时评类作文如何审题
导语:时评类的作文要怎么审题呢?很多人还不知道吧?今天给大家介绍一下时评类作文如何审题吧。
一、引述事件,简明扼要——扣材是第一要点
时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。
引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢?可以考虑从以下几个方面:
一句话:主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象:如从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”;又如从中学生早恋现象引出论点“早恋,成功的绊脚石”。
一件事情:如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。当然,近年的高考,几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料,深刻领悟材料。三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地引出中心论点。
二、分析原因,透析根源——围绕材料议论的最佳手法
探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。
如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事:据说,牛顿小的时候并不聪明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个大洞,说是因为有两只小动物。尽管如此,牛顿立志探索科学的奥秘过程中,因刻苦钻研取得累累硕果。接着用探因分析法就是:一个人立了志,就像机器上按了发动机,就
有了使不完的劲。牛顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下,取得了巨大的成就,成为著名的科学家。
这正是在举出事例之后,沿着牛顿为什么会成为科学家的思路,探究其根源,从而证明了“人要立志”这一论点。
此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。
探因分析法的好处是,一可以紧紧围绕材料进行议论,绝不会发生越扯越远的偏离题意现象,二是完全符合“不偏离材料的中心”这个高考作文的考点;第三,增强了材料作文的思辨性。
三、探源本质,哲理思辨延伸拓展议论空间
从根本上说,议论文的主体就是在回答一个“为什么”的问题。当我们在论证某个论点时,应该开动思维,多追问几个“为什么”。换句话说,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用“追根溯源,探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。
缘其事,析其理,可明得失,辨真伪。例:人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!(附:这篇文章的中心论点是人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。)
在这一段落中,考生可以引经据典,充分发挥自己的社会知识面,深挖根源,以及社会影响,对材料和观点进行拓展延伸,使观点深化。
四、联系现实,旗帜鲜明——以小见大,广泛涉猎
联系现实部分在全文中出现的位置联系现实部分往往在文章的中间或后半部分;也可用于全篇。我们中学生写的议论文,也可以在全篇都联系现实中鲜活的事例,而不涉及历史,这种情况很少。
多数都是在文章的后半部分,即在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后,又联系到当今社会中鲜活的事例;还有的仅仅在
文章的结尾之前,联系当前现实情况或自己的实际情况,论证中心观点,增强了文章的说服力与时代感。部分联系现实,出现于文章的中间或后半部分
时事新闻评述类作文审题立意指导 时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。 在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁,智者见智。 在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。 “时事类新材料”常常在道德观、价值观等方面是“中性”的,即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可评可争,可谏可讽,可嘻笑怒骂,也可指点江山、激扬文字,只要能够自圆其说,言之成理都可以。其基本要求是有的放矢,言之有物,言之成理,见解独特,启人心智。 这类材料作文,在写法上既要有评,又要有析;既要有自己明确的判断,又要有深入、透辟的剖析给予支撑。同时还要有类似现象的联想,或由此及彼加以延伸拓展,以避免陷入就事论事的局限。一般可写成评述性文章即评论(有别于感想引申类文章),评定事件是非得失,充分说理,阐明一个道理,但又不停留在就事论事上。 一、感受社会现象类作文 社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如:2009年辽宁卷的“明星代言”,江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感,大纲卷的“彩票最诚信业主”;2014年课标全国Ⅱ卷“给野生动物喂食”;2015年课标全国Ⅰ卷“小陈举报不遵守交通规则的父亲老陈引争议”;2016浙江卷“虚拟世界与现实世界的关系”及课标全国Ⅲ卷“小羽自主研发获专利,规范市场,不断创新,终成致富带头人”等等。 我们必须明白:这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,我们必须面对;这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式,我们必须掌握! 二、社会现象类作文特点 社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性和说理性。 1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢; 2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点; 3、要有说理性。定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。 ◆时事新闻评述类的审题立意 1、时事新闻类材料,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。 2、评论一般可分为就事论事和就事论理两类。 所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;不要求作过多的材料外的拓展和延伸,另立炉灶,否则就会出现离题或偏题问题。 所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要
2019时评类作文审题立意训练 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安 全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚, 并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更 大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的 看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华” 为写信人,不得泄露个人信息。 下列议论文标题中,最合适的两项是() A.论安全 B.守规彰显孝心,责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲,为你点赞 E.遵规守范,呵护生命 2.当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之 谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通 技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水 捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭 下列议论文标题中,最不合适的两项是() A潜心于学术,造福于未来 B风采非我愿,但愿贡献高 C大国工匠,风采无限 D激扬时代浪花,你们就是最美 E品味大千世界,尽显时代风采 3.阅读下面的材料,按要求作文。 随着电视剧《琅琊榜》的热播,剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日, 安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议;此外,江苏南京、山 东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚,加入了争抢“琅琊”地名的混战。 对于以上事情你怎么看?请综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一 篇不少于800字的文章。 下列议论文标题中,最不合适的两项() A退一步海阔天空 B改名图利,短视之举 C文化须自爱,改名要谨慎 D尊重文化,何须浮名 E有一种改名叫买椟还珠 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。 但是,前不久,某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”,最终得出了一个令人瞠目结舌 的结论:《红楼梦》高居该榜榜首,不仅如此,在这份榜单前10名中,中国古典四大名著尽数在列;此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著,也位列前10名。这份榜单,引发了社会一片热议。 对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。 下列议论文标题中,最合适的两项是() A读书是最有价值的提升 B亲近经典,提升灵魂 C别让经典湮没于“通俗时代”D论经典文学的经典性 E让灵魂在文学中升华 5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好,否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空 座位,把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理,坚决不交这1元钱,而司机拒不开车。为了这1元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,期间陈小姐多次报警,警察两度出警, 车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆心的劝导后,陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会 各方面的反响,议论不一。 对于以上事情,你怎么看?请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为,表明你的态度, 阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。 下列议论文标题中,最不合适的两项是() A. 孩子本无辜,父母要担责 B. 个人集体,皆需兼顾 C. 退一步海阔天空 D. 秩序 E. 相互谦让,让社会更和谐 6.台湾爱乐乐团到大陆某市演出,场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中,不 少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员,发现谁违规,就用镭射光笔 直接照谁,被照观众有的自觉理亏,有的恼羞成怒,现场秩序时好时坏。演出后,爱乐乐团官方 微博发出帖子,表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。 对以上这件事,你是怎么看?请你以网友的身份,对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评 论,表明自己的态度,阐述自己的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。 下列议论文标题,最不合适的两项() A让执法更有温情 B为维护艺术之举点赞 C社会需要和谐 D尊重艺术,从我做起 E尊重音乐 7.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
高考时评类作文写作方法:三步法 典型例题 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业并在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。不久小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的资助,学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 成文三步 第一步:对材料内容进行概括压缩,注意始终要试图设置出一些关键性词汇,让这些词汇导引你的写作思路。这些关键词可以来自你的概括,更可以来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学,就可以在原文中找出这样的一些关键词句,保证自己万无一失。切记:高考作文放佛是一场舞蹈,但是“带着镣铐跳舞”,因此一定不能再原有材料过度推断。换句话说,就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。比如,第一条材料,丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以,也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来,这就是看似与材料有关,但却是过度推断了。迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出,这是第一步: 1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型 2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助 3、大部分人不是这样,被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”。
时评类作文题目集锦 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。家长认为判罚太重,纷纷向学校施压,要求重判。学校不堪重压,迫令教师屈从,她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起社会的关注,有人点赞,有人质疑。 对于以上事情,你怎么看?请从老师、家长或校方任选一角度评论,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 近期,中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访:老王说,可学无止境,我每天给国家做出一点贡献,让国家有进步,这就是最好的时光;小刘说,和大家一起熬夜造机器人参加比赛,便是最好的时光;大李说,最好的时光莫过于一片寂静的林荫道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟鸣,静静品读一下午。 这三种“时光”,你认为哪种“最好”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当前,放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台,“痛感新闻”扑面而来。 31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀;32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡;18岁 的南京邮电大学女生徐玉玉,接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世……
【作文材料】 11月16日晚在深圳罗湖区,发生了一件事:27岁男于李某在一家面馆检到了一个钱包,里面有2200元现金、身份证和几张银行卡,他本打算去交给民警,可在南湖派出所附近徘徊良久之后,他产生了借“天上掉下来的钱包”让自己“出名”的想法,连夜做了一面表扬自己的锦旗。次日,李某带着锦旗“挨家挨户”找媒体求曝光。一番折腾后,李某按照钱包内身份证上的地址,“终于”找到了整夜焦虑不安的失主,并收了失主200元的红包及一个苹果。 拾起人性的本真 一念之差,让灵魂从道德的至高点跌入欲望的泥潭——当李某的“拾金不昧”被其想出名的欲望燃烧变质;当自做的锦旗和那张伪善的面孔一齐在镜头下被赫然曝光,试想,难道所谓“拾金不昧”,仅是镜头前的李某自导自演的一场闹剧吗?是的,如今真正该拾起的,应该是其早已丧失的人性的本真。 尽管在初发现钱包和其它失物时,李某的初念是想要把钱包直接归还失主的。然而,人性中的“真善美”终究敌不过他内心的私欲,最终被媒体曝光并展示在大众面前的,是他那张似已丧失本真的虚伪面孔和那面令人啼笑皆非的虚伪锦旗。看到此情此景,我们不禁发问:如今丧失的人性之本真该从何拾起? “我们已经走得太远,以致于忘记了为何出发。”是啊,正如黎巴嫩诗人纪伯伦所说,在这个逐渐缺失了人性中本应存在的纯善时代,我们似已走得太远,走得太偏,以致于抬头望不见星斗,弯腰看不到大地,远眺不见尽头,转身回头,却又忘记了自己为何出发。那些本在起点就一直伴随着我们的人性中的本真,似乎随着李某事件的曝光,让我们意识到:我们,已将它们丢失的太远,遗忘的太深…… 在当今这个社会里,李某的做法似如跳梁小丑滑稽可笑,可它却如一面镜子,从中我们看到了自己的影子。不必说如今朋友圈微博中大肆引人眼球的标题党,也不必说各种软件蜂涌而出的搞笑段子,单说各种自导自演和层出不穷的“整容怪”,就足以发人深省。在名欲和出名这个大泥沼前,作为“会思考的芦苇”的我们,早已将种种本真弃之于脑后,纷纷向其弯腰低头。 正如冰心所说:“如果你简单,世界就简单。”若是我们每个人都以善良、真诚和美好去对待身边的每一个人,方可迎来期待中的人性温暖和道德闪光的社会。只要我们勇于斩断贪婪,让伪善包藏的脓血溃流于地,只要我们善于回归本心,种下纯然行善的道德之树,我们希翼的美好,便会光辉夺目。毕竟,那些靠一时的曝光而风靡网络的人物,是不能被人们一直铭记的,相反,若是我们都能拾起人性的本真,人生之路,便是彩蝶飞舞,花香满径。 人性之花,在喧闹中凋零,在沉寂中绽放—重拾人性之本真,方能拾起纯善的世界。 莫让善举掺杂功利之心 李某在面馆门口捡起他人遗失的钱包——当他在派出所门口徘徊良久后,一场荒诞的闹剧便徐徐拉开帷幕,这个一心想要“出名”的男人自制锦旗,挨家挨户乞求媒体曝光,大众瞩目。我不禁颔首沉思:从小师长教导的拾金不昧这一高尚品格,怎么到如今沦落为出名的手段?于是,我呼吁:莫让善举掺杂功利之心! 在这个娱乐至死、众声喧哗的浮躁社会,媒体对善举的过度曝光与公众对高调“炫善”者的争相追捧,刺激着一颗颗不可安分的心——如同李某自制锦旗以此攫取财、利、名。应该说,除了李某自身的功利虚荣心使其费尽这般心机,社会与媒体的导向也有难逃之责。当今时代,有噱头的善举被大肆包装镀金后陷入娱乐化的混沌,而真正朴实善良的举动却缺乏鼓励,这无疑为“李某式善举”提供了生长的温床。 不仅媒体宣传难逃其责,社会上的不良风气也难辞其咎——“中国首善”陈光标高调“行善”、冰桶挑战实际用的是热水……是的,怀着谋己的不单纯目的行善,纵使结果是好的,但是当他们把行善演变为“炫善”的那一刻,他们血液里的温情早已消失殆尽,他们当初的善意也就变了味。因为,“我想当一个诗人的时候,我就要失去了诗;我想要当一个人时,我就失去了自我。”顾城的劝诫时时提醒着世人——如果你刻意行善,你已不再是个纯粹的善人,反而成为人们眼中道貌岸然的伪君子! 的确,于大多数人而言,能将意外的财富归还失主实属不易——还钱包总比不还钱包来得高尚。但“将意外之财占为己有”与“借还钱包之由使自己出名”之间,从利益的归属方上又有什么分别呢?只不过前者要的是物质上金钱的利益,后者要的是精神上虚荣心的慰藉。无良知与昧良心,无论怎样都是玷污了本心,都是利己主义作祟下已经变质的“善意”。 相形之下,获得2014感动中国人物称号的张纪清老人27年坚持以“炎黄”为署名捐款的事迹就高尚得多。老人曾坦言:“我们做一点点小事情,就不能以恩人自居。”直白朴素的语言、不求出名只为完成质朴心愿的高贵无形中彰显了善的本质——不求回报,甘于奉献。而“最美妈妈”吴菊萍在冲向坠落的生命时不曾思量过回报;“最美教师”张丽莉在扑向生死一线的学生之时,也绝不曾要求过“最美”的称号……这份炎黄子孙血液里流淌的美德,才真正值得我们学习与推崇。这些才是真正纯粹的、不掺一丝名利之心的善举。 请记住泰戈尔的箴言:“当鸟翼系上了黄金时,就再也飞不远了。”莫让善意被蒙昧,莫让温情被束缚,莫让善举掺杂功利之心!
2019高考时评类作文审题立意训练(附详解答案) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。 下列议论文标题中,最合适的两项是() A.论安全 B.守规彰显孝心,责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲,为你点赞 E.遵规守范,呵护生命 2. 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭 下列议论文标题中,最不合适的两项是() A潜心于学术,造福于未来B风采非我愿,但愿贡献高C大国工匠,风采无限D激扬时代浪花,你们就是最美E品味大千世界,尽显时代风采 3.阅读下面的材料,按要求作文。 随着电视剧《琅琊榜》的热播,剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日,安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议;此外,江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚,加入了争抢“琅琊”地名的混战。对于以上事情你怎么看?请综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 下列议论文标题中,最不合适的两项() A退一步海阔天空B改名图利,短视之举C文化须自爱,改名要谨慎D尊重文化,何须浮名E有一种改名叫买椟还珠 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。但是,前不久,某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”,最终得出了一个令人瞠目结舌的结论:《红楼梦》高居该榜榜首,不仅如此,在这份榜单前10名中,中国古典四大名著尽数在列;此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著,也位列前10名。这份榜单,引发了社会一片热议。 对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。
时评类材料作文审题 一、材料作文的分类 1、依据材料的形式,可分为文字材料、图画材料; 2、依据内容,可分为寓意类(比喻类、故事类、名言诗歌类)和时事评论类材料。 二、时评类作文 1、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料; 2、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论,表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点:1,旗帜鲜明(必须表态);2,就事论事(不要扯远了)。 三、寓意类作文 寓意类材料作文,是指命题者往往选用寓言故事或者其他寄寓、隐含某些哲理的材料来命制试题。命题的表现形式有生活故事、寓言故事、图画(漫画)、古诗等等。 寓意类材料作文的审题实质就是透过现象看本质,本质即道理、规律。事例材料总的说是揭示其中包含的道理来确立论点。 四、二者的区别 ?时政类材料提供的不是一个故事,而是一个引起社会广泛关注的现实材料或新闻事件,不需要我们去证明它,只需要去透视它、感悟它、分析它、评价它,只要直接去分析材料中的人和事,谈对错理由,发表对这种事实的见解态度,即所见所闻所感。 不需提炼观点 五、真题举例 (2013年广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 (2014年上海卷)穿越沙漠和自由 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。 (2014年四川卷)人只有站起后世界才属于他 阅读下面的文字,根据要求作文。 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章 1、标题自定,文体自选; 2、不得抄袭,不得套作; 3、用规范汉字书写。
作文阅读材料 (一) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 十九大结束,国家发展的宏伟蓝围绘就。几个中学生就此展开了热烈地讨论: 小张说:“再有不到20年,我们国家将实现现代化,那时我们才30多岁,真是幸运的一代啊。” 小王说:“进入现代化,都实现了高收入、人工智能,我们到时候都不用干活了,我看现在也不用惩费劝学习了。” 小李说:“现代化不可能从天而降,还是需要一步一个脚印走出来的,就像登山,越是到高处越是不敢松劲。” 小赵说:“这个好像和我们个人没有多大关系吧,我们只管过好自己的生活就行了。” 小刘说:“我们这一代是幸运的,因为前面几代人的奋发图强,我们不能辛负前辈,要担起这历史性的责任。” 【范文01】 青年有担当国家有希望 从1939年陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节起,每年的5月4日我国都会举办各式各样的活动来纪念青年节。五四青年节是为了纪念反帝爱国的五四运动,更是为纪念在这场运动中发挥重要先锋作用的青年群体。如今的青年群体虽生活在和平安逸的年代,但应谨记先辈们的努力与付出,更应该承担起国家建设的重任,为中华民族伟大复兴而奋斗。 作为新时代青年人,纵然时代环境改变,品格却应与五四时期青年才俊一脉相承,少点浮躁,多点儿承担。青年人想要承担起国家的未来,必须做到以下几点。 首先,青年应该无畏。勇气是承担责任的重要部分,没有勇气的人难以担当重任。五四运动时期的青年,无所畏惧,面对国家利益被出卖的局面,毅然与北洋政府、帝国主义抗衡,这是怎样的勇气啊!当代青年人面对安逸的环境,很多已经没有了勇气,在家靠父母,无所事事。青年人的勇气,是面对不平之事仗义执言,是面对不公之事直抒胸臆,以五四青年节为出发点,唤醒青年人的勇气,这是国家发展的持续动力。 其次,青年应该友爱。友爱和团结是国家发展的重要凝聚力,团结友爱应从青年人做起。自鸦片战争以来,中国社会始终存在不团结的现象,这导致西方国家、日本,对我们国家不断地侵略,就是抗日战争到了最危急的时刻,仍有许多人出卖国家、背叛同胞,这导致我国在新中国建立之前,一直处于分裂状态,人民颠沛流离。最终在中国共产党的领导下,军民一心团结起来驱逐外侮、打倒反动派,才建立了新中国,中国人民才真正“站起来”了。如今,中国正在高速发展的时期,更需要中国人民尤其是青年人,团结一心,为中国发展做出努力。友爱的前提是有爱,青年人的心中该是充满“爱”的,对父母、对家庭、对职业、对国家,青年人心中有爱,国家就能更好地发展。 最重要的是,青年应有担当。周总理自青年时期起就有了“为中华之崛起而读书”的担当,当代青年人也该树立远大志向,自觉担负起建设国家的重担。 青年人承担起国家的希望,国家的发展就有了光明;青年人承担起国家的未来,就能实现中华民族的伟大复兴。【解析】 本题所给材料列举了多个中学生的观点,小张的观点主要展示了国家发展蓝图,话语中表现出对未来实现现代化的的憧憬和喜悦,还有隐含的感恩思想。小王的观点显然不够正确,进入现代化,并不意味着不用劳动,而是需要更高级的劳动,写作中要对小王的观点进行匡正。小李的观点是正确的,十九大提出了宏伟蓝图,中国能不能实现现代化,未来几十年是非常关键的,美好明天需要我们继续奋勇拼搏,需要我们努力付出,小李的观点体现出一种强烈的责任感和担当意识。小赵的观点也是偏颇的,每个人都是社会的一分子,也都无法摆脱时代的裹挟。作为青年学生,要积极主动地理解、把握国家发展的方向和路径,找到自己的位置,实现自己的价值。小刘的观点是正确的认识,也是高境界的认识,体现出了青年人的责任感、使命感、家国情怀。写作中可从赞成小刘和小李的角度立意,也可以从反驳小赵和小王的角度立意。 点睛:材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。 第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可;蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。 (二) 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。 面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。 要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 【范文02】燃蚕炬之火,扬奉献之美 茨威格在《人类群星闪耀》中说:“一个人最大的幸福,莫过于年富力强的时候,发现自己的使命。”刚毕业的大学生小卜,无疑是处于生命年富力强之时,面对就业,选择外企公司,创造优秀生活不难;实现创业梦想,听从内心选择也不难,难的是担当起教书育人,改变贫穷的家乡乃至社会使命。燃蚕炬之火,秉烛铸民魂,扬奉献之美,应是小卜最幸福的选择。 回乡教书,传播知识,选择的是一份艰苦,但更是一份责任,一份希望,体现是一种无私奉献的人生追求。“乡村特级教师”常春元,本可以在稍发达的城镇当上舒适的老师,但当却毅然决然地回乡教书,将每月为数不多的工资积攒起来给孩子增添课外书,在漫漫的山路中实现人生价值;坚守西藏的李老师,每月只能跟儿子视频通话,却始终坚持在露天简陋的教室里“一支粉笔系国运”。他们都如“俏也不争春,只把春来报”的寒梅,默默奉献,用无悔的坚守对使命作出最贴合的注解。
新闻时评类材料作文审题立意指导 一、新闻时评类材料作文的一般特点 所谓新闻时评类材料,是指现实生活中的真实材料,同时也是时事政治中的新闻或社会热点材料。新闻时评类材料作文有三个特点:一、有很强的社会现实性,社会关注度高,材料所涉及的事件都是新近发生并能引起社会广泛关注和热烈讨论的;二、材料具有开放性,人们对提供的材料往往具有不同的甚至相反的看法,可谓是仁者见仁智者见智;三、作文引导语上往往有“谈谈你的看法或感受”“你对此有何看法”“请你就此发表你的见解或看法”这样的提示话语。 新闻时评类材料作文和故事类材料作文看上去有些相似,其实是不同的。故事类材料作文,其故事蕴涵道理,作者要从材料中提炼出观点,然后通过古今中外事例来证明这个道理的真实性。而新闻时评类材料作文则不是这样,它在道德观、价值观等方面常常是“中性”的,学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可评可争,可讽可谏,可嬉笑怒骂,只要能够自圆其说,言之成理。 新闻时评类材料作文一般有两种写法,一是直面材料,就事论事,二是借题发挥,就事析理。前者按照事物本身的性质来评定其是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法;后者写法同一般寓意型材料作文写法相似,将材料作为由头,提炼出一个道理,由此展开阐述论证,表达自己的意见和主张。 二、新闻时评类材料作文的审题立意 1、观形思神,论质定性。 这种审题方法表现为对材料是何性质的追问,即透过材料的形式和表象,思考其内在的精神内涵,对事件或人物上纲上线,论质定性,表明这是一件什么性质的事件,有怎样的意义或危害等,从而确立种种不同的立意。 【试题回放】 (2014届韶关高三模拟考试)阅读下面的文字,根据要求作文。 据报道,2013年12月3日,高中女生琪琪从陆丰望洋河桥上跃下身亡。前一天,因怀疑她偷窃服装,店主将监控视频截图发至微博求人肉搜索。很快,琪琪的个人隐私信息被曝光,她成为身边同学朋友指指点点的对象。 对此,网上议论纷纷。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。 【立意探索】 这道作文题,从不同的角度可以有不同的立意。从琪琪的角度,可以有:珍爱生命,勇敢面对人生挫折;用自杀的方式证明清白或逃避困境是懦夫行为;拥有生命,就没有迈不过的坎。从店主的角度,可以有:仅凭怀疑就乱发他人信息,违法害人;处理问题应凭实据,切忌随意怀疑;法治社会,应依法办事。从人肉搜索的角度,可以有:不问青红皂白实施人肉搜索,实为网络暴力;营造良好网络环境,拒绝网络暴力;正确利用网络人肉搜索功能。从同学的角度,可以有:看问题需客观公正,切忌仅凭一面之词而乱加评论;同学朋友若有错应帮其改正,而不是落井下石;人言可畏,我们应对自己的言论负责。 这些立意角度不同,评论的对象不同,但无不建立在对评论对象的行为性质的认定的基础之上。对琪琪行为的性质认定有不珍惜生命、逃避困境等,对店主行为的性质认定有随意怀疑、违法害人等,对网络行为的性质认定有网络暴力,对同学行为的性质认定有落井下石等,正是对各方面的行为性质有了准确的定性,这才有了准确而深刻的立意。 2、观果思因,追根求源。 事物都是互相联系的,事物之所以是这样而不是那样,是有其特定的原因的。将材料呈
2019年高考作文指导:时评类立意训练 时评就是针对时下新闻发表看法,属于评论性文章,即时事评论。它 往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象,上至国家大事,小到 凡人琐事,有感而发,作出深刻评论。它能够是对先进的新生事物赞颂、褒扬;也能够是对落后丑恶现象批评、鞭挞;还能够就某一社会问 题实行分析,阐发某种具有现实意义的道理。此类文评的对象是事实,所以叙是基础,议是叙的目的,是主。时评是论说文,但它在对事件 作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用,即要亦理亦情。 作文示例: 1、最近,人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品,引来非议。中学教材里鲁迅作品是否保留,保留多少,历来有不同的意见,各有 理由,相持不下。 对此,你有什么意见?写一篇很多于800字的短评。 2、北大教授季羡林以98岁高龄辞世,上至中央领导,下至普通 百姓,都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者;各种媒体也大量 报道。就一个学者来说,这样的规格和影响在新中国历是空前的。这 背后的原因是什么?仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗? 对此你有怎样的思考?写一篇很多于800字的短评。 3、2009年9月9日,恰逢“三九合一”,“天长地久”的幸福 寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘,登记结婚,讨一 个好兆头,希望能为婚姻生活开个好头。中国人这种讨个好兆头的心 理比较普遍,如手机号、车牌号等喜欢选“8”字,楼层、房号忌用“4”字;婚礼、葬礼,搬家、建房,都要选个好日子;生活中也有很多 禁忌。 针对诸如此类的文化现象,你有怎样的看法?请写一篇评论性的 文章,说说你的观点并阐述理由。
时评的基本特征: 1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。 2、在写法上,分为就事论事和就事论理两类。就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身实行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据。就事论理,是对所评之事实行具体深入分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。 3、在命题上,具有开放性,能够仁者见仁智者见智。 4、在审题立意上,能够抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选择一个侧面、一个角度来立意。 写作模式: (一)引用材料(选准切入点,简明扼要,1自然段,约100字) (二)分析材料(注意层次,逻辑关系要清晰,2-3自然段,约400字) (三)联系实际说道理(搜集典型论据,适当发挥,约200字) (四)结论(约100字) “时评”也属于议论文,那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是:提出问题——分析问题——解决问题 1、开篇引用材料的新闻报道内容。(引)【略】 2、对报道内容实行一些解析作为过渡。(点)【略】
时评类作文如何审题 导语:时评类的作文要怎么审题呢?很多人还不知道吧?今天给大家介绍一下时评类作文如何审题吧。 一、引述事件,简明扼要——扣材是第一要点 时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。 引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢?可以考虑从以下几个方面: 一句话:主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象:如从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”;又如从中学生早恋现象引出论点“早恋,成功的绊脚石”。 一件事情:如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。当然,近年的高考,几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料,深刻领悟材料。三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地引出中心论点。 二、分析原因,透析根源——围绕材料议论的最佳手法 探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。 如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事:据说,牛顿小的时候并不聪明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个大洞,说是因为有两只小动物。尽管如此,牛顿立志探索科学的奥秘过程中,因刻苦钻研取得累累硕果。接着用探因分析法就是:一个人立了志,就像机器上按了发动机,就
XX最新时评类作文材料 导语:“时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法,具有较强的针对性、时效性、说理性。 xx年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。这两道“时评类”作文题目的出现,赢得了社会舆论的一致好评。 (1)写时评的方法一要学会就事论事 就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或弹或赞,实话实说。写时评,最需要的是集中精力对所评之昌”作出分析思考,形成自己的看法。评事可以有多种思,如评事的对错,评事的成因,反思此事的教训。评“事”以不限于一点或一个角度上,可以多点或多角度,但需记,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”高谈阔论。二要为自己的评判写出分析和理由。时评,不但要写出自己怎么看,还要写出自己这些看法的依据和理由。评事要言之有理、言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚,又能将看法的依据和道理写深写透,这样的时评才是好时评。评者,可以评,可以争,也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可以作楚狂之歌。它时评不应该只是新闻的延展,它的主体态度可以更宽厚一些。 ①叙事议论不蔓不枝。举例新颖,最后一句分析回扣中心。确定一个中心句,并阐明确定中心句的依据。
②论点方面。要做到论点明确,一般有两种方式:a开门见山,开宗明义。b卒章显志,画龙点睛。只有做到论点明确,才能有的放矢。 ③论据方面。不去关注身边最新的时事要闻,热点的科技动态等等,论据就不新颖,就做不到共性和个性相结合,时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历史素材)相结合,点(详写事例)和面(略写事例)相结合,叙议相结合,论据就不能为论点服务。 ④论证方面,论证时必须叙议结合,即结合事例进行分析。一般可以有以下几种分析方法:因果分析法,假设分析法,条件分析法,意义分析法,比较分析法,辩证分析法。做到叙议结合的论证才是有力的论证。 ⑤语言方面。中学生议论语言处于一种“失语”状态,没有属于自己的真的语言。真的语言,应该能让人感觉到一个“鲜活”生命体存在。作为中学生这个特殊年龄阶段的群体,要有一种青春的气势,褒扬真善美,批判假恶丑。 ⑥行文要规范。行文的规范指的是一篇文章大体上应该是第一部分是引证,也就是提出问题的部分,最好在引证部分把观点亮出来,不要再等到结尾再提。本论部分里面,应该把握几点。第一,用正面的事例来支撑观点。第二用反面的事例,从另一个角度来证明自己的观点。第三除了正反事例以外,要联系现在生活的实际。第四是深。我们用正例、反例,联系生活实际的情况下,要注意时评是说理文,