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教师师德师风八条禁令

一、严禁有违背党和国家方针政策的言行。不得在社会公众及学生中散布对国家、党和政府不满言论；不得在社会公众及学生中非议或指责各级政府；不得以非法和违规方式表达诉求。

二、严禁违规组织教学活动。不得随意调课、停课和占用其它学科的课时；不得擅自请人代课；不得以分数高低给学生排座位；不得随意将学生赶出教室。

三、严禁讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。不得讽刺、挖苦、歧视学生；不得使用有辱学生人格尊严的语言；不得以任何借口、任何方式对学生进行体罚或变相体罚。

四、严禁从事有偿家教和违规补课。不得在社会培训机构有偿兼职或兼课；不得擅自举办或参与组织各种形式的校外辅导班、培训班；不得动员或强迫学生接受各种形式的有偿家教，不得对学生搞收费性辅导或补课。

五、严禁以教谋私。不得向学生及家长索要礼品和财物；不得要求学生家长为自己办私事；不得向学生推销或变相推销教辅资料、课外读物、学习用品或其它商品；不得向学生及家长乱收费；不得参与开办小餐桌。

六、严禁违反工作纪律。不得无故旷工、旷课、迟到、早退；不得串岗、擅自离岗；不得在工作日中午饮酒；不得在上课时接打手机；不得衣冠不整或言行举止粗俗；不得在工作期间上网聊天、玩游戏或从事与工作无关的事情。

七、严禁在教学和其他活动中弄虚作假。不得在学生质量检测中示意或纵容学生作弊；不得在迎接各类评比检查中弄虚作假；不得在评优评先、职称评聘等活动中提供虚假材料。

八、严禁参与违法违规违纪活动。不得参与打架斗殴、赌博等违法违纪活动；不得参与色情活动；不得吸食毒品；不得参与封建迷信活动或参加邪教组织；不得干扰正常教育教学秩序；不得有损害教育和教师形象的言行。

凡违反上述禁令者，将根据《中国共产党纪律处分条例》、《教师法》、《遵化市教育系统问责暂行办法》等有关规定进行处理。

高中教师师德师风承诺书

高中教师师德师风承诺书十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，就需要有是的，我们看看下面的高中教师师德师风承诺书范文呢哦！各位家长：为进一步加强教育系统行风建设、党风廉政建设及师德师风建设，深化家长满意工程，扎实开展争创家长满意学校(教师)活动和师德专题教育活动，促进学校教育的改革和发展，构建和谐教育，树立学校良好形象，根据上级相关文件精神，学校教师向全体家长作出以下师德师风承诺： 1、认真学习并贯彻执行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师责任事故认定及处理实施细则》等法律法规。热爱教育，贯彻全面发展的教育方针，尽职尽责，教书育人，不参与、迷信、传销等有损于教师形象的活动。 2、认真备课上课，认真批改作业，准时到岗，不拖堂，及时记录班级日记，积极撰写案例论文，参加各类学习进修，努力提高自身的教育教学水平。在课堂内不做与教学无关的事，上班时间不玩电脑游戏，不炒股。 3、依法执教，关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康成长。

4、强化服务学生、服务家长、服务社会的意识。通过各种方式主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合，不指责刁难家长,尽力为学生的健康成长服务，树立为人师表的良好形象。按要求完成家访(班主任一学年中本地学生家访率100%，其他教师家访率30%以上)，家长满意率达到80%以上。 5、坚守高尚情操，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，自觉谢绝家长馈赠,不向学生征订和推销任何商品，不搞有偿家教，不组织任何以收费为目的的学生辅导，不带教(因特殊需要带教的，须事先向学校提出申请)。 6、谦虚谨慎，团结同志，相互学习，相互帮助，不搞小团体，共同营造良好的教育环境。热爱学校，关心集体，自觉维护学校的声誉和荣誉。 7、自觉执行上级部门其它师德师风建设的规定。对以上各条，全体教师自觉接受家长的指导、监督，反映电话：xxxx 为了提高自身的道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣教师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

八条禁令和三条处罚措施

关于公布教师职业道德建设“八条禁令” 及“三条处罚措施”的通知定市教发（2005）06号 -------------------------------------------------------------------------------- 各县（区）教育局、市直各学校：为进一步强化师德师风建设，全面提高教师队伍素质，办人民满意教育、做人民满意教师，坚决消除一切不良现象，经研究，在全市教育系统整治师德师风明确“八条禁令”：一是严禁发表违背国家法律法规、教育方针或对学生有不良影响的言论；二是严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；三是严禁教学期间以收费为目的举办各类辅导班、在校外兼课或给自己所教班级学生做有偿家教；四是严禁向学生或家长索要财物或礼品；五是严禁在课堂内吸烟或使用手机；六是严禁酒后上课和在校园内酗酒；七是严禁向学生推销教辅资料或其它物品；八是严禁参与赌博或从事封建迷信活动。以上八个方面的内容，要作为教育系统的“八条禁令”，作为不可触摸的“高压线”和不可逾越的“红线”。对有令不行、我行我素的，根据情节轻重，无论是哪个学校，无论是哪个教师，都必须予以严肃处理，决不姑息。一是对情节轻、未造成严重后果的，责令当事人在全校教职工会议上做出书面检查，推迟晋升高一级专业技术职务两年；二是对情节较重、造成严重后果的，责令当事人在全校教职工会议上做出书面检查，待岗一年，停发津贴及其他奖金福利，当年考核直接确定为不称职，并根据有关规定给予纪律处分；三是对情节特别严重、触犯法律的，交由司法机关处理，并根据《教师法》规定对其教师资格做出相应处理。以上“八条禁令”和“三条处罚措施”，各学校要以书面的形式由教师签名，做出承诺（格式见附件）。各县和学校可根据师德师风方面存在的其它典型及突出问题，制定更加详细完善的实施意见和办法，市教育局将进一步拓宽师德建设的信息监督渠道，加大查处力度，对各类违规行为，发现一起从严处理一起。以上通知，希认真贯彻执行。二〇〇五年一月二十四日

弯子寨小学教师“十严格、十不准”学习工作简报

弯子寨小学教师学习“十严格、十不准”活动工作简报猪场乡弯子寨小学 2014年5月7日 ———————————☆——————————增强教师责任感，努力做好学生引路人根据纳雍县教育局关于转发《毕节市教育局关于〈毕节市中小学生预防学生遭受性侵“十严格、十不准”的通知》的通知， 2014年5月6日下午，弯子寨小学杨立春校长组织全校教师及党员认真学习了“十严格、十不准”相关规定。会上，杨校长认真宣读了“十严格、十不准”的具体内容，并强调全体教师及党员要严格按照“十严格、十不准”等相关规定，率先垂范、带头执行。作为一名教师，不仅要向学生传递科学文化知识，也是党的路线、方针、政策的宣传者和推动者，更应该模范带头、严格遵守。会上，全体教师及党员在学习中进一步统一了思想，提高了认识。杨立春校长强调，要高度重视本次活动，要以高度的责任心，脚踏实地地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。教师们都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从道德的维度三个方面不断提升自己，加强自身师德修养，充分展现教师应有的风范。杨立春校长还强调，在本周内，老师要给一至六年级的学生上一节“如何预防性侵害”为主题的知识课。班级分为低年级组、中年级组和高年级组，低年级组的男生由黄勋老师和刘泽友老师负责，女生由康玉珠和尹兰老师负责，中年级组的男生由杨元武老师和徐强老师负责，女生由刘涛老师和邹露蓉老师负责，高年级组男生由杨缘老师和杨华军老师负责，女生由陈颖春老师和杨婷婷老师负责。通过学习，全体教师深刻认识到，作为教师的我们，应该增强教师育人的责任感和使命感，自觉加强师德修养，关爱学生，自尊自律，努力做好学生健

教师师德师风承诺书9篇

教师师德师风目标承诺书我作为一名光荣的人民教师，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。承诺人：时间：

师德师风建设情况自查报告

师德师风建设情况自查报告为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按县教育局工作要求，对我校开展“师德师风”建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：一、学校师德师风存在的突出问题：在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。 1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有背后议论现象，有问题不在当面解决。个别教师语言不文明，影响团结协作。 2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个小学生已绰绰有余。 3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够。对学生关爱不够。 4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。 5、个别教师对小学教育工作不热爱，不安心在学校工作。二、整改措施： 1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。

动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。规范教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。利用业余时间组织教职工讨论，老师们认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。教职工签定了《师德师风建设承诺书》，办求做到，在学生面前是“严师慈母”，在家长面前是“最可信赖的人”，在社会上是“最文明的群众”。时时以《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》来规范自己的言行，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职。 2、动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》等法律法规，进一步明确师德建设的意义。市场经济的深入发展，给教师的工作生活带来了前所未有的冲击，特别是义务教育阶段学校教师冲击更大，常常会面临着工作上的难与易，环境上的逆与顺，生活上的苦与乐，待遇的高与低，种种现实问题，有些教师产生心理错位，导致教育思想、教育行为，教育目的发生偏差，个别教师消极怠工，通过教育和对法规和文件的学习，大家认识有了明显提高。每们教师都写出了师德学习心得体会。 3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。常听社会上的人议论现在的教师有家长请客吃饭的，有收受家长礼物的，这些行为都污染了神圣的师德。在实际工作中，领导做

教师师德师风承诺书6篇

2007 — 2008学年第一学期教师师德师风承诺书我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者, 我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺: 一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。承诺人: 时间：2007年3月 2007 — 2008学年第二学期、《教师法》等法律法规，全面三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、

关于师德师风八查八看心得体会

关于师德师风八查八看心得体会师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。你知道是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于，供大家阅读! 篇1 一、确立师德师风教育活动奋斗目标思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。二、制定师德考评细则。为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素质，树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。

三、抓好师德教育四个环节。健全领导机构，制定活动方案，召开师德师风教育活动动员大会，宣布我校师德建设实施细则和学习内容，以及奖惩办法。利用映山红广播站、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监督。加大宣传力度，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。建立教师个人师德档案，装入档案袋。汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;决定意见;师德风范;规范要求，如《白银市中小学教师十要十不准》、《平川区教师八条禁令》及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。以“学”养师德。强化学习，提高认识是师德建设的基矗学习学校汇编的材料。学习方法采用集中学习和自学相结合。以“规”约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任人，并注重过程管理与反溃以“标”导师德。用榜样引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶，在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情”化师德。以情育人润物无声，这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本管理”的重要内容。号召广大教师积极帮扶生活

《教师严格十不准》学习心得

《教师十严格、十不准》学习心得毕节十一中徐丹近日，教育部颁发了《教师十不准》条例，对我们提出了具体的要求，我觉得这是很有意义的，他让老师们时刻牢记自己的职责和肩负的历史使命。师德建设是一个系统工程，师德师风是校风的灵魂。师德建设必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面，贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。教师十不准的核近心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；我们应对孩子做出良好的榜样，把学生看作学习、生活的主人；对学生严格要求，用真诚的爱心去浇灌他们。作为一名教师，不仅要做好教书的工作，更要积极主动地做好育人的工作，为孩子的未来发展打下良好基础。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师

看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。总之，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师师德师风承诺书8篇

南京路小学教师师德师风目标承诺书我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。承诺人：时间：2012年6月

教师十要十不准十严禁

教师十要十不准十严禁十要：一要遵纪守法，依法执教，全面贯彻国家教育方针；二要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面、主动、健康发展；三要忠诚教育事业，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献；四要保护学生安全，维护学生合法权益；五要关爱尊重学生，平等公正对待学生，做学生良师益友；六要知荣明耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明，为人师表；七要严谨治学，认真备课上课，细心批改作业，精心辅导学生，保证教学质量；八要尊重家长，定期家访，促进家校沟通和谐；九要廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制有损于教师形象的不良行为；十要终身学习，与时俱进，不断提高教书育人的能力水平。十不准:一、不准有与党和国家法规政策纪律不一致的言行；二、不准向学生传播有害身心健康的思想和信息；三、不准无正当理由不服从学校工作安排；四、不准迟到、早退，随意调课、停课、旷课，在课堂上使用通讯工具或吸烟；五、不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、办私事等，做与教育教学工作无关的事情；六、不准违规加重学生课业负担，以分数作为评价学生的唯一标准；七、不准讽刺、挖苦、歧视学生；八、不准动员、逼迫学生转学、休学、退学；九、不准在考核、评优、晋级、提升中，舞弊作假、拉选贿选，欺骗组织；十、不准从狭隘利益出发，发牢骚、泄私愤，拉帮结派，闹不团结。十严禁：一、严禁工作日午间饮酒；二、严禁无故旷工、擅自离岗；三、严禁体罚和变相体罚学生；四、严禁从事有偿家教和推荐、暗示、组织学生接受有偿家教及各类形式的补习；五、严禁在非工作时间、非公共适宜场所，与异性学生单独相处；六、严禁借意见分歧和个人矛盾，中伤诬陷他人；七、严禁向学生、家长乱编乱印和推销教辅资料，或借职务之便向家长谋取不正当利益；八、严禁考试泄密、舞弊；九、严禁以非法方式表达诉求；十、严禁参与色情、赌博、迷信、邪教等违法犯罪活动。

中小学教师专业技术资格

安徽省中小学教师专业技术资格条件（征求意见稿）为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的教师队伍，为基础教育改革发展提供有力的人才支撑，根据国家和我省职称改革的有关规定，结合中小学特点，特制定本资格条件。第一章适用范围第一条本资格条件适用于全省普通中小学教师、特殊教育学校，各级教研机构、电教机构和校外教育机构从事教育教学与研究工作的专业人员。第二条中小学教师专业技术资格分为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。第二章基本条件第三条拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。第四条遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，关爱学生，爱岗敬业，教书育人，为人师表。第五条具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，从事教育教学研究，切实履行教师

岗位职责和义务。第六条任现职以来年度考核为合格以上等次，达到申报上一级职务基本任期年限的要求。第七条继续教育条件 1．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求,其中担任校长职务的还应取得相应岗位培训合格证书。 2．按照规定参加专业技术人员计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。第八条身心健康，坚持正常工作。第九条任现职以来，有下列情形之一的不得申报： 1．因违反《中小学教师职业道德规范》等受到处理，年度考核确定不合格的，受到党纪或行政处分未满处分期的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报； 2．受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报； 3．在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，除取消当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。第三章申报条件第十条正高级教师一、学历及资历条件大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。二、能力条件

教师师德师风八条禁令

教师师德师风八条禁令一、严禁有违背党和国家方针政策的言行。不得在社会公众及学生中散布对国家、党和政府不满言论；不得在社会公众及学生中非议或指责各级政府；不得以非法和违规方式表达诉求。二、严禁违规组织教学活动。不得随意调课、停课和占用其它学科的课时；不得擅自请人代课；不得以分数高低给学生排座位；不得随意将学生赶出教室。三、严禁讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。不得讽刺、挖苦、歧视学生；不得使用有辱学生人格尊严的语言；不得以任何借口、任何方式对学生进行体罚或变相体罚。四、严禁从事有偿家教和违规补课。不得在社会培训机构有偿兼职或兼课；不得擅自举办或参与组织各种形式的校外辅导班、培训班；不得动员或强迫学生接受各种形式的有偿家教，不得对学生搞收费性辅导或补课。五、严禁以教谋私。不得向学生及家长索要礼品和财物；不得要求学生家长为自己办私事；不得向学生推销或变相推销教辅资料、课外读物、学习用品或其它商品；不得向学生及家长乱收费；不得参与开办小餐桌。六、严禁违反工作纪律。不得无故旷工、旷课、迟到、早退；不得串岗、擅自离岗；不得在工作日中午饮酒；不得在上课时接打手机；不得衣冠不整或言行举止粗俗；不得在工作期间上网聊天、玩游戏或从事与工作无关的事情。

七、严禁在教学和其他活动中弄虚作假。不得在学生质量检测中示意或纵容学生作弊；不得在迎接各类评比检查中弄虚作假；不得在评优评先、职称评聘等活动中提供虚假材料。八、严禁参与违法违规违纪活动。不得参与打架斗殴、赌博等违法违纪活动；不得参与色情活动；不得吸食毒品；不得参与封建迷信活动或参加邪教组织；不得干扰正常教育教学秩序；不得有损害教育和教师形象的言行。凡违反上述禁令者，将根据《中国共产党纪律处分条例》、《教师法》、《遵化市教育系统问责暂行办法》等有关规定进行处理。

教师十要十禁止十不准

长治县实验小学师德师风学习材料(二) 教师师德师风建设之“十要” 一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。二要爱岗敬业。树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。三要面向全体。关住学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。四要保护学生。关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。五要教书育人。遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。六要为人师表。模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，严于律已，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。七要关心集体。树立大局观念，维护集体荣誉，建立民主、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。八要廉洁从政。自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。九要自我调节。善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗，以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。十要终身学习。树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。

2010江苏省中小学教师专业技术资格条件

2010江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）

第二章申报条件第四条政治素质、职业道德要求拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，年度考核在合格以上。任现职以来，出现下列情况之一的，延迟申报或不得申报或取消现任教师专业技术资格：（一）年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报。（二）年度考核有“不合格”或受记过以上处分者，受处分当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报。（三）伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。对情节特别严重者，取消其现任教师职务资格。（四）受处分期间和处分未撤消，不得申报。第五条学历、资历要求（一）具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格： 1.获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。

2.获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。 3.获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。 4.获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。（二）申报小学高级教师专业技术资格，应符合下列条件： 1.获得大学专科以上学历后，取得小学一级教师专业技术资格并受聘小学一级教师职务4年以上。 2.获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满2年。（三）申报中学一级教师专业技术资格，应符合下列条件： 1.获得大学专科以上学历后，取得中学二级教师专业技术资格并受聘中学二级教师职务4年以上。 2.获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满2年。（四）申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报中学高级教师专业技术资格，应符合下列条件之一： 1.获得大学本科学历，取得中学一级教师或小学高级

2018年教师师德师风承诺书

冕宁县先锋乡双河小学校 2018－2019学年教师师德师风承诺书为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下： 1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。 2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。 3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。 4．关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。 5．严守“教师十条红线”，自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。 6．遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。 7、尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。 8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。 9．身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。 10．关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门的处理。本承诺书签订之日起生效，该教师在冕宁县先锋乡双河小学校任教期间均为有效。承诺人（签名）： 2018年9月10日 1

学习教师八禁心得

学习教师《八条禁令》的心得体会为进一步加强师德师风建设和规范教师行为准则，近日我校组织全体教师学习了《教师行为规范》和《教师八条禁令》，学习会上，本人认真学习，认真做笔记，并结合自己的工作进行了反思，并写心得体会如下：通过学习，我进一步明确了树立良好的师德师风形象的重要性，作为一名教师，要以《教师行为规范》和《八条禁令》严格要求自己，要真诚党的教育事业，要有广博的知识、高尚的师德、优良的师风。师德师风建设决定教师队伍建设的成败，教师队伍的建设决定着我国教育事业的发展方向。教师素质的高低直接决定着培养人才素质的高低，教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风。在读大学时，陶行知先生学高为师，德高为范说的就是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德，高尚的师风是搞好教育事业的灵魂。以德治教、以德修身、以德育人。人民教师首先以自己的道德风范直接影响学生，再通过学生向社会扩散，推进社会道德风尚的进步，教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。所以，作为一名教师，要为自己正身，更要为教育负责，加强自身修养，规范自己的言行十分重要。良好的师德师风是做教师的根本。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。作为教师，要树立起热爱教育事业的职业理想，崇高的职业理想是教师献身于教育事业的根本动，我们要自觉地不断完善自我，发展自我，提升自我。我们要承担起教师的职业责任，为国家培育出一代又一代的社会主义“四有”新人。我们要教师把职业责任落实到实际行动中去，切实做到热爱学生，面向全体学生，对学生全面负责，厚爱后进生、残疾生和单亲生。坚持对家长负责、对社会负责、对教师集体负责。我们要认识到学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是表率。并依法督促教师时刻不忘自己的身份，准确把握好为人师者的言行尺度，始终不忘处处给学生做好示范。能够管得住小节，挡得住诱惑，做到慎微、慎独、慎隐，从点滴做起，从现在做起。我们要自觉抵制市场经济的负面影响，抵制以教谋私、惟利是图的不良风气，不向学生和家长索要或变相索要钱物等。作为教师要自觉做到献身教育事业、热爱学校、热爱学生、尊重同志、好学

北京市中小学教师专业技术职务申报条件---政策

附件2 北京市中小学教师专业技术职务申报条件一、基本条件（一）拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质。（二）具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，牢固树立爱与责任的意识。（三）具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，工作在教育教学一线。承担相应职务的教育教学、教科研等工作任务，切实履行教师岗位职责和义务。（四）身心健康。二、申报条件中小学教师评聘各等级专业技术职务，除必须达到上述基本条件，还应分别具备以下标准条件：（一）正高级教师 1．教书育人长期工作在教育教学一线，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。

2．课程教学具有深厚的理论基础，精深的专业知识，深入系统地掌握所教学科课程体系，对学科课程体系建设有贡献。具有课程与教学领导力，能够创造性地对本学科、课程的教育教学方法进行改革，并取得良好效果。形成独到的教学风格、独特的教学思想和精湛的教学艺术；具有值得借鉴和推广的教学经验；教学业绩卓著。 3．教育教学研究具有主持、指导和引领本学科领域或一定区域内教育教学研究的能力。在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用。 4．影响力在本学科教学领域享有很高的知名度，是同行公认的教育教学专家。在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献；在本区域或本校教育教学改革中发挥突出作用。 5．学历经历（1）大学本科及以上学历毕业后，在高级教师岗位任教满5年。（2）累计从事教育教学、教研、科研工作满20年；申报教育教学管理学科人员应累计从事教育教学和教育教学管理满20年，其中专职从事教育教学管理工作满10年，且现任中小学教育教学管理相关岗位主任及以上职务。

2020年教师师德师风承诺书

2020年教师师德师风承诺书 2019年教师师德师风承诺书1 教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是巨大的。为了全面提升师德水准，弘扬高尚师德，抵制不良师风，建设一支职业道德优良、业务精熟、忠于人民教育事业的高素质的教师队伍，我校教师对社会、家长、学生留意承诺： 1、为人师表。语言文明规范，不说忌语，仪表端庄，举止文明，穿戴大方多礼，体现教师形象。 2、关爱学生。每天面带微笑，亲密和气地对待每一位学生和家长。尊崇学生的人格和个性，不讽刺、讥讽、歧视幼儿，不体罚或变相体罚学生。 3、清廉从教。遵守教师职业道德规范，认真履行教师职责，无偿地为家长提供满意的服务，自觉维护教师形象。 4、尊崇家长。热情礼貌地接待家长，善于听取家长的建议与意见，认真开展家长工作，促进家校合作。 5、爱岗敬业，乐于奉献。对待工作认真负责，不分份内份外，不计较个人得失，乐意为学生、为他人、为集体奉献自我。 6、结合协作，互相关心。有大局意识，不做有损学校声誉和家长利益的事。 7、勤奋好学，精益求精。坚持不断的学习，刻苦钻研，更新知识结构，提高自身素养和水平，深化教育教学改革。8、为学生的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证;对校内的各项设施设备定期做好保养和维修工作，保障幼儿在安全、舒畅、欢愉的环境中身心健康成长。以上承诺请家长、上级领导及社会各界予以监督!承诺人：xxx 2019年xx月xx日 2019年教师师德师风承诺书2

一、志存高远。树立正确的教育观、人才观，争做优异文化的代表，把教书育人作为自己的终身价值追求，作为自己的美满源泉，爱岗敬业，尽职尽责，去奉献，去创造，促进每一个学生的全面发展和可持续发展。二、依法执教。模范遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，勇于推进教育创新。三、有用教学。以培养和提高学生的学习能力为重点，研究、完善教育教学方法，竭力打造有用课堂，不断提高教学效益。四、心爱学生。关心爱护全体学生，尊崇学生人格，同等、公正地对待学生;走近学生心灵，定期辅导，做学生的知心朋友。五、结合协作。谦逊友好，和睦相处，相互学习，相互帮助，共同打造教书育人的优异团队。六、尊崇家长。积极与学生家长进行沟通，妥善处理家长与学校的关系，宣传、交流科学的教育思想和方法，形成家校教育合力。七、清廉从教。自觉抵制社会不良风气的影响，不向家长索要财物，不利用职务之便让家长办私事。八、为人师表。以身作则，要求学生做的自己先做;举止文明，仪表整齐，不在教学区域内吸烟，不在课堂接打手机，不做与教师身份不相符的任何活动。承诺人：xxx 2019年xx月xx日 2020年教师师德师风承诺书

教师师德十不准、六条禁令

中央八项规定、六条禁令具体内容近期，中央相继出台的“八项规定”、“六项禁令”引发社会各行业关注，究竟中央“八项规定”、“六项禁令”是什么？关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、

2019最新教师师德师风承诺书

2019最新教师师德师风承诺书教师师德承诺书为进一步对师德师风建设应负的责任，提高师德师风建设的整体水平，特向全社会作出公开承诺，本人承诺在以下十个方面履行职责，承担教育责任。 1.实行师德师风建设目标管理责任制，严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 2.切实提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。 3.坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。 4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。 5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。 6.注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。 7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷

信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。 8. 严格按县教育局规定，除学校统一订购的教材以外，不得私自征订辅导材料或试卷。杜绝乱编、乱印，印刷材料须经教导处批准，整本、整张材料原则上不予审批。 9.善待家长，热情礼貌的迎送家长，包容家长激动时的无礼，理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，相互理解支持。坚决拒收家长的钱物，做到廉洁自律。 10.自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。以上十条，本人特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评、警告，取消评优资格，报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、家长、行风监督员积极配合、支持，共同落实以上承诺。承诺人： XX年2月20日教师师德师风承诺书作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，通过再次学习《中小学教师职业道德规范》，我会努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下：一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师

教师师德师风八条禁令

高中教师师德师风承诺书

八条禁令和三条处罚措施

弯子寨小学教师“十严格、十不准”学习工作简报

最新中小学教师专业技术水平评价标准条件

教师师德师风承诺书9篇

师德师风建设情况自查报告

教师师德师风承诺书6篇

关于师德师风八查八看心得体会

《教师严格十不准》学习心得

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教师十要十不准十严禁

中小学教师专业技术资格

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