福建省高二上学期历史10月月考试卷
福建省高二上学期历史10月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题（每小题1.5分，共32小题，本部分共48分，每小题只 (共32题；共48分)
1. （1.5分） (2020高一下·北京月考) 战国时期的韩非子认为“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的政治制度是最理想的政治制度。这一主张的核心思想是（）
A . 天下共主，众星捧月
B . 君主专制，中央集权
C . 大兴教化，圣贤治国
D . 分化事权，加强监督
2. （1.5分）(2017·东城模拟) 有史学家将春秋战国时期视作中中国的“化成时代”，意为经此时期古代制度、文化等基本定型。下列史实可以印证这一观点的是（）
①王位世袭制取代了禅让制
②分封制确定了中央对地方的分级管理模式
③官僚制取代了世卿世碌制
④诸子百家构造了中国传统文化的基本精神
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
3. （1.5分）(2017·德阳模拟) 关于赵匡义（宋太宗）在陈桥兵变时是否建议太祖“禁剽劫”，宋太宗时第一次修订《太祖实录》，“禁剽劫都城实为太祖自行约束”。宋真宗时重修《太祖实录》，“遂相与扶太祖上马，拥逼南行。匡义立于马前，请以剽劫为戒”。出现这种差异主要是由于（）
A . 史著编撰体例
B . 史著编撰意图
C . 史学家的学识
D . 史料运用方式
4. （1.5分） (2019高二上·黑龙江期中) 宋代建筑大量采用了以白墙黑瓦为主体的艺术形式，绘画常采用清秀简洁的水墨画和淡彩画形式，妇女服饰“惟务洁净，不可异众”。上述现象出现的主要原因是（）
A . 风俗画的流行
B . 商品经济的繁荣
C . 理学的影响
D . 中央集权的加强
5. （1.5分） (2020高二下·大庆期末) 古代某位思想家把儒家的“仁”与阴阳五行学说的“天”相结合，把仁义礼智信与五行相比附，从横向上确立了人与人之间的相互关系，从纵向上构建了家族与国家之间的顺从关系。下列选项属于该思想家的是（）
A . “君子所性，仁义礼智根于心”
B . “德主刑辅”、“大德小刑”
C . “刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”
D . “太虚无形，气之本体，其聚其散，变化之客形尔”
6. （1.5分） (2020高三下·安达月考) 习近平总书记指出“我们推进改革的原则是胆子要大、步子要稳，‘图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。’”他引用的名句最有可能出自（）
A . 《论语》
B . 《孟子》
C . 《老子》
D . 《墨子》
7. （1.5分） (2020高三上·郁南月考) 有学者指出，战国时期，各国的政治变革围绕“国君通过对官员的任免和监督以加强权力的统一和集中”“以郡县制代替分封制来加强中央集权”“国君掌握兵权和军权以保障国
君的权力和地位”等方面进行。这说明战国时期的政治变革：（）
A . 为建立专制集权体制进行了多方准备
B . 以官僚政治取代了贵族政治体制
C . 使君主专制集权制度在全国建立起来
D . 导致贵族分封体制开始走向崩溃
8. （1.5分） (2018高二上·西宁期末) 近几年春节，自贡市富顺县都举办了豆花文化节。在对豆腐起源的探究中，下是说法最可信的是（）
A . 据考证，商代的甲骨文上发现了有关大豆的记载——证实豆腐是从商代开始的
B . 《本草纲目》记载“豆腐之法，始于淮南王刘安”——李时珍是大医学家，其说法可信
C . 宋人寇宗《本草衍义》载“生大豆，又可硙为腐，食之”——说明豆腐源于宋朝
D . 河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻图”——证明东汉时已经出现了豆腐
9. （1.5分） (2020高一上·民勤月考) 有学者认为：“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能论证这一观点是
A . 焚书坑儒独尊儒术
B . 焚书坑儒推恩令
C . 统一文字推恩令
D . 统一文字独尊儒术
10. （1.5分） (2017高三上·华容月考) 著名学者黄仁宇曾说：“李贽的悲观不仅属于个人，也属于他生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林”。材料意在说明明朝（）
A . 缺乏社会变革的新经济因素
B . 八股取士钳制了国人的思想
C . 专制的社会环境压制人性发展
D . 闭关锁国导致中西文化的隔绝
11. （1.5分） (2019高二下·元宝山期中) 清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时，走到岳王庙岳飞墓前，因自己姓秦，惭愧的写下了“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映当时社会的主流思想是（）
A . 道学
B . 佛学
C . 理学
D . 民族主义
12. （1.5分） (2020高一上·苍南月考) 把握历史发展的逻辑，对历史事件与知识的体悟会更加深刻。以下历史事件前后因果联系正确的是（）
A . 大运河的开通推动了隋朝完成统一
B . 安西都护府的设立停止了唐蕃间的纷争
C . 佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战
D . 两税法的推行破坏了均田制
13. （1.5分）“民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则公法立，力专一……民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。”这反映出作者（）
①主张抑商②倡导以法治国③力求社会稳定④维护农民利益
A . ②③
B . ②④
C . ①④
D . ①③
14. （1.5分） (2020高二上·钦州月考) 如表中国古代不同时期的一些法律条文。这体现了中国古代（）
A . 儒家伦理的法律化
B . 法律与公德的融合
C . 血缘关系逐渐强化
D . 等级秩序日趋固化
15. （1.5分）(2020·淮北模拟) 明清之际的儒学家们，对泛滥已久的王学末流抨击甚为猛烈，在思想界形成了一股强大潮流，如顾炎武不仅在理论上把王阳明视同禅学并大加挞伐，甚至把明朝的覆亡看作是王学泛滥的恶果。这反映了（）
A . 阳明心学导致了明朝的灭亡
B . 宋明理学内部开始出现分歧
C . 提倡经世致用成为时代主流
D . 社会变革促进儒学焕发生机
16. （1.5分） (2019高二下·广东期中) 如图所示，丝绸之路开通后西域有汗血马、毛皮、葡萄、核桃等传入中原。中原有丝绸、瓷器、茶叶、冶铁、凿井技术等传入西域。这说明（）
A . 外来物品传入改善人民生活
B . 中原生产力发展水平相对较高
C . 以物易物是商贸的主要方式
D . 商品经济发展推动丝路的繁荣
17. （1.5分） (2020高二下·东莞月考) 玄学出自《老子》“玄而又玄，众妙之门。”魏晋时期的王弼在《老子指略》中说：“玄，谓之深者也。”“玄”就是蕴藏于天地万物一般规律的“‘道”。他们认为纲常礼教、君巨上下，多是“天理自然”，应任其发展。这表明魏晋玄学（）
A . 继承了天人合一的思想
B . 偏离了孔孟传统儒学
C . 糅合了儒道的思想内涵
D . 削弱了佛教文化影响
18. （1.5分）(2019·化州模拟) 历史学家张荫麟先生认为：“孔子给春秋时代以光彩的结束，墨翟给战国时代以光彩的开端。”对此解读正确的是（）
A . 孔、墨积极构建各自的社会理想
B . 墨翟是孔子思想的重要传承者
C . 孔、墨都在乱世为平民百姓说话
D . 学者夸大了墨翟的社会影响力
19. （1.5分）有学者评论春秋战国时期某学派代表人物“殆(几乎)仅知有政治，而不知有文化。仅知有国家，而不知有人生。仅知有君主，而不知有民众”。该学派代表人物应是（）
A . 孔子
B . 墨子
C . 韩非子
D . 老子
20. （1.5分） (2019高二下·鹤岗期中) 战国时期，墨家后学将孔子塑造成乱贼形象，道家学派在《庄子》中发挥想象将孔子描绘成道家代言人，法家学派在《韩非子》中将孔子法家化，对此合理的解释是（）
A . 战国时期思想界出现了统一的趋势
B . 儒家思想受到人们普遍认可
C . 孔子思想与各学派学说有交叉之处
D . 人们的思想在当时比较自由
21. （1.5分） (2017高一上·涞水期中) 据史书记载：西汉文帝曾问右丞相周勃：“全国一年判案多少起？收支多少钱粮？”周勃惶恐不能答。左丞相陈平辩解说，这些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具体事务的官员都尽到自己的职责，才是丞相之责”。这里所强调的是，丞相拥有（）
A . 决策权
B . 监察督促百官权
C . 军事权
D . 行政权
22. （1.5分） (2020高二下·凌源月考) 历史概念是反映历史研究对象本质属性的思维形式。以下对历史概念的解读正确的是（）
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
23. （1.5分） (2019高二上·乐山期中) 大多数后代学者倾向于“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家熟”。《三字经》的出现和流行说明（）
A . 儒学的政治地位日益巩固
B . 理学的世俗化趋势日渐增强
C . 中华民族文化心理认同形成
D . 中国传统文化的地域性浓厚
24. （1.5分） (2019高二上·武威期中) 明政府以“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名将李贽迫害致死，下列哪些是其“敢倡乱道，惑世诬民”的表现（）
①尖锐地揭露道学家“阳为道学，行若猪狗”
②是非应随时代变迁发展而改变，不应以孔子的话作为永久不变的定论
③主张维持封建社会男尊女卑的现象，反对追求平等、个性
④赞扬寡妇再嫁，赞扬改革，肯定农民起义
A . ①②④
B . ②③④
C . ①③
D . ①②
25. （1.5分）宋代服饰具有清冷消瘦的文人风格，表现出反对奢华、艳丽、裸露，追求简约质朴，别具清雅、潇洒的风度。这一状况出现的主要原因是由于（）
A . 国家的积贫积弱
B . 理学思想的影响
C . 民族融合的加强
D . 战乱的频繁发生
26. （1.5分） (2019高二上·马山期中) 史载，宋代“说话”艺人有四种“家数”：小说、讲史、讲经、合生（诨话），其中以小说、讲史两家影响最大。取材史书，铺陈而来的讲史受正史影响较大，对后来《三国演义》等章回体长篇历史小说的出现提供了借鉴参考。据此可知，宋代“说话”艺人的“家数” （）
A . 受到了传统艺术的制约
B . 体现了生产关系发生急剧变动
C . 助推了文学体裁的创新
D . 促进了社会主流价值观的转型
27. （1.5分） (2019·浙江模拟) 朝野并存、五方杂处的京师文化，使它融汇了宫廷趣味与民间精神、南方风情与北方神韵。就创作而言，虽然没有出现过能与关汉卿相媲美的大家，但它的意义在于民众喜闻乐见，能寓教于乐。这里的“它”应是指（）
A . 宋词
B . 元曲
C . 明清小说
D . 京剧
28. （1.5分） (2016高二上·湖南月考) 粗略统计结果表明：《汉书》《宋史》之列传所收录的人文型人才，分别为27人、300余人，而《汉书》列传收录经济类人才仅有13人。汉代以后，这类人物基本上不能登正史“大雅之堂”，只是散见于各种野史之中。科技型人才只是偶见于《方术传》等带有神秘色彩的专传和《天文志》之中，而正式入选列传的科技人物则是寥若晨星。有些入选的科学家，并不是因其科技方面的成就，而主要是因其官宦背景，如张衡、沈括等。与上述现象无关的是（）
A . 儒家正统地位
B . 经世致用思想
C . 官本位趋向
D . 重农抑商政策
29. （1.5分） (2020高三上·衡水期中) 顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣为人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他（）
A . 提出经世致用的思想
B . 宣传三纲五常等级秩序
C . 提出初步的民主思想
D . 否定封建礼教传统
30. （1.5分） (2019高二上·潮安期中) 17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是（）
A . 倡导理性主义，批判愚昧和迷信
B . 反对君主专制制度
C . 主张法律面前人人平等
D . 变革政治制度，实行君主立宪
31. （1.5分） (2019高二下·武汉期中) 《中国古代文学史》（复旦大学）写到“词在整个宋代仿佛就是循着这两家路数演进，前一路数维持着词的传统畛域而使它越发精致细腻，后一路数则不断突破词的传统界限而使它越发恣肆汪洋。”请判断关于词的知识正确的是（）
A . 词的传统风格与个人的日常生活情感无关
B . 宋词的后一路数代表人物的作品有《雨霖铃》
C . “一种相思，两处闲愁”风格属于前一种路数
D . 辛弃疾是后一路数的开创者，对后世影响深远
32. （1.5分）英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先的
地位，但同时指出“欧洲在16世纪以后，就诞生出现代（实指近代）科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的现代科学”。当时阻碍近代科学在中国产生的根本原因是
A . 文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展
B . 统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展
C . 占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度
D . 闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流
二、非选择题（33题25分，34题12分，共15分，根据题目要求 (共3题；共39分)
33. （25分） (2018高二上·牡丹江期中) 重大的社会变革和历史进步，往往以思想解放为前提。阅读下列材料，回答问题。
材料一：17-18世纪的世界正处在急剧的变革之中，东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方，伏尔泰是他们的代表，中国的主要代表人物是黄宗羲。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代化迈进；而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中，并没有推动中国社会的进一步变革。
——摘编自《17-18世纪东西方启蒙思想比较》
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。但五四以前的历史表明，中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。
——摘编自《中国历史十五讲》
（1）依据材料一，并结合所学知识，指出中外启蒙思想家的共同主张是什么？黄宗羲等人的启蒙思想没能推动中国社会进一步变革的主要因素是什么？
（2）依据材料二，并结合所学知识，以康有为为代表的资产阶级维新派和以孙中山为代表的资产阶级革命派分别提出了怎样的救国方案？
（3）促使陈独秀、李大钊等先进知识分子，由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？
34. （12分）(2020·广州模拟) 【历史—选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。
材料明朝后期随着西方传教士来华，出现了中西医汇通思想。晚清时期西医大规模输入中国，有人比照西医对中医提出批评，甚至提出“废止中医”。面对尖锐的质疑，医学家唐宗海（1846年～?）说：“君以为西法千古所无，医用剖割，亦华元化（华佗）之流派。”他也认为，中医学在唐宋之后对气化理论传承不足，西医又过分重视人体解剖而不了解气化，以致医学发展“得粗遣精”。唐宗海早年完成《血证论》一书，堪称“集血证诊治之大成”，其医术亦扬名于沪。他后来撰写了《中西汇通医经精义》等系列医书，援引西医知识阐释传统医学经典，用西方科学知识解释阴阳气化学说，力证中医理论之不谬。唐宗海关于中西医汇通的独到见解，对后世影响颇深。
新中国成立后坚持中西医并重，为创造中国的新医药学闯出一条道路。
——摘编自马伯英《中西医汇通史概》等
（1）根据材料及所学知识，概括唐宗海“中西医汇通”思想形成的主要因素。
（2）根据材料及所学知识，说明唐宗海“中西医汇通”思想的历史价值。
35. （2分） (2020高二下·莲湖期末) 阅读材料，完成下列要求。
材料一秦汉思想的形成与大一统帝国要求新的上层建筑相关。所谓“新”是意味着由分散的、独立或半独立的原氏族部落基础上的邦国，逐步合并为真正地域性、以中央集权为标志的统一的专制大帝国。绚烂多彩、五花八门的各种思潮、学说、流派，正是在这个急剧动荡的过渡时期中产生和发展的。自战国后期起，它们在长久相互抑制、颉颃和论辩中，出现了相互吸收、融合的新趋势。从而它们不再是纯粹的某家某学，而是或未经消化的几家杂凑，或是以某家为主吸收他家。但并非所有先秦各家都同样积极参与了或平等地吸收、保留在这个综合潮流中。相反，有的在先秦非常显赫的思想、学说、派别逐渐衰颓以至消失。有些则始终非常活跃、绵延而强大。先秦的名、墨两家属于前者。儒、道、法、阴阳则属于后者，它们是秦汉时期建构新型意识形态的四大思潮。
——摘编自李泽厚《秦汉思想简议》
材料二唐代中晚期种下的这一股本土化潮流，在宋代开花结果，引发了对于儒家理论新的阐释。宋学一脉，代替了汉代以下的儒学传统。宋学的开始，在初期也是从宇宙论和知识论下手，其中采用了不少道家成分。但在北宋理学发展的重要阶段，却是逐渐走向以“内圣”修已的方向，不太注意“外王”济世的部分，也不太注意宇宙论和知识论。北宋理学派别众多，互相批判，形同水火；他们之间兼容、综合的工作反而不多。经过靖康之变，国亡家破，只剩半.壁江山。宋代学者痛定思痛，开始注意到人间的秩序。朱子之学，特别注意人间的伦理，将一切人事放在伦常的规范之内。
——摘编自许倬云《说中国一个不断变化的复杂共同体》
（1）根据材料并结合所学知识，分析秦汉时期中国出现思想合流趋势的历史原因，并举事例说明思想合流的趋势。
（2）根据材料二，概括宋代儒学的特点，并结合所学知识分析宋代儒学产生的影响。
参考答案
一、选择题（每小题1.5分，共32小题，本部分共48分，每小题只 (共32题；共48分)答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
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答案：22-1、考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、考点：
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答案：25-1、考点：
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答案：26-1、考点：
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答案：27-1、
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答案：28-1、考点：
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答案：29-1、考点：
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答案：30-1、考点：
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答案：31-1、
考点：
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答案：32-1、
考点：
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二、非选择题（33题25分，34题12分，共15分，根据题目要求 (共3题；共39分)答案：33-1、
答案：33-2、
答案：33-3、考点：
解析：
答案：34-1、
答案：34-2、
考点：
解析：
答案：35-1、
答案：35-2、