整理版逻辑学课后习题答案
形式逻辑学练习（堂上训练部分）
第一章 绪论
一、填空：
1．普通形式逻辑研究的对象是：思维形式 思维基本规律 简单逻辑方法 _。
2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于 _抽象思维 __。
3．思维的逻辑形式又叫 __思维的形式结构 ____ ，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的 4．思维的形式结构是 __由逻辑常项和逻辑变项结合而成 __的符号系统。 5．思维形式结构中固定不
变的部分叫 __ 逻辑常项 _，可以变化的部分叫 __逻辑变项 __。
二、指出下列命题的形式结构：
、填空： 五、指出下列各题加横线概念之间具有什么关系？并用图形表示出来：
1．句子由短语和词组成，按结构句子可以分为单句和复句。
1．这个学生是三好学生。（这个 S 是 P ） 2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。 3．这节课或者你来讲，或者我来讲。或 p ，或
4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。如果非 三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项：
1．所有 S 是 P
2．p ← q 3．有 S 不是 P 4．（ p ∧ q ）→r
（非 p ，但 q ） q p ，那么，非 q 逻辑常项：所有，是。逻辑变项： 逻辑常项：←， 。逻辑变项： 逻辑常项：有，不是。逻辑变项： 逻辑常项：∧，→ 逻辑变项： p ， 第二章 概念 S ，P p ，q S ，P q ，r 共同联系方式 1．概念是反映事物本质属性
的思维形式。 2． 内涵 __和__外延
__是概念的两个最显著的逻辑特征。
3．概念的内涵和外延之间存在着 4．概念间的相容关系包括 __全同 __关系、 _真包含于 _关系、 _真包含 __关系和 __交叉 __关系；不相容关系亦称
___全 异 关系，包括 矛盾 关系和
反变 关系。
反对 关系。 划分__、__限制 __和_概括
__。 6．限制、概括、划分都必须在概念间的 ___从属 __关系中进行。
5．明确概念的逻辑方法有 定义 7．定义的最常用方法是 __属加种差法
__。
1．我国人口最多的城市（单独概念） 2．《鲁迅全集》 （单独概念） 3． 比尔·盖茨（单独概念） 4．《普通形
式 逻辑》课本（普遍概念） 5 ．电脑（普遍概念） 6那张纸（单独概念） 7．共产党（普遍概8．中国共 1． 人民群众是历史的创造者。 （ 集合概念）
2． 政府官员要关心爱护人民群众。 （非集合概念）
3． 青年是早晨八九点钟的太阳， （集合概念）青年必须努力学习科学文化知识。 （非集合概念） 1．无济于事（正概念） 2．败诉（正概念） 3．不料（正概念） 4．不作为（负概念）
b ），词（
c ），单句（
d ），复句（
e ）
．中国人（普遍概念） 9．概念的 ___确定性 ___是指在同一思维过程中，一个概念的内涵和外延是确定的，不能任意
改变。 二、指出下列概念是单独概念还是普遍概
集合概念） 四、指出下列概念是正概念还是负概
念： ．《祝福》是鲁迅的小说， （非集合概念）鲁迅的小说不是一天能读完
产党（单独概念） 9 ．国庆节（普遍概念） 三、指出下列加横线概念是集合概念还是非集合概念：
2．他是一名教师，对文学很有兴趣，写了很多小说，是当地有名气的作家。
3．营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。．营业性舞厅（a），人（b），场所（c），成年人（d），标志（e），未成年人（f ）
①把"森林"限制为"树"。（不正确，因为"森林"与"树"不具有从属关系。"森林"是集合概念，"树"是非集合概念。）②把"概念"限制为"概念的内涵。（不正确，因为"概念"与"概念的内涵"不具有从属关系，而是整体与部分的关系。）③把"欧洲"限制为"法国"。（不正确，因为"欧洲"与"法国"不具有从属关系。"法国"是"欧洲"的一部分。）
④把"颜色"限制为"红色" 。（正确，因为"颜色"是"红色"的属概念。"红色"是"颜色"的种概念。）
⑤把"犯罪"限制为"杀人罪" 。（不正确，因为"犯罪"与"杀人罪"不具有从属关系，"杀人罪"是罪名，"犯罪"是行为。）七、下列概括是否正确？为什么？
①"等边三角形"概括为"等角三角形" 。（不正确，因为"等边三角形"与"等角三角形"是全同关系）
②把"广东省"概括为"中国" 。（不正确，因为"广东省"与"中国"是部分与整体的关系，不具有从属关系（真包含于）关系）
③把"概念"概括为"思维形式" 。（正确，因为"概念"与"思维形式"具有从属关系。）
④把"党员"概括为"干部" 。（不正确，因为"党员"与"干部"是交叉关系。）
②主观主义就是主观地思考和处理问题。（违反" 定义不能循环"的规则，犯"同语反复"的逻辑错误。）③整数就是带正号的自然数和带负号的自然数。（违反"定义必须相称"规则，犯"定义过窄" 的逻辑错误。）④合同就是契约。（违反"定义项不能循环"的规则，犯"同语反复"的逻辑错误。）
⑤建筑是凝固的音乐。（违反" 定义应清楚确切"的规则，犯"比喻定义"的逻辑错误。）
九、指出下列划分违反什么规则？犯什么逻辑错误？
①一年分春、夏、秋、冬四季。（不是划分，"一年"与"四季"不具有从属关系。）
②概念间的关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。（违反"划分层次必须清楚"的规则，犯"越级划分" 的逻辑错
③句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句。（违反" 划分必须相称"规则，犯" 划分不全" 的逻辑错误。）④近亲属包括夫、妻、父、母、祖父、祖母、子、女、同胞兄弟姐妹。（违反" 划分必须相称"规则，犯"划分过宽"的
逻辑错误。）
⑤这次歌手大奖赛获奖的歌手有专业的、业余的，还有不少军旅歌手。（违反"划分标准必须同一"的规则，犯" 多标准划分" 的逻辑错误）
第四章命题的概述简单命题
一、填空题：
3．判断则是对事物情况有所断定的__ 思维形式
7．关系命题是断定 ___事物之间关系 ___的命题。
8．如果 aRb ，并且 bRc 成立，那么 aRc 也一定成立，这种关系就是 _传递关系 __关系。 、下列语句是否表达命题？为什么？
1．解放思想，实事求是。 （表达命题。因为这个陈述句具有命题的 "有所陈述 "和"有真假之分 "的逻辑特征。 ）
．我还有很多事情要办。 （表达命题。因为该陈述句具有命题的两个逻辑特征。 ）
8．这场拳击是甲胜还是乙胜？（间接表达命题。相当于 " 这场拳击或者是甲胜，或者是乙胜 " 。）
9．昨天她穿上了红衣服。 （表达命题。这是一个陈述句，具有命题的两个逻辑特征。 ）
10．花儿为什么这样红？（不表达命题。它不具有命题的两个逻辑特征。 ）
2．没有一个商人不想赚钱。 （该命题实为 " 所有的商人都是想赚钱的 " ，全称肯定命题（ A ）。主词 "商人"周延，
谓词 "想赚钱的 " 不周延。） 3．占全市人口二分之一的产业工人都不是懒惰无能的人。 （全称否定命题（ E ）主词 " 产业工人 "和谓词 "懒惰无能的 人"都周延。）
4．有些问题暂时得不到解决。 （特称肯定命题（ I ）。主词 "问题"和谓词 "暂时得不到解决 "都不周延。 ） 5．那个人不是老实人。 （单称否定命题。主 "人"和谓词 "老实人 "都周延。） 6．绝大部分同学来自外省。 （特称肯定命题（ I ）。主词"同学"和谓词"来自外省 "都不周延） 四、根据命题的对当关系，选择相应的命题驳斥下列命题：
甲说：根据对当关系，由已知 " 有的科学家是自学成才的 " 为真，可以判定：
①"所有科学家都不是自学成才的 " 为假。
②"所有科学家都是自学成才的 " 可真可假。
③ "有的科学家不是自学成才的 " 可真可假。 乙说：你这话好没道理，明明 "所有科学家都是自学成才的 "是假的， " 有的科学家不是自学成才的 "是真的，你干 嘛都说它们 "可真可假 " 呢？ 问：甲、乙两人谁的话有理，为什么？
答：甲的话有道理，乙的话不合逻辑。
因为该题目要求运用同素材的 A 、E 、I 、O 之间的真假制约的关系，即对当关系来回答问题的。已知的命题为 I 、由
它判定 A 、E 、O 的真假情况。据逻辑方阵， I 与 E 是矛盾关系，两者不能同真，也不能同假，故由 I 真，必能判定 E 假；I 与 A 是差等关系，两者可以同真，也可以同假，故由 I 真，只能判定 A 可真可假； I 与 O 是下反对关系，两者可 以同真，但不能同假，故由 I 真，也只能判定 O 可真可假。
乙由于没有掌握对当关系知识，单纯考虑具体命题的真假，而偏离了命题的相互制约的关系
-- 对当关系中的逻辑形式 的真假（逻辑值的真假） ，所以违反了逻辑，所讲的话没有道理。
六、从关系的对称性指出下列各句带横线的概念属于什么关系？
1．父母关心子女。 （非对称关系）
2．地球大于月亮。 （反对称关系）
3．黄强和赵强是朋友。 （对称关系）
4． A 命题等值于 B 命题。（对称关系）
5．语句甲和语句乙是矛盾的。（对称关系）
6．这个三角形和那个三角形相似。（对称关系）
7．李白和杜甫是同时代人。（对称关系）
8．王五终于起诉了张三。（非对称关系）七、从关系的传递性指出下列各句带横线的概念属于什么关系？
6．我赞成你的意见，你赞成他的意见。（非传递关系）
7．今年的产量比去年多一倍，去年的产量比前年多一倍。（反传递关系）
8．张三信任李四，李四信任王五。（非传递关系）
第五章复合命题
一、填空：
1．联言命题是陈述若干事物情况__ 同时存在__的命题。
2．选言命题是对若干可能的事物情况__至少有一种__或只能有一种真情况存在的陈述。
3．假言命题是陈述某一事物情况的存在是另一事物情况存在的_条件_的命题。
4．负命题是否定__某个命题__而构成的复合命题。
5．普通形式逻辑是__二值__逻辑，即对任何命题来说，其真值只有两个：真和假。
6．n 个不同的变项就有__2n__种不同的取值组合。
7．永真式又叫__重言式__，这种逻辑形式无论变项取何值，它都是真的。
二、下列语句各表达什么复合命题？请写出其逻辑式：
1．罗老师或者担任逻辑课，或者担任现代汉语课。（相容选言命题，p∨ q）
2．你做了很多好事，但老挂在嘴边也不好。（联言命题，p∧ q。）3．对于传统文化，或者全盘否定，或者全部吸收，或者有批判地继承。
（不相容选言命题，p˙ q ˙ r ）
4．如果西部地区的投资环境进一步改善，就能吸引更多的外资。（充分条件假言命题，p→q）
5．只要并且只有坚持改革开放，中国的经济才能持续发展。
（充分必要条件假言命题，p←→ q）
6．只有大力发展教育，才能适应现代化建设对人才的需要。（必要条件假言命题，p←q）
7．在半世纪以来，没有一个马克思主义者是理解马克思的！！（负命题，?p）
8．名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所
措手足。（多个有关联的假言命题，p→ q∧ q→ s∧ s→ v∧ v→ n∧ n→ f ∧ f → k）
三、下列语句是否表达选言命题？如表达，各表达什么选言命题？请写出逻辑式：
1．这次登山是导游先登上顶峰，还是登山队员先登上顶峰？（一般疑问句，不表达相容选言命题）
2．这次旅游或者走西线，或者走东线。（表达不相容选言命题，p q）
3．失败仅仅是暂时的，或者说，这只是前进中的曲折。（不表达选言命题）
4．他的进步或是主观原因，或是客观原因，或是二者兼而有之。（表达相容的选言命题，p q r ）
5．无论刮风还是下雨，他从不迟到。（全句是无条件命题，前半句表达相容选言命题：
（p∨ q）← r
6．要么你走，要么他走，没第三种选择。（表达不相容选言命题，p q）
四、下列语句是否表达假言命题？如表达，各表达什么假言命题？请写出逻辑式：1．逆水行舟，不进则退。（表达充分
条件的假言命题，p→q）2，放开一点，你的课会上得更好。（表达充分必要条件的假言命题，p q）3．除非遇到大刺激，她才会哭。（表达必要条件假言命题，p←q）
4．有正则有反。（表达充分必要条件的假言命题，p ）
5．不出成绩，绝不心甘。（表达充分条件的假言命题，p→q）
6．如果说这部作品思想性很强，那么，对于艺术性就不敢恭维了。（不表达假言命题）
注：如果把 "不??不 " 看成逻辑联结词，则表达必要条件假言命题， pq 。
五、下列语句是否表达负命题？如表达，各表达什么负命题？请写出逻辑式：
1．任何新生事物的成长都不是一帆风顺的。 （不表达负命题）
8．并没有要么甲发言，要么乙发言之说。 （表达负命题， （ p q ））
第六章 模态命题
一、填空：
1．狭义的模态命题是指含有 "__可能___"和
"__必然 __"这类模态概念的命题。 2．可能肯定命题是断定事物情况 __ 有可能存在 ___的模态命题。 3．必然肯定命题是断定事物情况 __ 必然存在 __的模态命题。
二、下列句子各表示什么模态命题？请写出它们的逻辑式： 1．不按客观规律办事的人必然要碰钉子。
（必然肯定命题，逻辑式：
S 必然是 P ，简写为：必然 p ，符号式为：□ p 。）
2．被告可能不是有罪的。
可能肯定命题，逻辑式： S 可能是 P ，简写为： 可能 p ，符号式为：◇ p ） 5．明天可能要下雨。
第七章 普通形式逻辑的基本规律 一、填空题：
1．普通形式逻辑的基本规律有 __同一律 __、 __矛盾律 __和 __排中律 __。 2．在同一思维过程中，三条基本规律都共同要求保持 __思维的确定性 __。
3．违反同一律的要求，就会出现 "__混淆概念 __"和"_转移论题 __" 的逻辑错误。 4．违反矛盾律的要求，就会出现 "__ 互相矛盾 ___"的逻辑错误。
5．违反排中律的要求，就会出现 "_ 两不可 __" 的逻辑错误。 二、下列各段文字是否符合同一律要求？如不符合，犯了什么逻辑错误？ 1．甲：今年你们厂的产值是多少？
乙：今年原材料提了很多价，不亏本就算好了。 （不符合，犯了转移论题的逻辑错误。 ） 2．上面不是老说
领导要多听群众意见？我是群众，可领导总是不听我的意见。
（违反同一律要求。议论中前后出现的两个 "群众 " ，虽然语词相同，但所表达的概念不同。前者是集合概
念，
后者是非集合概念，犯了混淆概念的逻辑错误。 ）
3．这门课程很难学，我花了很多时间还是学不好。 （违反同一律要求， " 课程"是一个集合概念，句中把它误用作非集合概念，犯了混淆概念的逻辑错误。 ）
4．凡是你所没有丧失的，就是你有的；你没有丧失角，所以你有角。
（违反同一律要求。在这段议论中， "你有角 " 是论题。为了论证这个论题，诡辩者用了这样的推理，即： 凡你没有丧失的东西就是你有的东西，
所以，你有角。
在这个推理中， " 没有丧失的东西 " （应指原来具有现在还没有失掉的东西）与 " 没有丧失角（从来没有的东西）意 思不一样，不是同一概念。因之犯了 " 四名词错误 " ，从前提推不出结论来。从基本规律的角度看，犯了偷换论题的逻 辑错误。）
5．唐代以后古体诗转韵的也不少，如白居易的《长恨歌》 、《琵琶行》就是这样。
（这个议论违反了同一律的要求。"唐代以后"与"唐代"是两个不同的概念。前面说"唐代以后古体诗转韵的也不少" 后面所说的白居易的《长恨歌》、《琵琶行》却是唐代的作品，不能说明唐代以后的事情，犯了转移论题的逻辑错误）补充：（【堂上操练】所没有的习题）
1．下面是司马光与夫人的一段对话：司马光夫人：我要去看花灯。司马光：家中这么多灯，何必出去看？司马光夫人：我还要看游人。司马光：家中这么多人，何必出去看。
答："灯" 、"人"是属概念，"花灯" ，"游人"是种概念。司马光听夫人说要去看"花灯" ，便说家中灯很多，不必出去看灯。这就以属概念（灯）替代了种概念（花灯），接着又以属概念（人）替代了种概念（游人），偷换概念，违反了同一律。
2．下面是甲、乙两人的一段对话：
甲：你看过什么书？
乙：《红楼
梦》。
甲：好啊，你看黄色小说！还看过什么书？
乙：《红与
黑》。
甲：你竟把红的与黑的掺到一块，是何用心？还看过什么书？
乙：《悲惨世界》。
甲：你好反动啊，把我们的社会看成什么样子了！
答：在这段对话中首先用了一个省略三段论。其形式如下：
《红楼梦》是黄色小说，你看的书是《红楼梦》，所以，你看的书是黄色小说。
虽然这个三段论推理形式没有错，但它的大前提是虚假的，因此而推出的结论是荒谬的。其次，甲把《红与黑》理解为把"红的与黑的掺到一块" 。这种说法违反了同一律的要求。因为乙所说的《红与黑》是法国一部小说的名称，而甲头脑中的"红"象征革命，" 黑"象征反动，于是就有了对乙的指责，甲犯了概念的逻辑错误。
最后，《悲惨世界》也是法国一部古典小说的名称，而甲误解为描述"我们的社会" 的。同样，犯了偷换概念的逻辑错误。
三、下列各段文字是否符合矛盾律和排中律的要求？如不符合，指出违反了哪条基本规律和犯了什么逻辑错误：1．这个
公司今年做了差不多一百万元以上的生意。
（"差不多"（不足一百万元）与"一百万元以上" （超过了一百万元），二者互相矛盾，违反了矛盾律，犯了自相矛盾的逻辑错误。）
2．张三考试作弊，一种意见是要处分，一种意见是不要处分，这两种意见我都不赞成，关键是做好张三的思想工作。
（"一种意见是要处分"与" 一种意见是不要处分" 是两个互相矛盾的命题。对此，都加以否定，这就违反了排中律，犯了两不可的逻辑错误。）
3．有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。
（不违反矛盾律的要求。这几句所揭示的是辩证矛盾。）4．万
里长城是我国劳动人民智慧的结晶，也是我国的天然屏障。
（这段议论违反矛盾律。"长城是我国劳动人民建造的"与" 长城是我国的天然屏障" （即"长城不是我国劳动人民建
造的"）是两个互相否定的命题，二者不能同真。）
排中律的要求，二者不能同假，不能含糊其辞。第二、" 如果鲁迅是一个乡土作家，那么，他就是一个乡土作家；如
果鲁迅不是一个乡土作家，那么，他就不是一个乡土作家。" 这种说法貌似有所判定，实际无所判定，既不肯定，也不否定，对于"是不是乡土作家"始终没有作出明确的回答。上述两种情况都犯"两不可"错误。）
6．既不能说这筒胶卷每张相片都照得很好，也不能说这筒胶卷每张相片都照得不好。
（．这个议论违反排中律。" 这筒胶卷每张相片都照得很好" 与"这筒胶卷每张相片都照得不好"具有反对关系，议论中对两个互相反对的命题全部否定，这就犯了"两不可"的逻辑错误。）
补充：
1．这座大桥将在今年元旦前建成。
答："元旦"是一年的第一天。说"今年元旦" ，只要过了"元旦"这一天今年就没有"元旦"了，一定是已经过去了。但将"却表示将来，还没有过去。对两个具有矛盾关系的概念同时加以肯定，犯了自相矛盾的逻辑错误。
2．贝贝问的的："' 逸事' 这个词怎样解释？"的的回答："所谓逸事，就是指散失没有流传的事迹。" 答：的的回答不对。"散失没有流传的事迹"是不为人所知的，而现在既然为人所知，就不是"散失没有流传的事迹"。显然的的回答包含着互相矛盾的逻辑错误。
正确的解释是：逸事同" 轶事" 。世人不甚知道的事迹，多指未经史书记载的事迹。
第八章简单命题推理
一、填空：
1．推理是从__一个或几个__已知命题推出一个新命题的思维形式。
2．演绎推理的逻辑特征是__前提真实__和__形式有效__。
3．形式有效只针对__必然性推理___，即从真实的前提通过一定的形式必然推出真实的结论，该形式才称得上有
效。
4．__直接推理__是以一个直言命题为前提推出一个新的直言命题作结论的推理。
5．三段论是指由两个包含有一个__共同词项__的直言命题作为前提从而推出一个新的直言命题的推理。6．三段论的公理有两个，一个是__肯定_公理，另一个是_否定__公理。
7．三段论的第一格的大前提指出了关于一类事物的情况，而它的小前提则把某些事物归到这一类事物之中去，从而得出关于某些事物的确定不移的结论。它最明显、最自然地表明了三段论演绎推理的性质，因此被称?"__ 典型__格"、"__完善__格" ，其它格被称为__不完善__格。
8．关系推理是前提中至少有一个是__关系命题__的演绎推理。
9．纯关系推理就是前提和结论都是由__关系命题__组成的关系推理。10．混合关系推理是前提中既有关系命题，又有__直言命题__的关系推理。
二、简要分析下列对当关系推理或其形式是否正确：1．并不是所有广西人都爱看桂剧，所以，有些广西人爱看桂剧。
（不正确。否定全称肯定命题不能得出特称肯定命题的结论。）2．所有金属都不是绝缘体，所以" 有些金属是绝缘体" 为假。
（正确。根据矛盾关系。）
3．SOP→ （SAP）
（正确。根据矛盾关系。）
4．（SEP）→ SAP
（不正确。反对关系中不能由假推真。）
三、简要分析下列命题变形推理或其形式是否正确：
1．有些干部是党员，所以，有些党员是干部。（正确。特称肯定命题可以直接换位。）2．有些干部不是党员，所以，有些党员不是干部。（不正确。特称否定命题不能换位。）
3．所有教师都是教育工作者，所以，所有教育工作者都是教师。
（不正确。全称肯定命题只能限制换位。）
4．有些作案分子不是成年人，所以；有些作案分子是未成年人。（正确。根据换质法。）
5．在高速公路上行驶的都是机动车，所以，在高速公路上行驶的都不是非机动车。
（正确。根据换质法。）6．所有中学都是开设数学课的，所以，不开设数学课的不是中学。（正确。先换质再换位。）
7．SAP→ PAS（不正确。全称肯定命题只能限制换位。）8．SOP→SIP（正确。根据换质法）
9．SEP→PIS（正确。先换质再换位）
四、指出下列三段论的大词、中词和小词以及大前提、小前提和结论，并指出该三段论是哪一格，哪一式：
1．马克思主义是真理，真理是不怕批评的，所以，马克思主义是不怕批评的。
大词：不怕批评的；中词：真理；小词：马克思主义。大前提：真理是不怕批评的；小前提：马克思主
义是真理；结论：马克思主义是不怕批评的。该三段论属第一格的AAA式。）
2．
老虎是凶猛的动物，有些老虎是被驯化了的动
物，
所以，有些被驯化了的动物是凶猛的动物。（大词：凶猛的动
物，
中
词：
老虎；小词：被驯化了的动物。大前提：老虎是凶猛的动物；小前提：有些老虎是被驯化了的动
物；
结
论：
有些被驯化了的动物是凶猛的动物。该三段论属于第三格的AII 式。）
五、简要分析下列三段论或其形式是否正确：1．青年是朝气蓬勃的，我是青年，所以，我是朝气蓬勃的。
（不正确。犯了"四名词"错误。因为第一个"青年"是集合概念。第二个"青年"是非集合概念。）
2．我们的事业是正义的，正义的事业是任何力量也攻不破的。
（正确。这是一结论为"我们的事业是任何力量也攻不破的"的推理省略式。）3．爱国者骂卖国贼，我骂卖国贼，所以，我是爱国者。
（不正确。犯了" 中词不周延"的错误。）
4．张三偷东西，张三是甲班同学，所以，甲班同学偷东西。
（不正确。犯了" 小词扩大"的错）
MAP PAM
5．SAM （正确。为第一格的AAA式）6. SAM （不正确。犯了"中词不周延" 的错误）SAP SAP
六、下列推理是何种关系推理？请写出公式
1．美国在加拿大以南，阿根廷在美国以南，所以，阿根廷在加拿大以南。
aRb
传递性关系推理。形式为：bRc
所以，aRc
2．小朱与老孙同年入党，所以，老孙与小朱同年入党。
对称性关系推理。形式为：aRb ，所以，bRa
3．黄河不长于长江，所以，长江长于黄河。
（反对称关系推理。形式为：aRb ，所以，bRa）4．社会主义制度比资本主义制度优越，所以，资本主义制度不如社会主义制度。
（反对称关系推理。形式为：aRb ，所以，bRa）5．刘备年长于关云长，关云长年长于张飞，所以，刘备年长于张飞。
aRb 传递性关系推理。形式为：bRc 所以，aRc 6．沛公曰："孰（项伯）与君少长？"良曰："长于臣。"沛公曰："君为我呼入，吾得兄事之。"aRb （）传递性关系推理。形式为：bRc
所以，aRc 7．天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。
aRb
传递性关系推理。形式为：bRc
cRd
所以，aRd
第九章复合命题推理
一、填空：1．假言直言推理的一个前提是假言命题，另一个前提和结论是直言命题，所以也称为混合假言推理__。
2．假言易位推理就是通过__变换前提中假言命题前后件的位置__所进行的推理，它是根据假言前提的逻辑性质进
行的。
3．纯假言推理也叫假言联锁推理，它是前提和结论均为假言命题且第二前提的前件与第一前提的后件相同的推理，这种推理也是根据假言命题的逻辑性质进行的，在语言形式上表现为" 顶真"辞格，所以也称之为__假言连锁推理4．负命题等值推理是根据__负命题及其等值命题之间的逻辑关系__所进行的推理。
5．二难推理是前提包含 ___ 两个充分条件假言命题__，一个二支选言命题，结论是一个直言命题或二支选言命题
的推理。
6．所谓" 反二难" ，是指构造一个与原二难推理相反的二难推理来破斥二难推理。7．假言联言推理是前提包含两个充分条件假言命题，一个联言命题，结论是一个__联言命题__的推理。
8．反三段论的含义是：如果某三段论从两个前提推出结论，推理形式有效，而结论为假，那么，就可以断定两个前提中__至少有一个是假的_；同时，如果断定其中一个前提是真的，那么，另一个前提_一定是假的__。
辑规则-- 命题逻辑规律。
12．归谬赋值法是一种__简化真值表__的方法。
6．（p q）∧ q → p （充分必要条件假言推理肯定后件式）
7．（ p q）∧ p → q （充分必要条件假言推理否定前件式）
9．（p→q）→（q→ p）（充分必要条件假言推理否定后件式）10．（p←q）→（q→p）（充分条件假言易位推理）11．（p q）→（q p）（必要条件假言易位推理）（充分必要条件假言易位推理）12．（p →q）∧（q → r ）→（p →r ）（充分条件纯假言推理肯定式）13．（p → q ）∧（q → r ）→（r → p）（充分条件纯假言推理否定式）14．（p ←q）∧ （q ←r）→ （r →p（）必要条件纯假言推理肯定式）
15．（p←q）∧ （q←r）→ （ p → r ）（必要条件纯假言推理否定式）16．（p q ）∧（q → r ）→ （p → r ）（混合条件纯假言推理肯定式）
p →r ）（混合条件纯假言推理否定式）
17．（p q ）∧（q←r ）→ （
20．（p q）→（p∧q）∨（p∧ q）（负不相容选言命题等值推理）
21．（p→ q）→（p∧q）（负充分条件假言命题等值推理）
22．（p←q）→（p∧ q）（负必要条件假言命题等值推理）
27．（（p → r ）∧（q → s ））∧（p∨q）→ （r ∨ s）（二难推理复杂构成式）
28．（（p → r ）∧（q → s ））∧（r∨ s）→ （p∨ q）（二难推理复杂破坏式）
三、下列推理是什么形式的联言推理？请用公式表示：
1．广州、深圳、佛山都是广东经济发达的城市，所以，佛山是广东经济发达的城市。 分解式，（ p ∧q ∧r ）→ r 2．我们学生干部既要工作好，又要学习好，因此，学生干部一定要学习成绩优秀。 分解式，（
p ∧q ）→ q
3．云南自然风光秀丽，民俗风情丰富多采，所以，到云南不但观赏秀丽的自然风光，还可以领略丰富多采的民俗 风情。
组合式，（ p ，q ）→（ p ∧ q ）
3．或者非 p ，或者非 q ，或者非 r ； p 并且 q ，所以，非 r 。 正确，相容选言推理的否定肯定式，公式为原
题。
五、下列假言推理是否正确？正确的写出形式，不正确的请说明理由。 1．如果不解决群众的住房问题，就不能算是实现小康生活；我们必须实现小康生活，所以，我们必须解决群众的 住房问题。
正确。充分条件假言推理否定后件式，公式是（ p →
q ）∧ q → p 。 2．只有多做练习，才能学好逻辑；他逻辑练习做了很多，所以他的逻辑肯定学得很好。 不正确。必要条件假言推理肯
定前件是无效式。 3．只有真正人格高尚， 才能真正受人尊敬； 只有真正受人尊敬， 才能真正受人爱戴； 故而， 如果不是真正人格高尚， 就不可能真正受人爱戴。
正确。必要条件纯假言推理，其形式是： 第十一章 模
态推理
一、填空题： 1．模态推理是 __前提和结论中 __至少有一个为模态命题的演绎推理。
2．模态对当关系推理就是根据 _模态逻辑方阵中 _的对当关系进行的模态推理。
3．模态三段论就是两前提中 __至少有一个 __是模态命题的三段论。
二、下列推理各属何种推理？ 2．有的公关人员可能是自学成才的，所以，不必然所有公关人员都不是自学成才的。 （矛盾关系模态推理）
3．所有正确的决策必然是从实际出发的，这个公关决策是正确的决策，因此，这个公关决策一定是从实际出发的。 （必然模态三段论）
4．患感冒的人不必然发烧，所以，患感冒的人可能不发烧。 （矛盾关系模态推理）
三、下列模态推理是否正确？请简述理由。
1．这张奖券可能得奖，所以，这张奖券也可能不得奖。
（不正确。因为下反对关系模态推理不能由一真推出另一真。 ）
2．初三甲班学生一定都能考上高中，小钱可能是初三甲班学生，所以，小钱必定能考上高中。
（不正确。因为违反了 " 可能模态三段论和混合模态三段论都只能得出可能命题 " 的结论。的规则。 ）
3．小赵今年考上研究生不是必然的，所以，小赵今年考上研究生是可能的。
（不正确。因为差等关系模态推理不能由 "必然 p"假推出 "可能 p"真。）
p r 29．（（ p → r ）∧（q → s ）） ∧（ p ∧q ）→ （ r ∧ s ）（假言联言推
理肯定式）
4．我们要培养学生情感与理智全面发展的健全人格，所以，人文情感的教育不容
忽视。 分解式，（ p ∧ q ）→ q 四、下列选言推理是否正确？如正确，则写出形
式，如不正确则说明理由。
(q ← r )→ (
4．故意犯罪都有犯罪动机，所以，凡是故意犯罪必有犯罪动机。（不正确。因为由"p" 不能推出"必然p" ）
逻辑学基础教程课后练习题答案汇总
《逻辑学基础教程》练习题参考答案 第一章绪论 一、填空题 1．逻辑学研究思维是暂时撇开（具体容），专门研究（形式）。 2．任一种逻辑形式都是由两部分构成的，即（逻辑常项）和（变项）。 3．逻辑常项是指逻辑形式中（不变）的部分，变项是指逻辑形式中（可变）的部分。 判别逻辑形式的类型的唯一依据是（逻辑常项）。 4．形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门（工具）性学科，它是没有（民族、阶级）性的。 二、单项选择题 1．思维的逻辑形式之间的区别，取决于（B） A．思维的容B．逻辑常项 C．逻辑变项D．语言表达形式
2．“所有S是P”与“有的S不是P”，（B） A．逻辑常项相同但变项不同B．逻辑常项不同但变项相同 C．逻辑常项与变项均相同D．逻辑常项与变项均不同3．“任改革者不是思想僵化的，有些干部是改革者，所以有些干部不是思想僵化的”。 此推理的逻辑形式是（B） A．所有M不是P，S是M，所以S不是P B．所有M不是P，有些S是M，所以有些S不是P C．有些M不是P，有些S是M，所以S不是P D．M是P，S不是M，所以S不是P 三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义 1．“虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……” 答：前一个“逻辑”是指逻辑学，即研究思维形式及其规律的科学。后一个“逻辑” 是指某种理论观点。 2．写文章要讲逻辑。 答：思维的规律和规则。 3．跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。 答：客观事物发展的规律。 4．艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑，就是这样。 答：表示某种特殊的立场观点或论证法 四、下列各组命题是否具有相同的命题形式？为什么？
《普通逻辑学》期末考试试卷附答案
《普通逻辑学》期末考试试卷附答案 一、填空题（每空2分，共20分） 1、一个性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是；一个性质判断的主项周延，则这个判断的量是。 2、对SAP判断换质，其结论是；对SAP判断换位，其结论是。 3、根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP 、SIP 、SOP 。 4、违反三段论“中项在前提中至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。 5、“并非只有外国人当经理，才能把企业搞好。”与该负判断等值的判断是。 6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是。 二、单项选择题（每小题3分，共30分） 1、概念与语句的关系是（） （1）所有的语词都是表达概念（2）所有的语词都不表达概念 （3）所有的概念都要通过语词来表达（4）有的概念不通过语词表达 2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念是（） （1）都是集合概念（2）都是非集合概念 （3）前者是集合概念，后者是非集合概念（4）前者是非集合概念，后者是集合概念 3、“圆是平面上的一个点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。”作为定义，属于（） （1）语词定义（2）发生定义（3）功用定义（4）关系定义 4、在性质判断中，决定判断形式的是（） （1）主项和谓项（2）主项和量项（3）谓项和联项（4）量项和联项 5、“某甲是有罪的”与“某甲是无罪的”这两个性质判断之间是（） （1）反对关系（2）矛盾关系（3）差等关系（4）下反对关系 6、“普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学，所以，所有的科学都是没有阶级性的。”这个三段论是（） （1）有效的推理形式（2）犯中项不周延的逻辑错误 （3）犯大项不当周延的逻辑错误（4）犯小项不当周延的逻辑错误 7、已知“当且仅当p才q，”“p→q”均真，则（） （1）p真q真（2）p假q假（3）p真q假（4）非p真非q假 8、“并非小王和小李都是电大学生。”其等值判断是（） （1）小王和小李都不是电大学生（2）小王是三好学生，小李不是电大学生 （3）如果小王是三好学生，则小李就是电大学生 （4）或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生 9、如果既不否定SAP，又不否定SEP，则（） （1）违反同一律的要求（2）违反不矛盾律的要求 （3）违反排中律的要求（4）不违反普通逻辑基本规律的要求 10、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是（） （1）从个别到一般（2）结论不一定可靠（3）前提蕴涵结论（4）从个别到个别
大学逻辑学课后练习答案
大学逻辑学第三版姜全吉迟维恭 《形式逻辑》思维训练题（教材58页） 十、下列语句作为划分是否正确？为什么？ 1、把句子分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。 答：这个语句作为划分不正确。这不是“划分”而是“分解”。因为，划分是把一个大类（属概念）分成几个小类（种概念），每个小类（种概念）都具有大类（属概念）的本质属性，而此处的“主语、谓语、宾语、定语、状语、补语”都不具有“句子”的本质属性。 2、民主革命有资产阶级领导的旧民主主义革命和无产阶级领导的新民主主义革命。 答：这个语句作为划分是正确的。因为分出来的子项“资产阶级领导的旧民主主义革命”、“无产阶级领导的新民主主义革命”的外延之和与母项“民主革命”的外延相等。 3、商品可以分为优质商品、劣质商品、畅销商品、滞销商品等。 答：这个语句作为划分不正确，犯了“划分根据不一”、“子项相容”。因为：①“优质商品”和“劣质商品”是按商品的质量划分出来的；“畅销商品”和“滞销商品”是按商品的销售状况划分出来的；②“优质商品”、“劣质商品”分别与“畅销商品”、“滞销商品”存在着交叉关系。 ４、这次公审的罪犯有工人、农民、干部、学生和高干子弟。 答：这个语句作为划分不正确，犯了“划分根据不一”、“子项相容”的逻辑错误。因为：①“工人、农民、干部、学生”是按人的社会身份来划分的，“高干子弟”是按家庭中儿女的父母担任国家机关高级领导职务来划分的；②“高干子弟”与“工人、农民、干部、学生”存在着交叉关系。 ５、一望无际的田野上长满了棉花、花生和粮食作物。 答：这个语句作为划分不正确，混淆了概念的属种关系，犯了“越级划分”的逻辑错误。因为“棉花”是“经济作物”的种概念，“花生”是“油料作物”的种概念，与“粮食作物”并列的概念应该是“经济作物”和“油料作物”，而不是“棉花”、“花生”。 ６、所有学校，包括大学和中学，都要开展素质教育。 答：这个语句作为划分不正确，犯了“子项未尽”的逻辑错误。因为“大学”和“中学”这两个分出来的子项的外延之和小于母项“所有学校”的外延。 ７、市场分为国际市场、国内市场、农贸市场、资本主义市场、社会主义
普通逻辑学试题(逻辑学考试)
《普通逻辑学》试题 一、填空题（每空1分，共10分） 1、一各性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是________；一个性质判断的主项周延，则这个判断的量是________。 2、对SAP判断换质，其结论是________；对SAP判断换位，其结论是________。 3、根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP________、SIP________、SOP________。 4、违反三段论"中项在前提中必须至少周延一次"的规则，会犯________的逻辑错误。 5、"并非只有由外国人当经理，才能把企业搞好。"与该负判断等值的判断是________。 6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是________。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、概念与语词的关系是( ) （1）所有的语词都是表达概念（2）所有的语词都不表达概念 （3）所有的概念都要通过语词来表达（4）有的概念不通过语词来表达 2、在"知识分子是国家的宝贵财富"和"大学教师是知识分子"这两个判断中，"知识分子"这个概念( ) （1）都是集合概念（2）都是非集合概念 （3）前者是集合概念，后者是非集合概念（4）前者是非集合概念，后者是集合概念3、"圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。"作为定义，属于( ) （1）语词定义（2）发生定义（3）功用定义（4）关系定义 4、在性质判断中，决定判断形式的是( ) （1）主项和谓项（2）主项和量项（3）谓项和联项（4）量项和联项 5、"某甲是有罪的"与"某甲是无罪的"这两个性质判断之间是( ) （1）反对关系（2）矛盾关系（3）差等关系（4）下反对关系 6、"普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学。所以，所有的科学都是没有阶级性。"这个三段论是( ) （1）有效的推理形式（2）犯中项不周延的逻辑错误 （3）犯大项不当周延的逻辑错误（4）犯小项不当周延的逻辑错误 7、已知"当且仅p才q，""p^q","p->q"均真，则( ) （1）p真q真（2）p假q真（3）p真q假（4）非p真非q 假 8、"并非小王和小李都是电大学生。"其等值判断是( ) （1）小王和小李都是电大学生 （2）小王是三好学生,小李不是电大学生 (3) 如果小王是三好学生,则小李就是电大学生 (4) 或者小王不是电大学生,或者小李不是电大学生 9、如果既部否定ＳＡＰ，又不否定ＳＥＰ，则( ) (1)违反同一律的要求(2)违反部矛盾律的要求 (3)违反排中律的要求(4)不违反普遍逻辑基本规律的要求 10、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是( ) (1)从个别到一般(2)结论不一定是可靠的 (3)前提蕴涵结论(4)从个别到个别 三、多项选择题(每小题2分,共10分)
法律逻辑学》期末考试试卷
《 法律 逻 辑 学》 期 末考 试试 卷 1.“凡法律都是有强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ ，其中逻辑常项是___ ，逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP 与SIP 两种判断都假时，S 与P 的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假，然后根据____ __ 由假推真，从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断是 。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的 律，若“甲是法官而不是党员”为假，则充分条件假言判断 真。 9.“某单位发现，半年内有四次重要的内容被泄露，经调查，把这七次会议参加者的名单全部加以对照，结果发现，凡是有王某参加的四次会议，内容均被泄露，而他未参加的三次会议，内容均未被泄露。其他人员没有和王某相同的情况。调查人员由此断定：王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的 法。（4分） A 或者 B ”这两个命题的逻辑形式包含着（ ）。 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C.不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2. 当“p →q ”、“p →q ”与“p →q ”均为真时，p 、q 取值应为（ ）。 A.都真 B. p 真q 假 C. p 假q 真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有（ ）。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于（ ） A.单独概念 集合概念 正概念 B.单独概念 非集合概念 负概念 C.普遍概念 集合概念 负概念 D.普遍概念 非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出（ ）。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 D. “甲班所有同学不是法律爱好者”为假 6. A 与B 是交叉关系，B 和C 也是交叉关系，则A 与C 之间不可能（ ）. A.可能是全异关系 B.可能是真包含关系 C.必然是交叉关系 D.可能是全同关系 7. 下列各题中,限制和概括均正确的是（ ）。 A.将“共产党”限制为“共产党员”，概括为“政党” B.将“违法行为”限制为“犯罪行为”，概括为“受贿” C.将“故意犯罪”限制为“正当防卫”，概括为“犯罪” D.将“大学生”限制为“文科大学生”，概括为“学生” 8. 以“只有受贿，才犯法”为前提进行假言推理，其另一前提可以是（ ）。 A. 未受贿 B.未犯法 C. 受贿 D.并没有犯法 9.“中国的法官是公平断案的”中的“中国的法官”这个概念与“公平断案的”这个概念在外延上可能具有（ ）关系。 A.真包含 B.真包含于 C.交叉 D.反对 10. 若“A 可以分为B 、C 、D ”是一正确的划分，则B 与D 的外延可以是（ ）。 A.属种关系 B.反对关系 C.矛盾关系 D.交叉关系 ） 并不是说甲可能不懂刑法 C.并非甲不可能懂刑法 D.并非甲不必然不懂刑法 2. 与“并非如果你来，他就不来”等值的判断是（ ）。 A ．你来，他也来 B ．或者你不来，或者他来 C ．并非只有你不来，他才来 D ．只有你来，他才来 16分） 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 三、多项选择题（每小题2分，共14分） 装 订 线 内 不 要 答 题
全国 月自考《普通逻辑》试题
绝密 考试结束前 全国2017年4月高等教育自学考试 普通逻辑试题 课程代码:00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂二写在答题纸上三 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称二姓名二准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上三 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑三如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号三不能答在试题卷上三 一二单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑三错涂二多涂或未涂均无分三 1. 人 和 机器人 这两个概念外延之间的关系是 A.真包含关系 B.交叉关系 C.全异关系 D.全同关系 2.若一个充分条件假言判断的前件二后件恰好是另一个充分条件假言判断的后件二前件,则这 两个充分条件假言判断 A.可同真,可同假 B.可同真,不同假 C.不同真,可同假 D.不同真,不同假 3. 若p,则?q 假,当且仅当 A.p真q真 B.p真q假 C.p假q真 D.p假q假 4. 并非有的S不是P 等值于 A.有的S是P B.所有S是P C.所有S不是P D.所有P是S 5.从并非S E P可以推出 A.S O P B.P I S C.P E S D.S A P 6.如果一个有效三段论的结论是S E P,小前提也是E命题,则大前提只能是
7.不可以 ???得到 近朱者赤,近墨者黑 这个结论的推理方法是 A.科学归纳法 B.不完全归纳推理 C.简单枚举法 D.完全归纳推理 8.若 p??q 真与 q 真,则 A. p 真假不定 B. p 真 C. p 假 D. ?p 假 9.若S A P与S E P恰有一假,则必然是 A.S I P与S O P恰有一真 B.S A P与S I P恰有一假 C.S E P与S O P恰有一真 D.S E P与S O P恰有一假 10.以 如果甲或乙不是犯罪嫌疑人,那么丙也不是犯罪嫌疑人 为一前提,若再增加另一前提, 可必然推出 乙是犯罪嫌疑人 的结论三 最合适作这一前提的判断是 A.丙是犯罪嫌疑人 B.丙不是犯罪嫌疑人 C.甲是犯罪嫌疑人 D.甲不是犯罪嫌疑人 11.未来深海电缆的外皮是由玻璃制成的,而不是特殊的钢材或铝合金三原因是金属具有颗粒 状的微观结构,在深海压力之下,粒子交结处的金属外皮易于断裂三玻璃外皮就不会有这种情况三因为玻璃看起来是固体,由于它在压力之下可以流动,所以可将其视为液体三最有可能从上述议论中推出的一项是 A.液体没有颗粒状的微观结构 B.目前的深海电缆经常发生故障 C.所有称之为固体的东西只不过是移动极其缓慢的液体 D.只有断裂的玻璃是微观粒状的 12.某评委对一个未入围歌唱比赛最后决赛的选手说: 你之所以没能进入最后的决赛,主要是 因为演唱的歌曲是民族歌曲三 以下哪项如果为真,将最有力地反驳该评委的解释? A.内因是变化的根据,外因是变化的条件 B.好几个入围最后决赛的选手演唱的曲目都是民族歌曲 C.大部分进入最后决赛的选手演唱的都是外国歌曲 另一个评委说该选手未能入围是因为所唱曲目难度不够
逻辑学各章练习题附答案
逻辑学各章练习题及答案 绪论 【堂上操练】 一、填空： 1．普通形式逻辑研究的对象是：________________________________________。 2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于_____________。 3．思维的逻辑形式又叫____________，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。 4．思维的形式结构是________________________的符号系统。 5．思维形式结构中固定不变的部分叫___________，可以变化的部分叫__________。 二、指出下列命题的形式结构： 1．这个学生是三好学生。2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。 3．这节课或者你来讲，或者我来讲。4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项： 1．所有S是P 2．p← q3．有S不是P 4．（p∧q）→r 【课后作业】 一、查阅词典，指出下列各句"逻辑"一词的含义： 1．正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。 2．"贫穷才是社会主义"，这是什么逻辑？ 3．普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。 4．我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。 5．虽说马克思没有留下"逻辑"（大写字母的），但他遗留下"资本论"的逻辑，应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。① 6．任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。 7．"社会主义不能搞市场经济"，这一逻辑不能成立。 8．这几句话不合逻辑。 二、请用公式表示下列命题或推理，并指出哪些具有共同的逻辑形式？ 1．只有坚持改革开放，中国才有出路。 2．白求恩同志是一个高尚的人。 3．所有科学理论都具有客观性，形式逻辑是科学理论，所以，形式逻辑具有客观性。4．除非你去请他，他才来。 5．某案犯逃跑要么从水路。要么从陆路，据查不是从水路，所以，某案犯是从陆路逃跑。 6．只有社会主义才能救中国。 7．凡优秀的电影都具有感人的力量，《刘三姐》是优秀的电影，所以，《刘三姐》具有感人的力量。 8．搞社会主义市场经济或者半途而废，或者坚持下去，不能半途而废，所以，只能坚持下去。 4．除非你去请他，他才来。 5．某案犯逃跑要么从水路。要么从陆路，据查不是从水路，所以，某案犯是从陆路逃跑。
普通逻辑学复习资料
普通逻辑学复习资料 第一章引论 第一节普通逻辑学的研究对象 一、逻辑与思维 逻辑：原意是指思想、理性、规律。由于“逻辑”一词有多种词义，所以我们在读书或谈话中遇到“逻辑”一词，就要辨认它是在哪种词义上被使用。在本书中，除个别地方特殊说明外，逻辑是指：研究思维的逻辑形式及其规律和简单逻辑方法的普通逻辑学。 形式逻辑是研究思维形式及其规律的。 思维的基本形式：概念、判断、推理 思维的基本特征：间接性、抽象概括性、同语言的不可分割性 思维就是人脑借助于语言对客观事物间接的和抽象概括的反映。（重要） 二、普通逻辑学的研究对象 普通逻辑学是研究思维的逻辑逻辑形式及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学。 研究普通逻辑学的研究对象，必须理解以下三方面知识 思维的逻辑形式：人们的思维过程都要概念、判断和推理来承担和表现。概念、判断和推理是思维的基本形式。反映在概念、判断、推理中的特定对象及其属性就是思维的具体内容。思维的具体内容各个组成部分之间赖以联系的构造方式就是思维的逻辑形式。 思维逻辑形式的基本规律：也就是普通逻辑的基本规律，即同一律、有矛盾律、排中律。它反映普通逻辑学所研究的全部对象的基本特征。 简单的逻辑方法：是反映对象的抽象同一性、确定性和单一性的逻辑方法。 第三章简单判断及其演绎推理 (此章非常重要!!!) 第一节判断的概述 判断：对思维对象有所断定的思维形式。 判断的两个基本逻辑特征： (一)任何判断必定有所断定，即必定有所肯定或者有所否定。 (二)任何判断必定是真或者是假的。 注意：三、判断的种类(一般了解，考试一般出选择是题) 判断的分类：
第二节性质判断 一、什么是性质判断 性质判断：是断定思维对象具有或不具有某种性质的简单判断。(它又叫作直言判断) 任何一个性质判都是由主项、谓项、联项、量项四个部分组成。 主项：表示在性质判断中所断定的对象的概念。(用S表示) 谓项：表示在性质判断中断定的对象所具有或不具有的性质的概念。(用P表示) 联项：表示性质判断中主项和谓项之间的联系的概念。 量项：表示性质判断中主项数量的概念。量项三种：全称量项、特称量项、单称量项 二、性质判断的种类 1、按照质(联项)的不同，性质判断分为肯定判断和否定判断。 肯定判断：断定对象具有某种性质的判断。逻辑形式：S是P。 否定判断：断定对象不具有某种性质的判断。逻辑形式：S不是P。 2、按照量(量项)的不同，性质判断分为单称判断、特称判断和全称判断。 单称判断是断定某类对象中的某一单个对象具有(或不具有)某种性质的判断。 逻辑形式：某个S是(或不是)P。 特称判断是断定某类对象中至少有一个对象具有(或不具有)某种性质的判断。 逻辑形式：有S是(或不是)P。 全称判断是断定某类对象中的全部对象都具有(或不具有)某种性质的判断。 逻辑形式：所有S是(或不是)P。 3、按照质和量的结合，性质判断可分为如下六种形式 (1)单称肯定判断：它是断定某一单个对象具有某种性质的判断。逻辑形式：某个S是P。 (2)单称否定判断：它是断定某一单个对象不具有某种性质的判断。逻辑形式：某个S不是P。
普通逻辑学试题(附答案)
2002年上半年期末考试《普通逻辑学》试题 一、一、填空题（每空1分，共10分） 1、一个性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是；一个性质判断的主项周延，则这个判断的量是。 2、对SAP判断换质，其结论是；对SAP判断换位，其结论是。 3、根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP 、SIP 、SOP 。 4、违反三段论“中项在前提中至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。 5、“并非只有外国人当经理，才能把企业搞好。”与该负判断等值的判断是。 6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是。 二、二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、概念与语词的关系是（） （1）所有的语词都是表达概念（2）所有的语词都不表达概念 （3）所有的概念都要通过语词来表达（4）有的概念不通过语词表达 2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念（） （1）都是集合概念（2）都是非集合概念 （3）前者是集合概念，后者是非集合概念（4）前者是非集合概念，后者是集合概念3、“圆是平面上的一个点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。”作为定义，属于（） （1）语词定义（2）发生定义（3）功用定义（4）关系定义 4、在性质判断中，决定判断形式的是（） （1）主项和谓项（2）主项和量项（3）谓项和联项（4）量项和联项 5、“某甲是有罪的”与“某甲是无罪的”这两个性质判断之间是（） （1）反对关系（2）矛盾关系（3）差等关系（4）下反对关系 6、“普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学，所以，所有的科学都是没有阶级性的。”这个三段论是（） （1）有效的推理形式（2）犯中项不周延的逻辑错误 （3）犯大项不当周延的逻辑错误（4）犯小项不当周延的逻辑错误 7、已知“当且仅当p才q，”“p→q”均真，则（） （1）p真q真（2）p假q假（3）p真q假（4）非p真非q假 8、“并非小王和小李都是电大学生。”其等值判断是（）（1）（1）小王和小李都不是电大学生 （2）（2）小王是三好学生，小李不是电大学生 （3）（3）如果小王是三好学生，则小李就是电大学生 （4）（4）或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生 9、如果既不否定SAP，又不否定SEP，则（） （1）违反同一律的要求（2）违反不矛盾律的要求 （3）违反排中律的要求（4）不违反普通逻辑基本规律的要求 10、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是（）（1）从个别到一般（2）结论不一定可靠 （3）前提蕴涵结论（4）从个别到个别 三、三、多项选择题（每小题2分，共10分）
普通逻辑学试题2
逻辑学练习题 一、不定向选择（15?2=30分。请在正确答案的序号前标出 。选错者不得分。） 1、“在人民的国家中，人民享有广泛的民主和自由”，其中的“人民”是： A ：集合概念；B:非集合概念；C:单独概念；D ：正概念；E ：负概念。 2、下列各题中属于划分的是： A ：一年分为春、夏、秋、冬四季； B ：判断分为简单判断和复合判断； C ：树可分为树根、树干、树枝、树叶； D ：交通工具可分为空中的、陆上的、水上的； E ：定义可分为被定义项、定义项和定义联项。 3、下列概念的外延之间的关系中，具有反对称性质的是： A ：同一关系； B ：真包含关系； C ：真包含于关系； D ：交叉关系； E ：全异关系。 4、下列各组判断可以同假的是： A ：SAP 与SEP ； B ：SAP 与SOP ； C ：SOP 与SEP ； D ：SIP 与SOP ； E ：SIP 与 SAP 。 5、若S 真包含P ，则以S 和P 为主项和谓项构成的性质判断之间的真假情况是： A ：I 真，O 真；B ：I 真，A 假；C ：O 真，E 假；D ：A 假，E 假；E ：A 真，I 假。 6、下列三段论的各个式中，属于第一格的有效式是： A ：EAE ；B ：AAA ；C ：AEE ；D ：EIO ；E ：AAO 。 7、如果“r q p ∧∧”真，那么其中的p 、q 和r ： A ：真； B ：假； C ：真假不确定； D ：可真可假； E ：不可真不可假。 8、“文盲”这个概念属于： A ：单独概念； B ：普遍概念； C ：集合概念； D ：正概念； E ：负概念。 9、若q p ∨为假，则下列各式中取值为真的是： A ：q p →； B ：q p →； C ：q p →； D ：q p ∨； E ：q p ∨。 10、“广东省”、“广州市”、“广东商学院”三概念之间是： A ：交叉关系； B ：属种关系； C ：全同关系； D ：全异关系； E ：反对关系。 11、“毛泽东是湖南人”这一判断是： A ：全称判断； B ：特称判断； C ：单称判断； D ：肯定判断； E ：否定判断。 12、“所有的S 都是P ”与“有的S 不是P ”：
逻辑学 习题参考答案
----一、填空： 1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。 2、概念的内涵越多，则外延越小；内涵越少，则外延越大；这种关系叫反变关系。 3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合，其外延之和等于其属概念的外延。如金属和非金属。 4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法，划分是揭示概念外延的逻辑方法。 5、当O判断为真时，同素材的判断A 假；E真假不定；I 真假不定。 6、当O判断为假时，同素材的判断A真；E 假；I 真。 7、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。 8、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。 9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。 10、在模态判断中，必然p和可能p之间是差等关系；必然非p与可能p之间是矛盾关系。 11、在“有S不是P”中，逻辑变项是S,P；逻辑常项是有……不是。 12、一个判断的主项周延，则这个判断是全称判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是否定判断。 13、若p∨q为真，p为真，则q取值为真假不定；若q为真，则p的取值为真。 14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断，则其大前提应为全称肯定判断，小前提应为全称肯定判断。 25、矛盾律的要求是：在同一思维过程中，对于具有上反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。 26、排中律的要求是：在同一思维过程中，对于具有下反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是假的。 27、若一有效三段论，其小前提为特称否定判断，则其大前提应为全称肯定判断，结论应为特称否定判断。 28、若一有效三段论，其大前提为MIP，则其小前提应为MAS，结论应为SIP。 28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 29若p→q为真，则当p为真时，q的取值为真；当p为假时，q的取值为可真可假。 30、三段论第一格的特殊规则是：（1）小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。 31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。 32、“只有请外国人当教练，中国足球才能走向世界。”这一判断的负判断的等值判断为就 算沒有请外国人当教练，中国足球也能走向世界。用符号表示为p∧ q。（看不清负号在 哪） 33、“我班同学都是南方来的。因此，南方来的都是我班同学。”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项，结论里也不得周延的规则。正确的推理应为我班同学都是南方来的。因此，有些南方来的是我班同学。 34、在充分条件的假言判断中，前件真则后件真，前件假则后件假。 35、“只有多喝水，才能减肥”。上述假言判断的负判断是并非只有多喝水，才能减肥，用符号表示为 p←q 。 36、根据概念外延之间重合情况，可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。 37、“苹果就是长在树上的水果”，这一定义犯了定义过宽的规则，“文学可分为戏剧、散
普通逻辑学综合练习题及其答案
% 《普通逻辑学》综合练习题及其答案 （法律、教育等专业适用） 一、填空 1．任何逻辑形式都是由和两个部分组成的。逻辑形式的不同是由的不同决定的。 常项、变项、常项 2．对概念进行限制和概括的逻辑根据是。 概念外延之间的反变关系 3．概念不能限制和划分。 · 单独概念 4．主项与谓项周延的性质判断的逻辑形式是；主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是。 E、I 5．性质判断的主项S和谓项P在外延上可能有、、、、五种关系。全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系 6．一个性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是；一个性质判断主项周延，则这个判断的量是。 肯定、全称 7．根据有关推理规则，判断不能换位，判断不能换质位。 < O、I 8．将“有的律师不是共产党员”换质，其结论是，再将所得结论换位为。其推理的逻辑形式可用公式表示为。 有的律师是非共产党员、有的非共产党员是律师、S O P→S I P → P I S 9．如果SEP取值为真，则SIP取值为，SOP取值为，SAP取值为。假、真、假 10．根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP 、SIP 。 真假不定、真 11．某有效三段论的大前提为MOP，小前提应为，结论应为。 》 MAS 、SOP 12．违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。 中项不周延 13．一个充分条件假言判断，只有当前件而后件时，它才是假的。在其它情况下，它都是真的。 真、假 14．一个必要条件假言判断，只有当前件而后件时，它才是假的。在其他情况下，它都是真的。 假、真
15．“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”。这一判断的负判断是，与负该判断等值的判断是。 ^ 并非“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”、不勤奋的人，在事业上也能有所成就16．当“p ←→q”为假时，”pvq为。 真 17．“并非如果你来，他就不来。”与该负判断等值的判断是。 你来且他也来 18 .“并非只有由外国人当经理，才能把企业搞好。”与该负判断等值的判断是。不由外国人当经理也能把企业搞好 19．根据模态对当关系，由“甲队必然能获冠军”真，可推出“甲队可能获冠军”、· “某甲必然不能获冠军”。 真、假 20．根据模态对当关系，由“小张必然考上大学”真，可推出假，真，假。 小张必然不考上大学、小张可能考上大学、小张可能不考上大学 21.根据不盾律，可由一个判断真，推出与其具有关系或关系的判断假。 矛盾、反对 22．如果对具有矛盾关系的两个判断同时以否定，则违反的要求。 ！ 排中律 23．任何论证都是由、、和三部分组成的。 论题、论据、论证方式 24．反驳是由、和三部分组成的。 被反驳的论题、用以反驳的论据、用以反驳的论证方式 25．间接反驳是通过论证另一个与对方论题或的反论题的真实性，然后根据律，从而间接确定对方论题的虚假性的反驳方法。 相矛盾、相反对、不矛盾律 二、单项选择题 ) 1．“历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家，无论何种类型的国家都是阶级专政的工具”。这几个判断对“国家”这个概念是（）来说明的。 ①仅从内涵方面②仅从外廷方面 ③先从内涵，再从外延方面④先从外延，再从内涵方面 （④） 2．“民不畏死，奈何以死惧之”中的“民”这个概念是（） ①集合概念②非集合概念③普通概念④负概念 （②） 3．“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了（）的逻辑错误。 } ①定义过宽②定义过窄③同语反复④循环定义 （③）
逻辑学期末复习题(东莞理工学院卓越班)
逻辑学复习题 （仅作复习参考使用，不可照搬、照抄、照转，要灵活运用、真正领会） 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确 答案的序号填在题中的括号内。） 之一：1．如果两个直言命题的变项完全相同，而常项完全不同，则这两个直言命题（） （A）可同真，可同假（B）可同真，不同假 （C）不同真，可同假（D）不同真，不同假 2．思维的逻辑形式之间的区别，取决于（） （A）思维的内容（B）语言表达形式 （C）逻辑常项（D）逻辑变项 3．在直言命题的对当关系中，如两个命题是相互矛盾的，那么它们（）（A）常项和变项都相同（B）常项相同，变项不同 （C）常项和变项都不同（D）常项不同，变项相同 4．若A蕴涵B，则下列断定中违反逻辑基本规律要求的是（）（A）A真且B真（B）A真但B假 （C）A假但B真（D）A假且B假 5．若A是划分的母项，则根据划分规则，A不可以是_______ （A）单独概念（B）普遍概念（C）正概念（D）负概念6．如果A是一个正概念，B是一个负概念，则A与B的外延关系（）（A）必定是矛盾关系（B）必定不是矛盾关系 （C）可能不是矛盾关系（D）不可能是矛盾关系 7．"犯罪分为故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪"这一划分犯了_______的错误。 （） （A）多出子项（B）划分不全（C）子项交叉（D）同语反复 8．下列公式中，恰当地表达了A与E的真假关系的是（） （A）A∨E （B）A E （C）A∨ E （D）A E 9．"命题p与命题q是矛盾的"这一命题属_________命题。（）（A）直言（B）关系（C）联言（D）负 10．"p"q"与"p q"具有（） （A）等值（B）可同真不可同假 （C）矛盾（D）不可同真可同假 11．"中国人是勤劳勇敢的"这个直言命题是___________命题。（）（A）全称肯定（B）特称肯定 （C）单称肯定（D）或全称肯定或特称肯定 12．"王勇是学法律的"与"王勇不是学法律的"之间的关系是（）（A）反对关系（B）下反对关系 （C）差等关系（D）矛盾关系 13．"北京在上海的北面"和"北京和上海都是大城市"这两个命题（） （A）两个都是关系命题（B）两个都是直言命题 （C）前者是关系命题，后者是联言命题 （D）前者是联言命题，后者是关系命题
逻辑学试题大全
《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分） 、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为 ，q 为 。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 、 还是 。 5、直言命题的 和 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有 关系和 关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。 当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求 因果联系的逻辑方法中的 。 、证明是根据已知为 的命题，来确定某一命题 的思维形式。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并 将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分，共20分） 1、“”与“”这两个命题形式含有 （ ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是 （ ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是 （ ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 （ ） A 、 B 、 C 、 D 5、当p 真、q ?也真时，下列为真的公式是 （ ） A 、q p ∧ B 、q p ∨ C 、q p → D 、q p ? 6、和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是 （ ） A 、这个商店的商品价不廉，物也不美 B 、这个商店的商品价廉但物不美 C 、这个商店的商品价不廉，或物不美 D 、这个商店的商品物美但价不廉 7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的” （ ）
普通逻辑学课后答案 作者 关老健
1参考答案 【堂上操练】 一、填空： 1．思维形式思维基本规律简单逻辑方法2．抽象思维3．思维的形式结构 4．由逻辑常项和逻辑变项结合而成5．逻辑常项，逻辑变项 二、指出下列命题的形式结构： 1．这个S是P2．非p，但q3．或p，或q 4．如果非p，那么，非q 三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项： 1．逻辑常项：所有，是。逻辑变项：S，P 2．逻辑常项：←，。逻辑变项：p，q 3．逻辑常项：有，不是。逻辑变项：S，P 4．逻辑常项：∧，→ 逻辑变项：p，q，r 2【堂上操练】 一、填空： 1．反映事物本质属性2．内涵，外延3．反变 4．全同，真包含于，真包含，交叉，全异，矛盾，反对 5．定义，划分，限制，概括6．从属7．属加种差法 8．二分法9．确定性 二、指出下列概念是单独概念还是普遍概念 1．单独概念2．单独概念3．单独概念4．普遍概念5．普遍概念 6．单独概念7．普遍概念8．单独概念9．普遍概念10．普遍概念 三、指出下列加横线概念是集合概念还是非集合概念： 1．集合概念2．非集合概念3．集合概念，非集合概念4．非集合概念，集合概念 四、指出下列概念是正概念还是负概念 1．正概念2．正概念3．正概念4．负概念 五、指出下列各题加横线概念之间有什么关系？并用图形表示出来： 1．句子（A），短语（B），词（C），单句（D），复句（E） 2．他（A），教师（B），文学（C），小说（D），作家（E）
3．营业性舞厅（A），人（B），场所（C），成年人（D），标志（E），未成年人（F） 4．共同犯罪（A），二人以上共同故意犯罪（B） 六、下列限制是否正确？为什么？ 1．不正确，因为"森林"与"树"不具有从属关系。 "森林"是集合概念，"树"是非集合概念。 2．不正确，因为"概念"与"概念的内涵"不具有从属关系，而是整体与部分的关系。 3．不正确，因为"欧洲"与"法国"不具有从属关系。 "法国"是"欧洲"的一部分。 4．正确，因为"颜色"是"红色"的属概念。 "红色"是"颜色"的种概念。 5．不正确，因为"犯罪"与"杀人罪"不具有从属关系。 "杀人罪"是罪名，"犯罪"是行为。 七、下列概括是否正确？为什么？ 1．不正确，因为"等边三角形"与"等角三角形"是全同关系。 2．不正确，因?quot;广东省"与"中国"是部分与整体的关系，不具有从属关系（真包含于）关系。 3．正确，因为"概念"与"思维形式"具有从属关系。 4．不正确，因为"党员"与"干部"是交叉关系。 5．正确，因为"天安门"属于"单独概念"，具有从属关系。 八、指出下列定义违反了什么规则？犯什么逻辑错误？？ 1．违反"定义必须相称"规则，犯"定义过宽"的逻辑错误。 2．违反"定义不能循环"的规则，犯"同语反复"的逻辑错误。 3．违反"定义必须相称"规则，犯"定义过窄"的逻辑错误。 4．违反"定义项不能循环"的规则，犯"同语反复"的逻辑错误。 5．违反"定义应清楚确切"的规则，犯"比喻定义"的逻辑错误。
普通逻辑学复习题答案(第一版)
逻辑学练习题答案 教材《普通逻辑学》 第一章 绪论 （P19～22） 一、单项选择题 1～5 B –B –D –B -C 二、填空题 1．严复 2．思维形式的结构 规律 方法 3．逻辑常项 4．形式 内容 5．间接 概括 三、分析下列各题的逻辑形式，并用公式表示。 1．只有p 才q 即p q ← 2．如果p 那么q 即p q → 3．p 或者q 即p q ∨ 4．p 并且q 并且r 即p q r ∧∧ 5．所有M 是P ，所有S 是M ；所以，所有S 是P 即MAP SAM SAP ∧- 四、请指出下列各逻辑形式中的逻辑常项和逻辑变项。 1．逻辑常项：“所有……是……” 逻辑变项：“S ”和“P ” 2．逻辑常项：“有的……不是……” 逻辑变项：“S ”和“P ” 3．逻辑常项：“如果……那么……” 逻辑变项：“p ”和“q ” 4．逻辑常项：“只有……才……” 逻辑变项：“p ”和“q ” 5．逻辑常项：“或者……或者……或者……” 逻辑变项：“p ”、“q ”和“r ” 6．逻辑常项：“……并且……并且……” 逻辑变项：“p ”、“q ”和“r ” 7．逻辑常项：（……并且……），所以…… 逻辑变项：PAM 、SOM 、SOP 8．逻辑常项：（……并且……），所以…… 逻辑变项：p q →；p ；q 第二章 概念 （P57～64） 一、单项选择题 1～5 A –B -B –C -D 6～10 B –C –B –D -D 二、填空题 1．事物特有属性或本质属性 2．内涵 外延 3．交叉 4．反对 5．被定义项＝种差＋邻近属概念 6．说明 规定 7．一次 连续 8．属种概念的内涵与外延之间的反变关系 三、分析下列语句中是从内涵方面还是外延方面来表述标有横线的概念。 1．内涵和外延 2．内涵 3．内涵 4．内涵和外延 5．内涵和外延 6．内涵和外延 7．内涵 8．内涵 9．内涵 10．内涵和外延 四、分析下列语句中标有横线的概念的种类。 1．普遍概念、集合概念、正概念 2．普遍概念、集合概念、正概念 3．普遍概念、非集合概念、正概念 4．普遍概念、非集合概念、负概念 5．虚概念 6．单独概念、集合概念、正概念
普通逻辑_课后答案(符号和课本一样哦!)
《普通逻辑》练习题参考答案 第一章引论 一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义： 1．答：指思维的规律、规则。 2．答：指逻辑学。 3. 答：“逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。 4．答：指客观事物发展的规律。 5．答：“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论证严密，具有很强的说服力和感染力。在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。 6．答：指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。 7．答：“马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母的)”，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的“逻辑”显然是指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑”指的是思维的规律、规则。 8．答：指逻辑学。 二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。 答：①1、10两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有M是P；所有S 是M；所以，所有S是P。” ②2、4两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“如果p，那么q。” ③3、11两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有p，才q。” ④5、12两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：“p,并且q，而且r。” ⑤6、8两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者p，或者q。” ⑥7、9两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“如果p，那么q；p；所以，q。” 第二章复合命题及其推理 一、下列语句是否表达命题?为什么? 1．答：不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况做出反映。 2．答：表达命题，因为它用一个反诘疑问句，表达了对事物情况的反映，即“没有耕耘是不会有收获的。” 3．答：不表达命题，它只表达一种良好的祝愿，并未对事物情况做出反映。 4．答：表达命题，它用一个反诘疑问句，表达了对事物情况的反映。 5．答：表达命题，它用一个反诘疑问句，表达了“要想加罪于人，就不愁找不到借口”的命题。 6. 答：表达命题。虽然它使用的是感叹句，但反映还是十分明确的。 7. 答：不表达命题。 8．答：不表达命题。 9．答：不表达命题。 10．答：表达命题。 二、下列命题各属何种选言命题? 1．答：不相容的选言命题。在自然语言中，“或者……或者……或者”这个逻辑联结词是有歧义的。在某种语境中，它可以用来作为相容选言命题的联结词；在另一种语境中，它也可能用来作为不相容选言命题的联结词。在这个命题中，根据它的语境，它作为不相容选言命题的逻辑联结词。因为这个命题的三个选言肢实际反映了三种可能：第一种可能是这些