office能力测试试题

o f f i c e能力测试试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

西南交通大学学生社团联合会

干事office能力测试

①请仔细阅读本测试试题内容，并按照要求完成三个文件（word，excel，ppt），并将《office小测试》这个文件夹的名称命名为自己的姓名。

②测试时间为20分钟，请注意时间。

③若在规定时间内做完，请直接告诉部长。

一、Word

打开《word测试》文档，将下方方框内文字用无格式文本粘贴到该文档中，

①要求第一行居中，字体黑体，字号三号；

②其余文字字体宋体，字号小四，全文行距倍；

③插入页眉，命名为“西南交通大学学生社团联合会”，文字居中；

④插入水印，水印为社联logo图片（在文件夹内）。

做完后请直接保存。

第三条西南交通大学社团联合会实行团体会员制，凡经过校团委批准成立并进行登记注册的学生社团成员能够正式成为该会会员。我校学生社团实行校团委统一管理、指导单位负责活动指导、社团联合会监督考核的三级管理体制。

第四条社团联合会严格遵守《社会团体登记管理条例》（1998年国务院令第250号）、《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）和《西南交通大学学生社团管理条例》有关规定，依法履行自己对社团的监督考核职能。

附图：word范例

二、PowerPoint

打开《ppt测试》文档：

①在1,2幻灯片之间新建一张幻灯片，在标题文本框中输入“答辩流程及规则”并设置字体为黑体，字号为28号；

②设置超链接，使点击第3张幻灯片（插入新幻灯片之后的第3张，下同）中“A社团”字样时能切换到第4张幻灯片，点击第5张幻灯片中“返回”字样时能切换回第3张幻灯片；

③更改所有幻灯片页面的切换效果为“推进”；为最后一页幻灯片中“谢谢”字样添加动画，设置退出动画为轮子；

做完后请直接保存。

三、Excel

打开《excel测试》:

①在sheet1的A1：H12区域输入以下表格内容，并确保单元格内容能正确显示（表格内容均为虚构）。

②将sheet1改名为“社团信息”；

③将区域按照以下公式在Excel中进行计算得到总分；

公式：总分=内部活动×25%+外部活动×30%+其他×45%+附加分④将全部信息按总分从高到低排序；

做完后请直接保存。

2020年中小学教师职业能力测试试题(附答案)

2020年中小学教师职业能力测试试题（附答案） 一、单项选择题(每题1分，共5分) 1.前苏联的( )首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。 A 马卡连柯 B 加里宁 C 苏霍姆林斯基 D 克鲁普斯卡娅 2.教师是立校之本，( )是教育之魂。 A 校长 B 师德 C 学生 D 知识 3.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和"有偿家教"的现象，这实际上违背了( )。 A 爱岗敬业的职业道德 B 依法执教的职业道德 C 严谨治学的职业道德 D 廉洁从教的职业道德 4.孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( )。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 5.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中( )。 A 工作与学习的一致性 B 复杂与艰巨的一致性 C 教书与育人的一致性 D 个体与群属的一致性

二、多项选择题(每题2分，共10分。多选或少选皆不给分。) 1.依法执教的法律依据有( )。 A 宪法 B 《教育法》 C 《教师法》 D 《未成年人保护法》 2. 胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全国广大教师提出了“”的殷切希望。。 A 爱岗敬业、关爱学生 B刻苦钻研、严谨笃学 C 勇于创新、奋发进取 D淡泊名利、志存高远 3.创新教育“三到位”要求教师的( )必须到位 A创新意识 B创新思维 C创新方法 D创新能力 4.教师尊重家长的正确方式方法包括( )。 A 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生 B 主动联系及时沟通 C 将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来 D 听取建议积极配合 5.以下属于廉洁从教的是( )。 A 不贪学生及家长的钱物 B 不贪占公共和他人的钱物 C 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习 D 不抱怨自己的薪酬 三、填空题(每空1分，共7分) 1.近代教育家夏丏尊曾说:“没有____就没有教育”。 2.教师职业道德的核心内容是____________。

职业能力测试题和标准答案

职业能力倾向测试题 之一 首先，请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令：以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人，便在序号上画个○，反之，便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1．我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2．我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以明确如何去做。 3．我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获成功。 4．我很看重人与人之间的友情。 5．我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6．我喜欢阅读比较理性的书籍。 7．我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8．在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9．我善于带动他人、影响他人。 10．为了帮助他人，我愿意做些自我牺牲。 11．当我进入创造性工作时，我会忘却一切。

12．在我找到解决困难的办法之前，通常我不会罢手。13．我喜欢直截了当，不喜欢说话婉转。 14．我比较善于注意和检查细节。 15．我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16．在解决我个人问题时，我喜欢找他人商量。 17．我的情绪容易激动。 18．一接触到有关新发明、新发现的信息，我就会感到兴奋。19．我喜欢在户外工作与活动。 20．我喜欢有规律、干净整洁。 21．每当我要作重大的决定之前，总觉得异常兴奋。22．当别人叙述个人烦恼时，我能做一个很好的倾听者。23．我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24．我喜欢先研究所有的细节，然后再做出合乎逻辑的决定。25．我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26．我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27．我善于和能为我提供好处的人交往。 28．我善于调节他人相互之间的矛盾。

安全基本能力测试题2016年领导干部履职能力测试题解读

安全基本能力测试复习资料 一、选择题（选1个正确项，答案填在题后的括号内） 1.HSE管理的核心是什么( A ) A、风险管理 B、领导和承诺 C、过程控制 D、直线责任 2.紧急状况下，企业主要领导要认真落实“四个第一时间”的要求，“四个第一时间”是指、第一时间采取措施、第一时间报告情况、第一时间发布信息。（B ） A、第一时间启动应急预案 B、第一时间赶赴现场 C、第一时间追究责任 D、第一时间组织事件调查 3.违反华北油田公司安全保命法则员工扣罚一个季度业绩奖金，干部同时给予行政处分；承包商员工，立即清退，单位罚款万元，重复违反保命法则的，加重处罚直至清出华北油田市场。（C ） A、5 B、8 C、10 D、15 4.《承包商健康、安全与环境管理规定》要求：凡进入油气田现场施工作业的承包商必须办理。（ A ） A. HSE准入 B.临时出入证 C. HSE告知书D、安全培训证 5.职工或者其近亲属认为是工伤，用人单位不认为是工伤的，由承担举证责任。( C ) A、工伤职工 B、受伤职工的亲属 C、用人单位 D、公安机关 6.华北油田公司的HSE方针是（B ） A、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进 B、以人为本、预防为主、全员责任、持续改进 C、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国际同行业先进水平 D、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国内同行业先进水平 7.某化工厂发生氯气泄漏，造成2人死亡，108人急性中毒。依据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该事故的等级为。（D ） A．一般事故B、较大事故C、重大事故D、特别重大事故 8.华北油田HSE的行为准则是。（A ）

教师考试综合知识与职业能力测试试题

《综合知识与职业能力测试（教育类）》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试（教育类）》，全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占70%，大纲参见附件），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答，作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 （一）公共基础知识 公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题： 哲学的基本问题是（）。 A．物质和运动的关系问题B．辩证法和形而上学的关系问题 C．理论和实践的关系问题D．思维和存在的关系问题 解答：正确答案为D。 (二）数量关系

数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题： 1， 2， 4， 7，（）， 16 A．9 B．10 C．11 D．12 解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。 例题： 若每隔一米远栽一棵树，问在123米的道路上共栽多少棵树？ A．121 B．122 C．123 D．124 解答：要考虑到起点和终点两处都要栽树，共124棵树，所以答案为D。 （三）言语理解与表达 言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面。其题型主要有三种。 第一种题型：选词填空。这种题型先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空位，要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 例题： 这是一个秋季的薄阴的天气，（）的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。 A．厚厚B．层层C．微微 D．浓浓

职业能力测试题库

职业能力测试题库 职业能力测试篇一题目：如果你有钓鱼的习惯，但是已经好久没去钓鱼了，今天正巧有朋友约你去钓鱼，你会选择什么地方呢?A、人工鱼塘B、坐渔船出海C、山谷小溪间D、大海岸边测试结果分析：A、会选择人工鱼塘，说明在职场上，你是一个成功的执行者，因为你只打有把握的仗，是十足的现代人，有自信，会推销自己，商场上讲战术，头脑冷静，在面对困难的时候你会使用你自己的方法去解决，而不是一味的遵从上级的指示。 但是你有点儿锋芒毕露，切记不要抢人家的功劳，更不要过于的去越权执行，否则会为你以后的失败埋下伏笔。 B、你是工作狂热的代表，敢于行动的你，就是一个狂热的执行者，对于工作的痴迷度，就像是坐船时乘风破浪的快感，越多的工作量，只会让你越是充满动力，就像海浪冲击一样，越是汹涌让人越是想要征服。 然而，你是一古脑儿的拼命，也就是说，拼命起来没大脑，你只能听指令行事，但是绝对不能让你守规则，因为你会急得脑溢血。 所以，你是一个疯狂而又有点智慧的职场执行者。 C、会选择到山谷小溪间，说明你是一个做事保守，缺乏冲动且不能专一投注的人，不然你为何会选择山谷小溪间，就是因为，你想要在垂钓的同时欣赏山谷的美景，而不会把全部的心神投注在钓鱼上。 所以，在职场上，虽说你对工作企划有一套，眼光远大，能安排

好一个月以后的行程，但你保守的想法常常会影响你的决策，所以，你并不适合做一个决裁者，更适合做一个策划者。 D、会到海岸边去钓躲在岩缝里的小鱼，虽然体积不大，但是数量却很多。 同时，会选择这样的一个地方的人，说明你是个讲究投资报酬率的人，会以最少的资本追求最高的利润，很有生意眼光，很适合做一个职场决裁者，相信以你的能力能够带领你的团队走上巅峰之路。 (完) 你是一个相信自己才华的人，但你更喜欢活在自己的世界之中，自己做自己的事情，不喜欢跟人有过多交流。 你对这个世界抱有理想主义，并且勇于接受现实的挑战。 B、你是典型的后现代主义的人，情感脆弱又惧怕寂寞，做人做事总是欠缺一股冲劲。 工作的时候你会很好地完成自己的分内事，但你不会为了赢得上司的赏析而逞能，做自己工作任务以外的事情。 但你的性格脾气都很好，在工作上会是一个很不错的合作伙伴。 C、你是一个乐天主义的人，为人做事从来都不会拖泥带水，讲求效率和质量。 只要是你认定的事情，一定会尽力尽快处理好。 你拥有坚韧不拔的性格，对于认准的事情也不会轻易放弃。 即便是面对棘手的问题，照样毫不惧怕地向前冲，做事情不达目

计算机基础技能测试题(卷)

计算机基础技能测试题 一、Word操作题 【文档开始】 网络化计算机辅助教学主要由电子教室、教学课件、教育信息网络等构成，特别是网络、多媒体技术、现代教育理论相结合的CAI环境，更加受到青睐。网络化的计算机辅助教学可以依托网络把多种现代化的教学设备有机地结合为一体，使课堂教学生动、形象，开拓学生眼界。 学生可利用一定的输入、输出设备，通过人机“对话“的方式进行学习，激发了学生学习的积极性和主动性。学生通过操作、尝试、观察、分析，在不断的摸索中处理各种信息，最大限度的发挥了学生的自主，从而获得知识。 【文档结束】 按下列要求完成对以上文档的编辑和排版，并以文件名“WORD操作题”保存在个人文件夹下。 1、正文前加一标题“网络”，字体设置为艺术字（艺术字库第二行第三列），字体为隶书，字号为36号，居中，并设置三维效果（样式为三维样式7）。 2、文字字体：中文设置为宋体、常规、11磅；各段首行缩进2字符，1.5倍行距。 3、将正文第二段首字下沉2行，分三栏；加蓝色的10%的底纹。 4、加页眉“WORD题”和页脚“作者:民”，居中显示。 5、插入任意的图片，并将图片设置为四周型环绕方式。 6、在文档下方插入一如下形式的5行5列表格。 设置列宽为2.2厘米，行高0.6厘米；表格中粗实线为3磅，细实线为：0.75，单元格中文字的水平和垂直均居中，整表格居中。

二、Excel操作题 1、在桌面的个人文件夹下创建一个工作簿文件，在sheet1中录入以下表格容，并进行如下编辑，以名“Excel题”保存，结果见样文。 学生成绩 制表日期：2007-12-20 数学语文计算机总分总评 三95 87 90 四87 76 67 王五75 88 46 贾六95 90 96 一78 46 80 钱二95 87 92 最高分 平均分 2、计算出每个学生的总分、并求出各科目的最高分和平均分（利用函数）；总评列为优秀学生（总分>260分），在总评列只填“优秀”两个字,（总分<=260分）列则填“普通”。并将Sheet1工作表改名为“学生成绩表”。 3、“成绩表”工作表修饰如下： （1）使表格标题与表格空一行，然后将表格标题设置成隶书、20磅、合并及居中的对齐方式。将日期写到表格标题的下边，并设置成华文行楷、加粗倾斜、10磅。 （2）将表格各栏列宽设置为10；列标题行行高设置为25磅、其余行高为最

行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案（五十三）推荐阅读：行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年，剥夺了他们的自尊，在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪，在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感，而这种不信任感完全是成年人______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受 第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米，用了6.5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地，要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应，指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系，割裂了历史与现实、现象与本质的关系，妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。 下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤，许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识，互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨，因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙，就遭到乙的痛恨 第四部分资料分析 2007年，全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元，增长23.5%，研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元，比上年增加l.4万元。

教师专业基本能力测试题答案

教育系统中小学教师岗位专业技术人员 专业基本能力测试题 一、填空题( 每空 2 分，共30 分) 1、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适 龄儿童、少年接受义务教育的权利 2、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制观念 3、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一 是积极推进课程改革；二是（改进和加强德育）；三是（要改革评 价制度）；四是（建设高素质的教师队伍）。 4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 5、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容括政治素质、 业务素质和心理素质。 6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的 一种获得性的内在精神品质。 7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全 体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育 教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力 和实践能力，促进学生全面发展。 8、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当 为人师表忠于人民的教育事业。教师应当取得国家规的 教师资格。 二、选择题（每题 2 分，共30 分） 1、“正确的学生观”就是（ B ）

A、让每一个学生都考出好成绩 B、让每一个学生都全面发 C、每一个学生都有同样爱好 D、让每一个学生都文理全能 2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 （A） A、使每一个学生的特长都得到发挥 B、按优、中、差分班教学 C.完全由学生自己决定自己如何学习 D、培养单科独进的尖子生 3. 从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是(B ) A. 开始最早持续最短 B. 开始最早持续最长 C.开始较晚持续最长 D. 开始较晚持续较短 4、新课程在学生评价方面改革的目的是（ D ） A 以评价促进学生动手能力 B 、以评价促进考试成绩提高 C、以评价增加学校招生数量 D 、以评价促进学生全面发展 5. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情 感和价值观念的教育方法是(B ) A. 演示法 B. 讲授法 C. 谈话法 D. 陶冶法 6. 在学校教育体系中处于核心地位的是(C ) A. 后勤工作 B. 管理工作 C.教学工作 D.科研工作 7. 人的身心发展是指( A) A. 身体和心理的发展 B. 个性的品德的形成 C.体重和身高的增加 D. 技能和技巧的提高 8. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( C) A. 强制作用 B. 辅助作用 C. 主导作用 D. 中介作用

湖北省武汉市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育最新版

湖北省武汉市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。 A、精神分析疗法 B、行为主义疗法 C、合理情绪疗法 D、人本主义疗法【答案】C 2. 不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（）。 A、爬山法 B、问题解决法 C、手段—目的分析法 D、尝试错误法【答案】C 3. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。 A、主张教学建立在个体身上 B、说明新旧知识的联系和系统化的过程 C、教学重点在于学习的过程 D、强调教学过程应该是“在做中学”【答案】C 4. 不可否认，_____的阻隔，是阻碍情感交流的一个重要原因。但无论是语音聊天，还是视频通讯，其_____便是不断缩短空间的距离。我们或许无法做到“父母在，不远游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀乐，让父母在亲情的喃语中得到心灵的慰藉。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A．时空意义B．地域初衷C．环境作用D．信息目的【答案】B 5. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。 A、高智商者其创造性也高 B、高创造者必有高智商 C、低创造性者必有高智商 D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D 6. 应该学校中出现了“导生制”是在（）。 A、17 世纪 B、18 世纪 C、19 世纪 D、20 世纪【答案】C 7. 马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）方法。 A、必要 B、重要 C、一种 D、唯一【答案】D 8. 影响人的身心发展的基本因素有：（）。 A、遗传素质 B、环境 C、学校教育 D、以上三点均正确【答案】D 9. 具有多种优异性能的复合材料，在工业上、国防上用途很广，但_______起来却很_______。

职业能力测试真题及答案

职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否，还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料，希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目：如果你看中了朋友的包包，直到回家也念念不忘，你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听，偷偷买，不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望，忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果：A.四处探听，偷偷买，不让朋友看见你很注意小节，不愿失礼，所以待人处事十分客气，却会让人觉得有点矫枉过正，假假的，反倒适得其反。 其实放松一点，不要那么拘谨，才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望，忘了那个东西就你而言，生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日，不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你，你也会伪装成一根木头，让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海，外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机，也不会去设想別人的心情，有时敏感的人会对你产生误解，不过你的粗神经很少有感觉，还是我行我素，依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。

D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎，无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你，正是有这种好交情，你常常会得到贵人帮忙，人际交往的尴尬不化自解，职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己，免得把好运都用完了，将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人，也正因为这样，使你拥有平易近人的性格，具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性，而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子，但是再遇到问题时，你还是习惯先去征询别人的意见，虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是，多听，多问并不会少块肉，给别人一个面子，也是给自己增加一些人际关系，何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力，而且这种能力再团体中越发容易凸现出来，但是要绝对小心，别太嚣张。 你做事干脆，不喜欢依赖他人，热爱自己，拥有自己独特的风格。 另外，根据统计，将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始：题目：一个女孩在散步途中，发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。

教师专业基本能力测试题

2018年中小学校、幼儿园教师岗位专业技术人员 专业基本能力测试题 （测试时间90分钟满分100分） 一、填空题（每空1分,共15分） 1. _____________________________________ 习总书记指出，“广大教师要做学生_ 、、 ___________________________________________ 、__________ 的 引路人”。 2?《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 __________________ 接受义务 教育的权利。 3. 参加继续教育是中小学教师的_________ 和 _______ 。《培训学分管理意见》规定，中 小学教师和管理干部以—年为一个周期，周期内应累计修满 _________ 学分的培训课程。 4. ________________ 是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 5. 社会主义教师职业道德修养的主要内容包括___________、___________ 和__________ 。 6. 近代教育家夏丐尊曾说：“没有____ 没有教育”。 7. 教师职业道德的核心内容是____________ 。 二、单项选择题（每题2分,共20分） 1. 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（） A走路时身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大影响 2. “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（） A使每一个学生的特长都得到发挥 B 按不同层次分层教学 C完全由学生自己决定自己如何学习 D 培养单科独进的尖子生 3. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4；八个半智能是： 第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 第八章 第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四；简答题 第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？

第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？ 第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？ 第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。） 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀

通用能力测试(综合类)试题

一、判断题：共20题。请判断以下表述的正误，正确的请将机读答题卡对应题号位置的Y 涂黑，错误的请将机读答题卡对应题号位置的N涂黑。请开始答题： (1). 中国古代五行说认为，金木水火土是生成世界万物的五种基本元素，这种观点是一种朴素的唯物主义。( ) 正确错误 (2). 马克思主义哲学认为社会意识决定社会存在。( ) 正确错误 (3). 世界观就是人们对于世界的总的看法和总的观点。( ) 正确错误 (4). 金银天然就是商品。( ) 正确错误 (5). 静止就是指事物绝对不动。( ) 正确错误 (6). “旧瓶装新酒”反映的是马克思主义哲学中“形式和内容”这对范畴。( ) 正确错误 (7). 为了保证粮食安全稳定，中国政府已经“划出红线”，即全国耕地面积总数至少保持在18亿亩以上。( ) 正确错误 (8). 为了缓解人口老龄化引发的社会问题和矛盾，在坚持计划生育的前提下，从2014年开始，全国各地相继启动每对夫妇可生育2个孩子的政策。( ) 正确错误 (9). 中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义国家的钢铁长城，是社会主义现代化建设的重要力量。( ) 正确错误 (10). 根据国内外形势变化，中共十八大明确提出，到2020年实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番。( ) 正确错误

(11). 香港、澳门回归祖国，是按照“一国两制”方针实现祖国完全统一的重要步骤，对台湾问题的解决有着重要的示范作用。( ) 正确错误 (12). 混合所有制经济是社会主义初级阶段经济制度的重要实现形式，是坚持公有制主体地位，增强国有经济活力、控制力、影响力的有效途径和必然选择。( ) 正确错误 (13). 中国的诉讼法只包括民事诉讼法和刑事诉讼法两种。( )[/content] 正确错误 (14). 《中华人民共和国刑法》规定，犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女，不适用死刑。( ) 正确错误 (15). 在中国的合伙企业中，合伙人必须对企业债务承担连带责任。( ) 正确错误 (16). 西藏自治区与香港、澳门特别行政区一样，都是中国的一级地方行政区，直辖于中央人民政府，享有高度的自治权，包括独立的司法权。( ) 正确错误 (17). 中国刑法的“罪刑法定原则”中的“法”包括法律和行政法规。( ) 正确错误 (18). 请示和报告在公文类型中属于报请类公文，在性质上又都属于上行文。( ) 正确错误 (19). 为做好保密工作，《党政机关公文处理工作条例》规定，涉密的公文应当标注公文份号。( ) 正确错误 (20). 在公文的制定过程中，印发日期在性质上不同于成文日期，在时间上可以早于成文日期。( ) 正确错误 二、单项选择题：共50题。根据题目要求，在四个选项中选出一个最怡当的答案，将机读答题卡对应题号位置的选项涂黑。

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。 一单选。 1教师职业能力是： A：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 2：智慧技能是： 人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 3：动作技能： 是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 4；八个半智能是： 大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自 知智能。博物智能，人际智能。） 5：关注论是： 描述是一名教师成长过程中各个阶段的心理焦虑，但也可以体现教师职业能力成长历程的某些特点。职业能力发展过程可分为 A关注他人阶段，B关注自己阶段，C关注教学阶段，D关注学生阶段。6：角色认知论，描述的是一名教师成长过程中的、各个阶段的角色自我认知特点。也能体现出教师职业能力成长历程的某些特点。 职业能力发展过程可分 A为角色感性认知阶段B角色自我认知阶段，G角色比较认知阶段，D。 群体角色认知阶段

7：心境论描述的是一名教师在个人成长过程中各个阶段的心境状态特点。也能体现教师职业能力成长历程的特点， 职业能力发展过程可分 A受挫与平静。B稳定与自信，C保完熟与低落。D抱怨与退出。8：典型行为论，是名教师在个人成长过程中各个阶段的典型行为。 职业能力发展过程可分 A准备与模范B积极上进C熟练与应变，D反思与革新。 E墨守成规，F退缩与退出。 9：教师职业能力一般形成和发展过程。 A理论学习，B实地观察，C模仿与练习，D实地实践，E总结与反思， F革新与创造，G反复实践。 10：职业威望是： 一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给 予他的敬意程度。 二：多选： 1、教师职业能力的特征： A实践性，B发展性，C稳定性，D差异性， 2．教师能力功能或是（教师职业能力的作用？） A完善个人修养，B提高职业威望，C增强职业信心，D提高工作效率， E保证工作质量。 2、心理学大体上把人的能力分为两种 A智慧技能B动作技能

职业能力测试主观题

综合素质测试主观题库 1、某学校教学楼后面有几片草坪，经常有同学把那里当路走，在草坪上踩出了几条道，周边也被踩的光秃秃的。有时，草坪上还有塑料袋、餐巾纸、瓜果皮等垃圾，环卫工人每天需要清理。对此，一些同学振振有词：“上面又没写着不让走”、“别人都走，我有什么不能走”……。请谈谈你对上述现象的看法。 2、《弟子规》有这么一句话“身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞”，请根据所学知识，谈谈自己的理解和看法。 3、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请根据材料分析该公司未录取这名应聘者的原因。 4、某同学天性顽皮好动，每次上课时不安分守己，上课时不仅聊QQ，而且还不断接听手机，在老师友好的提醒了他几次以后，该同学不仅没有意识到自己的错误，而且还跟老师顶撞，至此，矛盾愈演愈烈。根据上面所给材料，论述当你与老师出现对立、争执或冲突时应如何处理？ 5、一只乌鸦看见老鹰从山顶俯冲下来，抓到了一只小羊，很羡慕。于是开始模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练的很棒了，便“哇哇”的从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是无论怎样拍打翅膀也飞不起来，还被羊毛缠住了，结果被牧羊人抓住。这个寓言对你有什么启示？ 6、想象一下我们的城市停水5天，会有什么后果？有何警示？

7、《论语》记载，有一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子回答得很简单，只说了两个字——“色难”。就是说给父母一个好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。结合实际谈谈应如何解决与父母之间的分歧。 8、针对不良消费习惯在校园中蔓延的现象，某省消费者协会日前发出警示，提醒家长和社会各界，注意当前学生中的几种不良消费习惯：A、饮食消费跟着广告走；B、服饰消费跟着名牌走；C、娱乐消费跟着新潮走；D、人情消费跟着大人走；E、成人化消费滋生……你认同上述消费行为吗，说说理由。 9、吕蒙是三国时期吴国人，自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”。他因此发愤学习，终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶，吕蒙笑道，“士别三日，即当刮目相看。”请从发展的角度谈谈对上述资料的认识。 10、一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。但也有一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。你认为为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象？从弘扬优秀中华文化的角度就发展旅游文化产业提出两条建议。 11、近几年，我国快速进入了“汽车时代”，但一些驾驶员的素质并没有相应提高。“无证驾驶”、“酒后驾驶”、“违章驾驶”现象屡禁不止。一些司机雨雪天开车全然不顾路人的感受，把车开的飞快，将泥水溅到行人身上也毫无愧意；还有更“劲爆”的公交车司机边开车边打电话、边开车边看杂志……这些司机的素

教师水平能力测试题及答案精编WORD版

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教师水平能力测试题及答案 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（1．C） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（2．B） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（2．B） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（4．A）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（5．D） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（4．A） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则

7．教师的表率作用主要体现在（4．A） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（5．D） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（5．D）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（2．B） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（5．D） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（5．D） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征

小学数学教师专业素质测试题和答案

小学数学教师专业素质测试题及答案 试卷满分为100分，考试时间150分钟。得分评卷人 一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“错的打“X”°（每小题2分，共24 分） 1.在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ） 2.在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V） 3.教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受 者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（X ） 4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （X ） 6.在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（X ） 7.在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） 8在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）

9.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学 效果和专业发展的重要手段。（V ） 10.在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（“） 11.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X ） 二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。（每小题2分，共16分） 1.本次课程改革的核心目标是（A ） A.实现课程功能的转变 B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学年级开始设置，每周平均课时。（A） A.必修3 3 B。必修1 1 C .选修3 3 D。选修3 4 3.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（B）

综合知识与职业能力测试考试题三篇

综合知识与职业能力测试考试题三篇 篇一：综合知识与职业能力测试考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试（教育类）》，全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占70%，大纲参见附件），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、XX市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答，作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 （一）公共基础知识

公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、XX市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题： 哲学的基本问题是（）。 A．物质和运动的关系问题 B．辩证法和形而上学的关系问题 C．理论和实践的关系问题 D．思维和存在的关系问题解答：正确答案为D。 (二）数量关系 数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 例题： 1， 2， 4， 7，（）， 16 A．9 B．10 C．11 D．12 解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。

基本能力期中考试试题

高二下学期期中考试基本能力试题 一、单项选择题（每题一分，共七十分） 1. 如果一个三位正整数等于它的每个数字的立方和，则此数称为“水仙花”数(如：153＝１３＋５３＋３３)。下列算法用于求出三位正整数中的所有“水仙花”数：（） ①将100 赋值给变量i； ②判断i 是否是“水仙花”数，若是，输出该数； ③将变量i 加1，若i 还小于或等于999，转②，否则转④； ④结束。 上述算法属于 A、穷举算法 B、解析算法 C、递归算法 D、排序算法 2. “如果下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”。用流程图来描述这一问题时，判断“是否下雨”的流程图符号是（） A、矩形 B、菱形 C、平行四边形 D、圆圈 3. 下列属于V isual Basic 数值常量的是（） A、Abs(-2) B、3+2 C、3.14159 D、2/3 4．在V isual Basic 中，将数值转换成字符串的函数是（） A、Str(x) B、V al(x) C、Abs(x) D、Int(x) 5. 程序设计时，为了使人们能更容易地阅读、理解和调试程序，往往使用注释。在V isual Basic 中，注释文字开头的符号是：（） A、: B、' C、" D、@ 6. 在V isual Basic 中，关系表达式x/y=x\y 为真，则说明（） A、x 不能被y 整除 B、x 与y 一定相等 C、x 与y 一定不相等 D、x 能被y 整除 7．“下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”，用算法描述这一问题，合适的算法结构是（） A、顺序模式 B、选择模式 C、循环模式 D、树型模式 8. 在V isual Basic 中，语句Dim x As String 的作用是将变量x 定义为（） A、字符串型 B、整数型 C、逻辑型 D、日期型 9．下列属于正确的V isual Basic 表达式是（） A、a+|b| B、3b-2a C、2·b D、b+5 10．计算圆周长的算法描述如下：（） ①输入圆半径r；②计算圆周长a(计算公式为a=2πr)； ③输出结果；④结束。 上述算法属于 A、枚举算法 B、排序算法 C、递归算法 D、解析算法 11. 在V isual Basic 中，变量 a 中的数值是整数而且可能在-32768～32767 范围之外，则变量a 的数据类型应定义为（） A、日期型 B、整数型 C、长整数型 D、逻辑型 12．如果以下是一个完整的V isual Basic 块If 语句，则划线处的语句应该是（） If x>y Then a=b Else b=a ________ A、End B、End Sub C、End If D、If End 13．在V isual Basic 中，设a=3，b=5，则关系表达式a>b 的值是（） A、-1 B、1 C、True D、False 14. 在V isual Basic 中，表示整数型的数据类型名是（） A、Date B、Integer C、String D、Boolean 15．在V isual Basic 中，下列表达式的值等于4 的是（） A、Int(4.1） B、Int(-4.1) C、Sqr(4.1) D、Abs(-4.1) 16．下列属于正确的V isual Basic 表达式（） A、2ab B、2×a×b C、2·a·b D、2*a*b 17. 如果以下是一个完整的V isual Basic Do 语句，则划线处的语句应该是（） Do While i<10 sum=sum+i ________ A、Next B、End Do C、Loop D、End While 18．在V isual Basic 中，逻辑表达式Not(x<0)为真，则说明x是（） A、负数 B、正数 C、非正数 D、非负数 19.vb的字符串运算符是”&”，该运算符主要用于连接两个或更多的字符串，如：”abcd”&”efg”连 接后的运算结果为：”abcdefg”。那么，”1+2”&”3”的运算结果为：