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武汉大学土建工程硕士研究生招生简章

武汉大学

土建工程学院在职人员攻读硕士学位招生简章

为适应现代化建设的需求，提高在职人员的业务水平，多渠道促进高层次人才的培养，面向全国招收建筑与土木工程、项目管理专业工程硕士研究生。

参加我院建筑与土木工程、项目管理专业学位硕士研究生班课程学习的学员或跟读生必须通过硕士学位研究生入学资格考试即“GTC”方能获得学籍，完成课程考试和论文答辩，由武汉大学颁发建筑与土木工程、项目管理专业硕士研究生学位证书。

一、学位研究生班招生专业：建筑与土木工程、项目管理

二、招生人数：40人

三、学习年限：2年

四、学习费用：（不包括教材费）建筑与土木工程、项目管理专业学位硕士研究生3万元；跟读生先交1.6万元（可按规定抵免硕士学位学费）通过入学考试取得学籍后再交1.4万元。

注意：正式开班两个月后，一律不予退费

五、课程设置

建筑与土木工程领域：以本专业现行的培养方案为基本依据，公共必修课有《自然辩证法》、《英语》、《数值分析》、《知识产权》等；专业必修课有《高等钢筋混凝土结构学》、《土木工程经济分析原理》、《现代施工技术》、《高等钢结构学》、《钢筋砼新理论与新技术》等；

选修课程有《工程结构加固理论与应用》、《大跨度钢结构》、《现代企业管理》、《国际工程项目管理》、《房地产投资与决策》等。

项目管理领域：以本专业现行的培养方案为基本依据，公共必修课有《自然辩证法》、《英语》、《运筹学》、《知识产权》等；专业必修课有《高级管理学》、《项目管理学》、《工程经济》、《项目计划与控制》等；选修课程有《项目风险管理》、《人力资源与沟通管理》、《项目质量管理》、《项目管理案例分析》、《现代企业管理》等。

总学分数与在学专业学位研究生大体相同，所有课程均由武汉大学教学经验丰富、学术水平高的研究生导师主讲。

六、教学与管理

从在职人员不脱产学习的实际出发，采取自学、面授、讨论和研究相结合的方式组织教学，本地班利用双休日或节假日授课，异地班分段集中授课。硕士毕业论文选题可与工作实践紧密结合。

七、报考条件及报名手续

1.具备以下条件之一的在职技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：

（1）2008年7月31日前获得学士学位。

（2）2007年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书；年龄45周岁以下，身体健康。

2.报名手续：提交本科毕业证、学士学位证和身份证供验证；交本科毕业证、学士学位证和身份证复印件，填写资格审查表，一寸照片3张（资格审查表2张，准考证1张）；交报名费壹佰伍拾元。

八、考试方式及录取

1.考试方式：采取两段制考试方式：

（1）所有考生参加国家统一组织的GCT考试（GCT成绩一年有效）考生只可选择1个培养单位报考。考试时间：一般安排在每年10

月。“GTC”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础

能力测试、逻辑推理能力测试、外语运用能力测试。考试大纲

为《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版

社）

（2）资格审查合格且达到我校规定的“GCT”成绩合格分数线的考生，参加我校自行组织的相应工程领域的专业笔试和综合面试，入

学考试科目：英语、政治、语文、数学共四门，每门分数100

分，总分为400分，全部是客观题。

2.录取原则：学校自主划定录取分数线，择优录取。

（1）学校自主确定“GCT”合格分数线，最终根据“GCT”成绩，专业考试和相关测试结果决定是否录取。

（2）专业笔试、综合面试成绩不合格者一律不予录取。

战略管理的国内外研究现状

一战略管理的国内外研究现状企业战略管理是管理学科的一个新的重要分支。在以往管理理论的发展中，反映企业生产、营销、财务、人事等方面的职能管理的理论发展较快，而反映企业全面的、战略性和方向性的整合性管理理论则显得比较落后。企业管理技术系统在美国经过20世纪50年代的长期计划、60年代的战略规划之后，直到70年代顺应时代要求才告诞生战略管理。因此，美国是战略管理研究的发源地也是领头羊，战略管理理论基础雄厚，发展脉络清晰，渗透领域广泛：产业战略、联盟战略、制度战略以及知识战略。而我国的战略管理研究还处于基础和学习阶段，尤其在本土企业案例研究方面却存在很多问题：1、科研工作者缺乏“出野外”的精神，对于企业的研究不够深入。2、对于研究过于注重方法论而忽视了从本质的层面上去研究。3、中国的案例研究水平仍落后与发达国家。我国管理学术界同样面临如何推进我国管理科学化进程、提升我国管理科学研究水平、构建我国管理学科学理论和方法论体系的任务。二选择匹兹堡大学商学院原因匹兹堡大学（University of Pittsburgh）是美国最古老的高等学府之一。在美国学界的声望颇高；匹兹堡大学是美洲大学联盟〈The Association of American Universities，简称AAU〉的成员学校之一。AAU的成员是由美国、加拿大共63个顶尖的研究机构所组成的联盟团体，在北美洲学界享有

极高的声誉。而匹兹堡大学的人文学科，在AAU之中更有龙头的地位。凯兹商学院〈Joseph M. Katz Graduate School of Business〉也被列名为全美前50名的商学院。其次，凯兹商学院的信息管理水平在全美处于领先地位，因此在攻读战略管理博士期间可以同时学习先进的信息管理和数据分析技术，可以在一定程度上弥补管理学术研究方面技术水平相对较低的不足。再次，匹兹堡大学是一个国际化背景很突出的学校，比较欢迎国际留学生的加入。与武汉大学经管院有较多的合作和交流项目。三完成博士学位的可行性分析及学习计划在武汉大学经管院攻读硕士期间，本人是武汉大学战略管理研究院研究员，在战略管理研究方面有较多的研究经历：（1）《公司治理》第二版，Kenneth A. Kim 和John R. Nofsinger，2008年11月出版，译者之一；（2）《价值链研究白皮书》，Kapinsky and Morris，第二部分译者；（3）国家自科项目“关于‘中国制造’的国际竞争力评价与升级策略研究”课题号:70772046负责人:谭力文研究小组成员，参与每周课题讨论，负责汽车产业国际竞争力的价值链升级策略研究；（4）国家社科项目研究“全球价值链背景下产业国际竞争力的二维评价与升级模型”课题号:07CJY009负责人:刘林青研究小组成员，负责组织每周课题讨论，邀请课题相关教授进行论文探讨，研究成果：“武汉市汽车产业价值链升级战略研究”；（5）教育部规划项

建筑学专业攻读博士研究生培养方案武汉大学城设计学院

建筑学专业攻读博士研究生培养方案（专业代码：081300 授工学博士学位）一、培养目标 1. 培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，主动适应国家经济社会建设发展需要的高层次拔尖创新人才。 2. 培养德智体全面发展，具有坚实的建筑学理论基础、系统的专业知识、熟练的专业技能和独立的科研能力，从事建筑设计研究的专门高级人才。 3. 身心健康。二、研究方向 1. 建筑设计及其理论建筑设计及其理论方向关注基于中华文化的建筑创作、面向城市的建筑设计理论、工业类历史建筑再利用设计、建筑与城市设计的生态策略等方面的研究。 2. 城市设计理论与方法从人文、生态和技术角度，对国内外城市设计发展方向、设计原理、设计方法进行专题研究；关注当代城市场所营造、生态城市设计、城市空间与环境的数字分析；探索城市设计中各影响因素的关联及作用机制；结合国内外案例分析，使学生深入了解当代城市形态的发展进程，并运用先进的城市设计理论进行设计实践。 3. 建筑历史与理论侧重于历史建筑的价值挖掘及评定、建筑遗产数字保护方法、传统聚落形态与文化、乡村与民族建筑更新理论与方法等方面的研究。 4. 数字建筑与建筑技术在原理层面及方法层面，对建筑领域所应用的数字技术进行研究。使学生树立在设计实践中充分运用数字技术的设计思想，并在实际设计实践中开展多层次应用研究，系统地掌握数字化建筑技术的理论框架和设计方法。三、学习年限本专业博士生基本培养年限为 3 年，最长学习年限 6 年。四、课程设置与学分要求（见附表） 1. 课程设置参见《建筑学专业攻读博士学位研究生课程计划表》。

博士生学位课程学习一般应在入学后一年内完成。外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致，其公共必修课程为：中国文化概论2学分，汉语综合2学分。港澳台博士生马克思主义理论课可免修，所缺学分通过选修其他课程填补。 2.学分要求本专业博士研究生应修满的总学分不少于12学分，其中公共必修课4学分，其他学位课不少于4学分，其余学分为选修课学分。五、其它必修环节及要求

武大建筑风格

精心整理目录一序言 .................................................................................................................. 错误!未指定书签。二武大早起建筑群 .............................................................................................. 错误!未指定书签。 2.1概述 ......................................................................................................... 错误!未指定书签。 2.2总体规划布局 ......................................................................................... 错误!未指定书签。 2.3早期建筑群设计图 ................................................................................. 错误!未指定书签。 2.4代表性建筑物 ......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.1 3.2 3.2.4生命科学大楼 ............................................................................... 错误!未指定书签。 3.2.5人文科学馆 ................................................................................... 错误!未指定书签。四总结 .................................................................................................................. 错误!未指定书签。

武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案

地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义建设事业发展的需要，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次专门人才，具体要求如下： 1.学习和掌握马列主义的基本理论，坚决拥护四项基本原则，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，热爱社会主义祖国，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和科学道德，积极为社会主义现代化建设服务。 2.勤奋学习，学风端正。具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专业知识，了解摄影测量与遥感学科的进展与动态，掌握摄影测量、遥感和地理信息系统的高新技术及数据获取原理等，能独立承担本专业科研和教学任务，具备组织科研项目或工程生产的能力。 3.能较熟练地利用一门外语阅读专业文献和撰写科研论文。 4.身心健康。二、研究方向 1.地理信息系统开发与应用主要研究网络地理信息系统的设计方法和软件开发方法等，多维动态地理信息的数据管理和应用方法、动态地理信息系统的模拟和可视化等，移动地理信息系统的软件开发技术、数据传输技术、自适应性可视化技术等。 2.地理信息可视化与虚拟现实技术主要研究地理信息的动态可视化方法和模型、虚拟现实技术，网络环境下地理信息可视化的数据模型、数据结构、数据传输方法、快速浏览方法等。 3.地图认知的理论方法与应用主要研究地理空间数据多尺度表达方法、地图认知理论和方法、地图空间认知模型及计算方法、基于地图模型的可视化地学分析方法等。 4.时空数据建模与分析利用时空相关和时空逼近等理论，研究长时间序列的地图、遥感影像和地理空间数据中时空数据结构化建摸、数据管理和统计分析方法，支持地理信息智能服务的建立。 5.数字（智慧）城市技术方法

武汉大学周年校庆捐赠项目简介

武汉大学120周年校庆捐赠项目简介（第1期）【本简介为学校接受捐赠的建设项目概览，详情请咨询武汉大学120周年校庆筹备办公室或查阅《武汉大学120周年校庆捐赠项目细则（第1期）》。】根据捐赠者意愿，捐赠可分为指定用途类捐赠和不指定用途类捐赠。对于指定用途类捐赠，我们将与捐赠者签订捐赠协议，并设立专项基金，专款专用，严格按照协议约定的方式、对象和用途使用捐赠财产。对于不指定用途类捐赠，一部分将作为武汉大学教育发展基金会的留本基金，由基金会按照合法、安全、有效的原则确保其保值、增值，另一部分将根据学校发展需要，由理事会决定，用于与基金会宗旨及业务范围相符的公益活动。一、指定用途类捐赠项目简介

1、本次发布的是第一期捐赠项目，今后将根据学校发展建设需要逐步分期发布后续项目，敬请各方面关注。 2、在本简介提出的捐赠项目之外，捐赠人也可以根据自己的意愿，指定其它的捐赠项目，或者以产学研用合作、投资共建、合作开发等多种方式支持学校建设发展，具体方式可与武汉大学120周年校庆筹备办公室接洽。 3、如果捐赠人有明确捐赠意向，并希望获得捐赠冠名的，可以向武汉大学120周年校庆筹备办公室提出相关要求，由学校具体研究决定。 4、有关税收政策提示：武汉大学教育发展基金会具有公益性捐赠税前扣除资格，根据国家相关法律规定，企业通过基金会用于公益事业的捐赠支出，在年度利润总额12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除；个人通过基金会的捐赠在年度应纳税所得额30%以内的部分，准予在计算个人所得税时作税前扣除。 5、对海内外校友、社会各界提供的所有捐赠，学校向捐赠人颁发统一印制的捐赠证书和相应的校庆捐赠纪念品，并通过一定方式致以谢忱。 6、欢迎广大师生员工、校友及社会各界对学校建设、捐赠项目及形式提出积极的意见和建议，共谋学校发展。有关具体意见和建议请与武汉大学120周年校庆筹备办公室联系。联系方式 1、武汉大学120周年校庆筹备办公室地址：湖北省武汉市武昌区珞珈山?武汉大学半山庐邮编：430072 2、武汉大学教育发展基金会地址：湖北省武汉市武昌区珞珈山?武汉大学半山庐邮编：430072

武汉大学地理信息系统GIS考研题库

武测地理信息系统考试题库注：本题库后注释的考过的题仅代表遥感院考过。资源环境学院的试题本人没有看过，没有标注。 “地理信息系统教程”习题第一章绪论 1.什么是地理信息系统?与地图数据库有什么异同?与地理信息的关系是什么? 2.地理信息系统由哪些部分组成?与其他信息系统的主要区别有哪些? 3.地理信息系统中的数据都包含哪些? 4.地理信息系统的基本功能有哪些?基本功能与应用功能是根据什么来区分的? 5.与其他信息系统相比，地理信息系统的哪些功能是比较独特的? 6.地理信息系统的科学理论基础有哪些?是否可以称地理信息系统为一门科学? 7.试举例说明地理信息系统的应用前景。（2005年复试时考过，大题25分） 8.GIS近代发展有什么特点? （2005年复试时考过） 9．城市发展规划中应用GIS的意义有哪些? 10．城市公用事业管理中应用GIS的迫切性有哪些? 11．你认为地理信息系统在社会中最重要的几个应用领域是什么？给出一些项目例子。 12．你认为地理信息系统与自己的生活有关系吗？请举例说明。 13．你认为地理信息系统在政府决策中应该起什么作用？GIS应该具备什么条件？ 14．地籍GIS有些什么特点？GIS功能应如何扩展？第二章空间数据结构 1．GIS的对象是什么? 地理实体有什么特点? （2004年时考过名词解释） 2．地理实体数据的特征是什么？请列举出某些类型的空间数据.（2004年时考过名词解释）3．空间数据的结构与其它非空间数据的结构有什么特殊之处？试给出几种空间数据的结构描述。 4．矢量数据与栅格数据的区别是什么？它们有什么共同点吗？（九几年时考过，忘了哪一年了） 5．矢量数据在结构表达方面有什么特色？

现在企业战略管理

武汉大学土建学院2010学年度《现代企业战略管理》模拟试卷A 一、单项选择题（每小题2分，共20分）（）1. （A）2. 公司战略主要有发展战略、稳定战略和收缩战略。在三种战略中最重要的是。 A 发展战略 B稳定战略 C收缩战略 D 其它战略（ A）3.存在于企业周围、影响企业经营活动及其发展的各种客观因素与力量的总体称为企业的。 A外部环境 B 政治环境 C行业环境 D 内部环境（B）4. 产业处于的特征有市场增长率很高，需求高速增长，技术渐趋定型，产业特点、产业竞争状况及用户特点已比较明朗，企业进入壁垒提高，产品品种及竞争者数量较多。 A 投入期 B 成长期 C 成熟期 D 衰退期（D）5. 市场是指整个行业上只有唯一的一个厂商的市场组织。其特征是：市场上只有唯一的一个厂商生产和销售商品；该厂商生产和销售的商品没有任何相近的替代品 A完全竞争 B垄断竞争 C寡头垄断 D 完全垄断（B ）6.市场营销学中，关于市场需求有这样一个公式： A市场需求=（人口＋购买力）×购买欲望 B市场需求= 人口×购买力×购买欲望 C市场需求=（人口×购买力）＋购买欲望 D市场需求= 人口＋购买力＋购买欲望（B ）7. 一般来说，一种产品相近的可替代品越，该产品的需求弹性就越。 A多…小 B 多…大 C少…大 D 小…大（）8. 两个或多个企业为实现共同的目标，并提高企业应对政府的能力可采用的策略。 A订立联盟 B游说 C讨价还价 D融合（C ）9. 目前，在市场竞争日益激烈的形势下，组织规模的发展呈现“两极”趋势。 A 一极 B两极 C三极D 多极（B ）10. BCG矩阵的实质是为了通过业务的优化组合实现企业的。 A 资源平衡 B 利润增长 C 现金流量平衡 D 人力资源优化二、名词解释（每小题4分，共24分） 1. 企业愿景：是企业对其前景所进行的广泛的、综合的和前瞻性的设想。即我们要成为什么?这是企业为自己制定的长期为之奋斗的目标。它是用文字描绘的企业未来图景，它使人们产生对未来的向往，从而使人们团结在这个伟大的理想之下，集中他们的力量和智慧共同奋斗。愿景只描述对未来的展望，而不包括实现这些展望的具体途径和方法。 2. 企业哲学：指企业为其经营活动所确立的价值观、信念和行为准则。此处的企业价值，实际上是一种人文价值，即通常所说的“价值观”。准确地说，企业的价值是企业的选择倾向性，它表明的是企业看重什么、崇尚什么、鼓励和提倡什么。 3. 价值链：是企业所从事的各种活动(如设计、生产、营销、发运以及支持性活动等)的集合体，其核心是将企业的所有资源、价值活动与企业的战略目标紧密连接起来，以价值增值为目的，形成了一个简明而清晰的结构框架，使企业可以清晰认识到其自下而上相关各链条的重要意义。 4. 核心能力：是指居于核心地位并能使企业超越竞争对手并获得较大利润的要素作用力，具体来说就是组织的集体学习能力和集体知识，尤其是如何协调各种生产技术以及如何将多种技术、市场资源和开发活动相结合的能力和知识。核心能力体现了企业资源配置的方向，是决定企业战略地位的主要因素之一。 5. 标杆管理：是指不断寻找和研究同行一流公司的最佳实践，以此为基准与本企业进行比较、分析、判断，从而使自己企业得到不断改进，从而进入赶超一流公司创造优秀业绩的良性循环过程。其核心是比较各个企业开展其价值链中一些基本的活动和职能的优劣程度。 6. 多元化战略 :指企业同时经营两种以上基本经济用途不同的产品或服务的一种发展战略。三、简答题（每小题7分，共42分） 1.简述企业战略的特征。 1）全局性企业战略是以企业的全局为对象，根据企业总体发展的需要而制定的。它所规定的是企业的总体行为，它所追求的是企业的总体效果。虽然它必然包括企业的局部活动，但是，这些局部活动是作为总体行动的有机组成部分在战略中出现的。

武大地理信息系统笔记(制作：武汉大学教学队伍)

武测地理信息系统笔记（制作：武汉大学教学队伍）武测地理信息系统笔记制作：武汉大学教学队伍：胡鹏程雄李建松吴艳兰郭庆胜杜清运游涟第一章绪论 §1-1 GIS概念一、信息与数据 1、信息 1）定义：信息是现实世界在人们头脑中的反映。它以文字、数据、符号、声音、图象等形式记录下来，进行传递和处理,为人们的生产，建设，管理等提供依据。 2）信息的特性： A、客观性：任何信息都是与客观事实相联系的，这是信息的正确性和精确度的保证。 B、适用性：问题不同，影响因素不同，需要的信息种类是不同的。信息系统将地理空间的巨大数据流收集，组织和管理起来，经过处理、转换和分析变为对生产、管理和决策具有重要意义的有用信息，这是由建立信息系统的明确目的性所决定的。如股市信息，对于不会炒股的人来说，毫无用处，而股民们会根据它进行股票的购进或抛出，以达到股票增值的目的。 C、传输性：信息可在信息发送者和接受者之间进行传输信息的传输网络，被形象地称为“信息高速公路”。 D、共享性：信息与实物不同，信息可传输给多个用户，为用户共享，而其本身并无损失，这为信息的并发应用提供可能性。 2、数据指输入到计算机并能被计算机进行处理的数字、文字、\符号、声音、图象等符号。数据是对客观现象的表示，数据本身并没有意义。数据的格式往往和具体的计算机系统有关，随载荷它的物理设备的形式而改变。 3、两者关系（有人认为，输入的都叫数据，输出的都叫信息，其实不然）。数据是信息的表达、载体，信息是数据的内涵，是形与质的关系。

只有数据对实体行为产生影响才成为信息，数据只有经过解释才有意义，成为信息。例如“1、”“0”独立的1、0均无意义。当它表示某实体在某个地域内存在与否，它就提供了“有”“无”信息，当用它来标识某种实体的类别时，它就提供了特征码信息。二、地理信息与地学信息 1、地理信息 1）定义：指与研究对象的空间地理分布有关的信息。它表示地理系统诸要素的数量、质量、分布特征，相互联系和变化规律的图、文、声、像等的总称。 2）特点： A、地域性：（是地理信息区别于其它类型信息的最显著标志）。地理信息属于空间信息，位置的识别与数据相联系，它的这种定位特征是通过公共的地理基础来体现的。 B、多维结构：指在同一位置上可有多种专题的信息结构。如某一位置上的地理信息包括（例图） C、时序特征：时空的动态变化引起地理信息的属性数据或空间数据的变化。因此，一实时的GIS系统要求能及时采集和更新地理信息，使得地理信息具有现势性。以免过时的信息造成决策的失误或因为缺少可靠的动态数据，不能对变化中的地理事件或现象作出合理的预测预报和科学论证。例如98年龙王庙特大洪水险情正是武汉勘测设计院利用先进的摇感、GPS技术测得实时数据为抗洪决策提供可靠依据。显然，如果用过时数据，这将造成多大的损失，这就是地理信息的时序特征。 2、地学信息与人类居住的地球有关的信息都是地学信息。 3、两者信息源不同地理信息的信息源是地球表面的岩石圈、水圈、大气圈和人类活动等；地学信息所表示的信息范围更广泛，不仅来自地表，还包括地下、大气层甚至宇宙空间。它是人们深入认识地球系统、适度开发资源、保护环境的前提和保证。四、信息系统和地理信息系统 1、信息系统( Information System ,IS )

武汉大学《管理学》识记要点__整理

XX大学《管理学》——识记要点整理于2011年12月

第一编：总论在组织中，为协调个人目标与组织目标的差异，以达到提高组织效果和效率的社会活动。其中的四个内涵：1目标是对未来的追求；2管理工作的本质是协调；3管理工作存在于组织之中；4管理工作的重点是对人的协调。第一章：管理与管理者第一节：管理第二节：管理者第二章：管理思想的演进第一节：西方管理思想的演进第二节：对西方管理思想演进的简单评述第三章：中国的管理思想与21世纪管理理论的发展展望第一节：中国的管理思想第二节：21世纪管理思想展望

一、管理工作的特点： 1管理是一项具有高度灵活性的工作； 2管理的二重性； “在资本家手中，管理不仅是一种由协作劳动过程或社会劳动过程的性质本身产生的特殊职能，而且也是剥削社会劳动过程的职能，是建立在剥削者和他所剥削的原料之间不可避免的对抗基础上的一种职能。”在实际过程中，一方面的管理工作会涉及各种经济资源的安排和各个管理环节的协调，另一方面，也是更重要的一方面，管理工作会涉及人与人之间的关系，如所有者和经营者，管理者和雇员，上级和下级等。 3管理的科学性和艺术性管理的科学性是对管理理论性的描述，管理的艺术性是对管理的实践性的描述。科学性突出了在社会科学的领域存在着可使用于任何组织、反应组织管理工作内在规律，并能知道组织管理活动的理论体系。实践性突出了管理人员在工作中要结合实际灵活地运用理论与方法，还要注意经营理念、管理思想的创新。拥有这样特性的原因：管理是一本不精确的学科；管理是一本边缘性的学科。二、凯兹的管理技能：技术技能——使用技术手段完成组织任务的能力，是做什么和与事打交道的技能；人际技能——在组织目标取得的过程中与人共事的能力，是一件事怎么做和与人共事的能力。概念技能——理解受环境影响组织复杂性的能力，是一件事为什么做和形成公司整体概念的技能。技术技能是组织基层管理人员的重要技能，人际技能是管理人员普遍应具有的技能，概念技能是组织高层管理人员的重要技能。三、明茨伯格的角色理论人际关系方面的角色（名义首脑、领导者、联络人），信息传递方面的角色（监听人、传播者、发言人），决策制定方面的角色（创业家、故障排除者、资源分配者、谈判者）四、科学管理思想（一）泰勒的科学管理理论 1主要的管理思想：A对操作工人的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的方法；B科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；C与工人们亲密地合作，以保证一切工作都安已发展起来的科学原理去办；D资方和工人之间在工作和职责上几乎是相等的。

武汉大学土建保研综合排名计算方法

土木建筑工程学院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生综合排名计算方法 2010年7月8日来源: 原创浏览量 1455 次作者:武汉大学土木建筑工程学院根据学校有关推荐免试硕士研究生文件精神，保证推免工作的顺利进行和推免硕士研究生的质量，我院推免硕士研究生实行综合排名的办法，综合排名由学习成绩、科研和论文、社会活动3部分组成。计算办法为：总分=学习成绩×88%+科研和论文×9%+社会活动×3%。具体办法如下：一、学习成绩（占88%）综合考查学生学习情况，掌握本专业所必备的基础及专业知识。具体计分办法为：平均成绩=（必修课成绩*该课程学分）/申请人前六个学期所修必修课学分和。平均成绩按88%的比例计入总分。出国交流学生在国外应修习并获得相应的必修课学分方具备推免资格。二、科研、论文及各类学科竞赛（占9%）综合考查学生参加科研工作、发表学术论文的能力和水平，为进入研究生阶段打好基础。（此项计分不超过百分）科研项目类，必须提供科研项目立项书或结题证明材料的原件和复印件；学术论文类，必须提供刊载该论文的杂志及稿件的原件和复印件；各类获奖，必须提供获奖证书的原件和复印件。 1.科研项目类计分表：等级省级及以上省级及以上奖励校级校级奖励负责人20分15分15分10分参加人10分15分5分10分注：科研项目开题后未结题者分数均减半，结题并通过审核者按满分计分。 2.学术论文类计分表：期刊类别分值三大检索收录40

中文核心期刊20 公开专业刊物（专业）10 公开非专业刊物（专业）5 2 公开非专业刊物（非专业）公开专业刊物（增刊） 5 注：在正式学术期刊上公开发表学术论文一篇（须一千字以上）：独著计分100%；两人合作撰写的，第一作者计分60%，第二作者计分40%；三人以上合作撰写的，第一作者计分50%，其他作者50%平均分配）。核心期刊以北大当年出版的《中国核心期刊要目总揽》为准。一般新闻报道不计分，院报院刊不计分。论文获校级及校级以上奖另计3分，获省级及省级以上奖另计5分，获国家级奖另计8分。在同一期刊发表两篇及以上数量论文，按一篇计算；受学校和学院安排，代表学院参加专业会议上论文宣读，按3分计；同一成果获不同奖项只计最高分，不同成果可累计。 3.学科竞赛获奖类计分表：一等奖二等奖三等奖国家级25 20 15 省级20 15 10 校级15 10 5 院级8 5 3 注：学科竞赛类包括全国大学生“挑战杯”比赛、全国大学生数学建模竞赛、创业大赛、学习竞赛、结构设计大赛、周培源力学竞赛、华中数模大赛等，同类型按最高奖项计分，不累加。 4.其他特殊未尽情况由推免工作小组讨论决定分值。三、社会活动（占3%）综合考查大学生综合素质，在校期间积极主动参加社会活动，提高自身思想道德品质和社会活动能力，以适应未来社会发展的需要。（此项计分不超过百分）文体竞赛获奖以及获得荣誉称号的必须提供获奖证书及其复印件；担任社会职务的，须填写有关表格；具体计分办法为： 1.文体竞赛（艺术节、辩论赛、体育赛事等）及暑期社会实践计分表（暑期社会实践且论文获奖者计分时至多计两项）

中国古建筑保护问题的思考

中国古建筑保护问题的思考摘要：中国古建筑是我国历史文物中的重要组成部分，对其进行妥善的保护意义深远并已刻不容缓。文章主要论证了保护中国古建筑的历史意义和现实意义等问题，并提出保护措施，供研究讨论。关键词：中国古建筑；保护；意义；措施中国的古建筑，不但具有悠久的历史，而且以它独特的风格和历史意义，在世界建筑史上占有重要地位，有着极高的艺术成就和科学价值。中国古建筑和其他一切历史文物一样，其价值就在于它的历史遗留性，不可能再生产、再建造，一经破坏就无法挽回。但古建筑在历经岁月沧桑的保存过程中，由于人为和自然力的破坏，使得我国古建筑遭受损害、破坏的程度极大。虽说，相关部门花了很大力度对古建筑翻新、重建，但是部分工程却走着一种徒劳之路。呈现给我们的只是现代的油漆、现代的殿堂以及现代的钟鼓楼，难见始建时的痕迹。因此，保护他们已成为刻不容缓的大事。一、古建筑保护的意义古代建筑反映了国家历史的辉煌，表现了中国的文化艺术和科学技术的伟大成就，保护古建筑也就由着极其深远的意义。 1．古建筑是历史的例证古代建筑和其他物质文化遗存一样，是社会不同发展阶段遗留下来的实物例证，从对古建筑的研究中可以看出同一时期其他科学的发展情况和当时所达到的水平。例如，河北赵县的赵州桥，距今已有1400年，是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥。赵州桥是一座弧形单孔石拱桥，单孔跨度为37．4m，在桥两端采用敞肩拱的形式各辟两个券洞。这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，在世界土木工程桥梁史上是一个创举。同时也反映了当时数学、工程力学、物理学等学科的发展高度。对于建筑史的研究来说，古建筑更是直接的实物例证，因为任何一座古建筑都是在当时的历史条件下产生的，所反映的是当时的社会生产、生活方式及科学技术水平、工艺技巧、艺术风格、风俗习惯等等。因此，研究中国建筑史，古建筑是最好的例证。《威尼斯宪章》说：“世世代代人民的历史文物建筑饱含着过去岁月传下来的信息，是人民千百年传统的活的见证??。”保护古建筑便是保护人民千百年传统的见证，不保护古建筑便是自毁国家历史文明。 2．古建筑是文化的载体中国有着光辉灿烂的文化，而中国的古建筑艺术更是东方艺术的奇葩。它不但完全独立于西方建筑体系，形成了东方古典建筑体系。河南登封县的嵩岳寺塔，是一座用青砖和黄泥垒砌的高40m的佛塔，在地震山摇和狂风暴雨等安然无恙地经历了将近15个世纪。首都北京的故宫，建筑设计极为精湛，金碧辉煌的琉璃屋顶，莹白无暇的玉石雕栏，殷红肃穆的宫墙殿柱蔚为壮观，使人感慨不已、浮想联翩。然而，故宫历经沧桑，饱经劫难，又因不能尽情饱览故宫博物院的文物典藏而遗憾不已。

武大的美学特色

武汉大学的美学特色在武大生活了近半年，武大给我的印象用一个字足以相容——美。美在它深厚的历史文化底蕴，古色古香的建筑，浓郁的学术氛围。一直以来武大就被称为中国最漂亮的大学之一。自1893年张之洞创办自强学堂，历经一个多世纪的武汉大学，不仅以其卓越的教学科研学术成就蜚名中外，更因其蜿蜒起伏的地理环境，构思精巧的仿古建筑，绿树掩映的银墙碧瓦为世人称赞。让人身处其中就能感受到一种返璞归真的感觉，仿佛身处大自然的怀抱之中。被郭沫若称为最理想的“物外桃园”，如此教书育人的绝佳之地，其中自有深厚的“美”韵，珞珈山东湖水的生态系统联成一体，在武大的每一寸土地，每一条道路，每一个建筑始终贯穿着其特有的美学原则。一．优越的地理位置奠定了武大美的基调俗话说，天时、地利、人和乃取胜的关键，这三点尽被武大占去。尤其是“地利”这两个字不得不让全国各高校都叹为观止。无论春夏秋冬在武大的校园里，总能看到山水相依，绿野相连，天然拥有美不胜收的青山碧水。此景得益于地质学家李四光慧眼识珠，选定东湖之滨、珞珈山麓的自然风光。占地面积336万平方米的武大堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”。要评说武大的美，就美在有动景——除了环境和建筑的美感，还依山势而起，充满动感，东湖水的波光粼粼又为武大增添了几分灵动，让武大比北大平地而建更有几分美色。无论是一个城市的规划还是一个校园的建设，正是要讲求这种动静结合的美学特色。武大所处的丘陵山地，地形变化较大，校园的规划布局正是充分利用这一点来凸显武大的主要景观。并结合自然和地形的条件，采用建筑体量相宜，分散与集中相结合的布置。将武大的标志性建筑——老图书馆布置在狮子山上。充分发挥了山势的作用，因而具有雄伟壮丽的艺术效果。有山依山，有水傍水，把山水地势之规律组织到景观的布局中去，武大正是这方面的典范。二．充分地保护和利用自然美的特色人与自然的融合，其首要原则是遵循和保护自然生态。优秀的校园园林景观规划更应最大限度地保护和利用原始的山丘、湖泊、植被、林木等自然因素。同时，慎重对待原生绿地

武汉大学城市设计学院_建筑设计课程指导任务书

社区幼儿园设计 ――2010级《建筑设计(2)》课程设计题目(1) 一．设计题目说明 1. 概况：国某城镇拟建一所全日制六班幼儿园，为周边居民服务，每班25名儿童。建筑结构为混合结构或框架结构，亦可选用适用美观经济的其它结构。总建筑面积不超过1800平方米，建筑层数为二～三层，房间组成见任务书第三条。地段围应该按照幼儿的安全保育要求布置活动场地、道路及绿化设施等。无论在何处设计幼儿建筑，均须精心考虑幼儿的安全舒适和卫生健康，有利于幼儿快乐成长。具体建造地段及地形图由同学根据兴趣和熟悉程度自选自定自绘。所选场地必须考虑新建幼儿园的可行性和必要性，工程地质情况良好。所选场地不宜狭窄，应足以安排本任务书所要求的各项功能及安全要求；场地中如有大树，应尽可能保留。自绘的地形图要尽量接近真实地形，但不要求精确，地形中无法实地测量处可以估测。 2. 幼儿园城乡环境选址及设计要点（1）城镇新社区幼儿园：其设计理念往往与所在小区的建设理念相吻合。建设资金足够甚至充裕，一般是按设计规设计。（2）旧城区新建幼儿园：适当体现所在地文脉，是新幼儿园自然而然的考虑，实现的手段不拘一格。模仿或者照搬旧城符号，并不是设计的唯一选择。（3）农村新建幼儿园：选址靠近山林、水际、坡地的概率很大，当地所保留的民风民俗和历史文脉一般较城市浓厚。应注重因地制宜，注重文脉传承，注重经济实用，注重使用当地便利的材料，注重防灾。如学生对当地情况非常熟悉并作了充分调研，可选择设计农村居民点的幼儿园。（4）自然灾害区新建的城乡幼儿园：注重选址安全，注重防灾抗灾，注重灾害发生后的建筑安全性。此选题在设计前也必须经过充分调研。 3. 幼儿园建设标准及设计建议我国城镇幼儿园建设存在良莠不齐的现实。幼儿园的投资力度、建设标准可模糊分为高、中、低三个级别（此划分是根据建筑师设计实践的经验来判断而非规规定）。设计前一定要明确该幼儿园的用地环境、建设标准、主要服务对象。 (1) 在物质条件丰富的社区，幼儿园建设标准可以超过规的基本要求，这类幼儿园场地宽松、设施完善、师资力量强。设计时在建筑空间、设备设施、结构材料方面有更多的选择，可尝试一些新的功能空间、新的结构形式、新的建设技术，为新的保教方式提供良好保障。 (2) 在物质条件一般或中等的社区，幼儿园建设标准与规要求相当，设计时应避免采用过于昂贵的结构及材料。 (3) 在物质条件不足的社区，虽然也迫切需要幼儿园，可由于用地狭小、经费有限、师资困难等原因，所开设的幼儿园在安全、卫生、舒适、教育等方面存在严重问题，甚至面临关停的局面。百姓需求、建设规、人力物力投入三方面确实存在矛盾。如选此类题目，建筑规模和功能可适当缩减，设计侧重点和具体标准须与本组指导老师商定。 5. 其它特殊类型的幼儿建筑我国城镇还有一些残障儿童、智障儿童、心理疾病儿童的保育院、保教康复中心等建筑。这类建筑与常规幼儿园相比较，在医疗、保健、康复方面多了一些特殊功能空间，但仍带有幼儿园的基本特征。本次设计任务允许设计此类建筑，其规模及功能须与本组指导老师商定。

武汉大学地理信息系统专业研究方向

武大遥感院摄影测量与遥感专业研究方向简介 1.摄影测量定位理论与方法摄影测量定位理论与方法的核心问题是摄影中心位置和影像姿态的恢复以及高精度的对地目标定位。其主要内容包括以点、线为匹配基元，研究影像的定向、交会及区域网平差等，恢复单张影像或大区域内多张影像的摄影中心位置和姿态，利用共线方程、有理函数等数学模型描述像方与物方对应关系的参数特性及误差传播规律等。在近景摄影测量、低空摄影测量、航空航天摄影测量等方面均有广泛的应用。 2.数字摄影测量数字摄影测量是将摄影测量的基本原理与计算机视觉的相关理论相结合，从数字影像中自动（半自动）提取所摄对象以数字方式表达的几何与物理信息的摄影测量学分支。其关键技术强调自动化或半自动化，应用计算机技术、数字图像处理、模式识别等理论与方法，自动或半自动地提取所摄对象的几何信息。主要研究内容包括稳健数字影像匹配、特征提取、目标三维重建、地物变化信息检测与自动更新、近景与视觉测量等技术及其应用。 3.数字近景摄影测量数字近景摄影测量一般指采用数码相机采集影像，拍摄范围较小的摄影测量，具有信息丰富、非接触测量、精度高、较易实施等优势，其主要研究内容包括数字图像处理和相应的摄影测量几何处理，摄影系统检校、获取被摄目标形状、大小和运动状态等信息，在建筑工程、机械制造、城区规划、地质、医学、生物、考古、视觉检测等领域有着广泛的应用。 4.微波遥感微波遥感研究利用微波段电磁波进行遥感的理论和方法，微波遥感具有全天候全天时的特点，随着高分辨率雷达卫星的不断升空，现已发展成为与光学遥感同等重要的一种遥感手段。其主要研究内容包括微波电磁波特性，地物与微波的相互作用，微波遥感图像的几何处理和辐射处理，微波遥感图像信息提取以及雷达干涉测量基本原理等方面，在农业、林业、气象、地质以及灾害应急等领域有着广泛的应用。 5.高光谱遥感高光谱遥感是指在电磁波谱的可见光和红外波段范围内，利用成像光谱仪以非常窄的波长间隔获取光谱连续的影像数据，并对其进行分析、处理和信息提取的技术。高光谱遥感数据包含了丰富的空间、辐射和光谱信息，能够对在多光谱遥感中难以探测的目标信息进行分析识别，在国土资源、农业、林业、地质矿产等领域有广泛应用。 6.热红外遥感热红外遥感是指传感器工作波段为热红外波段的遥感技术，探测区间通常在8～14微米之间。热红外遥感通过热红外探测器收集、记录地物辐射出来的热红外辐射信息，并利用这种热红外信息来识别地物和反演温度、发射率、湿度、热惯量等地表参数。在植被分析、土壤调查、精准农业和海洋等领域有广泛应用。7.定量遥感定量遥感主要指从对地观测电磁波信号中定量提取地表参数的技术和方法研究，

武汉大学公共管理学真题1

武汉大学政治与公共管理学院2006－2007学年第二学期《公共管理学》试题（B卷）一、概念辨析题（每题10分，共30分） 1、服务型政府与管制型政府 2、效率与效能 3、公共管理的程序性职能与任务性职能二、简答题（每题10分，共20分） 1、举例说明公共管理的结果导向与过程导向 2、公共权力监控的机制有哪些？三、论述题（30分）分析BOT模式的涵义，举例说明BOT模式在我国公共部门应用的优点。四、案例分析（20分）在18世纪和19世纪，英国把一船一船的罪犯送往澳洲，可用的不是豪华游艇。有时候多达百分之三十的罪犯死在途中。这可把许多遵纪守法的英国人吓坏了。要么出于内疚，要么出于仁爱，他们希望降低旅途中的死亡率。方法一：加强营养，提供良好的医疗设施，每次不要太拥挤。但这些会使成本大增，船长们不会完全接受。相反，一些船长将给罪犯吃的食物囤积起来，让罪犯们饿死，然后当他们到了澳洲后就把食物卖掉。方法二：让我们强迫船长们更有人性地做事，让我们通过法律手段制订最低的食物标准和医疗标准。我们称之为‘重手方案’。为保证该方法能实施，你可能不得不在船上派一个政府官员，以确保船长照章办事，而且你还得确保那个官员不受贿或不受那些野蛮船长的威慑。所以这种立法方案在理论上可能还不错，可在实践中可能不怎么管用。方法三：政府对私有船船主付费不按在英国上船时的人头付费，而是按到澳洲后下船的人头付费。政府对私有船船主支付的费用足以保证每个罪犯都有食物及医疗保障。阅读以上资料，试解读其中所包含的公共管理相关理论,对我们有什么启示？武汉大学政治与公共管理学院2006－2007学年第一学期《公共管理学》试题（B卷）一、概念辨析题（每题10分，共30分） 1、公共管理与行政管理 2、效率与效能 3、纯公共物品与准公共物品二、简答题（每题10分，共20分） 1、公共部门绩效评估的“4E”取向 2、战略管理的SWOT分析方法三、论述题（25分）分析目标管理的优缺点，举例说明目标管理在公共部门应用的局限性。四、案例分析（25分）辽宁沈阳市的女律师付广荣为收养犯人的孩子，准备建立阳光儿童村，她卖掉了自己的律师事务所，又加上老母亲房屋拆迁费和女儿准备结婚的钱，终于在2001年修建成了阳光儿童村，使犯人无家可归的孩子们终于有了一个安稳的家。付广荣和孩子们的

建筑设计1学生宿舍知识讲解

大学生宿舍楼设计 ――2013级《建筑设计(1)》课程设计题目(2) 一．工程概况 1. 名称：学生宿舍设计 2. 概况：拟在武汉大学凌波门学生生活区建一幢大学生宿舍楼，宿舍楼生活条件较高。总建筑面积 2000m2，不设地下室。要求兼顾大学生居住、休憩和娱乐，宿舍间数不少于40间，每间宿舍住2人。层数三层或四层。尽量不要对环境有大的破坏，尽量利用空地建设，而不要砍树（除极少数不大的树木）。二．教学目的和要求 1.目的本课程设计旨在进一步训练学生在特定环境中进行建筑功能布局和空间构思的能力，学习建筑与环境的关系处理，希望学生以自己最熟悉的建筑空间作为设计对象，把自己设定为建筑的使用者，鼓励从切身体验出发，直观思考使用者在生活、学习和交往行为中的空间需求，加强学生对于“人与空间”的理解。 2.要求 (1)学习场地调查、分析与设计的基本方法； (2)掌握建筑设计的基本原理（功能布局、流线组织、空间构成、各功能用房的合理尺寸和家具布置）； (3)学习建筑空间组合的基本方法； (4)学习建筑设计的基本过程和方法； (5)学习处理建筑与环境的基本方法； (6)进一步提高建筑设计的表达技能。三．设计内容 1. 房间组成及轴线面积每位学生调研后自行确定内部功能及各个空间面积。总建筑面积控制在2000 m2。 2. 场地设计和景观设计宿舍所在场地必须有人行道、铺地、台阶设计、花池、各种车辆停车位。场地内必须有绿化植栽设计。鼓励进行适当的景观小品设计，以提升空间品质。 3.设计要求 (1) 分析建筑所在地的自然环境，在设计中反映对生态环境的认知。 (2) 建筑功能合理，流线清晰，设计以生态为本，以人为本。让使用者从生理到心理、从视觉到行为都感到安全、便利、舒适、愉悦。空间采光、通风良好，室内设施舒适便利。建筑意境积极。 (3) 建筑结构、材料、构造的运用基本合理，基本满足安全、适用、经济的要求。 (4) 方案从内容到表达应体现积极的审美情趣。四．成果内容（1）以组为单位，提交1:100大基地模型。（2）个人：