园林工程大纲

第1章地形与土方工程

（一）课程内容

本章着重介绍地形与竖向设计、土方工程。

（二）学习要求

了解地形的功能、地形的类型，掌握地形的表达方法；掌握土方工程量计算的方法；了解土壤的工程分类和和性质；了解土方施工的过程。

（三）考核知识点和考核要求

1. 识记：构成园林实体的四大要素；等高线、等高距；挖方、填方；坡度；地形的分类；。施工标高；零点线；土壤容重与含水量，土壤的安息角；土壤的松散度。

2. 理解：地形的功能；等高线的特点；土方工程量的计算方法；插入法求点标高；土方施工中的定点放线。

3. 应用：地形的表达方法；土方工程量计算的等高面法

第2章假山工程

（一）课程内容

本章讲述假山的概念、沿革、功能作用，假山的布置形式以及施工方法。

（二）学习要求

了解假山的概念和分类，了解假山的沿革；掌握假山的功能作用；了解假山的常用石材；掌握假山的布置形式；掌握假山布置的图纸表现。了解假山施工前期的准备，掌握假山基础施工，掌握假山山脚施工；掌握山体结构和施工。

（三）考核知识点和考核要求

1. 识记：土山、带石土山、带土石山、石山；奇石四字品评标准，《园冶》；假山常用石材、个园的假山用石；抱角、镶隅；假山山脚施工，拉底、起脚；山脚的六种形式；堆秀峰、流云顶、剑立峰的特点与要求；山体堆叠十字诀。

2. 理解：假山的功能作用；掇山的基本法则和具体方法；假山工程量估算；假山定位与放线；假山基础施工；拉底方式、山脚线处理，起脚边线的做法和技术要求；山体结构类型；山洞洞壁结构形式；山洞洞顶设计的形式。

3. 应用：置石的六种类型与特点；假山布置的图纸表现。

第3章园林挡墙景观工程

（一）课程内容

本章内容包括挡土墙和景墙的功能、材料构造、设计要点，以及其施工方法与要点。（二）学习要求

了解挡土墙的功能作用，了解挡土墙的常用材料；掌握挡土墙的构造类型、特点；掌握挡土墙的典型剖面细部构造图；了解重力式挡土墙的横断面形式；掌握挡土墙常见的排水处理方式；了解景墙的作用与特点；了解砖砌体、石砌体的施工流程图；了解砖石基础、一般砖砌体和料石的砌筑施工工艺。

（三）考核知识点和考核要求

1. 识记：挡土墙、驳岸、景墙；园林挡土墙的材料；砖砌体施工流程图，石砌体施工流程图；砖石基础施工工艺；一般砖体砌筑施工工艺；料石砌筑施工工艺。

2. 理解：园林挡土墙的功能作用；园林挡土墙的构造类型及特点；挡土墙排水处理常见方式。

3. 应用：重力式园林挡土墙的横断面形式；挡土墙的典型剖面细部构造图。

第4章园路与铺地工程

（一）课程内容

本章内容包括园路和园林铺地概述、园路工程的设计与结构、铺地设计和施工要点。（二）学习要求

通过本章的学习，了解园路在园林设计中的作用，掌握园路的分类和布局形式，了解园林铺地的常见类别和主要功能；掌握园路的横断面形式、园路路拱设计；掌握园林平面线形设计，了解转弯半径、曲线加宽、超高；掌握园路纵断面设计的内容和要求；掌握园林纵向坡度指标；掌握园路路面构造；了解路基与附属工程的基本元素，了解路面铺装艺术设计的要点；掌握铺地装饰设计的原则；掌握停车场、回车场设计；了解园林铺地工程施工流程图。（三）考核知识点和考核要求

1. 识记：园路、铺地，套环式园路系统；游人及各种车辆的最小运动宽度，路拱及常见坡度；园林平曲线、加宽与超高；园路纵断面设计的主要内容及要求；园路的最小纵坡，不设台阶的最大纵坡；平道牙和立道牙，礓碴，台阶常见尺寸和高宽比例关系；常见园路铺装类型；铺地设计最小排水坡度；标准停车位的尺度；园林铺地工程的施工流程图。

2. 理解：园路的功能作用，园路的分类；园林铺地的主要功能；路拱的基本设计形式；刚性路面与柔性路面；台阶设计要点；园路铺装艺术设计要点；铺地装饰设计的原则。

3. 应用：园路系统的布局形式；自然地形起伏较大处，园路横断面的处理方式；园路路面构造；停车场与回车场设计；园路、广场工程施工要点。

第5章水景工程

（一）课程内容

本章主要介绍水景设计和相关的施工要点。

（二）学习要求

了解水的造景中的作用；了解城市水体的功能、水系规划的内容、掌握水景设计的基本要素；掌握视距和倒影的计算关系；了解水景设计常用手法和景观效果；掌握水景设计的基本形式和设计要点；了解人造水池施工技术，了解驳岸及护坡施工技术。

（三）考核知识点和考核要求

1. 识记：城市水体的功能，水系规划的内容；视距和倒影的计算关系；园林湖池的安全水深、儿童浅水池水深；落水类型（按高度和跌落形式）、瀑布按跌落方式、瀑布口的分类；瀑布落差高度与潭面宽度一般关系；喷泉的控制方式、喷泉的给水方式；净扬程；园林驳岸的构造及名称

2. 理解：水在造景中的作用；水景设计的基本要素（尺度、比例、平面限定和视线）；水景设计的常用手法和景观效果；喷泉水池管线布置要点；破坏驳岸的主要因素。

3. 应用：规则式水池特性与设计要点；自然式净水的特性与设计要点；流水的设计原则；瀑布的基本设计要点；喷泉的布置要点。

第6章园林给排水工程

（一）课程内容

本章主要介绍园林给水工程、排水工程的基本知识和设计要点。

（二）学习要求

了解给水工程的组成、园林给水的特点，了解水源特点与选择原则；掌握地面水五类标准，了解园林给水的方式；掌握园林给水管网设计；了解园林喷灌系统的分类和喷头的布置形式；了解园林排水的种类和特点；掌握排水体制，掌握排水工程的组成，了解排水管网的附属构筑物；掌握排水管网的布置形式；掌握地表径流的组织和排除；了解雨水管网系统的设计方法与步骤。

（三）考核知识点和考核要求

1.识记：给水系统、排水系统，给水工程的组成，公园用水的类型；地面水环境的五个级别；园林喷灌系统的形式，喷灌系统喷头的布置形式；园林排水的种类，雨水排水系统的组成，污水排水系统的组成；径流系数；盲渠的构造，雨水管的最小管径，道路上雨水口的一般间距。

2.理解：园林给水的特点，园林给水的方式；园林给水管网设计；园林排水的特点；合流制排水，分流制排水；雨水口设计要点，雨水管网系统的设计方法和步骤。

3.应用：水源选择的原则；排水管网的布置形式；地表径流的组织和排除，防止地表径流冲刷地面的措施。

第7章照明

（一）课程内容

本章主要介绍供电基本知识、照明工程、户外灯光造景，以及照明工程设计步骤和要点。（二）学习要求

了解电源与电压、送电与配电的基本知识；了解光的性质，了解常见的照明光源；了解电光源的选择，了解园林灯具的分类；掌握户外照明的基本类型，掌握公园绿地的照明原则，了解植物的饰景照明，了解水景照明；掌握园林路灯照明设计要点；了解园林建筑外部照明；掌握灯光造景的方法；了解公园、绿地照明设计的基本步骤和设计要点。

（三）考核知识点和考核要求

1.识记：园林设施直接使用的电压类型，配电线路布置方式；色温、光通量、发光强度、照度、亮度；园林灯具的分类；户外照明的几种主要类型。

2.理解：色温、亮度与气氛的关系；光源的显色性；电光源的选择；户外灯光造景方法；公园绿地照明设计要点。

3.应用：户外照明的光照形式；公园绿地的照明原则；园林路灯照明要点；

景区基础设施提升改造监理大纲

景区基础设施提升改造工程监理 监理大纲目录 1、工程概况…………………………………………………………………………………… 2、监理范围与工作内容……………………………………………………………………… 2.1、监理工作的范围………………………………………………………………………… 2.2、监理工作主要内容……………………………………………………………………… 3、监理工作依据……………………………………………………………………………… 4、工程项目监理目标………………………………………………………………………… 5、工程项目监理措施（包括质量、工期、投资、安全控制、 合同管理、信息管理、组织协调等措施）…………………………………………………… 5.1、工程质量控制措施……………………………………………………………………… 5.2、工期控制措施…………………………………………………………………………… 5.3、工程投资与工程进度款支付控制措施………………………………………………… 5.4、安全生产及文明施工的控制…………………………………………………………… 5.5、合同管理………………………………………………………………………………… 5.6、监理信息、资料管理和归档办法……………………………………………………… 5.7、组织协调的措施………………………………………………………………………… 6、监理工作机构及人员配备………………………………………………………………… 6.1、监理的组织机构………………………………………………………………………… 6.2、监理的人员配备………………………………………………………………………… 6.3、监理能力………………………………………………………………………………… 6.4 主要监理职责…………………………………………………………………………… 6.5 主要监理人员职责……………………………………………………………………… 7、监理工作制度……………………………………………………………………………… 7.1、工地会议制度…………………………………………………………………………… 7.2、监理记录与报告制度…………………………………………………………………… 7.3、设计交底与图纸会审制度……………………………………………………………… 7.4、施工组织设计会审批制度……………………………………………………………… 7.5、材料、构配件及设备报验审查制度…………………………………………………… 7.6、设计变更、洽商的管理制度…………………………………………………………… 7.7、隐蔽工程检查制度……………………………………………………………………… 7.8、工程质量检验制度……………………………………………………………………… 7.9、工程质量事故处理制度………………………………………………………………… 7.10、施工进度监督制度……………………………………………………………………… 7.11、投资监督制度…………………………………………………………………………… 7.12、工程竣工验收制度……………………………………………………………………… 7.13、施工备忘录签发制度…………………………………………………………………… 7.14、工程款支付证书签审制度……………………………………………………………… 7.15、项目监理部内部工作制度……………………………………………………………… 7.16、工程资料签字盖章管理制度…………………………………………………………… 8、本工程监理工作重点与难点分析………………………………………………………… 8.1、本工程监理工作重点…………………………………………………………………… 8.2、本工程监理工作难点监控………………………………………………………………

园林工程课程教学大纲纲要大纲.doc

课程名称：园林工程Landscape engineering 课程编码： 16 总学时数： 70课内实践时数：24 学分： 4 开课单位：生命科学学院园林教研室 适用专业：园林 适用对象：本科（四年） 一、课程的性质、类型、目的和任务 园林工程是园林专业的专业必修课，通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林 用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺 术以及园林工程概、预算编制。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程宜从三年级第六学期开设。园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术的学科，研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。 三、教学内容及教学基本要求 [1]表示“了解” ； [2] 表示“理解”或“熟悉” ；[3] 表示“掌握” ；△表示自学内容； ○表示略讲内容； 绪论 园林工程的概念[2] ；园林工程的发展[1] ；我国古代园林工程方面的成就[1] ；我国园林工程与世界水平差距[1] ；园林工程课程内容[2] 重点：园林工程的发展 难点：我国古代园林工程方面的成就 教学手段：多媒体教学、教具 教学方法：讲授法 作业： 1. 何为园林工程？ 2.如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系？ 思考题： 1. 园林工程有哪些特点？

2.应该如何学习园林工程这门课程？ 第一章园林用地的竖向设计 第一节竖向设计的有关知识 竖向设计的概念[1] ；园林用地的竖向设计[3] ；园林用地竖向设计的原则[3] ；园林用地竖向设计的内容[3] 重点：竖向设计的概念；园林用地的竖向设计 难点：园林用地竖向设计的原则；园林用地竖向设计的内容 教学手段：多媒体教学、教具 教学方法：讲授法 作业： 1. 竖向设计的概念？ 2.如何理解园林用地的竖向设计？ 思考题： 1. 园林用地竖向设计的原则？ 2.园林用地竖向设计的内容？ 第二节园林用地竖向设计的方法 等高线法 [3] 重点：等高线法 难点：等高线法 教学手段：多媒体教学、教具 教学方法：讲授法 作业： 1. 等高线如何绘制？ 2.如何理解等高线地形图的判读？ 思考题： 1. 用等高线进行竖向设计有哪些特点？ 2.应该如何学习等高线法描述场地地面？ 第二节园林用地竖向设计的方法 断面法 [3] ；模型法 [3] 重点：断面法；模型法 难点：断面法；模型法

监理大纲(沥青路面)

一、工程概况 （一）、工程概况： 一标段xxxxxx土地整理项目基础设施工程10号路南段道路工程（桥梁工程和标高297.5m以下的河堤除外），工程北起于汉安大道已建道路、南止于沱江三桥已建道路，长2309.92米、宽28-32米。 （二）资金来源：自筹。 （三）工期要求：按监理范围内的实际施工工期及缺陷责任期。 （四）本工程重点难点分析： 1、我司接到招标文件后，立即组织相关人员对招标文件和图纸进行了认真学习解读。通过对施工图的解读和对拟建道路现场的实地勘察，我们认为该项目的重点难点主要有以下： 2、设计要求道路施工沥青路面采用SMA工法施工，质量要求严格，工艺操作水平要求高，如何保证工程质量，是本项目的另一个重点。 3、道路工程质量要求高，纵缝、横缝、胀缝、缩缝等各有各的要求，都要处理好，工程完毕后不能出现裂缝、沉降。 4、对拟建道路所处空间、地下原有管线在施工期间不受任何损坏的保护，也是该项目施工过程中的一项重点工作。 二、监理范围 （一）监理范围 1、涉及本工程建设施工阶段的进度、质量控制及相关的施工单位与业主之间的协调工作（包括施工现场的施工安全监督、文明施工监督和信息管理）； 2、本工程施工图中的道路、立交、排水等施工监理工作。 （二）监理工作目标

1、质量控制目标：本项目的质量达到一次验收合格率100％，并确保达到施工合同确定的质量标准。 1）工程按合同规定的标准、设计图纸和技术要求完成，原材料、购配件、标准件以及设备的质量、制造商、原产地满足合同规定的标准和要求，土建、安装施工质量满足合同要求，并通过国家相关部门的验收。 2）根据施工技术规范、操作规程、质量验收规范、标准、设计文件、施工合同和批准的施工组织设计，严格监理。督促承建商建立、健全自检的质量保证体系和制度，以预防为主，一丝不苟抓好各环节的监理工作，并且保证无重大质量事故的发生。 2、进度控制目标：本项目的工期为施工承包合同中的合同工期。 1）以中标承建单位及中标后与业主签定的工程建设合同确定的总工期为目标，协助业主编制工程进度控制计划监理项目部认真审查和协调好各承建商的进度计划，检查计划进度节点实施的情况，及时发现进度滞后苗子并找出原因，督促承建商及时采取措施调整进度计划。对进度实施中存在普遍性的不利因素和可能危及整个工程总进度或节点进度的情况，做到及时向业主汇报，确保各合同段总工期按期或提前完成。 2）按招标单位要求本项目工期目标，以及总承包商施工的特点，监理机构将采取一切行之有效的措施（包括组织协调，合理化建议），确保该项目的实现。 3、投资控制目标：本项目的投资控制在设计概算要求内，施工中，按质按量按进度核定施工单位的施工工程量及付款要求，确保业主的付款额不超过施工承包合同所规定的限额。 以施工承包合同可规定的工程造价为目标，在施工中，按质按量按进度核定施工单位的施工工程量以及付款要求，确保业主的付款额不超过施工承包合

《园林工程》课程教学大纲教学理论大纲

《园林工程》课程教学大纲教学理论大纲 课程名称：园林工程(Landscape Architecture Engineering) 课程编号：133432 133433 课程性质：专业课 学时：总学时108；理论课学时76；实验课学时32 学分：6 考核方式：考试 适用对象：园林专业 前修课程：园林制图、园林规划设计、园林树木学、园林花卉学 建议开课学期：第5、6学期 一、课程性质、目的与任务 《园林工程》是园林专业的核心专业课之一，为必修课。本课程的要紧任务通过本课程的学习，培养学生综合分析和解决问题的能力，使学生能把握本大纲中各章节的差不多概念及一样知识；把握园林工程设计的差不多原理和设计方法（指园林用地的竖向设计，园路设计，水景设计等）；了解园林给水设计，园林排水设计、园林供电、园林种植设计的一样知识；把握园林工程施工与项目治理的专业知识。 二、教学差不多要求 通过本课程的学习学生应把握以下几个方面的知识、技能： 1、了解园林工程进展趋势； 2、把握园林工程设计的差不多原理和设计方法； 3、差不多把握施工图绘制的差不多方法； 4、差不多把握园林工程施工与项目治理的专业知识。 三、课程内容与学时分配

第一章绪论（2学时） 教学要点：通过本章的教学，使学生初步了解园林工程的含义和研究内容、园林工程的特点、园林工程的历史进展与成就、课程的结构、教学安排与学习要求、要紧参考书。 考核要求：要求学生把握园林工程的概念、特点、风景园林建设程序、园林规划与设计的程序。 教学内容： 1.园林工程的含义和研究内容 2.园林工程的特点 3.园林工程的历史进展与成就 4.课程的结构 5.教学安排与学习要求 6.要紧参考书

基建工程监理聘用合同(合同范本)

A contract is generally a legal act of both parties and can only be established if the parties reach an agreement. Protect the legal rights of both parties after signing. （合同范本） 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 基建工程监理聘用合同(合同范 本)

基建工程监理聘用合同(合同范本)说明：合同一般是双方的法律行为，只有双方当事人达成协议才能成立。签订合同后依法保护双方的合法权益，避免很多不必要的争议。可用作电子存档或实体印刷，使用时请详细阅读条款。 甲方（聘用单位）：____________（以下简称甲方）乙方（受聘人）：______________（以下简称乙方） 甲乙双方按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条、合同期限、合同有效期：自_______年_______月______日至_______年_______月_______日止，为固定期限合同，合同期满聘用关系自然终止。本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 ?第二条、乙方工作岗位及职责： 1、自合同约定之日起，乙方负责甲方郭店供电所宿办楼建设工程质量监理。 2、熟悉工程条件、技术规范和设计图纸，控制施工进度、保证质量要求。 3、严格执行现场监督旁站规定，按规范检查和签认承包人的每道工序，对不符合规定的部分要及时提出，要求承包人纠正，发现重大质量问题应及时报告甲方。 4、监督承包人的各项试验工作，包括取样、试件制备、各种标准试验和检验试验。对任何有怀疑的试验结果，应进行证实试验，

最新园林工程课程教学大纲说课材料

园林工程课程教学大纲 课程名称：园林工程Landscape engineering 课程编码：1313137216 总学时数：70 课内实践时数：24 学分：4 开课单位：生命科学学院园林教研室 适用专业：园林 适用对象：本科（四年） 一、课程的性质、类型、目的和任务 园林工程是园林专业的专业必修课，通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术以及园林工程概、预算编制。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程宜从三年级第六学期开设。园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术的学科，研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。 三、教学内容及教学基本要求 [1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容； 绪论 园林工程的概念[2]；园林工程的发展[1]；我国古代园林工程方面的成就[1]；我国园林工程与世界水平差距[1]；园林工程课程内容[2] 重点：园林工程的发展 难点：我国古代园林工程方面的成就 教学手段：多媒体教学、教具 教学方法：讲授法 作业：1.何为园林工程？ 2.如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系？ 思考题：1.园林工程有哪些特点？ 2.应该如何学习园林工程这门课程？ 第一章园林用地的竖向设计 第一节竖向设计的有关知识 竖向设计的概念[1]；园林用地的竖向设计[3]；园林用地竖向设计的原则[3]；园林用地竖向设计的内容[3] 重点：竖向设计的概念；园林用地的竖向设计 难点：园林用地竖向设计的原则；园林用地竖向设计的内容 教学手段：多媒体教学、教具 教学方法：讲授法

监理大纲

监理大纲． 第一章工程概况 一.工程的各项主要参数及现场状况 1.工程参数 1.1工程名称：新疆天山西部国有林管理局非经营性基础设施建设项目（监理） 1.2建设地点：天山西部国有林管理局（局址、伊犁木材厂）、特克斯分局、蒙玛拉分局、霍城分局、察布查分局、尼勒克分局、巩留分

局、昭苏分局 1.3建设规模：天山西部国有林管理局（局址、伊犁木材厂）供水、排水、采暖等配套基础设施建设项目；特克斯分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；蒙玛拉分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；察布查分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；霍城分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；尼勒克分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；巩留分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；昭苏分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；本次招标内容为上述全部工程的监理。 1.4监理期限：包括但不限于施工准备阶段、施工阶段、缺陷责任期。 1.5工程范围：对新疆天山西部国有林管理局非经营性基础设施建设项目施工全过程（包括但不限于施工准备阶段、施工阶段、缺陷责任期）监理； 2.现场状况 天山西部国有林管理局（局址、伊犁木材厂）供水、排水、采暖等配套基础设施建设项目；特克斯分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；蒙玛拉分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；察布查分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；霍城分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；尼勒克分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；巩留分局供水、排水、采暖等等配套基础设施建设项目；昭苏分局供水、排水、采暖等等配套基

园林工程施工与管理课程标准

《园林工程施工与管理》课程标准 课程名称：园林工程施工与管理 适用专业：园林绿化 1.前言 1.1.课程性质 园林工程施工与管理是中等职业学校园林技术专业的一门核心专业课程。其功能是使学生掌握园林工程施工与管理方面的基本知识和基本技能，具备从事园林工程施工与管理的相关职业能力。它是《园林制图》、《园林测量》的后续课程，也是《园林工程材料》的平行课程，并为《园林综合实训》、《园林设计》等专业课打下园林施工方面的基础。 1.2.设计思路 以园林工程施工与管理相关的共同职业能力为依据设置本课程。 课程内容的选取紧紧围绕园林工程施工与管理相关职业能力的培养，选取园林工程施工与管理的典型项目，同时充分考虑中专生对相关理论知识的需要，种植工程部分没全部列入其中，但列入了与此相关的土方造型和种植土的准备工作、苗木种植预算，其他种植工程部分在《绿化施工与养护》中详述。 课程结构以现场需要的园林工程施工与管理为线索设计，包括园林工程图的识读与分析（工作任务第1-6项）、园林现场的管理要求（工作任务第7-11项）、简易园林工程预决算编制（工作任务第12-13项）、小型园林工程施工组织设计（工作任务第14-16项）等4大工作任务群。 在教学过程中应根据学生掌握程度与进度快慢适当有选择性压缩或调节6学时加上机动的8学时一起14学时作为整体机动时间，积极利用学生课余时间以小组为单位分组分内容作广泛的工地现场施工过程调查，以此来配合提高整体教学效果。 本课程建议课时为54学时。 2.课程目标 通过本课程的学习，使学生能够识图分析园林工程上的各分部分项，展开在园林技术专

业上的小型园林工程组织管理等技术操作，并融入园林技术中级工的相关要求。同时培养学生良好的职业道德和安全意识，以及遵纪守法、求真务实的良好品质，并达到以下具体职业能力培养目标： 能在园林工程图整套综合施工图纸中进行园林工程分类，对应运用各单项工程的材 料； 能从细部上分析各分部工程的常用施工工艺，理解其定位尺寸、定形尺寸、相关技 术要求和常规表示方法； 会对照图纸踏勘现场，并初步作出施工组织分析； 会一些简要工程过程资料撰写； 会进行简单的工程预决算； 3.课程内容与要求 工作任务技能与学习水平知识与学习水平学时 1.园林工程图识读1.分类图纸识读 ●会运用图纸编号、索引与详 图对整套图纸排序并编制图纸 目录 ●能迅速查阅图纸 ●能联系各分类图纸之间的设 计要点 1.园林制图的标注规范 ●说出定位尺寸和定性尺寸之间的关 系和相互作用 ●记住标注的常用表示方法 2.工程图中各图的相互关系 ●解释原始平面图、设计总平面分布 图、竖向设计图、硬质景观建筑图（总 平面材质图、平面放样图、索引图、各 施工详图）、给排水图、用电设计图、 种植设计图、软装饰布置图等施工图纸 的具体定义 ●解释索引与详图的关系 ●解释平面、立面、剖面、断面等图之 间的相互关系 3 2.土方工程施工1.地形处理分析 ●能分析竖向设计图 ●会计算造地形土方的挖方和 填方，运用AutoCAD软件进行 块状地形面积统计 1.等高线与高程标注常识 ●复述并举例说明地物地貌及高差关 系。 3 2.制定种植用土配土计划 ●能对照分析原土与植物根域 层种植土要求之间的关系，确 定配土总量 ●能制定配土材料比例、种类 数量、拌合方法 2．上海部分地区土壤断层组成 ●理解并举例说明可利用土层。 3.各种类植物根域层要求 ●列举国家规范中对各种类植物根域 层详细规定。

园林制图课程教学大纲

楚雄师范学院化学与生命科学学院 葡萄酒专业《园林工程制图》（理论）课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：032206004 课程中文名称：园林工程制图 课程英文名称：Landscape drawing 课程性质：限选、考查 使用专业：葡萄酒专业 开课学期：第六学期 总学时：36+18 总学分：3 预修课程：生物化学、基础分子生物学、基因工程原理、发酵工程 课程简介：《园林制图》是一门实践性很强的专业基础课。学生学习这门课主要是通过听课及反复的作业练习，逐步掌握园林制图和识图的基本知识和技能。教学目标是使学生在掌握基本理论知识的基础上，以能力训练为重点，培养学生的绘图及识图能力，为其他专业课的学习打下基础。 教材建议：《园林制图》，全国高职高专园林类专业“十二五”规划教材，黄河水利出版社。 参考书： 1、《园林制图》，中国科学技术出版社 2、《园林制图》，王浩正主编，东南大学出版社 3、《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社 4、《建筑制图与识图》，高等教育出版社 二、课程性质、目的及总体教学要求 课程的基本特性 本课程是葡萄酒专业一门重要的专业技术基础课程。 课程的教学目的 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对园林制图技术有一个总体的把握； 2、牢固掌握园林制图的基本概念，掌握三面正投影规律、学会绘制一些基础图形，掌握园林制图的基本方法；

课程的总体教学要求： 学会理论联系实际，会利用园林绘图方法绘制园林图纸，能够初步识读工程图。 三、章节教学内容与要求 第一章园林制图基础知识 1. 教学内容 绘图工具及其使用；基本制图标准；绘图步骤和方法。 2．教学基本要求 掌握常用绘图工具的使用方法和基本制图标准。 3．重点与难点 重点：掌握常用绘图工具的使用方法、基本制图标准。 难点：基本制图标准的掌握。 第二章投影原理 1. 教学内容 投影基本知识、三面投影及其对应关系。 2．教学基本要求 要求理解投影的概念，掌握投影的分类和特点；理解三面投影体系的建立 3．重点与难点 重点：清楚投影概念、分类，熟练掌握正投影的基本几何特性。 难点：掌握三面投影图的内在对应关系。 第三章点、线、面的投影 1. 教学内容 点、直线、平面正投形的基本规律。 2．教学基本要求 掌握点、直线、平面的三面正投影特性，培养学生的空间思维和想象能力。 3．重点与难点 重点：准确的判断点、直线、平面的相对位置。 难点：培养学生应用各种位置直线、平面的投影特性来正确进行绘图和识图的能力。 第四章曲线和工程曲面 1. 教学内容 曲线的形成、分类、投影特性；各种曲面投影的画法 2．教学基本要求 掌握曲线及工程曲面的形成及其投影的画法。 3．重点与难点 重点：曲线、曲面的形成和分类 难点：柱面、锥面、柱状面、锥状面、单叶回转双曲面、双曲抛物面、正螺旋面的投影作图方法。

水利施工监理大纲

目录 一、工程概况 二、监理范围 三、监理目标 四、监理内容 五、监理工作依据 六、项目监理机构 七、监理工作方法措施及工作程序 八、监理工作制度 九、本工程技术特点、重点难点分析及相应对策 十、拟投入的监理设施及配臵计划 十一、质量保修期监理

一、工程概况 1、工程名称：xxxx城区涪江上段防洪护岸工程（赵家渡河）施工监理（二标段） 2、建设地点：xxxx城区涪江右岸沙湾河出口至涪江三桥段。 3、建设单位：重庆市xxxx有限公司。 4、工程总投资：3900万元。 5、资金来源：中央补助资金和自筹资金。 6、建设规模：综合治理河道长度2355.46m，新建堤防护岸工程总长1919.00m。 7、监理期限：15个月。 二、监理范围： 本工程监理服务范围为：二标段堤1+551.690—堤2+355.460段施工阶段及保修期内的全部监理服务。 三、监理目标 本工程监理工作控制目标为： 1、投资控制目标： （1）控制在审定的初步设计概算之内； （2）严格控制工程变更，不给工程造成额外费用； （3）严格计量，无超前支付发生。 2、进度控制目标：建设期控制在合同约定的工期内； 3、质量控制目标：合格； 4、安全控制目标：无重大安全事故发生。

四、监理内容 本工程监理服务工作内容包括施工及保修阶段的“四控两管一协调”，即：投资控制、质量控制、进度控制、安全控制、合同管理、信息管理和现场组织协调。具体服务内容如下： 1、按招标人批准的监理规划开展监理工作，完成施工监理工作； 2、审查承建商各项施工准备工作，经招标人批准后，负责向承包人下达开工通知书； 3、督促承包人施工管理制度和质量保证体系的建立、健全与实施； 4、审查承包人提交的施工组织设计、施工技术方案、施工质量保证措施、安全文明施工措施并督促实施； 5、编制进度目标控制计划、督促审查承包人编制的网络进度计划，经招标人批准后组织实施； 6、协助招标人组织设计交底，图纸会审，审查设计变更； 7、根据施工合同约定，审核承包人提出的分包工程项目及选择分包的单位； 8、编制投资目标控制计划，审核承包人的已完工程量及月进度报表，监理人签署工程中期付款凭证，经招标人批准后支付； 9、检查施工现场原材料、构配件的采购、入库、保管、领用等管理制度及其执行情况；审查工程使用的原材料、半成品、成品、构配件和设备的实物质量和资料，并按规定进行检测，对有疑问的必须进行测试； 10、监督承包人严格按国家有关技术规范、标准和设计文件施工； 11、编制质量目标控制计划，对工程的重要部位督促审查承包人编制

市政基础设施工程监理规划

市政基础设施工程 监理规划

目录 一、工程概况 (3) 二、监理工程范围 (4) 三、监理工作实施内容 (4) 四、监理工作目标 (6) 五、监理规划编制依据 (6) 六、项目监理机构的组织形式 (7) 七、项目监理机构人员配备计划 (8) 八、项目监理机构人员岗位职责 (8) 九、监理工作程序 (10) 十、监理工作方法 (22) 十一、质量、投资、进度控制要点及措施 (23) 十二、安全监理 (27) 十三、组织协调 (39) 十四、监理工作制度 (43) 十五、监理设施 (56) 一、工程概况：

1、工程名称：**市政基础设施工程 2、工程地点、范围及规模 项目道路位于**区内，道路设计起点接规划205线K0+000，坐标为X=478876.4938,Y=3488339.0019,道路施工起点位于K0+112处，坐标为X=478979.9719，Y=3488381.8540；设计终点K1+295.4，坐标为X=479107.0449，Y=3489432.9603，道路施工终点为K1+275，X=3489409.708，Y=479096.825.道路施工总长1163m，设计道路红线宽25m。 3、施工主要内容及质量： 道路工程部分的平、纵、横道路结构、交通标线；排水工程部分的雨、污管道；路灯综合管线及绿化行道树。 4、主要技术指标: (1)、道路类别：城市次干道； （2）、设计车速：30公里/每小时； （3）、道路结构设计年限:15年； （4）、路面类型：沥青混凝土面层； （5）、设计荷载：BZZ-100 （6）、坐标系统:**2000坐标系，85高程系。 5、建设主体: ●建设单位：**投资有限公司 ●设计单位：**城市规划设计研究院 ●施工单位：**建筑工程有限公司 ●勘察单位：**勘察研究院有限公司 ●监理单位：**工程项目管理有限公司 二、监理工作范围： 根据建设工程委托监理合同的约定，对该工程施工阶段实施全过程的

园林工程施工管理

浅析园林工程施工管理 摘要：随着我国经济的飞速发展以及人民生活水平的全面提高，园林工程建设已经进入一个蓬勃发展的时期。园林工程建设是对城市生态建设的改造，其对自然环境的改善、居民生活环境的提高起到关键作用。而施工管理作为园林工程建设的重要环节，绝对不容轻视，其管理效果直接关系到整个园林工程项目的景观效果以及工程质量等。 关键词：园林工程；施工管理；质量 abstract: with the rapid development of economy of our country and improve the people’s living standard, garden construction has entered a period of vigorous development. construction project is the transformation of the city ecological construction, the natural environment, the living environment of the residents to improve the key role. and construction management as an important link of the garden construction, absolutely can not be ignored, the effect of management is directly related to the entire landscape projects landscape effect and engineering quality. key words: landscape engineering; construction management; quality 中图分类号：tu71文献标识码：a文章编码：

园林工程教学大纲

《园林工程》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：园林工程 英文名称：Landscape Engineering 课程类别：专业课 学时：72学时（其中理论54学时，实验18学时） 考核方式：考试；课程综合成绩=60%考试成绩+40%平时成绩 二、课程简介 本课程主要系统地讲授园林工程的设计原理与施工知识，使学生掌握园林工程设计与施工的理论与方法，具备工程设计与施工管理的能力。 三、课程性质与教学目的 《园林工程》是园林专业的必修课，也是园林规划设计中的一个重要组成部分。本课程为园林专业的学生提供一个了解园林施工与管理知识的机会，能扩大园林专业学生的知识面，为以后从事园林管理工作打下基础。课程研究的中心是如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下，处理园林中的工程设施与园林景观之间的矛盾，达到科学性、技术性与艺术性的高度统一。 课程教学目的是通过本课程的学习,培养学生在园林工程设计与实践中自觉地把科学性、技术性和艺术性结合起来的意识，使学生既能掌握园林工程的基本原理和实践技能,又具备将工程景观化的能力和技巧，并能将理论用之于分析、解决工程中的实际问题。 四、教学内容及要求 本课程总学时54学时，主要内容包括城市园林绿地中的竖向设计和土方计算、园林道路工程、水景工程和假山工程等相关知识。在教学中通过讲授园林工程的原理和技术，要求学生熟练地掌握土方计算与施工、园路、水景、假山设计与建造等技术，并通过实验环节培养学生的基本操作技能。本课程教学环节包括课堂讲授、实验课设计、自学、答疑、期末考试；课堂理论讲授基本采取多媒体进行教学，增加信息量和直观性；实验课设计结合实景参观、调研，重点放在实际案例设计上，着重训练学生的设计思维和实际动手能力。教学内容及要求具体如下： 第一章绪论 使学生了解园林工程在园林工程技术专业中的作用、发展及现状，激发学生的学习兴趣。 一、园林工程的概念 二、园林工程的特点

基建工程监理聘用合同样本

编号：GC-20212358 甲 方：______________________________ 乙 方：______________________________ 日 期：_________年________月_______日 基建工程监理聘用合同样本 Party A and B have reached an agreement through friendly consultation to conclude the following contract.

[标签: titlecontent] 甲方(聘用单位)：____________(以下简称甲方) 乙方(受聘人)：______________(以下简称乙方) 甲乙双方按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条、合同期限、合同有效期： 自_______年_______月______日至_______年_______月_______日止，为固定期限合同，合同期满聘用关系自然终止。本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第二条、乙方工作岗位及职责： 1、自合同约定之日起，乙方负责甲方郭店供电所宿办楼建设工程质量监理。 2、熟悉工程条件、技术规范和设计图纸，控制施工进度、保证质量要求。 3、严格执行现场监督旁站规定，按规范检查和签认承包人的每道工序，对不符合规定的部分要及时提出，要求承包人纠正，发现重大质量问题应及时报告甲方。 4 、监督承包人的各项试验工作，包括取样、试件制备、各种标

准试验和检验试验。对任何有怀疑的试验结果，应进行证实试验，督促承包人整理各项试验记录、报告并分类归档。 5、按期现场核实和检查承包人提交的工程量计算表。 6、做好监理记录和监理日记，定期和不定期向甲方报告工作。 7、必须严格履行监理职责，不得利用职务之便营私舞弊，对甲方利益造成损害。 8、合同期间，对自己人身、财产安全负全部责任。 第三条、工作报酬： 甲方每月支付乙方工资人民币__________元。 第四条、乙方应自觉服从甲方的管理和调遣。 第五条、聘用合同的变更、终止和解除： 1、聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。 2、聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。 3、乙方不履行聘用合同的。 4、乙方要求解除聘用合同，应当提前三十天以书面形式通知甲方。 第六条、其它事项： 1、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字、盖章后生效。

景观工程教学大纲

《景观工程》研究生课程教学大纲 课程中文名称：景观工程 课程英文名称：Landscape Project 课程编号： 学时：40 学分：2 适用对象：风景园林专业硕士研究生 一、课程的地位和作用 《景观工程》是风景园林专业的专业课之一，是从技术的角度分析和掌握风景园林设计中涉及的材料、构造、施工等技术措施，是风景园林规划设计中的一个重要组织部分。通过本课程的讲授、项目分析和设计实践等环节，使学生掌握景观工程的技术方案的确定、具体技术措施，工程施工设计及其在各种场合的灵活运用。 二、课程的教学目标和基本要求 景观工程是通过对现有地形地貌的分析，结合景观设计的需要和目标进行地形设计和土方工程的计算与施工计划，对景观构筑物，包括亭台楼阁、道路、铺地、水景、植物、假山、小品、给排水等的设计施工技术的介绍，结合施工图的绘制，使学生掌握景观工程的各要素的材料、构造技术和灵活运用于景观工程设计的能力，通过参与实际工程的设计和施工过程培养学生实际工程能力。 三、教学内容 （一）课程理论部分 第1章绪论（2学时） 1.1 景观工程的历史 1.2 景观工程的定义及其主要内容 1.3 景观工程的目的和意义

1.4 景观工程课程在学生知识体系中的地位和作用 1.5 当今时代创新的发展趋势和成就， 1.6 新材料新技术的灵活运用等。 第2章场地评估与分析（4学时） 1.1 场地评估与分析理论(1.5学时) 1.2 地评估与分析技术(1.5学时) 1.3 生态环保与可持续理念的灵活运用（1学时） 第4章场地工程(5学时) 2.1 竖向设计(1.5学时) 2.2 场地与排水(1学时) 2.3 场地道路(1学时) 2.4 管线综合(1.5学时) 第4章景观工程细部的构造及材料应用(21学时) 3.1 土方工程（3学时） 3.2 理水与水景工程（3学时） 3.3 石景、假山、挡墙、护坡工程（3学时） 3.4 道路、铺地工程（3学时） 3.5 绿化工程（3学时） 3.6 园林建筑构造（3学时） 3.7 景园小品（3学时） （二）课程实践部分 课程设计1：风景园林场地分析与场地工程设计（3学时）课程设计2：风景园林细部设计（5学时） 四．建议学时分配表 四、考核形式：课堂讨论、设计论文和设计图纸

基础设施监理规划

市政基础设施工程 监 理 规 划 XXXXXXX工程项目管理 市政基础设施工程监理项目部 二0一四年四月

目录 一、工程概况 (3) 二、监理工程围 (4) 三、监理工作实施容 (4) 四、监理工作目标 (6) 五、监理规划编制依据 (6) 六、项目监理机构的组织形式 (7) 七、项目监理机构人员配备计划 (8) 八、项目监理机构人员岗位职责 (8) 九、监理工作程序 (10) 十、监理工作方法 (22) 十一、质量、投资、进度控制要点及措施 (23) 十二、安全监理 (27) 十三、组织协调 (39) 十四、监理工作制度 (43) 十五、监理设施 (56) 一、工程概况：

1、工程名称：XXXXX市政基础设施工程 2、工程地点、围及规模 项目道路位于XXXX区，道路设计起点接规划205线K0+000，坐标为X=478876.4938,Y=3488339.0019,道路施工起点位于K0+112处，坐标为X=478979.9719，Y=3488381.8540；设计终点K1+295.4，坐标为X=479107.0449，Y=3489432.9603，道路施工终点为K1+275，X=3489409.708，Y=479096.825.道路施工总长1163m，设计道路红线宽25m。 3、施工主要容及质量： 道路工程部分的平、纵、横道路结构、交通标线；排水工程部分的雨、污管道；路灯综合管线及绿化行道树。 4、主要技术指标: (1)、道路类别：城市次干道； （2）、设计车速：30公里/每小时； （3）、道路结构设计年限:15年； （4）、路面类型：沥青混凝土面层； （5）、设计荷载：BZZ-100 （6）、坐标系统:XX2000坐标系，85高程系。 5、建设主体: ●建设单位：XXX投资 ●设计单位：XXXX城市规划设计研究院 ●施工单位：XXXXX建筑工程 ●勘察单位：XXX勘察研究院 ●监理单位：XXXXX工程项目管理 二、监理工作围： 根据建设工程委托监理合同的约定，对该工程施工阶段实施全过程的

园林工程造价课程教学大纲

《园林工程造价》课程教学大纲 课程编号: 课程名称：园林工程造价 英文名称：Budget and Final Accounts of Landscape Architecture 课程类型: 专业必修课 总学时： 48 讲课学时： 48 实验学时：0 学分：3 适用对象: 园林（景观工程与设计），园艺技术 先修课程：园林工程、cad制图 一、课程性质、目的和任务 课程性质：这是园林专业的一门业务素质课。这是加强学生经济概念的一门重要课程。其目的是使学生懂得园林建设工程投资的构成及园林建设工程各分项工程成本计算及控制。了解园林建设工程概预算的方法及文件编制，能完成简单的园林绿化工程概预算编制的任务。 主要任务：通过本课程的学习，学生应能掌握园林工程造价的组成，园林工程工程量计算，园林工程造价管理的现状与发展趋势。核心任务是帮助学生建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。 二、教学基本要求 园林工程造价一门实践性很强的课程，在教学方法上，采用课堂讲授、案例介绍、自学等教学环节进行。所以在课时安排上理论教学期间课堂随堂训练占的课时与其它课程相比较多，教师在课堂上应对园林工程造价管理中的基本概念、基本原理、操作方法进行必要的讲授，讲授中应注意理论联系实际，通过必要的优秀施工图作品的介绍和欣赏，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量和信息量。进行这一环节之前，教师应对所选案例讨论过程进行充分的设计，考虑可能发生的各种情况，引导学生在讨论过程中自觉运用所学知识解决实际问题,，内容主要选择学生熟悉的园林设计项目进行园林工程造价的模拟实验。这门课最终目的是要让学生掌握园林工程造价过程中解决问题的方法和能力。 三、教学内容及要求 第一章绪论（9课时） 学习要求：熟悉基本建设概念、程序及其内容；熟悉工程造价的概念和工程造价的构成；掌握和领会建设工程费用、建筑安装工程费用组成。 （二）教学内容 第一节基本建设 主要内容：基本建设的含义、内容、程序，工程概预算的分类，工程造价的构成及工程造价特征，建筑安装工程费用的构成，工程概预算与基本建设的关系。 重点：工程概预算分类及其各定义。 难点：了解概预算在建设各阶段的作用。 第二节工程造价及计价特征 主要内容：工程造价的概念，工程造价的构成，工程计价特征。 重点：工程造价的构成，建筑安装工程费用，预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税。

运动场监理大纲详细

前言 真诚感谢业主对我公司的信任，给予参加泊头市第二中学体育场工程的投标机会。我们深知本工程的重要性和艰巨性，本公司自始至终高度重视，我们十分珍惜本次合作的机会。 本公司以人为本，时刻教育职工要有居安思危的忧患意识、与时俱进的创新观念和艰苦创业的奋斗精神。公司通过慎重讨论，为本工程所选派的项目监理部人员已经全部拟定，类似田径运动场地工程的监理工作之前做过不少，人员综合素质高、业务能力强，作风优秀、技术过硬，具有丰富的理论与实践管理经验。本新（改）建田径运动场地工程建设的最大特点是： 1）开工急、工期短。作为学校教学体育基础设施工程，往往是先期为别人让路，在总体工期目标的要求下，必须在规定的时间开工并完工，绝不能拖期。 2) 质量控制难度大。施工场地面积广、交叉协管难度大，作业时间有限、多专业集中流水作战，质量监控就必须采取巡查、重点抽查和旁站等监理手段来进行保证，发现问题现场就地解决。 3) 组织协调工作量大。由于时间紧、工程量大、专业多等特点，监理单位协助建设单位组织、管理和协调施工单位之间、设计之间和其它之间的工作量是较大的。此项工作处理不好将直接影响工程各项目标的成败。这就要求监理单位提高事前控制能力，早发现、早报告（预警）及时解决存在的问题。

结合以上特点，我公司将利用我们的人员优势、工作经验和协调能力，制定符合贵方工程特点的监理规划、实施细则及特殊情况实施预案，确保圆满完成合同含盖的全部内容。

监理大纲 目录 第一章工程概况及编制依据 一、工程概况 二、编制依据 第二章监理工作范围和工作内容 第一节监理工作范围 第二节监理工作的内容 第三节监理工作的总目标 第三章工程质量控制目标和控制措施 第一节工程质量控制目标 第二节工程质量控制措施 第三节工程质量控制方法 第四章安全生产及文明施工的控制目标和控制措施第一节施工安全和文明施工监理目标 第二节施工安全和文明施工监理措施 第五章进度控制目标和控制措施 第一节进度控制目标 第二节进度控制措施 第三节进度控制方法 第六章工程投资控制目标和控制措施 第一节工程投资控制目标