八年级作业

Unit 1 Will people have robots?学案

Period One (Section A 1a-2c)

重点短语：

1.over and over

2.获奖

3. in their homes

4.be free

5. on paper

6.一百年以后

7. study at home on computers 8. live to be 200 years old

9. less free time 10.更少的污染11.更少的树

12.be big and crowded 13. use the subway less

前置练习：

A. 英汉互译

1.污染______________

2.空闲时间____________免费的_______

3.on computers______________

4.活到200岁__________________

5.in 100 years_______________

6. 将有______________

B.用more，less，fewer填空：

1.There will be ________________（更多的建筑）in 50 years.

2.The students will have _______________（更少的家庭作业）to do.

3.There will be ________________（更少的污染）here.

4 .Kids will have ________________（更少的计算机）in their classroom.

5.There will be ________________（更多的图书馆）in this city.

6.There will be ________________（更少的树）in the park.

针对性练习：

①We_______________________ (go) shopping tomorrow afternoon.

②The girl__________________________(buy) a new computer next year.

③There_____________________（有）two basketball matches on TV tomorrow afternoon.

④I think People________________________ (have) robots in the future.

⑤Kids ______________________(study) at home on computers in 2050.

写出下列句子的否定句，一般疑问句，特殊疑问句并给出回答。

1）Books will only be on computers.

__________________________________________________________________

2）Kids will study at home on computers.

__________________________________________________________________

3）你下午将会在车站遇到他。You ____ _____(meet)him at the station this afternoon.

4）我明年二十岁了。I ______ be twenty years old next year.

5）我们下次什么时候能看见你呢？When _____ we see you next time?

b. 我能一小时以内完成作业。______________________________.

七、本课时反馈练习：

I. 选择填空

1. Do you think people will have robots_____?

A. at their homes

B. in their home

C. in their homes

2. What will Sally be ____ten years? A. after B. in C. behind

3. --___will she get to Shanghai?—In three hours. A. How long B. How soon

4. There ______a sports meeting next week. A. is B. will have C. will be

5. Please pass me two____. A. pieces of paper B. pieces of papers C. pieces paper

6. His parents went to the cinema half an hour ago and they will be back _____about two hours. A. after B. in C. for

1. I think there will be _____people and ____pollution in the future.

A. less, few

B. few, less

C. more, more

2. There ____a football match tomorrow. A. is going to have B. will have C. will be

3. There _____an English party in our school this evening.

A. will have B .is having C. is going to be

4. Be quick! There is _____time left. A. little B. a little C. few

5. I will be a doctor ____ 10 years. A. after B .later C. in

II. 我真聪明！瞧，我能根据句意及首字母提示补全所缺单词：

1. People will have r_______ in their homes.

2. E__________ will be free in the future.

3. Please write down your name on this piece of p__________.

4. There is a bird singing in the t________.

5. I have f_______ books than Tom.

四、本课时重要词组

1. be in college 在上大学

2. tall buildings 高楼play sport 进行体育锻炼

1. more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为―更多‖，可修饰可数与不可数名词。less是little的比较级，意为―更小，较少‖，修饰不可数名词。Fewer是few的比较级，意为―更少‖，修饰可数名词复数。

【注意】few, little表示否定―几乎没有‖。a few, a little表示肯定―一点，几个‖。如，

Because he often stays at home, he has few friends.

针对性练习：1.She is new here. She has ______friends here. A. few B. little C. more

2.The city will have_____trees and_____pollution. A.more;fewer B.less;fewer C.more;less

3.They did_____work with______money and_____people.

A.more;fewer;more

B.more;less;fewer

C.less;less;fewer

4. Ann is very busy these days. She has ____time to play with me.

A. few

B. a few

C. little

2.语法：一般过去时，一般现在时，一般将来时的用法区别。

①注意各时态的时间标志词②注意各时间动词的变化：过去式，原形（三单），will+动词原形

针对性练习：用所给动词的适当形式填空

1.They _____(play)football tomorrow.

2.The radio says the clouds_____(leave)later on.

3.I ______(not leave)until he comes back.

4.There______(not be)a football match in our college next week.

5.Kate often_____ (watch) TV at home, but this evening she ______ (watch) a new play at the theatre.

6.I _______ (study) in high school ten years ago and now I ______ (be) a teacher.

前置学习:

I.哈哈，我会变！

1. I often _______up at 6:00 in the morning, but tomorrow morning I ________________up at 7:00 (get).

2. My father_______ a teacher in 10 years ago, but now he _______a policeman. (be)

3. Many people in our village _______a lot of tall _________last year. (build)

4. Last Friday night, I _________(have) a birthday party at home.

5. There______________(not be) an English test the day after tomorrow.

II. 轻松选择

1. Five years ago, Li Mei ______soccer. A. plays B. played C. will play

2. _____ more buildings in our school in the future. A. There are B. There were C. There will be

3. Her grandmother lived_________103 years old. A. to B. be C. to be

4.—_____________ will Mary’s cousin come back from Shanghai? —In a week.

A. How long

B. How often

C. How soon

5. Usually Mike spends ___________time doing homework than Jack. A. little B. fewer C. less

反馈练习：1.--______will your cousin come back from Hong Kong?

--In two days, I think. A. How far B.How soon C.How often D.How fast

2. Supermarkets are necessary. People usually spend______time finding things they want ,but they usually spend______money than they want. A.less;less B.less;more C.fewer;more

3.—There _____a concert this evening.—Yeah. Exciting news.

A. are going to be

B.is going to be

C.will be

4. Don’t turn on the TV. Grandma______now.

A. is sleeping

B.will sleep

C.sleeps

5. Now telephones are very popular and they are much_____than before.

A. cheap

B.cheaper

C.the cheapest

我也能写写自己。

Five years ago, I was___________________. I played ___________.I had ______________.

Today, I am ___________________________. I play_______________. I have __________.

In five years, I will be ____________. I will play _____________. I will have_______________.

教学评价

I用there be or have的适当形式填空。

1. an English speech contest tomorrow.2 you an questions?

3. I a pet dog when I was seven years old.

4. no schools in this village 20 years ago.

5. She a car and a house in 10 years . But now she nothing because she no money.

6. some students and a teacher in the classroom.

7. In 25 to 50 years, more robots everywhere and humans less work to do.

8. They a lot of housework to do every day.

9. more buses in the future ?

II用所给词的适当形式填空

1. There (be) fewer cars in 100 years.

2. She (be) 20 next month.

3. the Browns (go) to Shanghai for vacation? – Yes, they will.

4 There will be (few) birds in the future than now.

Kids (study) at home on computers in 100 years.

III完成句子

人们将不用纸币。People paper money anymore.

今晚将有一场足球比赛。 a football match tonight.

未来在森林里将有更多的鸟儿。There will be in the forest in the future.

两年后我将住进自己的房子里。I will live in my own house .

我认为在未来一切东西都是免费的。I think everything will in the .

6. 100年后，学校将会是个什么样子？_______________________________________

IV.短文填空

Nobody knows what will happen in the future. Maybe there’ll be ___ (更多) people but ____ (更少) cars. Children will have ____ (更少) homework and _____ (更多) free time. They will study at home on computers, so there’ll be ____ (更多) computers and ___ (更少) teachers. You’ll see(更少) factories but (更多) trees. so there’ll be(更少)pollution. The word will be __ (更) beautiful.

2. People came to the __________in 1969.

3. My father ______me to the park last Sunday.

4. She ______________to Hainan Island(岛) for vacation.

5. Yang Liwei is the first Chinese_________.

II．我会选：

1.They ________the train ____school yesterday. A. will take, to B. took, to C. take, to

2.—What will you be when you grow up? —I think I will be _____astronaut A. a B. an C. the

3.—Where does her mother live?—She ______Loudi. A. lives B .lives in C. will live in

4.Mr Green ___________America in two days. A. flies to B. will fly to C. flew to

5. I’ll live _____a space station one day. A. in B. on C. at

展示交流:

宇航员/航天员_______________________飞行__________（过去式:_____________）

太空/空间_____________火箭_________月亮/月球__________________________

在太空站___________________________飞往…_____________________________

教学评价

I根据句意及首字母提示完成单词

1. China will build our own s station.

2. Zhai Zhigang is an excellent a .

3. People will visit other planets by r .

4. Tomorrow I will f to Beijing and have a meeting.

5. The m goes round the earth.

II.用所给词的适当形式填空

1. He (live)in Weihai two years ago.

2. There (be) an English test next Wednesday.

3. There are many beautiful (build) in Harbin.

4. I (take) the bus to school yesterday.

5. I (work) near here.

III.用所给动词适当形式填空

1. What _________ you ______(do) this Sunday? There _____________(be) a football match.

2. He swimming in the river every day in summer. (go)

3. ― When you the car ?‖ ( buy ) ― In 1998 . ‖

4. Mary’s birthday is next Monday, Her mother ___________（give）her a present.

5. They all _________(go) to the mountains yesterday morning.

6. She _________(not visit) her aunt last weekend. She ____ (stay) at home and ______(do) some cleaning.

7. I am afraid there ___________（be）a meeting this afternoon. I can’t join you.

8. Tomorrow _____ ________ (be) a sunny day again. 9. What are you ________ (go) to do this afternoon?

10. We_______ (be) _________ ________(go) have a meeting tomorrow.

1. They (dress) up and went to the party last night.

2. Nobody teaches me English. I learn English by (my).

3. It’s one of the biggest (company) in the city.

4. Shanghai is (real) a beautiful city.

5. I think I (be) a reporter in the future.

II. 完成句子

1. 我希望你的梦想能够实现。I hope your dream can .

2. 她想养只宠物猫。She wants a cat.

3. 她一见到这所房子就喜欢上它了。She the house as soon as she saw it.

4. 预测未来很难。can be difficult.

5. 明天的天气将会怎么样？the weather tomorrow?

展示交流:

1. 爱上__________________

2. 独自生活_________________

3. 去滑冰游泳____________________

4. 能够穿着更随意_____________________________

5. 二十年后____________________

6. 为自己工作________________

7.养宠物鹦鹉_______________ 8. 穿校服上学_________________

9. 预测未来______________ 10. 实现___________

11. 最大的电影公司之一____________________

达标拓展:

（1）I’ll live in Shanghai, because I went to Shanghai last year and fell in love with it. 原因状语从句我将住在上海，因为去年我去了上海，并且喜欢上了那儿。

fall in love with 爱上（某人或某物）

I fell in love with the skirt when I saw it. 当我一见到这件裙子，我就喜欢上了它。

fall v. 落下；跌落，其过去式是fell。Rain is falling. 正下着雨。

（2）I think I’ll live in an apartment with my best friends, because I don’t like living alone.

我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。

alone adv. 单独地；孤独地，相当于by oneself。She went home alone. 她独自回家去了。

alone adj. 独自的，常作表语。The girl is alone. 这女孩独自一人。

Mr Read lives ________ in the lonely village, but he is never _________.He has many friends.

里德先生寡居于偏僻的小村中却从未感到孤单。他有很多朋友。

（3）On the weekend, I’ll be able to dress more casually. 在周末，我将会穿得更休闲。

be able to 有能力做某事；会做某事He is able to swim. 他会游泳。

be able to 和can 二者都可以表示―能；会‖。在表示现在和过去―力所能及‖时，二者可以互换。

I can/ ___________ speak a little English. 我现在会说一些英语。

He was able to/ _______ run fast when he was eight years. 他八岁时就能跑得很快了。

I hope to be able to go fishing with you. 我希望能和你一起去钓鱼。

Mr King can’t be at home now. 现在金先生不可能在家。

dress v. 穿衣，作不及物动词Get up and dress quickly. 赶快起床穿衣服。

dress v. 给……穿衣，作及物动词，也可构成dress oneself，意为―给自己穿衣‖。

The mother is dressing her baby.妈妈正在给婴儿穿衣服。The boy can dress himself.这男孩能自己穿衣。dress up 穿上盛装；打扮The children dressed up as policemen. 孩子们把自己打扮成了警察。

比较一下dress, wear和put on吧

（

反馈练习：1.He_____the bike and broke his legs yesterday.

A. fall off

B. fell off

C. fall down

D. fell down

2.—I heard you liked small animals very much.—Yes, I ____a dog and a cat as pets.

A. kept

B. fed

C. found

D. sent

3.The old man lives ,but he doesn’t feel ,because he was many friends.

这个老人一个人住，但他并不感到孤独，因为他有很多朋友。

4.Though I live in the forest(森林)_______（独自）,I don’t feel______.（孤独）

5. Today, Linda’s parents are out. She has to stay at home______. (独自)

6.The girl is ill, She won’t _____go to school in three days. A. can B. be able to C. able to

7. The little girl _______draw well when she was five years old.

A. can

B. is able to

C. could

D. was able

8.—Can you ____your little sister? I’m busy now.--All right, Mum. I’m doing it right now.

9. The little boy is too young. He can’t _____himself. A. dress B. wear

10. Jim bought a golden watch for his girlfriend and now she _____it to work every day.

A. dresses

B. wears

教学评价

I轻松选择

1.The child isn’t old enough to ______himself. A. wear B. put on C. dress

2. The old man lives in the house______, but he doesn’t feel__________.

A. lonely, lonely

B. alone, lonely

C. lonely, alone

3.Mary will _______learn to skate very soon. A. can B. be able to C. is able to

4.I got there ten years ago. I fell _______the small village. A. love with B. in love with C. in love to

5.—Who’s that boy?—___________boy ?—The one on the bike. A. Who B. What C. Which

II根据汉语完成句子.

1. 你喜欢读那本书. ______book do you like _________ __________?

2. 妈妈给孩子们穿好衣服,然后去上班.

Mother ___________the kids before she goes to __________.

3. 我将去美国度假. I’ll go to America __________ __________.

4. 你更喜欢哪部电影? ________ _________do you like best?

5. 她一看那件衣服就喜欢上了它。

She the dress as soon as she saw it.

6. 你认为哪个国家会赢得下次世界杯?

Which country do you think_________ __________the next World Cup?

7. 他的父母在上海上班.他独自住在北京.

His parents are working in Shanghai. He _________ in Beijing _________.

8. 我们一起去滑冰吧.Let’s __________ ___________together.

9. 大多数老人喜欢养鸟. Many old people like to __________ _________.

10. 在周末，我将能够穿的更随便些。

the weekend. I to casually.

本课时重要词组

1.为某人工作work for sb

2.keep a pet pig养一只宠物猪

3.看起来精神look smart

4.预言未来predict the future

5.实现come true

6.最……之一one of the ＋最高级＋名词复数

学习重难点：一般将来时态

前置学习:

1 将有________________________2活到______________________________

3五年后___________________________ 4更少的污染_________________________

5更多空闲时间_______________________6 乘火箭飞往月球___________________

7爱上__________________________ 8穿着更随意___________________________

9二十年后_________________10为自己工作________________________

11实现_____________________________ 12 帮助做某事____________________

13这样的机器人_____________________________14数以百计__________________________

15唤醒，醒来_________________________16 能，会_____________________

17有...在做某事__________________________ 18更多高楼____________________________

展示交流:

1. 当我长大后我想为我自己工作。___________________________________

2. 我的朋友们在家里养了一只宠物鹦鹉________________________________________

3 我们必须穿校服去学校。_______________________________________

4.为了我的工作面试我需要看起来很精神。____________________________________

5.将来有一天人们会飞到月球上去度假。_______________________________________

6. 将来会有更少的污染吗？是的，会有。不，不会。

________________________________________________________________________

7. 将来会有更多的工厂吗？是的会有。不，不会。

__________________________________________________________________________

8. 200年后，会只有一个国家。_______________________________________

9. 将来人们会活到200 岁_______________________________________

10. 一百年后人们还会用钱吗？不会，将来一切都是免费的。

________________________________________________________________________

与一般现在时，一般过去时，现在进行时的区别。

1 I _____ (be) a little kid ten years ago. I _____ (be) a middle school student now. I _____(be) a college student in five years.

2. She______ (not have) a pet parrot five years ago. She _____( have) a parrot now. She ______ (have ) a car in five years

3. People will live to be 100 years old in 100 years.（划线提问）

1. There ____ an English speech contest tomorrow afternoon in our school.

A. will have

B. will is

C. is going to have

D. will be

2. In ten years Joe _____ an astronaut. A. is B. was C. will is D. will be

3. He is very happy, because he _____ in a big apartment next year.

A. live

B. lives

C. will live

D. will living

4. There will be less pollution ，_______________ ? （反义疑问句）

5. Kids will go to school (否定句)_________________________________________

6. I will fly rockets to the moon.（划线提问）_____________________________________

7. What is the weather like today?（用将来时改写）What _____the weather ____ ____ tomorrow?

8. There ________ (be) less free time in the future.

9. He __________ (ride) his bike to school tomorrow.

10. Tom ____ (write) a letter this morning, and he _____(send) it to his father this evening.

11. Kate often _________ (watch) TV at night, but this evening she __________ (watch) a new movie in the cinema.

12. I ________ (study) in high school ten years ago, and now I ______ (be) a college student. In ten years I _____ (be) a lawyer. 达标拓展:

A. 更少的less + 不可数名词less money ,less time

fewer+ 可数名词复数fewer books ,fewer cars

1. 更少的高建筑物____________

2. 更多的搞建筑物_____________

3. 更少的污染_______________

4. 更多的污染_______________

5. 更少的空闲时间_______________

6. 更多的空闲时间_______________

7. 更少的机器人_______________ 8. 更多的机器人_______________

B. be able to do sth 注意（1）be的形式（2）动词用to do

1. He ______ (be) able _____ (get )good grades next year.

2. I ______ (be) able to _____ (go) climbing with my friends last Sunday.

3. She _____ (be) able to play the piano well.

4. They _____ (be) able to visit Shanghai last year.

C. live to be 活到----岁

People will live ________ (be) 200 _________ (hundred) years old

D. hundred 的用法

one hundred students three hundred books five hundred trees

hundreds of students/books /trees

教学评价

1. We’ll try our best to do the work with _____ money and _____ people.

A. few, little

B. a few, a little

C. less , fewer

D. fewer, less

2. There _____ a sports meeting next week. A. is B. are C. will have D. will be

3. The city will have _____ trees and _____ pollution.

A. more, lot

B. less, fewer

C. more , less

D. less, less

4. Five years ago, Sally _____ soccer, but today she _____ soccer. She ____ basketball in five years.

A. played, doesn’t play, will play

B. played, didn’t play, will play

C. plays, won’t play, will play

D. played, doesn’t play, plays

5. There are _____ of students in our school but only ____ are girls.

A. hundreds , two hundred

B. hundred, two hundreds

C. hundreds, two hundreds

D. hundred, two hundred

6. There won’t be any paper mo ney in about 200 years, ______ ?

A. will there

B. is there

C. won’t there

D. isn’t there

7. What ____ the weather _____ tomorrow?

A. does, like

B. is , liking

C. will, be like

D. will, like

8. Don’t make me _____ this or that. I’m too busy.

A. to do

B. do

C. doing

D. did

9. Though (尽管)I live in the forest（森林）_____ ,I don’t feel _____.

A. lonely, lonely

B. alone, alone

C. alone，lonely

D. lonely, alone

10. It’s important _____ t he piano well.

A. of him to play

B. for him to play

C. of him playing

D. for him playing

11. Who do you think _____ tomorrow’s piano competition.

A. is winning

B. won

C. will win

D. wins

12. In five years, I ___________ (be) able to __________ (go) to college.

13. There will be ___________ (little) pollution in the future.

14. I’m old enough to look after _________ (myself) now.

15. He ________ (write) to his pen friend yesterday evening.

16. We’ ll try ________ (learn ) English well.

17. I might even _________ (keep) a pet parrot in the future.

18. They _________ (play ) football yesterday.

19. He _________ (make) me _________ (clean) his classroom last week.

20. There _________ (be) robots in the future.

21. Where ________ you ________ (go) next week?

22. He ________ (not be) an astronaut in the future.

23. What _____ you _______ (think) you ________ (be) in five years.

24. I thought I ____________(fly) to Beijing the next day.

25. He said he ____________ (be) a reporter in the future.

本课时重要词组

1.在将来in the future

2.他们自己的their own

3. 看见某人做某事see. sb. do sth.

4. 帮助某人做家务help with the housework

5. 数以百计的hundreds of

6. 与…做同样的事do the same things as sb

7. 叫醒某人wake sb up

8. 某地有某人正在做某事there be sb/sth doing sth +sp.

9. 看起来更像look more like 10.一遍又一遍地over and over again

11. 有更少的工作去做have less work to do 12. 做某事有趣be fun to do

13. 在25年到50年之后in 25 to 50 years

前置学习:

unpleasant(反义词)_____________________made(原形) _______scientist(科学________) factory(pl.)___________ human(pl.)________ bored(v.)___________(adj.)_______________ 帮助做某事_____________________________ 未来，将来

一再；反复看起来像醒来；唤醒

the same as get bored seem possible

(1)They _________ _____________(帮助)the housework and do the most unpleasant jobs.

(2)However, they agree it may take_________ ________(数百年)years.

(3)Scientists are now trying to make robots__________ ___________（看起来像）people and do______ __________ _____（与…相同）us.

(4) After an earthquake, a snake robot could help_________ _________(寻找)people under buildings

(5)We never know what will happen_______ ______ ___________（未来）.

你知道such和so的异同吗？

二者都有―如此；这样‖的意思，但具体用法相异。such用来修饰名词，so用来修饰形容词或副词。

He is such a clever boy.=He is so clever a boy.

It’s such fine weather today. 今天天气如此好。

He speaks so fast. 他说得这么快。

They didn’t have so much time to do their homework. 他们没有如此多的时间去做作业。

（2）take 花费it takes sb. some time to do sth.花费某人多长时间做某事

1. I _________rockets to the moon when I grow up.

A. will put

B. will fly

C. will take

D. will be fly

2. If there are _________trees, the air in our city will be _________cleaner.

A. less; more

B. more; more

C. more; much

D. much; more

3. I predict he will be an engineer _________ten years because he is so interested in making things.

A. in

B. after

C. later

D. for

4. There were many famous predictions that never_________.

A. come true

B. came real

C. came true

D. be true

5. There is________ meat but_________ cakes on the plate. Please have one.

A. a little; a few

B. a few; a little

C. few; little

D. little; a few

6. what do you think ________in ten years?

A, will Sally be B. Sally will be C. is Sally be

7. —Will there be more people in 100 years, do you think? —_____,I hope.

A. No, there isn’t

B. No, there aren’t

C. No, there won’t

8. If there are _____flowers, our city will be _____ nicer.

A. less; more

B. more; more

C. more; much

D. much; more

9. --- ___ you agree with me?--Yes, I agree we should make the bed ourselves.

A. Do

B. Did

C. Are

D. Were

10. How many people _______there fifty years ago.

A. will

B. were

C. are

D. will be

11. —I think that China will win the World Cup one day.

—I _____ The Chinese team is becoming stronger and stronger.

A. agree

B. disagree

C. am not agree

D. think

12. You must run fast. The train ________in two minutes.

A. go

B. went

C. will go

D. goes

13. What will the weather ______________ tomorrow?

A. like

B. to like

C. to be like

D. be like

14. ___________ boy will win the first prize, can you guess?

A. Why

B. Which

C. Who

D. What

学后反思:

我的收获是___________________________________________________

我的不足是___________________________________________________

我努力的方向是_______________________________________________

Reading

1. This is _____that all of us believe it’s very important.

A. such useful information

B. so useful an information

C. so useful information

D. such a useful information

2. There are________ (hundred) of books in the city library.

3. Don’t make me_____ (do) this or that. I am too busy.

4. There seems to be a knife and a fork on the table.

A. seems to be

B. seem to be

C. is seeming to be

D. are seem to be

5. Our summer holiday is coming.7000_____the students in our school will go to the beach.

A. hundred

B. hundreds

C. hundred of

D. hundreds of

6. All the children like Mr. White very much because he often makes them_____ (laugh)

7. Your father is sleeping. You’d better____.

A. not to wake him up

B. not wake him up

C. not wake up him

8. Can you tell me _____last night?

A. what he happened

B. what did he happen

C. what happened to him

美术在线作业[1]

一、幼儿美术、 1．第1题 学前儿童手工创作指导的关键是（）。 A.提供较好的工具和材料 B.引导孩子根据材料或意图进行独特的构思 C.让孩子反复练习 D.让孩子多临摹别人的手工作品 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 对作品的第一感觉，注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（）的层面。 A.经验 B.形式 C.象征 D.主题 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 巫术说的代表人物是（）。 A.泰勒 B.亚理士多德 C.雪莱 D.席勒 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 儿童画画时倾向于（）地表现事物。 A.客观 B.主观 C.具体

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 从实用性的观点解释艺术的学说是（）。 A.模仿说 B.游戏说 C.巫术说 D.表现说 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 依据艺术形象的存在方式，美术主要是（）。 A.时间艺术 B.视觉艺术 C.空间艺术 D.造型艺术 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推：（）。 A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔 B.福禄贝尔和蒙台梭利 C.裴斯泰洛齐和蒙台梭利 D.蒙台梭利和哥仙修泰勒 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 引导儿童学习在画面上安排物体的上下、左右关系，是（）岁儿童绘画教育目标之一。A.2-3

C.4-5 D.5-6 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。 A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10题 当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法，分为形象思维、技巧运作和（）三个环节。 A.欣赏评价 B.装饰美化 C.传达内心活动 D.游戏练习活动 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第11题 在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。 A.表象的变形 B.表象的分解 C.表象的组合 D.表象的添加 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

八年级下册科学作业本答案人教版2020

八年级下册科学作业本答案人教版2020第1章生活中的水 第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰 川与永久积雪地下水 (4)不准确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡 水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污 染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水②蒸发③水汽输 送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。 第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水 氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木 条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。 第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积 的比值一般不同 (二)

1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解： 答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解： 答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米 3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁 第4节水的压强 (一) 1．垂直表面 200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力 压力受力面积压强 3．牛米2 帕斯卡帕 Pa 4．减小受力面积增 大压力 5．压力竖平 6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大 小和受力面积大小 9．1.96×104帕不能 10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2 F=620牛 p=1.55×103帕 11．3×105帕 12．4.7×10-6帕

(最新)初二语文周末作业及答案

初二语文周末作业 班级姓名家长签字： 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元：⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang （17）焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò （20）酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 （25）è然 (26)mò地 (27)bān 机（28）哽yè （29）gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu （32）má o 牛 （33）niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36）zhèn g 住 （37）平zè（38）báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤（21）洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ（26）推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业

花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子： 2、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子： 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是： 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句： 2、作者思念家乡的诗 句： 3、言明春望所见的诗句是： 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句： 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是： 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是： 4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句 是： 5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是： 毛泽东诗词： 1、，而今迈步重头越。从头越，，残阳如血。 2、，。不到长城非好汉，屈指行程二万。 3、，岁岁重阳。今又重阳，。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，。4、，冻死苍蝇未足奇。5、，引无数英雄竞折腰。 6、，不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老，。 8、金猴奋起千钧棒，。9、牢骚太盛防肠断，。 10、，她在丛中笑。 爱国情怀： 1、，事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石，。 3、粉身碎骨浑不怕，。 4、我自横刀向天笑，。 5、王师北定中原日，。 6、但使龙城飞将在，。思乡之情： 1、狐死归首丘，。 2、，月是故乡明。 3、今夜月明人尽望，。 4、？烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳，？

美术课堂中作业辅导摘录

有感于美术课堂中作业辅导 杭州市学军小学胡文秀案例背景：近年来，美术课的听课和评课中最大的呼声莫过于精讲多练！在教研活动中，甚至有老师提出把讲课时间控制在10-15分钟，剩下30-25分钟让孩子们练和师生点评。这几年我努力实践着这一观点，总体感受是：要做到精讲就必须深入备课，全面考虑教材和学情，并从中选取教者被打动的一部分或学生有兴趣的知识点（当然两者恰好同一则是再好不过），深入地备课让我的思路更清晰，课堂更整体，同学的参与度更高，总言之：教与学的效率都有所提高。 在深入备课的前提下，课堂中仍有很重要的一块是不可能备到位的，那就是30-25分钟的练习内容。这是由美术学科的特殊性决定的，这里就不展开说明。文章中主要针对的是在我的美术课堂作业辅导中出现频率较多的现象进行分析和感悟。 案例一：老师，您来看我画的是…… 美术课上小朋友刚开始画不到10分钟，一（6）班的小夏兴奋地一边拿着还没完成的画，一边使劲朝我招手，他显然嫌我三步并两步的速度太慢，只见他不停地点头压低嗓音叫着：快点，你来看…… 孩子们能把自己的创造细细讲给我听多有意思，多享受啊，除了这些，我还有阵阵感动。 从真正意义上说，儿童美术作品是儿童独特的个性和创造性的表现。因为孩子的天真率直的心灵敢于把自己的感受大胆地诉诸形象，表现出独特的作品。独

特的作品需要老师独特地去欣赏，俯下身去观察每个孩子的作业效果和心态，轻声地交流，给予恰当的个别辅导。这样的个别辅导应是美术课特有的提供给学生发现个性、发展个性、发挥创造才能的机会，也是老师了解孩子真实的美术学习状态和全面的身心状况，这些宝贵的资料将给老师的教学予重要参考。往往孩子的作品中表现出来的独特角度和天马行空的想象也给予老师很多启发。 案例二：老师，他抄我的！ “老师，她抄我的机器人！”小姚半个身体趴在桌上双手奋力捂牢自己的画作,脖子斜着长长地伸出来朝我们大声喊道。并用小嘴弩起指向同桌小郑。小郑害怕又难为情地低头不敢看大家。我马上酝酿好足够的惊喜表情展开双臂朗诵道：你一定画的非常好，要不然他怎么会抄你的呢？ 我来欣赏一下你画的机器人，好酷好有创意哦。 看来小郑很有眼光呀，你可以称他为小老师哦。 小姚和小郑诧异地看着我，明显地感觉到他们的心情都放松下来了，其他小朋友也停下画笔好奇地看着我，这时我趁热打铁地说：“如果现在是语文、数学等课堂，小郑看小姚的作业答案并照样写下来，那么这是抄袭，小郑是不用动脑筋就做完了作业，你们说小郑是偷懒了，而且他一定不知道为什么得出这个答案的，对吧，那你们觉得小郑有没有学到本领啊？”全班异口同声地说：“没有！”“在美术课上小郑抄了小姚的机器人，我想小郑一定是很喜欢这个机器人所以照样子画在自己的画纸上，你们说小郑是不是通过抄学会了这种机器人的画法了？全班又异口同声地说：“是的！”“这样的抄和语文数学的抄是不是不一样？”“真能干，你们和很多热爱学习的人一样，发现了美术上的抄是有收获的，你知道吗，许多大画家为了让自己本领更强大，经常去抄他们喜欢的形象，而且他们有时还会在抄来的造型上进行加工哦，从而产生了新的形象。在我国古代，学本领的方法有一种叫：临摹。它最早是在师父带徒弟的过程中产生的，比如徒弟跟师父学

《美术概论(尔雅)》在线作业

15秋学期《美术概论（尔雅）》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 判断题 一、单选题（共35 道试题，共70 分。） V 1. 下面关于新印象派的绘画目的描述不正确的一项是：（） A. 表现人 B. 通过一定的空间距离混合 C. 使颜色尽可能保持鲜艳 D. 用相同明度的补色并置 满分：2 分 2. “诸黄画花，妙在赋色，用笔极新细，殆不见墨迹”出自下面哪部作品中：（） A. 《宣和书谱》 B. 《宣和画谱》 C. 《历代名画记》 D. 《梦溪笔谈》 满分：2 分 3. 20世纪中国的艺术不包括下面哪一项：（） A. 大师的艺术 B. 主流的艺术 C. 古典的艺术 D. 前卫艺术 满分：2 分 4. 当代中国画坛的“F4”不包括下面哪一位：（） A. 罗中立 B. 王广义

C. 张晓刚 D. 方力钧 满分：2 分 5. 山水画的功能不包括下面哪一项：（） A. 标记环境 B. 传达统治者的思想 C. 叙事配景 D. 神山和仙境的崇拜 满分：2 分 6. 《林泉高致》中提到的“四类山水”不包括下面哪一项：（） A. 可玩者 B. 可行者 C. 可望者 D. 可居者 满分：2 分 7. 中国绘画色彩的主要依据来源是下面哪一项：（） A. 真善美 B. 假恶丑 C. 文化传统 D. 自然环境 满分：2 分 8. 人们要看到色彩所需要的三个条件不包括下面哪一项：（） A. 一个正常的眼睛 B. 一副好的眼镜 C. 一个可看的对象 D. 光

满分：2 分 9. 版画最早出现在下面哪一个国家：（） A. 中国 B. 日本 C. 法国 D. 德国 满分：2 分 10. 下面关于许道宁描述不正确的一项是：（） A. 北宋前期画家 B. 善画山水 C. 师法李成 D. 洛阳人 满分：2 分 11. 下面哪一位不是宋代山水画第二阶段的代表画家：（） A. 文同 B. 李成 C. 苏轼 D. 郭熙 满分：2 分 12. 《父亲》是下面哪一位的成名作：（） A. 张大千 B. 罗中立 C. 程丛林 D. 徐悲鸿 满分：2 分 13. “常常配合建筑来使用且只能一面看”指的是下面哪一项：（） A. 浮雕

八年级上科学作业本答案(文字版)[1]

八上科学作业本参考答案 第1章 生活中的水 第1节 水在哪里 1．(1)海洋水 冰川与永久积雪 地下水 (2)海洋水 地下水 (3)冰川与永久积雪 地下水 (4)不正确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水 水 4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水 ②蒸发 ③水汽输送 ④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。 第2节 水的组成 1．固 液 气 凝华 熔化 液化 2．右 氧气 淡蓝 氢气 氢和氧 水 ????→?通直流电氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理 化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。 第3节 水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定 不同 密度 ρ 3．体 积为1米3的铜的质量为8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积

之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二) 1．小 2．质量 体积 密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解：33 11/82.0306.24厘米克厘米克===V m ρ 答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解： 千克米千克433221046.2/1082.0?=?==∴=V m V m ρρ 答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 千克米米千克8.243189/29.133=?==V m ρ 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量 体积 V m =ρ 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题 一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意） 1、关于力的认识．下列说法中错误的是 A ．力是物体对物体的作用 B ．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C ．物体间力的作用是相互的 D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A ．船浆 B ．湖水 C ．同学 D ．龙舟 3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 A 、大小有关 B 、作用点有关 C 、方向有关 D 、大小、方向、作用点都有关 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是 6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测 力计的示数为 A ．0N B ．2N C ．4N D ．8N 7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是： 8、下列措施中，能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 9、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 A ．书对地球的吸引力和书的重力 B ．书所受的支持力和书对桌面的压力 C ．书所受的支持力和书的重力 第4题图 第6题图

D．书的重力和书对桌面的压力 10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为 A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对 12、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的 A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 13、如右图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是 A．踢足球时，球对脚没有作用力 B．足球在空中时受到脚的作用力 C．足球在空中继续运动是由于惯性 D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 14、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

东师美术教学法秋在线作业

美术教学法17秋在线作业1 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题 判断题 、单选题（共 30 道试题，共 75 分。） 1. 教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 A. 了解学生个性 B. 确定教学目标 C. 分析难点、重点 D. 掌握授课时间 满分：2.5 分 2. 有“近代教育之父”之称的捷克教育家是（） A. 苏格拉底 B. 夸美纽斯 C. 柏拉图 D. 帕里斯 满分：2.5 分 3. 创造过程由构想和（）两个阶段构成 A. 实施 B. 计划 C. 场所 D. 空间 满分：2.5 分 4. 教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（） A. 课时 B. 学生 C. 多媒体 D. 课本 满分：2.5 分 5. 研究型美术教师必须具备的意识不包括（） A. 创新意识 B. 批判精神 C. 理解能力 D. 反思精神 满分：2.5 分 6. 下列不是形成性评价目的的是( )。 A. 激励学生学习; B. 帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感; C. 增强自信心，培养合作精神; D. 让老师更加了解学生 满分：2.5 分 7. 中国古代美术教育，大致从两个方向展开:一、是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育和（） A. 以学习为目的的，人民大众的学校教育 B. 是以休闲为目的，大众化的绘画教育 C. 是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育 D. 是以娱乐为目的，消费性的工匠教育 满分：2.5 分 8. 当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追逐时尚，过分讲求品牌的炫耀性消费误区，这主要体现在（）对青少年、儿童的（）影响。 A. 广告图片宣传 , 价值观 B. 商品质量, 消费观念 C. 消费观念, 价值观 D. 商品质量,价值观

八年级下册科学作业本答案(2020)

八年级下册科学作业本答案（2020） 第1页 一、D 二、(1)晚会主持人充满歉意地说：“结果太出乎选手的预料了，以至于连麦克风都掉在地上” (2)一个小朋友不解得问妈妈：“妈妈，你生气的时候会把我摔倒地上吗?” (3)一位歌手对歌手这种表情失望地说：“唉，现在的评奖都有黑幕，摔麦又能改变什么呢?” (4)一位知名的老歌唱家气愤地说：“年轻人就是沉不住气!我这么大岁数，什么没见过?就是没见过你这样的!” 趣味语文：开口便笑，笑天下可笑之人; 家事、国事、天下事，事事关心。 第2页 1. 直角,相等,平分 2. 10 3. 3 、4 、5、 20、 24 4. 120° .60° 5. 4 6. D 7. B 8. D

9. C 10. D 第3页 Ⅰ. 1-5 CDDBB Ⅱhttps://www.wendangku.net/doc/f26480929.html,e 2.are having 3.helping 4.do 5.earlier 第5页 一 C 二、1.城春草木深 2.得无楚之水土使民善盗耶? 3.夜阑卧听风吹雨 4.人生自古谁无死 趣味语文屈原李白高适陆游杨万里李清照白居易 第6页 7..(1) (2，3) (2)图形略. (0，-6) (-7，3)或(-5，-3)或(3，3) 第7页 Ⅰ 1-5 CADBC Ⅱ 1. How old 2.What 3.How 4. How often 5. How far 第8页 A B 3.得体 ; 不能打扰他人; 羞愧; 自卑; 难受; 不能侮辱他人人格; 高兴; 不能骄傲;能得到他人赞美; 高兴

4.(1)第二个。他懂得为别人着想有责任感 (2) 敬业奉献你是一个不负责任的司机，不会为车上的乘客着想 第 9页 1. 我荒谬疲劳等 2.凡事只要你肯做就会，如果你不尝试做，又怎么能会呢? 我如果想等到明天才来做今天的事，那么，今天就算是在虚度。 3.我认为本文主要表达了今日事今日毕的观点，批驳了今日事，明日也可做的观点。 4.这首《明日歌》里使用了反问的修辞手法。 第10页 1.(1) 20+8X=Y 时间水温 (2)36 6 (3)3 (4)1--10 28--100 2.D 第11页 1-5 AACAA Ⅱ borrow; to go ; washing; to do ; helping 第12页 1-8 BDBCBDDA 9. 1.慈禧太后 2.1895年签订的

八年级上册物理作业

1测量 1、小明想要测量田径场的长度，他应该选用的测量工具是（） A、毫米刻度尺 B、米尺 C、游标卡尺 D、卷尺 2、如图用厚刻度尺测量木块的长度，其中操作正确的是（） A B C D 3、如下图所示，物体的长度分别是（） A、3.1cm，5.7cm B、3.10cm，5.72cm C、3.0cm，1.7cm D、3.09cm，1.73cm 4、下面是用分度值是1mm的刻度尺去测量同一物体长度的4次记录，其中记录正确的是（） A、12.3cm B、12.3 C、12.32cm D、123.10mm 5、下列选项是长度的测量，其中最接近实际的是（） A、一位中学生的身高约为1.6dm B、一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm C、普通课桌的高度约为80cm D、物理课本的长度约为2.6cm 6、关于测量物理量时，以下说法正确的是（） A、多次测量求平均值可以消除误差 B、精挑细选的测量仪器可以避免误差 C、只要测量方法正确，就不会出现误差 D、质量测量就不可避免出现误差 7、王小可同学测得一平板电脑长度的五次记录分别是19.58cm、19.56cm、19.57cm、19.58cm、 19.66cm，最后的测量结果应记为（） A、19.5725cm B、19.57cm C、19.58cm D、19.59cm

8、如图所示，用细线将石块放入装有适量水的量筒中，石块能浸没在水中。石块放入前后 量筒中的液面如图所示，则石块的体积为cm3。 9、在用量筒测量水的体积时，小明仰视读数得到的结果为80mL，则量筒内水的实际体积（） A、大于80mL B、小于80mL C、等于80mL D、无法确定 2、机械运动 1、八年级同学们参加了学校组织的体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（） A、立定跳远成绩为5m B、掷实心铅球成绩为6.5m C、女子800m成绩是40s D、男子1000m跑成绩为50s 2、如图所示，木块的长度为cm。 3、下列几种情况，不属于机械运动的是（） A、蚂蚁缓慢爬行 B、流星陨落 C、冰块熔化 D、雪花飞舞 4、我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（） A、飞船的座舱 B、天空中的云朵 C、地面上的发射架 D、太平洋上跟踪监测的测量船 s 图象如图所示，由图象可知5、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的t （） A、经过4秒，两车相距10米 B、经过6秒，两车相距10米 C、通过40米的路程，甲用时比乙少2秒 D、通过60米的路程，甲用时比乙少2秒 6、某酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到美丽的景色。在这一过程中，

八年级数学第十三周周末作业

八年级数学第十三周周末作业 一、选择题 1、某校五个绿化小组一天植树的棵树如下：10?10?12?x?8.已知这组数据的众数是10，那么这组数据的平均数是（） A、12 B、10 C、8 D、9 2、某班20名学生身高测量的结果如下表： 该班学生身高的中位数分别是（） A、1.56 B? 1.55 C? 1.54 D? 1.57 3、某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输 入为15，那么所求出平均数与实际平均数的差是（） A、3.5 B、3 C、0.5 D、-3 4、一鞋店试销一种新款女鞋，试销期间卖出情况如下表： 对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号的鞋畅销，则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是（） A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差 二、填空题 1、数据 -2，-1，0，1，1，2的中位数是，众数是； 2、八年级（2）班为了正确引导学生树立正确的消费观，随机调查了10名同学某日的零花钱情况，其统计图表如下：

零花钱在4元以上（含4元）的学生所占比例数为。该班学生每日零花钱的平均数大约是元。 3、已知数据a，c，b，c，d，b，c，a且a＜b ＜c＜d，则这组数据的众数为________，中位数为________， 4、在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，使这组数据的中位数为3，则x ＝ 5、一组数据5，-2，3，x, 3, -2,每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的平均数是_______， 6、如果1，2，3, x的平均数是5，而1，2，3，x, y的平均数是6，那么y=_______. 7、某中学学生球队12名队员中14岁1人，15岁4人，16岁3人，17岁2人，18岁2人，则该球队队员年龄的平均数是_______，众数是_______，中位数是_______。 8、如果数据2，x, 4, 8 的平均数是4，则这组数据的中位数是_______，众数是__________。 9、一组数据3，4，0，1，2的平均数与中位数的和是_______。 10、a, x是非负整数，，且a, 1, 1, 2, x的众数是1，中位数是a，平均数为1.8，则a= _______，x=_______. 11、有6个数的平均数9，另4个数的平均数是6，则这10个数的平均数是___________ 12、如果3，4，5，6，a, b, c的平均数是5，那么a, b, c的平均数是_________ 13、某人驾车前120km的速度是每小时60km,后180km的速度是每小时90km，

美术作业答案

美术作业答案 供大家参考 1．第1题 儿童画画时倾向于（）地表现事物。 A.客观 B.主观 C.具体 D.准确 答案:B 2．第2题 游戏说的代表人物是（）。 A.席勒 B.泰勒 C.亚理士多德 D.托尔斯泰 答案:D 3．第3题 依据艺术分类的物化形式，美术主要是（）。 A.动态艺术 B.静态艺术 C.时间艺术 D.空间艺术 答案:B 4． 日常生活用品经过艺术化处理后，使之具有强烈的审美价值的产品是： A.绘画 B.雕塑 C.工艺美术 D.建筑艺术 答案：C 5． 艺术最重要的特征是（）。 A.娱乐功能 B.认识功能 C.审美价值 D.社会价值 答案:C 6． 依据艺术分类的美学原则，美术主要是（）。 A.实用艺术 B.表演艺术 C.造型艺术

D.语言艺术 答案:C 7． 学前儿童主要以的方式对客体做出反映，在反映的过程中进行形象的变形与重组，特别富于艺术的创作特色。 答案: 主观 8． 学前儿童美术教育是一种教育。 答案: 审美 9．第9题 4-6岁的儿童在智力发展方面正处于皮亚杰所说的直觉和半逻辑思维阶段。相应地，此时的儿童绘画发展处在罗恩非德所说的阶段。 答案: 前图式 10．第10题 学前儿童美术教育属于教育的范畴。 答案: 普通艺术 11．第11题 分别从学前儿童身心发展特点和美术本身的结构与特点论述学前儿童美术教育是一种审美教育。 答案: 首先，学前儿童的心理发展，在感知上表现为知觉过程的整体性与直觉性；在记忆上表现为具体形象记忆占优势；在想像上表现为出乎成人意料的独特想象；在情感上表现为易共鸣、易移情。学前儿童的这些心理发展的特点恰恰与艺术审美是相通的，这是对学前儿童进行审美教育的基础。 从学前儿童身体发育情况看，他们手部精细肌肉的发育尚不完善，手指动作差，手眼协调能力不强，因而，学前儿童不宜进行系统的美术技能技巧的训练。另一方面，学前儿童认识水平和知识准备有限，对他们进行系统的、概念性的美术知识教育也是不恰当的。 其次，美术教育的审美性质是由美术自身的结构与特点所决定的。美术是作用于视觉的艺术，各种视觉造型的语言，按一定的构思组合成视觉形象的艺术整体。在造型、造意、造境的过程中，审美理想与审美经验必然凝聚其中。 美术教育中，通过形体感、色彩感、线条韵律感、空间感、构图感、材质感等直接感性方面的培养，使受教育者在视觉形象的欣赏、创造活动中，去领悟深层的审美理想、审美形态和审美内容，从而培育视觉审美能力、完善审美心理结构。

八下科学作业本答案

第一章 第二节(二) 2.D 3.在化学变化中,分子可分而原子不可分 4.碳原子不是 5.氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子 6.C 7.氧原子氢(里面一个炎)原子 8.D 9.A 10.提示:先要估算一张纸的厚度 第3节 (一) 1.电子核式结构 2.原子核电子质子中子原子核 3.A 4. 原子种类质子数中子数核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 钠11 12 11 (1) 原子中的质子数与核外电子数相等 (2)中子并不是所有的原子中都有 (3)在原子中,质子数与中子数并不都相等 (4)原子的种类不同,质子数一定不同 5.略 6.D 7.D 8.秧氧分子原子核质子中子 9.略 10.B (二) 1.核电荷数 2.相同不同 3.(1)6 6 7 8 (2)质子数同位素原子 4.(1)铝原子 (2)二氧化碳分子 (3)钠离子和氯离子 5.A 6. 核内质子数:12 12 17 17 核外电子数:12 10 17 18 粒子所带电荷:不带电 2个单位正电荷不带电 1个单位负电荷 略 7. 2 2 2 1 8.A、B、D 第4节 1．B 2.单质 3. 氧铝氧和碳 4.1 二氧化碳分子 2. 氧和碳化合物 3.错错错 5.B 6.D 7.A B 8.D 9.1 B C 2. A 3.D 4.A D 第5节 （一）4.C （二）3.B 第六节 （一）7—8 DC （二）5. DCAB （三）2. 0 零 6—9.BABC 第七节 （一）1. 14 16 23 56 32 24 31 108 27 12 2. 14 3.BD 4. 58.5 79 234 158 122.5 232 106 101 6.B 7. 12 11 8. 3 化合物 9. 32 252 C +5 10 （二）1. 80 4. 175克 40克 160克 C B 214 39：127：48 0.06克 复习题1 2. 模型 3. 24 4. 3 C：H：O=9：2：12 DBACD CDBAB 17—19 DAA 21. 1.95% A 39：27：64 5.7% 第二章 第一节 B A B C B D A C 第七节 1.B B B 2. C D D BADC CAB D AD

2020物理初二寒假作业本答案

2020物理初二寒假作业本答案 1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D、13、B 14、B 2 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.25 22.5 4、250 5/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4 便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、 6.25m/s 交接棒所用时间少 10、80 22.22 0.45 11、 8 6 大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h (3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 3 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高 11、次 数 HZ 20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近 13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 4

1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量 (2)音色、 9、(1)无法正常交流 (2)无法听音色 (3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音能够在固体中传播 (2)更好的接收声音 (3)听诊器 5 1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流 2、A：没有水平放置 B：正 C：接触了容器底 D：没有接触液体 3、甲、38.5 38.5 4、(1)10 (2)是、有固定的凝固点 5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C 11、d a c b e 12、(1)温度保持不变、(2) 温度继续上升、(3) 图略 探究性学习 1、真空中不能传声 2、B 3、D 4、50 5*10000 5、D 6、折射、虚、火车、地面 7、A 8、11.268 9、吸、熔化、力、熔点 10、惯性、力 11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。 12、因为衣服只能反射它原本的颜色。 13、测得十分钟的路程，用V=S/T的公式求出速度 1、液化、汽化 2、汽化、液化、液化、凝固、 3、吸、不变、大、沸点、不同、增大

美术色彩在线作业

1.（5.0分） 1、明度是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。（ X） ?正确 ?错误 2.（5.0分） 2、无彩色系统的色彩其基本特点是具有明度变化。（X ） ?正确 ?错误 3.（5.0分） 3、无彩色和有彩色一样，有明度、色相和纯度属性。（X ） ?正确 ?错误 4.（ 5.0分） 4、色相环上共有三对互补色，它们是红与绿、黄与紫和桔黄与蓝。（ X） ?正确 ?错误 5.（5.0分） 5、七色光是不可见光，因此我们在生活中看不到的这些光。（X ） ?正确 ?错误 问答题 (共2道题) 展开 收起 6.（42.0分）

7、写实色彩与装饰色彩的区别 ①装饰色彩 装饰色彩以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩，是人们对色彩欣赏的一种需要．见彩图。人们在生活中可以从大量的日用品、工业晶、工艺晶、现代建筑等等各个领域中充分领略装饰色彩的无穷魅力。 装饰色彩更多的应用在图案设计、装饰壁画、工艺美术、国画、民间艺术，建筑设计、服装设计、家具日用品等众多方面，可以说在人们生活的所有领域里，它几乎无所不在，与人类的衣、食、住、行息息相关．因此，人们对于装饰色彩最为熟悉，在现代文明中成长起来的人，最早接触的并不是大自然，而是房屋建筑、家具、玩具等生活日用晶，人们的色感最初也是通过最早接触的这些物品的色彩而培养出来的。所以人们对于固有色与装饰色有着某种最为敏感的直觉，并逐渐发展成为自己的色彩审美情趣和标准，并在不知不觉中形成了许多色彩观念。这些因素既给人们以后学习写生色彩打下了一些色彩基础，但同时也是许多人在写生色彩训练时，摆脱不掉固有色与装饰概念色影响的重要原因。 ②写生色彩 写生色彩与装饰色彩不同，它是从客观真实的角度来观察、分析和再现色彩关系的．它不仅仅研究物体的固有色，而是整体的表现物体在光线照射下的所有色彩关系。写生色彩是把物体的固有色、光源色、环境色做为一个不可分割的整体来

部编版八年级(上)语文 周末作业及答案

八年级（上）语文周末作业及答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1.请将下面句子准确、规范、美观地书写在米字格中。 明月松间照，清泉石上流。 二、默写 2.（1）《关雎》中统摄全诗的句子是：______，______。 （2）《关雎》中以“______，______”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 3.（1）作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：______ （2）文中侧面描写水清澈透明的语句：______ （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：______ （4）作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：______。 4.（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。（《关雎》） （2）谁见幽人独往来，________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）《小石潭记》中不仅高度概括了潭中环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是___________，__________。 （5）送别诗在中国古代诗词中占有很大的比例，不少诗句至今仍被人们广为传诵。王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而泣别的两句诗是____________，___________。李白在《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分的诗是_________，_________。 5.（1）求之不得，。（《关雎》）（2），胡为乎泥中？（《式微》） （3）《子衿》中表达了抒情主人公痴迷地思念心中的恋人，沉醉于恋人青绿的衣襟的诗句是： “，。” （4）《桃花源记》中写出桃源人幸福生活的句子是“，”。 （5）把《蒹葭》第二节默写完整。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 ，。，。 三、填空题 6.阅读下面的文字，按要求作答。 在每一丝曙光破晓之前，一定是快要窒①息的漫长黑夜；在每一次荣光到来之前，一定有太多狼狈的时刻，被看不起的日子；在每一个山顶峰巅，总有贝壳；每一片浩hàn②的沧海，都是过去的桑田；在每一次欢呼声中，总甲（A凝聚B凝练）着汗水；在获得每一块奖牌之前，总要乙（A接受B接纳）数不清的考验。 所以在快要放弃的每一个时刻，记得对自己说：要加油，不要哭。 （1）为文中①处加横线字注音，根据②处拼音写出汉字。 ①处__________ ②处__________

东师-美术课程与教学论20春在线作业1答案

美术课程与教学论19春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共30 道试题,共75 分) 1.审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。 A.引导创作的艺术价值 B.陶冶性情的精神价值 C.启迪人生的认识价值 D.培养对艺术作品的欣赏价值 答案:B 2.美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、( )七个阶段。 A.成熟期 B.迷茫期 C.青春期 D.懵懂期 答案:C 3.示范的主要目的是（） A.行为的的展示和模仿 B.使学生获得丰富的感性材料 C.提起学生的学习兴趣 D.集中学生的注意力 答案:A 4.中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（） A.情感态度与价值观 B.重点与难点 C.学生与教材 D.内容与环境 答案:A 5.培养学生的“视觉读写能力”也正是“”语境下美术教育所追求的重要目标之一。 A.视觉文化 B.写意表现 C.具象造型 D.抽象造型 答案:A 6.备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（） A.劳动能力 B.生活态度 C.意志品质

D.道德修养 答案:C 7.美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? A.要求 B.目标 C.主旨 D.内容 答案:B 8.以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ A.音乐课程 B.体育课程 C.美术课程 D.英语课程 答案:C 9.美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? A.要求 B.目标 C.主旨 D.内容 答案:A 10.导入可分为?（）两类 A.举例导入、直接导入 B.直接导入、间接导入 C.故事导入、情景导入 D.试错导入、观摩导入 答案:B 11.教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 A.明确教学的目标 B.引导学生的学习 C.督促教师的授课技能 D.清楚教学流程 答案:B 12.美术教育具有（）的特点 A.“寓教于乐，潜移默化” B.净化心灵 C.陶冶情操 D.修身养性