杭州市第四教师教育科研立项课题名单
杭州市第四届教师教育科研立项课题名单
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杭州市第四届教师教育科研立项课题名单
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
1 重点直属杭州第十一中中学师训张慧慧新课程背景下智慧型教师的成长案例研究SZ2009001
2 重点上城杭州市上城区教育学院附属小学小学师训张钰平新教师岗前适应性校本培训的研究SZ2009002
3 重点上城杭州市上城区教育学院中学师训周惠基于行动研究的区域性初中英语骨干教师培训SZ2009003
4 重点下城杭州市现代实验小学小学干训彭音把故事讲得更精彩——立足日常，依托校本，聚焦反思的叙事研究GZ2009004
5 重点下城杭州市朝晖七小小学师训赵慧敏基于小学常态课堂教师教学行为有效性的实践研究SZ2009005
6 重点下城杭州市新华实验幼托园幼儿园师训朱晓云“做中学”科学教育活动策略的实践与研究SZ2009006
7 重点拱墅杭州市大关小学小学师训朱玉林开放式校本研修互动交流平台构建研究SZ2009007
8 重点拱墅杭州市拱墅区教师进修学校中学师训魏旋教师绘画心理辅导实践研究SZ2009008
9 重点拱墅杭州市拱墅区教师进修学校中学师训赵群筠指向教师执教能力的语文教师培训实践研究SZ2009009
10 重点江干杭州采荷第二小学教育集团小学干训孙小芙基于校本的新教师岗前培训的研究GZ
11 重点江干杭州春芽实验学校小学干训刘晋斌基于终身教育理念的城市寄宿制小学校本课程开发的理论与实践研究GZ
12 重点江干杭州采荷第二幼儿园教育集团幼儿园师训励发珍推动幼儿园中年教师专业成长的支持性策略研究SZ2009012
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
13 重点西湖杭州市九莲小学小学干训密晓群扎根于校本教研创新于沙龙论坛——学科教学差异性与教师培训
方式的选择策略研究
GZ
14 重点西湖杭州市西湖小学教育集团小学干训朱红以学生行为观察为反思教学的抓手，促进教师专业成长的行动研究GZ
15 重点西湖杭州市学军小学小学师训倪勤师生智慧型沟通的实践研究SZ2009015
16 重点萧山萧山区教师进修学校中学干训余晓明构建中小学校长专业发展外部支持体系的实践研究GZ
17 重点萧山杭州市萧山区教师进修学校中学师训项祖法有效提升小学数学“领雁工程”实践培训质量的行动研究SZ2009017
18 重点余杭临平街道中心幼儿园屯里分园幼儿园师训董玲娣返朴归真回归自然——农村幼儿园生态种植园开发与利用SZ2009018
19 重点余杭余杭区运河镇第一幼儿园幼儿园师训洪玲唤醒体验融合对话——建构青年教师成长平台促进专业自主发
展的研究
SZ2009019
20 重点富阳富阳市教师进修学校中学师训郑彩国经济发达县域中小学教师的需要现状及对策研究SZ2009020
21 重点建德建德市明珠小学小学师训陈启浩以“磨课”促教师专业发展有效培训模式研究SZ2009021
22 重点建德建德市教师进修学校中学师训刘树江开展农村中小学教师“常青工程”的实践与研究SZ2009022
23 重点临安浙江林学院附属小学小学干训舒爱武发挥“领雁工程”骨干教师作用，构建学校共赢团体的实践研究GZ
24 重点临安临安教师进修学校中学干训胡爱军新形势下县（市）级教师进修学校专业化培训教师队伍建设GZ
25 一般直属杭州市开元商贸职业学校中学干训王权芳教育学、心理学原理在教育教学实践中的运用研究G
26 一般直属杭州市源清中学中学干训江志明基于“闪亮人生”的励志教育工程实践研究G
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
27 一般直属杭州市交通职业高级中学中学师训孙运峰感受班级幸福实现共同愿景——职高班级多元化管理模式的研究S2009027
28 一般直属浙江大学附属中学中学师训尚可教育科研课题化引领教师专业发展研究S2009028
29 一般直属杭州第二中学中学师训楼肇庆教研背景下智慧型教师成长案例研究S2009029
30 一般直属杭州第十四中学中学师训范里青年教师校本培训机制的建设与研究S2009030
31 一般直属杭州市源清中学中学师训白小珍新课程标准下高中物理实验有效教学策略的研究S2009031
32 一般上城杭州市回族穆兴小学小学干训徐雪峰团队协作助力教师阶段成长的策略研究G
33 一般上城杭州始版桥幼儿园幼儿园干训周美娟外来务工家庭0-3岁早教问题调查与对策研究G
34 一般上城杭州市上城区教育学院中学干训陈立英城区推进学校发展规划实施的实践研究G
35 一般上城杭州市崇文实验学校小学师训黄金荣小学教育适应期教师专业发展的实践研究S2009035
36 一般上城杭州市上城区教育学院中学师训章迎华基于网络环境的小组合作研修模式实践与探索S2009036
37 一般上城杭州市上城区教育学院中学师训马海燕新课程背景下智慧型教师的成长案例研究S2009037
38 一般下城杭州市朝晖新村七区小学小学干训虞萌萌基于生命关怀，对非城区学生“城市意识”培养的策略研究G
39 一般下城杭州市安吉路幼儿园幼儿园干训蔡伟玲螺丝壳里做道场——市中心小校园发展幼儿体质的案例研究G
40 一般下城杭州大成实验学校中学干训潘莹“轻负高质”背景下德育活动有效性的研究G
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
41 一般下城杭州市胜蓝小学小学师训马理基于常态课堂的“入格教师”专业成长问题机制的研究S2009041
42 一般下城杭州市京都实验幼托园幼儿园师训杜孝勤优化管理机制有效推进“幼儿园合同制教师专业化发展S2009042
43 一般下城杭州大成实验幼儿园幼儿园师训李奕“看懂孩子”为目标的园本教研方式研究S2009043
44 一般下城杭州大成实验幼儿园幼儿园师训孙菡开展“让爱看得见”幼儿园教师师德培养的策略研究S2009044
45 一般下城杭州市星辰幼儿园幼儿园师训胡飞虹利用项目制培训提高幼儿教师语言素养的实践研究S2009045
46 一般下城杭州市星辰幼儿园幼儿园师训徐夷冰亲子园教师继续教育的实践研究S2009046
47 一般下城杭州市江心岛实验学校中学师训唐西胜对话——教师领导力培养的实践研究S2009047
48 一般下城杭州市朝晖中学中学师训陈音基于“轻负高质”理念的智慧型教师培养实践研究S2009048
49 一般拱墅杭州运河学校小学干训葛正敏小学中级职称教师专业成长滞缓现象及对策研究G
50 一般拱墅杭州市明德小学小学干训李和秀基于“明德教育”的实践研究G
51 一般拱墅大关苑实验幼儿园幼儿园干训胡霞萍“交换”模式下减缓幼小衔接坡度的实践研究G
52 一般拱墅拱墅区青少年宫小学师训宓蔚嫣第二课堂背景下基于博物馆的“发现之旅”活动的实践研究S2009052
53 一般拱墅杭州市明德小学小学师训阮丽华城郊结合部小学教师日常教学反思的现状调查与对策研究S2009053
54 一般拱墅杭州市人民小学小学师训胡建芳实施教师情绪管理促进师德建设的实践研究S2009054
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
55 一般拱墅大关苑实验幼儿园幼儿园师训封俊萍“对话式评价”促教师专业发展的实践研究S2009055
56 一般拱墅杭州市文晖中学中学师训许先本有效利用学业评价结果的实践研究——促进初中教师反思与改进教
学的校本教研
S2009056
57 一般拱墅拱墅区教师进修学校中学师训蒋雪飞以儿童视角观察品德教师课堂教学行为的研究S2009057
58 一般拱墅杭州市拱墅区和睦中学中学师训张松在校本研修中提高教师的作业分析、诊断、设计能力S2009058
59 一般江干杭州采荷第一小学教育集团小学干训王红荷风合作和谐——高品质学校文化建设的实践研究G
60 一般江干杭州天成教育集团中学干训葛华芳构建进城务工人员子女“假日暖巢”的实证研究G
61 一般江干杭州市景华中学中学干训丁剑平基于教师专业发展的行为研究校本研修模式的架构与实践G
62 一般江干杭州市文海教育集团学林街小学小学师训何家璧创建反思的、合作的学习共同体——基于课例研究的教师专业发展S2009062
63 一般江干杭州市滨江第一小学小学师训吴国琴异质-特质-品质——关于教师“阶梯式”成长的研训文化的培育S2009063
64 一般江干杭州市紫荆花幼儿园幼儿园师训陈洁构建幼儿园信息平台优化园本培训模式S2009064
65 一般江干杭州市机场路中学中学师训赵坤失业农民家庭子女城市化意识培养的研究S2009065
66 一般江干杭州市江干区教师进修学校中学师训邵葵初中英语教师教育信念与专业发展的调查和研究S2009066
67 一般江干杭州市文海实验学校中学师训汪志华视频案例与教师课堂有效教学行为分析的实践研究S2009067
68 一般西湖杭州市求是教育集团浙大附小小学干训林娴小学英语教研组校本特色活动的实践研究G
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
69 一般西湖文三教育集团嘉绿苑小学小学干训余丽华校内科学探究活动实践基地的组建与运行机制探究——小学科学多
样化探究方式的研究
G
70 一般西湖杭州市育才教育集团小学干训俞国建“新课程背景下小学数学典型错例分析与解决策略”研究方案G
71 一般西湖杭州市育才教育集团小学干训胡爱玉基于“奠基教育”的寄宿制学校校本课程开发研究G
72 一般西湖杭州市十三中教育集团中学干训柴玉宏以课题研究为载体经营浙江省（棒球）体育特色学校的实践研究G
73 一般西湖杭州市留下中学中学干训戴一明以主题课例为载体，构建教科研一体化的长效管理机制G
74 一般西湖杭州市学军小学小学干训叶婷缓解小学生过重课业负担的校本对策研究G
75 一般西湖杭州绿城育华小学小学师训范耿泉基于青年教师专业成长的新团支部建设的实践研究S2009075
76 一般西湖杭州市省府路小学小学师训金晓霞小班化教育改革中教师专业素养的现状与对策研究S2009076
77 一般西湖浙江省教育厅教研室附属小学小学师训翁铭锋共赢实现小班教师的生命成长——以共赢小组为平台促进小班教
师专业发展的实践研究
S2009077
78 一般西湖杭州市文一街小学小学师训郑祖耀问题式教研：基于有效策划组织校本教研活动的实践研究S2009078
79 一般西湖杭州市翠苑第一小学小学师训周爱芬在学校人力资源管理中发挥教师激励作用的实践与研究S2009079
80 一般西湖杭州市西湖区枫华府第幼儿园幼儿园师训芦艳以“九环备课”为载体促进教师专业化成长的案例研究S2009080
81 一般西湖杭州市西湖第一实验学校中学师训葛建民喜承民间艺术乐制龙坞彩灯——民间艺术引入美术教学的实践研究S2009081
82 一般西湖杭十五中教育集团中学师训李春梅基于数学教师专业成长的“生成式”主题教研设计研究S2009082
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
83 一般西湖杭州第十五中学中学师训方征0-5年初中体育教师专业成长个案分析和培训对策S2009083
84 一般西湖杭州市十三中教育集团公益中学中学师训陈文俊班主任谈话技巧现状及改进策略研究S2009084
85 一般西湖杭州丰潭中学中学师训李节丹让“优秀教师单元教学观摩”承载教师专业成长的实践研究S2009085
86 一般西湖杭州市上泗中学中学师训陶莉录像诊断反思，提升教师教学实践智慧S2009086
87 一般西湖西湖区教师进修学校中学师训李胜建基于教研，提升农村教师专业水平的实践研究S2009087
88 一般西湖杭州市西湖区教师进修学校中学师训程红小学数学教研组长有效工作与培养策略研究S2009088
89 一般滨江杭州市文涛小学小学师训王敏霞新形势下小学年级组建设的实践研究S2009089
90 一般滨江杭州市博文小学小学师训姚立萍课外热门阅读对当前中段儿童写作的迁移研究S2009090
91 一般滨江杭州市浦沿小学教育集团小学师训季华锋在学校雏鹰成长评价体系下班级小组考评制度的行动构建S2009091
92 一般滨江杭州市滨江区教师进修学校中学师训汤关木基于网络课程求成学生良好品行的实践研究S2009092
93 一般滨江杭州市滨江区教师进修学校中学师训朱秋蓉区域性推进思品教学“好载体”寻求的实践研究S2009093
94 一般萧山萧山区朝晖小学小学干训曹玉娟师生共写随笔，提升课堂教学水平的实践研究G
95 一般萧山萧山区党湾镇第一小学小学干训曹传虎构建“三和文化”为主流特征的德育特色实践研究G
96 一般萧山萧山区戴村镇中心小学小学干训汤祖锋基于“菜单式”校本教师培训的实践研究G
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
97 一般萧山萧山区城北初中中学干训戚钢祥初中教师心理健康现状与学校管理对策研究G
98 一般萧山萧山区坎山镇联兴小学小学师训金怀德基于乡镇的学校优质师资学区化共享有效运行的实践研究S2009098
99 一般萧山萧山区坎山镇联兴小学小学师训叶国苗基于校本的农村小规模学校教师培训机制的实践研究S2009099 100 一般萧山萧山区朝晖小学小学师训李国芳基于青年教师专业成长的“行者”社团构建与运行研究S2009100 101 一般萧山萧山区朝晖小学小学师训施建林教师家庭作业设计能力培养的实践研究S2009101 102 一般萧山萧山区河庄镇中心小学小学师训寿建杨引导常态课堂改进的教师教学评价研究S2009102
103 一般萧山杭州市萧山区坎山镇中心小学小学师训钱亚芳试行“师本化教研”促进教师专业成长的策略研究S2009103 104 一般萧山萧山区义蓬镇第一初级中学中学师训高志坤促进每一位教师的发展——基于学校和教师实际的备课制度研究S2009104 105 一般萧山萧山区义蓬镇第二初级中学中学师训陆建国区域型农村义务教育段教师职业幸福感的调查与研究S2009105 106 一般萧山杭州市萧山区靖江镇初级中学中学师训朱颉燕基于校本的教师学习共同体的实践研究S2009106 107 一般萧山杭州市萧山区进化镇第一初级中学中学师训田欢乐年段管理背景下的学校备课组功能优化研究S2009107 108 一般余杭余杭区五常中心小学小学干训徐建国现代学校制度中家校合作模式的研究G 109 一般余杭余杭区良渚云华幼儿园幼儿园干训周月芳研训一体分层提升——农村集团化幼儿园园本培训模式的实践与研究G 110 一般余杭余杭区临平第二幼儿园幼儿园干训章晓春主题背景下探索性活动设计与教学的研究G
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
111 一般余杭余杭区临平第二幼儿园幼儿园干训郑梅玲构建教师互助共同体促进教师专业发展的研究G 112 一般余杭余杭区中泰乡中心幼儿园幼儿园干训周黎静利用农村教育资源创设乡村特色幼儿园——田园式农村幼儿园的探索G 113 一般余杭余杭区运河镇第一幼儿园幼儿园干训俞红外来务工者子女随班就读情况调查与融合教育管理的策略研究G 114 一般余杭余杭区临平职业高级中学中学干训沈应来培养“现代职业人”理念下职高教师专业发展研究G 115 一般余杭余杭区星桥中学中学干训沈仁法通过校本培训促进课堂管理的实践研究G 116 一般余杭余杭区临平街道中心幼儿园幼儿园师训陈杏琴优化数学区域材料，满足幼儿个性化学习的实践研究S2009116 117 一般余杭余杭区塘栖镇第一幼儿教育集团幼儿园师训金锦娥以艺术课例研究为基点，促进教师艺术教学成长S2009117
118 一般余杭余杭区运河镇第二幼儿园五杭园区幼儿园师训梅凤娣农村幼儿教师反思现状与研究S2009118 119 一般余杭余杭区余杭镇第一幼儿园幼儿园师训叶香梅提高教师集体教学有效性再研究S2009119 120 一般余杭杭州市绿城育华亲亲幼儿园幼儿园师训何惠燕传递、互助、引领——开展幼儿园年级组工作的实践研究S2009120 121 一般余杭余杭区运河镇第一幼儿园幼儿园师训潘小英让园本教研返朴归真——主题案例式园本教研模式的研究S2009121 122 一般余杭余杭区教师进修学校中学师训黄红梅数学课堂教学环节中教师监控能力的研究S2009122 123 一般余杭余杭区教师进修学校中学师训周颖芳基于案例的中小学班主任远程培训的实践与研究S2009123 124 一般富阳富阳市新登镇中学中学干训项晟农村合并学校教师发展机制的构建与实践研究G
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
125 一般富阳富阳市环山乡中心小学小学师训李忠元农村小学青年教师家访能力重构的思考与实践研究S2009125 126 一般富阳富阳市春江中小三星校区小学师训蒋树灿基于博客叙事研究的教师团队成长的探索S2009126 127 一般富阳富阳市新登镇幼儿园幼儿园师训刘燕基于园本的幼儿教师发展性评价机制建构的实践研究S2009127 128 一般建德建德市梅城中心小学小学干训钱立平以爱心接力卡活动为载体的学校德育体验体系构建的实践G 129 一般建德建德市李家初级中学中学干训乐传德农村初中创建研究性学习特色学校的实践研究G 130 一般建德建德市大洋初级中学中学干训刘新刚教育公平视野下农村初中受助生教育问题与对策G 131 一般建德建德市李家中心小学小学师训黄大庆“有效研修”推进农村薄弱小学青年教师专业成长的研究S2009131
132 一般桐庐桐庐县凤川小学小学干训程毅基于“问题解决”的主题式“无主备课+二度生成教学“校本研修模
式的研究
G
133 一般桐庐桐庐县第一实验小学小学师训戚柏荣“博客化”教师成长档案袋的建设与应用研究S2009133 134 一般桐庐桐庐分水高级中学中学师训汪友红教育日记提升农村普高教师素养的实践与研究S2009134 135 一般临安临安石镜小学小学干训胡彩霞基于精致教学理念的课堂教学设计研究G 136 一般临安临安市太阳镇初级中学中学干训王国林农村教师专业发展有效培训模式研究G 137 一般临安临安市晨曦小学小学师训胡又妃构建学科指导合作组，促进教师共同发展S2009137 138 一般临安临安市昌化镇第二小学小学师训徐柳青反思性教学与教师专业发展研究S2009138
序号课题
性质地区单位学校性质
课题
类型
负责人课题名称立项编号
139 一般临安昌化镇中心幼儿园幼儿园师训方萍源于问题的园本教研活动的研究与探索S2009139 140 一般临安临安教师进修学校中学师训沈菊芳新教师培训实效性的探索S2009140 141 一般临安临安市教育局中学师训方红星构建学校互助共同体体系促进区域教育均衡化发展S2009141 142 一般临安临安市太湖源镇青云初级中学中学师训陈华峰农村薄弱学校教师专业发展的研究S2009142 143 一般淳安淳安县第二中学中学干训黄康静在普通高中实施歌曲德育的实践研究G 144 一般淳安淳安县汾口镇龙川小学小学师训张东华基于青年教师自身成长的实践性研究S2009144 145 一般淳安淳安县实验小学小学师训方祝发新课程背景下智慧型教师的成长案例研究S2009145 146 一般淳安淳安县临岐镇中心小学小学师训徐慧红农村小学老年教师专业发展的策略研究S2009146 147 一般淳安淳安电大教师进修学院中学师训李永龙新课程背景下教师综合素质评估体系的研究S2009147
148 一般淳安淳安县千岛湖镇青溪初级中学中学师训钱智勇外来务工者子女心理问题及教育策略的研究S2009148 签字：