五必访五必谈活动实施方案

五必谈”五必访”活动实施方案

加强我乡党员、职工、群众思想政治工作，坚持以人为本，密切联系群众，服务群众，充分调动二塘乡党员、职工、群众的积极性和主动性，急职工、群众所急，想职工、群众所想，特制订五必谈”五必访”活动实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以全心全意为人民服务为根本宗旨，以保持党的先进性、纯洁性和巩固党的执政基础为创建目标，以服务群众、做群众工作为主要任务，深入贯彻落实党的十八大精神，牢固树立“上级服务基层、党建服务中心、党员服务群众”的服务型党建工作理念，定期分析党员、职工、群众的思想状况，结合本乡实际，征求党员、职工、群众意见，倾听他们心声，专题解决对我乡党员、职工、群众思想方面的疑惑和家庭生活困难。

二、工作目标

坚持以人为本，密切联系群众，切实帮助基层党员、职工、

群众排忧解难，充分调动党员、职工、群众工作积极性，保证他们的安全稳定，促进我乡的和谐发展。

三、工作内容

1、各支部必须坚持“五必谈”即党员、职工、群众思想波动必谈；党员、职工、群众违章违纪必谈；党员、职工、群

众岗位调整变动必谈；党员、职工、群众之间发生矛盾纠纷必谈；党员；职工、群众受到上级表扬或批评必谈；

2、各支部必须坚持“五必访”，即党员、职工、群众伤病住院必访；党员、职工、群众生活及家庭遇特殊困难必访；党员、职工、群众家庭重大纠纷必访；党员、职工、群众发生意外必访；党员、职工、群众受到处分有重大思想情绪者必访。

四、工作流程

1、各支部书记、副书记、及各村“两委”发现党员、职工、群众有“五必访、五必谈”内容的情况时，确定访谈对象。

2、所属党支部根据实际情况，明确访谈工作责任人。原则上2名以上人员参加，并明确1名主谈人和1名记录人。如果有必要，并上报经乡党委批准，访谈工作可由1人实施，但该人员要做好记录工作。

3、访谈前负责访谈人员针对访谈事由做好充分的准备，提前列好访谈提纲，统一访谈口径，防止传递信息自相矛盾。

4、访谈记录人要对访谈过程进行概括记录，对访谈重要细

节进行记录，对访谈对象反应的重要问题和情况进行记录，并经访谈对象本人确认。

5、访谈工作要实施闭环管理。要做好访谈对象再谈、

再访工作。在首次访谈6各月内，至少组织一次再谈、再访。再访工作可以委托下一级机构实施。

6、从确定访谈对象起3-5个工作日内完成访谈工作。

7、访谈工作结束后，及时向党支部书记或分管领导汇

报；

五、工作方法

围绕“三要素”做好“五必谈、五必访”工作。

一是加大宣传力度，消除职工、群众心里顾虑。无可否认，人们会有这样的一种习惯性思维，要是哪天某人突然被领导面谈或突然跑到某人家中家访，第一反应肯定是：我是不是犯什么错误啦，还是近段时间表现不好，然后在心怀各种猜测和忐忑不安中和领导交谈，因为不明白领导的意图，说话始终很谨慎，在领导和职工、群众之间架起一个无形的屏障，很难触接职工、群众真实想法，达不到访谈目的。故在做“五必访、五必谈”工作前，需充分利用学习、会议、局域网等，做好宣传工作，让职工、群众明白何为“五必访、五必谈”并理解此工作的宗旨是：使公司各项决策和措施更加体现职工、群众意愿，真正关心、帮助职工、群众，为职工、群众办实事、解实忧。以此消除职工、

群众心里顾虑，道出真实的想法，客观的反映各种问题。

二是讲究访、谈的方式、方法。在日常工作中，访、谈用得最多的是一问一答的这种很严肃、气氛紧张的提问式，没处理好会增加职工、群众思想负担，往往事与愿违，达不到预期结果。古往今来，中国人都有在酒桌上谈事的传承，虽有很多弊端，但也有沟通氛围好、利于交流等优点而沿用至今，经久不衰。不是说要叫“受到批评处理、违反劳动纪律、情绪波动大等”职工、群众一起去喝酒谈心，但党员、干部可以通过和职工、群众一起打球、吃饭、喝茶等形式多样的活动创造机会多和职工、群众接触，在轻松愉快的气氛中，了解职工、群众需求，掌握职工、群众思想情况，更能增进与职工、群众的感情，真正做到，通过谈心而知心，然后交心而齐心，达到密切党群关系、干群关系，提升党组织的凝聚力和战斗力的目的。

三是在谈话过程中需辅之予真诚、平等、关心、爱护等情感因素。因平时工作的关系，有些领导在和职工、群众

谈话的时候，高高在上、盛气凌人，言词过于激励，让职工、群众不敢过多说话，更谈不上交心了。所以，在访谈过程中，始终以平等亲切的态度对待访谈对象，语气和缓，感情真挚，多用鼓励话语，设法消除其紧张心理。可采用先和访谈对象

拉拉“家常，等其情绪放松后再切入正题。谈话过程中，应不时地以"嗯"、"噢"或简单地重复关键词语来鼓励职工、群众打开话题，饶有兴趣地谈下去。领导还可以用批评与自我批评的方

法，推心置腹的和职工、群众交流，让职工、群众感受到身心温暖。人性的关怀可以达到物质利益刺激达不到的效果，或许，几句贴心的话，能解开职工、群众心头的疙瘩，消除一个安全隐患，或许，职工、群众一个小小的建议，能使领导矛塞顿开。

党员、干部要紧紧围绕“三要素”真正深入基层、深入职工、群众中间，采取全方位、多层次、形式多样的交心谈心活动，让“五必访、五必谈”工作如春风吹走了职工、群众心中的阴云，像桥梁把乡党委、政府与党员、职工、群众的心紧紧相连。通过和党员、职工、群众深入、广泛的交心谈心，及时化解思想矛盾，准确掌握了职工、群众思想动态，了解职工、群众诉求，切实解决职工、群众的实际问题，为构建和谐二塘奠定坚实的思想基础。

六、工作要求

1、各支部根据各自工作职责做好相关工作。要注重掌握职工、群众的思想动态，倾听群众的呼声，关心职工、群众的疾苦冷暖，及时为职工、群众解决实际困难，有针对性地做好思想工作。

2、各支部要定时向乡党委上报“五必谈、五必访”工作统

计表，并于每年12月30日之前上报全年“五必谈、五必访” 工作总结

开展“晒比评争、优化服务我先行”活动的实施方案

开展“晒比评争、优化服务我先行”活动的实施方案 为深入推进“X”学习教育扎实有效开展，认真贯彻党的X届X中全会、中共X县委《关于在全县开展“六比六争”优良作风追赶超越活动的实施意见》（X字〔X〕4号）要求，着力提升基层党建工作水平，进一步激发干部队伍活力，决定在全系统广大党组织和党员干部中开展“五晒五比三争三评”活动。现提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以党的X大和X届X中、X中、X中、X中全会精神为指导，深入学习X系列重要讲话精神，不断巩固深化党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育和“X”学习教育成果，按照县十七次党代会总体部署和年度目标任务，以全面争先进位为目标，以改进工作作风为根本，以提升服务为核心，通过开展“晒比评争、优化服务我先行”活动，切实提高全系统党员干部的“精气神”，凝聚和激发广大党员干部的智慧、激情和力量，号召广大干部提高标准找短板，超越标杆求突破，过硬作风提效率，振奋精神干事业。 二、活动目标 通过开展“五晒五比三争三评”活动，努力实现服务意识有明显增强，服务作风有明显改进，服务效能有明显改变，服务能力有明显提升。通过开展“五晒五比三争三评”活动，要晒出勤与懒，比出能与庸，评出好与差，人人争上游。

三、活动内容 1、开展“五晒”活动，展现党员干部风采。一是晒流程。各单位要设立便利的服务平台，通过各单位公开栏、各单位网站等公开各单位工作流程和办事程序。二是晒身份。各单位要开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，引导党员“把党员身份晒出来、让党员称号响起来、使党员形象树立起来”，突出党员示范，接受群众监督。三是晒清单。各单位通过公开栏、网站等，对单位和个人年初工作计划、年终工作总结进行公示。个人的周计划、日总结要每月公开展评。达到相互促进共同提高的目的。四是晒职责。各单位通过公开栏、网站等，对工作职责、履职要求进行公示，党员要晒明各自岗位职责。五是晒承诺。各单位要把“党员承诺书和单位承诺书”通过公开栏进行公示，接受群众的监督。在制定承诺书时要切实把关，制定出切实可行的承诺书，尤其是各企业要结合自身实际，制定出操作性强、不落俗套的承诺书。 2、开展“五比”活动，激发内在动力。一是比学习。各单位坚持把学习放在学习教育的首位，采取个人自学、集中交流、主题征文、邀请专家作辅导报告等多种形式，组织党员深入学习党章党规和X 系列重要讲话，突出重点学、盯着节点学、围绕短板学，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。以先进为标杆，端正学习态度，变被动学习为主动求学，真学、真懂、真信、真用，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，转化为加强党性修养、提高思

2018年暑期教师大家访活动方案

2018年暑期教师大家访活动方案 为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进广大中小学生安全、健康、快乐成长，根据县教育局安排在全县中小学校、幼儿园（含中职学校）深入开展暑期教师大家访活动。结合我校实际情况特制订此方案： 一、成立领导机构 组长：李战锋 副组长: 张敏杨涌清 成员：王敏李佩及各班主任 二、活动时间：2018年7月25至2018年8月20日。 三、活动形式：以校为单位，领导包村、教师包户，组织全体教师上门入户，对服务区内每一名学生家长进行家访。 四、家访内容： （一）宣传党的教育方针及国家教育改革发展的政策措施。积极宣传解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署，以及增强学前教育公益普惠性、促进义务教育优质均衡发展、实施新高考制度改革、发展职业教育等推进教育改革发展的重大政策措施，争取广大家长的理解和支持，为贯彻落实党的教育方针营造良好的社会条件。 （二）宣传科学的教育理念，使家长树立正确的教育观和人才观。向家长积极宣传和解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，使家长了解不同年龄 1

阶段儿童的生理特点和成长规律，自觉抵制幼儿阶段教授拼音汉字、算术等小学化教育行为，支持幼儿园开展以游戏为基本活动的保教活动。义务教育阶段要宣传德智体美全面发展的育人目标，纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观，支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动，不盲目给孩子假期报各类补课班，加重学生的课业负担，促进学生全面发展。 （三）宣传安全防范知识，落实家长假期监护责任。强化暑期防溺水教育，用各地发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长，提醒家长切实加强安全监管，教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯，防止交通事故发生。提高食品安全防范能力，教育家长让孩子学会识别“三无”食品，不到卫生条件差和无设施设备的饮食小摊点、小餐馆就餐，增强食品安全意识。加强网络安全教育，宣传教育部关于预防中小学生沉迷网络《致全国中小学生家长的一封信》的主要内容，提醒家长教育未成年孩子绿色上网，不到互联网服务营业场所上网，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。 （四）宣传教育工作取得的成绩，提高家长对教育工作的认同度。向家长宣传市、县、校近年来“义务教育均衡发展”、“双高双普”创建等重 2

五亮五比五创活动方案模板

“五亮五比五创”活动实施方案模板 局属各单位： 根据全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动总体部署，今年集中一年时间，在全系统基层党组织和党员中开展“五亮五比五创”（亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象）活动。为推动活动扎实有效开展，制定如下实施方案。 一、总体要求 把“五亮五比五创”活动作为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的有力举措，不断更新“亮”的项目，丰富“比”的内容，拓展“创”的形式，组织动员全系统党组织和广大党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，立足岗位创先争优，让人民群众切实感受到新变化、新气象。 二、主要内容 重点开展三项活动。 1、开展以“承诺、践诺、评诺”为主要内容的公开承诺活动。重点把握好三个环节：一是公开承诺。承诺的对象包括基层党组织和党员两个方面，内容包括共性承诺、岗位承诺和实事承诺三个方面。承诺的步骤为党员提诺、组织审诺、会议定诺。每

个基层党组织和党员都要结合实际，提出公开承诺的内容，经党组织和会议审定后向群众公布。二是认真践诺。基层党组织和党员要公示承诺事项、研究践诺措施、加强践诺跟踪。坚持“五亮”，对岗位职责、承诺事项完成时限、预期效果等内容予以公开，主动接受群众监督。开展“五比”，不断把兑现承诺的办法、途径具体化，抓好承诺事项的落实。实现“五创”，实行目标管理，建立承诺台帐，扩大践诺实效。三是组织评诺。坚持“半年一点评，一年一评议”，切实做好组织评诺。党员述。以支部为单位，以专题组织生活会的形式每半年举行一次，每名党员对承诺情况述职。支部讲。在党员互评的基础上，党支部对公开承诺的事项逐项对照检查，定期进行讲评。领导点。上级党组织主要负责人每半年对基层党组织和党员承诺践诺情况进行一次点评。四是群众评议。每半年召开一次群众评议大会，进行满意度测评。做好党支部和党员承诺档案管理，做到支部和党员承诺情况一人一档案、一支部一台帐。 2、开展以“巾帼创佳绩、工人创效益、青年创业绩”为主要内容的“三创”活动。抓住“三八”、“五一”、“五四”等时间节点，扎实开展党员先锋岗、巾帼示范岗、工作先锋号、青年文明号“双岗双号”联创活动，广泛开展开展业务练兵、劳动竞赛、党员示范户、党员志愿服务等活动。通过开展党建带妇建、党建带工建、党建带团建活动，形成党内带党外、党员带群众齐争共创的生动局面，推动全系统创先争优活动向纵深拓展。

四必谈五必访

四必谈五必访 篇一：四必访五必谈记录 “四必访、五必谈”记录 单位：年月日 谈话人签字： “四必访、五必谈”工作记录 运输二队 篇二：一铸管部三必知、四必谈、五必访制度 一铸管部“三必知、四必谈、五必访”工作制度 为进一步加强员工的思想政治工作，坚持以人为本，深化服务式管理，密切联系员工，急员工所急，想员工所想，达到引导人、鼓舞人、鞭策人与尊重人、理解人、关心人并重的目的。特制定一铸管部“三必清、四必谈、五必访”工作制度。 一、“三必知”内容 1、员工的家庭情况必知。 2、员工的思想状况必知。 3、员工的基本素质必知。 二、“四必谈”内容 1、员工产生思想情绪时必谈。 2、员工受到批评处分时必谈。 3、员工岗位职务变动时必谈。

4、员工与同事发生纠纷必谈。 三、“五必访”内容 1、员工情绪低落时必访。 2、员工父母去世时必访。 3、员工重病住院时必访。 4、员工生活困难时必访。 5、员工家庭不和时必访。 四、有关要求 1、部工会及部室负责人根据各自工作职责做好相关工作。 2、要注重掌握员工的思想动态，倾听员工的呼声，关心员工冷暖疾苦，及时为员工解决实际困难，有针对性地做好员工的思想工作。 3、三必知四必谈五必访，是指导部室管理人员关心员工的一种工作方法。简称“345”思想工作法。是一铸管部为更好地服务员工，将问题解决在源头，各基层单位采取集体会诊“息访”的一种工作方式。各工部要落实好“三必清、四必谈、五必访”制度，形成长效工作机制。 4、各工部要通过日常走访、召开座谈会、定期与员工面对面谈心等方式，及时了解员工的思想、工作和生活等情况。 5、各工部每月要进行一次员工思想动态分析，并做好记录存档备查。 6、本制度从公布之日起执行。

大家访活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A48713 大家访活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大家访活动方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 大家访活动方案 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[20xx]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案： 一、活动主题 牵手千家万户，共助学生成长 二、活动时间 从20xx年11月开始至20xx年6月

三、活动目的 通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。 四、领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况

五亮五比五创活动方案

大满镇中心学校“五亮五比五创”活动方案 为进一步推进创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强我校党组织和党员队伍建设，推动我校教育事业持续和谐发展，根据上级文件精神和学校工作实际，现就在学校党支部和广大党员中开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动制定如下活动方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神，紧扣“五亮五比五创”这一主题，广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，切实提高党组织的战斗力和凝聚力，推动党组织和广大党员干部在服务党员、服务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用，不断提高党员的党性修养，大力加强党组织的能力建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚人心，为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。 二、活动目标 通过开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动，继续深入学习实践科学发展观，在各自岗位上建功立业，建设先进的基层党组织和一流的党员队伍，以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成，即“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”；“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”；“五个一流”：即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”，让大满镇中心学校的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。 三、活动内容 1.比素质，争当解放思想的表率，创建一流班子。 党支部班子成员应带头学习，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为目标，自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求，致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑，系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性，努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。从学习时间、学习内容、学习方式、学习效果等方面开展比学习活动，并通过交流研讨活动，交流心得，互相促进，努力营造一个勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。 2.比奉献，争当敬业奉献的表率，创建一流业绩。 牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，保持昂扬奋进的战斗精神和干事创业的激情，牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上做出优异成绩。主动勇于承担重、难的工作任务，开展比绩效、比干劲、比能力、比贡献的岗位竞赛活动，不断激发党员教工的奋进动力，充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进性。创造一流的工作业绩。 3.比干劲，争当践行宗旨的表率，创建一流队伍。 牢固树立全心全意为群众服务的宗旨意识，增强群众观念，自觉做好服务群众、凝聚人心的工作。时刻想群众之所想，帮群众之所需，千方百计地为群众解难题、办实事。健全完善党员扶助制度，广泛开展党内帮扶活动。在教学教育工作中，充分发挥骨干党员教师的带头作用和名师效应，将此服务活动和教师专业发展结合起来，从服务态度、服务水平和服务效果全方位进行评比。激励全体党员干部以实际行动彰显党员的先进性和党的宗旨，全面打造一流的党员队伍和师资队伍，切实保障学校和谐发展。 4.比创新，争当科学发展的表率，创建一流机制。 以科学发展观为指导，解放思想、开阔思路，增强改革创新意识，大胆创新科学发展体制，继承和发扬聚精会神抓教学、一心一意谋质量的大满精神，创新管理机制，着力解决学校发

三必知四必谈五必访活动架起党和群众连心桥

“三必知四必谈五必访”活动架起党和群众连心桥 补连塔煤矿梁浩东 在基层生产单位开展党建“三必知四必谈五必访”活动，是补连塔煤矿认真践行党地群众路线、努力促进党建工作与安全生产中心工作相融合地重要举措和创新，是进一步激发基层党组织积极性、创造性地有效载体，对于稳定员工队伍、促进矿井和谐稳定发展具有重要意义. 一、背景介绍 补连塔煤矿于年建成投产，在神华神东两级公司地正确领导下，坚决贯彻“四化五型大神东”发展战略，安全生产工作得到了跨越式发展，连续创造集团公司乃至全国地煤炭生产记录，成为集团和国家明星级矿井.但随着社会地进步和矿井内部工作情况地变化，党建工作面临地形势和亟需解决地问题与其他单位有着较大地区别. 一是随着矿井安全生产工作地逐步深入，刚性地制度越来越多，安全责任与压力层层传递，到达基层员工身边时地多数只是简单地要求贯彻执行，导致员工与管理层之间地沟通不够深入. 二是员工自我意识逐步提高，特别是后、后地员工对于精神方面地需求十分强烈，而我们传统地工作方式把工作精力都放在了改善员工食宿条件和美化环境等地生活方面，重视了物质上地关心而忽略了对人地思想和精神上地关怀. 三是由于煤矿工作地特殊性，开展党建活动地时间、地点和人员均难以确定，党建活动开展效果较差，亟需创新党

建工作开展模式.而党地十七大、十八大都明确提出了要“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，对我们基层党组织工作地开展提出了新地较高地要求. 为了落实公司“以人为本”地理念，让硬性地安全生产管理手段变得更加人性化，易于为广大员工接受，用党建工作地创先争优为矿井中心工作营造和谐稳定地发展氛围，补连塔煤矿与年出台了“三必知四必谈五必访”工作制度，三必知是：员工特长兴趣必知、员工家庭情况必知、员工工作表现必知.四必谈是：员工缺勤误工必谈、员工出现“三违”必谈、员工思想情绪不稳定必谈、员工间产生矛盾必谈.五必访是：员工生活困难必访、生病住院必访、婚丧嫁娶必访、受到奖励处罚必访、家庭出现矛盾必访.主要内容为及时了解员工实际工作生活情况，通过与员工平等深入地面对面地交流，聆听并回应员工地情感诉求，更好地发挥服务群众、凝聚人心、化解矛盾、促进和谐地作用，从而达到以最小成本实现最优化效果地管理目标. 二、具体做法 （一）成立组织机构 为强化对活动地组织和领导，确保活动开展不流于形式，切实发挥好党组织关心和联系群众地桥梁纽带作用，党地群众路线教育实践活动开展以来，补连塔成立了“三必知四必谈五必访”活动领导小组，具体负责活动地日常组织、检查、指导、考核和激励等工作. 矿要求各基层党支部不能闭门造车，坐在屋子里面空谈

争一流、夺红旗活动实施方案

2018年争一流、夺红旗活动实施方案 按照区委办公室、区人民政府办公室《关于开展“流动红旗岗”评比活动的通知》（区委办发〔2011〕34号）统一部署和具体要求，结合我局实际，特制定“争一流、夺红旗”活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实区委十一届九次全会、区十三届政府八次全会以及全区干部大会精神，深化“学习先进创新业、追赶先进比贡献”活动，进一步改进工作作风，提高工作效能和工作质量，发扬“见红旗就扛，有第一就争”的精神，努力营造进位争先的浓烈氛围，理顺情绪，凝聚人心，打造一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的出色队伍，为我局各项工作的推进提供更坚实的基础。 二、总体要求 通过开展“争一流、夺红旗”活动，鼓励先进、提高中间、鞭策后进，激发全体干部职工开拓创新、敬业奉献精神，掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，在工作岗位上充分发挥模范作用，在全局营造“岗位争先进、业务创一流、个人当先锋”的良好局面。同时，在活动中要坚持做到“四个结合”：一是与中心工作结合，以创先争优促进和保证我局中心工作任务超额完成；二是与专业工作结合，创特色、创亮点、创省市领先；三是与各科站的思想、组织和制度建设结合，全面推进队伍作风建设；四是与“三企工程”结合，广开渠道听企情，化解企忧解难题，服务企业激活力。 三、实施主体 办公室、产业科教科、法制科、经营管理科、农技110服务中心，畜牧兽医局、粮棉站、蔬菜办、农机管理总站、特产站、土肥站、植保植检站、种子管理站、农业执法大队。 四、评比对象 开展“争一流、夺红旗”活动，以创建“先进红旗站（科）”、争当“岗位红旗手”为主要内容。各科（站）参加创建“先进红旗站（科）”评比；全体干部职工参加争当“岗位红旗手” 评比。

大家访活动实施方案

大家访活动实施方案 篇一:大家访活动实施方案 学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案: 一、成立学校大家访活动工作领导小组 组长:朱育明、俞慧平 副组长:克依木、邢锐、李国莲 成员:钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩 主要工作职责 1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。 2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。 3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。 领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。 工作职责 1.本次活动的督查落实; 2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总; 3.家长反馈意见的整理汇总。 二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。 三、活动主要内容 1.活动时间:从20XX年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。 (1)20XX--20XX学年大家访时间:20XX年7月2日-7月8日

(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。 2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。 (1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。 (2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。 (3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。 3.家访的主要工作内容 (1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。 (2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。 (3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。 (4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持。 (5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。 (6)征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。 四、工作要求 1. 高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。 2.讲究方法, 注重实效。家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。 3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,

五比五争实施方案

五比五争实施方案 关于深入开展“五比五争转作风、服务群众促发展”主题活动的实施方案 为切实加强建设局系统党员干部作风建设，充分激发广大干部职工的干事创业热情，在巩固和发扬“转作风、抓落实、促发展”活动成效的基础上，决定在局机关、事业单位和国有企业中深入开展“五比五争转作风、服务群众促发展”主题实践活动。现制定活动实施方案如下： 一、指导思想 以深入学习十八大精神为主题，以科学发展观为指导，以提高大局意识、责任意识和服务意识为核心，以加强思想政治工作为重点，以完善监督管理机制为保障，坚持从严要求、从严教育、从严管理、从严监督，通过开展“五比五争”活动，达到落实工作制度、强化作风纪律、提高工作标准、树立整体形象的目的，切实转变和改进工作作风，努力打造一支政治坚定、作风务实、恪尽职守、干事创业、清正廉洁、服务周到的干部职工队伍，为推进“五个新寒亭”建设和全区住房城乡建设事业又好又快发展提供坚强的组织保证。 二、活动内容 本次活动主要内容是开展“五比五争”竞赛，即：比学习，争当专家学者型干部;比作风，争当遵章守纪的先锋;比业绩，争当创业实干的楷模;比服务，争当敬业奉献的明

星;比状态，争当奋发有为的标兵。 (一)比学习，争当专家学者型干部。把学习作为每个党员干部的自觉行动。加强政治理论学习，了解和掌握十八大提出的新思想、新观点、新目标和新要求，全面提高干部职工的理论水平和素养。加强对住房城乡建设事业各项业务知识的学习，熟练掌握部门职能、岗位职责及相关的法律法律、规章制度和业务知识。坚持集中学习制度，并加大集中培训的频率、强度和档次，坚持有计划的到市局和其它县市区相关业务部门学习轮训，取长补短。鼓励党员干部大力拓展知识面，踊跃参加高学历教育，在系统内逐步形成勤读书、勤看报、勤动脑、勤写作的良好风气，把每一名干部职工培养成“独挡一面、一专多能”的专家学者型干部。 (二)比作风，争当遵章守纪的先锋。大兴调查研究之风，改进方式方法，深入基层摸实情、听民声、问民计，找准工作的“难点”、“亮点”和“突破口”，摸准行业发展的脉搏，理清行业发展的思路。每个单位、科室都要结合工作实际，理清全年工作思路，明确工作重点，打造1-2个工作亮点。严格执行建设局《十二项制度》，杜绝在办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等行为;严格执行请销假和值班制度，落实工作日中午禁酒、勤俭节约、反对浪费、爱护公共财物等要求，逐步形成依法行政、按章办事、靠制度管人的良好氛围，人人都成为强执行、严纪律的先锋。

学校大家访活动实施方案

**中学“走进家庭、携手育人” 大家访活动实施方案 为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据县教体局〔2012〕**号文件精神，经学校讨论，围绕上级文件精神指示在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案。 一、活动主题 大家访活动主题：走进家庭，携手育人。 总体目标 以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。 三、组织机构 组长： 成员： 四、家访内容

（一）开展家庭调研。鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 （二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。 （三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。 （五）进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 （六）促进家校沟通。开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。 五、家访重点

五争五比五创实践活动措施材料

机关党支部深入开展创先争优活动的 实施方案 根据镇深入开展创先争优活动实施方案的要求，为进一步加强机关效能建设，改进工作作风，提高工作效率，提升服务水平，充分发挥机关党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合机关实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“树一流作风、建一流队伍、创一流业绩、打造人民满意的服务机关”为主题，从实际出发，改革创新，务求实效，机关党支部力争在全镇争创活动中，在学习型党组织建设上走在前头，在提高工作效率上走在前头，在服务基层、服务群众上走在前头。努力把机关支部建设成为学习型、战斗型、规范型、绩效型、廉洁型、亲民型的战斗堡垒。 二、工作原则 一要坚持正面教育为主，激发内生动力。把正面教育贯穿始终，坚持用科学理论武装党员干部头脑，深入学习贯彻党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。 二要坚持实践创新，增强活动效果。把边学习、边实践、边整改贯穿始终，结合提高服务基层工作抓整改，结合推进全镇经济建设抓整改。

三要坚持群众路线，自觉接受监督。把充分发扬民主贯穿始终，广泛深入地听取基层群众的意见和建议，真正找准并解决好在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题。 四要坚持“三个走在前头”，发挥示范作用。机关支部要带头学习，带头查找问题、带头落实整改措施，充分发挥示范带头作用。 三、活动内容 根据镇党委“五个好”先进基层党组织和“五带头”优秀共产党员的要求，切实开展如下活动。 （一）加强理论学习，打牢思想基础 按照建设学习型党组织的要求，以“三个走在前头”为活动载体，结合“讲党性、重品行、作表率、树形象”活动，在党支部中营造学习热潮，努力创建学习型机关，争当学习型干部。 （1）全面、系统地学习党的十七大及十七届四中全会精神、党章，中国特色社会主义理论体系，党的路线、方针、政策等。 （2）采取集中学习、个人学习和网络学习的办法，组织党员干部学习红色经典著作，学习党在农村的一系列方针政策。同时，要求每位党员必须写一篇读书体会。 （3）认真学习镇党委下发的“在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案”，学习党的理论知识，学习廉政若干准则等并要求每个党员干部至少完成5000字以上的读书笔记。 （4）每年组织2——3次法律法规和业务知识培训讲座。

“六必谈 五必访”制度

“六必谈五必访”制度 为了增强XXX的凝聚力和战斗力，提升职业的荣誉感和归属感，营造良好的工作和生活环境，激励广大加油员工以更加昂扬的斗志投入到生产工作中，特制定本制度： 一、指导思想 通过“六必谈五必访”,及时了解掌握员工的思想动态,了解掌握员工在想什么,最需要解决什么问题,对员工存在的苗头性问题、倾向性问题,做到早发现、早提醒、早纠正,把问题解决在萌芽状态。 二、基本原则 “六必谈五必访”活动要坚持以下原则： （一）正面教育引导的原则； （二）管事与管人、管思想相结合的原则； （三）鼓励、指导与提醒、诫勉、批评相结合的原则； （四）实事求是、注重实效的原则； （五）经常化与制度化相结合的原则； （六）单位与家庭互动的原则； （七）对谈心谈话和家访内容保密的原则。 三、“六必谈五必访”的对象 XXXXX，离退休的老同志及其家属。 四、“六必谈五必访”的主要内容 （一）员工有下列情形之一的要进行“五必访”：

员工工伤、生病住院必访；遇有意外事故必访；生小孩必访；家庭不和、离异、丧偶及家庭困难必访；家属有要求必须进行家访。 （二）员工有下列情形之一的要进行“六必谈”： 即员工调入调出、职务升降、岗位调整、离岗或退休时必谈，受到表彰奖励或批评、诫勉、处分时必须进行谈话； （三）员工政治立场、思想作风、工作作风、勤政廉政、道德品质等方面存在问题；不能认真贯彻民主集中制，领导班子闹不团结，分歧较大，影响开展工作；未完成组织上下达的重要工作任务，或由于民主不够、作风漂浮、弄虚作假、决策失误给单位造成一定影响；通过经济责任审计，发现一定问题的；在组织考核、民主测评时，不称职票较多；违反纪律，造成一定影响后果时，要对员工进行戒勉谈话。 （四）有其它情形需要对员工进行“六必谈五必访”的。 五、“六必谈五必访”的形式 领导和员工相互之间要开展经常性的谈心活动，以达到沟通思想、增进团结、征求意见、改进提高、解决问题的目的；单位和员工家庭相互之间要经常取得联系，了解员工的家庭情况。

五比五争活动实施方案

关于开展“五比五争”活动的实施方案 为进一步推动党的群众路线教育实践活动深入开展，扎实推进总站广大党员干部职工的农村集中供水工作迈向新台阶，根据县委组织部《中共中牟县委关于印发<学习弘扬焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部主题教育实践活动实施方案>的通知》(牟文[2014]46号）要求（以下简称“学争活动”），结合我站工作实际，现就在总站全体党员干部职工中开展以“五比五争”为载体的创先争优活动，制定本实施方案。 一、指导思想和目标要求 我站全体党员干部职工深入开展“五比五争”创先争优活动，要坚持以十八大和“十八届三中全会”精神为重要指导思想，深入贯彻落实科学发展观，按照县委组织部统一部署，围绕“学习弘扬焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部”主题活动，围绕组织工作大局和农村集中供水的工作实际，以创新发展、服务基层为主题，以创先、评优为抓手，以提升整体素质、提高工作成效为根本，大力加强能力建设和作风建设，为全站供水事业创新发展提供坚

二、总体目标要求： 一是在总站树立一批先进典型，充分发挥示范带动作用，形成先进出亮点、中间上水平、后进变形象的良好局面。二是激励一线岗位职工以积极向上、奋发有为的精神状态，学习新知识、研究新情况、把握新规律，不断提高学习力、创新力和执行力，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。三是坚持以比先进，争优秀为工作常态，推动供水服务事业创新发展，切实提高工作水平、服务能力，提升整体形象。 （一）比学用，争创“星级岗位”。全体党员干部职工的岗位工作终端站点是开展供水安全运行的基础和保障。各基层岗位要按照“以通为先，以用为本”的要求，紧紧围绕管出水平、学出效果、用出效益的目标，全面加强岗位职责的管理和使用，做到制度落实、管理规范、操作熟练、学用经常、典型突出。特别是要坚持以用为本，把学用放在首位，要拓展岗位功能，创新载体和形式，引导基层党员干部职工学理论、学政策、学技能、学文化，转变发展观念，提升自身素质，提高模范带头作用。每月结合星级岗位比学争创活动，表彰一批学用突出的星级岗位技术员。 （二）比成效，争做“优秀管理员”。水厂管理员是发挥各项工作作用的关键环节。要按照爱岗敬业、业务精通、服务热情、成效明显的标准，教育引导广大水厂管理员自觉加强业务学习和实践锻炼，熟悉操作技能，精通教授业务，不断提高服务本领。

幼儿园家访活动实施方案

幼儿园家访活动实 施方案

幼儿园家访活动实施方案 一、活动目的: 经过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时经过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。 二、活动时间 :20**年8月2日——8月16日 三、活动形式: 1.家庭走访。 2.电话交流。 3.填写家访情况记录表。 4.撰写家访心得体会。 活动要求及内容: : 1.确定家访对象。被家访的学生是在园幼儿，要有代表性，抽取

6名幼儿，有一定的覆盖面。 2.提前与家长预约，定好时间。 3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 4.依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 教师家访时，必须遵守以下要求: 1.教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 2.教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长 1/4页 ? 进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题。 3.教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，经过与家长

地沟通，要使家长了解和支持学校教育。 5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。 教师家访结束后，要做到以下要求: 1.教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。 2.教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。 3.家访后要及时把了解到的学生情况，与其它任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。 4.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。 5.教师家访结束后，要总结经验、找出不足。学习目标: 1、会认11个生字，会写八个生字。2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。重点:认字、写字。正确流利地朗读课文。难点:积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 第一课时一、看图引入: 1、学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什么, 2、说说自已的学校生活经及自已的感受。

关于深入开展五亮五比五创活动的实施计划方案

阳行中党支〔2011〕01号 关于深入开展“五亮五比五创”活动的实施方案 中心各科室、各窗口： 为充分发挥基层党组织及党员在服务人民群众、密切党群关系中的战斗堡垒和先锋模范作用，促创先争优活动的深入开展，现就在县行政服务中心全体党员和窗口工作人员中开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象。”(以下简称“五亮五比五创”)活动，提出如下实施方案： 一、活动意义： 在县行政服务中心全体党员和窗口工作人员中普遍开展“五亮五比五创”活动，是改进行业作风，提升党和政府形象，进一步

密切党群干群关系的迫切需要；是推进党群共建创先争优，促进服务窗口形成创先争优良好风气的重要抓手；是推动科学发展、促进社会和谐，确保创先争优活动取得实效的有力举措。中心全体工作人员要充分认识开展“五亮五比五创”活动的重要意义，把它作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为党群共建创先争优的一个重要载体，积极参与，主动服务，自觉奉献，努力提高服务水平和服务质量，让人民群众切实感觉到创先争优带来快捷、优质、高效、廉洁的服务，不断提升服务窗口的整体形象。 二、参与对象： 县行政服务中心全体党员和全体窗口工作人员。 三、目标要求： 围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，按照创建“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员的标准，努力把县行政服务中心办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口。 1、围绕服务中心，开展“五亮五比五创”活动。各窗口单位及全体党员，要围绕服务县委、县政府提出的“三大建设”，认真办理本单位本窗口的行政审批(服务)事项，按时保质保量地完成本职工作任务。在办理行政审批(服务)项目的过程中，要坚持依法行政、规范审批、阳光操作，按照规定的标准收费，按照承诺的时限及时办结。特别是在办理招商引资企业有关行政审批(服务)事项时，更应提供快捷、优质、高效、廉洁的服务。让客商满意，让组织

五讲五比五争当活动方案

关于开展作风建设 "五讲五比五争当"活动 实施方案 为深入贯彻开展"五讲五比五争当"活动精神，进一步解放思想、振奋精神，激发教师做好教育教学工作的热情，按照县教育局部署和要求，决定开展以"讲党性，比政德，争当领导楷模；讲责任，比重担，争当履职榜样；讲服务，比效能，争当行业标兵；讲发展，比业绩，争当兴郯先锋；讲法纪，比形象，争当勤廉典范"为主要内容的作风建设"五讲五比五争当"活动。结合学校工作实际提出如下实施方案： 一、指导思想和总体目标 此次活动要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕学校教育教学工作发展的大局，通过学习找差距、查摆找问题、剖析找原因、整改拿措施等，切实解决全体教职工作风建设方面存在的突出问题，使全校上下思想统一到校教育教学工作发展大局上来，进一步提高全体教职工的政治觉悟和思想境界，提高广大干部职工干事创业的激情和热情。 二、需要解决的突出问题 通过活动开展需解决以下几个方面的问题： （一）理想信念不坚定。宗旨意识淡薄，信仰缺失，政治纪律差，党员教干表率作用发挥不够；大局观念不强，心思不放在工作上，无视学校制定规定，习惯自由，我行我素，搞小圈子、小团体，造谣生事，自由散漫，不听组织安排，不服从集体领导。

（二）发展意识不强。缺乏责任感，紧迫感，被动应付，没有只争朝夕的精神，工作畏手畏脚，得过且过，不求有功，但求无过。 （三）工作创新进取精神不足。缺乏创新意识，固守以往经验和模式，结合文章做的不够；工作方式方法简单粗放，不能深入细致做好思想工作。 （四）执行力不够。对学校安排部署的工作，阳奉阴违，搞上有政策，下有对策，讲条件、讲理由；工作不推不动，办事拖拉，死板教条，生搬硬套；对下属疏于管理，不讲奉献，拈轻怕重。 （五）工作庸偏散懒软浮贪的问题。平庸无为，混日子，当天和尚撞一天钟；思维偏颇，话语偏激，行为偏执，方向偏离；上班迟到早退，松松垮垮，工作不推不动，拖拖拉拉，推诿扯皮；上班时间下棋、打牌、聊天、炒股、玩游戏；旷工、旷课、无故长期不上班；工作不大胆负责，老好人思想严重；作风浮躁、不深入，水过地皮湿；违规举办有偿补习班或强迫学生购买与自己有利益关系的辅导资料等。 三、措施及方法 此次活动分四个阶段进行，分别是思想发动和学习培训阶段、查摆问题阶段、整改提高阶段和总结提升阶段。 （一）思想发动和学习培训阶段。此阶段主要活动的任务有四项：一是制定方案，成立活动领导小组，组织召开动员会议，传达县教育局活动精神和实施方案，认识活动开展的目的和要求，广泛宣传，形成活动开展的浓厚氛围。二是组织专题学习。重点学习教育局明确的学习科目：1重点学习各级关于加强干部作风建设的文件精神，引导广大党员干部增强党性观念，树立正确的价值观、事业观、政绩观。2、重点学习党的十七大、十

大家访活动实施方案

巴拉素中学“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据榆阳区教育局2017年工作要点及刘局长在2017年春季开学工作会上的讲话精神，经学校讨论，在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案如下： 一、活动主题 大家访活动主题：走进家庭，携手育人。 总体目标：以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。 三、组织机构 组长：刘金虎 ' 副组长：王万斌王永华樊伟王艳丽

成员：全体教师 四、家访内容 （一）开展家庭调研。鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 （二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。 （三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。 （五）进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 ? （六）促进家校沟通。开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，