七年级上册期中生物期中试卷(含答案)

七年级上册期中生物期中试卷(含答案)

一、选择题

1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）

A．①是静脉血管B．血流速度：①>③>②

C．应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D．应使用高倍显微镜进行观察

2．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）

A．温度和水分

B．光和温度

C．水分和光

D．土壤和温度

3．生物既能适应环境，也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．螳螂捕蝉，黄雀在后

4．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是

A．竞争B．共生C．捕食D．寄生

5．下列说法正确的是（）

A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长

B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同

D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半

6．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。下列说法正确的是（）

A．①由胚芽和胚轴发育而来

B．②和③都可进行光合作用

C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物

D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长

7．某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0．5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表，下列有关分析正确的是（）

检测对象A B C D E

DDT浓度/×10﹣60．0050．480．55．50．04

A．该食物链为A→E→B→C→D

B．几种生物中，D的相对数量最少

C．据表中数据不能判断食物链的结构

D．在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富

8．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是（）

A．在该食物链中生产者是丙

B．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

C．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

D．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

9．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）

A．生产者、分解者、消费者

B．分解者、生产者、消费者

C．生产者、消费者、分解者

D．消费者、分解者、生产者

10．如表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。10天后，甲组种子都没有萌发，最可能的原因是（）

种子数光照水分温度现象

甲组 10粒暗室淹没种子 25℃不萌发

乙组 10粒暗室适量 25℃萌发

A．温度太高B．没有光照C．实验时间过短D．空气不充足

11．某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在潮湿的培养皿里放上绿豆，并设计如下实验（见下表）。在该实验中，你认为应该改正之处是（）

A．两个花盆都应该放在暗室里B．两个花盆都应该放在向阳处

C．两个花盆浇的水不应该同样充足D．两个花盆应放在同一温度环境中

12．下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）

选项植物类群主要特征

A藻类植物没有根、茎、叶的分化

B苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）

C蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子繁殖

D种子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖

A．A B．B C．C D．D

13．如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选项是（）

A．③⑤⑥为苔藓植物B．①③④为蕨类植物

C．③④⑥为藻类植物D．①②⑤为种子植物

14．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是

A．所有植物细胞都有叶绿体B．染色体存在于细胞核中

C．草履虫能独立完成生命活动D．细胞分化形成各种组织

15．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（）

A．左侧培养液中草履虫向右侧移动B．右侧培养液中草履虫向左侧移动

C．两侧培养液中草履虫不向另一侧移动D．两侧培养液中草履虫随机移动

16．下列各图按照结构层次由大到小的顺序，正确的是

A．⑤③①②④B．⑤①②③④C．④②①③⑤D．④①②③⑤

17．图甲、乙分别是黄瓜叶肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．与乙相比，甲特有的结构是①、③、⑤

B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C．甲的①能保护细胞和控制物质进出

D．甲、乙共有的④是控制中心

18．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析以下说法正确的是（）

A．为避免出现图乙和图丙中的情况，应分别调节图甲中的①和②

B．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次

C．图乙中所观察到的某同学口腔上皮细胞与该同学肌肉细胞所含的遗传物质不同

D．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条

19．吃橘子时,剥开橘皮可看见“筋络”,“筋络”能够运输水分和无机盐,那么它属于图中的哪一种组织（）A．B．C．D．20．图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（）

A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内

B．细胞生命活动的控制中心是④细胞核

C．控制物质进出的结构是②细胞壁

D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所

21．图甲、乙分别是菠菜叶肉细胞、某动物细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．①的作用是保护和控制物质进出

B．热水烫过菠菜后，水会变绿，是因为菠菜的②被破坏

C．菠菜有③，能吸收光能，制造有机物

D．克隆羊多莉的实例说明④控制生物的发育和遗传

22．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中滴加碘液并漂洗后，观察到叶片的遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，该实验说明了（）

①二氧化碳是光合作用的原料②淀粉是光合作用的产物③氧气是光合作用的产物④光是光合作用的条件

A．①②B．②③C．③④D．②④

23．“绿叶在光下制造有机物”实验中，描述正确的是（）

A．将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内原有的淀粉

B．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱去叶绿素

C．褪色后从酒精中取出叶片直接滴加碘液，检验淀粉的生成

D．滴加碘液后叶片的遮光部分比不遮光的部分的颜色深

24．右图是叶片的模型示意图，相关叙述正确的是

A．①和④的细胞中都有叶绿体

B．②表示叶肉细胞，是叶片中的保护组织

C．③主要功能是进行光合作用和呼吸作用

D．通过⑤的气体可以是氧气、二氧化碳和水蒸气

25．结合绿色植物叶的横切面示意图，判断下列说法错误的是

A．绿色植物的叶属于营养器官

B．①和⑤属于上皮组织，③和④属于营养组织

C．②中导管运输的水分主要用于蒸腾作用

D．若⑥是气孔，则⑦是保卫细胞

26．将下列六种植物，如果将它们分成①②⑤与③④⑥两类，则分类的依据是（）

①小麦②油菜③葫芦藓④肾蕨⑤侧柏⑥水绵

A．是否有根B．是否有茎和叶

C．能否产生种子D．能否形成果实

27．下列关于绿色植物的叙述，正确的是（）

A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐

B．植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的

C．玉米的茎中没有形成层，不能无限长粗

D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达

28．如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作示意图。请据图回答：

（1）在步骤D，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取的内表皮_____，这一特点使其能在光学显微镜下被观察清楚。

（2）在步骤E，先把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的_____中，并将其展平，然后将盖玻片如图所示缓缓地盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上，这样盖盖玻片的目的是_____。

（3）步骤F和G是对洋葱鳞片叶内表皮细胞_____，该操作所使用的液体是_____，用该液体处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是_____。

（4）与步骤E中载玻片上所滴的液体不同，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴的液体是_____，该液体的作用是_____。

29．如图所示曲线不能正确表示的是（）

A．该曲线可表示某封闭草原生态系统中，大量扑杀狼后，一段时间内鹿的数量变化

B．该曲线可表示在一定温度范围内，唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化

C．若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化，则在ab段时，人体肋间肌、膈肌处于收缩状态，且膈顶部下降D．若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化，则b点表示傍晚时分

30．生物兴趣小组在学校实验田划出了面积和肥力都相同的五块区域，分别种植大豆，不同区域内的植株数量不同，但分布都是均匀的。待大豆成熟后，统计数据并绘制成曲线坐标图。据图回答，下列说法不正确的是（）

A．除合理密植外间作套种也可以提高光合作用效率

B．该小组的实验说明合理密植可以提高产量

C．从右图看出区域植株数是100时，大豆产量最高

D．该实验的变量是区域植株数

二、实验探究综合题

31．如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：

（1）从生态系统的组成成分来看，图中的草属于______，图中的各种动物属于______。

（2）图中鹰以蛇为食，鹰与蛇之间存在______关系；蛇和鹰又都以鼠为食物，二者又存在_____关系。

（3）图中最长的一条食物链是______________________。

（4）若此生态系统受到DDT等农药的污染，那么体内积存DDT量最多的生物是______。

32．下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、温度、土壤等影响草生活和分布的因素统称为______。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。

（3）图二中甲对应图一中的生物与鹰的关系是_________________。

（4）图三中的A通过生理过程[ ]______，不断消耗大气中的二氧化碳，有效的维持了生物圈中的______。

（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？____________________（答出一点即可）。

33．下图是绿色开花植物及其部分结构示意图。

（1）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、_______、开花、_______、死亡等阶段。

（2）植物体的根不断向下和四周延伸，根的生长与图二根尖结构中[__]细胞的不断分裂，以及[_______]细胞的生长有关。

（3）绿色植物能利用光能，把二氧化碳和水合成为储存能量的_______，同时释放氧气。植物光合作用所需的水分由根部吸收，通过图三_______组织中的导管运送到叶片中。

34．探究实验

（1）科学探究的一般过程所要经过的步骤：

①提出问题②___________③___________④__________⑤__________⑥表达和交流

（2）某小组做有关鼠妇的研究，装置如下图。

他们的做法是将20只发育状态一致的鼠妇放入此装置中央，用茶色玻璃罩在上面遮光。每隔1分钟记录一次干土和湿土中鼠妇的个数，共10次，统计的数据如下表：

实验次数干土中鼠妇的个数湿土中鼠妇的个数

数量占总数数量占总数%

1840%1260%

25____15____

33____17____

4630%1470%

5525%1575%

6210%1890%

72____18____

81____19____

92____18____

1015%1995%

①依次计算并填写在表格中的空白处

②分别用曲线在下面坐标系中表示出鼠妇在干、湿土中出现的情况。________。

③从曲线上反映出鼠妇在装置的湿土部分出现的数量，随着实验次数的增加而___________。因此可以证明鼠妇具有______________________的生活习性。

④实验装置中设置干土的目的是______________________________________。

【参考答案】

一、选择题

1．B

解析：B

【分析】

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。

【详解】

A．①是血液主干流向分支的血管，因此①是动脉，A错误。

B．血流速度①动脉＞③静脉＞②毛细血管，B正确。

C．为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，C错误。

D．观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍，D错误。

故选B。

2．B

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

【详解】

根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，“南橘北枳”主要是受南北温度的不同造成的，B正确，A、C、D错误。【点睛】

此题主要考查非生物因素对生物的影响，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3．C

【详解】

试题分析：蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。

考点：生物对环境的影响。

4．B

【分析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，A不符合题意；

海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。B符合题意。

捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。C不符合题意。

两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。D 不符合题意。

故选B。

【点睛】

理解掌握生物和生物之间的种间关系是解答此题的关键。

5．B

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大。

【详解】

A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞受吸收营养面积的影响，不能无限制的生长，A错误。

B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，B正确。

C．体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、

数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对，因此，不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的，同种生物体体细胞内的染色体数目都是相同的，C错误。

D．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中，故细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D错误。

故选B。

6．D

【分析】

观图可知，①是茎和叶、②是子叶、③是根。种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

【详解】

A.胚芽将来发育成茎和叶，所以①幼叶是由胚芽发育而来的；种子的胚轴发育成茎和叶，A错误。

B.②子叶中含有叶绿体，能进行光合作用；③根中没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。

C.（一）阶段为种子吸水萌发过程，需要的有机物主要来自大豆种子的子叶，C错误。

D.（二）阶段为种子萌发形成幼苗的过程，这一过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，离不开细胞的分裂、分化和生长，D正确。

故选D。

【点睛】

理解掌握细胞的分裂和细胞分化的概念及意义，种子萌发的过程等知识点是解题的关键。

7．B

【分析】

（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】

A.在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中几种生物体内DDT浓度/×10﹣6由少到多依次是A、E、B、C、D，而BC的DDT浓度十分接近，二者可能属于一个营养级，因此，这五种生物的食物链关系可能是A→E→（B或C）→D，错误。

B.能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。几种生物中D的营养级最高，因此该生态系统中数量最少的生物可能是生物D，正确。

C.据表中数据可以判断食物链的结构，错误。

D.不同的生物，所含的营养物质有差别，但不一定营养等级越高，所含营养物质就越丰富。另外，食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时有毒物质越多，对人体越不利，错误。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点。

8．D

【分析】

在生态系统中，各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。根据图中四种生物所含有机物的总量，构成的食物链是：丙→丁→甲→乙。

【详解】

A.在生态系统中，物质和能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，因此生产者体内物质和能量最多。图中有

多。此食物链中乙是营养级别最高的生物，有毒物质最多的是乙，B正确。

C.图中丙是生产者，丁以丙为食，甲以丁为食，乙以甲为食。在食物链中，一种生物数量发生改变，必定引起食物链中其他生物的数量改变。如果甲的数量增加，以甲为食的乙也随着增加，丁由于天敌过多而减少，丁减少，丙又随着增多，因此如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加，C正确。

D.根据图中四种生物所含有机物的总量，可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，D错误。

故选D。

【点睛】

此题考查的是生态系统中的食物链的构成，生态系统中物质和能量的流动，有毒物质的积累，注意掌握。

9．C

【详解】

分析题图：甲能够和大气中的物质之间是双向箭头，代表绿色植物能够通过光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，故甲代表生产者；甲和乙都有指向丙的箭头，代表甲乙能够被分解者分解，故丙属于分解者；因此，乙属于分解者，C符合题意。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是掌握生产者、消费者、分解者在物质循环中的作用。

10．D

【分析】

（1）种子萌发的外界条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】

种子萌发必须具备的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。对比甲、乙两组，甲组水淹没种子，种子与空气不接触，缺乏充足的空气，导致种子不能萌发。因此，甲组种子未萌发的主要原因是没有充足的空气。故选D。【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。

11．D

【分析】

种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。本题探究的是光对种子萌发的影响，光是这组对照实验中的变量。

【详解】

设置对照实验时，除了变量不同以外，其他条件都应相同。本实验探究光对绿豆种子萌发的影响，实验的唯一变量是阳光，其他条件则应相同。但表中出现了两个变量：阳光和温度，所以温度应该相同。因此改正成两个花盆应放在同一温度环境中。

故选D。

【点睛】

此题考查的是探究种子萌发的条件，要学会设置单一变量。

12．C

【分析】

藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、

A、藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A正确；

B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，有假根，体内无输导组织，B正确；

C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织，但不能产生种子，靠孢子产生后代，C错误；

D、种子植物包括裸子植物和被子植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖，D正确。

故选C。

【点睛】

关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。

13．D

【分析】

绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。

如图①玉米，②向日葵属于被子植物，③葫芦藓属于苔藓植物，④肾蕨属于蕨类植物，⑤油松属于裸子植物，⑥水绵属于藻类植物。

【详解】

绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。图中③④⑥都无种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；①②⑤用种子繁殖，属于种子植物。

故选D

【点睛】

解答此题的关键是要熟练掌握植物所属的各类群的主要特征。

14．A

【分析】

此题涉及知识点较多，需要从哪类植物细胞是没有叶绿体，染色体的特征，草履虫的生活以及细胞分化的概念进行分析解答。

【详解】

A．植物的根尖，叶的表皮细胞等内没有叶绿体，故A错误。

B．细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，位于细胞核，染色体由蛋白质和DNA组成，故B正确。

C．草履虫属于单细胞原生动物，能够独立完成消化、呼吸、排泄等各项生命活动，故C正确。

D．细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群称之为组织，故D正确。

故选：A。

15．B

【分析】

生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。

【详解】

食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。故B符合题意。

【点睛】

草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。

16．A

人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是脂肪组织，③是消化系统，④是细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是

⑤→③→①→②→④。故选A。

【点睛】

关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答。

17．C

【分析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，他们的异同点如下表：

观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答。

【详解】

A．区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和、叶绿体，而植物细胞有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体，A正确。

B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣，甲的⑤液泡内细胞液中溶解着多种物质，B正确。

C．甲的①是细胞壁，具有保护和支持的作用，②细胞膜才具有保护和控制物质进出的作用，C错误。

D．甲和乙细胞都具有的结构④是细胞核，细胞核里含有遗传物质，携带有大量的遗传信息，是细胞的控制中心，D 正确。

故选C。

【点睛】

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

18．D

【分析】

（1）图中①是转换器，②是反光镜，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋。

（2）制作临时玻片标本：擦→滴（植物：清水；动物与人：生理盐水）→取（材料要求：薄而透明）→浸→展→盖（避免产生气泡：使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴）→染（后吸）→看。

【详解】

A．图乙中出现气泡，为避免出现气泡，应在制作玻片盖片时使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴；图丙中图像不清晰，应调节④细准焦螺旋调节的更清晰，A错误。

B．植物的导管属于输导组织，人的血管属于器官，不是同一个结构层次，B错误。

C．人体的口腔上皮细胞与肌肉细胞都属于体细胞，同一人体的体细胞中含有的遗传物质都是源自受精卵中遗传物质，因此具有相同的遗传物质，C错误。

D．枝条由芽发育而成，芽在发育过程中，生长点分布有较多的分生组织，能进行分裂产生新细胞，并逐步分化形成组织和枝条，D正确。

试题分析：植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能．

图中A是保护组织，B是营养组织，C是分生组织，D是输导组织．橘子中的筋络能够运输营养物质，有运输功能，属于输导组织．

考点：植物的组织及功能．

20．B

【分析】

图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。

【详解】

A．植物细胞中的液泡里的液体是细胞液，细胞液里溶解着多种物质，是多种物质的水溶液，西瓜甘甜可口就是因为⑤液泡内的细胞液中含有大量的糖分，错误。

B．细胞的控制中心是细胞核。细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。细胞结构中，④细胞核是细胞生命活动的控制中心，正确。

C．②细胞膜具有控制物质进出的作用，既不让有害物质随意进入细胞，也不让有用物质随意渗出细胞，错误。D．③是叶绿体，线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是植物呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，错误。

故选B。

【点睛】

掌握细胞的结构功能是解题的关键。

21．A

【分析】

观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解

A．②细胞膜才具有保护和控制物质进出的作用，A错误。

B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，在热水中烫过的菠菜，热水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，细胞质里的叶绿素渗出，使水变成绿色，B正确。

C．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；所以菠菜有③叶绿体，能吸收光能，制造有机物，C正确。

D．细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA,DNA上有遗传信息，在细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质，说明④细胞核控制生物的发育和遗传，D正确。

故选A。

【点睛】

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

22．D

【分析】

绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。

【详解】

向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，滴碘液前要先用清水将叶片上的洒精清洗干净，以免影响效果，在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝色，叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，说明叶片见光部分进行光合作用，产生了淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，D正确。

故选D。

23．A

【分析】

（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽）；②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（对照实验），然后移到阳光下照射；③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色；⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。

（2）实验结果：叶片的见光部分变成了蓝色，未见光部分不变蓝（黄白色）。

（3）对结果的解释：叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物——淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝。

【详解】

A．由分析可知：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽，A正确。

B．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色，B错误。C．褪色后从酒精中取出叶片，需要先用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，C错误。

D．叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物——淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝。故滴加碘液后叶片的遮光部分比不遮光的部分的颜色浅，D错误。

故选A。

【点睛】

正确识记并理解“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤、实验现象和实验结论是解题的关键。

试题分析：A、①上表皮和④下表皮的细胞中都没有叶绿体，A错误；

B、②表示叶肉细胞，是叶片中的营养组织，B错误；

C、③叶脉的主要功能是支持和输导，C错误；

D、出入⑤气孔的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气，D正确

考点：叶片的结构和功能。

25．B

【分析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图中，①上表皮、②叶脉、③栅栏组织、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔、⑦保卫细胞，解答即可。

【详解】

A.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，A正确。

B.①上表皮、⑤下表皮处在叶片的最外面起保护作用，属于保护组织。③栅栏组织、④海绵组织含有大量的叶肉细胞属于营养器官，B错误。

C.②是叶脉，里面的导管和筛管贯穿于植物体的各个器官中，运输水分、无机盐和有机物，导管运输的水分主要用于蒸腾作用，C正确。

D.在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，若⑥是气孔，则⑦是保卫细胞，D正确。

故选B。

【点睛】

掌握叶片的结构及各部分的功能是解题的关键。

26．C

【分析】

根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。【详解】

①小麦，②油菜，⑤侧柏产生种子繁殖后代，属于种子植物，有根、茎和叶的分化，小麦和油菜种子外面有果皮包被形成果实，侧柏的种子祼露，不形成果实。③葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，无根，④肾蕨属于蕨类植物，有根、茎和叶的分化，⑥水绵属于藻类植物，无根、茎和叶的分化，葫芦藓、肾蕨和水绵产生孢子繁殖后代，孢子在适宜的环境条件发育为新的个体，不产生种子。分析可知，如果将它们分成①②⑤与③④⑥两类，则分类的依据是能否产生种子。

故选C。

27．C

【分析】

（1）根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。

（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。

（3）玉米的茎不能无限长粗，是因为茎中没有形成层的缘故。

（4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

【详解】

A．海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，

C．玉米的茎不能无限长粗，是因为茎中没有形成层的缘故，C正确。

D．杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活，D错误。

故选C。

【点睛】

掌握不同类型植物的结构特点以及它们的生长发育过程相关知识是解答此题的关键。

28．薄而透明水滴避免产生气泡染色碘液使细胞的结构显示更清楚生理盐水保持细胞的正常形态

【分析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→

解析：薄而透明水滴避免产生气泡染色碘液使细胞的结构显示更清楚生理盐水保持细胞的正常形态【分析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。

【详解】

（1）用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取的内表皮薄而透明，这样可以在显微镜下被清晰观察。

（2）将撕取的内表皮放在水滴中并用镊子展平，避免重叠。然后用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。

（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要用碘液对细胞染色，如步骤F和G，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，这样使细胞的结构显示更清楚。

（4）在制作人的口腔上皮细胞时，在载玻片上滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。

【点睛】

牢记制作洋葱表皮细胞的临时装片的步骤及要求是解题关键。

29．D

【解析】

题干中的食物链是：牧草→鹿→狼，当狼被杀光，鹿会因为失去天敌而数量增加，但是草的数量是有限的，当鹿的数量增加到一定程度，又会因为缺少牧草而数量减少。因此若大量捕杀狼，则鹿的数量会先因狼的减少而迅速增加，后来则因草的减少而减少，A错误；

唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高，消化作用逐渐增强，达到一定温度后（37℃），随温度升高，消化作用又逐渐减弱，即呈一弧形曲线，B错误；

呼气时：肋间肌舒张时，肋骨向下向内运动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小，这样胸廓的容积就缩小，肺也随着回缩，肺内的气压大于外界大气压，肺内通过呼吸道排出体外，完成呼气的过程。图中曲线的ab段的曲线表示肺的容积变大，是吸气，C错误；

从早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，同时制造了有机物，因此二氧化碳的含量呈下降趋势，有机物含量增加。所以b点不可能为傍晚，D正确。

30．C

【分析】

农业生产上提高光合作用效率、提高农作物产量的方法有：合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等。

【详解】

A．合理密植和间作套种都能充分利用光照，增加光合作用有效面积，能提高光合作用效率，提高农作物的产量，A 正确。

D．五块区域相同，但种植的植株数量不同，因此该实验的变量是区域植株数，D正确。

故选C。

【点睛】

此题注意掌握合理密植可以提高农作物产量。

二、实验探究综合题

31．（1）生产者消费者

（2）捕食竞争

（3）草→鼠→蛇→鹰

（4）鹰

【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、

解析：（1）生产者消费者

（2）捕食竞争

（3）草→鼠→蛇→鹰

（4）鹰

【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。2．食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。3．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（1）

生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以，从生态系统的组成成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种动物属于消费者。

（2）

种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。所以，图中鹰以蛇为食，鹰与蛇之间存在捕食关系；蛇和鹰又都以鼠为食物，二者又存在竞争关系。

（3）

图中的食物链有：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，共5条。所以，图中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。

（4）

有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的生物是鹰。所以，所以，若此生态系统受到DDT等农药的污染，那么体内积存DDT量最多的生物是鹰。32．非生物因素分解者一定的自动调节捕食和竞争②光合作用碳—氧平衡（或二氧化碳和氧气的平衡）植树造林、节能减排；不使用一次性木筷、纸杯；节约用电用水；出门多

解析：非生物因素分解者一定的自动调节捕食和竞争②光合作用碳—氧平衡（或二氧化碳和氧气的平衡）植树造林、节能减排；不使用一次性木筷、纸杯；节约用电用水；出门多步行、骑自行车或乘坐公交车等

【分析】

图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；D、A、B、C分别代表了生态系统中

【详解】

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。生态因素分为生物因素和非生物因素。空气、光照、水分、温度、土壤等影响草生活和分布的因素统称为非生物因素。

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；图中草是生产者，各种动物是消费者。因此要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。

（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。

（4）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物，能进行光合作用合成有机物。并且不断消耗大气中的二氧化碳，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。

（5）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。

33．生长结果③ ② 有机物输导

【分析】

观图可知：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠，解答即可。

【详解】

（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子

解析：生长结果③ ② 有机物输导

【分析】

观图可知：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠，解答即可。

【详解】

（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，绿色开花植物有性生殖通过种子来繁殖的，绿色开花植物的一生要经历种子的萌发、生长、开花、传粉、受精、结果、衰老、死亡等阶段。

（2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，根的生长主要是由于③分生区的细胞不断分裂和②伸长区的细胞不断长长的缘故。

（3）光合作用是指绿色植物能利用光能，把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。根是植物体吸收水分和无机盐的主要器官，输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。因此，绿色植物能利用光能，把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，同时释放氧气。植物光合作用所需的水分由根部吸收，通过图三输导组织中的导管运送到叶片中。

34．作出假设制订计划实施计划得出结论 25% 75% 15% 85% 10% 90% 5% 95% 10% 90%

初中七年级生物(上册)期中试题及答案(必考题)

初中七年级生物(上册)期中试题及答案（必考题） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织 2、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（） A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用 B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞 C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用 3、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（） A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体 C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡 4、人的生命开始于（） A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育 5、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（） A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐 C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐 6、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同D．结构和功能始终相同 7、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换 B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行 C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率 D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿 8、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（） A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥ 9、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（） A．生物影响环境B．生物适应环境 C．环境影响生物D．环境适应生物 10、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（） A．B． C．D． 11、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（） A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀” C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

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初中七年级生物(上册)期中试题及答案（最新） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气 C．氧气和二氧化碳D．有机物和水 2、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片 C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭 3、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（） A．外界气体经过呼吸道进入肺 B．肺泡数量多，气体交换面积大 C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加 D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出 4、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A．打“呵欠”会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．同学想睡觉D．大家养成了打“呵欠”的习惯 5、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（） A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 6、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（） A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏 7、下列特征与生物个体对应关系正确的是（） A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇 B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓 C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生 D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨 8、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（） A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所 C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用 9、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（） A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变 C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变 10、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（） A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B．4、5静脉与右心房8相连 C．与6相连接的血管3是肺动脉 D．9与2肺静脉相连

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人教版七年级上册《生物》期中测试卷（附答案） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（） A．减少了一半 B．增加了一半 C．不变 D．有的增加，有的减少 2、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（） A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C．甲的①能保护和控制物质进出 D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 3、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（） A．水分不足B．温度太低 C．没有胚乳D．胚被破坏了 4、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物 C．生物适应环境D．环境适应生物 5、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（） A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用 C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平 6、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（） A．管壁的内面有瓣膜 B．管壁较薄、弹性小 C．管内血液由近心端流向远心端 D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红 7、下列可以看成一个生态系统的是（） A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水 C．池塘中所有的植物D．一个池塘 8、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） A．B． C．D． 9、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 10、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是 A．用皮肤呼吸B．肺不够发达 C．生殖发育离不开水环境D．体温不恒定 11、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）

七年级生物(上册)期中试卷及答案(必考题)

七年级生物(上册)期中试卷及答案（必考题） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（） A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素 2、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（） A．作为分解者参与物质循环B．为许多生物提供食物和能量 C．参与了生物圈的水循环D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡 3、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（） A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的 D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统 4、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（） A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收 C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶 5、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（） A．大脑皮层脑干B．小脑大脑皮层 C．脊髓大脑皮层D．脊髓小脑 6、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（） A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜 C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉7、在设计对照组实验时应该注意的问题是（） A．所有实验参数都相同B．所有实验参数都不同 C．所有实验变量都不相同D．除实验变量外，其他实验参数相同 8、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（） A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B．播种玉米时，应做到合理密植 C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶 9、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（） A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物 10、以下对动物特征的描述不正确的是（） A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳 11、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（） A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水 C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐 12、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（） A．转换器 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．镜臂 13、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（） A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠 14、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）

七年级生物上册期中考试卷(附带答案)

七年级生物上册期中考试卷（附带答案） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1．下列哪种现象不属于生命现象？（） A．人通过呼吸吸入氧气B．秋天树叶从树上落下来 C．小狗受惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息 2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。他们分类的方法是（） A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途 C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量 3．“蚯蚓的活动使土壤更加疏松”体现了（） A．环境对生物的影响B．生物对生物的影响 C．生物对环境的适应D．生物对环境的影响 4．下列能构成一条完整食物链的是（） A．绿色植物→羊→虎B．虾→小鱼→大鱼 C．绿色植物→蛇→鹰D．阳光→绿色植物→兔→狼 5．下面四种说法中，代表一个生态系统的是（） A．整座雷公山B．雷公山的所有植物 C．雷公山的所有动物D．雷公山的所有生物 6．以下生态系统中自动调节能力最强的是（） A．草原生态系统B．城市生态系统 C．河流生态系统D．森林生态系统 7．科学探究的一般过程的排列顺序是（） ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论。 A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥ 8．在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（）A．提供一种无光的条件B．便于观察 C．控制变量D．设置一个对照实验 9．用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“10×”，物镜是“15×”，则物像的放大倍数是（）A．10倍B．15倍C．25倍D．150倍 10．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（） A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②① 11．如图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移（） A．右下方B．右上方C．左下方D．左上方 12．植物体的任何一个器官中，都含有的能量转换器是（） A．叶绿体B．线粒体 C．叶绿体和线粒体D．细胞核 13．不具有细胞结构的生物是（）

七年级生物上册期中试卷及答案【必考题】

七年级生物上册期中试卷及答案【必考题】 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（） A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用 B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞 C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用 2、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（） A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉 B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣 C．伤口流血时，使其止血的是白细胞 D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分 3、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 4、下列诗句包含生命现象的是（） A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来,奔流到海不复回 C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平,海上明月共潮生 5、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（） A．二氧化碳和水B．有机物和氧气 C．氧气和二氧化碳D．有机物和水 6、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液 C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液 7、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（） A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象 B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 8、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（） A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆 9、植物生长发育需要量最多的无机盐是（） A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾 10、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（） A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖 B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来 D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡 11、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④ 12、下列不具有细胞结构的生物是（）

七年级上册生物期中试卷及答案

一、选择题40题;每题1分;共40分 1．假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物;那么影响金鱼生活的生物因素是 .. A.水B．阳光C．空气D．金鱼藻 2．生态系统的组成成分中;属于非生物部分的是.. A.阳光B．植物C．动物D．细菌、真菌 3．把两种草履虫放在一起培养;它们会争夺食物;其中一种会死亡..这两种生物之间的关系是.. A.合作B．捕食C．竞争D．寄生 4．下列植物组织中;细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是.. A.分生组织B．营养组织C保护组织D．输导组织 5．下列生物中;属于多细胞生物的是.. A.细菌B．洋葱C草履虫n疟原虫6．单细胞生物对人类有利的方面如.. A.形成赤潮B．寄生在人体内 C产生神经毒素D．作为鱼类的天然饵料 7．动物细胞和植物细胞都有.. A.液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁8．细胞中的能量转换器是.. A.线粒体、叶绿体B．液泡C.细胞膜D.细胞核 9．艾滋病病毒、鸡瘟病毒都属于.. A.动物病毒B．植物病毒 C.噬菌体D．朊病毒 10．下列结构中;属于器官的是.. A.血液B．心脏C.受精卵D．运动系统 11．观察大肠杆菌噬菌体要用.. A．肉眼B．放大镜 C．光学显微镜D．电子显微镜 12．人口普查属科学探究常用方法中的.. A.观察B．调查C.测量D．实验 13．我们在做“观察植物细胞”实验时;是把黄瓜表层果肉细胞制成 A．临时涂片B．临时切片C．临时装片D．永久装片 14．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是：①在载玻片中央滴一

滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色 A．①②③④⑥B．②①④③⑤ C．①④⑤②③D．③①②④⑤15．草原上狼正在追杀羚羊..这两个物种之间的关系是 A.合作B．捕食C．竞争D．寄生 16．观察和调查的一般步骤是..①制订合理的方案②做好记录;积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析A．③①②④B．①②④③C．②①④③D．③④①②17．“人间四月芳菲尽;山寺桃花始盛开”;造成这一差异的环境因素是； A.光B．水C.温度D．湿度 18．下列不属于生态系统的是.. A.一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有鱼 19．草原上放养的牲畜太多;就会严重破坏草场植被;造成土地沙化;草场就很难恢复原样了;这一事实说明.. A生态系统的调节能力是巨大的 B生态系统的调节能力是有一定限度的 C．生态系统中;生物的数量只能一成不变;否则生态系统就会遭到破坏 D．草原上放养的牲畜越少越好 21．在下列结构中;动、植物细胞都有的是：①叶绿体②细胞壁③细胞膜④细胞质⑤线粒体⑥细胞核 A．①②④B．③④⑥ c．①⑤⑥D．②④⑤22、细胞膜的功能是.. A.支持、保护细胞 B．储藏遗传信息 C．转换细胞内的能量 D．控制物质进出细胞 23下列关于染色体的叙述中;错误的是； A.染色体是DNA的主要载体 B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成 C．染色体是存在于细胞核中被碱性染料染成深色的物质 D．每一种生物的细胞内染色体数量都是一样的 24．克隆羊多莉长得像谁.. A.提供细胞核的母羊B．提供无核卵细胞的母羊 C．代孕母羊 D．三种羊都像一点 25．下

七年级上册生物期中试卷及答案

七年级上册生物期中试卷及答案 七年级生物上册期中考试试题 一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填入下面答题栏中） 1．生物体结构和功能的基本单位是(。) A.系统 B.组织 C.细胞 D.器官 2.造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的环境因素是（） A、光 B、水 C、温度 D、湿度 3．下列不属于生命现象的是（） A、母鸡下蛋 B、铁皮生锈 C、雨后春笋 D、葵花向阳 4．对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是（）A．田野中的各种植物B．阳光、空气、湿度、土壤等因素

C．田野中的各种动物D．以上都是 5.麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有(。) A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.分工关系 6.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 生物种类ABCD 单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的(。) A。A→B→C→D→E B。C→E→B→A→D C。D→A→B→C→E D。E→D→C→B→A 7．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）。 A.“春来江水绿如蓝” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀”

D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 8．烟草中含有尼古丁等对人体有害物质，请指出它主要存在于细胞的哪里（） A、细胞核 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡 9．恶性肿瘤的形成是因为细胞() A．不断分化而不分裂B．不断分裂而不分化 C．不断分裂而不生长D．不断生长而不分裂 10．要将如图所示显微镜下的视野甲变为视野乙，下列正确的是() A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度来分析，下列能正确表示这一成语含义的是（） A.螳螂→蝉→黄雀

人教版七年级上册《生物》期中试卷【含答案】

人教版七年级上册《生物》期中试卷【含答案】 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（） A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B．夜盲症、坏血病 C．脚气病、佝偻病D．呆小症、肢端肥大症 2、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（） A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素 3、呼吸作用的实质是（） A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量 C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量 4、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（） A．盖盖玻片不当B．未将标本展平 C．未使用高倍镜观察D．光线太暗 5、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（） A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界 C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外 6、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光 7、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（） A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入 8、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（） A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-2 9、人类和现代类人猿的共同祖先是（） A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿 10、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（） A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用 11、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（） A．枯叶蝶静止时像一片枯叶 B．马里亚纳海沟没有绿色植物 C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化 12、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是 A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物 13、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）

七年级生物上册期中测试卷及答案【完整】

七年级生物上册期中测试卷及答案【完整】 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（） A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 2、人类和现代类人猿的共同祖先是（） A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿 3、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（） A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力 4、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（） A．被土壤吸收了 B．被植物直接吸收了 C．被环境中的分解者分解了 D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了5、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分 6、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（） A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏 7、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（） A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板 C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞 8、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（） A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐 9、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（） A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆 10、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是 （） A．由收集管、肾小囊、肾小球组成 B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成 C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成 D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成 11、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（） A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收 B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用 12、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（） A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣

七年级生物上册期中考试卷及完整答案

七年级生物上册期中考试卷及完整答案 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（） A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞 C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞 2、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是 （） A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮 C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境 3、下列不属于器官的是（） A．血液B．脑C．小肠D．皮肤 4、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（） A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应 5、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（） A．种皮和胚B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶 6、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（） A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小 C．肺内气压增大D．膈肌收缩 7、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物 8、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（） A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡 C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体 9、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（） A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精 10、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D 11、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（） A．生活在水中B．由一个细胞构成 C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动 12、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（） A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴 13、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（） A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应 C．能生长和繁殖D．能进行呼吸

七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)

七年级生物(上册)期中试卷及答案（完美版） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（） A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 2、下列不是生物特征的是（） A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应 3、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 4、肺适于气体交换的特点有（） A．肺泡壁薄B．肺泡数量多 C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对 5、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（） A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为 6、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是（） A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺 C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量 7、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来 A．子房和胚珠B．胚珠和子房 C．胚珠和子房壁D．子房壁和胚珠 8、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（） A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 C．小肠内有多种消化酶 D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管 9、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（） A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化 C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代 10、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（） A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干 B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用 C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平 11、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同D．结构和功能始终相同 12、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）

七年级生物上册期中考试卷(附答案)

七年级生物上册期中考试卷（附答案） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（） A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物 2、下列不属于生物多样性的是（） A．物种多样性B．遗传多样性 C．环境多样性D．生态系统多样性 3、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（） A．B． C．D．4、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（） A．形成尿液的基本单位是肾单位 B．尿的形成和排出都是连续的 C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小 D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定 5、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（） A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧ C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关 6、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（） A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方 7、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（） A．冬季叶片凋落B．植物种类丰富 C．全年都有植物开花D．终年高温多雨 8、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（） A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足 9、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（） A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素 10、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（） A．一层B．二层C．三层D．四层

七年级生物上册期中测试卷【附答案】

七年级生物上册期中测试卷【附答案】 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（） A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡D．促进物质循环 2、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( ) A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔 3、下列特征与生物个体对应关系正确的是（） A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇 B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓 C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生 D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨 4、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（） A．生活在水中B．由一个细胞构成 C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动 5、耳结构中听小骨的作用是（） A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉 6、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（） A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素 7、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( ) ①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。 A．①④③B．③④②C．①②③D．①④② 8、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（） A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管 C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带 9、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传 C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能 10、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（） A．B． C．D． 11、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（） A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状 B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血 C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血 D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血 12、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水

七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案

七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案人教版七年级上册生物期中考试试卷及答案 一、选择题（每小题1分，共25分） 1. 下列物质中，属于无机物的是（）。 A. 维生素 B. 糖类 C. 墨水 D. 蛋白质 答案：C 2. 下列现象中，不属于生物现象的是（）。 A. 树木生长 B. 火焰燃烧 C. 鸟儿飞翔 D. 人类思考 答案：B 3. 下列植物中，属于类蕨植物的是（）。 A. 玉米 B. 小麦 C. 茶树 D. 蕨类 答案：D 4. 人体骨骼系统的主要功能是（）。 A. 传递信号 B. 辅助呼吸 C. 保护内脏 D. 吸收营养 答案：C 5. 下列属于生物的组成部分的是（）。 A. 空气 B. 水 C. 沙石 D. 细胞

答案：D 6. 下列不属于人体呼吸器官的是（）。 A. 鼻腔 B. 喉管 C. 肺 D. 胃 答案：D 7. 鱼脑的主要功能是（）。 A. 协调运动 B. 帮助消化 C. 支持身体 D. 吸收养分 答案：A 8. 青蛙的肺（）。 A. 功能和人类的相同 B. 应该在水中运动 C. 用于下水呼吸 D. 主要用于消化 答案：A 9. 植物根系的主要功能是（）。 A. 吸收水分 B. 进行光合作用 C. 进行呼吸 D. 传递养分 答案：A 10. 当发现有人溺水时，应该（）。 A. 用手直接拉住溺水者 B. 用物体扔给溺水者 C. 呼叫救生员 D. 尽量远离溺水者 答案：C

11. 磨牙是为了（）。 A. 帮助消化 B. 保护牙齿 C. 支撑颌骨 D. 咀嚼食物 答案：D 12. 下图是鸟嘴的形状，这种形状适应了鸟类的（）。 答案：C 13. 果实的主要功能是（）。 A. 传递光合产物 B. 保护种子 C. 保护植物根部 D. 吸收水分答案：B 14. 人眼看清物体的关键部位是（）。 A. 视网膜 B. 巩膜 C. 视神经 D. 视盘 答案：A 15. 下列软体动物中，可以制取珍珠的是（）。 A. 鲸鱼 B. 海星 C. 蛤蜊 D. 乌贼 答案：D 二、填空题（每小题1分，共20分） 16. 人体的最基本单位是（）。 答案：细胞

七年级生物上册期中测试卷(附答案)

七年级生物上册期中测试卷（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传 C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能 2、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④ 3、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（） A．动脉和神经B．静脉和动脉 C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管 4、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失 C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足 5、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精 6、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。 A．细胞B．组织C．器官D．系统 7、地球上所有生物的共同家园是（） A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统 8、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（） A．温度过低B．养分流失 C．光照不足D．氧气不足 9、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（） A．脑和脊髓B．脑和脑神经 C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经 10、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（） A．食肉动物B．生产者 C．消费者D．分解者 11、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（） A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 12、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（） A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液 C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液

七年级生物上册期中考试(及答案)

七年级生物上册期中考试(及答案) 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。 题序一二三四五总分 得分 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分） 1、下列做法未注意到食品安全的是（） A．选购绿色食品B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果 C．食用已发芽的马铃薯D．买肉时，验明是否检疫合格 2、泌尿系统中，形成尿液的器官是（） A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道 3、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（） A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B．4、5静脉与右心房8相连 C．与6相连接的血管3是肺动脉 D．9与2肺静脉相连 4、耳结构中听小骨的作用是（） A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉 5、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（） A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代 D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物 6、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（） A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖 B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来 D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡 7、植物体进行呼吸作用的时间是( ) A．只在有光时 B．只在白天 C．只在晚上 D．在白天和黑夜 8、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（） A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏 9、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同D．结构和功能始终相同 10、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动，便于观察 C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸 11、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( ) ①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。 A．①④③B．③④②C．①②③D．①④② 12、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( ) A．脑容量的增加B．学会人工取火 C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走 13、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（） A．A型B．B型C．O 型D．AB型 14、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）

七年级生物上册期中考试试卷附答案

七年级生物学试卷 时间：60分钟；满分：100分 一、选择题：每小题1分;共50分 1.下列不是生物特征的是 A.能进行呼吸 B.会活动 C.能生长繁殖 D.能对刺激发生反应 2.含羞草的叶子被碰后会合拢;这说明生物具有 A.生长现象 B.对外界刺激作出反应的能力 C.繁殖能力 D.呼吸 3.从细胞结构看;“种瓜得瓜;种豆得豆”这种现象主要决定于 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.下列食物链中;书写正确的是 .. A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌 5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链;如果牧草受到DDT的污染;那么下列生物中DDT含量最多的是 A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼 6.地球上最大的生态系统是 A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.生物圈 7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是 A. 草原生态系统 B.淡水生态系统 C. 森林生态系统 D.海洋生态系统 8.用显微镜观察生物体的基本结构;所要观察的生物材料必须是 A.形态规则的 B.薄而透明的 C.干净的 D.经过染色的 9.玻片上写有一“p”字母;在显微镜视野中看到的物像是 A.q B.d C.b D.p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时;不用清水而用生理盐水;主要是为了 A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞 C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态 11.活的细胞;细胞膜能够让有用的物质进入细胞;把其他物质挡在细胞外;同时;还能把细胞内产生的废物排出体外;而又不让细胞内有用的物质随便流出..请你总结出细胞膜的功能特性是 A.选择透过性 B.完全透过性 C.全封闭特性 D.又是全透性;有时半透性