汉语学习计划

汉语学习计划

汉语是中国的通用语言，也是世界上人口使用最多的语言之一。这就决定了汉语在国内外的地位和作用。学习汉语对于少数民族来说有着及其重要的意义，由于很多维吾尔族同胞不懂汉语，特别是成年人，这样限制了他们和其他民族特别是汉族人的交流，学会了汉语，就可以增强他们和汉族人的交往与联系，也可以减少一些不必要的矛盾。同时也能促进当地经济的

发展，

学好汉语对于我们教师来说就有找更加重要的意义，因为我们肩负的是培养下一代的艰巨任务，尤其是对于我们这样的乡村小学，孩子们的启蒙教育的好坏将关系到他们一生的成长，少数民族学生学习汉语有找及其重要的意义，汉语教学可以增强学生的国家意识，培养学生的爱国主义情感和社会主义道德品质，热爱祖国语言，开阔视野，逐步形成积极向上的人生态度和正确的价值观有着及其重要的意义。为此我们必须在时刻意识到自己任务艰巨的同时，努力提高自己。对此县教育局.学校领导非常重视，专门开设了利用周末时间学习汉语的班，针对我校民族教师

的汉语水平情况我们开设了分批教学，即快慢班。快班由蔡云丽老师担任教学任务，成员多是我校的年轻教师，他们全部是我校汉语组的成员，担任着我校的汉语教学任务，所以汉语基础水平比较高，基本的日常生活用语已全部掌握，主要学习一些语言的运用和词汇的区分等，以此增加对汉语的更深入了解和探究，同时也希望能对他们以后的教学有所帮助。慢班有李淑萍老师担任教学任务，成员多由学校汉语水平较低，年龄较长的教师组成，主要教他们一些基本的生活对话，以及汉语基础知识，以此帮助他们对汉语的了解，提高学习汉语的兴趣，从而达到学习汉语的目的。汉语学习班由学校的汉族教师用全汉语授课的方式，从而避免了维汉参半的语言学习弊端。增进民族融合，民族团结和民族之间互相帮助互相学习。

除此之外，为了能更好的学习汉语，学校领导和汉语组还提出了每天学习一句汉语的口号，为了帮助大家方便学习，教务处把一些日常的汉语会话打印出来贴在学校的公示栏里便于学校教师更好的学习。

学好汉语不仅能促进民族交流，民族团结，

民族共同繁荣，架起民汉间友谊的桥梁，消除语言沟通障碍；更能达到文化和谐，社会稳定和进步的目的。

汉语学习计划

2011.2篇二：汉语学习计划

小学汉语学习计划

一、指导思想

语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族未成年人的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是非常重要的。掌握最新的知识和时俱进具有重要意义。

二、为了结合学校实际教学情况加强《汉语》学习建立了学校《汉语》领导小组

组长：阿依努·阿布力米提（校长）

副组长：马俊华

组员：阿米尼古丽·艾合买提、古兰班·艾合买提、肖燕、陈旋、帕热克扎提·吾拉木

三、具体措施

（一）主要做法

1、在汉语教师中选 1 名名考汉教师，专门负责全校维吾尔族教师的汉语学习，为汉语学习提供相关材料。

2、每天利用半小时，组织教师集体学习，由选出的1位教师向大家教授一句日常用语。

3、为了加强“汉语”教师之间的经验交流学校定期会对“汉语”教师开展研讨会活动。

4、加强和其他学校进行“汉语”学习方面的经验交流，到教学水平先进的学校进行“汉语”学习方面的探讨、交流、学习其他学校好的教学方法。

5、为了激发教师对汉语课的兴趣，学校全校教师中要进行钢笔字比赛和朗读、演讲比赛。

6、为了加强教师的汉语水平和自学能力，安排教师在同一个办公室办公，学习交流汉语，形成了互学、互助的好风气。

7、开辟校园宣传汉语专栏，通过宣传专栏，全校师生每天学一句日常用语。

8、积极倡导师生进行汉语学习，从而加强师生的民族团结教育。

9、教师自己利用课余时间自主复习或向汉语教师请教。

（二）培训内容

主要内容以《汉语水平初级教程》以及各类报刊、杂志、文件和学校下发的汉语学习内容等为主要学习内容。

（三）激励机制

1、每月组织一次“汉语”水平测试，教务处负责对教师学习情况进行考试通报。

2、建立教师学习“汉语”档案,将我校教师在集中学习和平时自学汉语的情况和定期考试成绩计入个人档案。

3、学校将定期、不定期对教师“汉语”学习情况进行督促检查，对学习成绩好的同志，给与表扬奖励，而对于学习工作不重视的同志，将给予通报批评。

帕乡中心小学 2014、9篇三：个人汉语学习计划

个人汉语学习计划

2008-2009学年第一学期学习汉语情况如下几种方面来进行学习：

阅读：

1.每天保证一定的阅读量。

2. 每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。

3．日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。听力：

1．从hsk做起。每天听写一篇。一定要坚持。 2．每周看一部汉语系列的记录片。

3．学习新概念汉语。背诵课文。

词汇：

每天学习5词，词汇是重中重要，万万不可经视。口语：

每天坚持对同事说一句以上商务汉语，交际，问候语。语法：

主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质汉文词典。

当今世界和当代中国的发展趋势，以鲜明的时代意义，贼予党的宗旨，以鲜明的时代内涵，贼予党的任务，以鲜明的时代特征，为我们党认识自己，为此提高自己，提供了强大的思想武器。

科技是人类识客观规律和应用规律保护与改造客观世界的能力结晶，邓小评同志曾说：“科学技术是第一生产离”，科技是创新生产发展的关键因素。现代科学技术发展越来越迅猛，科学技术已成为生产力中最活跃的因素。成为人类文明进一步的原动力。实施科教兴国战略

是实现我国生产力快速健康可持续发展和社会全面进步的必然要求。科学技术创造能够与生产化，正成为一个国家竞争力的关键因素。科学技术作为一种重要的国家安全要素，努力提高我国科学技术创新能力。西部打开放以来，西部地区的教。文，卫等事业迅速发展。

努尔太

2009年3月1日篇四：现代汉语学习计划

现代汉语学习计划

汉语言文学闫红玲

《现代汉语》是汉语言文学专业的一门基础课，以马列主义语言学理论和国家的语言文字工作的方针政策为指导，系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识，进行基本技能的训练，从而培养和提高理解、运用现代汉语的能力。

学习《现代汉语》课程我计划从以下几方面入手：

以语言学基础理论为指导，充分利用广播电视大学现代远程教育多媒体教学手段相互配合的优势，充分利用网络的即时交互功能开展学习，并根据成人教育注重培养应用性人才的特点和需要，重点学习基本理论和基本知识，着重进行语言运用能力的训练，以提高自己运用语言的水平，并把握好二个要点：

（一）语言是人类最重要的交际工具，因此，充分认识掌握现代汉语基本理论知识的重要性，充分认识到语言文字规范化在现代化建设工作中的重要性。

（二）掌握现代汉语的基本知识，初步具备分析语言现象的能力，尤其是重视辨别异同和辨别正误的能力的培养，正确运用语言进行交际，提高运用语言的水平。

现代汉语课程包括绪论、语音、文字、语汇（以上为第一学期教学内容）、语法、修辞、语言运用（以上为第二学期教学内容）等七个部分。绪论介绍语言、普通话和方言等内容，语音介绍普通话声韵调系统，文字部分介绍现代汉字状况，语汇部分介绍语汇的构成成分，语法部分介绍词、词组和句子的结构系统及其运用，修辞部分介绍词语、句式、修辞格的使用，语言运用从交际、信息、文化三个角度介绍现代汉语的现实应用问题。每个部分根据教学内容又分若干节，循序渐进。每节后均附思考与练习，习题内容包括巩固性的，综合性的、启发性的，是教材的组成部分。

在序言这一章我主要学习了解语言的社会本质及其作用，掌握有关现代汉语的基本概念，认识汉语的特点和现代汉语规范化的意义。对现代汉语课程的性质、内容、学习方法有明确的认识。

语音概说我主要掌握现代汉语普通话语音的基本理论和知识，熟练地掌握汉语拼音方案和普通话语音的特点，能分析和拼写普通话音节，能用普通话进行交际。

总之，在以后的学习过程中我会认真对待每一个学习要点以并把握好学习策略争取取得好成绩。篇五：个人汉语学习计划

个人汉语学习计划

本人的学习汉语情况如下几种方面来进行学习：阅读：

1.每天保证一定的阅读量。

2. 每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。

3．日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。

听力：

1．每天听写一篇。一定要坚持。

2．每周看一部汉语系列的记录片。

3．学习新概念汉语。背诵课文。

词汇：每天学习5词，词汇是重中重要，万万不可经视。口语：每天坚持对同事说一句

以上商务汉语，交际，问候语。

语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质汉文词典。