中考历史复习策略与建议

2015中考历史复习策略和建议

一、立足考纲，明确方向。

中考考纲是中考复习的纲领性文件，充分体现教材的主干知识。2014年中考试卷所考知识点基本在考纲的规定之中，理解能力和运用能力在试卷中也有较好的体现。因此，在复习的过程中必须立足考纲，明确备考方向。

1、精确掌握考试范围，提高复习的针对性。

在平时的教学实践中，要严格按照考纲规定的范围，组织教学，把准考点。凡是考纲没有罗列到的知识点坚决不讲，考纲罗列出来的要一个不漏。所谓精确，一是要细化到每一个知识点，以提高复习的针对性；二是要特别关注2015年考纲与2014年考纲的变化之处。

2、注意考纲的能力层次要求。

历史学科中考越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容，这给当前中学历史教学提出了新的课题。考纲将考点的能力要求分为识记，理解，应用三个层次。对此，要准确解读：识记识记什么，如何识记，理解如何理解，应用如何应用，一是要加强学法指导，二是精心备课，备教一致，做到教学内容目标化，目标内容问题化，主干知识材料化，考纲要求具体化。运用新材料，创设新情境，加强思维能力的训练，三要坚持适度的原则，要有梯度，不能太浅，也无需太深。

3、揭示教材内容的联系，从考纲中找题眼。

从能力立意来看，中考考查的重点一定是学生对主干知识的识记理解应用能力。具体来说应从以下几个方面考虑。

（1）与社会热点密切的内容

（2）图文材料丰富的内容

（3）观点有分歧、评价不一致

（4）思维角度宽、社会价值高

（5）中外关联强、古今联系大

（6）易区分难度、易拓展延伸

二、夯实基础，滚动提高。

掌握基础知识是关键，开卷考试同样也要有一定的知识积累，只有有一定量的积累才能灵活运用。

1、明确教学的重点和方向

课堂教学的重点方向有三个：

第一，归纳处理知识。要综合各种资料，取其精华，根据自己的理解和认识，认真对教材进行归纳总结。着重掌握好中外历史中的重大历史事件、历史人物、历史现象，以及历史线索、历史阶段特征等。

第二，狠抓落实。好成绩不仅是教出来的，也是严格要求得来的。成绩好坏，落实很重要。一要落实具体的预习要求，必须严格检查学案或作业，对达不到要求的，要有相应的补救措施，给予必要的惩罚。二要落实课堂教学内容，及时了解学生听课情况和知识掌握程度，对课堂提问和练习要高标准、严要求，即使口答也不放松，同时加强对课堂笔记的检查。三要落实教材的记忆要求，督促学生最好是记全、

记准、记牢考纲规定的所有内容。四要落实各种资料上的相关题目，尤其是主观性题目必须落实到书面上，要加大检查力度，坚决杜绝只在选择题上打对号、主观性题目只看答案不动手不动脑的坏习惯。检查手段也要多样化，普查与抽查相结合，尤其要针对性地检查某些学生，有些板块的知识也根据需要强化检查。

第三，点拨方法、拓展能力。不要只是把条理好的知识、总结好的答案传给学生，更重要的是教给他们学习的方法，进行学法指导。

2、增强对基本知识点的了解与理解，重视知识的复现。

①整理各个知识点内容，建立知识点基本内容速查表，以备查用。

②强化目标达成与巩固，做到目标设置问题化，目标达成纸笔化，目标巩固过关化，目标升华情感化。③对各知识点的巩固要反复抓，抓反复，要精选相关试题，归类分析，在解决问题过程中提高水平。

④坚持滚动训练，促进知识总量积累和提高。

3、建立、挖掘知识的内在联系，加强系统、归纳和综合。

中考既然强调对知识的灵活运用，那就需要建立起运用知识的思维运行机制，进行知识的系统和整合，概括历史发展的重要线索，认识重要历史阶段的本质性的特征，建立知识点之间的深入联系，使知识之间的联系渠道畅通，为知识的迁移和活用奠定基础。知识的内在联系首先要从整体上把握学科的组成体系，了解学科知识的层次、脉络，知道各局部知识的地位和作用，最好能画出系统联系图或表，其次，要掌握各重点内容的知识结构，即组成要素和相互联系，也要能画出结构体系。根据复习阶段，可分别建立章节知识结构体系、单

元知识结构体系、单元内专题知识结构体系、模块式专题知识结构体系、热点问题知识结构体系等。有了知识间的联系线索，就会打破教材中的章节界限，使知识的综合成为可能。

4、加强热点、焦点问题与历史知识的联系。

实际上就是要求学生运用历史知识分析问题和解决问题。以当今社会与世界上发生的重大热点、焦点问题为切入点，架起历史与现实之间的桥梁，以新问题、新情境深化拓展对历史问题的认识与评价。可以尝试以某一个社会问题为主题展开综合阐述，有意识地训练思维的整体性与逻辑性。

5、强化思维能力训练，学会多角度迁移和转化知识。

无论是基础知识的学习和掌握，还是原有知识的重新建构，都离不开思维能力的训练。

①进行解答试题的训练，特别是获取知识的技术性训练。做好单元过关题、阶段性测试题、模拟训练题。多进行思维方面的研究，不仅研究其知识价值，也要多研究其思维价值、能力价值，放大这些题的功能。

②针对与历史知识有联系的社会现实问题，确定主题进行综合认识、多角度认识，并提出解决方案。注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。

③往年各地的中考试题是进行思维训练的好教材。研究这些题目的设计意图、设问角度、思维价值等，对于提高学生的解题能力是非常有益的，对此要重视并下力气做好。

④加强在日常生活中的知识积累，并以开阔的视野多角度观察和研究事物，注重通过多种途径和利用多种方法获取知识，切实增强自身的素质和能力。

三、优化训练，凸显能力。

优化训练。要做到以练导讲，重在巩固，以评为主，师生互动，要强化督促检查。要重视思维能力的训练，要通过训练不断提高学生的历史学科能力(解题能力和历史思维能力)，要坚持适时适度适中的原则，优化训练过程

1、训练原则。一是适当做题，要有数量，但不能以练习代替复习。同时，所选题目一定要准确、典型，不能见题就做。要总结答题方法，研究以往的中考题，从中得到启示，比多做多少题都有益处。二是分析错因，错题分析的作用不仅仅是使学生弄清一道问题，而是要通过错题分析，总结知识的内在联系、规律，特别是要求学生掌握相关知识点之间的联系，做到触类旁通、举一反三，使认识上一个新台阶。

2、精选题目。复习过程中除必要的单元过关考试外，课堂教学中也需要大量的题目，精选、精评至关重要。选题要注意三个方向：一是教材的基本内容，包括三类：一类是纯粹的教材知识的再认再现，比例不宜过大：一类是对教材知识的变通，是改头换面后的“新”题，比例可以稍大些；一类是与社会重大现实问题有关联的题目，这三类所涉及的知识都应该是中考的重点内容。二是培养历史思维能力方面的内容，包括基本方法和基本能力，尤其是培养创新意识，能从合适的知识点切入设题、选题。三是史学理论应用方面的内容，要从教材

运用史学观点评判历史事件、人物、现象中得出规律，学会迁移，由此及彼，以题目的形式加以落实。

3、合理应用。用题方式不拘泥于考试，教学中问题目标可以用，课堂提问可以用，个别辅导可以用，要从方式上用活每一个题，对重点知识可以从不同角度设题，由一题变多题，真正领会掌握历史知识。可适当布置书面作业，以检查学生掌握知识的程度、能力发展的层次、非智力因素的开发水平等。学生处理题目的过程中不提倡依赖教材。

4、重点讲评。讲题是关键一环。既要讲知识，又要讲方法。从学生答题的情况看，学生在解题方法上存在着很大问题，平时训练后的讲评要高度重视这一问题，可以分门别类地讲，也可以就题论题或借题发挥，达到由一题而多题的练习效果，训练学生答题规范化、知识系统化、思路规律化、解析能力化。

5、提高得分率。要保证做过的题都会做，会做的题都做对，做对的得满分，还要让不会做的题也能得分。

四、面向全体，因材施教。

为了每一个学生的全面可持续发展是新课程的核心理念，决不放弃一个学生。有人总结后进生的成因：目标设置太高挡住一部分学生；教学进度快摔掉一部分学生；片面追求升学率遗弃了一部分学生；情感上不认同冷漠了一部分学生；小病不治拖垮了一部分学生。但是不同的学生认知水平，认知能力毕竟是有差异的，因此要从最后一名抓起不放弃任何一个学生。

1、要关注学情，激发兴趣。要关注每一个学生的学习状况，采用各

种手段激发兴趣。或是通过生动的语言，或是创设情境，激发学生情感上的共鸣，或是善于设问，抓住学生认知上的疑点，或是适时互动，调动学生参与课堂的自主性，对于学困生还可以采用一些特殊的手段，如分解目标，分层次，搭台阶，增强学生自信心以及进行心理辅导，个别辅导，情感感化等。

2、分层要求，对优生要提出较高目标和要求，进行细致的指导和帮助，促使他们更上一层楼，对中等生要加强方法指导，对学困生要以激励为主，端正态度，树立信心，提高兴趣，加强督查。

连续很多天都是天亮之后才睡觉。别人问我，你晚上不睡觉都在干嘛。我马上回答，写稿啊，书稿还没交呢。但其实，我一个字也没写。而之所以熬夜，也不过是因为心里有牵挂的人和未完成的事吧。

别人问你怎么还不睡，你说不困。其实熬夜很困，打个哈欠都会有眼泪流出来，只是心中一直有所期待，有所牵挂。就好像下一秒就会收到喜欢的人的消息，下一秒就能遇见一个惊喜。又或者，熬了太久却迟迟得不到自己想要的结果，渐渐的习惯了孤独。

为什么会熬夜呢，大概是因为白天的自己太理智，太冷漠，好像什么都不在乎。所以有些情绪和思念，心酸和不舍，是要留到深夜独自慢慢消化的。白天的自己和晚上的自己完全不是同一个人啊，白天口口声声说一定早睡，晚上却从来做不到。像失忆一样拿命熬夜，白天开开心心无忧无虑，晚上却忧郁的不行。白天觉得我最牛逼，晚上却变成世界第一大傻逼。

总觉得幸福的人是不用熬夜的，每天都有规律的生活，爱的人就躺在身边，现在过的是想要的生活，手里牵的是喜欢的人。

昨天有人问我，为什么你晚上不睡觉。

我想了很久，已经两三年没有在两点之前入睡过了。但我也说不清为什么，那个人突然给我发了一段话，我突然觉得，这是我熬夜的原因，也是很多人熬夜的原因。

你总是习惯熬夜，然后我也故意很晚都不睡。装作是和你一样睡不着，这样就可以和你聊很久，可是你都不知道其实我要困死了。后来你走了，熬夜的习惯却怎么都改不掉。

说片面点是熬夜，说实在点是失眠，说实话是想你。

你有没有过，为了陪一个人聊天，其实下一秒已经要睡着，但还是死抓着手机不肯睡。

你有没有过，因为一个人的一句话，明明很困却突然变得很清醒，开心和喜悦赶走了所有困意。

你有没有过，为了等一个人的晚安，不停的刷着朋友圈发着动态，其实只想让他看到你还没睡。

你有没有过，因为太思念一个人，每天都害怕深夜来临，害怕孤独，害怕寂寞，害怕牵挂的感觉。

我知道，你都有过。

可是，你每天这样熬夜，有人心疼你吗？

前天晚上一个作家姐姐突然发消息说，妹妹，钱是挣不完的，别累着自己，身体最重要。昨晚她发现我又在熬夜，给我发消息说，一定照顾好自己，莫名心疼你。

我很感动，又觉得很可笑。一个没见过面的人看你熬夜都会心疼，会劝你照顾好自己，但你每天熬夜想着的那个人，没给你发过一条消息。第一次见面的陌生人都会劝你少喝酒少抽烟，素不相识的微信好友都会让你早点休息，可你抽烟喝酒熬夜在等的那个人，从来都没在意过你，连一句晚安都没有。

我经常给别人讲道理，永远不要为了一个不爱你的人折磨自己。但这句话其实就像放屁，因为一旦爱上一个人，就没办法控制自己。我们在爱情里，从来都不是理性的。后来有人问我，怎么忘记一个人。

我说，把酒喝够，把烟抽完，把黑夜熬成天亮，等你真的感觉疼了，你就忘记了。不撞南墙不死心，大概就是这个道理。别人苦口婆心的劝说，其实你一点儿都听不进去。你害怕失去、害怕背叛、害怕从未拥有，你害怕的太多、心事太多，所以很难入睡。那你就熬吧，等熬过了这一阵，你又会觉得其实生活还是很美好。

你要记住，所有关于感情的问题，都不要在深夜做决定。无论分手还是牵手，无论坚持还是放弃。因为女人啊，从来都不是理性动物，再加上深夜里的一杯红酒，一根香烟，感性越发强烈。

五年前第一次听梁静茹的《问》，歌里唱，如果女人，总是等到夜深，无悔付出青春，他就会对你真。

那时候真的傻到相信，用心爱一个人，就能把他留在自己身边。现在才明白，在一起一辈子这种事，不是嘴上说了就可以。外面的诱惑这么多，人的欲望这么大，而你能给的爱，其实就这么多。

后来我经常说，如果爱一个人又不可得，那就找个爱自己的吧。别太累，别付出太多，别太委屈，你说你爱他所以无所畏惧，但你的感情和耐心其实就这么多，你无法永远输出。

总有一天它们会因迟迟得不到回应而枯竭。等到那一天你会发现，哪怕再遇到喜欢的人，也没有力气去喜欢了。

九年级历史与社会中考复习计划

九年级历史与社会xx复习计划 一、复习目标： 1.以课本为依托，紧扣知识要点和历史课程标准，夯实基础，强化主干。 2.掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事件、历史人物、历史现象，引导学生形成必要的历史认识。 3.认识重要历史事件和历史现象之间的联系，构建整体的历史观，提高从整体上把握历史的能力，提高理解和分析历史与现实问题的能力。 二、复习内容： 八年级下册五、六、七单元，九年级一、五单元。 三：复习思路与具体安排： 根据时间，按照三个阶段复习。 第一阶段：全面复习（2月16日——4月调考）此阶段是学生全面了解书本知识点的时期，所以非常重要，这一时期关键要做的就是依据教材逐章逐节进行全面复习，梳理基础知识，让学生把握历史发展的基本脉络，复习过程力争做到系统和全面。同时训练学生在最短时间内在教材中找出考点的能力，加深对课本知识的熟悉程度，提高答题速度。针对我校学生实际，采取的主要复习方式为“练、评、讲”。 具体安排如下： 第一周全球性的震荡1课时第二周开辟新的发展道路1课时民族复兴的新道路1课时万众一心的抗日战 争1课时第三周新中国的诞生1课时《走向现代世界》单元检测1课时第四周《走向现代世界》单元检测讲评1课时战后世界新格局1课时共和国的风雨历程1课时第五周现代化建设的新时期2课时第六周时代主题与当代中国1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测讲评1课时第七周生活在国际社会1课时综合测试1课时第八周四月调

考模拟训练3课时第二阶段：专题复习（4月调考——5月20日左右）通过前一阶段的复习，学生已经基本掌握基础知识，但知识体系还不够完整，不够清晰，所以这一阶段要做的就是将所有知识点进行归类整理成专题，进行系统性的专题复习了。 例如：可将中国近现代史划分为三个专题：列强侵华史（1840-1945年）；中国人民革命斗争史（1840-1949年）；社会主义建设史（1949-至今）。世界近现代史划分为五个专题：资本主义政治发展史（17-18世纪早期资产阶级革命；19世纪50-60年代资产阶级革命和改革；20世纪20-30年代德、意、日法西斯国家的形成）资本主义经济发展史（两次工业革命前后经济发展；1929-1933年资本主义世界的经济危机；罗斯福新政；二战后美国、西欧、日本的发展、经济全球化、知识经济）国际关系史（第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系的形成、第二次世界大战、美国的霸权政策和美苏争霸、世界格局新变化）国际共产主义运动史（科学社会主义的诞生、俄国十月革命、苏联社会主义道路的 探索）世界科技发展史（三次科技革命）。 第三阶段：仿真演练（5月21日——中考）这一时期，考点基本清晰，但仍需探索命题趋势，了解试卷结构，熟悉考试题型，掌握解题技巧，调整心理心态。所以我们首先要认真分析四套试卷（元月调考卷、样题、四月调考卷、五月卷），注意题型、题量、难度，并掌握命题者的思路。然后将四套试卷裁剪，拼接，变形，反复多次给学生训练，掌握答案，人人过关。 最后临考前，指导学生考场发挥的方法和技巧，并进行考前心理辅导，做到学有所获。

2020年中考模拟卷 历史与社会(浙江B卷)(考试版)

历史试题 第1页（共2页） 历史试题 第2页（共2页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前| 2020年中考模拟卷【浙江B 卷】 历 史 （考试时间：22分钟 试卷满分：25分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题（共6题，12分） 13．对以下示意图解读正确的是 A ．春秋时期的诸侯争霸 B ．秦朝建立后巩固统一 C ．汉武帝加强中央集权 D ．唐朝完善三省六部制 14．“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书，月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌”，这是末代 皇帝溥仪（1906—1967）在17岁时写的一首新诗。和文言文相比，这种平易通俗的文风受益于 A ．洋务运动 B ．戊戌变法 C ．新文化运动 D ．五四运动 15．有学者评价，“长征简直是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线”。“分界线”喻指的是长征 A ．开启了新民主主义革命 B ．推翻了封建君主专制 C ．找到了正确的革命道路 D ．使中国革命转危为安 16．新加坡《联合早报》指出，“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进 入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了”。那么“让世界进入中国”应开始于 A ．中美建立外交关系 B ．香港顺利回归祖国 C ．深圳等经济特区的建立 D ．中国加入亚太经合组织 17．辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有 ①编制了人类历史上第一部太阳历 ②发明了包括零在内的10个数字符号 ③孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家 ④制定并颁布了《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ 18．在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述：华盛顿是一位成功的军事领袖，是美国历 史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭。下列哪一项不属于华盛顿的功绩？ A ．推翻了英国殖民统治 B ．领导美国走上资本主义道路 C ．废除了黑人奴隶制度 D ．开创了美国民主政治的先河 非选择题（共2小题，13分） 32．（8分）经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。 材料一 “冉耕字伯牛”，“司马耕字子牛”。 ——司马迁《史记·仲尼弟子传》 材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。” ——《战国策·秦策》 材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。” ——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》 （1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推断春秋时期农业生产领域出现了什么新现 象？（1分）这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？（1分） （2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。（1分） （3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？（1分）该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影 响？（1分） （4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。（3分） 33．（5分）嫦娥五号，即将在中国海南省文昌航天发射场发射升空，它是负责嫦娥三期工程“采样返回”任 务的中国首颗地月采样往返探测器。阅读材料，回答问题。 材料三 科技是第一生产力，是推动人类社会进步的动力。近现代三次科技（工业）革命，推动人类社会经历了下图三个时代： （3）图中A 、B 、C 分别指的是什么时代？（3分） （4）“嫦娥五号”属于C 时代哪一领域的成就？人类在该领域的探索与发展对人类社会产生了哪些影 响？（2分）

初中历史与社会中考试卷

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沪教版初中历史与社会中考试卷 说明：1. 全卷分第一卷和第二卷，共10页。第一卷为选择题，第二卷为非选择题。考试时间60分钟，满分100分。 2. 答题前，请将姓名、考生号、科目代号、试室号、座位号填在答题卡 上；将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在第二卷密封线内。不得 在答题卡和试卷上作任何标记。 3. 本卷选择题(1---25)每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选其它答案，凡 答案写在第一卷上不给分；非选择题（26---31）答案必须写在第二卷题 目指定的位置上。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一卷（选择题，共50分） 一、选择题（共25题，每小题2分） 在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1．下列古代君主中没有被称为皇帝的是 A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗 2．释迦牟尼的塑像被尊奉在 A. 教堂里 B. 佛寺里 C. 道观里 D. 清真寺里 3．代表我国古代纺织业最高水平的是 A. 丝绸 B. 麻布 C. 棉布 D. 尼龙 4．下列几个行业中，受到我国古代统治者重视的是 A. 商业 B. 手工业 C. 农业 D. 制造业 5．下图反映的史实与下列哪个历史人物有关 A. 张骞 B. 班固 C. 鉴真 D. 玄奘 6．火烧圆明园的侵略者是 A. 八国联军 B. 英法联军 C. 美英联军 D. 德法联军 7．1919年5月4日，在天安门广场响起的口号是 A.“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 B.“外争国权，内惩国贼！” C.“我中国欲独立，不可不革命！” D.“停止内战，一致对外！”

中考历史学科注意事项

中考历史学科注意事项 一、复习要领 1.回归课本，查缺补漏。 考前回归课本，先读目录，包括单元标题、课题、每课的小标题，熟悉历史发展阶段、历史阶段主题、历史发展线索。考前几天阅读教材不需要逐字逐句精读，应当泛读，运用概括法阅读，从背景（原因）、时间、人物、地点、目的、经过、结果、性质、影响等方面去概括每个历史事件，注意分清楚直接原因、根本原因；国内影响和国际影响等。读书时要注意课本上的黄色框里的引言、蓝色小字、插图、地图、笔记等，这些可能会成为考题的资料来源。在此基础上，结合专题复习几大板块，对教材中相互联系或容易混淆的知识点进行整合，其中要特别注意中外历史的联系。 2.关注热点，尤其周年。 关注时政热点和重大事件的周年纪念。中考命题从来不回避热点问题，复习时应多加留意。 3.总结错题，自查整理。 考前将所有做过的练习，特别是套卷整理在一起，把自己的错题进行归类，哪些是知识性的错误，哪些是技巧能力方面的错误，对于知识性的错误要逐一落实相对薄弱的知识点，对于技巧性的错误，回顾老师讲的做题方法，总结答题规律。 二、应试技巧 1.开卷考试带什么书？怎么翻书？ 历史开卷考试资料以一套为主，这一套必须是你特别熟悉的一套，课本或速查都可以，不要所有资料搜集一大摞都带上，轻装上阵最好。虽然是开卷考试但是务必记住闭卷答题，保证所有题目在有限时间内都答完，题目答完最后的几分钟再翻书校正。需要翻书的题目要心理有数，知道在书上哪个位置能够找得到，“根据材料概括”的题目尽量不翻书，翻书后发现找不到的知识，请你放弃，不要继续浪费时间，再次仔细阅读题目，读懂题就会有思路。 2.时间如何分配？ 历史考试时间50分钟，时间很紧张，除去读题、写字的时间，几乎没有剩余。20个单选题建议在15分钟左右完成， 5道非选择题务必在30分钟内完成，平均5-6分钟一道大题。单选遇到难题，不要在上面犹豫太长时间，用排除法排除绝对错误的选项。题目按照1至25题的顺序写，不要跳题。建议在试题卷上留单选答案，便于检查，单选写完之后立即涂卡，然后再接着写非选择题。

浙江省历史与社会中考模拟试卷一 .

浙江省历史与社会中考模拟试卷一 友情提示： 1.全卷分卷I 、卷II ，试题共26题，答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分80分，考试时间80分钟，全卷实行开卷考试。 卷 I 一、选择题（本题有21小题，其中1—10题每题1分，11—21题每题2分，共32分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并写在答题卷上相应题次中，不选、多选、错选，均不给分。） 1.每年的3月15日是“国际消费者权益日”，中国消费者协会将20XX 年“3·15”的主题确定为 A.携手共治 畅享消费 B.新消法 新权益 新责任 C.让消费者更有力量 D.消费与安全 阅读右侧剖面图，据此回答2—3题。 2.从右图可知，该大洲为 A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲 3.下列能体现图中M 所在地区典型生产特色的是 A.土地辽阔，地势低平 B.机械化程度高 C.气候适宜，降水丰沛 D.先进的节水农业 依托黄金水道推动长江经济带发展，打造中国经济新支撑带，是谋划中国经济新棋局的重大战略决策。据此回答4—5题。 4.阅读右图，图中代表浙江省的数字是 A.① B.② C.③ D.④ 5.下列对于长江各段的描述，正确的有 ①a 段落差大峡谷多，水能资源丰富 ②b 段流经黄土高原，水土流失严重 ③c 段由于河床抬高，形成“地上河” ④c 段江阔水深，航运便利 A.①② B. ②③ C.①④ D.③④ 6.古希腊文化对西方文化作出了开创性和奠基性的贡献。以下成就能为此提供例证的有 ①古代奥林匹亚竞技会 ②《十二铜表法》 ③《荷马史诗》 ④拉丁字母的传播 ① ② ④ ③ 湖口 宜昌 a 段 b 段 c 段 M

《历史与社会》中考知识点梳理.

《历史与社会》第二篇我们传承的的文明 一、知识梳理 ㈠冲破思想的牢笼 1.文艺复兴运动开始于什么时间？主要有哪些代表人物？冲击什么宗教（或思想）？提倡什么精神? 2.被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”是谁？他是哪国人？代表作是什么？ 3.英国剧作家莎士比亚的代表作品有哪些？（至少写出两部） 4．文艺复兴运动的性质如何？文艺复兴运动产生了什么影响(意义)？ 5.被誉为“科学革命的开端”是谁？提出的什么学说（主张）？ 6．列举近代科学诞生的代表人物及主张。 7.启蒙运动发生在什么时间？主要有哪些代表人物？ 8.启蒙运动的旗手是谁？他的主要观点是什么？法国大革命期间的什么文件与他的观点相一致？ 9．启蒙运动批判什么，宣扬什么？它对什么战争和什么革命都产生了直接而深远的影响？ 10.德国宗教改革的时间、代表人物及主张？ ㈡比较郑和下西洋和新航路开辟的经过及作用 1.郑和下西洋发生在哪个朝代？受谁派遣？ 2.郑和下西洋最远到达哪里？ 3.中非航路最早开辟于什么朝代？ 4.在新航路的开辟过程中，迪亚士、哥伦布、达.伽马、麦哲伦的主要贡献分别是什么？ 5.在海上探险方面欧洲哪两个国家走在了最前面？ 6.西欧航海家开辟新航路后，西方殖民者犯下了哪些罪行？ 7．郑和下西洋和新航路开辟的共同作用是什么？它们的目的分别是什么？ ㈢概述英国、法国资产阶级革命及美国独立战争的主要过程、性质和意义 1.英国资产阶级革命开始的时间和标志分别是什么？ 2.法国大革命爆发的标志是什么? 3．揭开美国独立战争序幕的事件(美国独立战争的标志)是什么?导火线又是什么? 4.英、法资产阶级革命，美国独立战争的主要领导人分别是谁？ 5.英、法资产阶级革命，美国独立战争有关的著名文件分别是什么？ 6．英、法资产阶级革命期间，被处死的国王分别是谁？

中考文综注意事项

中考文综答题注意事项 重视做题技巧试卷的命制一般是入门易，深入难，文科综合考试建议考生按照试卷的顺序答题，这样有利于考生调控紧张的情绪。忌讳跳跃式答题，或倒着答题。做卷Ⅰ要用答题卡答题，建议考生全部做完后，再涂卡。有的考生等卷Ⅱ做完后再涂卡，这样，时间紧张，慌乱之中，可能会涂错位，造成不必要的丢分。甚至有的考生，由于做卷Ⅱ浪费了时间，最后到交卷时间了，才发现还没涂卡，造成更大的损失。 认真审题，掌握答题的方法和技巧也是取胜的关键。对于选择题，要对题干中的“主要”“根本原因”“最准确”“实质”尤其“不正确”等关键词能条件反射般地领悟。同时做好三个排除，即排除观点本身错误的题肢，排除本身正确但与题干无关的题肢，排除本身正确也与题干有关但不符合题干规定性的题肢。 对于主观性试题，可遵循以下步骤：第一步，粗审材料，把材料的大致内容粗略地了解一下，明确材料主旨。第二步，细审设问，细看设问的每一个字词（如根据材料并结合所学知识等），初步确定答题的方向。第三步，细审材料，找关键，根据设问内容寻求材料中能够体现设问要求与课本知识的词句。第四步，根据关键词句寻找相关的课本知识，要注意多角度、全方位的进行归纳。第五步，对备选答案进行裁选、组合、排序，进行作答。 掌握答题时间文科综合考试一共是120分钟。很多同学容易在选择题上做题过快或过慢，都是不科学的。有的同学做选择题，很快，题目还没有看清，就已经做出了答案。不到10分钟，就做完了选择题。有的同学又过慢，阅读速度提不上来，30分钟还做不完选择题。选择题由于审题粗心或是仓促而失分很不划算，但是如果花太多时间在这部分会导致后面的主观题没有充足的时间解答，这样反而有可能得不偿失。建议考生在解答选择题时要合理调控时间，根据题目的难易程度，一般调控在20分钟左右为宜。 卷Ⅱ共7个大题。由于文科考试存在阅读量大、书写量大的特点，所以在做主观题的时候也不要太拖沓，尽量争取时间。简答题、读图题等一般把握在5～7分钟一道题为宜，材料分析、探究题等一般把握在10分钟左右一道题。这样如果初步完成卷面内容以后还有多余的时间，可以对主

2020届浙江省衢州市中考历史与社会试题(word版,(有答案))(已审阅)

浙江省衢州市中考历史与社会试卷 一、选择题 1．2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是（）A．巴黎圣母院B．克里姆林宫C．五角大楼 D．议会大厦 2．衢州历史上编著《针灸大成》的著名针灸学家是（） A．毛晃 B．杨继洲C．华岗 D．赵抃 3．如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是（） A．孔子 B．墨子 C．孙子 D．老子 4．鸦片战争后，中华民族不断探索救亡图存的道路。下列能反映在制度层面向西方学习的是（） ①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列关于三次科技革命的认识，正确的是（） A．第一次工业革命的标志是发电机的应用 B．第二次工业革命中英国和德国后来居上 C．第三次科技革命的标志是电气化的实现 D．三次科技革命都推动了生产力的发展 6．如图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件，下列对这两次事件看法正确的是（） A．始终坚持马克思主义为指导思想

B．图1事件将图2事件推向了高潮 C．图2事件加速了图1事件的步伐 D．都是发生在新民主主义革命时期 7．著名的历史人物影响历史发展的进程。下列历史人物与历史功绩组合正确的是（） ①孙中山--成功地领导了南昌起义 ②周恩来--提出“求同存异”的方针 ③毛泽东--建立井冈山革命根据地 ④邓小平--开辟中国特色革命道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．这是对二战期间某次事件的评价：“没有一个人曾料到日本人竟敢以如此罪大恶极的方式侮辱美国的威力……大家立即团结起来，一致支持总司令罗斯福。”该事件是（） A．七七事变 B．偷袭珍珠港C．诺曼底登陆D．中途岛战役 二、解答题（共1小题，满分12分） 9．文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。 汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等多国，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。 ——改编自《中外关系史：新史料与新问题》（1）图2中的路线①②分别反映了唐朝对外交流中的什么历史事件？运用所学知识比较它们的相同点。（2）为了开辟和保障图1的路线，西汉政府采取了哪些措施？ （3）根据材料概括汉唐时期对外交流的特点。请以丝绸之路为例，结合材料分析中外交流带来的影响。 参考答案与解析 1.A 【解答】2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是巴黎圣母院。故选A。 2.B 【解答】根据所学知识可知，衢州是著名针灸学家杨继洲的故里。杨继洲编写的《针灸大成》是明朝以来三百年间流传最广的针灸学著作。故选B。

(完整版)浙江省历史与社会中考模拟试卷一.docx

阅读右侧剖面图，据此回答2—3 题。 2.从右图可知，该大洲为 A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲 3.下列能体现图中 M所在地区典型生产特色的是 A. 土地辽阔，地势低平 B.机械化程度高 C. 气候适宜，降水丰沛 D.先进的节水农业 依托黄金水道推动长江经济带发展，打造中 国经济新支撑带，是谋划中国经济新棋局的重大 战略决策。据此回答4— 5 题。 a 段 4.阅读右图，图中代表浙江省的数字是 A. ① B.② C. ③ D.④ ① 5.下列对于长江各段的描述，正确的有 ① a 段落差大峡谷多，水能资源丰富 ② b 段流经黄土高原，水土流失严重 ③ c 段由于河床抬高，形成“地上河” ④ c 段江阔水深，航运便利 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ M c 段 宜昌 b 段 湖口 ④ ③ ② 6.古希腊文化对西方文化作出了开创性和奠基性的贡献。以下成就能为此提供例证的有 ①古代奥林匹亚竞技会②《十二铜表法》 ③《荷马史诗》④拉丁字母的传播 A. ①② B.②③ C.①③ D.②④ 13.诗人徐志摩（ 1896-1931 ）说：“在 24 岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味” 。这从侧面反映出 A. 当时中国主张学习西方的器物 B.当时的新青年追求民主和科学 C. 世界反法西斯同盟的建立 D.近代中国半殖民地化程度的逐步加深 14.“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国” 。这一奋斗目标出自于 A. 中国同盟会纲领 B.中共“一大” C. 中共“二大” D.国民党“一大” 发 15. 右图是新中国成立后国民经济的发展状况，其中出现 B展 到 C 点变化的主要因素是状况

初中历史与社会七年级上册知识主干

沪教版初中历史与社会七年级上册知识主干 第一单元中华文明的起源（原始社会）观点：原始社会是最早的人类社会 第1课祖国境内的远古居民 观点：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 最早人类——元谋人（生活在距今约170万年） 社会性质：原始社会 主要代表：北京人——群居（早期的原始社会） 山顶洞人——氏族 远古居民使用工具：打制石器 用火：（北京人）使用天然火→（山顶洞人）人工取火 第2课原始的农耕生活 观点：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家 我国原始农耕文化从河姆渡、半坡开始 黄河流域居民代表：半坡原始居民 长江流域居民代表：河姆渡原始居民 主要原始农耕居民工具：磨制石器 （原始农耕文化特征）共同点手工业：制造陶器（半坡彩陶） 生活方式：定居（半坡—半地穴式，河姆渡—干栏式） 第3课华夏之祖 观点：黄帝的发明创造为文明进步奠定了基础 原始社会组织形式：群居——氏族——部落 炎帝 部落首领黄帝炎黄结成部落联盟——华夏族 蚩尤 人文初祖——黄帝（炎黄子孙） 部落联盟首领——尧舜禹（禅让） 第二单元国家的产生和社会的变革观点：我国由原始社会进入到奴隶社会（奴隶主阶级与奴隶阶级对立）

第4课夏商西周的兴亡 观点：农业为主的社会，灿烂的青铜文明 建立者：前2070年禹建立——第一个王 夏朝：朝代特点：（启）世袭制代替禅让制 “公天下”变成“家天下” 夏商西周的兴亡商朝：建立者：汤 迁都：盘庚迁都到殷 朝代特点：商朝是当时世界上的大国 西周：建立者：周武王（武王伐纣/牧野之战） 重要政治制度：分封制 第5课灿烂的青铜文明 观点：商朝是我国青铜文化的灿烂时期 我国是世界上最早发明瓷器的国家 农业：农牧业发达（出现五谷、青铜农具） 社会生产畜牧业：今天家畜、家禽主要品种出现 手工业青铜器制造业特点：生产规模大、品种多、工艺精美 青铜器代表有司母戊鼎、四羊方尊 三星堆文化 陶瓷业、玉器制造业 社会生活——奴隶的悲惨生活 第6课春秋战国的纷争 东周春秋时期——奴隶社会 战国时期——封建社会 观点：争霸战争给社会带来种种灾难

历史与社会中考总复习资料(全)

地理 我们生活的区域 考点一：地图知识：地图上的方向、比例尺、图例 在地图上找出地图的三要素: 方向比例尺图例、注记 地图三要素： 一、方向：1.N北、S南、E东、W西 2.指向标:（箭头指向北） 3.默认：上北下南左西右东 4.经纬网：经线指示南北纬线指示东西 比例尺： 1、概念： 表示图上距离比实际距离缩小的程度 2、公式：比例尺=图上距离/实际距离（注意：单位） 3、种类：线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺 4、图幅面积相等的地图

考点二：大洲和大洋 大洲、大陆与岛屿的区别： 大洲：大陆及其附属岛屿的合称(最大的洲:亚洲) 大陆：面积广大而完整的陆地（最大的大陆：欧亚大陆） 岛屿：散布在海洋，河流或湖泊中的小块陆地（最大：格陵兰岛）半岛：三面临海，一面与大陆相连(最大:阿拉伯半岛)

一、大洲的划分(人为划定)（大小排序:亚非北南美，南极欧大洋） 山脉、河流等属于天然界线： 亚欧两洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉为界（最大） 北美洲与亚洲之间以白令海峡为界 欧洲和非洲之间以地中海和直布罗陀海峡为界 运河等属于非天然界线: 非洲与亚洲的界线是苏伊士运河； 南北美洲以巴拿马运河为界； 二、海洋包括洋、海、和海峡。其中洋是海洋的主体部分，地球上海洋面积广大，约占地球表面总面积的71％（正所谓七分海洋、三分陆地。） 四大洋按面积大小排列： 太平洋: 面积最大大西洋: 形状象个“S” 印度洋：水温最高北冰洋：面积最小、水温最低 三、海峡：连接两片海域的狭窄水道： 直布罗陀海峡：地中海与大西洋

霍尔木兹海峡:（石油阀门）：波斯湾与阿拉伯海 英吉利海峡：世界上最繁忙的的海峡之一 马六甲海峡：印度洋与太平洋 麦哲伦海峡：大西洋和太平洋 白令海峡:北冰洋和太平洋 四、世界著名运河： 京杭大运河：世界最长 巴拿马运河：沟通太平洋与大西洋 苏伊士运河：沟通地中海与红海 位于东半球的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲位于南半球的大洲有：南、北美洲

2019年中考考试细则历史与社会(20181113晚上)

2019年中考考试细则修《历史与社会》 七年级生活的时空 （一）共有的家园，共同的岁月 1.知道七大洲、四大洋、主要岛屿、半岛、海峡、运河的位置和各大洲界线，描述海陆分布的特点。 2.识别主要的地形类型，说出世界主要的高原、平原、盆地和山脉的位置，说明不同地形对气候、河流和人类生产生活的影响。 3.知道世界主要河流湖泊的总体特征及其分布情况，知道河流湖泊对人类的影响。 4.判读世界主要的气候类型并运用地图说明其分布情况。举例或根据所给材料说明气候对人们生产和生活的影响。 5.知道世界三大人种、主要语言、三大宗教的名称，在地图中指出其分布情况。 （二）生活在不同的区域里 6.描述世界上一些典型区域（平原、山区、水乡、草原、沙漠、城市等）不同的地理位置和自然环境、人文环境的特点。根据材料，比较乡村与城市两种聚落在自然与人文景观上的差异并分析其原因。 7.知道我国的国土面积居世界第三位。在地图上指出我国的位置、重要邻国、濒临的海洋、主要的岛屿（台湾岛、海南岛、舟山群岛）、台湾海峡。举例说明位置特点对我国生产和生活的影响。知道我国大陆海岸线的特点，能举例说明海洋对我国生产和生活的影响。 8.在中国政区图上找出我国省级行政单位，识记它们的名称、简称和行政中心。知道我国人口数量，运用地图说出我国人口分布地理界线的位置，描述我国人口分布的特点及主要少数民族的分布情况。 9.运用地图说出我国主要山脉（天山、秦岭、南岭、台湾山脉、长白山脉、大兴安岭、太行山脉、巴颜喀拉山脉、喜马拉雅山脉）、四大高原、四大盆地、三大平原、东南丘陵的位置。描述我国地形、地势的主要特征和地势三级阶梯分界线，说明不同地形对我国生产和生活的影响。 10.判读我国主要的气候类型并运用地图说明其分布情况。运用地图说出季风区与非季风区分界线的位置，知道季风气候显著是我国气候的突出特点之一。描述不同地区的气候特征，举例或根据材料说明气候对我国生产和生活的影响。 11.根据地图说出黄河、长江的发源地和注入的海洋，干流流经的省份和地形区，上、中、下游分界点和主要支流。列举并分析黄河开发、治理的主要内容，了解国家近年来对长江流域的开发和治理现状。了解浙江的“母亲河”钱塘江。 12.运用地图说出我国四大地理区域的位置及范围，知道秦岭—淮河是我国重要的自然地理分界线。从地形、气候、农业生产等方面比较南北方的差异。 （三）相关信息的获取、表达和理解 13.了解地图的基本种类。认识最常用的图例。掌握从各种不同的图表中获取所需信息的方法。 14.运用图表等资料，描述区域的自然、人文环境特点，比较分析不同区域的特征及其变化，感受区域的发展。知道不同自然环境对人们生产和生活的影响，正确理解人地关系。理解地区间交流与合作的重要性，因地制宜，优势互补。

2019中考历史与社会标准模拟试卷(含答案)

2019中考模拟历史与社会试卷 一.选择题（共20题；共40分） 1.读世界某地等高线地形图，判断图中①②所表示的地形分别是（） 第1题图第3题图第8题图 A. 高原、山地 B. 平原、山地 C. 高原、平原 D. 丘陵、高原 2.东亚、南亚人口密集的主要原因是（） A. 世界最发达的工业和金融贸易区 B. 物产丰富，经济发达，人口大量迁入 C. 自然条件优越，人类聚居的历史悠久 D. 资本主义发展最早，商业贸易活动频繁 3.据图可知，土耳其首都伊斯坦布尔地区主要信仰的宗教是（） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 4.以下远古先民的用具中，能体现先民具有原始自然崇拜的是（） A. 黑陶 B. 彩陶 C. 舞蹈纹彩陶盆 D. 骨针 5.人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关() A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 6.莫斯科主要的工业部门有（） ①汽车工业②化学工业③机床工业④电机工业⑤电子工业 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 7.与中国以往近代化探索相比，辛亥革命的不同之处在于（） A. 以富国强兵为宗旨 B. 主张学习西方政治制度 C. 建立资产阶级共和国 D. 宣传民主和科学的思想 8.如图郑板桥的这首诗反映了（） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 9.关于慈禧太后利用义和团的原因，下列说法正确的有( ) ①义和团势力起源于山东地区 ②义和团与帝国主义联手，力量强大 ③达到削弱义和团势力的目的 ④利用义和团抵抗外国的侵略势力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些 基本原则……变革在许多地方得到普遍的支持。法国的统治是进步的……”。这种“进步”包括（） ①颁布《法典》②多次打败反法同盟③远征俄罗斯④巩固资产阶级统治 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

浙江金华中考试题历史与社会、思想品德卷(含答案)

金华市中考历史与社会、思想品德试卷 一、选择题 1、2016年2月6日，国务院《关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》提出，走中国特 色新型城镇化道路的核心是 A.人的城镇化 B.化解城市病 C．激活城市资源 D.放宽入户条件 2、2016年3月22日，围绕“新媒体、互联网金融、分享经济、人工智能”等话题举行的 国际性会议是 A.G20领导人第十次峰会 B.第二届世界互联网大会 C．第十五届博鳌亚洲论坛 D.第四届核安全峰会 3.观察右图，从自然环境角度对沪昆高铁线路描述正确的是 A.贯穿我国三个经济带 B.位于我国东部季风区 C.地跨 我国地势第一、二级阶梯D.从上海出发经过浙江等地，到达云南 2015年12月，中央农村工作会议强调：要加大强农惠农富农力 度……扎实做好精准扶贫，补齐“三农”短板。回答4―6题： 4.农业是国民经济的基础，金华农业发展的有利条件是 A.耕地相连，水利条件优越 B.山高谷深，热量条件充足 C.降水充沛，终年高温多雨 D.人口稠密，机械化程度高 5.重农固本，是安民之基。下列属于“强农惠农富农”政策的有 ①唐太宗实行轻徭薄赋②推行土地改革和三大改造③农村人民公社化运动 ④实行家庭联产承包责任制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.精准扶贫，补齐“三农”短板，有利于实现 ①同步富裕②依法治国③社会公平④全面小康 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ 7.元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于 A.加强中央集权 B.削弱地方权力 C.抵御外来入侵 D.维护国家统 8.右边是某历史兴趣小组绘制 的知识简图，据此推断他们学习 的主题是 A.新体制的创立 B.中 国近代化的探索 C.工业革命的冲击 D.马克思主义的传播 9.下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有 ①美苏等国协同作战②中共促成西安事变和平解决③华人华侨归国参战 ④人民群众广泛开展游击战争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应 A.加强自我约束，放弃言论自由 B.重视网络管理，禁止表达观点 C.正确行使权利，忠实履行义务 D.拒绝不良诱惑，彻底远离网络 11.对右边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是 ①爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人②爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄③孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则④孙女的言行是正确的，体现正直勇敢，明辨是非

浙江省衢州市2019年中考历史与社会试题(word版,(有答案)

2019年浙江省衢州市中考历史与社会试卷 一、选择题 1. 2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是（ ） A. 巴黎圣母院 B.克里姆林宫 C.五角大楼D ?议会大厦 2 ?衢州历史上编著《针灸大成》的著名针灸学家是（） A. 毛晃B .杨继洲 C.华岗D.赵抃 A.孔子B .墨子C.孙子D.老子 4. 鸦片战争后，中华民族不断探索救亡图存的道路。下列能反映在制度层面向西方学习的是（） ①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动 A.①②B .①④C.②③ D.③④ 5. 下列关于三次科技革命的认识，正确的是（） A. 第一次工业革命的标志是发电机的应用 B. 第二次工业革命中英国和德国后来居上 C. 第三次科技革命的标志是电气化的实现 D. 三次科技革命都推动了生产力的发展

A.始终坚持马克思主义为指导思想 B. 图1事件将图2事件推向了高潮 C. 图2事件加速了图1事件的步伐 D. 都是发生在新民主主义革命时期 7.著名的历史人物影响历史发展的进程。下列历史人物与历史功绩组合正确的是( ) ①孙中山--成功地领导了南昌起义 ②周恩来--提出“求同存异”的方针 ③毛泽东--建立井冈山革命根据地 ④邓小平--开辟中国特色革命道路 A.①②B .①④C.②③ D.③④ &这是对二战期间某次事件的评价：“没有一个人曾料到日本人竟敢以如此罪大恶极的方式侮辱美国的威 力……大家立即团结起来，一致支持总司令罗斯福。”该事件是( ) A.七七事变B .偷袭珍珠港 C.诺曼底登陆 D.中途岛战役 二、解答题(共1小题，满分12分) 9?文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。 家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等多国，唐王朝也曾与300多个国

初中历史与社会中考试卷

沪教版初中历史与社会中考试卷 说明：1. 全卷分第一卷和第二卷，共10页。第一卷为选择题，第二卷为非选择题。考试时间60分钟，满分100分。 2. 答题前，请将姓名、考生号、科目代号、试室号、座位号填在答题卡上；将考场、 试室号、座位号、考生号、姓名写在第二卷密封线内。不得在答题卡和试卷上作任何 标记。 3. 本卷选择题(1---25)每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选其它答案，凡答案写在第一卷上不给 分；非选择题（26---31）答案必须写在第二卷题目指定的位置上。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一卷（选择题，共50分） 一、选择题（共25题，每小题2分） 在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1．下列古代君主中没有被称为皇帝的是 A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗 2．释迦牟尼的塑像被尊奉在 A. 教堂里 B. 佛寺里 C. 道观里 D. 清真寺里 3．代表我国古代纺织业最高水平的是 A. 丝绸 B. 麻布 C. 棉布 D. 尼龙 4．下列几个行业中，受到我国古代统治者重视的是 A. 商业 B. 手工业 C. 农业 D. 制造业 5．下图反映的史实与下列哪个历史人物有关

A. 张骞 B. 班固 C. 鉴真 D. 玄奘 6．火烧圆明园的侵略者是 A. 八国联军 B. 英法联军 C. 美英联军 D. 德法联军 7．1919年5月4日，在天安门广场响起的口号是 A.“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 B.“外争国权，内惩国贼！” C.“我中国欲独立，不可不革命！” D.“停止内战，一致对外！” 8．“八年血战，千万忠魂，才打出这建国的康庄，这真不辜负我们全民抗战，不负我们血染沙场。”这段歌词反映的史实是 A. 北伐战争 B. 十年内战 C. 抗日战争 D. 解放战争 9．下列战役中，不属于解放战争时期三大战役的是 A. 平津战役 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 台儿庄战役 10．脍炙人口的名间故事集《一千零一夜》诞生于 A. 古代阿拉伯 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古印度 11．下列人物中属于文艺复兴代表人物的是

历史与社会中考冲刺题及答案

2006年重庆市初中毕业生学业考试适应性考试 政 治 试 题 （全卷共四大题，满分50分 考试时间：政史合堂90分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在备选答案中只有一项符合题目要 求。把你选择的答案的英文字母代号写在题后括号中。 一、选择题 1．《开心辞典》出了这么一道题：现在一般认为什么原始人类是我国境内已知的最早人类？答题者选择了求助热线，你会帮他选择（ ） A ．北京人 B ．元谋人 C ．山顶洞人 D ．河姆渡人 2．今天我们吃的葡萄、核桃、胡葱等瓜果蔬菜都是在古代由西域传入中原地区的，而神秘的西域正式归属中央管辖应该是在（ ） A ．战国 B ．秦朝 C ．西汉 D ．东汉 3．在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才赝斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（ ） A ．《史记》 B ．《汉书》 C ．《后汉书》 D ．《资治通鉴》 4．中华民族是一个不屈不挠的民族，下列在反抗外来侵略，维护祖国和民族尊严方面做出了杰出贡献的人物有（ ） ①玄奘 ②鉴真 ③戚继光 ④郑成功 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 5．书法流畅潇洒、创造出了新的意境，被后人尊奉为“书圣”的著名书法家是（ ） A ．顾恺之 B ．王羲之 C ．王献之 D ．柳公权 6．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……”，林黛玉与贾宝玉凄婉的爱情故事演绎了人世间的真情，这则故事应该出自（ ） A ．《三国演义》 B ．《水浒传》 C ．《西游记》 D ．《红楼梦》 7．有同学想从绘画的领域了解宋代城市生活的面貌，你建议他可以去研究（ ） A ．《步辇图》 B ．《历代帝王图》 C ．《清明上河图》 D ．《女史箴图》 8．【非课改实验区的考生做】在20世纪的那场抗日战争中，中国终于取得了近代史上反对外来侵略的第一次伟大胜利，你认为胜利的根本原因是什么？（ ） A ．世界反法西斯同盟的援助 B ．在抗日统一战线旗帜的号召下全民族团结抗战的结果

九年级历史与社会中考模拟试题卷

2016年九年级历史与社会中考模拟试题卷 卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题1.5分，共30分） 2016年3月5日至16日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。据此回答1-3题：1.会议表决通过了《关于国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《慈善法》等议案，表明全国人大分别行使了▲ A. 监督权、立法权 B.立法权、决定权 C.监督权、决定权 D. 决定权、立法权 2.慈善法的制定，开始了依法规范善行的进程，有利于加强▲ A.经济建设 B.政治建设 C.文化建设 D.社会建设 3.会议召开期间，外交部部长王毅举行了记者招待会，中国近代最早的正式外交机构设立于▲ A．汉唐时期 B．鸦片战争时期 C．洋务运动时期 D．新中国成立初期 华夏故都，山水之城。9月23日至26日，2015欧亚经济论坛在西安（长安）举行。以“创新合作模式，共享丝路繁荣”为主题，通过对话探寻欧亚各国共同参与“一带一路”建设的创新模式，加快提升地区互联互通水平，引领区域合作不断迈向纵深。据此回答4-6两题。 4.长安是我国七大古都之一，也是我国古代开辟的▲的起点。 A．新航路 B．郑和下西洋 C．丝绸之路 D．大运河 5.从长安向西，该大道经河西走廊到新疆，通往中亚西亚，直达欧洲。其途径的新疆和西亚一带具 有的相同点有▲ ①两地气候干旱，多沙漠②气候类型皆为温带大陆性气候 ③石油资源丰富，绿洲农业发达④现在都因地制宜变干旱为宝地 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 6.西安在中国近现代发展史上曾写下光辉的一页，是指▲ A．建立了新中国 B．推翻北洋军阀统治 C．西安事变和平解决 D．签署了《双十协定》 7.小王同学做了一张知识卡，空格内的填写正确的应该是▲ A.民族区域自治制度人民代表大会制度四项基本原则独立自主的和平外交政策 C.人民代表大会制度社会主义制度改革开放独立自主的和平外交政策 D.民族区域自治制度社会主义制度四项基本原则和平共处五项原则 8.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献了自己 的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命价值观是▲ A.肯定生命，永不放弃生的希望 B.珍爱生命，将生命的价值延伸 C.漠视生命，视生命为身外之物 D.尊重生命，用生命来谋取名誉 9.实名制越来越广泛进入我们的生活，银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份 信息。实名制的推行▲ ①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④ 10.1787年，美国制定了宪法，该宪法▲ ①确立了君主立宪制②确立了共和体制 ③是第一部比较完备的成文法典④是世界上第一部资产阶级成文法典 A．①④ B. ②④ C．②③ D.③④ 11.科学社会主义理论被誉为“沐浴全世界工人的阳光”，其诞生的标志是▲ A．《权利法案》的颁布 B．《独立宣言》的颁布 C．陈望道翻译的《共产党宣言》 D．《共产党宣言》的发表 12.在20世纪第二个十年间堪称中国历史转折里程碑的两个事件是▲ A.武昌起义、中华民国成立 B.《新青年》创办、武昌起义 C.五四运动、《新青年》创办 D.中华民国成立、五四运动