七年级新思维8-应用题

8．情境应用题

问题解决

例1 （四川省内江市中考题）小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯，他把纸杯整齐地叠放在一起，如图所示．若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时，它

的高度约是_______．

【答案】106 设叠放时每增加一个纸杯高度增加

cm x ，由9(31)14(81)x x --=--得1x =，从侧71(1001)106+?-=(cm)．

例2 （湖南省常德市中考题）甲、乙、丙三人进行乒乓球比赛，规则是：两人比赛，另一人当裁判，输者将在下一局中担任裁判，每一局比赛没有平局，已知甲、乙各比赛了4局，丙当了3次裁判．问第二局的输者是（ ）．

A ．甲

B ．乙

C ．丙

D ．不能确定

【答案】C 提示：设总共赛了x 局，则有443x x x -+-=-，则5x =，说明甲、乙、丙三人总共赛了5局，而丙当了3次裁判，说明丙赛了两局，则丙和甲，丙和乙各赛一局，那么甲和乙同时赛了3局．甲和乙同赛不可能出现在任何相邻的两局中，则甲、乙两人同时比赛在第1、3、5局中，第3局丙当裁判，则第2局中丙输了．

例3 （江西省中考题）有一个只允许单向通过的窄道口（如图），通常情况下，每分钟可以通过9人．一天，王老师到达道口时，发现由于拥挤，每分钟只能3个人通过道口，此时，自己前面还有36人等待通过（假定先到的先过，王老师过道口的时间忽略不计），通过道口后，还需7分钟到达学校．

（1）此时，若绕道而行，要15分钟到达学校，从节省时间考虑，王老师应选择绕道去学校，还是选择通过拥挤的道口去学校？ （2）若在王老师等人维持秩序下，几分钟后，秩序恢复正常（维持秩序期间，每分钟仍有3人通过道口），结果王老师比拥挤的情况下提前了6分钟通过道口，问维持秩序的时间是多少？

【答案】（1）

36

719153

+=>，∴王老师应选择绕道而行去学校． （2）设维持秩序时间为t ，则36363639t t -??

-+= ???

，解得3()t =分．

例4 （广州市中考题）某商店5月1日举行促销优惠活动，当天到该商店购买商品有两种方案，方案一：用168元购买会员卡成为会员后，凭会员卡购买商店内任何商品，一律按商品价格的8折优惠；方案二：若不购买会员卡，则购买商店内任何商品一律按商品价格的9.5折优惠．已知小敏5月1日前不是该商店的会员．

（1）若小敏不购买会员卡，所购买商品的价格为120元时，实际应支付多少元？ （2）请帮小敏算一算，所购买商品的价格在什么范围时，采用方案一更合算？ 【答案】（1）114元

（2）当所购商品的价格高于1120时，选方案一更合算． 物尽其用 例5 （《时代学习报》数学文化节试题）自行车轮胎，安装在后轮上，只能行驶300km 就要报废，安装在前轮上，则行驶5000km 才报废．为使一对轮胎能在行驶尽可能多的路后才报废，在自行车行驶一定路程后，就将前后轮胎调整，这样安装在自行车上的一对轮胎最多可行驶多少千米？

解法一 列方程求解

设自行车行驶了km x 后，互换前、后轮胎再行驶，致使两只轮胎同时报废．因此，前轮胎还可行驶(5000)km x -，后轮胎还可行驶(3000)km x -．当前后轮胎互换后，还可行驶，并

有35

(5000)(3000)53x x -?=-?．

解此方程，有53200035x ??

-= ???，解得1875(km)x =．这就是说，当自行车行驶了1875km 后，

互换前后轮胎，这样还可行驶3

(50001875)1875(km)5

-?=，所以最多可行驶3750km ．

解法二 类似工程问题解法

设安装在自行车上的一对轮胎最多可行驶km x ，根据题意，自行车每行驶1km ，前轮胎将磨损

15000，后轮胎将磨损13000

，当两个轮胎磨损之和为单位“1”时，前后轮胎互换，当两个轮胎磨损之和为单位“2”时，两个轮胎同时报废，即行驶路最多．由此可得方程：250003000

x x +=，解得3750x =．即自行车最多可行驶3750km ． 例6 （无锡市中考题）十一届全国人大常委会第二十次会议审议的《个人所得税法修正案草案》（简称《个税法草案》），拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元，并将9级超额累进税率修改为7级，两种征税方法的1~5级税率情况见下表：

注：“月应纳税额”为个人每月收入中超出起征点应该纳税部分的金额． “速算扣除数”是为了快捷简便计算个人所得税而设定的一个数．

例如：按现行个人所得税法的规定，某人今年3月的应纳税额为2600元，他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算：

方法一：按1~3级超额累进税率计算，即5005%150010%60015%265?+?+?=（元）； 方法二：用“月应纳税额?适用税率-速算扣除数”计算，即260015%125265?-=（元）． （1）请把表中空缺的“速算扣除数”填写完整． （2）甲今年3月缴了个人所得税1060元，若按“个税法草案”计算，则他应缴税款多少元？ （3）乙今年3月缴了个人所得税三千多元，若按“个税法草案”计算，他应缴纳的税款恰好不变，那么，乙今年3月所缴税款的具体数额为多少元？

分析与解 在读懂材料并理解题意的基础上，先分别求出甲、乙两人的月应纳税所得额． （1）75；525

（2）设甲的月应纳税所得额为x 元，由20%3751060x -=，得7175x =．若按《个税法草案》计算，则他应缴税款为(71751000)20%525710-?-=（元）．

（3）设乙的月应纳税所得额为x 元，由20%37525%(1000)975x x -=--，得17000x =，乙今年3月所缴税款为1700020%3753025?-=（元）．

数学冲浪

知识技能广场 1．（河北省中考题）如图，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中

加入水后，一根露出水面的长度是它的1

3

，另一根露出水面的长度是它

的1

5

．两根铁棒长度之和为55cm ，此时木桶中水的深度是_______cm ． 【答案】20

2．王会计在结账时发现现金少了153.9元，查账后得知是一笔支出款的小数点看错了一位，王会计查出这笔看错了的支出款实际是_______元． （山东省烟台市中考题） 【答案】171 3．（《时代学习报》数学文化节试题）乌鸦喝水新编

请根据图中信息，列出求大量筒水高x 的

方程_________________． 【答案】22

86ππ(5)22x x ????

=+ ? ?????

4．（四川省绵阳市中考题）有一旅客携带

30千克行李从某机场乘飞机返回绵阳，按民航规定：旅客最多可免费携带20千克行李，超重部分每千克按飞机票价格的1.5%购行李票，已知该旅客现已购行李票60元，则他的飞机票价为（ ）．

A ．300元

B ．400元

C ．600元

D ．800元 【答案】B

5．（《时代学习报》数学文化节试题）如果将甲杯中水量的1

3倒入乙杯（未满）后，甲杯中

水量比乙杯中水量少1

3，那么倒水前甲杯中水量（ ）．

A ．比乙杯中水量多13

B ．比乙杯中水量多1

2

C ．与乙杯中水量相等

D ．可能少于乙杯中水量 【答案】B

6．（贵阳市中考题）有一列数12341n n a a a a a a -，，，，，，，其中1a =2521532a ?+=?+，， 3543a =?+，45554565a a =?+=?+，，，当2009n a =时，n 的值等于（ ）．

A ．2010

B ．2009

C ．401

D ．334

【答案】D 7．（浙江省绍兴市中考题）七年级（2）班的一个综合实践活动小组去A B 、两个超市调查2011年和2012年“五一”节期间的销售情况，下图是调查后小敏与其他两位同学交流的情况．根据他们的对话，请你分别出A B 、两个超市今年“五一”节期间的销售额．

小乌鸦：你飞到装有相同水量的小量筒上，就可以喝到水了！

老乌鸦：我喝不到大量筒中

的水！

B 超市销售额今年比去年增加10%

A 超市销售额今年比去年增加15%两超市销售额

去年共为150万元，今年共为170万元

【答案】设去年A 超市销售额为x 万元，则B 超市销售（150x -）万元，由题意得：(115%)(110%)(150)x x +++-=170，解得10015050x x =-=，．则今年A 超市销售额为(15%)115x +=万元，B 超市为55万元． 8．（陕西省中考题）足球比赛的记分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，一支足球队在某个赛季中共需比赛14场，现已比赛了8场，输了1场，得17分． 请问：（1）前8场比赛中，这支球队共胜了多少场？ （2）这支球队打满14场比赛，最高能得多少分？

（3）通过对比赛情况的分析，这支球队打满14场比赛，得分不低于29分，就可达到预期的目标．请你分析一下，在后面的6场比赛中，这支球队至少要胜几场，才能达到预期目标？ 【答案】（1）设这个球队胜x 场，则平了（81x --）场，由题意得：3x +(81--x )=17，解得5x =．

（2）打满14场比赛最高能得17(148)335+-?=（分）． （3）由题意知，以后的6场比赛中，只要得分不低于12分即可，故胜不少于4场，一定能达到预期目标，而胜3场、平3场，正好达到预期目标，即在以后的比赛中这个球队至少要胜3场． 9．（2012年江西省中考题）小华写信给老家的爷爷，问候“八一”建军节．折叠长方形信纸装入标准信封时发现：若将信纸如图①连续两次对折后，沿着信封口边线装入时，宽绰有3.8cm ；若将信纸如图②三等分折叠后，同样方法装入时，宽绰1.4cm ．试求信纸的纸上和信封的口宽．

②

宽掉1.4cm

宽掉3.8cm

【答案】28.8cm ；11cm 思维方法天地 10．（2012年连云港市中考题）今年6月1日起，国家实施了中央财政补贴条例，支持高效节能电器的推广使用，某款定速空调在条例实施后，每购买一台，客户可获财政补贴200元．若同样用11万元所购买的此款空调台数，条例实施后比实施前多10%，则条例实施前

此款空调的售价为_______元．

【答案】2200 设条例实施前空调的售价为x元．则110000110000

(110%).

200 x x

+=

-

11．（“希望杯”竞赛题）甲、乙两个打字员，甲每页打500字，乙每页打600字，已知甲完成8页，乙恰能完成7页．若甲打完2页后，乙开始打字，则当甲、乙打的字数相等时，乙打了_______页．

【答案】乙每打7页比甲多打200字，乙打7页相当于甲打42

5

页，乙比甲快

2

5

页，设当甲、

乙打的字数相同时，乙打了x页，由

8

5002500600

7

x x

?+?=，得35

x=．

12．（世界数学团体锦标赛试题）水池有两个进水管A和B及一个排水管C．A B

，两管单独将空水池注满水分别需要12小时、10小时．现在水池中有点儿水，若A管单独进水，而C管同时排水，则需1小时将水池中的水放完；若A B

，两管一起进水，C管同时排水，则7小时可将水池中的水放完．若不开进水管，只开排水管，则需_______分钟可以将水池中的水放完．

【答案】35 设水池原来有水a，由

111

77

121012

a a

????

++?=+

? ?

????

，得

7

60

a=．只开排水管，

将水池中的水放完需要的时间为7717

60601212

??

÷+=

?

??

（小时）=35（分钟）．

13．一个有弹性的球从A点落下到地面，弹起后，到B点后又落到

高20厘米的平台后，再弹起到C点，然后，又落到地面（如图）．每

次弹起的高度都是落下高度的80%，已知A点离地面比C点离地面

高出68厘米，那么A点离地面的高度是_______厘米．

【答案】200 设A点离地面x cm，则[80%(80%20)20]68

x x

--+=．

14．（2012浙江省宁波市中考题）为了款励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费．下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息：

已知小王家2012年4月份用水20吨，交水费66元；5月份用水25吨，交水费91元．（1）求a b

，的值；

（2）随着夏天的到来，用水量将增加．为了节省开支，小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭收入的2%．若小王的月收入为9200元，则小王家6月份最多能用水多少吨？【答案】（1） 2.2 4.2

a b

==

，（2）最多用水40吨

15．（福建省福州市中考题）2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震，给当地人民造成了巨大的损失．“一方有难，八方支援”，我市锦华中学全体师生积极捐款，其中九

年级的3个班学生的捐款金额如下表：

吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上，但他知道下面三条信息：

信息一：这三个班的捐款总金额是7700元； 信息二：（2）班的捐款金额比（3）班的捐款金额多300元； 信息三：（1）班学生平均每人捐款的金额大于．．51元． 请根据以上信息，帮助吴老师解决下列问题：

（1）求出（2）班与（3）班的捐款金额各是多少元； （2）求出（1）班的学生人数． 【答案】（1）3000元，2700元 （2）40人或41人 应用探究乐园 16．（江苏省数学竞赛题）如图，一个55?的方格网，按如下规律在每个格内都填有一个数：同一行中右格中的数与紧邻其左格中的数的差是定值，同一列中上格中的数与紧邻其下格中的数的差也是定值．请根据图中已填好的数，按这个规律将第三行填满．

【答案】设第i 行第j 列的数为ij a ,则42412742(274)a a a a =-=--， 1034251a =-，

3132312(4251)085025027a a a a a a =--=--=-，，35323(5027)150620a a a a =+-=-= 186，是66a =，于是31323334352666106146186.a a a a a =====，，，，

17．（深圳市“启智杯”数学思维能力竞赛题）密码的使用对现代社会是极其重要的．有一种密码的明文（真实文），其中的字母按计算机键盘顺序与26个自然数1，2，3，…，25，26对应（见下表），设明文的任一字母对应的自然数为x ，通过某种规定的对应运算

把x 转化成对应的自然数x x ''，对应的字母为密文．

x x →'，其中x '是（32x +）被26除所得的余数与1之和（126x ≤≤）．

则1x =时，6x '=，即明文Q 译为密文Y ；10x =时，7x '=，即明文P 译为密文U ． 现有某种变换，将明文字母对应的自然数x 变换为密文字母相应的自然数x '：x x x →''，为

（3x m +）．被26除所得余数与1之和（126126x m ，≤≤≤≤）． 已知运用此变换，明文H 译为密文T ，则密文QI （“启”的汉语拼音）的明文是字母_______．

【答案】YJ 由于H 和T 对应的数字分别为16和5，按照明密文变换的规则可知：（3×16+m ）被26除所得余数与1之和为5，所以3×16+m =52+4,m =52+4-48=8．因此该变换将明文字母对应的自然数x 变换为密文字母相应的自然数x '的规则是:x '为（38x +）被26除所得余数与1之和．

因为密文Q 对应于1x '=，设其明文对应的数字为x ，则x 满足（38x +）被26除所得余数为0，6x =，对应的字母为Y ．

因为密文I Ⅰ对应于8x '=，设其明文对应的数字为x ，则x 满足（38x +）被26除所得余数为7，即（31x +）被26整除，得17x =，对应的字母为J ． 因此，密文QI 对应的明文是YJ ．

186

103

74

八年级数学新思维(第4本)

七八年级奥数培训题（乙） 例1.如图，正方形ABCD的边长为6cm,M、N分别为AD、BC边的中点，将点C 折至MN上，落在点P处，折痕BQ交MN于点E，则BE的长等于 cm。 例2.如图，矩形纸张ABCD，AB=2，∠ADB=30°，沿对角线BD折叠，则A、E 两点间的距离为。 例3.如图，在△ABC中，D在AC上，E在AB上，且AB=AC，BC=BD、AD=DE=BE，则∠Ａ的度数为（）。 例4.如图，△ABC中，点D是BC上一点，∠BAD=80°，AB=AD=DC，则 ∠C= 度。 例5.P、Q是△ABC的边BC上的两点，且BP=PQ=QC=AP=AQ，则∠BAC= 度。

例6、如图，在△ABC 中，AB=BC ，在BC 上取点M ，在MC 上取点N ，使MN=NA ，若∠BAM=∠NAC ，则∠MAC= 度。 例7.解方程8 x 7 x 3x 2x 9x 8x 2x 1x +++ ++=+++++的解是 。 例8.解方程4 x 1 12x 7x 16x 5x 12x 3x 1222+= ++++++++的解是 。 例9.某工程，甲队独做所需天数是乙、丙两队合作所需天数的a 倍，乙队独做所需天数是甲、丙两队合作所需天数的b 倍、丙队独做所需天数是甲乙两队合做所需天数的c 倍。则1 c 1 1b 11a 1++ +++的值是 。 例10.求方程2x 2-xy-3x+y+2006=0的正整数解。 例11.小林从家门口骑车去单位上班，先走平路到达A 点，再走上坡路到达B 点，最后走下坡路到达工作单位上班。所用时间和路程的关系如图所示。下班后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、 下坡路的速度分别保持不变，那么他从单位回 到家门口需要用的时间是（ ）分钟。

八年级计划5篇精选范文集锦

八年级计划5篇精选范文集锦 层楼呢?今天小编在这给大家带来八年级计划，接下来我们一起来看看吧! 八年级计划1 会《大纲》精神，并结合自己的教学工作实际，特制定如下一系 一、教材简析 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会20__年初审 教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战 专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、

出特点：(1)立足学生实际(2)体现现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注重策略引导。 二、班级学生现状分析 不敢大胆表述自己的观点，写*词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是十分浓厚。 三、教学目标 1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国 生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。 2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这

三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。 要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解 要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。 要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。 要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。 1、本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。

2017新人教版新版八年级上文言文复习

课内文言文复习资料 三峡 一、给下列加点字注音。 阙．quē曦．xī襄．xiāng陵湍．tuān ．yǎn漱．shù 属．zhǔ引凄异 二、解释下面加点的词语。 1.夏水襄．陵。襄：上。 2.沿溯 ．．阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。 3.虽乘奔．御风，不以疾．也。奔：飞奔的马。疾：快。 4.素湍．绿潭。湍：急流的水。 5.清荣峻茂，良．多趣味。良：实在。 6.属引 ．．凄异。属：连接。引：延长。 7.哀转久绝．。绝；消失，停止。 8.悬泉瀑布，飞漱 ．．其间。飞漱：急流冲荡。 三、重点句子背记知识清单。 1.写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 2.写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。 3.用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：?巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。? 点拨：?阙??曦??襄?等字易写错。 四、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)素湍绿潭，回清倒影。 白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。 (2)清荣峻茂，良多趣味。 水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。 (3)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。 五、文学(文体)常识背记知识清单。 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代)地理学家(称谓)。 短文两篇 《答谢中书书》 一、文学常识。 本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。陶弘景（ 456-536），字通明，号华阳隐居，有《陶隐居集》。第一个书，即“中书”，是官职名。第二个书即书信，是一种应用性文体，多记事陈情。

探究应用新思维-数学7年级

1．数形结合话数轴 解读课标 数学是研究“数”和“形”的一门学科，从古希腊时期起，人们就已试图把它们统一起来. 在日常生活中我们通常对有形的东西认识比较快，而对抽象的东西认识比较慢，这正是现阶段数学学习的特点，以形助数是数学学习的一个重要方法． 运用数形结合思想解题的关键是建立数与形之间的联系，现阶段数轴是数形联系的有力工具，主要反映在： 1．利用数轴形象地表示有理数； 2．利用数轴直观地解释相反数； 3．利用数轴解决与绝对值有关的问题； 4．利用数轴比较有理数的大小． 问题解决 例1 (1)已知a 、b 为有理数，且0a >，0b <，0a b +<，将四个数a 、b 、a -、b -按由小到大的顺序排列是__________． （《时代学习报》数学文化节试题） (2)已知数轴上有A 、B 两点，A 、B 之间的距离为1，点A 与原点O 的距离为3，那么点B 对应的数是__________． （广西竞赛题） 试一试 对于(1)，赋值或借助数轴比较大小；对于(2)确定A 、B 两点在数轴上的位置，充分考虑A 、B 两点的多种位置关系. 例2如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1 个单位，点A 、B 、C 、D 对应的数分别是整数a 、b 、c 、d ，且210d a -=，那么数轴的原点应 是( )． A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点 （江苏省竞赛题） 试一试 从寻找d 与a 的另一关系式入手． 例3 已知两数a 、b ，如果a 比b 大，试判断||a 与||b 的大小. 试一试 因a 、b 符号未定，故a 比b 大有多种情形，借助数轴可直观全面比较||a 与||b 的大小． 例4电子跳蚤落在数轴上的某点0K ，第一步从0K 向左跳1个单位到1K ，第二步由1K 向右跳2个单位到2K ，第三步由2K 向左跳3个单位到3K ，第四步由3K 向右跳4个单位到4K ，……，按以上规律跳了100步时，电子跳蚤落在数轴上的点100K 所表示的数恰是19.94，试求电子跳蚤的初始位置0K 点所表示的数． （“希望杯”邀请赛试题） 试一试 设0K 点表示的数为x ，把1K 、2K 、 L 、100K 点所表示的数用x 的式子表示．

数学探究应用新思维

一、填空 1、的意义是（）它的分数单位是（），它有（）个（）。 2、有a人参加学校举办的“道德伴随我成长”德育总结大会，其中上台参加文艺演出的学生占。上台参加文艺演出的学生有（）人。 3、一根长2米的绳子，用去米，还剩下（）米；如果用去2米的，还剩下（）米。 4、一个分数，分子与分母的和是55，若分子、分母都减去5，所得的新分数约分后为，原分数为（）。 5、在、、、四个分数中，分数单位相同的是（），相等的分数是（）。 6、分数，当A=（）时，它是分母是15的最大真分数；当A=（）时，它是分母是15的最小的最简假分数。 7、一个分数加上它的一个分数单位等于1；减去它的一个分数单位等于，这个分数是（）。 8、有两种螺丝钉，一种用3角可以买4个，另一种用4角可以买3个，这两种螺丝钉的单价的最简整数比是（）。 9、一捆电线长30米，第一次剪去，第二次剪去米，还剩（）米。 10、修一段600米长的路，甲队单独修8天完成，乙队单独修10天完成。两队合修（）天完成它的。 11、有甲、乙两只桶，把甲桶里的半桶水倒入乙桶，刚好装乙桶的，再把乙桶里的水倒出后，剩下15千克水。甲桶可装水（）水。 12、一堆煤，第一次用去，第二次用去吨。其中第（）次用去的数可用百分数表示。 13、小明家到学校的路程是560米，小明从家步行7分到达学校。小明平均每分走这段路的（ ），平均每分走（）米。 14、在、3.3、33.3%、0. 四个数中，最大的是（）；0. 、0.5 、5.4%、、0.54按从小到大的顺序排列为（）。 15、3÷5= =（）÷30=（）%=9 :（）=（） 16、今年我县有20%的中小学生享受了国家“两免一补”的扶贫政策，这里是把（）看做单位“1”。 17、李刚看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了，第二天看了全书的（）。 18、电影票原价每张若干元，现在每张降价3元出售，观众增加一半，收入增加，这样的一张电影票原价（）元。

七八年级奥数培训题 1-20数学新思维

七八年级奥数培训题（甲） 1.若a是自然数，试将a4-3a2+9变换成乘积的形式。 2.P是负整数，且2001+P是一个完全平方数，则P的最大值为。 3.在十进制中，下列算式中的每个字母表示一个完全确定的数字：3abcdef=4defabc,请把上式中的字母还原成数字。 4.若一个首位数字是1的六位数abcde 1乘以3所得的乘积是一个末位数字为1的六位数1 abcde，求原来的六位数。 5.分解因式：x（x-1）+y（y+1）-2xy 6.若整数a、b满足6ab-9a+10b=303，求a+b的值。 7.把(x2+3x+2)(4x2+8x+3) -90变成乘积的形式。 8.因式分解:(a+b-2ab)(a+b-2)+(1- ab)2 9.请把x5+ x+1变成乘积形式是。 10.把x3+9 x2+26x+24变成乘积的形式是。 11.分解因式:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)

12.因式分解: x 4+x 2y 2+y 4 13. x 是正有理数，〈x 〉表示不超过x 的质数的个数。如〈5〉=3,即不超过5的质数有2,3,5共3个。因此〈x 〉定义了对x 的一种操作。试求〈〈19〉×〈9〉+〈1〉〉的值。 14. 对不小于3的自然数n,我们规定一种操作“[ ]”, [n]表示不是n 的约数的最小自然数,试计算[[19]×[96]]的值。 15.试证明333777+777333能被37整除。 16.解方程∣2013x-2013∣=2013 17.在计算一个正整数乘以3.5. 7的运算时,某同学误将3.5. 7错写成3.57,结果与正确答案相差1.4,求正确的乘积应是多少? 18.海滩上有一堆核桃,第一天猴子吃掉了这堆核桃的5 2 ,又将4个扔到大海中;第二天猴子吃掉的核桃数加上3个,就是第一天所剩核桃数的8 5。若第二天剩下6个核桃,问海滩上原有多少个核桃? 20.甲用40秒可绕一环形跑道一圈,乙反方向跑每隔15秒与甲相遇一次,问乙跑一圈需要多少秒? 21.甲乙两人分别从AB 两地同时相向匀速行进,在距A 点700米处第一次相遇,然后继续前进,甲到B 地,乙到A 地后都立即返回,在距B 点400米处第二次相遇,求AB 两地的距离是多少米? 22.当时针在3点与4点之间时,分针与时针在什么时间重合?

科研课题研究

科研课题研究（实验）方案的撰写方法 一、什么是课题研究（实验）方案 教育科研课题研究方案，也叫教育科研课题研究计划，是如何开展课题研究的具体设想，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 课题研究方案能保证整个课题研究工作有条不紊地进行。研究方案水平的高低，是一个课题质量与研究者科研水平的重要反映。这是科研管理部门是否批准课题立项的关键，也是科研管理部门进行课题中期检查和结题鉴定的重要依据。 二、课题研究方案的基本结构 一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分： 1.课题名称 2.课题的界定与表述 3.课题提出的背景及所要解决的主要问题（问题的提出） 4.课题研究的实践意义与理论价值（研究的目的、意义） 5.研究的对象与范围 6.研究目标、内容、过程、方法、遵循的原则具体化表述 7.研究步骤与过程 8.课题组成员分工 9.完成课题研究的可行性分析（保障措施） 10.经费预算 11.预期研究成果 二、课题研究方案基本内容与写作方法 教育科研课题的种类多种多样，其研究方法也各不相同，研究方案也有不同的种类，但究其结构，则大同小异。撰写课题研究方案基本上要有以下几个方面。 1.课题的名称、界定与表述 课题的名称必须明确表述所要研究的问题。研究者在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题、研究结果。如：创建农村高中生命化教育特色学校的研究。这一名称研究的对象是农村高中，研究的问题是生命化教育，研究的结果是创建特色学校。 一个好的课题名，要符合准确、规范、简洁、醒目的要求。 （1）准确。就是课题名称要把课题研究的问题（研究内容）是什么，研究的对象是什么交待清楚。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，有一个适宜的切口，能准确地把研究的对象、问题概括出来。 （2）规范。就是所用的词语、句型规范、科学。含糊不清的词不能用，口号式、结论式的句型不能用。因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正准备进行研究，不能有结论性的口气。 （3）简洁。就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不要超过20个字。 （4）醒目。就是课题研究的切口适宜、新颖，使人一看就对课题留下深刻的印象。 2.课题提出的背景及所要解决的主要问题（问题的提出）

人教版-生物-八年级下册-【新思维系列】第一节 植物的生殖 作业

第一章第一节植物的生殖作业 1.能够发育成果实的部位是（） A.花蕊 B.子房 C.花药 D.受精卵 2.不能随意折花的主要原因是因为花可（） A.散发迷人的花香 B.影响植物的繁殖 C.吸引昆虫 D.供人欣赏 3.无性生殖与有性生殖的本质区别是（） A.有无生殖细胞的形成 B.是否由一个亲本完成 C.有无细胞分裂 D.有无精卵细胞的结合 4.常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这与下列哪种生物的繁殖方式相同（） A.小麦种子发牙 B. 黄豆发豆芽 C.扦插的柳枝发牙 D.蚕豆种子发芽 5.有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（） A.后代具有两个亲本的遗传特性 B.后代具有更大的生活力 C.后代具备不受环境影响的特性 D.有性生殖 6.图7-1-5中的仙人掌类植物是应用哪种方式培育的（） A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.有性生殖 7.西瓜果实中有多粒种子。这是因为花的结构中有多个（） A.子房 B.子房璧 C.花药 D.胚珠 8.（09·龙岩）果农想记忆入良果园里桃树的品质，最适应的做法是（） A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子繁殖 二、填空题 9.富贵竹的枝条插在水里就能形成新的根系。马铃薯块茎的一个个芽眼里会发出芽来，把它 切成带芽的小块，种植下去就可以长成马铃薯的植株了。这些生殖方式的共性是 ,这样的生殖方式叫做。 10.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 和等。比如、、等常用扦插的方法； 、、等很多果树都是利用嫁接来繁殖的。 11.菊花既能进行无性繁殖，又能进行有性繁殖，请回答： （1）如果要保持某菊花的优良特性，宜用生殖来进行繁殖，具体讲是，原因是。 （2）如果想培育新品种的菊花，多采用生殖方式繁殖，原因是。 三、识图题 12.观察图7-1-6，识别图示所表达的繁殖方法： 将柿子树的枝芽接在黑枣树的枝条上，这种繁殖方法叫，属于生殖方式，其优点是。

探究应用新思维数学7年级1140

当A 、B 两点中有一点在原点时,不妨设点A 在原点,如图①,AB OB b a b ==--|;当A 、 B 两点都不在原点时,（1）如图②,点A 、B 都在原点的右边, AB OB OA b a b a a b =-=-=-=-; （2）如图③,点A 、B 都在原点的左边,()AB OB OA b a b a a b =-=-=---=- （3）如图④,点A 、B 在原点的两边,()AB OA OB a b a b a b =+=+=+-=-; 综上,数轴上A 、B 两点之间的距离AB a b =-. 请回答: ①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_______,数轴上表示2-和5-的两点之间的距离是_______,数轴上表示1和3-的两点之间的距离是________; ②数轴上表示x 和1-的两点A 和B 之间的距离是_______,如果2AB =,那么x 为_______; ③当代数式12x x ++-取最小值时,相应的x 的取值范围是_______. （南京市中考题） 思维方法天地 11.已知1a =,2b =,3c =,且a b c >>,那么a b c +-=________. （北京市“迎春杯”竞赛题） 12.在数轴上,点A 表示的数是3x +,点B 表示的数是3x -,且A 、B 两点的距离为8,则x =________. （“五羊杯”竞赛题） 13.已知5x =,1y =那么x y x y --+=________. （北京市“迎春杯”竞赛题） 14.（1）11x x ++-的最小值为__________. （“希望杯”邀请赛试题） （2）111213x x x ++-++的最小值为________. （北京市“迎春杯”竞赛题） 15.有理数 a 、 b 在数轴上对应的位置如图所示: ,则代数式 111 1 a a b a b a a a b b +--- + - +--的值为（）. A.1- B.0 C.1 D.2 （“希望杯”邀请赛试题） 16.若()2 210m n ++-=,则2m n +的值为（）.

互联网时代的人力资源管理的新思维研究

互联网时代的人力资源管理的新思维研究 发表时间：2020-01-15T14:54:58.943Z 来源：《科学与技术》2019年17期作者：刘花 [导读] 在互联网时代背景下，企业如果想在日渐激烈的竞争中获得更好的发展，就必须对现有的人力资源管理模式进行改革和创新摘要：在互联网时代背景下，企业如果想在日渐激烈的竞争中获得更好的发展，就必须对现有的人力资源管理模式进行改革和创新。对企业而言，很重要的一点竞争就是人才的竞争，对于企业人力资源而言，人才又是位于顶端的位置，所以企业对于人力资源管理要不断地创新和进步，以便促使企业越来越成功，传统的建筑企业人力资源管理有一定的局限性，在互联网背景下，人力资源管理的发展要设定 好目标，朝着信息化的方向发展，使得建筑企业的人力资源管理能够更加优化，低成本的完成高效率管理工作。 关键词：互联网背景;建筑企业;人力资源;信息化 引言 因为互联网有一些比较明显的特性，就是及时性、互动性以及传播性，在这种情况下，带动着人力资源管理也向着更加现代化的方向发展，供给不平衡的问题也得到了较好的解决，实现了企业或单位内部人力资源管理系统在知识方面的共享，因此，结合当下互联网时代的特点对现有的人力资源管理模式进行探索，是实现企业可持续发展的重要途径之一。 1互联网时代特征 互联网时代特征主要是：过去一段时间，互联网成为中国社会的热门话题，有人大肆追捧，有人不屑一顾，更多的人则是摸不着头脑，面对铺天盖地而来的信息，不能置之不理，结果使很多人，包括知名的企业家也陷入了慌乱混沌之中。那么互联网时代究竟有什么特征呢？（1）在线化。互联网是依托于信息化技术而来的，因此在线化是互联网时代的第一特征。在互联网时代中，不论是企业还是消费群体都可以在各种平台上接受各种消息，并且得以在线沟通。（2）小众化。随着社会经济的发展，我国的市场已经进入了小众化消费阶段，消费需求开始扩散，不再是以往单一的需求格局了，市场环境也由此发生了变化，其中，互联网起到的推动作用尤为明显。举一个例子，如果你需要一件商品，在实体店可能很难买到，但是基于互联网产生发展的电商平台却为你提供了各种各样的产品，几乎可以说想要什么就能买到什么。这种消费趋势就为更多的中小企业带去了发展机遇，以前依靠规模化的发展模式逐渐被灵活小巧的模式所取代。（3）娱乐化。互联网时代下的年轻人与过去的人群有着本质的区别，不管是工作还是学习，都想要追求一些娱乐，这不仅是社会发展的一种趋势导向，也是互联网技术可以提供的一种娱乐需求保障。（4）平民化。互联网时代给更多的缺乏后台支撑的平民带来翻身的机会，在互联网环境下，你不需要太多的后台支撑与资金保障，只需要有自己的能力，懂得挖掘资源优势，就可以实现自己的成功。过去的一长段时间内，很多年轻人要想找到一个好工作，都得靠着父辈祖辈的影响力，而那些缺乏后台支持的草根阶层则不得不望而却步。互联网技术的发展给这些阶层带来了更多的发展机遇，他们只要把握好机会，会努力奋斗，实现自己的梦想。 2人力资源管理概念 力资源管理概念主要是：1958年，Wight?Bakk首次提出人力资源管理概念。此后，人力资源管理逐渐在学术界和实践界传播开来。关于人力资源的概念，不同学者给出不同的解读，主要表现在视角内容和重点方面的不同。要掌握人力资源管理的概念，需要把握以下重点：一是人力资源管理是一种有目的的活动。二是人力资源管理以人为核心。三是人力资源管理是在特定环境下展开的。四是人力资源管理是一个综合的系统。综合以上重点，本文认为人力资源管理是在特定环境条件下，围绕人这一要素开展的系列活动，目的是调动人的积极性，挖掘人的才能，提高人的价值。 3互联网时代人力资源管理存在问题 互联网时代人力资源管理存在问题主要是：首先是组织模式有待优化。综合分析关于企业人力资源组织模式的研究，现有人力资源管理组织模式普遍落后。这主要是由于组织划分多依据职能或功能，职能的多元化导致管理层级设置较多，架构冗杂臃肿等问题。这些问题的存在影响着信息传递的质效，导致决策的不准确和滞后。此外，由于企业部门设置的相对独立性，各部门基于自身利益最大化的考量，会形成信息孤岛，导致资源的浪费，这不利于人力资源管理效用的发挥，也不利于企业的发展。因此，人力资源管理组织模式亟待调整，进行必要精简，压缩组织层级，促进组织模式网络化发展，以适应互联网时代的需求。其次是管理方式亟待革新。由于互联网发展实践历史较短，大多数企业的人力资源管理未充分利用互联网的优势，管理方式守旧，管理内容复杂，损耗人力资源。例如，招聘方面，还未充分利用信息化、互联网技术，信息传播度不强，且招聘成本高。培训方面，受培训双方时间以及地域的限制，培训效果不佳。 4基于互联网时代企业人力资源管理的创新应用 4.1更新管理理念 负责企业人力资源管理的工作人员要主动了解互联网时代发展的整体特点，并且结合互联网时代发展的情况来对人力资源管理理念进行思考，通过新的思考来确定更具时代特点的新管理理念。互联网时代的特点就是多元化和信息快速化，所以新的管理理念必须结合这两个特点，用更加多元的管理手段来进行管理，通过更加及时的信息更新来支持整个人力资源管理。用更加科学有效的方法来对人力资源的信息进行有效的采集、整合和分析，制定出更具有前瞻性的人力资源管理计划，让企业的所有员工都能够各居其位，发挥他们最大的潜能，为公司发展做出更大的贡献。 4.2绩效考核的创新 互联网时代下，所有的行为都可以通过数据来进行记录，所以进一步促进了人力资源管理的绩效考核创新。通过将员工在岗位上的各种表现数据汇总和分析，人力资源管理部门能够更好、更公正、更科学和全面地对每个员工进行考核。而且也能够通过现代的技术手段将不同岗位之间的贡献做出对比，得出更具有公信力的绩效考核结果。绩效考核的结果也可以伴随着一些数据进行公开，让员工们能够更加清晰地了解到自己的绩效考核过程，了解自己在工作上的优势或者不足，让绩效考核更好地推动员工去进步和提升，从而促进企业内部人力资源的良性发展。 4.3完善人力资源绩效考核，强化结果反馈 实现人力资源管理创新：一是要进一步完善人力资源管理绩效考核。企业要改变传统的以财务数据为中心的业绩考核体系，构建多元化的绩效考核模式。例如在对人力资源绩效考核时必须要细化考核指标，明确考核指标权重指数，将行业环境、内部环境以及人员综合素质等纳入到绩效考核体系中；二是坚持问题导向原则。对于人力资源管理绩效考核所反馈的问题，企业人力资源管理部门必须要加强重视，将问题整改到位。当然除了上述举措之外，我们还要通过加强管理者素质、营造良好的企业文化以及创新人力资源管理平台等手段实

最新八年级英语下册资料一电子教案

马山新思维培训学校 八年级英语下册学习资料一 Module 1 Feelings and impressions 重点词组： on top在顶端，在上边at the top of在。。。顶端 a bit有点 have a try尝一尝，试试看in the middle在中间hear from收到。。。的来信arrive at到达each other 彼此，互相as well也 be proud of...为。。。而感到骄傲be good at擅长at first起初 in the right way用正确的方式be afraid of (doing) sth害怕(做）某事，某物 be afraid to do sth害怕做某事be afraid +that从句，害怕/担心。。。I afraid...恐怕。。。look like看起来像close to离。。。近shake hands with与。。。握手have a sweet tooth喜欢吃甜食try to do sth尽力去做某事try doing sth试着做某事try not to do sth尽量不去制造任何声响be sure确信，确保，同make sure at school在学校be excited about对。。。兴奋 单独使用Perhaps he will come, but I’m sure.或许他会来，但我没有把 握 be sure + of/about He is sure of himself他很自信 be sure +(not) to do We’re sure to meet one day.某一天我们肯定会见面的 be sure +从句Are you sure what you said?你确信你说的话吗？ be sure +特殊疑问句+动词不定式We’re not sure how to make a good plan.我们不确定如何制 定一个好的计划 can’t wait to do sth迫不及待地想做某事can’t stop doing禁不住干某事 spend...(in) doing...花费。。。做。。。spend...on sth把时间花费在。。。上 don’t spend much time (in) playing computer games.不要花费大量的时间玩电脑游戏 hear from sb = gt a letter from sb收到某人的来信 as well, also, too与either 都表示“也，还” as well 可以用于和句末 also 一般用于句中 too 一般用于句末，用于句中时前后用逗号隔开 either 用于否定句

2021年八年级政治人教版第四单元交往艺术新思维

2021 年八年级政治人教版第四单元交往艺术新思维 第一部分单元分析 一、本单元的地位：是本册教材的核心部分 通过前三个单元的学习，学生已初步了解与父母、老师交往的基本内涵，也对全球化背景下的文化交往、网络交往等有了宏观的了解。在此基础上，本单元重在探索交往的品德与艺术，既是前几个单元内容的自然延伸，也对前几个单元内容的合理提升，四个单元是有机联系的整体。 在学生的社会化过程中，学会与人交往是必不可少的一项内容，其中形成良好的交往品德与艺术是根本。通过本单元的学习，学生将会进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，等等。它已不仅仅是交往的品德与艺术问题，而是涉及到做人的根本。因此，本单元也是本册教材的核心部分。 二、本单元的内容结构

本单元由“怎样做诚信的人”的主题探究活动和四课内容——第七课“友好交往礼为先”、第八课“竞争合作求双赢”、第九课“心有他人天地宽”和第十课“诚信做人到永远”等组成。其中，第七课“友好交往礼为先”由两框“礼貌显魅力”和“礼仪展风采”；第八课“竞争合作求双赢由两框“竞争？合作？”和“合作！竞争！”组成；第九课“心有他人天地宽”由三框“海纳百川，有容乃大”、“换位思考、与人为善”和“平等尊重你我他”组成；第十课“诚信做人到永远”由两框“诚信是金”和“做诚信的人”组成。 三、课时安排

21775 550F 唏32045 7D2D 紭31067 795B 祛26518 6796 枖26071 65D7 旗N22137 5679 噹#24816 60F0 惰>\37234 9172 酲23561 5C09 尉32769 8001 老

七年级数学新思维(第4本)

七年级奥数培训题（A ） 例1.已知︱a ︱=5, ︱b ︱=3，且︱a-b ︱=b-a ，那么a+b= 。 例2．化简∣20041-20031∣+∣20031-20021∣+∣20021-2001 1∣+∣20011-2000 1∣= 。 例3．若x 的相反数是3，∣y ∣=5，则x+y 的值为 。 例4．已知∣a ∣=-a ，化简∣a-1∣-∣a-2∣所得结果是 。 例5．若∣m+2∣+(n-1)2=0，则m+2n 的值为 。 例6．∣x+11∣+∣x-12∣+∣x+13∣的最小值为 。 例7．计算：1+211++3211+++43211++++……+100 3211+??+++ 例8．已知m 、n 互为相反数，a 、b 互为倒数，x 的绝对值等于3，求：x 3-(1+m+n+ab)x 2+(m+n)x 2011+(-ab)2013的值。 例9．计算：（1）（17 277+27177-113937）÷（131712+82717-539 38）= 。（2）（5175+23233-27295）÷（112313+717 4-132917）= 。 例10．速算：21+（31+32）+（41+42+43）+…+（601+602+…+6059） 例11．计算：2-22-23-……-218-219+220＝ 。 例12．速算：211×（-455）+365×455-211×545+545×365 例13．计算1+2+22+23+……+22011－22012＝ 。 例14．计算（1+ 311?）×（1+421?）×（1+531?）×……×（1+99971?）×（1+100981?） 例15．计算：121-265+3121-42019+5301-64231+7561-87271+990 1 例16．计算：（37311+5197+72313）÷（3197+52313+773 11） 例17.（51154533515995++）÷（111 193313991++）= 。 41

2018最新版七年级探究应用新思维7.怎样设元(学生)

李善兰（1811-1882），晚清中国杰出的数学家，在西方传教士的帮助下，翻译了大量科学著作，如《几何原本》后九卷、《代数学》等．不仅向中国学者介绍了西方数学知识，还创立了许多型概念、新名词、新符号，如代数学、方程式、函数、微分等．除翻译西方名著外，李善兰也有多种自己的著作，如《方圆阐幽》、《对数探源》、《弧矢启密》等，为中国数学的发展作出了卓越的贡献． 7．怎样设元 解读课标 荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔说：“与其说学习数学，倒不如说学习“数学化”方程就是将众多实际问题“数学化”的一个重要模型． 在运用一元一次方程解决实际问题的过程中，设立未知数是首要环节，不同的设法列出的方程有的简单，有的复杂，故在设未知数时需有所选择，设元的基本方法有： 1．直接设元 即问什么设什么． 2．间接设元 即所设的不是所求的，需要将要求的量以外的其他量设为未知数，便于找出符合题意的等量关系． 3．辅助设元 有些应用题隐含一些未知的常量，若不指明这些量的存在，则难求其解，故需把这些未知的常量设出未知数，作为桥梁帮助分析． 4．整体设元 若在未知数的某一部分存在一个整体关系，可设这一部分为一个未知数，从而减少设元的个数． 问题解决 例1 如图，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个不同颜色的正方形组成，已知中间最小的一个正方形的边长为1，那么这个长方形色块图的面积为_____________． （山东济南中考题） 想一想 已知17b a 211b 201a += +=+，求b a 的值 例2 植树节时，某班平均每人植树6棵．如果只由女同学完成，每人应植树15棵；如果只由男同学完成，每人应植树（ ）棵． A ．9 B ．10 C ．12 D ．14 （四川省竞赛题） 例3 某音乐厅月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会，入场券分为团体票和零售票，其中团体票占总票数的 23，若提前购票，则给予不同程度的优惠，在五月份内，团体票每张12元，共售出团体票数的3 5 ；零售票每张16元，共售出零售票数的一半，如果在六月份内，团体票按每张16元出售，并计划在六月份内售出全部余票，那么零售票应按每张多少元定价才能使这两个月的票款收入持平？ （北京市东城区中考题） F E D C B A

八年级秋季教材课前提速详解

博易新思维数学秋季八年级教材 课前提速参考答案详解 （1）三角形（一） 1、C（根据三角形两边之和大于第三边，∵1+2=3，∴C不能组成三角形，故选C） 2、D（解不等式x+1≥3,得到x≥2，∴x的解集为5＞x≥2，故选D） 3、C（作AB延长线的垂线，只有C满足） 4、C（若三边分别为4、10、10，则周长为24；若三边分别为4、4、10，则不能构成三角形，，故C正确，D错误） 5、B（∵180°÷（1+2+3）=30°，∴三角形三个内角分别为：30°、60°、90°，所以这个三角形是直角三角形，故选B） 6、A（∵∠ACB=∠ADC=90°，∴∠A+∠B=90°，∠A+∠ACD=90°，∴∠B=∠ACD=32°，故选A） 7、A（∵正n边形外角等于90°，所以内角也等于90°，根据正多边形内角公式可知，n等于4，故选A） 8、B（三角形两边之和大于第三边，即3+4＞x-1，8＞x；三角形两边之差小于第三边，

即x-1＞4-3，x ＞2；∴2＜x ＜8，故选B ） 9、C （在四边形中∠α+∠β=360°-60°-60°=240°，故选C ） 10、C （根据等积性质，△ADC 的面积为△ABC 面积的一半，同理△AEC 的面积为△ADC 面积的一半，∴阴影部分△AEC 的面积为：1×21×21=4 1，故选C ） （2） 三角形（二） 1、B （根据三角形三边之间的数量关系，故选B ） 2、B （多边形外角和为360°，计算出多边形内角和为1800°-360°=1440°，再根据多边形内角和公式：（n-2）×180°计算，得到n=10，故选B ） 3、C （根据三角形内角和，∵∠A=50°，∴∠ABC+∠ACB=130°，根据角平分线的定义，∴∠ABD+∠ACE=65°，又∵∠ABD+∠A=∠2，∠ACE+∠A=∠1，∴∠1+∠2=65°+2×50°=165°，故选C ） 4、B （选正三角形和正四边形：3×60°+2×90°；选正三角形和正六边形：2×60°+2×120°或4×60°+120°，故选B ） 5、D （连接CE ，在△DCE 中，∠DEC+∠DCE=40°，在四边形ABCE 中，∠A+∠B+∠C+∠E=360°-40°=320°，故选D ） 6、B （根据三角形的内角和可知：∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-45°-35°=100°，则∠DAC=50°，同理可以推得∠ADC=95°，∠ADE=47.5°，∴∠AED=82.5°，故选B ）

2019-2020年政治思品八年级上册第四单元 交往艺术新思维第十课 诚信做人到永远人教版拔高训练三十八

2019-2020年政治思品八年级上册第四单元交往艺术新思维第十课诚信做人到 永远人教版拔高训练三十八 第1题【单选题】 如图漫画《拒绝搭乘》告诉我们( ) ①建设诚信社会关键是靠诚信档案建设②必须坚守诚实守信的良好道德品质 ③大事诚信，不拘小节④要树立“守信光荣，失信可耻”的观念 A、①② B、②④ C、③④ D、①③ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 广东省某市文明办、信用办、中级法院、公安局等联合签订《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》．《备忘录》明确，今后，市法院将统一在“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询平台”上，对

失信被执行人发出限制高消费令，与相关部门共同限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。这一制度的实施( ) ①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚②倡导人民遵纪守法，让假恶丑行为无路可走 ③在一定程度上“没收”失信者合作交往的“通行证” ④能够彻底消除不诚信现象 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 如图漫画《水中之‘谜’》告诫我们( ) A、要有高超的修车技术 B、要诚信创造财富 C、要掌握这一生财之“道” D、诚信只从自己利益出发 【答案】：

【解析】： 第4题【单选题】 宋谦小时候很喜欢读书，但是家里穷，没有钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意借给他。宋谦常说，不管人家等不等书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果做事不讲信用失信于人，怎么可能得到别人的尊重。这件事告诉我们( ) A、只需要大事上讲诚信、不要拘泥于小节 B、诚实是做人的基本原则，要把做人与做事有机统一起来 C、在小事上讲究诚信，大事上有时也可以不讲诚信 D、偶尔不讲诚信关系不大，特别是在小事上没有尽到责任也无关紧要 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 扬州一名中学生放学途中不小心碰坏事主的宝马车，因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善举”构成社会“正能量”。这说明( ) ①对人守信，对事负责是诚信的基本要求 ②坚持诚信就会赢得信任 ③诚信是每个普通人都能做到的 ④诚信做人要从一点一滴的小事做起

七年级数学下新思维相交线与平行线

七年级数学下新思维第一讲相交线与平行线 一、多条直线相交的交点问题 1、平面内直线的交点问题--------公式 平面内n条直线相交最多交点公式： 2)1 (- n n 个 【测试1】平面内的四条直线的交点个数可能有个 【测试2】平面内6条直线交点的个数最多是______个，最少是______个．2、多条直线相交分平面区域问题------交点多，分块多 n=2 m=4=1+1+2 n=3 m=7=1+1+2+3 n=4 m=11=1+1+2+3+4 3、直线交点个数作图

（1）平面内直线的位置出现什么情况，直线的交点个数会减少 平面内直线的位置出现时，直线的交点个数会减少。 （两直线平行或多条直线交于同一点） （2）减少直线交点个数的方法： ?平行消减法-------------------每两条直线平行会减少一个交点 ?交点重合法-------------------每三条直线交于同一点会减少2个交点 每四条直线交于同一点会减少5个交点 【测试1】平面内6条直线恰好有11个不同的交点，请画出满足条件的图形 解：最多15个交点，减少3个。 （1）6条直线分3组平行，共减少3个 （2）3条直线互相平行，共减少3个 （3）3条直线交于同一点，且有两条直线平行，共减少3个 【测试2】在同一平面内有9条直线，如何安排才能满足下面的两个条件，（1）任意两条直线都有交点（2）总共有29个交点

二、平行线中的“M”型问题---多填空、选择题，重方法，轻过程 方法指导：1.过折点构造平行线 2、利用同位角、内错角或同旁内角推导关系1.如图，已知AB‖CD，∠ABC=80o，∠CDE=140o，则∠BCD= ? ? ? ? ? ? 2、如图，AB，CD是两根钉在木板上的平行木条，将一根橡皮筋固定在A，C两 点，点E是橡皮筋上的一点，拽动E点将橡皮筋拉紧后，请你探索∠A，∠AEC，∠C之间具有怎样的关系并说明理由 3、如图，已知AB‖CD，∠ABE=120o,∠DCE=35O,则∠BEC=

研究生科研学习中创新思维的重要性(自然辩证法-创新研究)复习进程

研究生科研学习中创新思维的重要性(自然辩证法-创新研究)

研究生科研学习中创新思维的重要性

研究生科研学习中创新思维的重要性 摘要:作为新时代的研究生，我们身负重任，完成既定的科研学校课题是第一要务，但如何科学，高效，创新地完成就要重新思考，由此，科研管理创新是用更有效的方法来整合研究生科研系统；更有效地达到科研系统的目标与责任。科研管理创新的过程从其本质上也就成为知识创新的一种形态。因此，增强创造性思维，成为提高研究生科研学习水平的重要条件。我们要认真思考如何增强创造性思维，就要认识到科研的本质，研究课题的潜在发展方向，并对其进行不断的完善改造。加强对研究生科研创新能力的培养要作为一项长期的工作不断加以完善这既是造就高素质的创新人才的重要途径，同时也是高校教育工作者的责任所在。 关键词：研究生科研创新创新方法 当前，知识经济迅猛发展对研究生科研管理创新提出了高层次要求。科研管理创新是科研的必然需求，作为知识、技术密集的研究生教育事业，科研管理创新作为知识创新的一种形态，面对科学技术不断发展，社会应用领域的不断拓展，以及由于经济飞速发展而产生的难题的突显，研究正科研领域在发生一场革命性的变化。1对科研创新能力的理解

1.1创造科学研究活动最根本的目标是不断创造出推动社会发展的新成果，而创新精神是科学进步的首要因素，活的灵魂。研究生的科研创新能力是指在掌握一定专业基础理论的基础上，能借助一定的实验设备和相关技术，运用基础知识、专业知识开展科学研究活动和运用科学方法探求事物的本质和规律的过程中所表现出的一种本领[1]。 2如今研究生教育存在着许多不足 2.1 创新教育体系不完善 创新教育是创新能力培养的源头，没有创新教育的发展，一味的强调创新能力的培养犹如无源之水、无本之木。由于没有致力于构建高校创新体系，在具体的教育教学改革、科技管理和人才培养模式中，未能真正摆脱传统教育思想的束缚，严重地阻碍了高校创新体系的构建和创新人才的培养。 2.2 创新观念薄弱 原创性研究成果是创新能力的最好体现，而国内的大部分研究生习惯于接受、理解和掌握现成的知识而很少去开拓创造新的领域，这直接导致了研究生科研创新能力的下降；另一方面，广大指导教师也没有改变传统的教育观点，没有将创新意识和创新能力有机地渗透到整个培养过程中去，以获得实践的新颖性和高效率，从而实现从传统教育偏重于知识累积向创新教育注重开发创造力的根本性转变。 2.3 学术水平与实践能力参差不齐