从数字建造走向新材料时代

从数字建造走向新材料时代

■ 袁 烽1 葛俩峰1 韩 力2 ■ Yuan Feng Ge Liafeng Han Li

作者单位：1 同济大学建筑与城市规划学院（上海 · 200092）

2 上海创盟国际建筑设计有限公司（上海 · 200092）

收稿日期：2011-04-07

Digital Fabrication Toward a New Era of Materials

[摘 要] 随着新数字化建造技术的发展，形式主义者不再需要为了纯净形式的抽象性而舍弃客体的结构与物理属性，新的数字技术以及依托数字技术而生的数字材料在极大程度上实现了“物质性”与“形式性”的统一。数字材料与数字化建造技术通过相辅相成的发展实现了一种新的形式表达范式。

[关键词] 新物质性 形式主义 数字化建造 数字材料 材料创新

[Abstract] With the development of new digital fabrication technology, formalists don't need to make any compromise between pure form abstraction and the structure and physical properties of the objects. Newly-developed technologies and the derivative digitised materials have made a tremendous difference in the unity of materiality and formality. Digital materials and fabrication complement each other establishing a new canonical mode of form conveying.

[Key words] New Materiality, Formalism, Digital Fabrication, Digital Material, Material Innovation

一、新形式范式：材料与物质性

1．剥离—形式史观中的物质性与材料形式的起源是什么？我们如何发现新的形式？对于我们每天接触到的一切人造形式—城市、建筑、各种产品甚至一块手帕，这些形式的基点是什么？好的形式是否拥有统一的标准？形式是否有唯一的起源来支撑其意义？我们创造形式，但同时又被形式所奴役。从建筑史的起点—那些最原始的建筑行为开始，建筑师就不自觉地与形式发生着千丝万缕的联系。稳定三角型、黄金比例、柱式、拉丁十字、穹顶、底层架空、玻璃摩天……翻开建筑史，很大一部分是由形式的变迁而得以叙述。

为什么是形式，而不是建筑学无法避开的方面，比如说材料，可以实现对建筑史的概括？同时，为何每一个时代的建筑师，似乎其使命都是在寻找那个时代所独有的形式范式？就如那句著名的“形式服从功能”，每一个时代的建筑师都被形式辩驳的魔咒所束缚，这些辩驳似乎言之有理而且自圆其说，但同时又成为下一个时代弄潮儿的批判对象。而对形式的超然关注，必然带来对其他话题的弱化—这既源于建筑师为了其形式范式纯净化的计谋，同时也是建筑理论家的慵懒习性所致—其中，就包括建筑的物质性，或者说，材料的话题。

2．折点—形式的语言与形式的范式物质性与形式剥离的过程似乎是隐性的，但却深深渗透在支撑我们过去几十年的设计文化中。形式不可能不涉及物理属性，这一本质性的思考不可能脱离材料而进行，但形式是如此强大（弱小？），以至于形式自主导致在过去几十年中主流形式与材料的脱离。

对形式进行自主探讨的话题可以追溯到20世纪70年代布罗诺·赛维（Bruno Zevi）对现代主义的回顾研究中。《现代建筑语言》（Language of Modern Architecture，1978）从“语言”这样一个非常具有20世纪中叶时代感的词汇来看，就可以看出即使赛维的研究起点不是形式，他肯定也将形式作为一个非常重要的对象来加以研究：当时语言学的核心问题就是语言形式的研究。书中赛维重申了众多现代主义的经典思路，似乎是在对形式加以限

制，但他又强调建筑对于文化沉淀的贡献。他试图建立一个延伸现代主义解释的持续发展架构：重视设计中合理的技术工程支撑，主张建筑应该与周围环境相适应，适度地进行设计创新与表现。这些开放而普适的标准并没有限制形式，甚至在某个层面上为后现代主义的出现和壮大提供了支撑。

同时，我们需要重新评估柯林·罗（Colin Rowe）对于近代建筑史的潜在推动。那些经典著作，如《完美别墅的数学》（Mathematic of Ideal Villa，1947）、《透明性》（Transparency，1963）、《拼贴城市》（Collage City，1978）虽然不是本文所探讨的主要对象，但不可否认的是，罗通过始终如一的形式理论研究，潜移默化地影响了一代甚至几代建筑师，他提出的特定形式分析方法和初始类别设置建筑形式的模式投影在实际建筑操作中必然会带来形式主义倾向的建筑探索（虽然他本人从未这样表述过），并导致物质性的进一步削弱。形式与材料的剥离被极端化，白派建筑师与其说是在重复柯布西耶的早期理想，不如说是为了减少对其形式阅读产生的影响并使其形式神圣化。

材料的物质性体现在建筑形式表达中出现了一个空白时期，或者说，完全陷于形式而不可自拔。从马里奥·博塔（Mario Botta）预制整体砖模板到诺曼·福斯特（Norman Foster）镀铬不锈钢晶莹剔透的眩晕感，都是忽略材料的物质本质后进行的创作，限于范式的材料运用只关心材料的外在表达，材料沦为一层表达设计向性的表皮。材料缺失适用的形式法则，或者说，材料缺失真正属于材料自身的形式范式。

3．形式与新物质性—从生成走向新形式范式

数字时代伊始，似乎更多的是材料物质性空白的延续。虽然直到今天，数字时代的脉络族谱关系还未得到清晰化整理，但无论是以克雷格·林恩（Greg Lynn）为代表的图解理论延伸过来的一支，还是以弗兰克·盖里（Frank Gehry）为代表的雕塑化的一支，还是以计算机学延伸人机互动为代表的一支，其起始点都与物质性无关。或者换句话说，数字化纸面建筑将“材料”逼到了建筑学的绝对边缘。

但生成（Formative）理论的出现可能会通过对

城市建筑|主题专栏|Urbanism and Architecture|Feature-Theme

形式范式这一永恒话题别样的切入而使得历史上对形式范式的全部探讨变成过去式：形式不再具有唯一的最终标准，而历史上的各种标准只不过成为生成过程中的一个步骤；各种范式不再是相互对立的个体，而变成生成过程的一个因子；形式的范式不再是形式的起源，而变成形式生成的过程，这一过程在实现形式自主性的同时，实现的是形式的解放；建筑不再是单一的形式解读，而可以实现更多的意义附着以及物质性的表达。这样一种后形式范式的实现，必然带来建筑价值的再定义。物质性不再脱离形式而存在，物质成为了一种新的空间。今天，人们对新材料和新技术兴趣的增加及研究行为的增多极大地影响了建筑设计。因此，总体来说，事实上材料创新的动力在很大程度上受主流实践的研究和设计所影响。这种新的物质性似乎对当代设计产生了广泛而复杂的影响。它很快被当作一种风格和形式的表象而被吸收和同化，同时它与科学技术、设计深远而复杂的关联性似乎才刚刚开始—一种新的物质性伴随着形式主义的结束而开始。我们的教育是通过优化实践的方式，通过任何物质来实现所有形式。这样一种创新的方式假定材料的形状是形式生成过程中的一个部分，可是当这一过程得以翻转的时候，我们发现将物质作为思考的起点，并不像我们通常的过程那样。形状，似乎始终支配着材料。

柏拉图区分过两种形式，一种是关于客体的外在，另一种是关于客体的内在。后者更多是观念、知识或思想的形式。依照柏拉图所说，这两种概念反映了外在形式服从于客体形式创造的逻辑性。事实上，形式或形状的定义，在更大程度上关乎视觉和表象。作为先苏格拉底哲学家中的一员，泰勒斯提出形式随时间而变动的概念，指出了形式只是物体暂时的表象，该表象伴随着物体的语境、物质性与非物质性而变动。有趣的是，希腊人认为，“形式”作为一个单词，会在其形容不同的客体的时候具有不同的意义，而“物质”只具有唯一意义。换句话说，物质作为一个单词，毋须通过其他客体再现。作为这种逻辑的延伸，一个不考虑物质而单有形式的世界是一个外在的世界，只有物理属性才是反映本质的依据。很明显，形式这个词的本意，需要通过别的词才能得以解释。而“数字生成”作为今日的实践主体，正在成为一种物质与形式兼具的新形式范式。

二、数字建造带动下的材料创新

1．传统建造模式—基于材料自然属性的建造

建筑自身的物理属性使其与材料间紧密的联系成为必然。建筑师除了创造优美的形式外，总在寻找与之相适应的材料来使形式得以物化。传统的建造方式中，局限于工具以及技术手段，材料的使用

通常是以其自然的状态呈现出来，如石材，木材等

的使用。人们在自然界中寻找可以与目标结构相应

的材料，正是我们所谓的取法自然，建筑师或者说

建造者通过观察到的外形、触摸到的质感、闻到的

气味、敲打到的声音等判断材料的经济技术价值，

以期将材料的性能发挥到极致。

如果将传统建造方式归结为简单的垒砌和搭

建，那么，像钢铁、玻璃、混凝土等大量用于工程

建造的混合材料的不断发掘正是由于人们不再局限

于使用切割、定形、聚合等方法加工处于自然状态

的材料，而是更多地将多种材料混合开发新材料所

得。然而即便是这样的一种混合得到的人造材料仍

是基于材料自身的物理属性：石头永远是坚硬、不

透明的；木头永远是不耐潮、不耐火的。这是由传

统的手工建造方式所决定的。

2．数字建造技术及由此引发的材料革新新

模式

工业技术及科学技术的发展使建筑师在材料

的发掘与创造上有了更大的主观能动性，特别是近

年来数字建造技术的发展，如计算机辅助设计、工

业设计、制造设计（CAD/CAE/CAM）系统及数控加

工（CNC）系统的不断完善，使得传统的建造材料

已无法满足建筑师日益增长的审美及技术需求。一

方面，三维虚拟设计技术的介入使建筑的形态有了

较大的改变，如rhino、maya等三维设计软件帮助

建筑师完成更多非线性、曲面形态，这些自由的形

态显然已经让传统材料及其使用方式束手无策，不

管是发现新材料还是旧材新用，都要求我们在材料

上有所革新；另一方面，数控加工技术介入施工建

造使得材料的性能从根本上发生了改变，传统材料

以一种全新的几何形态加入到实体建造中。无论是

瑞士苏黎世联邦理工学院 （ETH）进行的机器人搭

建砖墙实验（图1），还是哈佛大学设计学院（GSD）

进行的水刀雕刻大理石的实验（图2），都为材料的

革新提供了科学的例证；最重要的是由数字建造所

带动的工业制造业等跨学科专业团队也介入到新建

材的开发研究中来，工程师、科学家们根据建造的

需要不断打破常规，发明、创造出各种颠覆传统材

料属性的建材，如半透明石材、曲面玻璃等。国内

的数码建材厂商如E-Grow自主研发的玻璃纤维加

强石膏板（GRG）、玻璃纤维加强树脂板（GRP）等

（图3），在制作非线性曲面模板时更好地替代了传

统的木板等材料，具有便于脱模、表面更光滑、误

差更小的特点。

由此可见，数字建造技术的发展不但给我们带

来了建筑在形式及空间上的突破与创新，更为材料

的革新提出了新的要求。正如文章前面提到的，形

式的表达归根到底其实是材料的物质性体现。很明

显，巧妇难为无米之炊，先进的生产建造技术需要

有先进的材料为其提供物质上的支持。

MIT学者内里·奥克斯曼（Neri Oxman）的硬

壳体桌（图4）正是通过一种全新的施工技术建造

出来的。该技术支持将目标外层面引入结构。与建

筑物外层的传统设计相反，将内部结构骨架和非承

轴外层元素区分开来，推进了不同材料的混合使用。

硬壳体桌的结构受力蒙皮使用奥罗诺伊

（Voronoi）的类型，其密度与模拟的负荷条件相对

应。抗剪应力线分布和表面压力体现在建筑表层的

叶脉状纹理中，表现在它们的布局和相关厚度中。

原始模型是3D打印（利用目标物的聚喷铸模技术），

通过该手段将结构件转至多种多样的3D打印件。这

种创新技术让我们能在一个简单的形体中印出零件

和组装件，这些部件可由多种不同的材料制成。此

外，还能通过机械件预先组合造出合成材料。

3．常用数字建造方法

我们前文中已经分析了数字建造技术介入设计

建造带来的材料革新。新型材料通常是伴随新的建

造加工手段出现的，数字建造的手段是多样的，或

许每一种方法都为材料革新提供了一次契机。国外

著名学者丽莎·岩本（Lisa Iwamoto）在《数字建

造》（Digital Fabrication）一书中将数字建造方法归

纳为以下几种（图5）：

1）断面（sectioning）

通过一系列纵断面的组合形成整体框架，断面

的尺寸、形状、空间节点均通过三维模拟得到。断

面构件通常是作为结构构件出现，由于形态的非线

性特点，要求我们寻找易于加工成弧形的坚硬承重

材料或者便于镂空加工的板材。

2）嵌片（tessellating）

将完整的几何形体拆分成易于加工的细分面，

在工厂批量加工生产完成后在现场装配完成。东京

空域（airspace tokyo）的双层外壳采用了铝和塑料

合成材料，通常这些材料用于大型公告牌的制作。

3）折叠（folding）

将二维平面构件如木板或铝板弯折加工成三

维的几何形体，或将三维形体在特定框架中折叠组

合得到需要的形体。PTW 建筑事务所的天堂入口展

亭（entry paradise pavilion），通过展开的特质尼龙

膜结构折叠组装而成空间的曲面喇叭状连接物。

4）等高成形（contouring）

通过等距高度上的断面薄片叠加而成。当然，

通过数控加工机床（CNC machine tools）的平行加

工模式或者3D打印机加工完成的建筑构件也在这

一类中。最典型的便是3D打印机所使用的材料以

及用于数控加工机床加工的材料，它们不限于传统

材料，弹性伸缩、高性能复合、熔模铸造等都可供

选择。Urban A&O工作室的骨墙（bone wall）正是

通过五轴CNC对中密度压型板材的加工组装而成。

5）发泡（forming）

通过大量的细分构件的组合装配完成，构件的

成形方式可以为CNC刻模浇筑而成。这里所说的

筑模材料显然不是混凝土之类的传统材料，佛罗伦

西亚·皮塔（Florencia Pita）的展品爱丽丝（Alice）便是通过将PETG混合黄色乙烯基材料，往数控机床加工好的模具中倒模而成。

所有这些都告诉我们，材料的创新并不是单一的发现过程，需要结合实际建造需要去发掘，创造更廉价、高效的材料或者寻求贵重、稀缺材料的替代品。

三、材料创新带动下的数字建造

1．传统材料革新模式—发现与突破

除了新开发的材料，如化学合成材料等，更多用于建造的是传统材料以及在其基础上发展而来的新性能及新用法，这一过程看似简单，实际需要对某一种材料有深刻、透彻的了解才可能作出革新。是不是可以改变混凝土的透明度和颜色、是不是可以改变塑料的形状以适应多变的环境等类似的话题充盈建筑师的耳畔，这要求建筑师对材料的易变性、复合性、不透明性、透明性等性能熟知，并在此基础上思考是否可以通过内外因的直接刺激（如光、热、机械力）来催生一种新型的适用于实际建造需

要的材料。当然社会的分工决定了建筑师已不是材

料的发明者，而是材料的发现与使用者。正如旧时

代人们需要从自然环境中寻找可用于建造的材料一

样，如今的建筑师要学会在各个专业内发现可直接

应用或经过简单加工便可使用的材料。就像人们看

到帆船想到用帆布搭建简易帐篷慢慢发展到现在

多种多样为建筑广泛使用的膜结构，材料的革新是

在不断的发现与突破中慢慢发展的。

2．传统材料革新实践

材料的价值高低并不在于新旧，一个好的建筑

师可以通过特定的建造方法给一种普通材料以新的

生命。近年来，笔者在数个实际建筑项目中对砖这

种传统材料的创新使用让我们对传统材料革新有

了新的认识。四川成都非物质文化遗产园兰溪亭墙

体采用传统烧制的青砖，用新的砌砖工艺对面向园

林的墙进行透空处理，展现在光影下，砖的纹理具有

水的流动感（图6）。采用钢木结构，根据现代结构

材料特性，展示传统木结构建筑的美学特性。同一园

区中的土楼的曲线墙体亦采用传统烧制的青砖，运

用挑砖、切砖及模数化的方法，用参数化手段使曲

面墙体在光照下，从底部到顶部发生各种渐变，产

生由方到圆、由直到曲、由光滑到凹凸等新的视觉

效果。建筑的外窗采用钢板外框，更使自然光线透

过厚砖墙投射进来。近来为各大网络及媒体报道的

上海五维创意园绸墙（图7）的设计出发点更是使

用最传统、最便宜的空心混凝土砌块体，力图表达

具有丝绸质感的丝缎效果。面对这样一堆在中国农

村或工业厂区中常见的空心混凝土砌块—单调的

形式、并不赏心悦目的颜色、可以预想到的施工与

操作的难度……建筑师希望能用新技术创造出与传

统有别的形式，让传统的空心混凝土砌块焕发新的

活力。同时，其质感粗糙的材料特质也与老工业厂

房非常契合。

3．从材料特性出发，分类解读材料创新

随着新材料日新月异的涌现，我们将众多的材

料根据其最终所呈现的状态简单归纳为以下几种：

1）过度型材料（ultraperforming）

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材料的革新总是通过突破极限产生的，过度型

材料通过对材料的再加工使得材料呈现更坚硬、更

轻、更耐久等优良特征。虽然相对来说也更贵，但

是它所能达到的效果无法替代。精选纸业（Precious

Pieces）通过羊皮纸加入桑树纤维而生产出更大、

更精美的人造纸墙（图8）。根据需求，纸墙的纹理

可以被生产成不同肌理，用于住宅隔墙、展厅展墙，

亦可嵌入玻璃作为屏风。

2）多维材料（multidimensional）

材料的物理属性是三维的，我们可以将一些平

时被我们看作是平面的板材通过叠加、垒砌等方法

达到结构上的稳定，形成一种全新的多维材料。斯

蒂芬妮·戴维森（Stephanie Davidson）设计的陶

瓷墙（图9），通过熔铸的方法形成自然柔和的形式，

并非雕刻而成，很难复制。用于墙面装饰，可以是

单块形体的突变，也可以是大幅图案的分割块，丰

富多变，可塑性强，个性突出。

3）再利用材料（repurposed）

通俗一点就是废旧材料再利用，通过简单的加

工给材料新的功能、新的生命。丽莎·岩本的光纤

室装置（图10），使用光纤材料，目的是将室外的光

线通过光纤引入室内，光纤被装成自由的形态，光

线柔和地洒入，形成独特的光线效果。夜晚，人造

光源的引入更是可以产生虚无缥缈的感觉，还可根

据主人的喜好，随时调换颜色。

4）重组材料（recombinant）

通过两种或多种材料的混合形成新材料，优势

互补。一种名为Litracon的半透明混凝土材料（图

11）是将光纤和混凝土混合而成，既可以作为承载

构件，又有透光的功能，唤起我们对材料的重新思

考。如内里·奥克斯曼的“笛卡尔蜡”（图12）就是

被设计用来取代活组织的多种功能的一种材料。这

种材料能够对于结构和环境因素作出反应，20个固

定大小的树脂外表皮组装成一个连续统一的系统，

具有刚性或灵活性等多样特征。树脂外表皮是结构

性复合材料，是液态树脂的混合物。它是一个连续

的肌理系统，这种肌理表皮更生态，并且能够与所

在环境互动，它会根据基地的温度和光照调整自己

的透明度，会在需要支撑的位置加厚。

5）智能材料（intelligent）

可以感知环境（包括内环境和外环境）刺激，

对之进行分析、处理、判断，并采取一定的措施进

行适度响应的具有智能特征的材料。OM A设计的

Prada专卖店的室内墙体（图13）由聚亚安酯材料

熔铸而成，模具由CNC加工雕刻而成，通过镂空

形成虚与空的对比，让光线可以从空隙中透射出来，

使材质呈现出半透明状，在没有光源的时候展现出

丰富的层次感。

6）转变材料（transformational）

一种可以自由变换形式的材料，当然需要在内

力或机械力的作用下改变它的形态。MIT建筑实验

室的超表面庇护装置（aegis hypro-surface）（图14），可通过机械抓手对三角钢片进行固定；可以通过机械杆件的运动形成动态的表皮；通过后台计算机的操控，表皮形态可以根据人或物的接近做出相应的反应，或凹进或凸出，赋予坚硬冰冷的钢片动态的质感，转变人们对它的一贯认识。

7）界面材料（interfacial）

这类材料可以通过视觉上的错觉创造一种虚拟的感觉，它介于虚拟与现实之间。借助三维虚拟技术，内里·奥克斯曼将二维的小尺度构件形象化，重构成三维大尺度拓扑形态，使材料呈现出压力、张力、热流、温度变化等形态（图15）。她的光线展示装置（raycounting）（图16）也是一个很好的实例，它是对光源特性的物化表达。通过光线分析仪分析光线的强度和方向，将不可见光线的强弱等物理性能以三维实体表现出来。该模型探索的是计算机几何学和光线之间的几何性能关系，由于不同光源的频率、衰减等各不相同，生成的形式也是多样的。通过三维虚拟技术形成实体模型，再选择激光打印技术（selective laser sintering） 直接打印成型。SLS可以加工高分子聚合材料如尼龙、聚苯乙烯或者金属如钢铁、钛、合金等。这个装置是由尼龙熔融加工而成的，色彩温和，表面光滑。

以上的分类并不以传统的混凝土、矿物材料、金属、木、塑料、橡胶、粉刷、纸质、玻璃、纤织、光等划分，因为同一种传统材料（如混凝土）通过革新可以按照其最终的状态有多种用途，这最终的状态才是建筑师所需所用的。

四、从数字建造走向新材料时代

现代派形式主义历史长篇终于走到了它的最终篇章。在数字化强大的视觉诱惑下，建筑文化现象持续扩容。这种“新传统”的持续作用加上它的频参考文献

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工：冷加工，2010（20）

繁更新是一个动态目标，难以超越，亦难以作为产

生宏大景观的做法将其替代。

这也是数字建造技术作为一种新的物质性所

进行的讨论的第一轮号角。这一次思潮以调查新的

环境和美学思考为方法，旨在找寻设计范式的新前

沿。这个新的实践方法要求我们超越形式主义和文

化时尚的趋势，从而使这样一种正在形成的新物质

性在许多方面如弹簧一般可张可弛，从而使它成为

建筑设计的新基点。

文化过渡时期的矛盾是原有价值的维护与创新

性的思考。虽然在今后一段时间里，图像类的消费

仍然占主导地位，但在不同的逻辑下物质性也会占

据很重的比率。形式主义由形式语言主导产生，其

他属性作为第二个属性而包裹其上，成为形式支撑。

新材料时代会进一步提升形式主义悠久的历

史以及悠远的历史成就。从元素整理到重组机能，

形式产生方法的多变使人印象深刻，是现代设计里

最大胆、最广泛的现象之一。另一方面，新材料不

是简单的形式制作的新版本，它是数字设计和数字

建造的大革命。我们正在经历的可能是建筑设计史

上最大的一次变革—新材料时代。■

品牌营销趋势十大预测

品牌营销趋势十大预测 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2014年品牌营销趋势十大预测 每到辞旧迎新之际，各大商家都在忙于制定新一年的营销计划，哪些营销趋势将在2014年占据主导地位、带来巨大的商机和挑战，自然成为被广泛关注的焦点。下面，合肥上知品牌策划将依据自身的从业经验和行业观察，简要分析2014年品牌营销的10大趋势。1.优化品牌内容广告2013年，不少商家在品牌营销上都暴露了同一个问题：品牌内容广告未能凸显出品牌的核心属性。新的一年里，营销人士应当多多考虑如何将品牌内涵合理融入广告剧情、使品牌目标受众与剧中人物形象保持一致，以达到既润物细无声又无处不在的传播效果。2. 建立品牌信任 在社会化媒体的世界里，信任尤其脆弱，而赢取消费者的信任却或许是商家树立品牌可信度最重要的推动力。因此在2014年，如何在利用社交媒体进行营销的同时，帮助消费者建立对品牌的信任，是商家需要花费心思攻克的难题。3. 强化企业社会责任 当今的品牌营销是文化、价值和情感的营销。节能环保、人文关爱等责任价值观能够给人们

带来精神上的巨大满足，所以借助企业社会责任进行品牌营销将成为未来的一大营销选择。2014年，如何通过承担企业社会责任来提升品牌影响力、赢得消费者和公众对品牌的认同，将是值得商家研究的课题。4. 创造品牌体验在2012年，品牌营销方面的一个重要转变已初现端倪，即通过讲故事的方式创造品牌体验，苹果、谷歌、微软等先行者已‘试水’成功，收获了良好的营销效果和实际的利润增长。品牌价值的体验不可复制，能够让用户对产品的宽容度变大、对价格的敏感度变低，从而提升企业的利润率，也是各大商家在新的一年里求取营销突破的重要途径。5. 拓展移动营销2014年，各种移动通讯设备势必得到更为广泛的应用，移动营销的威力自然将随之加大。商家应当紧随潮流，大力发展移动营销，事半功倍的宣传产品和品牌、接触和获取目标受众。6. 采用品牌众包 众包在品牌营销上的作用日益凸显，在众包模式中，用户推广产品的热情和可信度已不可同日而语。对于努力塑造品牌形象的商家来说，进行以品牌传播为深层目标的众包行为将是

大数据和人工智能在国内就业前景分析

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所以如果你对自己的专业/工作不满意，现在正是进入人工智能ling域学习就业/转业的绝佳时机。 在面对众多的数学知识和编程知识里，自学会让大家耗费大量的时间金钱。因此，课工场成都基地大数据培训教育学院2018 重磅推出大数据人工智能课程，采用“T”字形的思维，以大数据的深度为主，以机器学习、云计算等作为宽度，相辅相成。成就无数大学生进入大数据人工智能ling域的梦想。 此外课工场成都基地大数据课程定期组织与一线名企的工程师进行面对面的就企业当下的项目讨论与研发，进而验证所学技术的正确方向。从宏观上讲述了大数据的特点，商业应用，发展和职业前景。然后对主流数据技术和生态圈进行了介绍，了解其他和大数据技术之间关系，然后对不同类型的大数据的分析和处理系统，解决方案和行业案例进行剖析和讲解。 以北京的中关村、西二旗等IT 公司密集的公司为技术背景，数据来源于一 线互联网公司的源数据，有一定的商业价值，并严格把控实际项目的前瞻性，如：Spark 的版本迭代，机器学习中的算法革新。学员实战项目贯穿整个教学环节，潜移默化的培养学生放眼全局，排查技术难点，既能独立思考，又能组织团队开发。 希望能帮到大家。

做一名新时代优秀教师

做一名新时代优秀教师 当今世界正处在和平与发展的阶段，新技术革命在不断发展和深化，教育也正在发生巨大的历史性变化，世界各国的教育正处于蓬勃发展、不断改革的进程之中。作为教育事业重中之重的基础教育也出现了一些新的教育思想和理念，比如主体性教育、生命教育、创新教育、科学教育与人文教育、尊重的教育、多元智能理论等等，为了适应这种新的变化，笔者认为，作为新时期的教师，应该做到并且强化以下几点： 一、修身养性，展现教师的人格魅力 教师职业是一种以造就未来新一代人格为特点的职业。教师的良好人格能对学生产生良好的影响，是形成学生人格的重要条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。在教育工作中，一切都应该以教师的人格为依据，因为只有从教师的人格的活的源泉中，才能涌现出教育的力量，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想的多么前妙，都不能代替教育事业中教师的人格。因为只有人格才能影响人格的形成和发展，只有性格才能形成性格。”

“学高为师，身正是范”，教师不仅要具有渊博的知识，还要有高尚的人格。要有正确的世界观和人生观，要具有积极向上，不断进取的态度，还要具有临危不惧，敢于向困难挑战的勇气。 2002年4月26日上午，一个19岁的蒙面少年，一只手拿着手枪，另一只手拿着连发猎枪，闯进德国爱尔福特市的古滕堡校园，连射40发子弹，顿时，20名师生倒在血泊中。一个叫海泽的男教师，不退不躲，快步迎上前去，抓住少年的衬衫。这一刻，少年摘下面具，认出这是历史老师赖纳·海泽，老师看清了少年—2001年留过级，2002年因为伪造假条，被学校开除的学生罗伯特。海泽大声喝道：“罗伯特，扣动你的扳机吧，如果你现在射击，请看着我的眼睛！”罗伯特盯住这个比自己更“疯狂”的老师，手软了，缓缓地放下手枪。他完全可以发泄一番，枪堂里的子弹足以把这百余人送进坟墓。是老师那神圣而威严的眼睛、坚定而勇敢的目光，让他重新找回仅存的良知。海则把这个杀红眼的学生推进一间教室，不久，凶手罗伯特引弹自尽。 在极度险恶的境况下，海泽选择的是，把眼前的敌人当作可以交流的朋友。他完全有理由选择逃避或械斗，但那是对教师这个职业的亵渎。从海泽充满期待和正气的目光中，我们可以读懂，他绝非只有渊博知识，还有非常人的人格。 二、热爱学生，做到对学生尊重与宽容

产品设计的数字化

上海大学20 13 ～20 14 学年 冬 季学期课程考试 （课程收获体会 ） 课程名称： 产品设计的数字化 课程编号： 0900L3001000 论文题目： 浅谈产品设计的数字化 学生姓名： 徐广浩 学 号： 12120626 教师评语： 成 绩: 任课教师: 评阅日期: 一 □ 二 □

产品设计的数字化顾名思义就是用数字化的技术来设计产品，首先我们先来了解一下何为数字化。 数字化是指一种纯技术的转换过程，就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理。简单地说，所谓数字化就是指把所有的信息都用0和1进行编码表达。因此以现实世界不同的是，在数字化的网络世界中，一切都是由0和1来代表的，就是一些信息变得非常简单，易于处理。随着计算机和软件技术的发展，如今的数字化已经远远超过了0和1的比特组合，不再是一种静态的符号意义，已不能将数字化简单地理解为是物理、电子世界或是机械的数学是的纯逻程序或纯比特的堆积，它已经使我们超越物理时空界限，超越现实社会，拓展出人类实践活动的全新领域，衍生出诸多全新的时间方式。数字化已不再是单纯的网络信息技术概念，而是包括现代科技、社会经济和文化的综合性概念。数字化从根本上改变了信息的获取。传递、处理方式、将人类社会推向信息时代。 什么是设计？ 设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随制造工具的人的产生而产生的。设计就是设想、运筹、划算与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。 因此产品设计的数字化，就是用数字化的技术进行产品设计。以前科技不发达时，先辈们就应经设计出来许多美丽的产品，如陶瓷，雕塑……但是传统的设计只能依靠手工操作来完成，设计思想在设计人员的大脑中表现为三维模型，但传统的设计方法是将设计思想表达为二维工程图，这带来了许多的弊端，如表达不清晰、更改费时费工、使用报关不便等。同时，二维工程图对于零部件的性能分析、零部件的装配、结构的优化等帮助不大。随着世界科技与经济的发展，尤其是计算机技术的发展和广泛应用带来了信息革命，使人们的设计思想有了一次飞跃，应用计算机辅助技术设计和计算机辅助工程，将设计思想表达为计算机的三维模型彻底摆脱了传统设计的缺点。利用计算机进行三维建模，吧机械零部件的结构全部用三维实体描述出来，并把各种技术要求、设计说明、材料公差等非几何信息以及各结构之间的相对位置表示清楚，在此基础上进行虚拟准备，检查零部件之间是否发生干涉以及他们之间的间隙，在产品的开发设计阶段就对其生命周期全过程中的各种因素考虑周全，排除某些设计的不合理性，最终形成数字样机。数字样机作为制造一句，能够实现精确设计，最大限度地减少了工程更改，节省了大量汞装模具和生产准备时间。很显然，与传统的设计方法相比，采用三维数字化设计不仅使设计对象几何形状得以直观显示，而且被赋予物理属性的

如何做好一名新时代教师

如何做好一名新时代教师 教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。 一、爱岗敬业：首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。现将从教以来的工作情况总结如下：在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事

浅谈数字信息化技术在工业设计中的重要性

浅谈数字信息化技术在工业设计中的重要性 摘要：随着当前数字信息化技术在工业中的不断应用，工业设计相关设计方法和理念等也因此得到高速发展。本文通过对数字化与工业设计关系的论述，指出工业设计的数字化和智能化是趋势，并根据当前的数字化技术现状和发展方向，分别从设计理念、设计展示方式、信息获取途径、设计效率以及设计推广等方面总结并预测了工业设计在数字化技术推动下发生的一系列变革和趋势，为未来工业设计研究提供了一定方向和借鉴。 关键词：工业设计；数字信息化技术；重要性 在信息化和全球化经济背景下，当前的一些诸如CAID、CAD/CAM、RP、3D打印等先进技术和诸如生活形态研究、人机研究、市场信息研究等可共享的设计成果得到很好地推广和利用，数字化信息化技术与工业设计整合，通过优化各种设计资源，为社会提供更全面和高质量的设计服务，并使得工业设计得到高速发展。 1.数字信息化工业设计的涵义 数字信息化工业设计，即在数字化技术和工业设计相结合后形成的系统支持下，进行工业设计领域内的各类创造性活动与传统的工业设计相比，数字化工业设计在设计方法、设计过程、设计质量和效率等各方面都发生了质的变化，它涉及了CAD技术、人工智能技术、多媒体技术、虚拟现实技术、并行工程、敏捷制造、优化技术、模糊技术、人机工程学等许多信息技术领域。 2.数字信息化推动工业设计变革的具体表现 随着计算机技术、互联网与物联网的日益普及，电脑、平板、手机等电子产品被越来越多的人所依赖，无论是人的生活模式、工作习惯还是意识形态均发生了很大改变。相应的，工业设计领域也与时俱进，发生着巨大变革： 2.1向营销推广扩展的工业设计创意模式 产品推广成功与否与营销模式有着紧密联系，而随着数字化技术的快速发展，电子商务、网络营销和物联网营销均成为了当前重要的商品营销模式。这一趋势要求工业业设计在进行创意设计时必须考虑后续营销推广模式，进行与之对应的细节设计，因为当前的创意思路与营销有着紧密联系。新型的、扩展到营销推广的工业业设计创意模式将成为未来重要设计模式之一，尤其对创新型产品而言。 2.2时尚的个性化与定制设计趋势 个性在数字化时代受到空前的强调与尊重，产品和服务的个性化与差异化成

大数据时代人工智能的创新与发展研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f36429069.html, 大数据时代人工智能的创新与发展研究 作者：徐卓函 来源：《科技资讯》2015年第33期 摘要：大数据和人工智能是今天计算机学科的两个重要的分支。近年来，有关大数据和 人工智能这两个领域所进行的研究一直从未间断。其实，大数据和人工智能的联系千丝万缕。首先，大数据技术的发展依靠人工智能，因为它使用了许多人工智能的理论和方法。其次，人工智能的发展也必须依托大数据技术，需要大数据进行支撑。大数据时代背景下，未来人工智能会有哪些创新和发展，大家拭目以待。 关键词：大数据人工智能云计算数据挖掘机器人人工神经网络 中图分类号：TP18 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（c）-0030-02 1 什么是大数据 1.1 大数据的定义 大数据是一个数据体量和数据类别都十分庞大的数据集。这个庞大的数据集，我们今天还无法用传统的数据库工具对它的内容进行获取和处理。整体概括起来，大数据具有数据类型多、数据规模大、数据真实性高、数据处理快等四大特征。 大数据的特征：第一，是指数据类型非常多，它的数据来自多种数据源，而非单一的一种数据源，数据的种类和数据的格式日渐丰富；第二，是指数据规模非常大，通常在10TB左右，规模非常庞大；第三，是指数据的真实性非常高，一些新的数据源渐渐兴起，打破了之前传统的数据源，今天的企业愈发需要这些有效的信息，以确保其真实性及安全性；第四，是指数据处理的速度非常快，能够做到数据的及时快速处理。 1.2 大数据的发展历程 “大数据”一词最早提出的是麦肯锡研究院于2011年发布的研究报告《大数据》。之后，经美国高德纳公司和美国一些科学家的宣传推广，渐渐地大数据概念开始流行起来。 大数据发展的萌芽期，是20世纪90年代至21世纪初，此时处于数据挖掘技术阶段。这一时期，随着数据挖掘理论和技术的一步步成熟，已开始有一些与商业相关的智能工具开始被人们所应用，如专家系统、数据仓库和知识管理系统等。 大数据发展的突破期，是2003—2006年，此时处于自由探索非结构化数据阶段。这一时期，非结构化数据的迅猛发展带动了大数据技术的快速发展。此时，可以以2004年Facebook 的创立为标志，此时是大数据发展的突破期。

如何做一名新时代的好老师

如何做一名新时代的好老师作为一名新时代的教师，教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。那么如何做一名新时代的好老师呢？ 一、做一个有爱心，有责任心的教师 现代教师的责任不仅仅是“传道授业解惑”那么简单了。“爱”和“责任”是分不开的，没有爱就没有教育，没有责任就没有好的教育，所以，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必需付出自己无私的爱心和责任心。我们每天面对的是一个个纯真的笑脸，他们渴望得到老师特有的关注与呵护，哪怕是一句不经意的赞美和一个浅浅的微笑都会给他们的心灵深处带来强烈的震撼，走进孩子，让他们感受到教师的爱护，鼓励与期待，他们会心满意足。然而，教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。总而言之，我觉得教师的责任心不是表现给别人看的，而是让自己无愧于教师身份就行。 二、做一个勤奋好学，积极进取的教师 教师是学生个性的塑造者，也是他们思想行为的示范者，学生容易受到教师言行的潜移默化的影响。因此，要让自己的学生出色，教师必须自己要出色；想让学生多读书，教师首先应当自己自觉多读书。如：每天晨读课上，老师首先拿起书来读，学生在老师影响带动下，学生自觉认真读起书来。教师只有积极进取，博学多识，才能激发学生孜孜不倦的去求学。所以，要做一名新时代好教师应该具有深厚的

文化底蕴。 三、做一个尊重学生，学会宽容的老师 我们知道，那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，才称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。被尊重是每个人不可缺少和无法替代的基本心理需求。学生更是这样，学生的个性得到尊重，就会凝聚成一种巨大力量，推动学生去创造，去追求，去成功。 作为教师应该要有一颗宽容之心，宽容学生的错误和过失，宽容学生的性格的差异性，宽容学生的任性和调皮。譬如：我班许XX在班里号称“霸王”，整天在班里调皮捣蛋、任性无理，他只要看谁不顺眼就欺负谁。老师对他没少批评、教导。可这孩子就是听不见别人的批评、劝导意见。面对这样一个问题的学生，我想，首先从感情上接近他，取得他对老师的信赖，在与他谈话中要做到严中有情，万万不能用惩罚的手段造成师生之间的隔阂。更不能“粗暴批评”，去伤害学生的自尊心，要用爱来感化他。后来我经常利用课余时间找他谈心，耐心地开导教育他，让他看清自己的过失，并加以改正，他深感老师对他的宽容、信任与关爱。短短两个月不到，许XX变化很大，他现在上课能认真听讲，课下能与同学友好相处，竟然还主动去帮助需要帮助的同学。爱的教育力量是巨大的，它能改变一个人，让他树立改正的信心。 四、做一个有理想，有追求的教师 作为新时代一名教师，就是要做一个有理想，有追求的

工业设计发展方向

中国工业设计的特点和发展方向 1 概述 改革开放20多年来，设计不仅得到社会各界的公认，而且自身已经成为不容忽视的巨大的产业。今天，设计已经深入到生活的方方面面，日复一日地改变着人们对自身的认识。广告设计、工业产品设计、室内设计、服装设计、环境设计、建筑设计等等，都在不同程度上得到了长足的发展。如今，走在大街小巷你会看到各种各样举着设计的旗帜，宣传自己的产品。“设计”一词应用范围之广，让人应接不暇。社会的越发展，设计的涵义越复杂。设计越来越模糊了。 2 设计现状 2.1 大的社会环境 由于整个社会处在转型期，我们周围充满了浮躁的味道。设计免不了也陷入其中。浮躁不是一种病，是一个发展中国家，一个正在奋起直追的国家的常态。我们正在追赶世界，世界张开双臂迎接我们。身在其中，想做到不浮躁真的很难。设计在我国还处在幼稚阶段，如何面对这么强大的社会背景值得深思。 2.1.1 整体设计意识的薄弱 拿工业设计而言，现代工业设计已经是现代意识与现代心理的物化，是理性与感性的构成，是科技、艺术、经济、社会的有机统一的创造活动。这时，设计意识也就有个人意识上升为社会意识，只有在社会意识表现出对设计的渴求，设计活动才会被认可与重视。而一个国家的设计发展与否，也与这个国家的社会意识对设计的需求的有无来决定。 我国任何时代任何领域都不缺乏优秀的设计师，从《考工记》、《天工开物》、《髹饰物》、《长物志》到天数口头传承的工匠口诀，从我国的陶器、铜器的制炼到四大发明，集中融会了我国古代设计师对造物、设计及其精神内难的认识和思考，这时我国古代设计师个人意识的有力显现。即使到了现代，这种设计师的个人意识依然不断涌现而且不断扩展，可谓人才辈出，但这些个人意识在没有被社会认可和重视的情况下，不可能左右社会意识，更不可能成为社会意识。设计发展的差距就毫无疑问地成为必然。 今天，世界已经不知不觉进入了一个以计算机和通信技术为标志的数字化信息时代。理智上我们知道新时代已经来临，但心理上我们还没有准备好！我们看看周围，设计常常被社会“作为肤浅的比附，即使没有被丢弃，至少也是被冷落的和轻视的”（张道一，1994）更谈不上深刻的体现或揭示社会的心理。但是，我们相信，当设计师的个体设计意识积累到一定程度，发展到一定阶段，势必会使设计成为生活的必需，社会的渴求，汇聚成一定的社会意识从而替代整个社会意识。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习感悟

《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习感悟寒假学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下： 一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。 二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。 教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 三、要更加珍惜与热爱教师职业。 忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。 四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学

做新时代好教师心得体会3篇

做新时代好教师心得体会3篇 前不久，在各种媒体上得知通河中学的高三教师徐宏杰，因为工作而猝死在讲台上。这是如何平凡的一位老师呀，平凡的他在6月3号前没多少人能知道这个名字，而在这平凡映衬下的是如何伟大的一种师爱呀，他将平凡教师的真情发挥到了极至——用生命践行了自己的诺言。 高考最后一天，刚结束考试的学生，冲冲赶出考场为了和徐老师见上最后一面。看到此，泪水已夺眶而出。我们同龄呀，而他却已然在悄然中逝去，留给同事无比的惋惜，学生无尽的回忆。但他却让我明白了原来这么多年自己在这三尺讲台上，默默工作的精神支柱——将爱延续下去。花开有声，师爱无痕。 他的人生虽然很短暂但却活出了精彩；他的岗位虽然很平凡，但却干得轰轰烈烈；他虽然只是个普通园丁，但却用他的精神影响着我们。是的，他已经离开，但他留给后人的，是无尽的精神财富：对己负责，对人负责，对社会负责，然后才能真正地对自己的人生负责！徐宏杰最打动我的是，他对于学生的热爱，这种一丝不苟的精神是现代许多人最缺乏的。 物质在生活中占据很重要的地位，但是更加重要的是要树立一个崇高的理想，一个可以让自己一生都孜孜不倦、为之奋斗的理想。人

活着，能为自己心爱的事业鞠躬尽瘁，这是件很幸福的事情。也许他没有轰轰烈烈的人生，但是他让我们感受到平平淡淡才是真。学习了徐宏杰的事迹之后，我懂得了做事先要学会做人，作为小学教师的我们，也要从现在开始从小事做起。把最简单的事做好，是最不简单的；把最平凡的事做好，就是最不平凡。 曾经有人用这样一句话来激励我：“年轻人，要时刻把自己放在极限的边缘，让自己能攀上一个又一个的高峰。”我觉得青春就是应该这样的，无论从事的是哪一行，努力攀登是一样的。几年工作下来让我体会到，作为一名教师，光有努力还是不够的，我们面对的工作对象是活生生的学生，他们有思想、有个性，所以对于学生而言，老师的关爱是他们更大的学习支持。 如果说，不断学习、不断努力是工作成功的基石的话，那么师爱是教师的另一必备。每一朵鲜花的盛开，都离不开阳光的照耀，雨露的滋润。教师的工作是辛苦的，但我会永远带着十二分的热情站在这三尺讲台上。教师是平凡的，而我相信，任何一个教师都是这样屹立在讲台的，尤其是今天当我看到徐宏杰老师的事迹时。 我相信，自信是成功得基石。我会努力让学生在我的赏识下萌发自信的胚芽，更努力地给他们提供锻炼和展示的平台。让学生在自己良好的表现中滋长信心的青枝绿叶，释放自己的个性和潜能，让每个

工业设计(以工学、美学等为基础对工业产品进行设计)

.工业设计（以工学、美学等为基础对工业产品进行设计） 工业设计（Industrial Design）指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。目录 1发展 2学术概念 ?设计 ?广义概念 ?狭义概念 3历史沿革 4名词解释 5专业设置 ?专科 ?本科 ?培养目标 ?课程体系 ?主修课程 ?基础课程 ?实践教学 6就业去向 7简介 8开设院校 9发展趋势 ?工业产品 ?国家战略 ?产业升级 10发展背景 ?传统工业 ?现代工业 11阶段历史 ?魏玛时期 ?德绍时期 ?柏林时期 12设计理念 13学术范畴 14行业范畴 ?产品设计 ?企业形象设计 ?环境设计 ?设计管理 15社会职能 16社会特征 ?社会活动 ?社会价值 17社会分工

?合理 ?降低成本 ?艺术性 ?产品系列化 19行业推广 ?产品设计 ?视觉传达设计 .当人类第一次把石头当作做工具时，第一次装饰洞穴设计就开始了。实际上，工业设计(英文表述方式：Industry Design，Directindustry)起源于工业革命时期，至今已有250多年。由于历史的原因，在我国比较系统地引进工业设计的理念、方法30多年中，前20多年发展缓慢。随着科学发展观的贯彻落实，转变发展方式的需求，十年工业设计发展的步伐大大加快。胡锦涛总书记、吴邦国委员长、温家宝总理等国家领导人次有相关重要指示和批示;国家“十一五”、“十二五”规划及政府工作报告都列入了要发展工业设计;2010年，工信部等11个部委联合发布了专门文件《关于促进工业设计发展的若干指导意见》;2011年底，国务院发出的《工业转型升级》五年规划，以及2012年初国务院办公厅发出的《关于加快发展高技术服务业的指导意见》这两份重要文件，都具体强调了要发展工业设计。北京、上海、广东、浙江、江苏、深圳等20多个省、市和地级市都制定了促进工业设计发展的政策措施。在“大环境”大大改善的情况下，一些原来领先的企业继续领跑，一批新兴后上企业急步向前，涌现了一批领军人物和优秀产品，许多产品不但获得国内“红星奖”，还获得国际上知名的奖项。2011年深圳各类工业设计机构近5000家，在职专业工业设计师及从业人员超过6万人。2010年度工业设计产值近20亿，2011年工业设计产值增长也在25%以上，而通过工业设计带来的产业附加值超过千亿。同时，深圳已经形成具有集聚效应的创意设计产业园区45个，广东省工业设计示范基地和企业共6家。2011年，上善工业设计有限公司设计的一款专门适于老人、小孩等人群开启的小瓶盖，一举摘得2011年德国红点奖。 我国设计产业在取得长足发展，北京、长三角、珠三角地区设计产业呈现欣欣向荣局面的同时，总体水平上还与成熟的发达地区有较大的差距。但我国工业设计产业仍具有较大的发展潜力，问题就在于如何正确合理地引导，这就需要借鉴国外先进国家发展的经验，找出适合我国发展的模式，实现我国工业设计产业的腾飞。 2学术概念编辑 设计 设计协会ICSID(International Council of Societies of Industrial Design) ：工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。 美国工业设计协会IDSA(Industrial Designers Society of America ) ：工业设计是一项专门的服务性工作，为使用者和生产者双方的利益而对产品和产品系列的外形、功能和使用价值进行优选。 国际工业设计协会理事会（ICSID）给工业设计作了如下定义：就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验、视觉及心理感受，而赋予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格。 广义概念 广义工业设计(Generalized Industrial Design) 是指为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。

浅谈对大数据时代和人工智能时代的认识 光环大数据

https://www.wendangku.net/doc/f36429069.html, 浅谈对大数据时代和人工智能时代的认识光环大数据 浅谈对大数据时代和人工智能时代的认识_光环大数据。最近大数据和人工智能的发展非常的迅速，大数据时代和人工智能时代的到来，为我们的生活提供了诸多的便利。 大数据时代和人工智能时代 在人工智能路上有很多关键人物不能忘记，图灵不能忘记。计算机领域特别重要的一个奖图灵奖，其他学科有诺贝尔奖；诺贝尔时代没有计算机，后来有了计算机以后，大家就想计算机界也应该设一个和诺贝尔奖相当的奖，这个奖就是图灵奖，现在全世界一共65个人得过图奖，姚期智教授，是华人当中唯一得到图灵奖的。 人工智能涉及的领域非常广泛，工业、航天、商业都有应用，并且已经深入人们的生活，打开手机中的Cortana或者Siri，这就是AI的产物。要知道，在几十年前，这种超前的技术是不受认可的，教授相关课程的学校也是寥寥无几。究其原因，主要就是数据的积累和应用。高容量存储设备丰富了数据量的留存，随着数据的不断增加，人们开始在其中发现某种规律，引发了分析的需求。 分析让大量的数据有了价值，机器开始懂得用户想要什么，可以预测未来的天气和球赛的比分，这种人工智能与场景的结合，要实现的就是改变生活方式和解放生产力。具体来说，很多过去只有人能做的事情，现在更多的情况下能够通过机器实现，典型的例子包括语音助手、无人驾驶汽车。更重要的是，当硬件性能逐渐提升、计算资源越来越强大时，成本却越来越低廉。 大数据时代和人工智能时代 大数据时代和人工智能时代的到来，既给我们带来了便利，同时我们也面对一些挑战，有一部分职业岗位要被淘汰，同时对大数据人才和人工智能人才的需求也进一步加大。

中国工业设计现状

中国工业设计现状

对中国工业设计现状的一个比喻 如果可以用一个比喻来形容的话：我们一直在为客户护养宠物，却没有属于自己的宠物，也没有为客户缔造新的宠物。对于护养的工作，我们又缺乏一定的专业性。很多时候，我们也没有能力去拥有或者缔造宠物。 护养宠物：中国大部分的产品设计师一直在按照客户提出的想法和要求进行着产品的设计，参与企业产品的开发，为企业，为社会创造着价值。这是事实也是这个时代中国工业设计所必须经历的一个阶段。但这种设计的价值和影响力远远不是设计的全部。 不得不做的护养工作：即使委托设计的价值远不是设计价值的全部，但是出于设计公司的生存现状，出于客户自身对产品设计的要求。我们却必须去做，并且努力去做好委托式产品设计的工作，这是设计的一个基础工作。 缺乏护养的专业性：我们一味的想要把宠物打扮的更漂亮，但是却很少在意宠物的感受，在意宠物的健康，在意宠物自身的特

建筑设计等等，都在不同程度上得到了长足的发展。如今，走在大街小巷你会看到各种各样举着设计的旗帜，宣传自己的产品。“设计”一词应用范围之广，让人应接不暇。社会的越发展，设计的涵义越复杂。设计越来越模糊了。 2 设计现状 2.1 大的社会环境 由于整个社会处在转型期，我们周围充满了浮躁的味道。设计免不了也陷入其中。浮躁不是一种病，是一个发展中国家，一个正在奋起直追的国家的常态。我们正在追赶世界，世界张开双臂迎接我们。身在其中，想做到不浮躁真的很难。设计在我国还处在幼稚阶段，如何面对这么强大的社会背景值得深思。 2.1.1 整体设计意识的薄弱 拿工业设计而言，现代工业设计已经是现代意识与现代心理的物化，是理性与感性的构成，是科技、艺术、经济、社会的有机统一的创造活动。

浅谈大数据与人工智能的发展必要性

浅谈大数据与人工智能的发展必要性 全球迎来人工智能发展新一轮浪潮，人工智能成为各方关注的焦点。从软件时代到互联网，再到如今的大数据时代，数据的量和复杂性都经历了从量到质的改变，可以说大数据引领人工智能发展进入重要战略窗口。 从发展意义来看，人工智能的核心在于数据支持。首先，大数据技术的发展打造坚实的素材基础。大数据具有体量大、多样性、价值密度低、速度快等特点。大数据技术能够通过数据采集、预处理、存储及管理、分析及挖掘等方式，从各种各样类型的海量数据中，快速获得有价值信息，为深度学习等人工智能算法提供坚实的素材基础。人工智能的发展也需要学*量的知识和经验，而这些知识和经验就是数据，人工智能需要有大数据支撑，反过来人工智能技术也同样促进了大数据技术的进步，两者相辅相成，任何一方技术的突破都会促进另外一方的发展。 其次，人工智能创新应用的发展更离不开公共数据的开放和共享。从国际上看，开发、开放和共享政府数据已经成为普遍潮流，英美等发达国家已经在公共数据驱动人工智能方面取得一定成效。而我国当前仍缺乏国家层面的整体战略设计与部署，政府数据开放仍处于起步阶段。在开放政府数据成为全球政府共识的背景下，我国应顺应历史发展潮流，抓住大数据背景下发展人工智能这一珍贵历史机遇，加快数据开发、开放和共享步伐，提升国家经济与社会竞争力。

从发展现状来看，人工智能技术取得突飞猛进的进展得益于良好的大数据基础。首先，海量数据为训练人工智能提供了原材料。据We Are Social公司统计，全球独立移动设备用户渗透率超过了总人口的65％，活跃互联网用户突破了40亿人，接入互联网的活跃移动设备超过了50亿台。根据IDC 预测，2020年，全球将总共拥有35ZB 的数据量。如此海量的数据给机器学习带来了充足的训练素材，打造了坚实的数据基础。移动互联网和物联网的爆发式发展为人工智能的发展提供了大量学习样本和数据支撑。 其次，互联网企业依托大数据成为人工智能的排头兵。Facebook 近五年里积累了超过12亿全球用户；IBM服务的很多客户拥有PB级的数据；Google的20亿行代码都存放在代码资源库中，提供给全部2．5万名Google工程师调用；亚马逊AWS为全球190个国家/地区超过百万家企业、政府以及创业公司和组织提供支持。在中国，百度、阿里巴巴、腾讯分别通过搜索、产业链、用户掌握着数据流量入口，体系和工具日趋成熟。 再者，公共服务数据成为各国政府关注的焦点。美国联邦政府已在Data．gov数据平台开放多个领域13万个数据集的数据。这些领域包括农业、商业、气候、教育、能源、金融、卫生、科研等多个主题。英国、加拿大、新西兰等国都建立了政府数据开放平台。在我国，2011年香港特区政府上线data．gov．hk，上海率先在内地推出首个数据开放平台。之后，北京、武汉、无锡、佛山、南京等城市也都陆续上线数据平台。

浅谈如何做一位新时代优秀教师

浅谈如何做一位新时代优秀教师 当今时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。我通过这次网络研修学习，让我受益匪浅，感触颇深。下面我从以下几个方面来浅谈如何做一位新时代称优秀师： 1.注重自己的专业发展； 我们要熟练地教育教学技能,具有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教盲教学过程中初步形成自己的特色。时刻关注教育界的最新动问,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。.树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。 2.积极探索教育教学规律，进一步提升教育教学技能； 加强学科专业理论学习,掌握学科教学的现代教育理论,改进教学方法。重视提高课堂教学的有效性,调整教学手段和方式,扎实提高教学水平。逐步形成较强的教育教学研究能力,在实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并善于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,把握一般规律,用以指导教有教学实践活动,力得提高教育教学质量。 3.以身作则成为学生的行为表率； 在以后的工作学习当中,我希望自己能一步一个脚印,努力使自己成长快一些，通过自己的努力,使自已成为一名具有良好德素养的智慧型教师。加强政治学习,提高师德素养,树立正确的价值观,具有强烈的事业心和责任感,树立良好师德形象,在教育教学的实践活动中时时处处严格要求自己,作学生的表率,尊重学生,乐于奉献，转化为自己的根本需求。 4.爱心和责任的体现。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，我教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。我们教师要时刻想着自己的责任，为了一群群鲜活的生灵，把心中的美好感情化作一缕阳光，一滴清泉，洒向每一寸空间。而爱能创造奇迹。从教学过程中，我也发现:拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好的成绩;犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受!也就是说，我们不仅需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的爱心!

工业设计的现状与发展前景

工业设计的现状及发展前景 对中国工业设计现状的一个比喻 如果可以用一个比喻来形容的话：我们一直在为客户护养宠物，却没有属于自己的宠物，也没有为客户缔造新的宠物。对于护养的工作，我们又缺乏一定的专业性。很多时候，我们也没有能力去拥有或者缔造宠物。 护养宠物：中国大部分的产品设计师一直在按照客户提出的想法和要求进行着产品的设计，参与企业产品的开发，为企业，为社会创造着价值。这是事实也是这个时代中国工业设计所必须经历的一个阶段。但这种设计的价值和影响力远远不是设计的全部。 不得不做的护养工作：即使委托设计的价值远不是设计价值的全部，但是出于设计公司的生存现状，出于客户自身对产品设计的要求。我们却必须去做，并且努力去做好委托式产品设计的工作，这是设计的一个基础工作。 缺乏护养的专业性：我们一味的想要把宠物打扮的更漂亮，但是却很少在意宠物的感受，在意宠物的健康，在意宠物自身的特点。就像做一个产品设计，我们除了对产品自身的造型有更高的追求，但是对产品的结构、材料、工艺、可实现性、产品自身的特点和市场的需求定位以及产品的文化涵，缺乏更深层次的探寻。因此，我们对产品设计的把握能力也就存在了一定的难度。这个和中国现有的教育形式是有一定关系的，理论与实际的脱节，也是中国工业设计教育的一个现状。 缔造新的宠物：很多国外的设计公司，不断的为客户缔造新的宠物。而我们在新产品的自主设计问题上存在一定的距离，造成这个问题的原因包括以下三点： (1)中国工业设计公司的组织构成：中国多数的设计公司包括业务员，ID设计人员和结构设计人员三个部分。其中ID人员占据了大部分比例。于是在新产品的开发中，我们除了对造型有更高的理解，对于电子，材料，工艺，市场的分析等力量显的薄弱，约束了创新思维的嗅觉。团队的整合优势因为没有完善的资源流程而发挥不出最强的力量。 (2)中国客户对产品设计的理解认知程度：中国更多的企业划好了一条道路让设计师沿着已经有的路子进行产品设计，约束了设计师的主动性，而国际性的大公司在中国相对数量不多，对产品设计提出更高要求的公司更是鲜见。出于设计公司的生存状况，经常使大家力不从心，这是制约我们的设计师缔造新宠物的一个枷锁。 (3)设计理论和设计的现实环境脱节：设计是一个前沿性的创新工作，不仅要求设计师在设计的流行趋势和设计的方法上有前瞻性的理解，也要求我们的设计师对现有的加工工艺、材料以及新型的加工工艺、材料，电子技术的应用与拓展，新型的技术应用，产品的市场分析和定位等方面，也要有一定的了解和认识。这些容都是书本之外的知识，工业设计教育不能与现实环境紧密联系，往往制约了设计师能力的提高，阻碍了设计的发展，这是设计在中国