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论文写作10个要点

论文写作要求及说明

张国清

学术论文写作有什么具体要求？学术论文写作有什么捷径？什么样的论文是优秀论文？对这些问题，不同学者有不同回答。结合个人学习心得，我把解答罗列如下，供诸位研习。

（1）论文首先要有令人耳目一新的题目。题目要醒目，要给人留下深刻印象，激起一种想把论文看下去的欲望。（权重20）

说明：好文章要有一个好题目。题目就像人的眼睛。一双美丽的眼肯定是清晰、迷人而富有内涵的。论文的主题明确之后，论文的好题目不是事先预定的，而是在论文写作过程中慢慢定型的。有时，作者要反复修改，直到发表前夜，还在为论文题目的最后设定作推敲。

（2）清晰明白的论文摘要。摘要是论文精华所在，要写得让人一看就明白你要谈的话题和主要见解。摘要中尽量避免使用主观判断，不要出现“我们认为”、“我认为”、“本文认为”等短语，保持摘要内容的“客观”、“平实”、“可靠”（权重10）。

说明：好的摘要旨在展示作者的学术修养、学术见解甚至高贵气质。这里要避免装腔作势和矫揉造作。好的摘要，尤似美人的脸，让人过目不忘。好的摘要，若得略施

粉黛，当然效果更佳；好的摘要，纵使素面朝天，亦当无可挑剔。好的摘要，看似天工造化、浑然天成，实乃精雕细磨之作。像题目一样，论文摘要一般在论文完成之后才撰写，不是为了完成任务，而是对论文品质的提升。

（3）尽量早一点进入主题，少做整理材料的长篇叙述，除非那种叙述必不可少，节省笔墨，有什么写什么，少说费话和套话。

说明：要关注论文正文的第一段话，尤其是第一句话。一般情况下，论文的第一页由三部分内容组成，即“题目”、“摘要”和“开场白”。如果一篇论文的满分是100分，那么它们在论文中的权重分别是：20分、10分和20分，也就是说，第一页占整个论文权重的一半（50分）。可以说，会读论文的人，只要看你第一页写的东西就可以下一个大致的判断，即作者及论文是个什么样的水平。

因为作者写论文首先是给少数几位专家看的。你不必照顾其他人感受或看法，你只要能让肯定会看到你的论文的匿名评审人满意就行。当然，学术刊物的编辑也起着重要作用，他们虽然不一定是你所写论文的专家，但他们知道优秀论文的结构和形式。

（4）论文写作时要发掘前人没有注意的材料。尽量参考学术界近三到五年发表的论文，除非是名著，一般不引用著作，而引用著名学者的代表论文。当然也有例外，

那就是对于经典著作的引用。经典著作是不会过时的，它们是我们写作用之不尽的灵感和源泉。

说明：这样做的好处是，证明你了解并且掌握当前的学术动态。你知道国内和国外学术界在你所讨论的问题上的主要见解，那些见解是你引用、评论、丰富或否定的对象。

除非你手中掌握的材料充分而肯定，不要轻易否定学术界的权威见解。如果你有充分的证据能够推翻以往的假说，则不要顾及它是由谁提出来的。越是权威的假说，越有学术和社会影响，越需要认真对待，越需要重新得到检验。对其进行修订，学术和社会意义也就越大。

（5）尽量用自己的语言叙述案例或材料，如果案例和材料不是由自己研究、调查所得，就必须注明或说明案例和材料的原始出处，对案例要素的叙述要完整。

说明：这涉及论文写作的细节要求。我们的研究大多是在前人研究成果基础上进行的，对前人成果的重视和尊重就显得非常必要和重要。对前人成果的叙述，如主要贡献者，主要见解，优点和缺点，等尽量做到完整无缺。对那些成果的评价，也尽量做到中肯、客观，不带偏见。学术是公器，要做到不因私而损公。尽量做到细节上的尊重，不曲解被引用或被评论对象的思想见解。

（6）尽量引用原著，除非是权威译著，尽量少引用译著或其他第二手资料。尽量第一次引用著名学者的著名

见解，尽量少引用别人经常引用过的资料。除非引用它是为了得出不同的结论或者给出不同的解释。

说明：重视权威，尊重权威，多引用权威的见解，是学术界的惯例。多向权威学习和借鉴，你自己也会越来越接近权威。所以，做学问不要老是在一些小问题、小事情上纠缠，而要从大处着眼。尽管这样做一开始显得吃力，但这是学术的根本出路之所在。否则，一个人不会有成大器的一天，虽然他或她可以小打小闹，外面看起来很热闹，自己好像也很有一点成就感，但终无所成。

（7）不要像写读后感那样的写论文。少用一些不确定的表述，少用带情感或情绪化的语言，对自己没有把握的东西，尽量少发表意见。

说明：保持论文叙述内容的中立、真实、可靠，尽量不添加主观的东西。虽然在实际操作中，要做到这一条很难，但这是科学论文的要求。你如要发表一个见解，必须打着学术的或科学的名义，否则，你的见解只是你个人的或因人而异的，无法在其他学者那里获得关注、反响或共鸣，你写得再多，讲得再多，也是徒劳。

（8）无论你以前学的是什么专业，无论是理科、工科、人文或社会科学，只要是一套专门知识，肯定有其专业优势。鼓励跨学科研究，尽量利用自己的专业优势和学术积累，不要做自己了解不多的题目。

说明：只要你学的是学术上的东西，不要太计较自己原来的专业和自己现在的专业的差异或差距。只要对你现在正在学的专业有深厚的兴趣，加上一种追求学术的使命感或责任心，持之以恒地坚持下去，终会有所成就的。

补充说明：前面4-8点讲的是论文主体部分，一篇10000字的论文，论文主体部分占据的份量约在8000字左右，但是其权重只有30分。做好论文的主体部分，当然是保有一篇论文内在质量的关键。但只要肯花上时间和精力，只要严格遵循学术规范，在细节上做足功夫，做出精彩的论文是完全可能的。

（9）结论（在论文中所占权重达到20分）尽量做到不人云亦云，要言之成理，不离谱，但拒绝老套。

说明：结论部分，字数不一定多，一般在500到1500字。有话则长，无话则短。短的只需要100来字，长的可以到3000字以上。但是，它必须是对你论文中提出的问题的交待。你得出的结论或主张，必须是学术界没有人提及的，或者没有引起重视的。

结论中可以谈论文的理论价值和实践价值，可能引发的新问题，为后来者或自己继续做相关研究打下伏笔。

（10）论文写作做到不抄袭、不剽窃，尊重他人劳动成果。这样反过来自己的成果才能得到最好的保护。引用时尽量注明原始出处。既然是论文，作者希望它迟早要发

表，如果抄袭痕迹明显，虽然是习作，也会对自己一生造成不良影响。这个道理不用多说，是学术常识。

说明：一篇论文花费作者大量心血，如果其中有些内容或观点借自他人而没有注明，那么其价值便已大打折扣，甚至会成为令作者一生不安的因素。做学问要做得坦然，就要从严要求自己，做自己能做的事，做自己无愧于心的事。

总之，优秀论文是有具体格式的，是可以模仿的，也是可以实现的。论文做出来之后，可以再参考、比对国内外已有相关论文，从中看出自己论文的优缺点。如果是优秀论文，它至少要在国内学术所在专题上占据5年左右的领先地位。优秀论文的检验标准是，经常被人公开引用，或者经常被人偷偷剽窃，他引次数位居前列。

(请勿外传，仅限于入门弟子传阅)

本科论文写作的步骤

完成一篇毕业论文大体要经过以下几个主要步骤：一、选题有三个原则：价值性：选题要有科研价值、有社会需求；创新性：选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正（推陈出新）、前说的补充（丰实完善）；可行性：个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。总之，要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意：课题易小不宜大；课题深浅要适度；选题应以所学专业科内容为主；选题课题的时间要适当（大三专科写作时间4--8周内完成）；论文的长短看需要（4000字以上）。二、搜集资料途径：一是通过社会调查；二是通过大量阅读、查阅文献资料。（一）社会调查调查的对象内容：专业、论文需要确定对象内容；调查的方式与方法：蹲点、泡面、提问等。（二）读、查资料文献：精选；选摘要点、观点；研究消化作为我所用“提炼过程。” 三、确立论点、选定材料（一）明确论点是关键（论点明确）（二）明立论点要力求正确、有新意（观点新颖----最近两年的热点问题）（三）确立论点要写出论点句。总论点----分论点例：著名经济学家于兴远题目《在决心进行经济体制改革之后》（总论点）分论点分三层：明确改革方向；对新经济体制进行全面设计；制定实施改革的步骤。（四）根据论点筛选材料 (丰实-——翔实——提炼) 四、编写写作提纲（一）拟定标题写出论点（二）确定层次分出段落（三）取舍材料列示论据（四）理顺文脉合理布局（五）运用简明概括性语言（专业语言下面有提到）五、撰写初稿（草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字）（一）结构要严谨、层次要分明（二）毕业论文的语言特点： 1、准确、客观、严谨 2、规范、统一性、标准性 3、简明、严简意骇

政论文写作指导

应试政论文写作应试作文的成绩是成人教育体系在一定层次的升学考试中判断考生能否入校学习的根据之一。它是考生知识、能力的综合体现，是接受高一级培训、深造的基础。中央党校函授学院本科班入学考试的应试作文，是写作难度较大的一种。原因，一是由于写作是“大专”和“大本”低年级必修的基础课，相应的写作知识和能力是升入本科必需具备的条件；二是大专要学习理论课，从这篇文章中应能看出考生是否有一定理论基础并能否用来说明和解决一些实际问题，同时看出其思维能力和文字表达能力。成人高考多为议论文。议论文有两种，一种是一般性议论文，高考和函授大专班考的就是这一种；另一种是我们函授本科所要考的理论性议论文之一种，即政论文。它不仅要用议论为主要表达方式讲出一般的道理，而且要求带点理论性，从政治和理论的角度来阐述一些社会实际问题，由此而考察考生是否受过大专的写作课训练和学过大专的理论课。就是说，它不是要求论证一般道理，而是要能运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的原理原则及体现它的路线方针政策法律，来联系实际，并达到观点明确、结构严谨、文笔顺畅。应试政论文的特点是定体、定题、定时的，即只能写政论文这种规定的体裁，只能按统一出的题目来写，只能在限定的考试时间内写完。要写好它，必须具备一定的条件和掌握一些必要的技法。 (一)准备阶段人们完成任何工作除了明确的目的外，还必须具有一定条件。准备，就是在写这篇应试政论文之前，为制作这一精神产品准备物料的阶段。它是多年积累的，也可临时学习准备；它在应试作文之前进行，却决定了临场的成败。 1．明理——学习理论，通畅思路 (1)明白道理，通情达理应试政论文要言之成理，作者自己必须先懂道理。这道理不但要符合马克思主义、邓小平理论，还要符合实际，不脱离国情、时代，与时俱进，能说服别人，得到认可。 (2)思路对头，理路顺畅文章要顺理成章，作者想问题的方法必须对头。就是说，考虑问题不能片面偏激、钻牛角尖，想到邪道绝路上去；讲道理时避免概念不准确、判断不合理、推理不合逻辑。 (3)提高理论素养，解决世界观方法论问题要做到道理正、看问题深、思路清楚、讲话有逻辑性，那必须提高理论水平。当然这要从平时做起，要认真学习邓小平理论及党和政府的路线、方针、政策、法律、政令等，在工作、谈话、写作、决策时注意提高思维能力。作为干部，学过《邓小平文选》、江泽民“三个代表”重要思想和一些重要讲话及党和政府的重要文件，结合理论课的复习进行即可，一般不需另行准备。 2楼2．储材——储存知识，积累材料 (1)知识、信息是写好政论文的基础写政论文是一种高级复杂的思维活动，知识和信息是思维活动的基础，离开知识无法思维；同时，知识、信息又是政论文的原料，它的论点就是用理论来分析材料——知识和信息所形成的看法、主张。论点是在材料基础上提出的，“巧妇难为无米之炊”，一个知识贫乏、信息不灵、不谙世事的人，无法写好政论文。 (2)论据是论点的支柱

学术论文写作教学大纲

《学术论文写作》教学大纲一、课程说明 1. 课程代码：1 2. 课程中文名称：学术论文写作 3. 课程英文名称：Academic Thesis Writing 4. 课程总学时数：16 5. 课程学分数：1 6. 授课对象：英语专业四年级学生 7. 本课程的性质、地位和作用本课程是《高等学校英语专业英语教学大纲》中规定的必修课，也是我院针对英语专业四年级学生开设的一门专业选修课，在学科体系中居重要地位。本课程有利于培养学生进行科学研究的能力，并帮助、指导学生顺利完成毕业论文写作。毕业论文写作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践环节，是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式，是高校英语专业教学质量评估的重要内容。毕业论文写作的优劣决定学生毕业时可否被授予学士学位。本课程可以培养学生的科研创新意识、严谨工作态度，良好学术道德，锻炼学生的思维组织能力，训练学生的语言运用能力，激活学生的知识输出与输入。通过教学，使学生了解毕业论文的写作要求和撰写规范，知道如何撰写毕业论文，并掌握写作论文的方法。二、教学基本要求 1. 本课程的目的、任务本课程的教学目的在于培养学生撰写毕业论文的能力，要求学生对文献材料有一定的综合分析能力、并能用自己的语言表达个人观点和意见，同时还要求学生学会正确地引用他人的观点，避免有意或无意的抄袭现象。本课程的任务是使学生了解从选题、文献调研、资料分析、列提纲、起草、修改到编辑的写作基本方法和基本技能，了解毕业论文开题报告、文献综述、摘要、引言、正文、结语的写作方法及文献引用方法等，为学生毕业论文写作提供指导和帮助，对学生进行基本的科研能力训练，培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力。 2. 本课程的教学要求

《形势与政策》课程论文写作要求

附件3 2014～2015学年第二学期《形势与政策》课程论文写作要求 1.以教师授课专题为依据，题目自拟，内容必须与本课程有关，观点正确，内容详实，逻辑严密，格式规范。 2.要求用中文手写完成，不得使用红笔、铅笔撰写。正文统一使用A4纸（A4纸由班级自筹），字数不低于1000字。要求正文前面一定要附上“封面”（详见附件2），封面要求A4纸打印出来手写。 3.要求遵守学术道德，若发现直接从网上下载或几篇材料拼凑、或找人代写、或相互抄袭，成绩评定为不合格。 4.课程论文须严格按照格式要求，不符合要求的论文将会影响成绩。具体格式样本如下:

成绩 2014～2015学年度第二学期《形势与政策》课程论文题目：系别：专业班级：学号：姓名：

批阅教师：题目名称（居中）班级学号作者名（居中，词与词之间空一格）摘要：×××××××××××××××××××× ××××××××××××。（200字左右）关键词：××××；××××；××××；××××（3～5个，词与词之间用分号隔开）（空一行） ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（序号：采用一、（一）1.（1），具体如下：）一、××××××××××× （一）×××××××××××× 1．××××××××××××× （1）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× （2）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 2．××××××××××××× （1）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× （2）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

论文写作课程心得4篇

论文写作课程心得4篇一：在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实；另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助。回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域。这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己逻辑思维能力下降，文章架构组织能力弱化。另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完整阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲600年的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应该。好在，这堂课真正激发了我对阅读的兴趣，很激动，决心要把这些空白慢慢补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来欣赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识，更是比知识本身更重要的东西，让我有所反思，从而自觉地提高自身的艺术修养。通过《论文写作》课程的学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。以上就是我的《论文写作》课程的学习心得。

硕士论文写作的基本步骤、以及重点环节分享

硕士论文写作的基本步骤、以及重点环节分享以下是硕士论文写作的基本步骤、几个重点环节，以及引证的规范问题。第一节写作八个步骤严格地说，提笔写（或在电脑上打字）之前的许多步骤都属于论文写作的必要环节，一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会，完成一篇较大的论文，准备过程时非常重要，一旦真正准备好了，动手写作的时间不过数天到数周。第一步，确定论文的选题。选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至可以说，一个好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，但是一定考虑是否可以做到有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。注意不要题目选的过大，无法在这个相对狭小的范围内展开。根据许多硕士论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的热点话题（自己的观点感到较为充分）、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题（这是一种选题的学科交叉或边际效应）、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。第二步，围绕已经确定的论文选题，收集（或者叫“文献检索”）并细读相关的研究资料与理论依据。这一步的工作是较为艰苦的，查找资料花费的时间和精力可能很大。这一步是非常必要的，如果没有这一步，你的论文内容很可能完全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作，等于白做；查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。第三步，提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题与核心问题。选题是指准备写的论文的大体方向和范围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，它们是不是与所论证的问题相关，相关到什么程度，这需要通过科学的调查数据和（实证）分析。不论哪一种情况，这涉及论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长，常见的问题之一，在于作者把握不住全文，写着写着，无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题，说了许多无关中心思想或论证主题的内容，最后得到“脱离主题”的结果。第四步，决定采用哪些研究方法。人文－社会科学的研究方法，大体可以归为两大范畴，思辨研究和实证研究，论文发表、论文写作辅导请联系董编辑Q/微信：993383282，后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假设、收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中，已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说，根据自己的选题和讨论的具体问题，可以以一种研究方法为主，辅以其他的方法。同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究方法。在文科硕士论文中，作者直接为论文进行的定量分析，规模一般较小，适应的范围也是有限的，较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的研究经费有限、作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。以逻辑分析为主的论文，适当采用一些定量分析的数据，有时会给文章增添一些分量。但是，一定要根据实际需要，而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究，硬要加进一项微观的量

国家公务员：策论文写作结构

国家公务员：策论文写作结构大作文一直是考生在申论考试是中最担心的一个板块,原因如下：第一，分值大，40分居高不下，很稳定的占到了百分之四十的比例。第二，修辞手法、论证方式、文章结构等了解不透彻。第三，字数多，1000字左右的篇幅相比小题而言让考生更有压力。不能直接照抄材料，要怎么写？修辞手法和论证方式更多的是日常积累、靠语言功底或写作功底，本文着重介绍一下文章的结构。申论文章分为三种，分别是策论文、政论文、评论文。策论文最受考生青睐，指的是重点写对策的文章。政论文相对而言写的考生较少，指的是重点写原因的文章，也就是为什么要这么做，如重要性、紧迫性等。评论文是考生写的最少的，也比较难写，容易写跑题，所以很多老师一般不讲评论文，或不建议考生写评论文。评论文指的是重点评价观点好坏的文章，类似于观点评价题的思路。申论文章的结构完整指的是要包含：是什么——为什么——怎么办，缺少其中的某一个成分视为结构不完整，会严重的影响分数。当然有的题目在“是什么”这个部分是无法描述的是，如13年国考作文“让……大放异彩”，补充的为传统文化等词汇，可以不写或换个角度写。这也是由模板化到去模板化的一个过程。关键是要突出重点。策论文百分之五十的篇幅应该在阐述对策，政论文百分之五十应该是阐述原因，评论文百分之五十的篇幅应该是阐述评论。综上所述，政论文的具体结构如下：第1段：开头（事件+影响+观点100字左右）第2段：分析原因（200字左右）第3段：分析原因（200字左右）第4段：分析原因（200字左右）第5段：分析原因（200字左右）第6段：解决问题的对策（200字左右）第7段：结尾（展望或强调意义100字左右）

课程论文写作要求及评分标准

现代企业管理课程论文写作要求及评分标准课程论文文稿格式要求 1.论文提交打印版 (A4纸)一级标题3号黑体、二级标题4号黑体、三级标题5号宋体，正文5号宋体，固定行距24磅，页眉横线上加标题，页脚：1.75页码1、2、3---居中，提交时间为课程结束前两周之内； 2.参考文献应在5篇以上； 3.课程论文字数应在3000字以上； 4.论文书写(装订)格式(安顺序)如下： ●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等；●论文摘要(小四楷体)；●关键词(3~5)(小四楷体)；●正文；●参考文献(小四楷体)。 5.参考文献目录格式：(1)文章引用格式：[顺序号]作者：文章标题，杂志名称，年代，卷号(期号)页码；(2)书籍引用格式：[顺序号]作者，书籍名称，出版社名称，出版年代。评分标准 1.题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不宜超过20字，必要时可加附题。（5-10分） 2.摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要在150字以内。（5-10分） 3.关键词：一般选取3-5个词作为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10分） 4.正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。要求紧扣主题，有自己的评述、观点。（30-60）（1）90-100：格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。（2）80-89：格式基本符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，具有明显的综合分析论点。参考文献充分、正文能够对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主体大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。（3）70-79: 提交文档基本符合课程论文写作要求；有集中讨论的内容主题，符合课程教学内容，有一定的综合分析论点。列出一定的参考文献，文献引文格式基本符合技期刊论文文献标准；论点基本正确。（4）60-69 提交的文档能够反映一定的主题内容。观点基本正确，基本符合课程论文的结构组成要素。

学术研究论文写作的基本步骤与方法

学术研究论文写作的基本步骤与方法虽然研究论文写作的实际过程因人而异、变化多样，但总的步骤还是可以归纳为以下几方面： 1.查找资料与选题选题是撰写学术研究论文的开端，是至关重要而又艰难的第一步。一个好的选题可以说是成功的一半。选题的确定既有偶然性也有必然性。偶然性在于选题的确定有可能是在某种偶然事件触发下形成的，其必然性在于作者要做一个“有心人”，对相关领域有丰富的知识储备，有浓厚的兴趣，并对各种思想和观点有强烈兴趣，遇到问题总想问个为什么。这种活跃的思维状态就是选题必然性的前提，否则再好的课题放在眼前也会视而不见。因而培养和鼓励学生对事物的好奇，对学术的兴趣也应是教师的重要职责。通过浏览文献资料来有口的性地找兴趣点、争议点也是确定选题的基本办法之一。学生在查找文献资料的过程中，除了传统的图书馆、资料室之外，还应充分利用现代信息检索手段，通过互联网、信息库、电子图书等，最大限度地熟悉和掌握有关资料，以便尽早确定选题。找选题要避免以下几种情况:1)有关选题的文献参考资料太少，或者有关资料太多;2)选题所涉及的文献资料内容太难;3J选题本身太倾向于主观性判断或个人爱’}曾;4)选题不具备可争议性在查阅浏览文献资料的过程中，学生常需要根据实际情况不断修正自己的选题与此同时，按照一定的选题，学生就会拟定一个假设论点(场pOthesls)依照假设论点，学生进一步查找和浏览有关文献资料，并列出参考书单 2.研读资料与记笔记有了参考书单，学生开始仔细阅读资料并运用自己的学识和判断力，以概述、综述、评述、释义以及直接引文等多种方式记研读笔记或制研读卡片，同时还要记下自己在阅读与思考过程中的发现与分析内容在研读与记笔记的同时，一定要准确标明每条信息或观点的出处，以便后来将其融入正式论文中。无论是在论文中直接引用还是间接引用非常识性重要观点以及确切数据或证实性材料，都必须注明其确切出处，否则就是票窃，同时还要特别注意标清楚并区分研读中文献资料的内容和自己所思所悟的内容，以便在后来正式论文写作时严格遵守文献资料的引用规范。学术论文若有票」窃嫌疑，学术创新也就无从谈起随着研读的不断深入，假设论点常常需要不断地修正，使其更切实际，最后确定为论文的论点(thesis)读过一些背景资料再有假设论点引导，学生可以先拟定一个初步的提纲(prelinu-nary outline)，这样在研读时可以更有的放矢在完成了研读和记笔记之后，这一提纲就可以被修订、发展成为更详尽的论文的正式提纲 3.撰写论文在完成研读、记笔记、写初步提纲之后，下一步需重读、揣摩所记文献资料，以便按其内在逻辑关系进行组合，服务于假设论点论文在逻辑结构上一般分三大部分:前言(intmduc;tion)，主体(body)，结语(c;onc;lusion)前言部分统领全文，其中包括相关的背景、问题的由来、主体结构、分析方法，以及文献资料的特性等，当然还要包括最重要论文写作辅导q/卫信:1760405151的论点。在论文写作过程的初级阶段经过了从领域(subject) .题口(topic;) .假设论点(hypothesis)一直到论点(thesis)这一过程前言最重要的是必须用凝练的句子概括出全文的中心，这种句子被称为论点表述句(thesis statement) o在写作

趣谈写政论文的思路+不要过于依赖他人经验

1、关于申论大作文写作：一句话概括，无论是政论还是策论，一来紧扣主题（材料主题+你自己文章题目，两者缺一不可，文章题目要直击主题，简单明了），二来神马都是浮云，重论才是王道。比如你如果觉得肉夹馍好吃或者不好吃，你就要给出你的论据支持你的论点，（其实论据有道理没道理并不重要，重点在于你要会忽悠：就是能把有道理地说成没道理，把没道理说成有道理，再次强调，不要去追求那些又红又专的文章，一是考官每天都看——烦了，二是真要你模仿，至多形似而神不似，因为很多人并不具备作为一个专职歌颂者的潜质。记住，要接地气！接地气！接地气！）:分论点，一二三balabala…… 2、怎么在分论点分析。我也不知道政论文要怎么写才好，但我可以举例子说思路来帮各位理解。（本人用语比较随意，仅限于帮各位理解，不是真正的申论写作，不要当真，切记。）比如我认为”肉夹馍好吃“是我要讨论的主题。我分析的模式：一是（直击肉夹馍本身）山珍海味比不过众口一馍，走群众路线才是王道。为啥众口一馍？说数据，如材料里说的普及率之类的；举例子，如你看见你家隔壁二狗子一家天天吃，你家这条街都在吃；拿名人名句装逼：比如那个谁不是说：“日食肉馍三百只，不辞长做东北人”吗（玩笑话）。当然你可以用自己方式来说明其合理性，关键是怎么有道理就怎么来。段末来句总结。二是（跳出肉夹馍看中国传统美食或文化）切记肉馍只是砖，是抛砖引玉的作用。一方面，说明其只是中国众多优势食品中一种，有代表性但不能说明全部优势，因为肉馍在北，臭豆腐在南，各有优势，各领风骚。另一方面，（切记要升华到传统美食），东西南北各具特色，比如南方

口味虾、北方大盘鸡、西南民族老干妈……之类的。转折，但连接众多东西南北传统美食的只有一条主线：舌尖上的中国？不是，是中国五千年的传统文化。（传统文化重要吗？猪都知道很重要！）接下来就按你的模式来说明其重要性即可，点到为止（所谓点到为止：就是你知道别人在文章里都能说都会说都很容易说的内容，你就要点到为止，但不能不说！）。三是装逼段（即升华中的升华）。一句话帮你理解，为什么李昌平会跟总理说：农民真苦，农村真穷，农业真危险。说明他很会装逼，大家可以清晰看到一条升华的主线有木有啊！！！（这个升华的主线不是要你去模仿别人，而是你内心深处的升华！就是你自己的升华！接地气接地气接地气！）言归正传：装逼段。中国美食经济开始从乡村走向城市，从中国走向世界。一是举例子，新闻上不是说别人美国卖馍变暴发户了么（谁有兴趣以后出国卖馍请拉上我，先谢谢）。二是顺应发展说趋势。肉夹馍卖得好说明啥？有些人回答：好吃，好吃你mei！说明中国城镇化建设的成就，说明新农村建设的成就，说明乡村都市化，说明了经济发展的趋势！如2012年中国城镇人口首超农村人口。三是强调了中国经济产业多元化发展。这边卖内裤搞成了产业，那边卖肉馍搞成了产业，卖老干妈都这么霸气卖到了米国是不是呀！（就是要强调产业支柱不能只依靠单元（与多元相对应）的农业或工业或服务业来发展），你没看见内啥挖煤把城市挖空了么。 3、个人愚见。培训班害人吗，害人。又红又专的文章害人吗，害人。

课程论文格式要求

附件2 课程论文格式要求一、课程论文的组成及写作要求（一）课程论文的组成课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。（二）写作要求 1.题目题目应该简洁明了、有概括性。论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 2.目录。按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。 3.摘要摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。 4.关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。 5.正文

正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。 6.注释采用脚注。所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。每页注释编号均从①开始。 7.参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。文献类型和标志代码文献类型标志代码文献类型标志代码普通图书、专著M汇编G 会议录、论文集C标准S 学位论文D专利P 报告R电子文献来源网络EB/OL来源光盘EB/CD 报纸文章N数据库来源网络DB/OL来源光盘DB/CD 期刊文章J计算机程序来源网络CP/OL来源光盘CP/CD 8.附录学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。二、书写及打印要求

硕士论文写作的基本步骤及注意事项

硕士论文写作的基本步骤及注意事项第一节写作八个步骤严格地说，提笔写（或在电脑上打字）之前的许多步骤都属于论文写作的必要环节，一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会，完成一篇较大的论文，准备过程时非常重要，一旦真正准备好了，动手写作的时间不过数天到数周。第一步，确定论文的选题。选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至可以说，一个好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业围的题目都能够写出东西来，但是一定考虑是否可以做到有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。注意不要题目选的过大，无法在这个相对狭小的围展开。根据许多硕士论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的热点话题（自己的观点感到较为充分）、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题（这是一种选题的学科交叉或边际效应）、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。第二步，围绕已经确定的论文选题，收集（或者叫“文献检索”）并细读相关的研究资料与理论依据。这一步的工作是较为艰苦的，查找资料花费的时间和精力可能很大。这一步是非常必要的，如果没有这一步，你的论文容很可能完全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作，等于白做；查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。第三步，提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题与核心问题。选题是指准备写的论文的大体方向和围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，

论文写作心得体会(精选4篇)

论文写作心得体会（精选4篇）论文写作心得体会一：论文写作心得体会记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。【论文写作心得体会（精选4篇）】论文写作心得体会（精选4篇）。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，

西南大学课程论文写作要求

西南大学课程论文写作要求一、目的通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养水平。二、内容要求与本门课程有关的理论和实践的前沿问题，热点问题，焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。三、格式要求课程论文由封面、标题、摘要、关键词，正文和主要参考文献几部分组成。 1．页面设置：纸张：A4；页边距：上下2.5cm，左右3.2cm；装订：一律左边装订； 2．字数：在5000字以上； 3．打印：A4纸双面打印； 4．文章页码：位于页面底端，居中，封面不显示页码； 5．层次标题：一级标题用一、二、三、……编号，二级标题用1、2、3、……编号，三级标题用⑴、⑵、⑶、……编号； 6．封面：正面见附表1，背面见附表2； 7．标题：正文标题（黑体，三号，加粗），正文内容中的层次标题一律（黑体，小4号） 8．摘要：“摘要”二字（黑体，小4号），内容200字以内（仿宋，小4号）； 9．关键词：“关键词”三字（黑体，小4号），内容3—5个词（仿宋，小4号）； 10．正文：字号为小4宋体，行间距21磅。要求：文字和图表字迹清晰，数学公式表达规范，数据准确，图表内文字必须是中文，不是是外文。文中注释应加注在该页下端，与正文之间划一条短横界线，界线划在该页左下方，每页的注号均应从①起，顺序编号，不能全篇文章连续编号。 11．主要参考文献：“主要参考文献”六个字（黑体，5号），内容（仿宋，5号）。参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应。文献代码为：专著M期刊文章J、报纸N论文集C、学位论文D；

课程论文写作格式及范文

XXX课程论文课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。一、论文结构及写作要求论文（设计）应包括封面、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 1．封面封面独立成页，具体见参考格式。 2．题目题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 3．摘要与关键词（1）摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。（2）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 3．论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。（1）绪论绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。绪论只是文章的开头，不必写章号。（2）论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。（3）结论（结果与分析）结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列，不加章号。 4．参考文献参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。二、课程论文报告要求课程设计文字不少于3000字（3页以上），A4页面。课程论文各部分要求如下： 1．封面不带页眉、页码——直接套用参考格式（在参考格式上更改）。

硕士论文写作的基本步骤

以下是硕士论文写作的基本步骤、几个重点环节，以及引证的规范问题。第一节写作八个步骤严格地说，提笔写（或在电脑上打字）之前的许多步骤都属于论文写作的必要环节，一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会，完成一篇较大的论文，准备过程时非常重要，一旦真正准备好了，动手写作的时间不过数天到数周。第一步，确定论文的选题。选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至可以说，一个好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，但是一定考虑是否可以做到有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。注意不要题目选的过大，无法在这个相对狭小的范围内展开。根据许多硕士论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的热点话题（自己的观点感到较为充分）、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题（这是一种选题的学科交叉或边际效应）、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。第二步，围绕已经确定的论文选题，收集（或者叫“文献检索”）并细读相关的研究资料与理论依据。这一步的工作是较为艰苦的，查找资料花费的时间和精力可能很大。这一步是非常必要的，如果没有这一步，你的论文内容很可能完全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作，等于白做；查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。第三步，提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题与核心问题。选题是指准备写的论文的大体方向和范围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，

政论文写作独家偏方

政论文写作独家偏方之前有好心人发帖给10年考研的弟弟妹妹们答疑解惑,有一个10年考研的同学问了政论文写作的问题,说有点发怵。我虽然不是楼主,但是仍然忍不住自作多情地回了一下帖。回帖内容如下,希望能对需要的人有一些帮助。至于政论文,它跟新闻评论比较类似,文笔好又有专业基础的话,实在不必发怵。更何况像我这样本科期间新闻评论课只得68分的主儿,政论文写作也得了至少40分(我文史最后得了134分),所以多练笔的话肯定会熟能生巧。关键是要多练(可以用历年真题练练手,注意控制字数),字迹要整洁,做到文美字也美。最后啰嗦一下我总结的政论文写作偏方,仅供参考。第一,多从政治角度看问题。毕竟是政论文,平时要多关注一些政治热点,也可适当地在行文中运用政治术语。第二,多举与话题相关的历史典故。这样能为你的文章大大增色,从中传考研要考文史就可以看出,文史积淀丰厚的学生很受老师欢迎。第三,如果这个话题实在跟任何历史典故都扯不上半点关系,或者你实在想不出什么典故来,你就可以联系一些社会热点,争取让你的标题和观点使老师眼前一亮。第四,对于有争议的话题,不要把话说得太死,要作有建设性的分析,既要破,也要立。比如09年的话题是湖南株洲选拔干部引入超女模式引发争议。我的题目是《干部选拔何必抄袭娱乐选秀》。题目看似反对干部海选,实则行文中肯定了干部海选的积极因素,比如不论出身的零门槛选拔和民主选举。然后要批判选举过程中的某些娱乐化做法,阐明严肃的政治事件不宜过于娱乐,否则就是对百姓的不负责任。最后可以适当讲讲中国选官制度的历史变迁,在选官制度变迁的整个历史进程中,干部海选如果能够扬长避短、发展完善,将对民主选举、民主政治起到怎样的划时代作用。(谈到了选官制度的历史变迁,老师一看就知道你有一定的历史积淀,对你会有一些好感)。以上拙见,仅供参考。若有不当,请大家指正。首先，我们的申论属于议论文。而议论文是一个上位概念。相应的，政论文\策论文\评论文是议论文的一个下位概念。其次，申论有且只有一个目的，就是解决问题。再次，申论有且只有一个结构，就是提出问题、分析问题、解决问题。 ——也就是说，我们接下来要讨论的问题就是申论的政论文\策论文\评论文的写法。