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苏教版语文八年级上册月考试卷

苏教版语文八年级上册月考试卷

老师寄语:HI,同学们,收获的季节到了。一切都在你的掌握之中!好好努力,勤奋作证!祝你成功。

第一部分积累与运用(32分)

1、词语写真集。根据拼音写汉字。(4分)

hān()然入梦yān()红gē()浅zhuó()眼wán()绔liàn()滟鳞次zhì()比shǖ()然2、注音。(4分)

祈求()质量()惩戒()享受()并行不悖()忏悔()场院()创伤()3、诗文传真机。默写。(10分)

(1)___________________,乌蒙磅礴走泥丸。

(2)惶恐滩头说惶恐,____________________。

(3)海内存知已,______________________。

(4)谁言寸草心,_____________________。

(5)人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,,;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(6)庭下如积水空明,,盖竹柏影也。

(7)《登飞来峰》中表现诗人位高权重,不畏阻力的句子是:,

(8)《钱塘湖春行》中点明地点的一句诗:。

4、美好的环境是人类最理想的家园,学过人与环境,我们明白了很多道理,结合所学和实际生活完成语文实践活动。(6分)

(1)爱护环境,举手之劳。在日常生活中,你都做了什么努力,列举两例。(2分)

(2)班级要举行一次倡议爱护环境的班会,请把你倡议的话语写在下面。(2分)

(3)古诗句中有很多都描写了优美意境,其中不乏自然环境、自然景物的,请写出连续的两句。(2分)

5、能力测试站。换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑……),仿写下列语句,字数可略有增减。(3分)

例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。

仿句:_____________________________________________________________

6、用合理完美的方法修改下面的两个病句。(2分)

(1)看到眼前的毕业照,小新不由得想起三年以来大家一起玩耍,同桌共读。

(2)通过社会实践活动,让我们解除了社会,开阔了视野。

7、选出翻译有误的一组()(3分)

A 治水之(结构助词,的)法潴(水聚集的地方,指池塘)有浅深

B 非咨询不穷(穷尽,追究到底)其致则事不举(办事成功)而水利不兴矣

C 计(盘算、考虑)利而忘义月色入户(窗户)

D 但(只、只是)少闲人如吾两人耳相与步(散步)于中庭

第二部分阅读理解

(一)阅读下文,回答问题。(12分)

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

8、这段文字的说明对象是()(2分)

A 设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

B 苏州园林的共同特点。

C 设计者和匠师们的一致追求。

D 苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。

9、说明对象的特征是()(2分)

A 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁。

B苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。

C 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。

D务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

10、这段文字的结构形式是()(2分)

A 总──分

B 总──分──总

C 分──总

11、这段文字使用了________的说明方法。(2分)

12、文中画横线的句子运用了排比的修辞方法,它们排列的顺序是()(2分)

A 从概括到具体

B 从整体到部分

C 从主要到次要

D 从原因到结果

13、文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确,简析它们的表达作用。(2分)

(二)读《小石潭记》(节选)回答问题。(10分)

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

14、解释下列句子中加点词在文中的意义。(2分)

(1)日光下澈,影布石上。布:

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。悄怆:

15、用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。(4分)

(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

16、请用第④段中的两个四字短语,完成填空。(2分)

小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到;。

17、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。(限在40字以内)(2分)

(三)阅读《荷包蛋》,完成下面1——5题。(11分)

荷包蛋

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上来,父亲问儿子:“吃那一碗?”

“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”

“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

“真不让?”“真不让!”儿子一口把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”

“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃哪碗?”

“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

18、请概括出小说3个情节的共同点,然后填空。(2分)

做面→()→()→总结

19、父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

20、试简要分析儿子3次借用“孔融让梨”典故的意图。(3分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________

21、父亲3次总结性的语言之间有着递进关系,文中能够显示这种递进关系的词语依次是、、,这是表达了父亲对儿子的之情。(2分)22、文中最能揭示主旨的句子是(2分)

四、诗海潮。阅读杜甫的一首诗,回答下面的问题。(5分)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

23、这首诗是我国唐代伟大的_______________主义诗人杜甫早年的作品。(1分)

24、这里描写的泰山之美,是自然造就还是人工美化,从_______________________这一诗句可以表现出来?(1分)

25、解释下列句子中“绝顶”的不同含义。(3分)

(1)会当凌绝顶。()

(2)晓云绝顶聪明。()

(3)吴老师博学多才,可是才30多岁,头顶上的头发就掉光了,同事们开玩笑说他真是聪明“绝顶”。()

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________

恭喜你,你的水平棒极了!送你一颗快乐豆,能力指数增长1000点!继续加油!

第三部分作文芳草地(30分)

请任选一题作文

1、我们生活在“关心”之中,家长、老师、社会无时无刻不在关心着我们;随着年龄的增长,我们也逐渐学会了关心别人,关心我们生存的这个世界……

请以《关心》为题,结合自己的切身感受,写一篇作文,文体不限,写出真情实感,字数600左右。

2、生活中,人人需要鼓励,取得成绩和荣誉,鼓励会给人以再创造的活力;面对困难和考验,鼓励给人以信心,给人以奋进的动力。因此,我们要学会鼓励别人,鼓励自己,创造丰富多彩的人生。

请围绕“鼓励”这个话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,字数600左右。

苏教版语文八年级上册月考试卷

苏教版语文八年级上册月考试卷

参考答案

1、略

2、略

3、不多字、不落字,不错字,符合要求即可。

4、(1)能举出具体的例子即可。例如随手捡起别人丢弃的垃圾,爱护花草树木等。

(2)有称呼,写清楚倡议的内容,有鼓动性最佳。略

(3)示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。大漠孤烟直,长河落日圆。

5、流泪,不等于悲伤,流泪有时是对别人的感激,有时是对弱者的同情。

6、(1)在句末补出“的时光”(2)“使”和“让”重复,取其一,合理即可。

7、C 8、B 9、D 10、B 11、打比方12、C

13、十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美,而绝无例外的情况。

14、(1)映(在)(2)寂静得使人感到忧伤

15、略。翻译准确即可。

16、凄神寒骨,悄怆幽邃

17、围绕逆境也要乐观向上,人生不可能一帆风顺去开导。语言表达通顺,明确即可。

18、询问吃面

19、借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。

20①强词夺理,为自己占便宜找借口②巧言善辩,还想占便宜③受到教育,真心相让

21、告诫教育意味深长关爱

22、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!

四、23、现实主义

24、造化钟神秀24、(1)山的最高处(2)比喻事物的最高境界(3)指头发掉光了第三部分:作文(略)

命题说明

本着语文应对基础知识及阅读、写作能力培养的总体要求及本学期重点培养学生阅读能力的任务,对学生进行三方面的考查。

基础知识主要考查字的音、名句的背诵、知识的运用,学生综合实践能力。

阅读理解方面加强学生表述能力的考查,文体较全,要求较全,题量较大。选题主要切合本学期的“人与环境”、“爱国情怀”等单元,着重考查学生对书本知识的理解运用程度,同时注重对学生进行情感教育。

作文考查学生真实情感的流露,贯彻淡化文体原则,力图让学生有更宽阔的发挥空间,要求学生能在较短的篇幅里表达自己的真实情感,讲真话,抒真情。