教育孩子--儿子的爱好
儿子的爱好
（一）爱蛇的孩子
儿子喜欢蛇，喜欢到近乎痴迷。有两个故事可以说明。还是上小学时，他在一个叫爬行天下的网上看到一个北京网友发的求援帖子，这名网友在院子里养了两条蟒蛇，其中一条最近不吃东西，网友很着急。儿子根据网友描述的症状判断这条蟒蛇患了口腔溃疡，他不但提供了治疗方法，还告诉网友，这条蟒蛇之所以得口腔溃疡，估计是蛇窝里湿度太大，如不采取措施，另外一条蛇也会得病。不久后，这名网友给他回了一封热情洋溢的帖子，感谢他的帮助，还盛情邀请他“如果出差到北京，请到家里做客”。儿子很得意，网友把他当成资深专家了。还有一次，我和他在野外远足，经过一片小树林，他突然驻足，鼻子在空气中左左右右地嗅着，我忙问：“怎么回事”？他说：“这里有条乌梢蛇，我闻到了它的气味”。看到我那将信将疑的眼神，他说：“不信？我把它捉出来！”说着就要往树林里钻，我连忙说：“我信，我信”，这才把他拦住。说真的，在关于蛇的方方面面，我是不敢和他打赌的。
儿子对蛇的喜爱大概是与生俱来。很小的时候，我陪他逛动物园，他就喜欢呆在爬行馆里不出来。四五岁时，我带他出去爬山，他经常一不留神就从草丛里拎出一只蜥蜴，让我浑身不自在。再到后来，水蛇、乌梢蛇、菜花蛇、赤练蛇都一一成了他的手中玩物。每年，从惊蛰到立冬，儿子只要有空，就会缠着我带他去乡下老家，因为，那里有他最喜爱的动物——蛇！为了抓一条蛇，他可以在烈日下一动不动地蹲上四五个小时；也可以深夜独自出门，一晚上要给应急灯充三次电。平时娇生惯养的他这时可没了一点骄气，什么烈日骄阳、狂风暴雨，什么蚊叮虫咬、黑夜荒郊，统统不在话下。这些年来，他在野外捕捉的蛇有上百条之多！看到一条条很凶猛的蛇在他手上没多久就变得很驯服，可以绕在手上可以揣在兜里，我很惊讶，儿子说，一条蛇从野性到驯服要经过三个阶段：一是攻击阶段，它会把身体盘在一起，对任何想靠近它的物体进行攻击；二是逃跑阶段，当它发现攻击已经不能阻吓对手时，逃跑就成了唯一的选择；第三是驯服阶段，当多次逃跑失败后，蛇就变得很驯服安静了，只要你不弄痛它，它是不会咬人的。
我曾经多次问儿子：“你被蛇咬过吗？”他都说：“没有”。直到有一次我亲眼见到他被一条野性未泯
的乌梢蛇咬住手指甩都甩不掉时，我才知道他没说真话。看到他被蛇咬后那副若无其事的神态和处理伤口时的熟练劲儿，我再一次问他：“你到底被蛇咬过多少次”？他这才招了：“大概有十几次吧”！我惊出一身冷汗。仔细盘问，才知道他第一次被蛇咬是在七八岁时，他居然串通保姆姐姐把我们瞒了个严严实实。
几曾何时，我家成了一个“养蛇专业户”，儿子把他在野外捉到的、他称之为“品相”好的蛇带回家里饲养，最多时有十数条之多（当然，“过完瘾”后一定会放回野外的）。时不常有蛇从箱子中溜出来，在地板上床铺下闲逛，让他妈妈一夕数惊。有一次，儿子放学回来发现两条蛇不见了，翻箱倒柜上天入地没找到，一连几天，儿子眼泡肿肿的，他妈也眼泡肿肿的。儿子是哭成这样的，他妈是失眠闹的。没过两天，我发现，楼下的溪爹也眼泡肿肿的，原来他老人家也不幸得到了这个消息。
曾经有人问我：你为什么要支持儿子对蛇的爱好？其实有很多爱好可供选择呀！
这里涉及到一个很严肃的命题：如何对待孩子的爱好？
培养孩子的爱好，几乎是每个父母的追求。那么，一个人的爱好是可以培养出来的吗？不是！我的观点是，爱好只能被发现，不能被培养。爱好源于兴趣，兴趣是与生俱来的，它不以人的意志为转移，它不能被选择，只能被发现。不是吗，孩子还在襁褓中的时候，几乎所有的男孩就对刀呀枪呀有兴趣，而女孩呢，钟情的就是花呀草呀的。为什么这样？解释只有一个：“天生的”！我们的很多家长并不善于去观察和发现孩子的兴趣并加以引导，而是想当然地按自己的意志去替孩子“选择”兴趣，让孩子按父母规定的轨迹去前行。结果呢，如果碰巧父母的选择和孩子的爱好对上位了，这当然是孩子的幸运也是父母的幸运，但这是可遇而不可求的，和麻将“杠上花”的概率差不多；更多的情况是，父母的选择是孩子没感觉甚至抵触的东西，于是，学的人日益枯燥，教的人日益焦躁。结果呢，如果父母很强势，孩子就会很痛苦直至抑郁；如果孩子很强势，父母就会觉得孩子很逆反。很多父母只知道抱怨孩子不听话，却没有去反思，孩子为什么会不听话？如果你希望他（她）做的，正是他（她）喜欢做的，他（她）能不听话吗？
说心里话，当初我发现儿子对蛇特别偏爱时，心里直犯嘀咕：一则担心玩物丧志，二则蛇这玩意儿毕竟
有些危险性，让人心里不踏实。可一看到儿子那股执着劲，我知道我的反对不会有效。经过反复考虑，我决定把儿子对蛇的兴趣朝两个方向引导：一是朝知识的方向引导。我每次出差，都要到当地新华书店收集有关蛇的各种书籍，给他带来惊喜，由于我能“投其所好”，他对我也信任有加，很愿意和我讨论各种关于蛇的问题。在他的小学和中学阶段，他读过的有关蛇类的课外书不下百本之多，从蛇的分布、分类到蛇的生物学、仿生学特性再到蛇的饲养、蛇病的防治和蛇伤的处理等等，兴趣的广度也由单一的蛇类延伸到整个爬行类动物和两栖类动物。大约是小学五、六年级时的一个暑假，他从新华书店买了一本中英文对照的《中国濒危动物红皮书》，我看他津津有味的翻了好几天，忍不住问他：“儿子，有什么收获呀？”。他问：“爸爸，克隆的动物能够繁殖吗”？一下子把我问住了。我反问：“你问这个干嘛”？他说：“如果克隆的动物能够繁殖，这本书上的很多动物就不用担心会从地球上消失了。”这话简直让我对他刮目相看。二是朝野外的方向引导。大约小学二年级时，他一度喜欢逛宠物市场，喜欢看宠物市场里花花绿绿的蛇，这引起了我的警觉，我意识到，如果儿子因为喜欢蛇而爱上了宠物市场，这是一个不好的信号。正确
的方向应该是，因为蛇而爱上大自然！于是，我利用一个周末带他去乡下老家捕蛇，只一次他就上瘾了，春夏秋三季，只要有空就下乡，不管天有多热、雨有多大、夜有多黑，几乎除了吃饭睡觉，大部分时间都在野外，有一次，我问他，在野外有什么感觉呀？他说，能从草丛中闻到春天的气味。我很欣慰，只有身心融入自然，才能体会到这种感觉。呵呵，值！
儿子的爱好（二）乒乓少年
儿子一上幼儿园，妻就嚷嚷着要让他学这个学那个，然后是不厌其烦的调研、考察、比较，最后选定让儿子学习手风琴。问我的意见，我当然举双手另加双脚赞成，反正不要我出力。
一连三堂课下来，儿的头越垂越低，妻的脸越拉越长，看得出，上课的和陪读的都不爽。第四节课结束，妻终于爆发了：“瞧你这儿子，别人学得津津有味，他却心不在焉，左顾右盼。”看到儿子那付眼泪汪汪的委屈样，我赶忙和稀泥：“呵呵，我们成功地发现了儿子最不喜欢的事情，那就是拉手风琴！”妻一听这话，更加气不打一处来：“你来吧，我不管了”。
我一不留神，把“烫山芋”接到了自己手中，真是“祸从口出”啊，看来不出力是不行了。我想当然地把儿子送进了篮球训练营，理由是，我从小喜欢打篮球，年轻时是单位球队的主力前锋，总该有些先天的遗传基因吧，况且，在我根深蒂固的观念里，能把男人骨子里的阳刚和野性激活的最有效的项目莫过于体育。几堂课过去，我发现，儿子去时如小鸟入笼，犹豫迟疑；回时如小鸟入林，心向往之。我知道，该和篮球说再见了。没过多久，我又把儿子送进了播音主持班，我是搞广播的，看看后天的熏陶是否有用？几个回合下来，结果还是半途而废，未成正果。
一转眼，儿子到了幼儿园大班的年龄。一个周末，我的一帮朋友在打乒乓球，我带着儿子前往观战。儿子看得很入迷，我突然灵机一动，说：“儿子，找个教练教你打乒乓球好不好”？他说：“好”！我立马找来教练，儿子边学边练，一口气练了三筐球。第二天，我试探着问儿子：“今天还想不想打乒乓球”？他说：“想”！第三天，儿子对我说：“爸爸，我们打球去好吗”？我一顿暗喜，我知道，我已经成功地发现了儿子的爱好--乒乓球，从那以后，乒乓球很快享受到蛇的待遇，成为儿子的两大爱好之一，而且爱到痴迷。不管走到哪里，儿子都是球拍不离身，即使
到乡下抓蛇，也要带上球拍，在抓蛇的间隙挥半个小时空拍过瘾。几乎在整个小学阶段，他每天晚上睡觉前的功课就是对着墙壁练球，他在我家的客厅墙壁上画了一个和脸盆大小的圆圈，每天要往圈里连续打一百个球才睡觉，打到第九十九个球掉下来，重来！一次，有客人来访，见我家客厅白色墙壁上黑了一块，很惊讶，我忙解释，是儿子干的，乒乓球日复一日地撞击，把圆圈里白色的涂料打没了，露出了黑色的底色。客人越发惊讶。
随着儿子对乒乓球的越来越迷恋，我发现，乒乓球对他的益处除了锻炼体质，更重要的是增强竞争意识，激活不服输的潜能。有时，儿子打完球汗流浃背地从外面回来，也不洗澡，更不搭话，一个劲地闷头对着镜子挥拍比划，我就知道一定又在外面碰到对头了，正在琢磨对方的球路呢。为了练腰、腹、臂的力量，儿子坚持做俯卧撑，现在一口气可做六十多下，他今年刚满十八周岁，这个年龄的中国孩子除了体育生外，能够一口气做六十个俯卧撑的大概不多。我家卫生间一直是儿子的“第二阅览室”，马桶旁的小铁架是他兴趣爱好的晴雨表，上面摆着他爱读的各种课外书，不记得从何时开始，小铁架上出现了很多关于乒乓球技术的书籍、杂志，还有一些是关于乒乓球拍的制作
技术，这些年来，他的球拍全部是自己制作，这种胶皮什么特点，那种底板什么性能，他都清清楚楚。不夸张地说，世界排名前二十位的男女乒乓球选手，儿子都如数家珍，他们的姓名、国籍、年龄、打法、技术特点、历年成绩、乃至于球拍性能都可以信口报来。他还在一个乒乓球网站当过一段时间版主，每逢世界大赛，都要写写球评，有时洋洋洒洒两三千字，赢来“顶”者如云。
乒乓球使儿的性格变得阳光、开朗和自信，我也引导他从乒乓球中悟出了很多做人做事的道理。儿子在有的方面不够自信，我就告诉他，不自信，是因为不熟练；不熟练，是由于练习少。所以，增强自信的唯一办法是多练，把弱项练成强项。我说，你现在为什么对乒乓球很有自信呢，因为你经过了刻苦练习，尽管你打不赢马龙王皓王励勤，那也比一般人强。我一度发现儿子在与人交往方面有欠缺，就告诉他，不但要打好乒乓球，还要学会做球队召集人。作为一个球队召集人，要具备三个要素，一要球技好，球技是最好的号召力；二要人缘好，人缘就是凝聚力；三要有热心，打球前准备场地，打球时主动捡球，打球后收拾场地。做好了这三点，随时随地会有人陪你玩。
这些道理，由于都是拿他喜欢的乒乓球举例说事，他都深以为然，并乐意照办。
这些年，儿子又是抓蛇又是打球，当然会耽误一些文化学习，从小学到中学，尽管就读的都是长沙名校，可他在年级的排名都只在中上水平，从来没有冒过尖，可我不后悔。我有我的理解。我们培养孩子，是希望他成材，对社会有所贡献。那么，把孩子培养成什么样算合格呢？我认为，有三个标准，一要身体健康，二要心理健康，三要有所追求，三者缺一不可。所谓身体健康，不仅要没病没痛，还要体格健壮；所谓心理健康，既要阳光开朗，又要重情重义，还要有较强的心理承受能力；所谓有所追求，就是要想干事，能干事。要做到前两条，一个健康快乐的童年是关键。快乐的童年一定是以做自己喜爱的事为基调，父母亲的职责就是引导孩子在游戏的快乐中掌握做人做事的法则。正如狮子的捕猎技巧并非来源于成年后的实战，而是幼时在和父母的游戏玩耍中学会的。当今世界是一个竞争的世界，其实质是人和人的竞争。人和人的竞争比什么？一比身体，二比心理，三比方法。我支持儿子的多种爱好，只是希望以他喜爱的方式（而不是学校规定的方式）在这三个方面打下基础，为将来的发展积累后劲。
儿子读高一时，一个偶然的机会考入美国杨百翰大学直接读大学，现在已是大学二年级学生。出国那天，我和他妈妈送他到长沙黄花机场，看到他十六岁的稚嫩肩膀扛着行李在人流中时隐时现，他妈妈的泪水夺眶而出，我的心里也是七上八下，担心他不能适应。如今，一年多过去了，他不但很快适应了在美国的独立生活，适应了和中国中学阶段一样繁重的大学学习，他还连续两届获得本校乒乓球赛冠军，是大学里乒乓球沙龙的组织者，还是中国留学生社团的骨干，各科成绩也时不常地弄个前几名甚至第一名，让我高兴高兴。
我知道，这些年，他沉湎于儿时爱好中获得的健康的身体、稳定的心理和有效的方法在支撑着他、滋养着他。
儿子的爱好（三）网游浪子
不玩网游的的孩子很少，儿子当然也不例外。不过，例外的是，他现在已经洗手，做了回头浪子，也算得上网游大军中的“稀有品种”了。
小学二年级时，儿子对我说，要买台电脑，要在电脑上做作业云云。尽管我心存狐疑，可他理由正当，
实在没法拒绝，我当天就给他抱回来一台北大方正。不久之后的一天，我看见他和邻居小弟蒋晟在走廊里交头接耳，形迹可疑，就悄悄凑上去，侧耳一听，只听见儿子正吹得起劲：“我今天又挣了800万”！担心的事果然发生，儿子在“兼学别样”了。
这时，我面临三种选择，或纵容、或限制、或禁止。纵容不管？显然不行，那简直对不起列祖列宗；严令禁止？成功案例实在太少，况且，一旦禁令无效，我就没了退路，父子之间就会变成一个无解的残局；最后只剩下一个选择：限制！也就是有条件地允许。我故作大度地对儿子说，你可以玩，但有两个条件，一是不能到外面的网吧玩，二是不能每天玩。儿子一听，喜出望外，满口答应。现在想起来，这真是个英明决定，既把儿子和网吧隔离开来，使一切尽在掌握之中，又给我和儿子之间留出了博弈的空间。
一晃两三年过去了，我尽管没有发现儿子去过社会网吧，可是凭感觉也知道他玩游戏的频率越来越高，我简直黔驴技穷了。然而，天无绝人之路，就在此时，电脑坏了。儿子向我提出，要买台新电脑，我当然拒绝，但是，给他留了一条通道，允许修理。我担心，如果连修理也不许，最终会把他赶进网吧。从那时起，儿子又多了一门“课外作业”：修电脑。几经捣鼓，
我们家的电脑成了一个没有外壳的“裸体电脑”，儿子使出浑身解数把这台老掉牙电脑的寿命延续到初三，他由此而掌握了丰富的电脑硬件知识，初中毕业的那个假期自己组装了一台电脑，这是后话。
进入初中，儿子的功课越来越重，游戏瘾也越来越大，逐渐超出了我的心理底线。有一次，我恼羞成怒，把显示器拆掉藏了起来，可没几天，我发现显示器象示威似地连接在主机上！我很无语。我知道，这个回合我是输惨了。这也让我明白一个道理，对抗不如对话。可是，怎么对话？
几经观察，我发现一个现象，儿子在迷恋电脑的同时，对蛇和乒乓球的热情并没有减弱，我突然心生一计。我把儿子叫到跟前，先和他扯了一些蛇和乒乓球的话题，营造出一个和谐的对话环境，然后引出讨论的主题：“儿子，你能否给我讲讲，玩游戏是什么感觉？”儿子几乎是脱口而出：“很刺激，很快乐”！我顺势展开话题：“爸爸觉得快乐的事有三类，结果各不相同。一类是当前快乐，将来不快乐；一类是当前快乐，将来也快乐；还一类是当前不快乐，将来很快乐。你能否举例说明？”儿子略加思索，说：“我知道你想说什么，第一类，是打游戏，当前很快乐，可是耽误学习、影响身体，所以将来不快乐；第二类，
是打乒乓球，当前很快乐，还能锻炼身体，所以将来也快乐；第三类，是搞学习，当前很辛苦、不快乐，可将来很快乐。”儿子话一出口，我就知道已有五成胜算，于是单刀直入：“同样是为了当前快乐，我们为什么不选择将来快乐的结果、把玩游戏的时间用来打乒乓球呢？”儿子一时语塞。我抓住机会，乘胜追击：“你在打球和抓蛇的时候，还想着游戏吗？”儿子说：“不想。”“当你想玩游戏的时候就去打乒乓球好吗？”“好。”我和妻子趁热打铁，给他办了乒乓球练习馆的卡，从那以后，儿子打球的次数越来越多，玩游戏的频率越来越低。
以健康的爱好取代游戏，只能治标。要治本，关键在于戒掉游戏瘾，必须从思想上“拨乱反正”。儿子喜欢读中国历史尤其是中国近代史，我就经常和他讨论中国历史上的一些伟大人物及他们的思想行为，从曹操、王阳明到曾国藩、左宗棠，从谭嗣同、魏源到毛泽东、周恩来；从“老骥伏枥、志在千里”到“师夷长技以制夷”再到“为中华民族崛起而读书”，我经常把他“忽悠”得两眼放光，激动不已。有一次，在谈到周恩来的“为中华民族崛起而读书”的名言时，我说，你现在读书，看起来是为了自己的前途，实际上是为了我们的民族和国家，试想，如果我们国家的
年轻一代都很优秀，这个国家是不是很强大、很可怕？如果你意识到自己是在为国家和民族而读书，是不是会觉得学习更有动力？儿子听了，深以为然。
终于，有一天，儿子把qq签名换成“别了，游戏，为将来而奋斗！”并郑重其事地告诉我：“爸爸，我从今天开始戒掉游戏！”直到现在，除了偶尔有同学来陪着一起玩一下，他再也没有单独玩过游戏了