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岳麓版七年级下历史期末测试题

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岳麓版七年级下历史期末测试题

奎溪中学七年级历史期末测试题

一?精彩四选一 (本大题共20小题,每小题2分,共计40分)

1北京的先农坛是纪念先农神而设的,先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者,代 表人物是( ) A .黄帝

B .炎帝

C .大禹

D .嫘祖 2 ?有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是( )

A .他们普遍使用磨制石器

B .他们最早在世界上种植水稻

C .他们开始了定居的生活

D .他们用使用弓箭 3.我国第一个奴隶制王朝的建立者是( )

A .黄帝

B .禹

C .启

D .秦始皇

4. 西周的众多诸侯是通过什么产生的?( )

A .奴隶制

B .世袭制

C .分封制

D .禅让制

5. 春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是( )

A .齐桓公

B .晋文公

C . 楚庄王

D . 勾践

6.

成为我国两千多年封建文化正统思想的是( )

A

.道家思想 B .墨家思想 C. ,儒家思想 D . 法家思想

7.

支持商鞅变法的国君是( )

A .齐桓公

B .秦穆公

C . 秦孝公

D . 秦始皇

&“秦王扫六合,虎视何雄哉 ! ”最后一个被秦所灭的国家是(

A .楚国

B .燕国

C .齐国

D .韩国

9.

秦统一后,全国统一使用的规范文字是(

11.

东汉末年,曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是( )

D .打败强敌袁绍 12.

我国第一部纪传体通史是( ) A .《汉书》 B .《史记》 C .《春秋》

13. 西汉的大一统出现于那个皇帝时期?( )

A .汉高祖

B .汉文帝

C .汉景帝 14. 主张“唯才是举,吾得而用之”的政治家是( A .曹操

B .刘备

C .孙权

15.

230年,卫温.诸葛直率万人乘舰船到夷洲,夷洲是今天的( )

A .海南岛

B .台湾

C .日本

D .菲律宾

16.

北魏孝文帝的改革,促进了民A .甲骨文

B .金文

10. 巨鹿之战的交战双方是( A .陈胜吴广和秦军主力 C .刘邦军队和

秦军主力 C .小篆

D .隶书

B .项羽军队和秦军主力

D .项羽军队和刘邦军队 A .“挟天子以令诸侯” B .实行屯田制 D .《诗经》

D .汉武帝 )

D .诸曷亮

C .招贤纳士

族融合,他是()

A .匈奴族

B .鲜卑族

C .氐族

D .羌族

17. 成都平原变成“天府之国”,得益于()

A .李冰父子

B .刘备C.诸葛亮 D .郑国

A .加工工具

B .生产工艺

C .原材料D.生产者

19?商朝时的国家“档案”用什么文字书写?()

A .甲骨文

B .金文

C .隶书

D .楷书

20. 新疆地区正式归属中央统辖开始于()

A .公元前138年

B .公元前127年

C.公元前119年D .公元前60年

二?历史诊所(判断并更改。正本大题共5小题,每小题2分,共计10分)

21. 中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。()

22. 曹操是三国人。()

23. 春秋五霸最先称霸的是楚庄王。()

24. 分封制不是以血缘关系为纽带,郡县制以血缘关系为纽带。()

25. 三国两晋南北朝时期,北部和南部的少数民族大量涌入中原。()

三.材料题大观园(本大题共3小题,共27分)

26. 请阅读下列史实,回答问题(7分)

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——司马迁《史记?商鞅列传》

(1)文中的“卫鞅”指谁?(1分)

(2)文中反映了卫鞅的什么主张?( 3 分)

(3)你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗?(3分)

27. 阅读下列引文,并回答问题。(10分)“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。” 请回答:

想一想,他当时的雄心壮志是什么?(2(1)这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,

分)

(3)赤壁之战所带来的影响是什么?(3 分)

(2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?(3分)

(4)曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?(2分)

28?请阅读下列材料,回答问题(10分)

皇帝说:"如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉

语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”

请回答:

(1)上文中“皇帝”指谁?(2分)

(2)他进行改革的主要目的是什么?(4分)

(3)除上文内容外,他还有哪些改革措施?(4分)

五.问答题(本大题共2个小题,每小题10分,计23分)

29.历史人物:

如何评价秦始皇(或汉武帝、曹操、孝文帝等等)?(11分)

30.个性空间:

有人认为“三国两晋南北朝时期,封建的大一统局面被打破,

社会处于分裂状态,政权更迭

频繁,是历史的停滞、倒退”,你是否同意这一观点,结合所学知识说明你的理由(12分)。

参考答案:

?选择题

I、B 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、C 8、C 9、C 10、B

II、A 12、B 13、D 14、A 15、B 16、B 17、A 18、C 19、A 20、D

二?历史诊所

21>V 22、X曹操是三国人。23、X春秋五霸最先称霸的是齐桓公。24 X分封制是以血缘关系为纽带,郡县制不是以血缘关系为纽带。25、X三国两晋南北朝时期,北部和南

部的少数民族大量涌入长江中下游。

二.乡土史话:略四.材料题

33、(1)商鞅(1分)(2)主张按照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。(1分)(3)顺应了历史发展的潮流(1分),“治世不一道,便国不法古”的指导思想和变

法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决(说话算数,威信

很高)(1分)(二者有其一,即可得1分);秦孝公的信任、重用(1分)。

34、(1)统一中国(1分)。(2)官渡之战中战术得当(1分)。赤壁之战中,孙吴联军

利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军(学生如从重视人才,听从建议与否方面分析,亦可得1分)(3)奠定了三国鼎立的局面(1分)(4)战术战略得当;时机成熟;谦虚和骄傲的关系(学生只要谈出一点感受,且言之有理,即可得1分)

35、(1)北魏孝文帝(2分)。(2)学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。(2分)(3)迁都洛阳(1分);穿汉服(1分);改用汉姓(1分);同汉族通婚

(1 分);

五.问答题

39、秦始皇原是战国时期秦国国君,公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望(2分);建立了君主专制中央集权的政治制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间

的经济文化交流,对后世产生深远影响(2分);通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为

我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(2分)。以上说明秦始皇是对中国历史作出

过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝(1分)。他广建宫

殿陵墓,浪费了大量人力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化(1分)。功过相比,秦始皇功大于过(2分)。(结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分,残暴统治2分, 最后总评2分。)

40、三国两晋南北朝时期,分裂的确是这一时期的一大特点,但在分裂的同时,局部地区的

统一仍然存在,人们的生活相对安定(2分),各民族人民接触频繁,民族融合的进程加快

(2分),江南地区的经济也得到开发(2分),这一时期的科学技术和文化艺术有了长足

的发展(2分)。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的,这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂,在分裂中孕育着统一的时期,我国封建社会继续发展的时期(2分)。

(明确观点得2分,理由每条2分,参考答案之外,如果言之有理,言必有据亦可得分,但本题总

分不能超过10分)

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