通讯稿

坚持课堂教学改革走高效课堂之路——东方半岛小学数学教师赴龙岭学校参加集体视导课活动为了更好地促进教师的专业发展，提升教师的教育教学水平，东方半岛小学12名数学老师于3月10日下午赴龙岭学校参加了由龙岗区教师进修学校民办教育研修室举办的小学教学课堂教学集体视导活动。与同仁共同探讨如何上好一节概念课。

在活动过程中龙岭学校小学部林晓盼、田德珍两位授课教师以学生学习小组合作学习的模式开展教学，以饱满的热情带动学生，引导学生在愉快、宽松的氛围中学习。她们组织学生通过“摸一摸”、“找一找”、“说一说”、做实验等一系列的活动把原本抽象难懂的面积、体积和容积等数学概念变得具体形象便于理解。在课堂上学生们认真地听讲、积极地发表自己的看法、热情地参与到实验中去，体现了以自主、平等、互动的探究学习方式，打造了一堂高效课。

在评课的过程中，区教师进修学校民办教育研修室数学研修员林丽蘅老师对此次活动进行了点评，指出了值得老师们学习的地方，提出了宝贵的指导性意见。林老师针对数学概念抽象、容易混淆的特点给出了上好概念课的策略：一、化抽象为具体；二、化静态为动态；三、抓住关键词进行突破；她的讲评给了参加听课的老师们很大的启发。

最后，周潮宗校长做了总结性发言。他指出数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性，课堂教学必须坚持“以

学生为主体教师为主导、精讲多练、紧密联系实际、引导学生合作学习、正面激励学生、重视方法的教学”等原则。他要求教师在教学中要让学生感受到学习数学的乐趣，做到“授人以鱼不如授人以渔”。周校长的讲话使大家受益匪浅。

本次集体视导活动是一次教研习与教学的完美结合。为广大教师指明了今后教研的方向：坚持课堂教学改革走高效课堂之路。

曾哲 2016年3月10日