中国的气温和降水特点
2020届中考地理知识要点复习讲解：中国的气温和降水特点
一、知识要点
1、①我国冬季气温分布特点：冬季南北气温相差很大；
②我国夏季气温分布特点：夏季除青藏高原外，南北普遍高
温
③温度带划分的主要指标：（课本P35图）
自北向南有五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带
2、降水的特点
①我国年降水量分布的总趋势：由东南沿海向西北内陆递减。
时间分布特点：季节分配不均，夏秋季多，冬春少。
②根据降水量和蒸发量的对比关系我国划分四类干湿地区：（课本P38图）
湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
③植被自东向西的变化：森林—森林草原—草原—荒漠草原、荒漠
二、跟踪训练
(益阳)读“哈尔滨、北京、上海、广州气温曲线和降水量柱状图”,回答1～2题:
1.气温年较差最小的城市是( D )
A.哈尔滨
B.上海
C.北京
D.广州
2.月降水量大于100毫米的月份数最多的两个城市是( C )
A.哈尔滨北京
B.北京上海
C.上海广州
D.广州哈尔滨
读“中国部分城市气温曲线、降水量柱状图”及“中国局部地区某月平均气温分布图”,回答3～5题:
3.下列对①、②、③三个城市气候特征比较的叙述,正确的是( C )
A.三个城市冬季都很寒冷
B.三个城市中,③城市雨季最长
C.三个城市都具有雨热同期的特征
D.三城市中②城市气温季节变化最大
4.“中国局部地区某月平均气温分布图”反映了所示地区什么气候特征( B )
A.冬季南北温差大
B.夏季南北普遍高温
C.夏季气温从东向西逐渐降低
D.夏季气温从北向南逐渐降低
5.若①、②、③三个城市的位置与图中甲、乙、丙三地对应,那么下列配对正确的是( D )
A.①—甲;②—乙;③—丙
B.①—乙;②—丙;③—甲
C.①—丙;②—乙;③—甲
D.①—丙;②—甲;③—乙
读“中国季风区和非季风区示意图”,回答6～7题:
6.给我国北方地区带来丰沛降水的是( C )
A.东北季风
B.西北季风
C.东南季风
D.西南季风
7.四川盆地有季风之利而无季风之害的原因是( D )
A.只受夏季风的影响
B.只受冬季风的影响
C.夏季风影响弱,冬季风影响强
D.受地形影响
8.【核心素养·地理实践力】读图,回答问题:
(1)图中A地的气候类型为亚热带季风气候。
(2)亚热带季风气候和温带季风气候的分界线大致为秦岭—淮河一线。
(3)图中北京8 月份降水最多,北京的年降水量比吐鲁番的年降水量多(填“多”或“少”),造成两地降水差异最主要的因素是海陆位置(填“纬度位置”、“海陆位置”或“地形”)。
(4)看图分析,北京郊区发展农业的有利条件是高温期与多雨期一致(雨热同期) 。
(5)7月底,北京连降大雨,王亮从北京出发去乌鲁木齐,妈妈提醒他别忘带雨具。9月下旬,北京秋高气爽,王亮要去深圳开会,爸爸提醒他带上雨具,王亮爸妈的建议,哪个有必要,哪个多余?说明你的理由。
答案:爸爸的建议有必要,妈妈的建议多余。乌鲁木齐位于我国西北内陆地区,属于温带大陆性气候,全年干燥少雨。深圳位于我国南方地区,属于亚热带季风气候,雨季较长,9月下旬仍处于雨季。
八年级地理 世界的气温和降水教案 中图版
第二章多样的世界气候第一节世界的气温和降水（1） 一、教学设计思想 教材分析： 气温和降水是重要的气候要素，因此教材将此作为本章第一节的内容。“世界的气温”部分，教材首先利用“世界年平均气温”图和三个思考问题引导学生分析世界气温的分布规律；然后，从纬度位置、海陆位置、洋流和地形四个方面来分析世界气温差异。 气温垂直递减率，大致海拔每升高100米，气温下降0.6℃，需要学生记住，可以让学生通过实际计算，加深记忆。教学时要向学生说明，气温的垂直递减是指同一地点而言的。 要求学生掌握的技能是能够根据气温资料绘制气温曲线图，并能据图说出气温的变化规律。教材在课后习题中安排了这个练习，可以利用课堂时间当堂完成。 教学目标 知识与技能： （1）初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图，说出世界气温、降水的分布规律； （2）利用气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图，并分析气温和降水变化规律。 （3）了解引起世界气温和降水地区差异的因素。 过程与方法： （1）通过回顾中国的气候，使学生明确天气和气候的概念； （2）利用世界主要城市的天气资料，绘制气温曲线和降水柱状图，引导学生比较气温和降水的差异； （3）指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图，对比一月、七月气温和降水分布图，分析气候的影响因素。 情感态度与价值观： 培养学生利用资料分析气候现象的技能，使学生了解自然地理理论知识的学习与研究方法，科学地解释气候现象。 重点与难点：世界气温和降水的分布规律，及其影响因素； 利用气温、资料绘制气温曲线图，分析气温的变化规律。 教学方法：讨论法，读图法，演示法，讲述法，问题法 教具：世界气温、降水分布图，多媒体，地球仪 二、教学流程整体架构
世界气温和降水的分布规律
世界气温与降水得分布规律 等温线特征全球：等温线大致与纬线平行北半球:等温线较曲折。1月大陆上得等温线向南(低纬)凸出；海洋上则向北(高纬)凸出，7月份正好相反南半球:等温线较平直?气温分布规律全球:无论7月或1月，气温都就就是从低纬向两极递减北半球：在同一纬度上,冬季大陆比海洋冷,夏季大陆比海洋热南半球:同一纬度气温差异较小?主要影响因素全球:太阳辐射（纬度因素) 北半球:海陆分布、海陆热力性质差异南半球:海陆分布(海洋面积广阔) ?影响气温分布得因素:1、纬度位置得影响;２、海陆热力性质差异得影响;3、地势高低得影响;4、洋流得影响;５、人为原因(本来每一条都还有解释,可就就是我犯懒了,原谅我吧）??降水得空间分布?赤道附近年降水量:降水多(200０ｍm 以上) 成因:受赤道低气压带控制,气流上升 两极附近年降水量：降水少(200mm以下) 成因:受极地高气压带控制,气流下沉?回归线附近大陆东岸年降水量:(500-1000mm) 成因:受海陆热力性质差异影响,夏季风从海洋吹向陆地?大陆西岸年降水量:降水量少(2０0mm以下) 成因：受副热带高气压带控制,气流下沉;或受信风带控制,风从陆地吹向海洋?中纬内陆年降水量:降水少(500mｍ以下) 成因:距海远,海风难以到达 中纬度大陆东岸年降水量：降水多(5００-10０0mｍ) 成因：冬季：风由陆地吹向海洋；夏季:风由海洋吹向陆地 中纬度大陆年降水量：降水多(50０-10０0mm) 成因:终年受西风带控制,风由海洋吹向陆地? 降水得季节分配 全年多雨区 :赤道附近 全年少雨区 :干旱地区、两极地区 夏季多雨区:南北纬30°-５５°之间得大陆东岸?冬季多雨区 :南北纬3０°-４0°之间得大陆西岸?常年湿润区 :南北纬40°－６0°之间得大陆西岸 世界大洲得主要界限 亚与欧:乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡; 亚与非:苏伊士海峡、红海;?南北美洲:巴拿马运河; 亚与北美:白令海峡;?欧与非:地中海、直布罗陀海峡。??四大洋得主要特征 ①太平洋:最大,几乎占全球海洋面积得一半。跨南北半球，最深，岛屿也最多。 ②大西洋:跨南北半球，形状略呈“S”形,世界第二大洋。?③印度洋：大部分在南半球,第三大洋。?④北冰洋:以北极为中心,介于亚、欧、北美大陆北岸之间，被海冰广泛覆盖，最小、最浅得大洋。 七大洲地形特征?（1)亚洲:地形复杂多样,以高原山地为主(3/4);地面起伏大、高低悬殊;中部高、四周低。 （2)非洲：高原为主,起伏不大,有东非裂谷带。最高乞力马扎罗山(589５米)。 (3)欧洲：平原广，地势最低,冰川地形广布。 (4)北美洲:分三大地形区,不少湖泊就就是冰川作用得产物。?(5)南美洲：西部高山、东部平原、高原相间排列。 (6)大洋洲:地势低平、东中西部地形不同。 (7)南极洲：海拔最高,冰雪高原。 ?世界主要地形?(1）世界主要山脉:①两大年轻山系:阿尔卑斯-喜马拉雅山系；科迪勒拉山系(落基山、安第斯山)。②古老山脉：斯堪得纳维亚山脉,大分水岭，
世界气温和降水的分布规律讲课稿
世界气温和降水的分 布规律
世界气温和降水的分布规律 等温线特征全球：等温线大致与纬线平行北半球：等温线较曲折。1月大陆上的等温线向南（低纬）凸出；海洋上则向北（高纬）凸出，7月份正好相反南半球：等温线较平直 气温分布规律全球：无论7月或1月，气温都是从低纬向两极递减北半球：在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热南半球：同一纬度气温差异较小 主要影响因素全球：太阳辐射（纬度因素）北半球：海陆分布、海陆热力性质差异南半球：海陆分布（海洋面积广阔） 影响气温分布的因素：1.纬度位置的影响；2.海陆热力性质差异的影响；3.地势高低的影响；4.洋流的影响；5.人为原因（本来每一条都还有解释，可是我犯懒了，原谅我吧） 降水的空间分布 赤道附近年降水量：降水多（2000mm以上）成因：受赤道低气压带控制，气流上升 两极附近年降水量：降水少（200mm以下）成因：受极地高气压带控制，气流下沉 回归线附近大陆东岸年降水量：（500-1000mm）成因：受海陆热力性质差异影响，夏季风从海洋吹向陆地 大陆西岸年降水量：降水量少（200mm以下）成因：受副热带高气压带控制，气流下沉；或受信风带控制，风从陆地吹向海洋
中纬内陆年降水量：降水少（500mm以下）成因：距海远，海风难以到达 中纬度大陆东岸年降水量：降水多（500-1000mm）成因：冬季：风由陆地吹向海洋；夏季：风由海洋吹向陆地 中纬度大陆年降水量：降水多（500-1000mm）成因：终年受西风带控制，风由海洋吹向陆地 降水的季节分配 全年多雨区：赤道附近 全年少雨区：干旱地区、两极地区 夏季多雨区：南北纬30°-55°之间的大陆东岸 冬季多雨区：南北纬30°-40°之间的大陆西岸 常年湿润区：南北纬40°-60°之间的大陆西岸 世界大洲的主要界限 亚与欧：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡； 亚与非：苏伊士海峡、红海； 南北美洲：巴拿马运河； 亚与北美：白令海峡； 欧与非：地中海、直布罗陀海峡。 四大洋的主要特征 ①太平洋：最大，几乎占全球海洋面积的一半。跨南北半球，最深，岛屿也最多。 ②大西洋：跨南北半球，形状略呈“S”形，世界第二大洋。
中图版地理八上《世界的气温和降水》word教案
中图版地理八上《世界的气温和降水》word 教案 第二章 多样的世界气候 第一节 世界的气温顺降水（1） 课改实验区 韩英 一、教学设计思想 教材分析： 气温顺降水是重要的气候要素，因此教材将此作为本章第一节的内容。“世界的气温”部分，教材第一利用“世界年平均气温”图和三个摸索问题引导学生分析世界气温的分布规律；然后，从纬度位置、海陆位置、洋流和地势四个方面来分析世界气温差异。 气温垂直递减率，大致海拔每升高100米，气温下降0.6℃，需要学生记住，能够让学生通过实际运算，加深经历。教学时要向学生说明，气温的垂直递减是指同一地点而言的。 要求学生把握的技能是能够依照气温资料绘制气温曲线图，并能据图说出气温的变化规律。教材在课后习题中安排了那个练习，能够利用课堂时刻当堂完成。 教学目标 知识与技能： （1） 初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图，说出世界气温、降水的分布规律； （2） 利用气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图，并分析气温顺降水变化规律。 （3） 了解引起世界气温顺降水地区差异的因素。 过程与方法： （1） 通过回忆中国的气候，使学生明确天气和气候的概念； （2） 利用世界要紧都市的天气资料，绘制气温曲线和降水柱状图，引导学生比较气温顺 降水的差异； （3） 指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图，对比一月、七月气温顺降水分布图， 分析气候的阻碍因素。 情感态度与价值观： 培养学生利用资料分析气候现象的技能，使学生了解自然地理理论知识的学习与研究方法，科学地说明气候现象。 重点与难点：世界气温顺降水的分布规律，及其阻碍因素； 利用气温、资料绘制气温曲线图，分析气温的变化规律。 教学方法：讨论法，读图法，演示法，讲述法，问题法 教 具：世界气温、降水分布图，多媒体，地球仪 二、教学流程整体架构
高中地理区域地理5世界的气温和降水课时作业
课时作业(五) 世界的气温和降水 一、单项选择题 1．读图，某气象站测得该市某日的气温数值，该日气温的日较差是( ) A．10 ℃ B．20 ℃ C．38 ℃ D．5 ℃ 解析：气温日较差是一日最高气温与最低气温之差。读图可知，最高气温为15 ℃，最低气温为5 ℃，故该日气温日较差为10 ℃。 答案：A (2017·延边高二检测)下图是“亚欧大陆气温等距平线略图”。气温距平值是指该地气温与同纬度平均气温的差值。下图中，A、B两地(图中黑点)分别位于不同等距平线上。据此完成2～3题。 2．若A地(大陆西岸)1月均温是5 ℃，则最符合B地(大陆东岸)1月均温的是 ( ) A．－11 ℃ B．－14 ℃ C．－16 ℃ D．－7 ℃ 解析：根据题干材料可知，A地1月均温为5 ℃，气温等距平值为8 ℃，说明50°N 的1月平均温度为－3 ℃，而B地气温等距平值为－8 ℃，因此该地气温为－11 ℃。 答案：A 3．下列关于导致亚欧大陆东西两岸气温距平值差异主要原因的叙述，正确的是( ) A．东岸有暖流影响且地势很高，所以数值较小 B．东岸的太阳辐射较弱，所以数值较小 C．西岸有暖流和西风的影响，所以数值较大 D．西岸终年多雨，大气的保温效应明显，所以气温较高，数值较大 解析：冬季大陆西岸受暖流和来自海洋的西风影响，温度高于同纬度平均气温，东岸受冬季风影响较大，温度较平均气温低。 答案：C 4．下列关于降水分布的叙述，正确的是 ( ) ①世界降水的空间差异很大②降水的空间分布只受纬度位置影响③南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：降水的空间分布除了受纬度位置影响，还受地形的影响。山地迎风坡多雨，背风坡少雨。 答案：C
世界气温和降水的分布规律
世界气温与降水得分布规律?等温线特征全球:等温线大致与纬线平行北半球:等温线较曲折。１月大陆上得等温线向南(低纬)凸出;海洋上则向北(高纬)凸出, 7月份正好相反南半球:等温线较平直 气温分布规律全球:无论7月或1月,气温都就是从低纬向两极递减北半球:在同一纬度上,冬季大陆比海洋冷,夏季大陆比海洋热南半球:同一纬度气温差异较小?主要影响因素全球:太阳辐射(纬度因素) 北半球:海陆分布、海陆热力性质差异南半球:海陆分布(海洋面积广阔)??影响气温分布得因素:1.纬度位置得影响;2、海陆热力性质差异得影响;3。地势高低得影响;4.洋流得影响;５、人为原因(本来每一条都还有解释,可就是我犯懒了,原谅我吧)??降水得空间分布?赤道附近年降水量:降水多(2000mm以上) 成因:受赤道低气压带控制,气流上升 两极附近年降水量:降水少(2００ｍm以下) 成因:受极地高气压带控制,气流下沉?回归线附近大陆东岸年降水量:(500-1000ｍm) 成因:受海陆热力性质差异影响,夏季风从海洋吹向陆地?大陆西岸年降水量:降水量少(200mm以下) 成因:受副热带高气压带控制,气流下沉;或受信风带控制,风从陆地吹向海洋 中纬内陆年降水量:降水少(500mm以下) 成因:距海远,海风难以到达?中纬度大陆东岸年降水量:降水多(500—１000ｍm) 成因:冬季:风由陆地吹向海洋;夏季:风由海洋吹向陆地?中纬度大陆年降水量:降水多(５0０-１000ｍｍ) 成因:终年受西风带控制,风由海洋吹向陆地? 降水得季节分配?全年多雨区:赤道附近?全年少雨区 :干旱地区、两极地区?夏季多雨区:南北纬30°—55°之间得大陆东岸 冬季多雨区:南北纬３0°—40°之间得大陆西岸 常年湿润区 :南北纬４０°－60°之间得大陆西岸 世界大洲得主要界限 亚与欧:乌拉尔山－乌拉尔河—大高加索山—土耳其海峡; 亚与非:苏伊士海峡、红海; 南北美洲:巴拿马运河; 亚与北美:白令海峡; 欧与非:地中海、直布罗陀海峡。 四大洋得主要特征?①太平洋:最大,几乎占全球海洋面积得一半。跨南北半球,最深,岛屿也最多、 ②大西洋:跨南北半球,形状略呈“S”形,世界第二大洋。?③印度洋:大部分在南半球,第三大洋。?④北冰洋:以北极为中心,介于亚、欧、北美大陆北岸之间,被海冰广泛覆盖,最小、最浅得大洋。 ?七大洲地形特征 (1)亚洲:地形复杂多样,以高原山地为主(3／4);地面起伏大、高低悬殊;中部高、四周低。?(2)非洲:高原为主,起伏不大,有东非裂谷带。最高乞力马扎罗山(58９5米)。 (3)欧洲:平原广,地势最低,冰川地形广布。?(4)北美洲:分三大地形区,不少湖泊就是冰川作用得产物、?(5)南美洲:西部高山、东部平原、高原相间排列、(６)大洋洲:地势低平、东中西部地形不同。 (7)南极洲:海拔最高,冰雪高原。
2020届中考地理知识要点总结复习讲解：中国的气温和降水特点
2020届中考地理知识要点复习讲解：中国的气温和降水特点 一、知识要点 1、①我国冬季气温分布特点：冬季南北气温相差很大； ②我国夏季气温分布特点：夏季除青藏高原外，南北普遍高 温 ③温度带划分的主要指标：（课本P35图） 自北向南有五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 2、降水的特点 ①我国年降水量分布的总趋势：由东南沿海向西北内陆递减。 时间分布特点：季节分配不均，夏秋季多，冬春少。 ②根据降水量和蒸发量的对比关系我国划分四类干湿地区：（课本P38图） 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区 ③植被自东向西的变化：森林—森林草原—草原—荒漠草原、荒漠 二、跟踪训练
(益阳)读“哈尔滨、北京、上海、广州气温曲线和降水量柱状图”,回答1～2题: 1.气温年较差最小的城市是( D ) A.哈尔滨 B.上海 C.北京 D.广州 2.月降水量大于100毫米的月份数最多的两个城市是( C ) A.哈尔滨北京 B.北京上海 C.上海广州 D.广州哈尔滨 读“中国部分城市气温曲线、降水量柱状图”及“中国局部地区某月平均气温分布图”,回答3～5题:
3.下列对①、②、③三个城市气候特征比较的叙述,正确的是( C ) A.三个城市冬季都很寒冷 B.三个城市中,③城市雨季最长 C.三个城市都具有雨热同期的特征 D.三城市中②城市气温季节变化最大 4.“中国局部地区某月平均气温分布图”反映了所示地区什么气候特征( B ) A.冬季南北温差大 B.夏季南北普遍高温 C.夏季气温从东向西逐渐降低 D.夏季气温从北向南逐渐降低 5.若①、②、③三个城市的位置与图中甲、乙、丙三地对应,那么下列配对正确的是( D )
2019高考地理大一轮总复习专题一世界的气温和降水试题新人教版(20210211123119)
专题一 世界的气温和降水 一、选择题 下图为同一地点在某日的上午、 午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布 图。读图完成1?2题。 1 ?图中丁曲线越接近地面气温越高的原因是 （ ） A. 越接近地面风速越小，大气热量不易散失 B. 越接近地面空气尘埃越多，尘埃能吸收太阳辐射 C. 越接近地面空气密度越大，大气越能吸收太阳辐射 D. 地面吸收太阳辐射后，地面辐射首先供近地面大气吸收 2?图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是 （ ） A. 甲B .乙C .丙D .丁 解析第1题，考查大气的受热过程。大气的直接热源来自地面辐射， 距离地面越近，越早 接受到来自地面的辐射， 高度越高，接受到地面的辐射量越小，温度越低， 所以丁曲线越接 近地面气温越高，D 项正确，A 项错误；空气尘埃对太阳辐射起到反射的作用， 故B 项错误; 大气对太阳辐射的直接吸收较少，故 C 项错误。第2题，考查气温的日变化。一天当中，气 温最低值出现在日出前后，最高值出现在午后 2点即14点前后。根据图中气温的高低可判 断出甲表示的是日出前后的曲线， 丁表示的是午后的曲线， 乙表示上午的曲线， 丙表示的是 夜间的曲线，故图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是甲， A 项正确。 答案 1.D 2.A （2017 ?河南洛阳统考）读某区域1月等温线及河流分布图，完成 3?4题。 3.已知图中a 与b 的温差为5 C, b 等温线的数值为（ 图例 ?城市 —河流 月均温 0 RX) km
A. 0 C B . 5 C C . 10 C D 5 C 4 ?甲地附近等温线密集，主要影响因素是（） A.洋流B .地形C .纬度D .大气环流 解析第3题，考查等温线图数值的判读。由图中水系特征可知，水系大致呈放射状，可知中间为山地；或由经纬网定位，西侧为黑海，东侧为里海，中间为大高加索山脉。根据图中 等温线分布可知，a的数值为-5 C,从此处向外气温依次升高，因此，b线数值比a线大5,其数值为0 C。第4题，考查等温线密集的影响因素。等温线密集说明单位水平距离内 气温迅速变化，根据上题分析可知，该处为大高加索山脉，地形起伏较大，随海拔的迅速升高，气温迅速降低，因此单位水平距离气温变化大，等温线密集。 答案3.A 4.B （2012 ?四川文综，6）下表为某地气候相关数据。读表回答下题。 5.影响该地气温特征的主导因素是（） A.纬度位置B .海陆位置C .地形D .植被 解析根据表格中的经纬度信息，调动区域地图知识，可以判断该地位于青藏高原，冬季寒冷、夏季凉爽，影响该地气温特征的主导因素应是地形。 答案C （2014 ?山东文综，5?6）下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分 布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成6?7题。 6?造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是（） A.降雪量B ?温度C ?光照D ?地形 7?图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是（） A.农田B .林地C .城区D .乡村
中国的气温和降水教学案
一气温 1．冬季气温分布有什么特点？，。 2.冬季最冷的地方是哪里？黑龙江省的。 3.一月0℃等温线大致通过哪里？---- 。 4．夏季气温分布有什么特点？ 5.夏季最热的地方是哪里？新疆的。 6.. 青藏高原夏季气温为什么偏低？。 7．温度带划分的依据是什么？ （1）（2） 8.读图：温度带名称 A. 带B. 带 C. 带 D. 带 E. 带 F. 区 9.举例说明不同温度带的代表性水果。 苹果、梨主要产自带，柑橘主要产自带，、 产自热带。 10. 二、降水1．年降水量分布的总趋势是什么？ 2．降水最多和降水最少的地方分别是哪里？台湾的、新疆塔里木盆地中的。 3. 我国大部分地区的降水集中在哪个季节？ 4. 南北方雨季有什么不同？南方雨季开始，结束，雨季；北方雨季开始，结束，雨季。 5. 干湿地区划分的依据是什么？ 6．读图：四类干湿地区A. 区 B. 区 C. 区 D. 区 7.不同干湿地区的降水数值大约是多少？ 湿润区一般在毫米以上。半湿润区为 —毫米，半干旱区为—4 毫米，干 9.东北地区的大兴安岭北部、小兴安岭、长白山脉为什么是湿润地区？ 10.天山地区为什么形成是半干旱地区？ 11．降水多少对传统的住房有什么影响？ 12.降水多少对农业生产有什么影响？ 13.降水多少对农作物的分布有什么影响？ 湿润区种植需水量大的，半湿润区主要种植较耐旱的、玉米。 第二节气候
一气温 1．冬季气温分布有什么特点？南北气温差异大，越往北气温越低。 2.冬季最冷的地方是哪里？黑龙江省的漠河。 3.一月0℃等温线大致通过哪里？秦岭----淮河。 4．夏季气温分布有什么特点？全国大部分地区普遍高温 5.夏季最热的地方是哪里？新疆的吐鲁番。 6.. 青藏高原夏季气温为什么偏低？海拔高。 7．温度带划分的依据是什么？ （1）气温的南北差异。（2）我国农业生产的实际。 8.读图：温度带名称 A.寒温带B. 中温带 C. 暖温带 D. 亚热带 E. 热带 F. 青藏高原区 9.举例说明不同温度带的代表性水果。 苹果、梨主要产自暖温带，柑橘主要产自亚热带，椰子、 香蕉产自热带。 10. 二、降水1．年降水量分布的总趋势是什么？从东南沿海向西北内陆递减。 2．降水最多和降水最少的地方分别是哪里？台湾的火烧寮、新疆塔里木盆地中的托克逊。 3. 我国大部分地区的降水集中在哪个季节？夏季 4. 南北方雨季有什么不同？南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。 5. 干湿地区划分的依据是什么？降水量和蒸发量的对比关系。 6．读图：四类干湿地区A. 湿润区 B. 半湿润区 C. 半干旱区 D. 干旱区 7.不同干湿地区的降水数值大约是多少？湿 润区一般在800毫米以上。半湿润区为400—800 毫米，半干旱区为200—400毫米，干旱区在200 9.东北地区的大兴安岭北部、小兴安岭、长白山脉为什么是湿润地区？ （1）纬度高、海拔高，年平均气温低，蒸发少。（2）森林茂密，水源涵养好。 10.天山地区为什么形成是半干旱地区？
中国版八年级地理世界的气温和降水知识要点(上学期)
中国版八年级地理世界的气温和降水知识 要点（上学期） 1、气候的两个要素：气温和降水。 2、在北半球最热月出现在7月，最冷月出现在1月;南半球相反。 一天当中最高气温出现在午后2点(14时)，最低气温出现在日出前后。 3、世界气温分布的规律：由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。 4、非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆。 5、气温的分布规律 ①低纬度气温高，高纬度气温低。 ②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季相反(由于海陆的物理性质不同造成的，陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢，因此，吸收(或放出)同样的热量，陆地和海洋的温度不一样，因此，海陆上空大气的温度也不一样。 ③在山地，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。 6、天中最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差
一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。 7、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽和凝结核;空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 8、科学家依据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分成三种主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨。地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。世界雨极-乞拉朋齐就是由于位于低纬度迎风坡而形成的。 9、世界降水的分布规律： 赤道附近降水多，两极地区降水少; 中纬度地区大陆的沿海降水多，内陆地区降水少; 南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 现在是不是感觉为大家准备的八年级地理世界的气 温和降水知识要点很关键呢?欢迎大家阅读与选择! 2016-2017学年初二上册地理知识点（各版本、各单元） 商务星球版八年级上册地理第二章知识点（汇总）
世界气温和降水的分布规律
世界气温和降水的分布规律 等温线特征全球：等温线大致与纬线平行北半球：等温线较曲折。1月大陆上的等温线向南（低纬）凸出；海洋上则向北（高纬）凸出，7月份正好相反南半球：等温线较平直 气温分布规律全球：无论7月或1月，气温都是从低纬向两极递减北半球：在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热南半球：同一纬度气温差异较小 主要影响因素全球：太阳辐射（纬度因素）北半球：海陆分布、海陆热力性质差异南半球：海陆分布（海洋面积广阔） 影响气温分布的因素：1.纬度位置的影响；2.海陆热力性质差异的影响；3.地势高低的影响；4.洋流的影响；5.人为原因（本来每一条都还有解释，可是我犯懒了，原谅我吧） 降水的空间分布 赤道附近年降水量：降水多（2000mm以上）成因：受赤道低气压带控制，气流上升 两极附近年降水量：降水少（200mm以下）成因：受极地高气压带控制，气流下沉 回归线附近大陆东岸年降水量：（500-1000mm）成因：受海陆热力性质差异影响，夏季风从海洋吹向陆地 大陆西岸年降水量：降水量少（200mm以下）成因：受副热带高气压带控制，气流下沉；或受信风带控制，风从陆地吹向海洋 中纬内陆年降水量：降水少（500mm以下）成因：距海远，海风难以到达 中纬度大陆东岸年降水量：降水多（500-1000mm）成因：冬季：风由陆地吹向海洋；夏季：风由海洋吹向陆地 中纬度大陆年降水量：降水多（500-1000mm）成因：终年受西风带控制，风由海洋吹向陆地 降水的季节分配 全年多雨区：赤道附近 全年少雨区：干旱地区、两极地区 夏季多雨区：南北纬30°-55°之间的大陆东岸 冬季多雨区：南北纬30°-40°之间的大陆西岸 常年湿润区：南北纬40°-60°之间的大陆西岸 世界大洲的主要界限 亚与欧：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡； 亚与非：苏伊士海峡、红海； 南北美洲：巴拿马运河； 亚与北美：白令海峡； 欧与非：地中海、直布罗陀海峡。 四大洋的主要特征 ①太平洋：最大，几乎占全球海洋面积的一半。跨南北半球，最深，岛屿也最多。
世界的气温和降水教案(中图版八年级上册)
第二章多样的世界气候第一节世界的气温的降水 一、教学目标： 1、初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图，说出世界气温降水的分布规律。 2、利用有关气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图，并分析气温变化规 律。 3了解引起世界气温和降水地区差异的因素。 4、通过回顾中国的气候，使学生明确天气和气候的概念。 5、利用世界主要城市的天气资料，绘制气温曲线图，引导学生比较气温和降水的差 异。 6、指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图，对比一月、七月气温和降水分布图，分析气候的影响因素。 7、培养学生利用资料分析气候现象的技能，使学生了解自然地理理论知识的学习与 研究方法，科学地解释气候现象。 二、教学重点：世界气温和降水的分布规律，及其影响因素。 三、教学难点：利用气温、资料绘制气温曲线图，分析气温的变化规律。 四、教学方法：讨论、读图法、讲述法、问题法。 五、课时安排：2个课时。 六、教具：世界气温、降水分布图、地球仪。 七、板书： 一、世界的气温 1、影响气温分布的因素 纬度位置、海陆位置、洋流和地形 2、世界气温的分布规律 南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。 暖流流经的地区温度高，寒流流经的地区温度低。 山脚的温度高，山顶的温度低。 二、世界的降水 1、影响降水分布的因素 纬度位置、海陆位置、洋流和地形 2、世界降水的分布规律
赤道地区降水多，两极地区降水少。 中纬度地区沿海降水多，内陆地区降水少。 山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。 八、教学过程 第一课时 导入新课 师：每天晚上7点整，大家一般都收看中央电视台权威新闻节目――新闻联播。在新闻联播之后，会有一个观众都比较关注的节目是什么？ 生：学生回答。（天气预报） 师：那我们是否听说过有气候预报呢？根据大家以前学过的中国地理知识，谁来解释一下天所和气候的区别？ 生：思考回答。（天气是短时间、易变的大气状况，而气候是长时间的、较为稳定的大气状况。） 承转：衡量气候的两个重要因素是什么呢？每天我们会说今天天气热不热？指的是什么？如果说今天会不会下雨？指的是什么？气候的两个重要因素是气温和降水。我们这一节学习的内容就是世界的气温和降水。首选我们来分析世界气温分布规律和影响因素。 讲授新课 师：今天我们的学习方式是“问题式学习”方法。 展示：问题式学习方法。 师：问题式学习方法也就是老师精心准备了一些问题，同学们能够阅读相关资料，逐个击破，就达到了本堂课的学习任务。请大家打开课本23页阅读图B。大家看到这幅图上有一些红色的曲线。 生：学生读图。 师：这些红色的曲线代表的是等温线。何谓等温线？等温线就是将气温相同的地点连结起来的曲线。等温线之间的间隔根据需要而定。这幅图上等温线之间间隔为什么？ 生：学生回答。 师：世界气温分布以赤道为中心，向南北两侧有什么规律？ 生：思考回答。（由赤道向两极递减。） 总结：这是世界气温分布的第一个规律。 师：气温分布呈现这种规律的原因是什么？
影响气温和降水的因素
一、影响气温的因素 1、太阳辐射（纬度因素） 气温的空间分布规律为：气温由低纬向高纬度递减。 气温的时间分布为：一天中最高温出现在午后两点，最低温出现在日出前后。一年中最高温（以北半球为例）陆地上出现在7月份，海洋上出现在8月；最低温出现在1月，海洋出现在2月。南半球相反。 2、地面状况： （1）海陆分布：在相同的太阳辐射条件下，陆面的增温或冷却都比海洋表面表现得剧烈。在夏季同纬度大陆上要比海洋上气温高，等温线在大陆上向高纬凸出，在海洋上向低纬凸出；在冬季同纬度大陆又比海洋上冷，等温线在大陆上向低纬凸出，海洋上向高纬凸出（所以有1陆南7陆北的说法）。且陆地上的日温差和年温差都大，而海洋上的日温差和年温差都小。世界上最热的地方出现在北纬20°—30°的非洲沙漠地区，1月份北半球最寒冷的地方不在北极，而在西伯利亚的维尔霍扬斯克，那里1月份平均气温为-50.5℃，绝对最低气温达-68℃（2）地形类型：盆地地形，周围高山环绕，热量不易散失，气温高。高山高原，地势高，空气稀薄，大气的保温作用差，气温低。冬季风的迎风坡比背风坡的气温低，例如秦岭以北冬季气温0°以下，秦岭以南0°以上。 （3）反射率：反射率越高，地面得到的热量越少，气温越低。新雪的反射率最高，赤道附近的海洋地区的反射率最低。 （4）植被覆盖：覆盖率越低，气温的变化越大。荒漠地区的温差大，森林地区的温差较小。 3、大气环流和洋流输送热量，可以调节高低纬之间的温度。 低纬地区的热量通过大气环流和洋流输送到高纬，使低纬地区温度降低，高纬地区温度升高，大大减小了高低纬地区之间的温度差异。据计算，由于大气环流和洋流的作用，热带地区温度降低< XMLNAMESPACE PREFIX ="ST1" />10℃左右，纬度60°以上的高纬地区温度升高20℃左右。由此可见，大气环流和洋流对气温分布有多么显著的影响。 4、洋流：暖流经过的地区，对大气具有增温作用，比同纬度的气温高，寒流经过地区，气温低。如欧洲受北大西洋暖流的影响，同纬度大陆东岸受千岛寒流的影响，东岸温度低，西岸温度高。 5、天气状况：白天阴雨，气温比平时低，夜间阴雨，比平时气温高，整天阴雨，气温日较差小，晴朗较差大。全球最高气温不出现在全年阴雨的赤道，而出现在终年晴朗的副热带的沙漠地区。 6、天气系统：冷锋过境，气温下降；暖锋过境，气温上升。
中国的气温和降水学教案
第四节中国的气温和降水 教学目标： 1.我国冬夏季气温 .年降水量分布特点及其成因 2.季风区和非季风区的分界线以及季风活动对降水的影响。 3.我国气候的主要特征以及主要气象灾害对生产和生活的影响。 第1课时 2、温度带划分及其分布 我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
第2课时 .800mm年等降水量线， 经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭——淮河一线，此线以东、以南地区 年降水量大于800mm，为温润区。 以水稻生产为主；此线以北为半 湿润区，以旱作农业为主； b:400mm年降水量线，此线大致 沿大兴安岭—长城一线到兰州， 向西南，经青藏高原到冈底斯山
一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线；c:200mm年等降水量线：大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量200mm 以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。 4、我国雨带的推移规律及影响 ⑴锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，较轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。 ⑵锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动一个月左右（梅雨）；七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达华北、东北等地。（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响） 注图中阴影与非阴影的分界线为我国季风区与非季风区的分界线： 大兴安岭─阴山─贺兰山─巴颜喀拉山─冈底斯山一线 1.我国降水分布在时间和空间上有什么特点？以及解决措施？ 空间： 时间： 措施： 5、干湿地区划分及分布 我国根据降水量和蒸发量的关系，自东南向西北分布湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。