3-2 醛
【学习目标】
1.了解醛类的物理性质、用途、和一些常见的醛。
2.理解乙醛的氧化反应和还原反应的原理,掌握乙醛的化学性质。
3.了解银氨溶液的配制方法。
【自主预习】
一、醛的概述
1.醛的概念:醛是由和相连而构成的化合物。通式简写为。官能团
是,名称为。
2.几种常见的醛的结构和主要物理性质
思考讨论:
(1)根据甲醛与乙醛的分子式你能推出饱和一元醛的通式吗?
(2)你能写出分子式为C5H10O且属于醛类的同分异构体吗?
二、乙醛的化学性质
思考讨论:
发生上述反应时,乙醛分子中化学键是如何断裂的?
【预习检测】
1.下列物质不属于醛类的是 ( )
2.糖尿病患者的尿样中含有葡萄糖,在与新制的氢氧化铜悬浊液共热时,能产生砖红色沉淀。
说明葡萄糖
分子中含有()
A.羰基 B.醛基 C .羟基 D .羧基。
3.现有下列物质:①CH3Cl,②CCl4,⑤CH2O,⑥C2H5OH,⑦CH3CHO,⑧
醋酸,请用各物质的序号填写以下空白:
(1)在常温、常压下是气体的是___________。
(2)能溶于水的是_______________。
(3)能与钠反应放出H2的是。
(4)能与新制Cu(OH)2反应的是。
(5)能发生银镜反应的是。
【合作探究】
探究活动一:乙醛的氧化反应的实验探究及规律
1.乙醛与银氨溶液的反应
实验1:向1mL2%的AgNO3溶液中逐滴滴入2%的稀氨水至产生的沉淀刚好溶解,如图①;
实验2:向①中的溶液中加入3滴乙醛放入热水中水浴加热,如图②③。
2.乙醛与新制氢氧化铜的反应
实验1:向试管中加入10%的NaOH溶液2mL,滴入2%的CuSO4溶液4---6滴,如图①;
实验2:向①中所得沉淀中加入乙醛溶液0.5mL并加热,如图②③。
【思考交流】
(1)如何配制银氨溶液?为什么必须用水浴加热?
(2)各实验中的实验现象如何?为什么氢氧化铜必须用新配制的?
(3)以上实验体现了乙醛的什么性质?化学键是如何断裂的?
(4)乙醛能被银氨溶液、氢氧化铜等氧化,乙醛能否被其它物质氧化?
(5)请试着写出甲醛与银氨溶液、新制氢氧化铜反应的化学方程式?
【归纳整理】
1.银氨溶液、新制Cu(OH)2的氧化性是很弱的,乙醛能被弱氧化剂氧化,说明乙醛的还原性很强。由此推理,乙醛也易被氧气、酸性KMnO4溶液、溴水等强氧化剂氧化,KMnO4、Br2水等被还原而使溶液退色。
2.银镜反应注意事项
①试管内壁必须洁净;②银氨溶液随用随配,不可久置;③水浴加热,不可用酒精灯直
接加热;④醛用量不宜太多,如乙醛一般滴3滴;⑤银镜可用稀硝酸浸泡洗涤除去3.乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液反应注意事项
①新制Cu(OH)2悬浊液要随用随配,不可久置; ②配制新制Cu(OH)2悬浊液时,所用NaOH 必须过量; ③反应液必须直接加热煮沸
4.醛类物质与银氨溶液、新制的Cu(OH)2的反应,均需在碱性条件下进行。这两个反应应用于醛基的检验。 【学以致用】
1.柠檬醛是一种具有柠檬香味的有机化合物,广泛存在于香精油中,是食品工业重要的调味品,且可用于合成维生素A 。已知柠檬醛的结构简式为:
(1)试推测柠檬醛可能发生的反应有________。
①使溴的四氯化碳溶液褪色 ②与乙醇发生酯化反应 ③能发生银镜反应 ④能与新制Cu(OH)2悬浊液反应 ⑤能使KMnO 4酸性溶液褪色( ) A .①②③④ B .①②④⑤ C .①③④⑤
D .①②③④⑤
(2)检验柠檬醛分子中含有醛基的方法是_________,发生反应的化学方程式是_______________。
(3)检验柠檬醛分子中含有碳碳双键的方法是__________________________。 探究活动二:乙醛的加成反应规律
思考交流:
(1)分子中化学键是如何断裂的?
(2)该反应也是乙醛的还原反应,请结合乙醇、乙醛的结构及性质思考有机物的氧化、还原反应有何规律? 【归纳整理】
(1)醛基既有氧化性,又有还原性,其氧化、还原关系为:
—C O
—H CH 3 + H 2
催化剂 △
(2)有机物的氧化反应:有机物分子中加入氧原子或失去氢原子的反应;
有机物的还原反应:有机物分子中加入氢原子或失去氧原子的反应。即加氧或去氢的反应叫氧化反应;加氢或去氧的反应叫还原反应。
【学以致用】
2.已知柠檬醛的结构简式为:根据已有知识判定下列说法不正确的是 ( )
①它可使酸性KMnO4溶液褪色②可以发生银镜反应③与乙醛互为同系物
④它被催化加氢后最终产物的化学式为C10H20O
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.下列说法中正确的是( )
A.凡能起银镜反应的物质一定是醛
B.乙醛能发生银镜反应,表明了醛具有氧化性
C.在加热和有催化剂的条件下,醇都能被空气中的O2所氧化,生成对应的醛
D.福尔马林是35%~40%的甲醛水溶液,可用于浸制生物标本
2.下列有关银镜反应实验的说法正确的是( )
A.试管先用热烧碱溶液洗涤然后用蒸馏水洗涤
B.向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸银溶液,配得银氨溶液
C.采用水浴加热,不能直接加热
D.可用浓盐酸洗去银镜
3.下列实验能获得成功的是( )
A.将乙醛滴入银氨溶液中,加热煮沸制银镜
B.苯与浓溴水反应制取溴苯
C.向浓溴水中加几滴苯酚溶液,观察到有白色沉淀生成
D.1 mol/L CuSO4溶液2 mL和0.5 mol/L NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加热煮沸,观察沉淀的颜色
4.下列各化合物中,能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是( )
5.若有A 、B 、C 三种烃的衍生物,相互转化关系如下:1,2-二溴乙烷――→溴水气体D ――→H 2SO 4
170 ℃A
氧化原
还B ――→氧化
C
C 跟石灰石反应产生使澄清石灰水变浑浊的气体。
(1)A 、B 、C 中所含官能团的名称是 、
、 。 (2)书写下列反应的化学方程式
A→B 的化学方程式为:___________________________。 B→C 的化学方程式为:__________________________。 B→A 的化学方程式为:_____________________________。
(3)上述A 、B 、C 、D 四种物质还原性最强的是 (填名称)。
通过自评、互评、师评相结合对本节学习实验探究过程进行反思感悟 自评:
本节学习中的问题与思考:
师评:
年 月 日
预习检测
1.B 2.B 3.(1)①⑤ (2)⑤⑥⑦⑧ (3)⑥⑧ (4)⑤⑦⑧ (5)⑤⑦ 学以致用 1.(1)C
(2)将少量的柠檬醛加入盛有新制Cu(OH)2悬浊液的试管中并水浴加热,有砖红色沉淀
(3)先加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热煮沸,然后加入稀H 2SO 4酸化后,再加入溴水,若溴水褪色,证明含有碳碳双键。 2.C
随堂检测 1.D 2.C 3.C 4.A 5.(1)羟基 醛基 羧基
(2)2CH 3CH 2OH +O 2――→Cu △2CH 3CHO +2H 2O 2CH 3CHO +O 2――→催化剂
△2CH 3COOH CH 3CHO +H 2――→催化剂△CH 3CH 2OH (3)乙醛