坡周围主应力迹线发生明显偏转:愈接近临空面,最大主应力愈接近平行于临空面,与之正交,向坡内逐渐恢复到原始状态。

(2)坡脚附近形成最大剪应力增高带,往往产生与坡面或坡底面平行的压致拉裂面。

(3)在坡顶面和坡面的某些部位,坡面的径向应力和坡顶面的切向力可转化为拉应力,形成张力带,易形成与坡面平行的拉裂面。

(4)与主应力迹线偏转相联系,坡体内最大剪应力迹线由原来的直线变成近似圆弧线,弧的下凹方向朝着临空方向。

(5)坡面处由于侧向压力趋于零,实际上处于两向受力状态,而向坡内逐渐变为三向受力状态。

1.地震烈度:地面震动强烈程度,受地震释放的能量大小、震源深度、震中距、震域介质条件的影响。震源深度和震中距越小,地震烈度越大。

2.工程地质类比法:将已有建筑物的工程地质问题评价的结果和经验运用到工程地质条件与之相似的同类建筑物中。

3.临界水力梯度:岩土体在渗流作用下,呈悬浮状态,发生渗透变形时的渗流水力梯度。

4.活断层:指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层(即潜在活断层)。

5.砂土液化:饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下,受到强烈振动而丧失抗剪强度,使砂粒处于悬浮状态,致使地基失效的作用或现象。

6.混合溶蚀效应:不同成分或不同温度的水混合后,其溶蚀能力有所增强的效应。

二、判断题(每题2分)错对对错对错错错

1.野外鉴别走滑型活断层最好的地貌标志是河流沟谷的同步错移。

2.同一烈度震害区,对于同一建筑来说,以土层为地基的建筑一定比以基岩为地基的建筑损害程度大。

3.砂土相对密度愈低,愈易产生地震液化。

4.斜坡形成后,在坡顶处形成剪应力集中带。

5.砂土的渗透系数越大,产生管涌的临界水力梯度越小。

6.深层岩溶是原来在地表附近形成的岩溶由于地壳下降运动而埋藏到地下深部的。

7.水库蓄水前,只要河间地块存在分水岭,蓄水后就不会产生库水向邻谷渗漏。

8.在岩土体稳定性评价中,由于边界条件、荷载条件、岩土体强度等难以精确确定,通常在设计上考虑上述因素及建筑物重要性而综合确定一经验值,此即稳定性系数。

三、选择题(每题3分)

1.活断层的活动方式有()和()两种。AC

A.粘滑B.拉裂C.蠕滑D.压缩

2.地震效应分()、()和斜坡破坏效应。AB

A.地面振动效应B.地面破坏效应

C.地面破裂效应D.地基效应

3.某坝基下游渗出口为粉细砂土,土的细粒含量η和不均匀系数Cu在()条件下,可能产生流土。

D

A.η<25%Cu<10B.η>35%Cu<15

C.η>25%Cu>10D.η>35%Cu<10

4.工程地质学的基本任务是研究()和()之间的相互制约,以便合理开发和保护地质环境。BD

A.自然环境B.地质环境

C.人类社会活动D.人类工程活动

四、简答题(每题8分)

1.识别滑坡的标志有:

(1)地形地貌方面:

滑坡形态特征、阶地、夷平面高程对比

(2)地质构造方面:

滑体上产生小型褶曲和断裂现象

滑体结构松散、破碎

(3)水文地质方面:

结构破碎→透水性增高→地下水径流条件改变→滑体表面出现积水洼地或湿地,泉的出现

(4)植被方面:

马刀树、醉汉林

(5)滑动面的鉴别:

勘探:钻探

变形监测:钻孔倾斜仪

2.水库诱发地震有何特点?

(1)空间分布特征

a.震中位置

*震中主要集中在断层破碎带附近

*往往密集成条带状或团块状,其延伸方向大体与库区主要断裂线平行或与X型共轭剪切断裂平行

*常分布于库区岩溶发育部位或断裂构造与岩溶裂隙带的复合部位

b.震源较浅,震源体较小,一般发生在低烈度区

c.等震线形状:主要与库区构造、岩性条件有关

*构造型水库地震:椭圆形,长轴方向与所在地段的主要构造线或发震断层走向一致或平行

*发生于新老地层接合部位的水库地震:等震线的长轴方向与新老地层的接合线方向一致

*岩溶区发生的水库地震:等震线多为不规则的多边形或近似圆形,且与当地发育的岩溶形态一致或基本一致

(2)地震活动与库水位的关系

a.绝大多数水库的地震活动与库水位呈正相关

b.少数水库区的地震活动性随着库水位的增加而明显地降低,呈负相关

(3)地震活动的序列特点

a.震型

内生成因水库地震序列以前震——余震型为主,偶尔见群震型。外生成因水库诱发地震常属单发式主震型或多发式群震型。

b.地震频度与震级的关系

㏒N=a-bM

水库地震:b值大于当地同震级的天然地震,b≥1,前震的b值一般略高于余震。

c.主震M0与最大余震M1的震级关系

水库地震:M0-M1<1M1/M0≈1

3.写出滑坡的八个主要形态要素。

滑坡的形态要素主要有:滑动面(带)、滑床、滑坡后壁、滑坡周界、滑坡前缘(舌)、滑坡台(滑坡台阶)、滑坡洼地(湖)、滑坡裂缝、滑坡轴(主滑线)。

五、论述题(每题12分)

1.研究岩溶渗漏问题应查明哪些条件?

2.识别活断层在地质、地貌方面有哪些标志?

综合测试试题四

一、名词解释(每题4分)

1.地震烈度:地面震动强烈程度,受地震释放的能量大小、震源深度、震中距、震域介质条件的影响。震源深度和震中距越小,地震烈度越大。

2.工程地质类比法:将已有建筑物的工程地质问题评价的结果和经验运用到工程地质条件与之相似的同类建筑物中。

3.临界水力梯度:岩土体在渗流作用下,呈悬浮状态,发生渗透变形时的渗流水力梯度。

4.活断层:指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层(即潜在活断层)。

5.斜坡变形破坏:斜坡变形破坏又称斜坡运动,是一种动力地质现象。是指地表斜坡岩土体在自重应力和其它外力作用下所产生的向坡外的缓慢或快速运动。

6.混合溶蚀效应:不同成分或不同温度的水混合后,其溶蚀能力有所增强的效应。

二、是非判断(每题2分)错对对错对错错错

1.野外鉴别走滑型活断层最好的地貌标志是河流沟谷的同步错移。

2.同一烈度震害区,对于同一建筑来说,以土层为地基的建筑一定比以基岩为地基的建筑损害程度大。

3.砂土相对密度愈低,愈易产生地震液化。

4.斜坡形成后,在坡顶处形成剪应力集中带。

5.砂土的渗透系数越大,产生管涌的临界水力梯度越小。

6.深层岩溶是原来在地表附近形成的岩溶由于地壳下降运动而埋藏到地下深部的。

7.水库蓄水前,只要河间地块存在分水岭,蓄水后就不会产生库水向邻谷渗漏。

8.潜在正断层应力场产生水库诱发地震的可能性最小。

三、选择填空(每题3分)

1.活断层的活动方式有()和()两种。AC

A.粘滑B.拉裂C.蠕滑D.压缩

2.地震效应分()、()和斜坡破坏效应。AB

A.地面振动效应B.地面破坏效应C.地面破裂效应D.地基效应

3.某坝基下游渗出口为粉细砂土,土的细粒含量η和不均匀系数Cu在()条件下,可能产生流土。

D

A.η<25%Cu<10B.η>35%Cu<15

C.η>25%Cu>10D.η>35%Cu<10

4.工程地质学的基本任务是研究()和()之间的相互制约,以便合理开发和保护地质环境。BD A.自然环境B.地质环境C.人类社会活动D.人类工程活动

五、论述题(每题12分)

1.影响岩溶发育的因素有哪些?

2.识别活断层在地质、地貌方面有哪些标志?

1.影响岩溶发育的因素有:

(1)碳酸盐岩岩性的影响:

方解石含量越高,岩石溶蚀能力越大;反之白云石含量越高,岩石溶蚀能力越小,酸不溶物含量越高,岩石溶蚀能力越小。

(2)气候的影响:

a.降水的影响:

①水直接参与岩溶作用,充足的降水是保证岩溶作用强烈进行的必要条件。

②水是溶蚀作用的介质和载体,充足的降水保证了水体的良好的循环交替条件,促进岩溶作用的强烈进行。

b.气温的影响:气温升高有利于岩溶作用的进行。

(3)、地形地貌的影响:

①.平坦地区:地表径流弱,入渗强烈,有利于岩溶发育

②.陡峭地区:地表径流强烈,入渗弱,不利于地下岩溶发育

③.突起地区:地下水位深,包气带厚度大,垂直岩溶发育

④.低洼地区:地下水位浅,汇水地带,岩溶发育强烈,以水平岩溶为主。

(4)地质构造的影响:

a.断裂的影响:

①沿断裂面岩溶发育强烈

②各组破裂面相互交织、延伸进而控制了岩溶发育的形态、规模、速度和空间分布。

③各种破裂面相互交织,使地下水混合溶蚀效应明显,促进岩溶发育。

b.褶皱的影响:

①褶皱的不同部位,裂隙发育不均匀,岩溶强度不同。核部比翼部发育。

②大型褶皱控制了可溶岩的空间分布和地下水汇水范围及径流条件,影响着岩溶的发育。

c.岩层组合的影响:

①厚而纯的碳酸盐岩

Ⅰ.包气带:多发育垂直岩溶形态

Ⅱ.地下水季节变动带:两方向岩溶均发育

Ⅲ.饱水带:规模大、连续性好的水平岩溶

Ⅳ.深循环带:岩溶不很发育

②碳酸盐岩夹非可溶性岩层

③非可溶性岩层与碳酸盐岩互层:在同一时期,岩溶呈多层发育

④非可溶性岩层夹碳酸盐岩:岩溶发育极弱

(5)新构造运动对岩溶发育的影响:

地壳运动的性质、幅度、速度和波及范围,控制着水循环交替条件及其变化趋势,从而控制着岩溶发育的类型、规模、速度、空间分布及岩溶作用的变化趋势。

新构造运动的基本形式有三种:

(1).上升期:侵蚀基准面相对下降,地下水位逐渐下降,侧向岩溶不发育,规模小而少见,分带现象明显,以垂直形态的岩溶为主。

(2).平稳期:侵蚀基准面相对稳定,溶蚀作用充分进行,分带现象明显,侧向岩溶规模大,岩溶地貌较明显典型。

(3).下降期:常形成覆盖型岩溶,地下水循环条件变差,岩溶作用受到抑制或停止。

从更长的地质历史时期来看:

(1)间歇性上升:上升→稳定→再上升→再稳定

形成水平溶洞成层分布,高程与阶地相对应。

(2)振荡升降:岩溶作用由弱到强,由强到弱反复进行

以垂直形态的岩溶为主,水平溶洞规模不大,而且成层性不明显。

(3)间歇性下降:下降稳定再下降再稳定

岩溶多被埋于地下,规模不大,但具成层性,洞穴中有松散物充填。

从层状洞穴的分布情况及充填物的性质,可查明岩溶发育特点及形成的相对年代。

2.识别活断层在地质、地貌方面有哪些标志?

(1)地质方面:

地表最新沉积物的错断

活断层带物质结构松散

伴有地震现象的活断层,地表出现断层陡坎和地裂缝

(2)地貌方面

断崖:活断层两侧往往是截然不同的地貌单元直接相接的部位

水系:对于走滑型断层

①一系列的水系河谷向同一方向同步移错

②主干断裂控制主干河道的走向

不良地质现象呈线形密集分布

逻辑学试题库及答案 辛苦整理 最全版本

1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。 2、概念的内涵越多,则外延越小;内涵越少,则外延越大;这种关系叫反变关系。 3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合,其外延之和等于其属概念的外延。如金属和非金属。 4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法,划分是揭示概念外延的逻辑方法。 5、当O判断为真时,同素材的判断A 假;E真假不定;I 真假不定。 6、当O判断为假时,同素材的判断A真;E 假;I 真。 7、当A判断为真时,同素材的判断E 假;O为假;I 真。 8、当A判断为假时,同素材的判断E 真假不定;O为假;I 真假不定。 9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。 10、在模态判断中,必然p和可能p之间是差等关系;必然非p与可能p之间是矛盾关系。 11、在“有S不是P”中,逻辑变项是S,P;逻辑常项是有……不是。 12、一个判断的主项周延,则这个判断是全称判断;一个判断的谓项周延,则这个判断是否定判断。 13、若p∨q为真,p为真,则q取值为真假不定;若q为真,则p的取值为真。 14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断,则其大前提应为全称肯定判断,小前提应为全称肯定判断。 25、矛盾律的要求是:在同一思维过程中,对于具有上反对和矛盾关系的判断,不应该承认它们都是真的。 26、排中律的要求是:在同一思维过程中,对于具有下反对和矛盾关系的判断,不应该承认它们都是假的。 27、若一有效三段论,其小前提为特称否定判断,则其大前提应为全称肯定判断,结论应为特称否定判断。 28、若一有效三段论,其大前提为MIP,则其小前提应为MAS,结论应为SIP。 28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 29若p→q为真,则当p为真时,q的取值为真;当p为假时,q的取值为可真可假。 30、三段论第一格的特殊规则是:(1)小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。 31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。 32、“只有请外国人当教练,中国足球才能走向世界。”这一判断的负判断的等值判断为就算沒有请外国人当教练,中国足球也能走向世界。用符号表示为p∧ q。 33、“我班同学都是南方来的。因此,南方来的都是我班同学。”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项,结论里也不得周延的规则。正确的推理应为我班同学都是南方来的。因此,有些南方来的是我班同学。 34、在充分条件的假言判断中,前件真则后件真,前件假则后件假。 35、“只有多喝水,才能减肥”。上述假言判断的负判断是并非只有多喝水,才能减肥,用符号表示为 p←q 。 36、根据概念外延之间重合情况,可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。 37、“苹果就是长在树上的水果”,这一定义犯了定义过宽的规则,“文学可分为戏剧、散文和诗歌”,这一划分违反了划分不全的规则。 38、从关系判断的性质来看,“父母关心子女”属于非对称关系;“李白和杜甫是同时代人”属于对称关系。 三、图表题: 1、用欧拉图表示下列概念间的关系: A学生、B党员、C浙江籍学生、D大学生、E女学生、F三好学生。

旅游法规第一套试题及答案

班级 学号 姓名 考试科目 ---------------------------------------------------------------------------装-----------订-----------线---------------------------------------------------------------------------------------- 注意:所有答案都写在答题纸上,写在试卷上的无效 一 单选(每题1分,共20分) 1.旅游者一行20人在旅行社安排下赴某旅游定点商店购物,保安人员无端怀疑旅游者夏某偷拿了开放货架上的某工艺品,遂即搜索其身体并让其交出携带挎包检查,引起同行旅游者强烈不满。根据《旅游者权益保护法》规定,某旅游定点商店应当对夏某停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并 A 警告该保安人员 B 开出该保安人员 C 赔偿旅游者经济损失 D 扣除该保安人员工资及奖金 2.小张取得导游人员资格证书后,又与旅行社签订了劳动合同,她可持劳动合同向( )申请领取导游证。 A 国家旅游局 B 省级旅游局 C 地市级旅游局 D 县级旅游局 3.合同法中的合同自由原则所体现的是民法中的: A 、公序良俗原则 B 、权利不得滥用原则 C 、所有较神圣原则 D 、意思自治原则 4.甲与乙之间签订买卖合同,约定甲送货上门,甲委托丙负责运输,后因运输途中司机丁违章,造成车祸,货物全损,本案中承担违约责任的应是 A 、甲 B 、丙 C 、甲与丙 D 、丙与丁 5. 根据《合同法》的规定,希望和他人订立合同的意思表示是 A .要约邀请 B .要约 C .反要约 D .承诺 6. 悬赏广告是 A .要约邀请 B .要约 C .反要约 D .承诺 7. 承诺的效果在于 A 、使合同成立 B 、使合同生效 C 、使订立合同阶段开始 D 、使合同开始履行 8. 凡发生下列情形之一的,允许解除合同的有 A .法定代表人变更 B .当事人一方发生合并、分立 C .由于不可抗力致使合同不能履行 D .作为当事人一方公民死亡或作为当事人一方的法人终止 9. 旅行社招徕、接待旅游者,应当制作和保存完整的业务档案。其中出境旅游档案保存期最低为 ( )年 A .5年 B .10年 C .3年 D .1年 10. 以下情形中属于无效合同的是 A .乘人之危而订立合同 B .恶意串通损害第三人利益的合同 C .无权代理合同 D .显失公平的合同 11. 债权人甲在未告之债务人乙的情况下,将其对乙享有10万元债权转让于第三人丙,根据《合同法》有关规定该转让行为: A .有效 B 、对债务人不发生效力 C 、可撤销 D 、效力未定 12. 下合同转让中。只需通知对方当事人的情形是 A .甲旅行社将旅游活动者的旅游活动转让给了乙旅行社履行。

第二套题答案

Part I writing: Good Preparation Ensures Success According to Lincoln, a sharp axe is necessary before you can chop down a tree. In other words, if you want to achieve something, you must first of all make good preparation. This wisdom is also expressed in the Chinese saying “A carpenter needs to have his tools sharpened before he can do his job skillfully.” Success is by no means easy to achieve; it needs painstaking efforts. More often than not, the key lies in the way you choose to achieve success. “Have a sharp axe,”in a sense, is to get prepared so when the opportunity comes, you’re ready to seize it. If you’re not prepared, and don’t have the appropriate tools, you may find it hard to achieve anything you want. To be prepared means to have clear purpose and a concrete plan. When you know what your objectives are, you have clear orientation and then you know you have to work hard toward that direction. In this way, it is more probable to achieve success in your life. Section A 1. M: Oh my gosh! There’s no food I can eat. I wish we can leave here for other places. W: Well, with the nice weather and friendly people around me, I’ll be happy here even though all the foods are hot. Q: What does the woman mean? 2. W: As a superstar, you may feel proud of yourself, right? M: Yes, maybe, but I’m a little tired of it since the public often admire me as an idol. Q: How does the man feel as a superstar? 3. W: Why didn’t you stop when the light turned to red? M: Sorry, sir. I was a bit absent-minded because of the coming phone call. Whatever, should I pay for the ticket? Q: What’s the probable relationship between the two speakers? 4. W: Haven’t you noticed that noise in your air conditioner? Even though I’m not an expert, I think you should have it fixed. M: I think so. And I suppose I have put it off long enough. Q: What does the woman suggest that man should do? 5. W: My ankle still hurts from the fall from the horse last week. I’m worried about it. M: I believe it’s not very serious because it’s not black and blue. Maybe you can check it by seeing a doctor, Q: What do we learn about the woman? 6. M: Madam, as you can see from the picture, according to your requirement, I’ll make your bedroom in light blue, your kitchen in white and your dining room in yellow. W: Oh, I feel yellow is not suitable for the dining room. Could you change the color? Q: What’s the man’s probable job according to the conversation? 7. M: Hey, if you have to speak loudly for your phone call, why not go outside? All the people

尺寸链习题

一、判断题(正确的打√,错误的打×) 1.尺寸链是指在机器装配或零件加过程中,由相互连接的尺寸形成封闭的尺寸组。() 2.当组成尺寸链的尺寸较多时,一条尺寸链中封闭环可以有两个或两个以上。() 3.在装配尺寸链中,封闭环是在装配过程中形成的一环。() 4.组成环是指尺寸链中对封闭环没有影响的全部环。() 5.尺寸链中,增环尺寸增大,其它组成环尺寸不变,封闭环尺寸增大。() 6.封闭环基本尺寸等于各组成基本尺寸的代数和。() 7.封闭环的公差值一定大于任何一个组成环的公差值。() 11.尺寸链的特点是它具有封闭性和制约性。() 二、选择题(将下列题目中所有正确的答案选择出来) 1.如图4-1所示尺寸链,属于增环的有____。 A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 E.A5 2.如图4-1所示链,属于减环的有______。 A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 E.A5 3.如图4-2所示尺寸链,属于减环的有______。 A.A1 B.A2 C.A3 D.A4 E.A5 4.如图4-3所示尺寸链,封闭环N合格的尺寸有_____。 A.6.10mm B.5.90mm C.5.10mm D.5.70mm E.6.20mm 5.如图4-4所示尺寸链,封闭环N合格的尺寸有______。 A.25.05mm B.19.75mm C.20.00mm D.19.50mm E.20.10mm

6.如图4-5所示尺寸链,N为封闭环,组成环A1合格的尺寸有______。 A.15.40mm B.20.40mm C.15.30mm D.15.00mm E.14.90mm 7.如图4-6所示尺寸链,N为封闭环,组成环A1合格的尺寸有。 A.20.10mm B.10.00mm C.5.10mm D.5.00mm E.15.05mm 三、填空题/简答题 2.在如图4-7所示尺寸链中,A0为封闭环,试分析各组成环中,哪些是增环,哪些是减速环?

逻辑学试题及答案

一、填空题(每空1分,共10分) 1."只有年满十八周岁,他才有选举权"这个判断的逻辑形式是_________ 。其中,逻辑常项是_________ ,逻辑变项是_________ 。 2.若p取值为真,q取值为假,则"p或者q" 取值为。 3.根据性质判断的对当关系,如果SEP取值为真,则SAP取值为,SIP取值为,SOP取值为。 4.论证是由、和三个部分组成。 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.概念外延间的交叉关系属于()关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递2.在性质判断中,决定判断形式的是()。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3."正当防卫不是犯罪行为"这个判断的主、谓周延情况是()。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延,谓项不周延 D.主项不周延,谓项周延4.运用换质法和换位法推理,由SEP可以推出()。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与"并非有些贪污罪不是故意犯罪"等值的判断是()。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪6."并非某甲或某乙有罪"等值的判断是()。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若"某甲必然不是凶手"为真,则()为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是()。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9." 调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。"这是求因果联系的()。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中,如果违反"论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证"的规则,就会犯()的逻辑错误。 A.虚假论据 B.预期理由 C.循环论证 D.推不出 三、简答题(每小题7分,共42分) 1."犯罪分子是应受法律制裁的,这个被告应受法律制裁,所以,这个被告是犯罪分子。"这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 2. 运用对当关系或判断变形直接推理,从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论?为什么? (1)并非有的正当防卫是违法行为 (2)违法行为是非正当防卫 (3)有的非违法行为不是正当防卫 3."这个案件的凶手是甲或者乙,现已查明甲是这个案件的凶手,所以,乙不是这个案件的凶手。" 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 4."如果甲是有罪的,则乙也是有罪的;现已认定乙是有罪的,所以,甲也是有罪的?quot; 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 5."只有案发时甲在现场,甲才是凶手;现已认定甲不是凶手,所以,案发时甲不在现场。" 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 6.同时断定"我们车间所有的产品是合格品"与"我们车间有的产品不是合格品"两个判断为真或为假,是否违反普通逻辑基本规律?若违反,则违反什么规律?为什么? 四、分析题(10分) 证明:三段论第一格"小前提必须是肯定判断"。 五、综合题(10分) 已知:(1)若甲和乙都参加律师考试,则丙不参加律师考试; (2)只有乙参加律师考试,丁才参加律师考试; (3)甲和丙都参加了律师考试; 问:乙和丁是否都参加了律师考试?请写出推导过程。 六、表解题(8分) 用真值表判定下列推理是否正确: 如果是法律专业的学生,就要学习逻辑学;黎明是法律专业的学生,所以,黎明要学习逻辑学。 其推理形式为:____________________________________

四级真题答案及解析(第一套完整版)

Part I Writing Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short easy on how to best handle the relationship between doctors and patients. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 题目解析: 一、审题:四级写作的第一步即读懂题目要求。读题目时我们需要在题干中去找“关键词”。 本次作文中读完题目,建议同学们用笔勾画出来五个关键词,即五个要点,顺序依次是“30 minutes”、“essay”、“how”、“the relationship between doctors and patients”、“write at least 120 words but no more than 180 words”其中关于考试时间和作文字数的要求每年都一致。接下来审题的重点:这次写作要求我们写一篇常见的议论文,并且去简述如何处理医生和病人的关系。读完题目之后,我们了解到这次的写作主题即“医患关系(the relationship between doctors and patients)”。 二、谋篇:四级写作的第二步即布局三段结构,这次写作中强调“如何处理医患关系”,所 以我们在第二段写作时,可以从两个维度出发—医生和患者—去叙述如何正确处理两个主体之间的关系。 三、框架:全文分为三个段落。第一段为话题引出段(可结合情景作文第一段,先表明自 己的观点);第二段为原因分析段(主要从医生/患者两个方面进行原因论述);第三段为意义阐述段。 四、填充:具体的范文如下,仅做参考。 写作范文: On the Relationship between Doctors and Patients In the present age, it is generally acknowledged that the relationship between doctors and patients is playing indispensable roles in our lives. As far as I am concerned, we should balance this kind of relationship from two aspects, doctors and patients. The causes of this perspective are multiple. In the first place, the reason has been cited as a major reason that doctors cannot be understood, for patients always maintain doctors can cure all kinds of disease. This is mainly due to the fact that although medical technology and science are advanced at an amazing rate, there exists a multitude of various kinds of diseases we cannot cure. Furthermore, the reason can contribute this perspective that patients are believed to be lack of the fundamental medical knowledge, which results in this relationship are worried. Plenty of evidence has shown that an increasing number of patients often go to extremes if their diseases cannot be cure instantly.

尺寸链试题及答案套

第十二章尺寸链 12-1填空: 1、零、部件或机器上若干并形成的尺寸系统称为尺寸链。 2、尺寸链按应用场合分尺寸链尺寸链和尺寸链。 3、尺寸链由和构成。 4、组成环包含和。 5、封闭环的基本尺寸等于所有的基本尺寸之和减去所有的基本尺寸之和。 6、当所有的增环都是最大极限尺寸,而所有的减环都是最小极限尺寸,封闭环必为尺寸。 7、所有的增环下偏差之和减去所有减环上偏差之和,即为封闭环的偏差。 8、封闭环公差等于。 9、如图所示,若加工时以Ⅰ面为基准切割A2和A3,则尺寸为封闭环;若以Ⅰ面为基准切割A1和A2,则尺寸为封闭环。 10、“入体原则”的含义为:当组成环为包容尺寸时取` 偏差为零。 12-2 选择题:

1、一个尺寸链至少由个尺寸组成,有个封闭环。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、零件在加工过程中间接获得的尺寸称为。 A、增环 B、减环 C、封闭环 D、组成环 3、封闭环的精度由尺寸链中的精度确定。 A、所有增环 B、所有减环 C、其他各环 4、按“入体原则”确定各组成环极限偏差应。 A、向材料内分布 B、向材料外分布 C、对称分布 12-3 判断题: 1、当组成尺寸链的尺寸较多时,封闭环可有两个或两个以上。() 2、封闭环的最小极限尺寸等于所有组成环的最小极限尺寸之差。() 3、封闭环的公差值一定大于任何一个组成环的公差值.( ) 4、在装配尺寸链中,封闭环时在装配过程中最后形成的一环,()也即为 装配的精度要求。() 5、尺寸链增环增大,封闭环增大(),减环减小封闭环减小().

6、装配尺寸链每个独立尺寸的偏差都将将影响装配精度( )。 12-4 简答题: 1、什么叫尺寸链?它有何特点? 2、如何确定尺寸链的封闭环?能不能说尺寸链中未知的环就是封闭环? 3、解算尺寸链主要为解决哪几类问题? 4、完全互换法、不完全互换法、分组法、调整法和修配法各有何特点?各运用于何种场合? 12-5 计算题: 1、某厂加工一批曲轴部件,如图12-13所示,(在教材P234页)。经试运转,发现有的曲轴肩与轴承衬套端面有划分现象。按设计要求A0=~0.2mm ,而A1 = 150 0018.0+ mm A2 = A3 =7508.002 .0--mm,试验算给定尺寸的极限偏差是否合理? 2、有一孔、轴配合,装配前孔和轴均需渡洛,渡层厚度均为10±2μm ,镀层满足Φ30H8/f7的配合,试确定孔和轴在镀前的尺寸(用完全互换法)。 3、按图所示尺寸加工各孔,求孔1和孔2、孔1和孔3间的尺寸变化范围并绘出二者的尺寸链简图。 第十二章 尺寸链

法律逻辑学试题及答案

卷号:6122《法律逻辑学》试题(B卷) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是 SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的,则其结论一定是假 的。 3、根据不矛盾律,可以由一个判断真,推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪,则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ,其中逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格,那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为p→q或如果p,那么q,其中,逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是p和q。 7、某有效三段论的大前提为MOP.小前提应为MAS,结论应为SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征,即(内涵)和(外延)。 9、一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件 假时.它才是假的,在其它情况下,它都是真的。二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中,“杭州人”是( A ) A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真,可同假,则它们之间的关系是(C ) A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理,应当(C ) A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有( A ) A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则( C ) A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是(B ) A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时,下列判断为真的是( C )

第一套试题及答案

《促销管理》第1套试题 注意事项:1.考试时间共100分钟。 2. 考试形式:闭卷。 一、填空题(在每小题的横线上写出一个正确答案,多写少写均不给分,每空1分,共20分) 1. 向目标市场传输的信息应包括﹎﹎﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎﹎﹎。 2. ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎的设置是主宰竞赛或抽奖活动成败的关键。 3. 选赠不同类商品的标准是﹎﹎﹎﹎﹎﹎、﹎﹎﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎﹎﹎。 4. 常见的促销信息的结构主要有﹎﹎﹎﹎﹎﹎、﹎﹎﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎﹎﹎。 5. 当顾客正面观看产品,它能清楚看到的角度约56度。如此来说,顾客的目光集中在距地面﹎﹎﹎﹎﹎~﹎﹎﹎宽度在56角的范围内,这个范围我们称之为“黄金地带”。 6. 《中华人民共和国反不正当竞争法》第13条规定:经营者不得从事下列有奖销售:利用有奖销售的手段推销质次价高的商品;抽奖式的有奖销售,最高奖的金额不超过﹎﹎﹎元。 7. 以旧换新折价促销一般适用于﹎﹎﹎﹎﹎﹎品。 8. ﹎﹎﹎﹎﹎是促销策略的发源地 9. 选择促销的商品要有针对性,同时还要凸显节日的﹎﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎﹎。 10. 房地产销售中,精明的销售人员常常带领买楼者从最不起眼、没人会买的几个单元看起,房产公司总是保留着一些较差的单元而标以较高的价位,他们运用的是﹎﹎﹎﹎﹎原理。 11. 通常,当广告难以详尽表达产品的特质时,靠﹎﹎﹎﹎﹎﹎促销最有效。 12. 美国西北大学舒尔茨教授说:在产品同质化背景下,惟有﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎能产生差异化的竞争优势。 二、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1. 销售促进 2. 抽奖促销 3. 联合促销 4. 附送赠品促销 三、判断题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分。判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”错误的在题后的括号内打“×”,打错或不答者不给分) 1. 一般来说,抽奖促销对品牌的帮助不大。() 2. 联合促销中一个是主要产品,一个是次要产品。() 3. 对正在走下坡路的商品,折扣促销能让新加入的消费者产生品牌忠诚度。()

第二套题及答案讲解-共16页

需要进行假设检验的原因是()。 A. 由于存在抽样误差 B. 由于存在偏差 C. 由于估计方法不合理 D. 样本选择不科学 正确答案:A 在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,不能表示()。 A. 有充分的理由否定原假设 B. 原假设必定是错误的 C. 犯错误的概率不大于α D. 在H0为真的假设下发生了小概率事件 正确答案:B 在对一个正态总体均值进行检验时,如果总体方差已知则应该进行()。 A. Z检验 B. F检验 C. t检验 D. 卡方检验 正确答案:A 当依据样本比例估计总体比例时所使用的统计量为()。 A. z B. χ2 C. t D. F 正确答案:A 以下关于假设检验的说法错误的是()。 A. 假设检验要求有严密的抽样设计 B. 假设检验可以推断总体参数有无质的不同 C. 假设检验的结果具有实际意义 D. 可信区间也可以回答假设检验的问题 正确答案:C 检验统计量实质上是()。 A. 点估计量 B. B.标准化后的点估计量 C. 总体参数 D. 样本均值 正确答案:B 用正态总体Z检验法对一个总体比例进行检验时,所用的样本应是一个()。

A. 配额抽样的小样本 B. 配额抽样的大样本 C. 随机抽样的小样本 D. 随机抽样的大样本 正确答案:D 若随机变量,从中随机抽取样本,则服从的分布为()。 A. 标准正态分布 B. 近似正态分布 C. t分布 D. F分布 正确答案:A 点估计的优良性准则包括一致性、()、有效性。 A. 准确性 B. 无偏性 C. 科学性 D. 真实性 正确答案:B 某保险公司为了研究投保人的年龄构成情况,得到了四个数据的分布,分别是:①所有投保人的年龄分布.②所有投保人的保额分布.③随机抽取的30人的年龄分布.④多次抽样得到的样本平均年龄的分布,则四个分布中属于抽样分布的是(D)。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 正确答案:D 假设检验的原假设,当为真时,检验者可能犯何种错误? () A. 第I类错误 B. 第II类错误 C. 第I类与第II类错误皆有可能 D. 无法决定 正确答案:A 关于正态分布,以下陈述正确的是() A. 平均数不为负数 B. 偏态系数为1 C. 为一个双峰分布 D. 峰度系數为3

逻辑学练习题及参考答案

逻辑学练习题及参考答案 第一部分、练习题 一、单项选择题 1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于( )。a.思维的内容 b.逻辑常项 c.变项 d.语言表达形式 2、“所有S是P”与“有的S不是P”( )。 a.逻辑常项相同变项不同b.逻辑常项不同变项相同c.逻辑常项与变项均相同 d.逻辑常项与变项均不同 3、“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于( )。 a.集合概念 b.非集合概念 c.普遍概念 d.负概念、。4、如果( ),那么有的a是b,并且有的a不是b。 a.a与b全异 b.a与b同一 c.a与b交叉 d.a真包含于b 5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间( )。 a.都是矛盾关系b.都是反对关系c.前者是矛盾关系,后者是反对关系d.前者是反对关系,后者是矛盾关系 6、将“母项”概括为“划分”,限制为“子项”,则( )。 a.概括和限制都对 b.概括和限制都错 c.概括对,限制错 d.概括错,限制对 7、如A为“《孔乙己》”,B为“《鲁迅全集》”,则A与B的外延关系为( )。 a.A真包含于B b.A与B相容 c.A与B全异 d.A与B交叉8、若用“Ds就是Dp”表示定义公式,则犯“定义过窄”的错误是指在外延上( )。a.Ds等于Dp b.Ds真包含于Dp c.Dp真包含Ds d.Ds真包含Dp 9、若A是划分的母项,则根据划分规则,A不可以是( )。 a.单独概念 b.普遍概念 c.正概念 d.负概念 10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中,“中国人”( )。a.都是集合概念 b.都是非集合概念 c.在①中是集合概念,在②中是非集合概念 d.在①中是非集合概念,在②中是集合概念 11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义,所犯的逻辑错误是( )。a.同语反复 b.循环定义 c.定义过宽 d.定义过窄12、在性质命题中,决定命题形式的是( )。 a.主项和谓项b.主项和量项c.联项和量项 d.谓项和量项 13、下列命题形式真假情况为三真二假的是( )。a.S A P b.S E P c.S I P d.S O P 14、当具有SIP形式的性质命题为真时,概念S与P之间一定是( )。 a.全同关系 b.属种关系 c.交叉关系 d.相容关系15、“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是( )。 a.反对关系 b.矛盾关系 c.下反对关系 d.差等关系16、若两个性质命题变项都相同,而常项都不同,则这两个性质命题( )。 a.可同真,可同假 b.可同真,不同假 c.不同真,可同假 d.不同真,不同假

普通遗传学第五章连锁遗传自出试题及答案详解第一套

连锁遗传 一、名词解释 1、完全连锁与不完全连锁 2、相引性与相斥性 3、交换 4、连锁群 5、基因定位 6、干涉 7、并发系数 8、遗传学图 9、四分子分析 10、原养型或野生型 11、缺陷型或营养依赖型 12、连锁遗传 13、伴性遗传 14、限性遗传 15、从性遗传 16、交换 17、交换值 18、基因定位 19、单交换 20、双交换 二、填空题 1、有一杂交:CCDD× ccdd ,假设两位点是连锁的,而且相距20 个图距单位。F2 中基因型(ccdd)所占比率为。 2、在三点测验中,已知AbC和aBc 为两种亲本型配子, 在ABc 和abC为两种双交换型配子, 这三个基因在染色体上的排列顺序是_____________________________ 。 3、基因型为AaBbCc的个体,产生配子的种类和比例: (1)三对基因皆独立遗传 __________ 种,比例为__________________________________ 。 (2)其中两对基因连锁,交换值为0,一对独立遗传 ____________ 种,比例为 (3)三对基因都连锁 __________________ 种,比例 _________________________________ 。 4、A和B两基因座距离为8个遗传单位,基因型AB/ab个体产生AB和Ab配子分别 占% 和%。 5、当并发系数C=1时,表示。当C=0 时,表 示,即;当1>C>0 时,表 示。即第一次见换后引起邻近第二次交换机会 的。C>1 时,表示,即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。常在中出现这种现象。 6、存在于同一染色体上的基因,组成一个。一种生物连锁群的数目应 该等于,由性染色体决定性别的生物,其连锁群数目应于。 7、如果100 个性母细胞在减数分裂时有60 个发生了交换,那麽形成的重组合配子将 有个,其交换率为。

管理与沟通第二套试题及答案

管理与沟通第二套试题 及答案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

★单选题:> 演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是哪一个?(C) C、演讲开头或结尾讲一些客套话。 ★单选题:> 演讲者在演讲之前考虑如何开头、如何结尾、何处为主、何处为次、怎样铺垫、怎样承接,属于演讲构思中的哪一方面的工作?(C) C、营造结构。 ★单选题:> 下列关于谈判的基本原则的叙述中,错误的一项是(A) A、在磋商任何问题时都坚持立场,在立场上讨价还价。 ★单选题:> 以下关于招聘面试程序的设计叙述中,不正确的是(B) B、面试者对评价与判断标准可以不用明确统一,不用制定标准答案。 ★单选题:> 下列会见哪一项属于信息收集会见?(D) D、市场调查会见。 ★单选题:> “头脑风暴”法属于下列哪种会议类型?(B) B、产生创意的会议类型。 ★单选题:> 你认为会议主持人的下列做法中最不妥当的是哪一项?(C) C、个别与会人员不遵守会议时间而迟到,主持人因碍于情面或担心迟到者遗漏会议信息,不得不推迟开始时间。 ★单选题:> 文稿的类型是多种多样的,选择合适的文稿类型是写作中重要的一环。在日常沟通中常用来联络信息、互通感情的文书,例如感谢信、慰问信,属于(B) B、生活文书。 ★单选题:> 着名心理学家弗洛伊德说过,要了解说话人的深层心理,单凭语言是不可靠的。因为人类语言表达的意思大多属于理性层面,而身体语言所传递的信息比有声语言更能得到深刻明确的理解。以上这个说法,阐述的是身体语言的哪一项特点?(D) D、外表性与内在性。 ★单选题:> 下列电话沟通的情景中,你认为哪一项对沟通效果最不利?(C) C、接听电话时,听到自己不是受话人,就询问对方:“请问你是哪个单位的?叫什么名字?找他什么事情?” ★多选题:> 安排好演讲内容的层次,是演讲中必不可少的环节。演讲稿划分层次的方式有:(ABCE) A、并列式。 B、递进式。 C、总分式。 D、细分式。 E、对比式。

《逻辑学》模拟试题及答案

页脚内容1 《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题(请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不 填均无分。每小题2分,共20分) 1、思维的形式结构由 逻辑常量 和 逻辑变量 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念,称为 负概念 。 3、由“q p ?→”为假,可知p 为 真 ,q 为 真 。 4、对一真值形式的判定,就是确定它属于 重言式 、 矛盾式 还是 非重言的可真式 。 5、直言命题的 主项 和 谓项 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延,其质是 否定式 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题,则其谓项是 不当记者的 。 8、如果SOP 为假,则S 与P 的外延间具有 全同 关系和 真包含于 关系。

页脚内容2 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加,磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时,磁暴的强烈程度也随之降低。所以,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 共变法 。 10、证明是根据已知为真 的命题,来确定某一命题 真实性 的思维形式。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确 的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均 无分。每小题2分,共20分) 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有 (b ) A 、相同的逻辑常项,相同的变项 B 、不同的逻辑常项,不同的变项 C 、不同的逻辑常项,相同的变项 D 、相同的逻辑常项,不同的变项 2、在下列语句中,在集合意义下 使用语词“人”的是 ( d ) A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤,孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分,正确的是 ( c ) A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念

西方经济学十套试题及答案第一套

一 一、选择题(将正确答案的标号填在题后的括号内。每小题2分,共20分) 1.资源的稀缺性是指(B ) A.世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光B.相对于人们的欲望而言,资源总是不足的 C.生产某种物品所需要的资源绝对数量很少 D.商品相对于人们的购买力不足 2.农产品市场上均衡价格下降,均衡数量增加的原因必定是 ( C ) A.人们的收入增加 B.更多的土地被用于修建高速公路 C.开发出了高产的新品种 D.农民大量流入城市工作 3.某种商品的需求缺乏弹性而供给富有弹性,如果对该商品征税,那么税收( B ) A.主要由生产者承担 B.主要由消费者承担 C.由生产者和消费者平均分摊 D.全部由生产者承担 4.根据无差异曲线分析,消费者均衡是( A ) A.无差异曲线与消费可能线的相切之点 B.无差异曲线与消费可能线的相交之点 C.离原点最远的无差异曲线上的任何一点 D.离原点最近的无差异曲线上的任何一点 5.经济学上所说的短期是指( C ) A.一年之内 B.全部生产要素都可随产量调整的时期 C.只能调整可变要素的时期 D.只能调整一种生产要素的时期 6.收入分配绝对平均时,基尼系数( C ) A.大于零 B.大于零小于一 C.等于零 D.等于一 7.随着工资水平的提高,劳动的供给量会( B ) A.一直增加 B.先增加后减少 C.先减少后增加 D.增加到一定程度后既不增加也不减少 8.充分就业的含义是( ) A.人人都有工作没有失业者 B.消灭了自然失业时的就业状态 C.消灭了周期性失业时的就业状态 D.消灭了摩擦性失业时的就业状态 9.运用紧缩性的货币政策会导致( )

逻辑学试题及答案整理版

《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题(请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分,共20分) 、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念,称为 。 3、由“q p ?→”为假,可知p 为 ,q 为 。 4、对一真值形式的判定,就是确定它属于 、 还是 。 5、直言命题的 和 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延,其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题,则其谓项是 。 8、如果SOP 为假,则S 与P 的外延间具有 关系和 关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加,磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时,磁暴的强烈程度也随之降 低。所以,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方 法中的 。 、证明是根据已知为 的命题,来确定某一命题 的思维形式。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并 将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分, 共20分) 1、“”与“”这两个命题形式含有 ( ) A 、相同的逻辑常项,相同的变项 B 、不同的逻辑常项,不同的变项 C 、不同的逻辑常项,相同的变项 D 、相同的逻辑常项,不同的变项 2、在下列语句中,在集合意义下使用语词“人”的是 ( ) A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤,孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分,正确的是 ( ) A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 ( )

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