爱的馨香

在柔情的五月，妈妈绽放出最美的笑脸；在温馨的五月，暖暖的问候与祝福汇聚成氲氤的花海。多种色彩的康乃馨、玫瑰花、百合花芬芳浓郁，瞬间飘满时空，惹醉了心扉，惹痛了思念。“母爱就像一首田园诗，幽远纯净，高雅清淡；是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。”永恒的母爱在心底旋绕出柔美的心曲，宛转悠扬，轻吟浅唱。母爱如苍天，母爱如大地，母爱是人类的永恒！妈妈，在您的字典里蕴含着温馨与包容；您的内心既博爱又善良；您的信念是无私与奉献；您的品质是高洁和淳朴；在沧海桑田中，母爱是一种巨大的力量，母亲的博大是来自她的无私给予，您尽显母性的辉煌，您用勤劳与智慧谱写了一曲伟大的人生之歌！“生命的孕育和诞生是一种让人无比激动的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色”在人世间，母亲是与我们的生命息息相关的人，母亲给了我们的生命，当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便躺在妈妈温暖的怀抱里，尽情的吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈无微不至的呵护与疼爱。是妈妈的辛勤劳作与奉献才使得孩子渐渐的长大，我们和妈妈咿呀学语，开始漫长人生中的第一步行走，尽管蹒跚学步东摇西晃，但是笑得最开心的是妈妈；当我们在人生画卷中画出第一笔时，便融入了妈妈的无限情怀与希望；我们在人生最初的道路上，在妈妈的循循诱导下开始懂得很多事理，历数母亲的点点滴滴，恩情重如泰山！“世上只有妈妈好”这首歌曲在五月的上空回荡，在这个特殊的日子里，身为母亲的我更想把这节日的祝福送给自己。虽说自己没有享受过温馨的母爱，但我更懂得如何做一个合格的母亲，在洗尽铅华的岁月中印刻着我对儿子的浓浓母爱。在儿子的内心深处，我永远是他最尊敬、最亲爱的妈妈。我作为女人经历了十月怀胎的艰辛，体验到了初为人母的幸福与羞涩，抱着稚嫩可爱的儿子，欣喜的亲吻着、爱抚着。心里无数次的说着：“我的宝贝，我的儿子，妈妈要用全部精力来呵护你，有妈妈在，绝不会让你受半点委屈！”抚养儿子成长的过程是快乐的也是辛苦的，既要工作挣钱，还要兼顾家务。为了儿子，我放弃了自己所有的爱好，专心的相夫教子，为了孩子的健康成长，我给儿子做营养搭配的饭菜，一日三餐，从不马虎。儿子是我和夫君共同带大的（双亲父母在地方离我们较远），平时他工作比较忙，还是我做到最多。儿子小的时候，都是我为他理发，我还经常牺牲休息时间给孩子编织各种各样的毛衣，把儿子打扮得洁净可爱。儿子若有个头疼闹热的，就把我急得直哭，急忙抱着孩子去看医生，给孩子端水喂药。为了孩子，真是付出了太多的心血。老天眷顾我，儿子一直都很乖，儿子从小就很懂事，从不惹是生非，儿子有时也蔫淘气，毕竟是孩子嘛。由于我小时候的经历过于悲苦，所以我对儿子很宽松，从来不去苛求儿子学什么，一切顺其自然，只要儿子喜欢的就大力支持，儿子的成绩有了提高，心情欣然；学习低落时，也为孩子着急上火，有过泪水，有过无奈。我和许多家长一样经历了在盛夏时节紧张的高考，在纠结的煎熬着、期待着，真可谓是度日如年了。儿子顺利的就读于普通的大学，这让我也无比的欣慰了，我想：只要孩子能健康快乐，名牌不名牌的无所谓，人生活着本身就不容易，不要自己难忘自己，不想看到孩子太累，人要切合实际，何必好高骛远呢，只要孩子健康平安就好！在大学里，儿子更加懂事了，更加理解了妈妈的苦心和唠叨，我为儿子的成长和进步欣慰着。每到节假日，儿子总是想着给妈妈一份最真实的礼物，其实当妈妈的很容易满足，一份理解、一个拥抱、一条短信、一个微笑，就是给予妈妈的最好礼物。件件往事伴着柔美的亲情盈盈地填满心田，填满每一个平凡的日夜。然而，“母亲节”的感人气氛也会带来伤感的泪花，母亲已随风离我而去，时过境迁，但是对于母亲的浓浓思念永远在我心里，今日奉上一束康乃馨，吟唱着《妈妈安好》，为妈妈献上隔世的馨香。亲情的温暖在风雨人生路上是永恒的，亲情贯穿生命的始终。我们每个人都有自己的母亲，在这个属于妈妈的节日里，为母亲做一顿饭、献上一束康乃馨、给妈妈一个拥抱、有条件的可以为妈妈买一件最实用的礼物，把最温馨的祝福送到白发亲娘的身边！祝福天下所有的母亲健康长寿！节日快乐！

播撒爱的种子收获爱的芬芳

播撒爱的种子收获爱的芬芳 湖北省枣阳市第二实验小学王艳芳 1987年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为了一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教育工作已经12年了并一直担任班主任工作，记得开始当班主任的那几年，许多同事都说我看起来严肃、有威力，能震得住学生。可是有一天，一件意外的小插曲改变了我，也改变了我带班的风格，从此让我坚信，作为教师，想让学生尊重和爱戴仅仅靠外表的威严是不够的，只有用爱才能赢得学生的尊重，在教书育人的工作中，只有不断播撒爱的种子才能收获爱的芬芳。 爱学生，要从尊重开始 初参加工作，带三（1）班数学课并兼班主任，由于我对学生了解不够，过高的评价了他们的认知水平，结果每堂数学课下来都令我大失所望，导致后来我一上课便大动肝火。有一天我上课，发现前排有个叫李冉的学生把自己的座位与同桌挪开一大截，桌子歪歪斜斜地放在那里，以致于后排的同学不能顺利地就座。我顿时火冒三丈，就大声呵斥：你为什么把桌子搬得那么远？李冉理直气壮地说：“张瑞感冒了也不打针，老是咳嗽，我怕被传染？”我一看她那不耐烦的神情便气不打一处来，我怒吼道：“张瑞得了感冒别人都不怕传染，就你怕，你怎么那么娇气？”说完我便草草收场，开始上课了，但是当堂课没有几个同学愿意回答问题。李冉一直红着脸，低着头，一语不发。后来语文王老师告诉我，李冉在日记中记述了当天发生的事情，并写到：“我认为刘老师太不讲道理了，而且那么凶。”听了王老师的话后我心如刀绞，我当时就知道，我失去了学生的尊重。后来，李冉和同班同学发生矛盾，我帮助调解时竟遭到了李冉的冷落。那天过后，我寝食难安，我在寻找重新赢得学生的尊重的灵丹妙药。 高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人他才可以教育孩子。”即只有“亲其师”，才能“信其道”教师的爱是是塑造学生的伟大力量，老师把炽热的爱洒给学生，就会激发学生知恩图报，从而乐于接受老师的教诲。关爱学生，具体的说，就是尊重、理解、欣赏、信任学生。班主任如果能尊重学生人格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，能让学生有如淋春风的感受，那教师就有了威信。因此，班主任要时时处处的站在学生的立场上考虑问题，真正做到“为了学生的一切，为了一切学生”。教师要想得到学生尊重、信任和爱戴，使自己具有强大的教育感

爱的芬芳初一作文600字5篇

爱的芬芳初一作文600字5篇 什么是爱?爱是宽容，爱是珍惜，爱是彼此会意的微笑，爱是情动时耸起的双肩……当爱之花悄然绽放，满世界都是它淡淡的芳香————这便是爱的芬芳。下面给大家带来一些关于爱的芬芳作文，希望对你们有所帮助。 #爱的芬芳作文1# 我的鼻子可灵了，能闻到世上所有的香味：有妈妈喂我长大的乳香，有公园中鲜艳的花香，有桌上北京烤鸭的菜香……但有一种清香，更令人陶醉——那是爱之芳香。 哦，我闻到了清香是从表妹房间里飘出来的。我的表妹还是个未满月的娃娃。她的身上散发着一股浓浓的乳香，那是小姨对她醉人的母爱。瞧，我的小表妹正在吃奶呢!她的小嘴不停地吮吸，真可爱!我记得她每一天的故事，但我知道，那仅是她被孕育出的一小部分。每个人都要经过母亲的十月怀胎，妈妈每一天都在仔细体会我们的变化，在喜悦与满足中把我们带到这个美好的世界，每一次啼哭，妈妈总是仔细聆听，担心又是哪儿不舒服?每一次欢笑，那会带给母亲幸福。我努力地嗅着这种类似面包房的奶香气，然后发现，自己也是这样被包围在了母爱中，一天天长大! 哦，我闻到_了清香是从教室飘出来的!今天是教师节，一个个同学在朋友们的簇拥下，像含苞待放的花朵，纷纷为老师们献上一番心意——一张张做得朴实却包含了太多爱的贺卡，老师用心地读了一遍又一遍，一定连每一个标点符号也牢记在心了!当大家与老师目光交接的一刹那，彼此都心照不宣地报以相互一笑。那浅浅的笑，照亮了教室，照亮了每个人心灵的各个角落…… 哦，我闻到了清香是从泥土中散发出来的!花园里，草儿正青，花儿正艳，一切生命正在欣欣然的生长着。桃花的红、荷花的粉、桂花的黄、梅花的白，引来了灿烂的四季!稻子弯腰了，石榴笑了，枫叶燃烧了，土地里散发出了四季的清香。我生活在家乡的土地上，是家乡的水和土养育了我，我要感恩这片土地，哦!成长的过程中，我感受到了清香，感受到了梦想。爱之芬芳，令我陶醉! #爱的芬芳作文2# 天渐渐破晓，银灰色的天空上镶着几颗残星。大地如同笼罩着一层轻纱，展现出朦朦胧胧的美。

初三作文：爱的芬芳一直都在作文600字

爱的芬芳，一直都在 任时光匆匆流去，潮起又潮落，挥之不去的是那红衣女子坐在院中，仰望天空的笑意。——题记 谆谆人世语，悠悠外婆情 又是一年春天，我去探望外婆，见外婆仍穿着她那红色的外衣，坐在院子中仰着天，露着笑。我从未明白为什么外婆总是穿着那件红衣，我也曾几次三番地问外婆，可每次她的回答总是你外公喜欢，可我却还是不明白，外婆为何如此回答，外公已经离开十年了，又怎么会看到外婆穿着她喜欢的红衣服呢？ 昨天外婆突然叫我，她说要告诉我属于她与外公的独家记忆。 小时候外婆总是看到个男生趴在门缝中瞧，一次外婆故意没有回家，趴在墙边，静等着小偷的到来。果不其然，他再次出现，外婆立刻冲上去，一探究竟，那不是那个上次让外婆载他的那个男生嘛。原来当时外公的单车损坏了，外婆看见主动带他去学校，也因为这次不寻常的遇见，他们每天一起骑单车，就这样日复一日，年复一年，彼此暗生情愫，定下了“执子之手，与子偕老”的约定。 到外公离开之时，他们已经在一起六十余年了，但还是爱意不减，直至一场突如其来的大病，夺去了外公的生命，这对外婆来说无疑是一场天大的打击，但母亲告诉我，外公去世时，外婆并没有掉一滴眼泪，只是穿着外公向外婆告白时送她的红外衣，久久的望着天。 我问外婆：外公已经离开了，你怎么还执着于此呢？ 外婆说你错了，他在看我，我们的爱未止。

蓦然望天，你依然存在。 直至现在我才明白那句我们的爱从未停止的含义。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但爱，如你不想停止，它将永不止步，就如同外公外婆一样，即使分别十年，一切不同于过去，但不变的是对彼此的爱意。 再次回到老家看望外婆，又见那红衣女子坐在院中仰望天空的笑意。

爱的芬芳

爱的芬芳 “世间处处见真情，每一个地方都充满着爱！”所以，我们在这个世界上并不是孤独的、无助的。在我们身边的每一个人都关心、爱护着我们。 在“5.12汶川大地震”事件就充分的体现着“爱”的含义。“一方有难，八方支援”，各界人士都纷纷对灾难的人民献出了自己的爱心。地震后，志愿官兵发现了一个感人的场景：在一个废墟里，正有一位母亲双手撑着一块石板，保护自己的孩子，同时，留了一条感人的短信下来，当人们发现她们时，这位母亲已经死去，双手僵硬顶着石板，在场的人看到此场景，无不为之感动得热泪盈眶。 还有，在我小学时，给我印象最深的是那位对我淳淳教导的老师。她曾经一次又一次的教导我。 在小学时的我是一位“调皮”的学生。当时每晚老师都布置又家庭作业，可我当时喜欢上了玩游戏，看电视，常常回到家首先就是看电视，把作业的事抛到九霄云外去，常常都是在夜晚快睡觉时才去赶作业，匆匆写完就睡觉了，也是常常拖交作业，慢慢的，干脆晚上不写，第二天早上又匆匆赶。终于有一天，老师发现了“我的行为”，把我叫进了办公室。我接到命令后，忐忑不安的走进办公室，低着头，不敢看老师。此时老师见了我，怒火一上，骂了我一通，但此时的我却没有多大的悔意，反而对老师增加了怒意，却又不敢说出。接下来几天，“我的行为”似乎是有增无减，然而，给我准备着的也是常常被叫去办公室。然而，令我吃惊的是：老师对我的态度倒变得越来越温和，我倒非常不适应，渐渐地，老师主动来教我写作业，监督我，看着别的老师都回家了，自己却还在这教我，我心里不免开始有了些动容，也耐心听老师讲解。直到傍晚，我俩才回家，一直不敢主动开口说话的我问了老师一句：“老师，你为什么愿意来教我写作业呢？而我又是经常惹你生气。”老师笑了一笑，说：“当然愿意了，你既然是我的学生，那我就要教好你，不管你以前做过，只要你改，都是会好的。”听了老师的话，

让爱的芬芳盈满心灵

让爱的芬芳盈满心灵 发表时间：2012-01-13T14:18:22.717Z 来源：《学习方法报·语数教研周刊》2011年第23期供稿作者：杨海燕[导读] 欧阳修曾说：“山水之乐，得之心而寓之酒也。”我也想说：“育人之乐，得之心寓之行也。” 山东淄博市周村一中杨海燕 自己的语文教学生涯已有十三年了，班主任工作近十年，在心灵深处，十三年的阳光雨露孕育滋养了无数朵感动真诚之花，每次凝视那些洁净挺立的花朵，丝丝屡屡之清香沁入心田，而且香远益清。 在中学语文课本《论语》里，其一则为“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’”其意是；真正的士不可以不胸怀宽广，意志刚强。他的任务重大，道路遥远。把发扬仁爱作为自己的责任，不是很重大的吗？一直到自己生命结束才停止，不是很久远的吗？我常想，作为老师，尤其是班主任，工作亦应如此，因为教育的最终目的是塑造学生完美的人格，健康、快乐的心理，努力使每位学生都成功，让每个家庭都幸福。我们试想，这一责任不够重大吗？教师的职业一做就几十年，而且教育本身也是一项时间到了，事情却完结不了的工作，这难道不够久远吗？所以，我认为“师者不可不育人，同样任重而道远。” 接受自己，认可自己 我认为，作为班主任最重要的是让学生接受自己，认可自己。因此，每接手一级新生，我都会把自己的思想毫无保留的坦白给学生，希望他们能明白老师的爱。所以，每次的第一个班会，我会用很长的时间与学生交流，谈思想与各自的观点，从语言上的交流慢慢传递到心灵上的交流，沟通是人与人之间最美好的情感体验，我相信，有爱的地方就有智慧和成功。这如同，我们在课堂上传授知识，当我们完成任务后，看到是一双双清澈聪慧的眼睛和一张张恍然大悟，心领神会，自信的脸庞，相信！此刻老师与学生的心灵会是无比满足与默契。 有时要达到如此程度，需要足够的爱心与耐心。记得，我刚来的第一年接手的是初三、六班的学生，其中一次的期中考试不理想，许多级部前一百名学生成绩下降，面对这种现象，我心中很焦急，上完四节课后，紧接开了一个班会，当时，我情绪激动，语调很高，学生们安静的听，深深的埋头思索，随后我们一起分析原因，共同寻找解决的方法。当结束时，夜色来临，天黑了，许多家长来到学校门口接孩子，原来已经过两个多小时。糟糕的是，第二天，我嗓子完全失声，原因是讲话太多，医生说是急性声带受损，建议我休息一周。因为正值初三，还上晚自习，学习任务紧张，而且刚刚分班，我不想，也不愿意请假一周，第二天，学生知道后非常着急，很担心，课代表主动要求替我授课，让我休息，但我拒绝了，最终我们商定，由她作我的嘴巴，我在一旁指导授课，在我们共同配合下完成了授课任务，在这一周同学们分外的安静、勤奋。那时我心里只有一个字“值”。那位课代表也是最后中考我校的第一名，现在就读淄博市实验学校，前几天给我发一个短信，告诉我这次期中考试全级部第二名，我由衷的高兴，甚至是敬佩。 那两年的班主任和教学工作的确忙碌，周六、周日、晚自习上课，我刚来学校对学生情况不了解不熟悉，因此经常与学生谈心、交流，同时也留下一个爱罗嗦的名号。但是在我付出爱的过程中，我也收获了更多的爱。在最后的中考中我班取的了优异的成绩。记得，07年中考后，我要向学生兑现自己的承诺，等他们中考后无论成功或失败，老班都要送一支冰糕，当他们拿者满意的成绩坐在位子上时，我心中突然生起一种莫名的不舍与留恋，在讲述祝福话语时，我竟忍不住慢慢落泪，渐渐的我放开自己平日的矜持，任凭泪水在脸颊上肆虐的流淌，语调也因此哽咽，断断续续。最可笑的是，我拒绝学生的帮助，坚持带着满脸泪水，自己跑到小卖部亲自买43只冰糕，不巧，只剩41只，我却像个孩子般的不肯罢休，非让老板想办法凑足那43只。事后，在学生组织的聚会中，许多大男孩说：“老师，你那时那么脆弱，真像个孩子，知道吗？我们心里特别难受。”现在想来，那时的我如此珍惜我的学生，真的，只有到了那一刻，才知道他们在自己心中的分量很重很重。有人说何必如此，其实凭心而言，我们所作所为，就是希望让学生认识到人性的美丽，让阳光照进学生的心灵，把阳光传递到学生心灵深处，即使他们面对困难与挫折，危难与黑暗时，能从心灵深处的阳光地带吸取能量，寻到自信坚强勇敢的力量，帮助他们度过人生的困难与挫折，只有心灵有阳光的人，才能传递温暖予他人。这应该是育人的一种宗旨，是完美人格的一种折射。 抓住时机，智慧育人 班主任在工作中还应该了解学生的心理动态，选择恰当的教育时机，采取智慧的教育策略，如此工作，才会受到事半功倍的效果。记得，刚送走的08年毕业生，我担任初四、三班班主任，因为是统一分班，而且有很多老九班的学生，因此学生思想高低不一，参差不齐，班内有很多个性十足的好学生，如毕旭，李雪，胡豪杰等他们聪明，执拗，随意性强，喜欢用挑剔的眼光看待老师，要想在短时间内融入这个班级，确实不易。我在努力寻找机会，经常课间靠班，早上早到，找学生谈心，但效果甚微。终于有一次，我成功了。那是在为汶川地震捐款的活动中，每班没有限制的捐款，我班也积极参与，但仍有学生勉强为之，那时，我毫无犹豫的作为班级一份子，捐款126.2元，学生惊呆了，那一刻，我深深明白，这126.2元钱的价值大大超出他本身的物质价值，他洗涤了许多迷茫的心灵，也引我走入同学们的心灵世界，孩子们接受了我的真心，同时又把这种爱不断向周围传递，这种爱在延续，最终他们的中考成绩令父母、老师和自己满意。 其实，现代学生都有各自的性格，不同的时期会培养，熏陶不同的孩子，只有坦荡荡的待人，相信会收获属于自己的快乐。欧阳修曾说：“山水之乐，得之心而寓之酒也。”我也想说：“育人之乐，得之心寓之行也。”培养学生的乐趣，收获在心里，表现在行动中。仔细思考，真的，有时鱼和熊掌是无法兼得！ 现今，我又担任初一年级四班的班主任工作，新工作，新学生要求我必须该掉多年带高年级学生的习惯，马上掌握新学生的特点，适应新的教学工作。我应该在新工作面前继续努力探索……我曾读过一句话：教育是一项“遗憾的艺术”不管你做的多么完美，都会留下许多“美丽的缺憾”。但是，我却想用一首来表达我对其境界的领悟：当我走进你时/周围都是你的芬芳/当我离开你时/还带着你的余香/那是你美德的香味/丝丝缕缕都化为我的涵养……

让爱的芬芳浸润心灵的每个角落

让爱的芬芳浸润心灵的每个角落 ——《爱如茉莉》教学设计(第二课时） 教材依据： 苏教版小学语文第十册16课《爱如茉莉》。 教材分析： 《爱如茉莉》是五年级下学期的一篇语句朴实，但又感人至深的记叙文。全文以父母之间平淡无奇却又真真切切相亲相爱的细节描写为内容，以“我”对茉莉花前后不同的感受为线索，对病房中父母的出人意料情景的展现，形成了绝妙的构思，十分引人入胜，也令读者对“爱”有一种新的感悟。因此，教学中，我以提高学生读写能力为目标，以仔细研读为重要手段，引导学生感悟。一句温馨的话语，一个温柔的动作，都蕴含着朴实的父母之爱，并学习用细节描写的方法描述身边普通而又平凡的“爱”。 设计思路： 以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。 1、用“爱”导入，以不同的人对爱有着不同的理解和认识，从而感悟情感之美。体悟爱的真谛。 2、品读文本，感悟“爱”，引导学生阅读文中的细节、重点字、词、段，领悟“茉莉之美”。 3、联系生活，深化“爱”。搭建读写桥梁。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 2、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；真切体会“如茉莉一般的爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。 3、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而感悟情感之美。 4、架起读写的桥梁，使学生学会观察、体味并抒写身边的爱。 教学重点： 通过对细节描写的品读，感受父母之间平淡而感人的真爱。 教学难点： 结合对语言文字的品读，理解“爱如茉莉”的内涵；学会观察、体味并抒写身边

的爱。 教学准备： 学生准备：学生课前收集茉莉实物或图片资料 教师准备：课件、《爱的奉献》视频 教学过程： 一、以“爱”谈话，揭示文题 1、从“爱”入手，感悟文字的冷暖。 师：（教师板书“爱”）一起读——爱。 师：爱，是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。让我们一起轻声地读——爱。 师：爱，是一个博大的字，如高山流水，江河飞瀑。让我们一起大声地读——爱。 师：爱，是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴涵着心与心彼此的感动。让我们一起深情地读——爱。 师：每个人对“爱”的理解、感悟都不一样，这节课，我们就继续一起来学习这篇关于“爱”的文章，题目就是——爱如茉莉。 人间的真爱是无私的，高尚的，也是永恒的。不同的人对“爱”有着不同的理解和认识，请同学们说说你眼中的真爱是什么？（学生各抒己见） （师生之爱、父母的关爱、对亲人的思念，费尽心思编织的美丽谎言，真诚的理解，会心的微笑……） 同学们对爱的理解可谓异彩纷呈，可在映子的眼中，爱就像那平淡无奇却芳香宜人的茉莉花。（师板书：爱如茉莉） 2、课件展示--茉莉 茉莉花：花白色，有光泽，香味浓郁。 课前我们已经把课文读了好几遍了，你能快速浏览一下课文，用文中的词语说说茉莉花的特点吗？ 3、出示词语平淡无奇洁白纯净缕缕幽香 4、有感情分角色读课文 过渡：生活中有一种爱，她就像茉莉花一样，平淡无奇又洁白纯净，它弥漫在我们的身边，静静地流淌在我们生活的每一个细节中。让我们用心去读课文（分角色读）。

我嗅到爱的芬芳_初中作文

我嗅到爱的芬芳 本文是关于初中作文的我嗅到爱的芬芳，感谢您的阅读！ 时光的转盘不停的流转，转眼已到了二十一世纪，在这个科技飞速发展，谈恋爱如同吃快餐的年代，天长地久，亘古不变这些词语，仿佛已成了虚词，但却仍有一些让人不明白的事情发生，妈妈的身材已经不像年轻时一样苗条，但爸爸仍肯为她摘星星摘月亮，最不可思议的是爷爷和奶奶，从郎才女貌熬到老态龙钟，仍然不离不弃，他们的感情散发出一种爱的芬芳。 爷爷的身体本来就不好，奶奶也渐渐的步履蹒跚了，这不，前几天爷爷就病倒了，医生只是说他们会尽力的。奶奶的泪无声的落下，爷爷抬起手，轻轻的拭去奶奶脸上的泪水：“哭什么，眼睛本来就不好，再哭我告诉儿媳妇去。”奶奶不服输：“还说我，你都这么大年纪了，还站在板凳上抓鸟，你告诉儿媳妇，我还告诉儿子呢！” “行了，行了，我怕你了，行了吧！”一阵沉默。“一切都会好起来了”爷爷安慰奶奶，奶奶点了点头，掖了掖被子，温馨的空气充溢着整个病房。 这个夏天，花落的特别早，仿佛要为明年更好的开放。 转眼秋去冬来。我想，冬天到了春天还会远吗？爷爷的病也会好起来吧！ 金婚那天，爷爷的精力异常的充沛，一早就和奶奶商量着要怎么过。“买几盆茉莉，闻着香，还能驱蚊虫。”爷爷点了点头，回头微微一笑对我说：“孙女，去买几盆茉莉。”微笑像极了个孩子。我不语，泪不禁落下，回光返照，这谁都明白。 月光惨淡，如流水一般泻在地板上，“你闻，香不？我在头发里藏了几片茉莉。”奶奶轻轻的说，“我早就看见了，你也是，怎么不摘几片大的。”爷爷说着，

摊开手，几片茉莉花瓣正躺在爷爷的掌心里。“谁让你摘的，我怕没了茉莉，晚上蚊子咬你。”奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。 茉莉怒放，仿佛要留住这幸福的瞬间，渐渐的，我明白了，他们的感情是褪去铅华的透明的感情，所散发出的是缕缕爱的幽芳…… 点评：退去铅华，留下的是出水芙蓉般的透明与清新。习作者小小的年级能如此透彻的体味生活、感悟真情，实属不易。把这份别人不易察觉的亲情写得如此动人，不只是心的投入、视角的独特，从遣词造句的娴熟中，可以看出还有她深厚的语文功底。

爱的芬芳八年级作文

爱的芬芳八年级作文 作文一：爱的芬芳 我曾有一朵花。 那是在寒冷的秋天，我坐在黄土垠上，看到了这朵花，它的花瓣在秋风中瑟瑟发抖，淡蓝色的花瓣上，仿佛有一股香气在酝酿。我小心翼翼地将它带回了家，因为我不愿看着它在秋风中慢慢凋谢，我所做的，只是延长了它的寿命；我所做的，只是因为我爱这个脆弱的小生命。曾几何时，我在电视中看到：一只母鸡拼命同狗搏斗，只为了那只刚出生不久的小鸡；在企鹅 群里，一只没有妈妈的小企鹅也会得到和妈妈在时相同的照顾；一种树，它的种子掉落进土里后，大树便会使自己的树冠罩住树苗，让小树处在自己的树荫里，还会利用自己的乳汁给小树浇水，“喂奶”。这些都是爱呀！ 爱在你身上无处不在，你身上的衣服，你身边的文具，你的书本，你

的饭菜，哪一样上不体现父母对你的爱？在生日宴会上，每一句祝福，每一件礼物，哪一样不凝聚着朋友对你的爱？ 爱的芬芳，是需要有花朵的，而花朵可以有形，也可以无形，在一个充满爱的地方，有的人会不温暖，有的人会很满足；感到不温暖的人，是他们不知道什么叫做珍惜，有的人将自己的作业放在一边，转而去玩游戏，你可知道作业是老师对你的爱埃不懂的珍惜的人，他们认为世界对自己一点也不公平，一点都不幸运，你可曾知道，困难也是上天给你的爱，因为它能让你更坚强地生活下去。川端康成为何在功成名就之后自杀？那是因为他不知道，亲人逝去的痛苦会用更多爱的芬芳来填补，而他却没有感觉到这些爱。爱的芬芳，是要寻找才能发现的。 让我们一起来寻找爱的芬芳吧。 作文二：爱的芬芳 爱是没有界限的。在我们日常生活中，我们只要擦亮眼睛，只要相信，

就会看见一种名叫幸福的东西，那就是爱！在雨中，我们经常看到一些父母撑起伞，为孩子遮住风雨，而自己却淋着，任凭豆大的雨点往身上打！这就是人世间最伟大的父爱与母爱。在教室中，我们经常看到科任老师在耐心地为学生讲解不懂的题，直至学生完全弄懂为止！这就是老师对学生那深沉的爱！在教师节时，我们会看到有许多学生为老师精心地挑选礼物，或听到学生们对老师说，教师节快乐！这是学生对老师那纯洁的爱！关于爱，我们可以说：“越纯洁，越含蓄！”在街上，我们常常看到一些乞讨者狼狈地坐在地上，请求人们的施舍，许多人也都会伸出援助之手！哪怕只有5毛钱，但都凝聚了你的爱心！还有，我们经常看到人们为灾区人民纷纷慷慨解囊，为慈善事业奉献了一份微薄的力量！因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的心灵才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去！ 爱是一种很虚幻的东西，伸手不能触及，拭目不能看见。爱是需要用心灵去感受，用情感去传达的。爱如同深秋时节的风，真真切切地从

【高一作文】母爱的芬芳

【高一作文】母爱的芬芳 微风吹拂，我与她漫步在淡绿的田野里，麦浪如波，一次接着一次，似乎永远也不会 停止。我静静地跟在她的身后，许久无言。只是那交融的花香萦绕在身旁，一丝一缕，清 新淡雅，静静地弥漫开来…… “这花真香！”她缓缓地回过头，眼角的皱纹里掩不住爱的芬芳。我在后面定定地看 着她，恍惚间记起，去年的母亲节那天，她也这样说过。 “喂，妈。啊？哦，我没事，嗯，其实我想祝你……”拖着重重的鼻音，头昏脑涨的 我倚在墙上，用学校的公共电话拨通了那个熟悉的号码。今天是母亲节，我要给她一个大 大的惊喜。想到这，嘴角不自觉微微一笑，却不想听到那个熟悉的声音带了几分愠色。 “什么没事啊，你听听你那个声儿。唉，你这孩子，吃药了吗？”她在那边大声问道，隔着电话，我仍感受到了那个力度。 “啊？呃……”我迟疑了几秒，心底一沉，低头看了看脚尖，小声说了句：“没。” “没？不是下午考试嘛，感冒成这样还不吃药，你还考不考试了！唉，必须要关心身体，我去给你送药，就明天，再给你带点金银花……” 听着那充满“命令”的“商量”，一团怒火冲进心中。不就是怕我考不好丢人吗，还“美其名曰”关心我，谁信？“不用了，我没事，挂了啊。”我不耐烦的打断了她，挂了 电话。唉，本想祝妈妈母亲节快乐的，可是…… 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 啊，难受。我头晕目眩地走出电话亭。反正两天后就考完试放假了，一点小感冒不算 什么。咦，一股清香冲入我这堵塞的鼻子。哦，原是路旁，长着几株金银花。簇拥着的小 朵静静地散发着令人为之一震的芬芳…… “你生病了？”班主任拍拍我的肩膀“你妈给你请假了，下午不用考试了，收拾一下 回去吧，她在校门口等你。”什么？这是我妈？那个无比看重考试的妈？带着深深的疑问，我拖着步子走向校门口。迷糊中扫视一眼，顿时清醒了几分，我妈不在？唉，就说嘛，我 妈能让我请假？说不定是老师弄错了…… 忽然，一只岁月侵染而干裂的手闯进眼帘…… 一个微胖的女人正踮着脚尖，吃力的向这边招手。那不就是我妈嘛……风飞过，扬起 了她那染成黄发中的几根银丝。不高的学校护栏像是将她藏在身后似的，我竟没有发现。 眼圈一红，我缓缓地向她走去，生怕她看出什么。在这时，一股熟悉的清香飘入鼻腔。是 金银花。

收获爱的芬芳作文

收获爱的芬芳作文 什么是爱？爱是宽容，是珍惜，是彼此的相看一笑，当爱悄悄来临，播下爱的种子，满都是它那醉人的芳香！ 题记 莎莎莎，微风吹过草坪，刺眼的阳光从窗户外折射到窗户里。在那个神秘的厨房中，我跟妈妈正准备大干一场，没错，我们正准备包饺子。 我们可是准备了相当多的食材，比如肉食，白菜，胡萝卜，粉条以及白花花的面粉。我们可是分工相当的明确。帅气的美少女妈妈来和面，而我来做肉馅，当然我需要妈妈指导，我们系上了厨裙，戴上了厨帽，我们做得有模有样，转瞬间，我们俩就变成了厨师和小助手。 “诶呀，小祖宗，你可别乱放，好了好了，你先去洗菜吧。”妈妈望着手忙脚乱的我，用她那绝顶狮吼功吼着我，我的耳膜不觉一震。 等我洗完菜，切完菜早已气喘吁吁。 “好啦，先放菜……”妈妈脸上闪着严肃的神情，一本正经的指挥着那笨笨的’我。 一切准备就绪，我们要开始行动了。首先，美少女妈妈用她那宛如青蛇、变化多端，灵活的手拿出一块儿已经被揉得像块大包子的面团，轻轻的捏成一条条。

而我的工作则是擀那一个个可爱小巧精致的面团，不一会儿，圆形的面片儿像摞起来的高山，我不禁有些小骄傲，等到了妈妈去捏的时候，我才知道什么叫做厉害。 只见我那神奇的老妈拿着一个小片片往下摁了一下，盛了点馅，在饺子上轻轻的捏出两边，按出一个个小小的褶子，一个小巧迷人的饺子就出现在我的眼前，整个过程是那样流畅，我长大嘴巴，吃惊极了。 终于到了要煮饺子的时候，我自告奋勇的去煮饺子，只见妈妈一把摁住我，以“怕烫”的理由阻止了我。随着饺子上桌，我舔了舔嘴角，一把咬下一口饺子，刚一咬下去，那享受的神情一瞬间出现在我的脸上，啊，是幸福的味道，是爱的味道。就这样，我收获了一下午忙碌的芬芳，我收获了爱的芬芳。 爱是变化多端的，就如包饺子一样，当爱悄悄来临，播下爱的种子，满都是它那醉人的芳香。 【收获爱的芬芳作文】 【全文结束，小雅为您整理】

播下一颗爱的种子,收获一片爱的芬芳

播下一颗爱的种子，收获一片爱的芬芳 ——浅谈班主任工作中爱的艺术 永川区红河小学唐青廷 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 “每个孩子都需要爱”。在从事10年的班主任工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。 一、播下爱的种子。 1、爱是了解。 我当班主任有一个习惯，就是每接收一个新的班级时，我都会仔细询问每个孩子的家庭情况。这样，我才好对症下药。我现在所任教的这个班级，是我从一年级亲手带上来的，现在已经是四年级了。第一次接收他们的时候，我发现我们班存在着普遍农村班级存在的问题——留守儿童较多。为此，我在报名的时候特意和孩子们的爷爷奶奶做了交谈。通过了解，班上60%以上孩子的爸爸妈妈在外地打工，有的孩子从一岁起就再也没见过自己的爸爸妈妈了。另外，班上还有一个孩子失去了父亲，有一个孩子母亲精神失常，经常在外流浪。 每一次，看到孩子们光着脚丫，踩着泥泞的小路，欢天喜地的往学校跑来时的情景，我就会想起儿时的我，也是这样光着脚丫，也是

这样踩着稀泥，往学校奔去。我深深知道，我和他们一样，曾经是渴望读书的农村娃儿，我要为他们，播下一颗颗爱的种子。 2、爱是奉献。 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基 孩子们没有父母陪伴在身边，是不幸福的。他们的脑海里，几乎没有和父母一起共进晚餐的时刻，没有和父母一起玩耍的情景，没有父母给他们讲解作业的情景……甚至有的孩子，父母打回电话，他不接。我深深感到，孩子们需要近距离的爱。于是，我当起了“班妈妈”。 低年级的他们，经常是头发蓬乱，衣服不扣，小脸花花，小手脏脏，看了就让人心疼。为了改变这个模样，我准备了一把梳子在我的抽屉里，有空时为他们梳理一下；为没有穿好衣服的同学整理衣领，弯下腰去教他们扣扣子，系鞋带；每天，我都会准备一桶清水，为他们清洗脸和手…… 有一次，有人告诉我，XXX（那位妈妈精神失常的孩子）的头上长了很多虱子。我把她叫到我面前，问她痒不痒，她说痒，我便叫她回去让她婆婆拿药给她治治，给她捉捉。可是，几天过后，她却还是老样子，我有些生气了，大声的冲她叫嚷：你怎么把老师的话忘了啊！怎么头还是这个样子？她委屈的告诉我：“我婆婆眼睛不好。”听了这话，我好后悔刚才的态度。中午，我悄悄的把她叫到我的家里，给她烧了热水，亲自给她洗，为他捉虱子，为她梳头。孩子只是静静的，

母爱的芬芳_初中作文

母爱的芬芳 本文是关于初中作文的母爱的芬芳，感谢您的阅读！ 母爱的芬芳 世上有许许多多的芬芳，因为芬芳，世界才能如此美丽。春天有新生命的芬芳，夏天有虫鸣的芬芳。秋天有瓜果的芬芳，冬天有暖阳的芬芳…… 生活的芬芳很美，母爱的芬芳更美。 看着母亲轻柔的拥着小宝贝，她那黑亮的头发随意披散在肩头，有些撒落下来，在淡黄的灯光下显得十分柔和，耀出美丽的光芒。“宝宝乖，乖宝宝……”从她的唇瓣里飘出来~拨人心弦。仿佛最好的奏乐家的音乐也拜倒在它的脚下。一双细腻如玉的手是不是轻轻地落在她怀中的宝贝身上。整个身体就像摇摇椅一样左右摇动。好像很怕宝贝被外界所干扰。他怀里的那个小宝贝白皙的皮肤和白里透红的脸蛋因为母亲的体温变得热乎乎红通通的，那小玲珑的嘴巴总会砸来砸去，似乎在品味母爱的芬芳。呼吸十分均匀。周围一切都安静下来，连灯光都显得异常柔和。好像都在小心翼翼的呵护这一对母女。即使窗外狂风阵阵，树叶婆娑，但这屋中，却依旧静谧温馨。我心头忽的一颤，眼前如蒙太奇般，闪过近十年的风风雨雨，是您啊。真的全是您，母亲！怎么全是您呢？鼻子更酸了。您什么时候为我做了这么多事情，我怎么能让您做这么多事情！ 我在一天天长大，可母亲是越来越老了。我甚至不敢直视母亲那经历世道因为沧桑的脸庞。那个银色的是什么？啊。是您的白发啊。我都让您有白头发了，我肯定让您很累吧。 而我，在这十三年里来为您做了什么？我只能让您生气。我有时竟然会因为心情而和您顶嘴，但您缺依然那么疼我爱我，无微不至的照顾我。我羞愧啊，我该如何报答您呢？ 母亲，您的爱的芬芳，很朴素，自然，不华丽。但却是世界中让我最陶醉做喜欢的芬芳。因为它美丽。母爱的芬芳氤氲着我的人生路，所以，母亲，我也要用我的爱去芬芳您的永远和一切！ 本文来自于互联网，仅供参考和阅读

感受爱的芬芳_关于爱的课文读后感

感受爱的芬芳_关于爱的课文读后感 师：秋天的味道是什么？是苹果的味道，更是爱的温馨。本文以“我”为线索，见证了一场爱的演绎，在矛盾冲突中，揭开层层的面纱，为我们展示了一个感人的爱的故事。大家感觉本文采用的最明显的写作手法是什么？ 秦政：我感觉是悬念，文章开头写抓住了一个“偷”苹果的少年，他为什么“偷”苹果？作者会如何处理这个事件？这些问题一下子抓住了我的心，让我特别好奇，一直想知道事情的结果。 孙欣：同意秦政的看法，“我”在叔叔的果园帮忙，抓到了一个“怯怯”的偷苹果的少年。如何处置成了本文的焦点，“我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。”这个老套的理由，又怎能让“我”这个“成年人”相信？但“我”还是按着教育家的方法去做了，因为我知道，“很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂。” 师：文章如果这样结束可以吗？肯定不行，这样就显得太没有波澜了。那么事情是如何继续发展的呢？ 袁文婷：故事的发展却出乎“我”的意料，这个孩子却“朝相反的方向跑去”，好奇心驱使“我”看个究竟，“我”看到的一幕却让“我”的“心里一阵刺痛”。这一幕，让“我”的心理崩溃：“不是因为受骗，而是为我们的教育感到悲哀。”作者继续设置悬念，让我们的心再次悬了起来。 孙金妮：是啊，我也是追随着作者的悬念一直读下去的。故事的结局却让我眼睛湿润了。原来我所忖度的故事，我所看到的、想到的，

至此全部真相大白：一个看似无可救药的孩童却有着天使般的心灵。 师：这样的事实让我们感动，这样的结局更让我反思我们成人的惯常的认识。真的，“很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂”。悬念的设置燃起了我们阅读的欲望，我感觉更是爱的主题萦绕着全篇才使本文充满感染力，大家找一下有哪些方面的爱呢？ 李洁：少年的爱，是对眼睛看不见的妹妹，是对患病的妈妈，为了她们，少年爬上树顶，寻找最好的苹果。 李宁：母亲的爱是勇于担当，敢于让孩子承认错误，让孩子明白，再穷也有尊严，心灵始终澄澈。 袁野：文章中“我”的行为又何尝不浸透着爱呢？虽然“我”自始至终都持怀疑的态度，但“按着教育家的方法去做了”，让一个稚气的孩子始终保持着“人格的尊严”，没有一颗爱的心灵，又怎能有如此的良善的表现？ 师：同学们分析得很好，文章以“我”的所见所思为线索，处处设置悬念，使故事情节跌宕起伏，一波三折;少年的形象，在文中是描写的重点，但是作者却更多的用侧面描写，展现出一个让成人“我”都曾“看错”的爱的天使形象，不仅手法新，更能引发我们对生活的思考，饱含着深深的用意。

中考话题作文范文：爱的芬芳

中考话题作文范文：爱的芬芳爱的芬芳_900字 母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。母爱把我们的生活变得热烈，母爱把我们的生活变得清新，母爱把我们的生活变得纯洁，母爱把我们的生活变得温馨。让我们把爱播撒到世界上每一个角落，让我们的心中永远荡漾着爱的芬芳。2夜色中的城市灯火辉煌，继续着白日的热闹与喧嚣。点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰而古哟的声音，再次化为无边的点点繁星，无数的光线连成一条闪亮的流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。 记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马如龙的背景下，久久不肯消散。 小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四

周。在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。可偏偏上下学的路上必须横穿一条繁华的路段，母亲不可能总解接送我，只有满脸担忧地叮嘱我小心。 阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝桠，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。我站在路边，看着来来往往的行人和车辆，我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。我无助地望着四周，川流不息的车流从我眼前飞驰而过，只留下一条条闪亮的痕迹。我手足无措地站在路中央，孤独与恐惧包围着我，仿佛一条搁浅的小船，匆匆而过的行人没有停下来。我忽然感到失望，甚至有了一点绝望，为什么没人来帮助一个无助的孩子？ 一只大手轻轻地握住了我的手，温暖由于力。那一刻，我恍惚以为是爸爸到来。抬起头，是一张年轻的面容，有着和父亲一样的温柔的目光；他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的对岸。站在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的阳光。“下次过马路一定要小心呦！”一股暖流涌上心头。那一刻，我感到温暖如春，仿佛阳光包围周身，手心里的温暖，定格成为永久的回忆。 有时，长大的我也会牵着一只幼小的手穿过繁华的马路，轻声叮嘱他们下次小心。我仿佛看见许多年前的画面，一个年轻人牵着一

爱的芬芳_话题作文

爱的芬芳 导读:本文是关于话题作文爱的芬芳,感谢您的阅读. 长于梦中赢回的身影，总于心弦来回浮动，停留在成长悠远的目光中，幸福一直不曾离去！ ——题记 一轮弯弯皓月悬挂在布满碎星的夜幕中，柔和的月光洒下，温柔的包裹住这个繁华的都市，还记得儿时的我总喜欢趴在父亲的脊背上，任母亲如何吆喝，就是纹丝不动。我总是迷恋那温暖的后背，总是喜欢将两只稚嫩的小手轻轻的勾住父亲的脖子，然后将脸贴在他的颈窝下面，嗅着那发丝间淡淡的馨香，那是爱的芬芳！在细微的空气中其中，听着他的呼吸声，那声音如柳絮般惹得人心里面痒痒的。父亲背着我在地上一圈圈旋转，我的笑声在屋内一圈圈荡漾，那爱的芬芳，令我陶醉。 花开蝶舞，那樱花烂漫的儿时已悄然流逝，已不再稚气的我却依旧怀恋那温暖舒适的后背。曾以为今生在无缘与之亲近，直到那夜…… 明月当空，凉风习习，星星躲到云后藏匿起来。连续几日的高烧依旧不见好转，体温仍不断攀升，面颊通红滚烫，嘴唇干皱的微微泛紫。父亲焦灼的在屋内踱来踱去，满面戚容，在那双大手无数次的试探过我的额头后，他微微叹了一口气，对一旁焦急的母亲说：“还是去医院吧。”他急速穿好外衣走到床边，俯下身，将我轻轻斜靠在他的后背上，缓缓站起身。我伏在父亲宽广的后背上，伴随着沉重地脚步一抬一落，听着他那急促的呼吸，心中的坦然与安逸如潮水般涌来，就这样沉沉睡去。不知过了多久，醒来后，看见父亲那因焦急而微蹙的双眉渐渐舒展，心中那朵因爱而绽放的花朵，散发出阵阵芬芳。 时间如同分散的烟花，消失得令人措手不及。那爱的山岗，将我托起，让我感受那淡淡的幸福，那爱的芬芳，依旧弥留于心房间，荡起层层涟漪。 来源与互联网，仅供个人阅读参考

中考话题作文范文：爱的芬芳

中考话题作文范文：爱的芬芳 母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的 主题。母爱把我们的生活变得热烈，母爱把我们的生活变得清新，母 爱把我们的生活变得纯洁，母爱把我们的生活变得温馨。让我们把爱 播撒到世界上每一个角落，让我们的心中永远荡漾着爱的芬芳。2夜色中的城市灯火辉煌，继续着白日的热闹与喧嚣。点点灯光由远而近， 伴着汽车飞驰而古哟的声音，再次化为无边的点点繁星，无数的光线 连成一条闪亮的流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。 记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马 如龙的背景下，久久不肯消散。 小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四周。在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。可偏偏上下学的路 上必须横穿一条繁华的路段，母亲不可能总解接送我，只有满脸担忧 地叮嘱我小心。 阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝桠，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。我站在路边，看着来来往往的行 人和车辆，我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。 我无助地望着四周，川流不息的车流从我眼前飞驰而过，只留下一条 条闪亮的痕迹。我手足无措地站在路中央，孤独与恐惧包围着我，仿 佛一条搁浅的小船，匆匆而过的行人没有停下来。我忽然感到失望， 甚至有了一点绝望，为什么没人来协助一个无助的孩子？ 一只大手轻轻地握住了我的手，温暖因为力。那一刻，我恍惚以 为是爸爸到来。抬起头，是一张年轻的面容，有着和父亲一样的温柔 的目光；他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的对岸。站 在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的 阳光。“下次过马路一定要小心呦！”一股暖流涌上心头。那一刻， 我感到温暖如春，仿佛阳光包围周身，手心里的温暖，定格成为永久 的回忆。

初三写人作文 ：爱的芬芳_1500字

初三写人作文：爱的芬芳_1500字 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”多么熟悉的声音， 多么感人的话语，每当听到这歌声，我都会心潮起伏，潸然泪下。伴 着那动人的歌声，母亲那熟悉的身影又浮现在我的脑海，那张饱经风 霜的脸无论如何也挥之不去。我的母亲是一位平凡的农村妇女，虽然 她不能给我优越的环境和锦衣玉食，但她那无私的母爱却让我如沐春风，即便是在寒冬里也让我感到一丝丝暖意，更让我在成长的途中勇 敢地去面对生活中的风风雨雨。 天空格外晴朗，空气那么清新，鸟儿在林间婉转地歌唱，我独自 一人在林间徜徉，明天，明天我就要上学了，我想母亲一定会给我买 一个花书包，我也一定会好好学习的。 开学了，同伴们都高高兴兴地背着新书包上学去了。可我，在家 里正和母亲吵吵闹闹，她让我背哥哥姐姐的旧书包。那是怎样的书包呀！书包上那可叫“色彩缤纷”呀！补丁连着补丁，像是丐帮的几袋 弟子，。一个女儿家，能喜欢这样的书包吗？我和母亲理论着，“不 给我买新书包，我就不去上学”。“啪”！一记耳光。和母亲对抗， 我总是失败者，我背起书包，捂着脸，飞也似的跑了。放学途中，几 个伙伴卖弄着他们的新书包，看到我的书包，他们都送来了白眼。有 个男孩还说：“这样的书包送给我，我都不要，背着去上学，真丢人”。听到这话，我的脸“唰”的一下红了，委屈的泪水夺眶而出。 我飞快地跑回家中，哭着对母亲说：“妈妈，给我买个新书包吧？同学们都笑话我，我受不了”。妈妈从厨房里出来，看着我苦苦哀求 的样子，妈妈禁不住眼眶里泪花闪烁，抚摸着我的头，慢慢地说： “燕儿，不是妈妈不给你买，家里实在没有钱呀！等明儿家里有钱了，妈妈不但给你买新书包，还会给你买花衣服，妈妈保证给你买。”说着，妈妈的泪珠儿掉了下来。 “我每次让你给我买这买那，你都说给我买，可最后呢？什么也 没有给我买到”。“燕儿，这次我一定给你买，妈妈这次说话算话，

爱的芬芳婚礼主持词

《爱的芬芳》婚礼主持词 （引子） 5---4---3---2----1， 于千万年之中，遇见你想要遇见的人，于千万年之中，与时间无涯的婚礼里，你可以早一步，也可以晚一步，刚好遇上了你，闪光的玫瑰里，有你我不灭的真谛，欢乐的交响中，有你我永恒的誓言。 公元20**年10月4日， 杨培，刘然，世纪婚礼，现在开始。 开幕词）尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家中午好！ 今天，是公元20**年**月**日，一个天降吉祥、喜庆满堂的好日子，欢迎大家如约而至，带着真情厚意和深深的祝福共同参加杨培先生、刘然小姐的新婚庆典，共同见证一场爱情的盛宴。正因为有您的到来，今天的婚礼才会显得更加神圣而难忘，今天的现场才会更加的流光溢彩，充满着爱的芬芳。 在这里，我谨代表一对新人和他们双方的父母，向前来祝福的所有的朋友们致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢，谢谢大家！ 杨培，刘然这么一对幸福的年轻人，共同走过了从初恋

到热恋，从相识到相爱的浪漫旅程，今天，终于携手相牵，即将步入这爱的盛殿，亲爱的朋友们，现在，就让我们用热烈的掌声有请爱的天使，开启这幸福之门，为一对新人指引爱的方向（礼仪小姐手拿花依次上） 爱的天使手持花环，缓缓地走到爱的舞台，为二位新人指引了爱的方向，爱是玫瑰的花朵，爱更是天使的歌唱，今天，这两位真心相爱的人即将走进这爱的殿堂，将用他们自由的方式，去寻觅属于他们的幸福。欢迎一对新人闪亮登场,大家看到了一对新人手…… 1.介绍新人 新郎：杨培毕业****** 新娘：刘然毕业****** 2.爱情宣言 亲爱的朋友们，此时此刻，杨培和刘然已经站在了爱的舞台上，也意味着，他们此时此刻也来到人生另一个崭新的起点。杨培和刘然携手走过了金色春秋的似水如年，到蓦然回首的灯火阑珊，从花前月下的怦然心跳，到今天的执子之手，与子偕老。为了这一天，他们期待了许久，为了这一刻，他们期许了好久、好久。今天，二位新人终于在一束束鲜花的簇拥下，在爸爸妈妈和众位亲朋好友目光的注视下，幸福的结合在一起，从此，两个相恋已久的心紧紧相依。从今天开始，他们将面对的是幸福的婚姻生活，幸福的婚姻不仅需