生如夏花_抒情记叙文1500字

生如夏花_抒情记叙文1500字

有时候当浓稠的黑暗吞噬整片天空时,躲在狭小的屋子里,终不敢开灯,或许是怕灯光照射出本不属于这个年纪的悲伤.最终散漫在心尖的是孤独感.90后身上的标签数不胜数,但是真正了解90后的也只有我们自己,我们有独生子女的孤独感,也有在繁重学业压力下的挣扎.但是我们终会像生如夏花般灿烂绽放.

母亲把我降临在一个寒冷的腊月中,那天窗外的世界盖上了一层轻纱,洁白的雪花很是好看.母亲说当时见到我的第一眼便知道我会像生如夏花般璀璨.因为即便漫漫冬季冻结了窗外的风景,也没阻挡我遇见母亲的第一抹微笑.母亲说我会是个乐观的孩子.

夏花的绽放确实精彩,但这也来源于它的梦想.说到梦想,也真是个沉重的词,与梦想间的沟壑也在于想梦和追梦之间.跨过了重重障碍,到达梦想的彼岸便会有拥抱天地的畅快.但也不乏原地守候者,他们的落魄源自缺少夏花的灿烂.

梦想的追随是需要执着的,打败梦想的是时间么?不!齐白石27岁才开始学画画.打败梦想的是现实么?不!越王勾践可以充分反驳.有记者曾问科比,你为何如此成功?科比反问记者,你知道洛杉矶凌晨四点的样子么?记者沉默了,科比又继续说,我知道每一天凌晨四点洛杉矶的样子.如果再把一切都怪罪给时间和现实其实打败你的从来都不是别人,而是你自己.人最先衰老的从来不是容貌,而是那份不顾一切的闯劲.如果现实是一座囚牢,那么也只有自己,能将自己救赎.梦想只存在想不想,并不是能不能的问题.

有时候拥有一个简单的梦想也是一件幸福的事,努力去追随并实现,那也着实来之不易.那天去医院看望不幸发生严重车祸并左腿截肢的老师,医院里弥散着呛鼻的消毒水味,老师住在病房的角落位置,她消瘦了许多,真是件让人心疼的事.她对我们说了很多话,她是个乐观的人,即便得知要截肢时,也不曾泪眼婆娑,但是想到今后可能不再方便给我们授课时,她看着我们落泪了,深情地对我们说：能够站在讲台上一直是我引以为傲的事,你们就是我的梦想啊.即便以后撑着拐杖,我也要再次踏上讲台.那一刻我在老师身上读到了梦想的力量.给予我们每个人精神的支柱.

我们永远都不知道现实会在哪个时间段突然来个措手不及的大逆转,生活将你拉进无尽的深渊,挫折无情地践踏着你,下一秒永远只是一个未知.它或许会无情地击败梦想,可是只要我们的内心足够坚强,在心里也筑起一面墙抵御一切外侵.追梦者只要信念足够坚定,一切的磨难都会一一克服,随风飘去.

这一刻我又觉得梦想这个词的重量在我手中的分量又轻了一分,我清楚地明白我的梦想是当一名医生,这粒梦想的种子我已记不得在何时种下,或许是在那年冬天母亲手上绽放着一只血红的蝴蝶,她还强硬地说不疼时候,也或许在父亲因常年拼命工作,拿着并不合格的体检报告单透露出无奈的表情的时候.我的心声悄悄地告诉我要照顾好他们,也想照顾天底下每位心疼自己孩子的父母.我是明白父母亲对我的苦心的,我也不甘愿看到他们的苦心石沉大海的模样.母亲说我会像生如夏花般璀璨,我想她是说对了,我会以夏花的璀璨作为我心灵上的依托,一步一步像蜗牛一样,背负着以家作为梦想,慢慢前行.我是那只身上散发着夏花芬芳的小蜗牛,我会享受沿路所赠于我的礼物和磨难,我同样也不会停止脚下的步伐.尽管走下去,不必

逗留着,去采鲜花来保存,因为在这一路上,花自然会继续开放.

终于我在黑暗中摸索到了灯的开关,我轻轻地按动,橘色的灯光在我眼前铺满一片,我想我不再害怕面对我身上的悲伤,这种悲伤也只不过是来自于我内心对未来的恐惧与不安.我想用我身上夏花独有的璀璨去温暖和感染它.

前方有阴影,别怕,因为身后有阳光.

太阳从地平线上升起,照亮了大地,照亮了追梦者的梦想.也激发我对今后生活的热诚,明天,你好也是我面对未来的最好姿态,这一刻,我不再迷茫.因为我深知我生来便有夏花般的独特光芒.

写人作文之写人的作文运用议论抒情

写人作文之写人的作文运用议论抒情

写人的作文运用议论抒情 【篇一：记叙文中的议论与抒情(800字)】 叙文中的议论和抒情 【学习目标】 1、把握作文中议论抒情的作用。 2、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。 【课堂对话】 导入：比较下面两段话 片段一：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！ 片段二：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！ 白居易说“感人心者，莫先乎情”，如能运用好记叙中议论和抒情的技能，有利于渲染气氛、深化凸现主题，使感情升华，进而增强文章的感染力，打动读者，引起读者强烈的感情共鸣。 【对话一】----记叙文中的议论 一、记叙文的议论

记叙文的议论，就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。在记叙文中恰当地使用议论，可以提示客观事物的本质，使感性的知识上升到理性，使文章的主题更加鲜明、深刻。 二、议论在记叙文中的不同位置及其作用。 （1）议论用在记叙文的开头的作用 在文章开头作精要议论有总领全文、点明中心、引出下文的作用。 （2）议论用在记叙文中间的作用 记叙文是以记叙为主，然而能在记叙中恰当的穿插议论，会使文章锦上添花。在记叙文的段与段之间穿插议论，起着承上启下的过渡作用， （3）议论用在记叙文的结尾的作用 这种议论一般是深化文章的主题思想，点明和加深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用。 有的议论用在记叙文的结尾是为了呼应开头，使文章结构严谨。 有的议论用在记叙文的结尾既是对全文的总结，发出号召，又是点明或深化中心思想。 三、记叙文中议论的形式 ①先叙后议②先议后叙③夹叙夹议 练习一： 找出下列两段话中的议论,再说说它运用的形式和作用。 1.这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还觉得有点硬,所以就置之不用了.有一次吃晚饭时,我问妈妈:“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是柏树子地儿.我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地 说:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了多少汗. 那么一点儿?都 是为了你,为了让你头脑清醒些,去去火.这一切的一切,都是为了你.”我

克利斯蒂安的故事_高中记叙文1200字范文

克利斯蒂安的故事_高中记叙文1200字范文和大家分享一个“人和狮子”的故事： 故事发生在1969年，两名英国男子收养了一只名叫克里斯蒂安的雄狮幼崽，后来将它放归到肯尼亚一处森林公园。4年后，这两名英国男子重返非洲寻找克里斯蒂安。让他们做梦也没想到的是，克里斯蒂安携带雌狮和幼崽们在当年放归它的地方等着旧主人的到来。这段“人狮重逢”的罕见录像最近被人传上网，短短几周中就获得了至少1600万人次的点击率。据报道，1969年，两名25岁的英国伦敦男子约翰·里达尔和艾斯·布克花了262.5英镑从百货商店中买回了一只3个月大的狮子幼崽——这只幼狮就是克里斯蒂安。克里斯蒂安和两名年轻的主人生活在伦敦的一幢公寓里，成了两名主人最心爱的玩伴和宠物。然而一年后，当克里斯蒂安长到83公斤大时，它的食量也变得越来越惊人。克里斯蒂安每个礼拜都要吃掉30英镑(相当于今天的370英镑)的生肉，这笔费用让约翰和艾斯大感吃不消;此外，克里斯蒂安的块头也变得如此之大，约翰和艾斯意识到，他们必须要将他们心爱的宠物放归山林。 约翰和艾斯碰巧认识了电影《狮子与我》(又译《天生自由》)的女主角弗吉尼娅·麦克娜。《狮子与我》以野生动物公园管理人乔治和乔伊·亚当森的真实故事为蓝本，讲述了他们收养幼狮、并将长大后的狮子放归丛林的故事。电影女主角弗吉尼娅同意帮助约翰和艾斯两人将雄狮克里斯蒂安放归到肯尼亚国家森林公园中。在弗吉尼娅的帮助下，约翰和艾斯将克里斯蒂安带到了距肯尼亚首都内罗毕东北

部220英里远的一个国家公园内的“天生自由基金会”总部中。约翰和艾斯两人与他们一手养大的狮子克里斯蒂安含泪告别，克里斯蒂安看着主人离去后，仰天长吼一声，转身消失在了茫茫丛林中。 直到4年后的1974年，约翰和艾斯才重新回到肯尼亚的这个国家森林公园，他们想知道克里斯蒂安这几年到底过得怎么样。但国家森林公园的官员称，这趟旅行可能将徒劳无功，因为克里斯蒂安早已消失在了丛林中，他们最近已经有好几个月没有见到这只狮子了。令人不可思议的是，雄狮克里斯蒂安仿佛具有“第6感”、知道两名旧主人要来肯尼亚探望它一样，在约翰和艾斯抵达国家森林公园“天生自由基金会”总部前数小时，克里斯蒂安就“携妻带子”、预先赶到那儿“等待”旧主人的到来。当时克里斯蒂安已经长到了190公斤重，它的身边围绕着几只雌狮和一大群活泼可爱的幼狮。当两人走向狮群中的克里斯蒂安时，它顿时停下脚步，用鼻子闻嗅空气，接着它认出了这两个年轻人，撒腿欢快地奔向了他们，用后腿站立着轮流拥抱了两名旧主人，并用舌头舔他们的脸，热情地欢迎他们的到来。约翰回忆说：“它笔直地奔向我们，然后扑到了我们身上，将我们撞倒在地，它像过去一样拥抱着我们，用它的爪子搭在我们的肩上。每个人都激动地哭了起来，我们不住地哭泣，即使这只狮子也几乎流下泪来。我们永远都不会忘记我们最后在一起的宝贵时光。” 克里斯蒂安和两名旧主人最后分别前，和他们进行了“最后的拥抱”，接着它携妻带子、恋恋不舍地消失在了茫茫丛林中，那次重逢也成了约翰和艾斯与克里斯蒂安的最后一次见面。

冬至的作文1500字集合5篇

冬至的作文1500字集合5篇 冬至的作文1500字集合5篇 在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的冬至的作文1500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 冬至的作文1500字篇1 安然再次摔门而走，许冬躺在沙发上，一动不动。 空气凝结成一堵墙，许冬听见楼道里高跟鞋的声音远去，倒觉得久违的放松。已经忘了是第多少次吵架了。他走到窗前，小区里狭窄的通道堆了厚厚的一层雪，混着从楼上扔下的垃圾微微融化，令人作呕。 他想象着安然刚才从这条道走过，低着头，手插在灰色大衣的兜里，踩过这些污垢，许冬的脸上闪过一丝笑意。一种，胜利感。 手机响了，灰暗的屏幕跳跃着蓝色的模块。 是买主打来的，那头的男人嗓子里似乎有清不完的痰，

很浓重的口音，催促着，“能不能快点儿啊？要是再这么拖来拖去的，我们就找别的房子看看……” 许冬连忙解释着，然后许诺，虽然他自己都不完全相信那些承诺，可是转而想想，承诺本来就是用来欺骗别人的。 撂下电话，他斜倚在床上，想起买这栋房子的时候。刚结婚，他带着安然来看房子。半新的楼，小户型而且位置也不是很好，他看得出她并不满意。安然向来是高傲的人，骨子里就是好强。半晌，安然看着许冬，说：“就这里吧！以后这里就是咱家了！许冬你看，阳台这边能看到公园呢。挺好的。” 他不知道她是在安慰他，还是找个理由安慰她自己的虚荣。只是她冻得冰冷的小手紧紧地攥着他，他能感到她的坚定，和戴在无名指上的戒指。 许冬从来没有怀疑过自己是否真的爱安然。他只是感到刚才那个摔门而走的人陌生得有些不真实。他觉得那个安然死了，而且是他拿杀死的。他忏悔，是他把她变成这个样子，用菜摊上为了一毛两毛而起的争执把她的虚荣消磨得一干二净。他想过尽心地补偿她，想过在她翻炒着锅里的饭菜是从身后拦住她，可是每次吵架，面对她那些不加修饰的恶劣的语言和乱蓬蓬的头发，或者无休止的眼泪，他便觉得自己的忏悔很可笑。 钥匙清脆的撞击声，熟练而有节奏地开门。许冬迟疑了

后悔 记叙文1200字

后悔记叙文1200字 “同学们，告诉大家一个消息——嗯，怎么说呢——也许有些同学会很厌倦，但在老师眼中，这是一个可以测验你们这个学期的学习成果的机会——” 杨浩泽无精打采地趴在了桌上，“哎，老师就是这么唠叨!”他自言自语道，“如果老师没有这么唠叨，那早就说明白了，搞得现在我们跟在猜谜语一样。”说完，他又叹了一口气。 说了半天，老师终于说到正点了。 “——那么，这个机会就是——”老师故意卖了一下关子，“就是让人既激动又紧张的期末考试!为什么呢?激动，因为考完试领完通知书就迎来了大家期待已久的暑假!紧张嘛，因为期末考试如果考不好，可是会挨批评的哦!当然，这只是针对某种学生而言——” 然后，老师又喋喋不休地说了许久，不过杨浩泽可是一句都没有听进去，要知道，刚才老师说“期末考试”四个字的时候，他差点儿从椅子上摔下来! 杨浩泽，如果一提到这个名字，别说是全班，可以毫不夸张地说，就算是在全校，他也是个出了名的差生，老师、同学、家长都不喜欢他，有一次，老师甚至指着他说： “六年级升初中那场考试我看你还是别来了，你肯定不及格，定是上普通初中的料!”

他也注意到了自己成绩很差，可是他想改，简直比登天还难。“算了，大不了成绩差点儿，没什么的。”他这样安慰自己。于是他的成绩一个劲儿地倒退，从一开始的80多分到70多分，又从70多分到60多、50多分。于是，他就成了学校出了名的差生，成绩排全校倒数第一。 下课时，同学们都议论纷纷： “老师真是唠叨，像念经一样，我的耳朵都要长出老茧了。” “我也是啊!” ...... 而此时的杨浩泽，正在原地发呆。他想，肯定要挨揍了，说不定甚至这个月的零花钱也不给了，游戏也不让玩了，漫画书也看不成了。呜呜，我那辛辛苦苦才达到62级的赛尔机器人啊，还有我的精灵们啊...... 顷刻间，他忽然感觉好像被谁捅了一下似的，扭过头，见是自己的好朋友王绍，便问：“喂，你捅我干嘛?” “嘿，你想什么呢，发了好长时间呆了，我不提醒你，你兴许还不知道放学了呢。” 已经放学了? 杨浩泽半信半疑，他回头一看，可不是嘛!同学们都走了大半了。 “我说你想什么呢?还不走啊?” “我在想......”好半天，杨浩泽才挤出一句，“没......

素媛观后感1500字叙事文

素媛观后感1500字叙事文 我在同学的推荐下看了韩国电影《素媛》，电影拍得非常好。看完之后我又去找了同样题材的韩国电影《熔炉》图解版，简直深深被艺术作品塑造社会文化的力量所折服。 同样是讲述性侵犯相关的事情，两部电影的不同背景设置、人设却能引发观众相反的感想。《素媛》用父母朋友的相互关怀、女主角的坚强勇敢，把悲痛的事实讲得很阳光温暖；《熔炉》却涵盖被隔离的聋哑学校、婚外情、贿赂等等和性侵犯同样沉重的话题，以使观众震惊从而强调问题的严重性。如果说《素媛》击起了我们心中的涟漪，让我们去思考这一社会问题，那么《熔炉》就是试图激起浪花，也引起了观众的恐惧。 记得不久之前看到一个对电影版的《翻滚吧！肿瘤君》的评论：也许是编剧本身并没有过抗癌这么痛苦的经历，所以只注重表现主角治疗过程中乐观幽默的精神和她感人的爱情，真正患过癌症的人在观影后会觉得电影用讨喜的元素包装了抗癌过程，却没有真正尊重到癌症患者所尝的痛苦折磨。我认为这评论正击中了这类电影的软肋。它们的观影体验要更好，不会让你看之后感到深深的无奈和悲痛，甚至导演也会更偏向于采用颜值比较高的主角来淡化主题的严肃和严重性。但这样的电影就像是一个耍滑头打哈哈的人，他们不想改变什么东西不愿意得罪任何人，会让人像吃了整个

冰淇淋一样觉得腻。 不过，我其实喜欢《素媛》更多过《熔炉》。在看了网上的评论之后，我甚至没敢看完整版的影片，而只看了图解版，而图解版中的压抑气氛都已经很受不了。导演编剧们懂得如何运用技巧引起观众的恐惧，比如通过设置贿赂、背叛这些敏感的元素来放大主题的感染性。上面那一类电影告诉人们尽管这个社会上有需要改进的地方，但美好和善良总是最高能的武器，让人流下眼泪后却还满怀希望。而后面这种电影却传递了绝望和无奈的情绪，让人痛得不知光明是否存在。 我进而想到，导演编剧的艺术信仰决定了他们的拍摄方法，而这些决定可以慢慢地影响到人们的心理和对问题的看法，进而影响到整个社会的文化和风气。所以也就会有人主张从积极的角度去表达和描述问题，让大家都能乐观地面对生活中悲惨的一面——所谓的传播正能量。不过我虽然身体上更愿意看《素媛》，嘴巴上却要说我很抗拒正能量，因为正能量们隐含着"负能量都是不求上进，正能量才是人赢"的高傲感。我却仍然把之前看过的一段关于"悲剧"的奉为圭臬，它的意思大概是这样：在以前，人们认为人生即是一场悲剧，而悲剧作品教会无可奈何的人们去接受它；悲剧作品通过表现一些典型人物的悲剧故事，让人理解虚荣的包法利夫人们、残忍的暴君们的悲剧，从而明白悲剧是活生生地植在人类的

优秀作文500字范文

优秀作文500字范文 考试作文得高分的关键在于让学生作文敢于“创一家之言”。是指让学生的思想更解放些，大胆想象、大胆假设、不拘定论，不傍他人。以下是橙子精心收集的优秀作文500字范文，欢迎参考阅读! 优秀500字作文范文 从前有个小木偶，一个既富有又仁慈的小木偶。他有个习惯，如果遇到乞讨的人，不管口袋里有多少钱，总会拿出一半，救济他。因为乐善好施，后来，他只剩下5块钱了。 那些得到他帮助的人，很多是非常刻薄的、忘恩负义的小人，他们觉得小木偶已经变成了穷人，没有利用价值，不配当他们的领袖了，就把他赶了出去。 小木偶孤独地走在森林里，肚子饿得咕咕叫，他想买个面包吃，但想到只剩5块钱了，就打消了这个念头。他坐在一块大石头上自言自语地说:“看来我是个愚蠢的人，就算是施舍也应该看清对象啊!” 这时，一位衣衫褴褛的老奶奶朝他走过来，说:“行行好吧，先生，能给我点儿钱吗?我已经几天没吃饭了。”善良的小木偶说:“可怜的老奶奶，我只有5块钱了，咱俩平分了吧。”“哎呀，”老奶奶说，“两块五毛钱能买什么呢?要么你把5块钱都给我，否则我一分都不要。” 小木偶想，真是一个奇怪的老奶奶。但是转念一想:我还年轻，还有机会挣钱，可是她已经老了，不能劳动了，比我更需要钱。想到

这儿，他就把5块钱全部送给了老奶奶。 老奶奶接过钱，从口袋里拿出了一个钱包，把5块钱放进去……等她再打开钱包时，那5块钱竟然变成了500元。小木偶看得目瞪口呆。老奶奶说:“你是个好心人，我把这个钱包送给你，以后不管你花多少钱，钱包里总会剩500元。因为，命运是不会亏待好心人的。” 老奶奶说完，忽然消失了。小木偶愣了愣，开心地笑起来。是的，善良需要坚持，命运是不会亏待好心人的。 优秀作文500字范文 说到东溪的名胜古迹，太平桥算一个地方。那里环境清幽，景色迷人，总是吸引着不少游客。趁着春暮的周六，我也和几个小伙伴相约，再次游玩了太平桥。 太平桥这个地方是以桥命名，自然有桥，有桥自然就有水。太平桥的石拱桥是明朝时所建，有近500年的历史了，虽然时间如此久远，但它现在却依然如当初一样牢固，可见当年修桥的工艺是多么精湛!太平桥下，流淌着不知多少岁月的溪水，至今仍然那样清澈。在河里，还能看到一些精巧的贝壳、滑滑的圆石，还有被水淹没的嫩嫩野草，这些景物，勾勒出一幅多么美丽而清新的画卷啊! 清澈的溪流中，有许多突出的大小形状各异的石块，那可是我们的乐园。我和同伴淌着流水，踩着石块，欢快地谈天说地，真是开心极了。在这里，有时还会有意外的收获：一些螃蟹悄悄从石缝中探出头来，好像在偷听我们的谈话，可如果被我们看见，它们可就不要想再逃跑。

人生如风_优秀记叙文1200字

人生如风_优秀记叙文1200字 我们每个人的人生都有很多种可能，像一张美丽的邮票，像一朵怒放的鲜花，像一块可口的蛋糕……但，要我来说，我却认为，人生如风，每一道风声都能够构成我们独一无二的生活，每一次风的痕迹都给我们留下难忘的印记。 春风——童年 童年时的我们，像一阵和煦美丽、童趣满满的春风，有着独属于自己的活力和美好。沐浴在这春风里，我们尽情享受着父母给予我们无微不至的爱意和呵护，在朋友们的关心和陪伴下，我们像春日里的一朵小巧雅致的鲜花，刚开始虽然是小小的，不引人注意，但“无意苦争春，一任群芳妒，”在春风的温柔的抚摸下，我们终能找到属于自己的意义，也能获得与众不同的勇气和力量，这样，我们就能尽情地沐浴春风，也如春风，活得骄傲自由，荡秋千、踏青、编制一只只别致的花环……好不快乐！ 春风柔柔地吹过，我们欢快地成长着。 转瞬间，我们告别欢乐的童年，依依不舍又满怀无奈地跨入少年，也就是我们书面常说的青春期。 少年——夏风

少年时期的我们，一个个都像破土而出的玉笋，内心满怀渴望和浓浓的期待，看似外表有着流光溢彩的魅力，实则内心都隐藏着一只有着利爪的猛虎，桀骜不驯，狂野奔放。这就好比炎炎夏日中最无可比拟最独特的夏风，一阵阵轻盈地飘过，来无影去无踪的，我们还来不及找到它的踪影，那股夏风又迈着撒欢的步伐跑到田野山川去了，真像一个闲不下来的孩子。 记得一年前的我，也是这般渴望出去闯一闯，整天嚷嚷着对妈妈抱怨要得到自由。盛夏，当大家都在睡午觉的时候，我就一个人偷偷溜到河里去游泳，游过来游过去，像一只天鹅，哪怕被烈日灼烧也不肯上岸。难怪妈妈指着我的鼻子说：“你这个脾性啊，和那股夏风一样。” 而人到中年，一切都不一样了。 中年——秋风 中年人，不仅是这个社会的中流砥柱，也是一个家庭的顶梁柱，而我们的爸爸妈妈，就是我们最当之无愧的守护神。 妈妈就是这般温度恬静、自信又满怀对生活的信心的中年妇女，就像我最爱的秋风一样，温柔，沉静，像位端庄优雅的妇人，把一切清爽都送到田野乡林和果园，给大家送去满满的丰收。

青春记叙文满分作文6篇_中考作文

青春记叙文满分作文6篇_中考作文 青春记叙文满分作文 1 友情让青春飞翔 宽容是人生路上必备的”良药”,它是朋友之间”伤口”最好的”愈合剂”. ——题记 俗话说”一个篱笆，三个桩；一个好汉，三个帮”,任你是多大的英雄好汉也离不开朋友，然而，是朋友就会有矛盾，你总不能因矛盾，就把朋友都给”休”了吧。所以，人必须要学会宽容，它可以使友情之苗，四季常青，也可以使事业驶入”快车道”. 我是一个”人见人爱，花见花开”的人，我到那里，那里就笑声迭起，其乐融融。或许有人问，你牛呀，人缘不错，怎么维护关系的？其实没有什么秘密，就两个字”宽容”.我也是个平凡的人，呵呵，也会与老师和同学发生矛盾，但是我始终努力控制情绪，不为难别人，就这样”四两拨千斤”化解了许多麻烦。 就拿我们班的”数学天使”王同学来说吧，她人像花一样可爱，但就爱打”小报告”.按别的同学的话说，她除了学习好，整个人就是老师的”舌头尖”,今天告这个，明天告那个，烦死了。当然，像我这样的”恐怖分子”和她的矛盾，按理应是最尖锐的，但实际上，我们竟然是关系最铁的”哥们”,她还给了我这个数学”白痴”许多帮助。 各位”看官”肯定比较纳闷，你是怎样搞定这个”数学天使”的？那当然，肯定得用看家本领。记得高二时，我班新装的玻璃黑板，被我打闹时弄碎了，当时就几个”死党”知道，我们拒不承认，学校查了几天，都没结果，但是我做梦都没想到被她告密了。我赔了一千”大洋”才把事情摆平，当时我都想吃了她，但我强压心头的怒火，继续和她死皮赖脸的”瞎混”. 日子就这样过着，直到我不小心胳膊骨折了，功课落了很多，尤其是数学。有一天，在放学回家的路上，她说周末可以帮我补数学，当时把我快惊呆了，也乐坏了。在她的帮助下，我的数学迅速赶了上来，还成了班里的”苗子”.要不是当时忍耐，”天使”会帮我？做梦去吧！ 从那时起，我就感受到亲近”宽容大哥”的好处了，即使和谁有什么”不共戴天”的仇恨，也不会轻易发作。好多时候，我选择了宽容，这样班上的”大炮”、”剑客”、”智多星”……都被一一收为”门下”,我成了班上的”大佬”.就这样，我的高中生活处处顺风顺水，学习成绩也越来越好。 总之，在人生的道路上，要想乘风破浪，披荆斩棘，还真不能”快意恩仇”,必须要学会宽容，只有这样才能笑傲”江湖”,成就梦想，为青春添彩！ 2 作别青春的云彩 青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。 1996年的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼你，你的哭声还是止不住。最后，你终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。 2004年的夏天，一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉你：”孩子，你要学会坚强，母亲不可能保护你一辈子，你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，你彻夜未眠。 2011年的夏天，你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场，然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒，你像一个打不死的小强又回到你的作战中心，再次迈上了征战的步伐。你说：”没有不成功的未来，只有不曾努力的借口；

处理好记叙文中记叙、议论、抒情

处理好记叙文中记叙、议论、抒情 作者：吴智勇文章来源：本站资料点击数：14407 更新时间：12/1/2008 教学目标： 理解表达方式与文体特征的关系；掌握记叙文的一般文体要求，学会处理记叙文中的记叙、议论、抒情等表达方式，提高记叙文的写作水平。 教学内容： 不少同学写的作文常常是“四不像”，文体杂糅，记叙文不像记叙文，议论文不像议论文。就其原因，在于不清楚文体的基本特征，没有掌握好文体写作的基本要求。 【表达方式与文体特征】 表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。 表达方式是文体特征的重要表志，不同的表达方式，决定了不同的文章体裁。也就是说，作者写作一篇文章，有其明确的目的，或为叙述事件过程，或为描写事物状貌，或为抒发感情，或为阐述道理，或为解说性状。尽管在一篇文章中，五种表达手法是交织在一起的，但总有一种为主体，那一种为主体，就形成那一种文体。 （1）记叙性文章以叙述为主，夹杂描写、抒情、议论、说明，分写人与记事两大类； （2）抒情性文章以抒情为主，夹杂记叙、议论、说明，直接抒情与间接抒情相结合，重在抒发情感； （3）议论性文章以议论说理为主，辅之以叙述、说明、抒情，重在阐述道理，表明立场、观点。 （4）说明性文章解说事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等，要求科学准确、客观明晰。 【记叙文写作的一般要求】 写好记叙文要注意恰当选取有关人物、事件或场景。选材注意有三：真实、典型、新颖。具体写作时的操作要领：

1、明确记叙六要素：时、地、人、事，起因、经过、结果。 2、有条有理、线索分明，中心明确、详略得当，用恰当的议论抒情点题。 3、叙事要简洁，情节要集中，情感要真挚，结构要紧凑，人物不宜过多过杂，善用修辞。 【记叙文中的抒情与议论】 记叙文主要的表达方式是叙述和描写。为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力，有时在记叙中也夹一些抒情和议论。 1、抒情：记叙中的抒情是作者在记叙过程中对所记事物抒发感情。这种感情的抒发有两种方式——直接抒情和间接抒情。 （1）直接抒情：就是作者在记叙的基础上直接倾吐自己的感情。 例1： 《我的老师》一文中，作者在记述了蔡老师的几件小事后这样写道： “蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！” 又说： “我是多么想念我的蔡老师啊！......什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”（直接抒发了对老师的依恋、思念之情。） 直接抒情的方式一般用在叙述描写人物事件的基础上。感情达到一定高度时，有利于表达强烈的感情，感染力很强。 例2： 当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。你使我备受谴责的同时，也让我

高中作文-只为一次化身_高中生记叙文1500字

只为一次化身_高中生记叙文1500字 ' 走在路上，她尽量将头压得很低，很低，在有人的地方，她假装若无其事的匆匆走过，可事与愿违的，她依然听见了可怕的议论：“这娃今年也没考上”。“唉!长这么大，对不起父母啊!”…….切切察察的议论，对她来说无疑是最痛的伤害。她狂奔到家，可一开门就对视上了母亲的眼光——那是一双慈爱中隐藏着淡淡忧伤的目光，她不敢面对着目光，迅速将头低下，在母亲张口要说话的那一霎那，她冲进了自己的小屋内，她怕听见从母亲嘴里说出的失望。可她在关上门的那一瞬间，她依然清楚地听见母亲沉重地“唉”了一声。她将瘦小的身躯紧靠在门上，用手紧紧捂住耳朵，放声痛哭。 她怕听见别人可怕的议论，怕对视母亲慈爱的目光，怕……她什么都怕，就这样，她整日躲在屋内。不想走出屋外，也不敢走出屋外。这时的她或许最需要朋友的鼓励，正如缺少了氧的鱼一样，最需要水的能量。 当夜晚来临，蝉鸣蛙声开始了它们单调的歌唱，明月开始了它孤寂的旅程。她内心的寂寞和无助更加恐怖的散发开来，不可避免的，她又失眠了。 想起曾经的岁月，她总是过于自由，过于不羁。整日在幻想中虚度光阴，却依然安然自得，怡然自足。虽然在潜意识里有过对父母的愧疚，但当所谓的“快乐”与“幸福”来临，便可以什么都不管，只洒下一串笑声扬长而去!在悔恨中她渐渐懂得，那是最滑稽的青春;最无谓的往昔;最惨痛的记忆!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇气;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂怜，渴望得到朋友手心的温暖。 友谊就像夏日的露珠，在需要她润泽的时候，便紧随着黎明降落。 那是个经过黑夜洗礼后的美丽清晨。早晨的第一缕阳光透过窗户轻抚在她泪痕已干的脸上，那是个大而明亮的窗户。透过它可以看得见外面美好的一切。她睁开双眼，面对窗外灵秀的大自然，原本灰暗的心情有了一丝的明亮，在淡淡的愉悦中，她听见了敲门声，当门打开的那一瞬，她的眼角湿了一大片——她最期待的朋友，此时正站在她面前。她紧紧握住朋友的双手，感受着朋友手心的温暖，如同冰山上的雪莲吮吸着明媚的阳光。 朋友说:“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，摇着低下的头，畏惧的眼里盛满了泪水。是啊!对于失落的她来说，走出屋外是何等的难!去勇敢面的是何等的难!可在她后退的刹那，朋友望着窗外惊喜的向她说：“窗外有蝴蝶飞过!”她抬起下垂的脑袋向窗外望去，她惊呆了!那是一只她所见过的最美丽的蝴蝶，丰美的羽翼经阳光折射后闪闪发光，向上挺起的触角突显着倔强的美。朋友轻轻地，轻轻地拿起她的手，沉浸在对美的感叹中的她，再也没有理由去拒绝这双手的真挚。终于，她走出屋外，只因窗外有蝶飞过，只因友谊的手在她最需要时叩响了她的心扉。 望着远去的蝴蝶，她的心里流过一种莫名的感动。朋友说：“走出屋外，你会发现原来一切都生机勃勃的存在，失败其实并不算什么，让我陪着你，共同去度过这阴霾的日子，昨日已在悔恨中走远，那就让明日在希望中来临，就向蝴蝶一样，在痛苦与泪水中努力蜕变，终有一天，你会华美的化身，会用漂亮的羽翼去飞翔，没有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!为自己的理想去美丽的化身!?” 分别是在绚丽的黄昏，轻柔的风吹着绽放了一日的荷，她走在路上，头却不在下垂，经过有人的地方，她的脚下却不在匆匆。伴随着最后一丝余晖的消逝，她露出了久违的笑容，勇敢的选择了面对，坚定地选择了复读。 夜又一次来临，蝉鸣蛙声又开始了它们单调的歌唱，明月又开始了它孤寂的旅程，她却不在寂寞和无助，合起双手她许下美丽的愿望：只为一次化身!她看见窗外有一颗流星滑过。'

初中优秀作文500字三篇

初中优秀作文500字三篇 导读：本文初中优秀作文500字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 我家住在美丽的粤西明珠——茂名。茂名是个美丽的地方，这里是海边，着名的水上景点有中国第一滩、放鸡岛等等。 茂名的市区也很美，尤其是晚上。在茂名的晚上，成千上万的灯一起打开，整座城市一片明亮。人们有的在家里，有的在外边玩儿，有的在散步。瞧，那小男孩天真活泼，他好奇地问妈妈：“妈妈，快看，那是什么？”妈妈见了，笑着说：“那是微波炉。”这对在逛商场的母子俩有说有笑。 街道上的灯都开着，亮堂堂的，路灯下的行人来来往往。马路上，汽车、摩托车、自行车随处可见。有位老大爷在体育中心锻炼完身体，正小跑着回家。这时，一位小伙子跟了上去，说：“老大爷，您是天天都这样跑吗？”老大爷说：“当然啦！多锻炼身体好处多着呢！”小伙子说：“您可真厉害！我原来很爱上网，一天没几分钟运动，您看，连个老大爷跑得也比我快，我可真要锻炼一下了！”“哈哈哈……”老大爷笑了。 在小东江的东岸上，有一片大草坪。瞧，那儿热闹着呢！全是些年过半百的老人，他们有的已经满头银发，也出来散步，真是老当益壮呀！这边的老人们正开着音乐，跳起了健身舞，有男也有女，排着

整齐的队伍，跳得比我还灵活呢！另一边的老人们也不甘示弱。他们干脆开了个“老人演唱会”。看，工具全齐了，有二胡、琵琶、鼓等乐器。唱起那动人的粤剧来。我本来不会欣赏粤剧，但听着听着，也听出了点味，他们唱得真好呀！ 啊！茂名，我美丽的家！你那美丽的夜景使我陶醉！ 篇二 这是一个偏远的农庄。夏日的夜幕低垂，景色变得非常美丽。 那片绿色的草地上，好几只与草地颜色相仿的蛐蛐已经聚首，它们唱着歌：“蛐蛐，蛐蛐，蛐蛐……”还不时在草地上跳来跳去，为草坪上的观众表演杂技。 蝉则在树顶上欣赏夜色，一边唱着“知了，知了”。它长着两对薄而透明的蝉翼，三对足紧紧地抓着树枝。也许因为树汁酒喝多了，它不知不觉中长出了肥硕的“将军肚”。 蚂蚁们成群结队地聚集到了家门口，有的在看戏，有的正在谈天说地，有的在追逐嬉戏，有的顺着草叶玩起了“滑滑梯”，有几只还摆起了龙门阵，吹起了牛皮，好不热闹的景象！有几只“酒鬼”蚂蚁跑到蜜蜂“酒店”，喝得醉醺醺的，还有几只一不小心就跑到*那儿上网去了！ 忽然，大家把目光都投向了舞台。月色中，蝴蝶小姐上场了！她亭亭玉立，花枝招展，时静时动，一副淑女的模样，大家都被她深深地吸引住了。 夜深了，大家越来越兴奋，越来越吵闹，现场一直安静不下来。

记叙文中的抒情与议论

（一）记叙文中的抒情与议论 叙是议的基础，议是叙的深化 记叙文的中议论，大多是在叙述描写的基础上引出作者的感想、认识，直接写出对所写的人物、事件的感受及主观评价。作者犹如一个讲解员，随时随地就所讲述的人和事发表一点评论。 例如杨朔的《荔枝蜜》从看荔枝园、喝荔枝蜜，写到参观养蜂场：（齐读，无条件由教师朗读） 我想起一个问题，就问：“一只蜜蜂能活多久？” 老梁说：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六个月。” 我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高深啊！ 这段饱含诗情的议论，热烈赞扬了蜜蜂无私奉献的精神，给人以强烈的震撼。这样的议论是作者认识飞跃的产物，它既能起到点睛的作用，又可以和写人叙事互为映衬，交相辉映。 三、教师引导学生回顾其他学过的课文, 评析是如何进行议论的. （５） 提问后教师归纳: 先叙后议《养花》：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。” 《故乡》：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 先议后叙：如魏巍《寄故乡》：不论走到什么地方，人总是爱他的故乡的。尽管他乡的水甜，山更青，他乡的少女更多情，他乡的花草湖光更温柔，然而，人仍然是爱他的故乡的，爱它的粗朴的茶饭更好吃，爱它的乡音更入耳，爱它的淳朴的丝弦更迷人了！“先议后叙，再议《一件小事》开头结尾议论，中间叙事 夹叙夹议：《谁是最可爱的人》每举一个事例后就有一段议论抒情。 记叙文无论写人还是记事都必须具有真情实感。记叙文中恰当插入抒情和议论的句子进行渲染可以直接点明人物的思想性格，评价人物，阐明所写事件的本质意义；可以更鲜明地点明中心，深化主题，增强文章的感染力；可以使作者的思想感情恰如其分地抒发出来，让读者如同身临其境；也可以使作者的见解获得恰倒好处的表现，让读者产生强烈的共鸣。 在记叙中穿插抒情和议论，学生大多在千方百计地运用，但往往造成以下的后果：①立意肤浅。②抒情和议论的内容与记叙的内容有机地融合，有游离或孤独之感，形成两 张皮。③缺乏真情实感，只是套话俗话。例如：“啊，多美啊！”“这是多么叫人感动啊！” 笔者认为，进行记叙文这方面的训练必须作立体化全方位的斟酌，从整体着想，从局部着手。 1 明确运用抒情和议论的地位 记叙文的写作教学必须符合训练系列化的要求。这个系列包括许多内容，其中抒情议论难度最高。正因为如此，有些同学写作时干脆避而远之，撒手不用；或者用是用了，只不过敷衍而已。为此，在考虑设计教学目标时，必须把它们的作用向学生说得一清而楚，强调 它们在文章意义，确定它们应有的位置。当然这种认识绝论文格式范文一步到位

四年级叙事作文 ： 致即将逝去的2020_1200字

四年级叙事作文：致即将逝去的2020_1200字 2020年马上要过去了，我即将迎来新的一年——2020年。回顾2020年，我经历了很多有意义的事。其中有一件事，给我留下了深刻 的印象。 刚进入四年级，班主任孙老师就把我们班72人分成16个小组， 我们小组5个人，每个小组就是一个严密的小组织，小集体，我们5 个人每个人有不同的分工，我们一起讨论回题，一起完成老师交给我 们的各种任务。时间长了我们的小组就有了自己的小秘密。比如说我 们小组曾偷偷设置了出入座位的密码。把密码写在纸条上偷偷放入一 个小瓶子里，我们称它为“魔法宝瓶”。有密码者经另一位同学允许 就能够自由出入自己的座位，没有密码者就不能自由出入自己的座位。必须得回答组员提出的几个问题才能出入座位。一开始他们几个“狼 狈为奸”不让我知道小组密码，害得我出入处处受阻，经常气得我火 冒三丈。可能是宙斯可怜我，看不习惯他们的作为，托梦给我说： “你们小组的密码在你前面同学的书包里。”知道这个消息后，我决 定对他们实行反攻，我要对组内成员各个击破，首先我用一个组员范 家垚喜欢已久的我的一个手工制品收买了他，他成了我的第一个同盟军，向我出卖了他们的密码：出位时说“小狗”，进位时说“狗小”。并且出卖了这次行动的负责人是万洛彤，他要整我以报在上次我俩军 棋比赛中我得第一而他屈为第二的耻辱。了解了“敌军”情况，我又 有了新的计划：盗取“魔法宝瓶”，修改密码，“整挎”万洛彤。知 道密码后我终于能够自由出入座位了，这让他们大吃一惊，惊呼“组 内有叛徒”！在他们几个窝内反的时候我开始实施了新的计划。我让 范家垚下午大课间的时候把他们几个组员引到操场上去玩，我当时很 担心他们不相信范家垚，没想到他们都同意和范家垚一起去操场上跳绳。这个结果太振奋人心了，我高兴地手舞足蹈。 在课间趁他们几个组员去操场跳绳的时候，我利用身为班长的职 位之便让赵佳颐在教室门中放哨，只要有我组其它组员接近教室，她 就向我发出暗号。我呢则负责偷取“魔法宝瓶”，盗取宝瓶太顺利了，

绿皮火车_记叙文1500字

绿皮火车_记叙文1500字 姜维站在站台前，看着绿皮火车一节一节的从眼前闪过，眼神恍惚。阿珂从后面搭上了她的肩，阿珂知道，姜维又在想那件事了，今天来送乔雅前就劝她别过来，免得触景生情，这不又成这样了。 姜维感到左肩有一股温暖，转头看向旁边的阿珂，示意她没事。曾几何时，爸爸就是这样踏上了绿皮火车。她依稀还记得，温暖的笑脸靠着车窗与她挥手的那个男人，或许是车窗模糊了，她觉得笑脸变味了。那个北漂的男人，就这样抛弃她和妈妈走了。绿皮火车，给了她回忆，却延伸了她的思念。 乔雅也走了，亦是北漂。姜维表面上没说什么，但她其实一直不支持，因为她觉得一个习惯了江南烟雨朦胧的人，怎么再去融入北方的粗犷豪情？乔雅是高她们一届的学姐，因为宿舍问题，大家成了亲近的闺蜜，如今她也要走了。如是想着，姜维往外面走去，阿珂从后面赶上来，似是看破了她的心事，耸耸肩，傻瓜，不是还有我嘛。 手机响了，姜维不好的预感又起来了。是从医院打来的，姜维在接到电话的一瞬间，坐上的士，示意司机赶快赶往医院。妈妈的病又发作了，自从爸爸走后，妈妈在接受不了现实后突然跑到马路中间，很凑巧，一辆货车就这样肆无忌惮的撞开了妈妈，造就了今天躺在病床上的那个人。 阿珂在旁边不断安慰着姜维，她知道姜维的情况，她能做的，也就只有安慰了。在接到医院下发的病危通知书后，姜维没有血色的脸又白了一层。两年了，家里能卖的都卖了，亲戚朋友已经不敢再把钱借给他们了，自己还做三份着兼职，只为换来妈妈一丝健康的好转，可病魔有多么的无情！姜维没看手术内容，而是一直盯着那个6万元的数字，嘴唇有点僵。请在医院大厅把钱先交掉，三天后我们会动手术，时间当然越快越好，拖一分病人就会有危险。白色的影子从面前闪过，姜维的身子往后倾了倾，阿珂从后面扶住了她示意一切都会好起来的。 姜维开始疯狂地借钱，来到亲戚家，面对别人的冷嘲热讽，她能做的只是双膝碰地，发颤的求救声以及头碰到水泥地清晰的血肉碰撞的声音。一次又一次冷漠的拒绝，额头上的新

高中优秀作文大全500字【三篇】

高中优秀作文大全500字【三篇】【篇一】 时间犹如那针尖上的一滴水滴入大海中，犹如一缕炊烟溶入到空气中，无声无息地消失了。 时间是公平的，它给了每个人相同的时间。一年三百六十五天，一天二十四个小时，它不会丢弃任何人。然而有人叹息，时间太慢；有人埋怨，时光飞逝；有人愤恨，岁月从不眷顾他，而事实上是他们抛弃了时间，却错怪了时间。 时间的脚步是无声的，冬去秋来。稍不留意，就会从你身边悄悄溜走。时间是无情的，它不会给浪费时间的人以宽恕，更不会因人的恳求而回首；而时间又是有情的，它无私地赠于你无穷的智慧和美丽的回忆。 《假如给我三天光明》中写道“如果让每个人在他成年后的某一阶段几天，聋上几天该有多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”在生活中，人们往往会忽略最平凡、最无声无息的一切，然而当这些看似平凡，最无声无息的一切离去之后，人们才真正地感受到它们的珍贵。 时光如白驹过隙，时间如掌中流沙，转瞬即逝，为何总是要在失去后才懂得珍惜呢？ 珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍贵而又脆弱的今天，难道不值得我们好好珍惜吗？

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日却如此懒散地度过。就如寒好鸟一般。在严冬将来临时响起它的叫声“寒风冻死我，明日就垒窝”而到了明日，看着暖暖的日光，则得过且过，如此循环往复。寒好鸟没有履行自己的诺言，而结局可想而知——在严冬中冻死了。 寒好鸟充分印证了鲁迅先生的一句话：“浪费自己的时间等于慢性*，浪费别人的时间等于谋财害命”。 我们的时间是宝贵的，每个人的时间都是有限的。所以我们的一生应该是这样过的：当我们回忆往事时，不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧。 “时间都去哪了?”这是一个值得我们深思反省的问题。 珍惜吧！不要让“时间去哪了？”这个问题将我们难住了。【篇二】 感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗？亲人之间不是存在着爱吗？摔倒时，朋友的一次搀扶；生病时，朋友的问候声；节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐；或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。

初三作文之初中议论抒情作文

初中议论抒情作文 【篇一：历年中考好句段(抒情议论段)】 1、如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦 付出，怎会有“蓦然回首”的顿悟？ 只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。 2、也许人生经历的风景真的是单调乏味的，也许人生来就要接受 这样那样的磨难，但这绝不应该成为人 生消沉的理由，因为人有信念，人生无法左右命运，但却可以自强、自勉，即使无法绽放七彩的花蕾，也要摇曳绿色的身躯。 3、人生承受阳光就有鲜花和硕果，承受巨浪就登临彼岸的放松和 释然，承受炼狱之痛就有获得新生的欢 声和感悟。让我们共同笑迎生活，不怕困难，知难而上。 4、矗立在人生的岸边，回望岁月凝成的树林，虽然每一片金黄的 落叶都写满成长的疼痛，每一颗透明的 露珠都包含沉淀的悲伤，但不经历风雨怎知彩虹的美丽？没有痛苦 的彷徨，怎能抖落幼稚的哀伤；没有惨痛的挫折，怎能收获成功的 希望。 5、人生的画卷刚刚展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱 翔蓝天，练就坚硬的翅膀，就能乘着奋 斗的羽翼，去摘取满天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。 6、你的执着，带给我倔强的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你 用你的一切，向我昭示：无需期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章。 7、是帆，就要随风前行；是船，就要驶向大海；是人，就要抗击 风雨！ 8、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒 临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 9、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于 把握，把握信人生，方能青春无愧。

又是一个周六-记叙文1200字

又是一个周六-记叙文1200字 今天又是一个星期六啦，我实在是很期待今天，因为下午只上两节课，可以很快就放学了。可是上午的时候我们却被告知第七节课还要留在班里看直播，全班都发出了叹息的声音，我也有点失望，这仿佛就是给了我们当头一棒。 好不容易熬到了最后一节课，班主任来给我们播放了直播，这是有关学生心理健康教育的。不过我想班里的大部分人都没有在认真观看吧，一方面直播的声音有点小，另一方面可能大家都迫不及待想要回家，所以没有心思看下去。快到放学铃声响起的时候，我听到有一个人说下雨了，我便往窗外望去，不知道什么时候飘起了小雨呢，我顿时觉得有点失望，我还想着放学后立马跑去打排球呢，可是没想到现在竟然下起了雨，虽然雨是在窗外下着，但是我的心里好像也下了一场大雨，不过我还是盼望着雨能够快点停吧，这样子或许还能继续打球。班里渐渐躁动了起来，我总觉得我们班在下课和放学这件事情上特别团结。放学铃声一响起，班主任说可以离开了，于是班里闹哄哄的就有很多人离开了，几秒钟之后教室里只有零零星星的几个人了。我早就已经收拾好了书包，一直在等待着令人愉悦的铃声，它的响起仿佛“拯救”了许多人。

我快速走到教室外面的走廊上，想看看有没有下雨。尽管雨很小，但是操场还是湿漉漉的，只有为数不多的干干的地方。好多人已经回去了，操场上只有几个在打篮球的人。同学早已在外面等我了，我就问她还要不要打球，但是我们如出一辙——都想打球，说时迟那时快，我们就来到了操场上。安置好书包后，我们就开始打起了球。 说实话，操场上的人也蛮多的，因为雨不是很大，只是天空飘着细小的雨点而已，所以也有挺多正在打球的人。雨点有时候很大，有时候又很小，但是我们都没有走，只要雨不算特别大，那我们还想继续打下去。后来雨真的慢慢变大了，我们马上抱起球跑到了教学楼里面，那里有可以避雨的地方。刚才在操场上的一群人瞬间都涌到了这里，有人在抱怨这种时候偏偏要下雨，而有的人还依依不舍地抱着球。其实我也有在抱怨，好不容易等到星期六了，好不容易看完直播了，可是天空却下起了雨，我的心情仿佛就像坐过山车一样，还是挺难过的。我和同学们都一直站在走廊里，看着雨点变大又变小。突然有人提议说去初中部打球吧，那里有一个中通道足够我们打球了。于是我们就一起打着雨伞来到了初中部。 这个中通道挺开阔的，也不会淋到雨，所以我们开心地打起了球。旁边还有几个初中部的同学在踢着毽子，我想着好久没有踢了，就和同学加入到他们中一起踢了一会儿毽子。好久没这么多人一起踢了，