安徽工程大学机械设计基础习题

一、填空题（22分）

1.由M个构件组成的复合铰链应包含 ____________个转动副。

2.周转轮系中，行星轮系有________个活动中心轮，其自由度为____________ 。

3.滚动轴承的基本结构是由__________、__________、__________和保持架组成。

4.滚动轴承中，代号为6116轴承表示轴承的内径为____________mm。

5.可做为机构传力性能的标志。

6.机构具有确定运动的条件是。（2分）

7.曲柄摇杆机构出现死点的条件是。（2分）

8.铰链四杆机构有三种基本形式：、、。

9.根据轴的承载情况不同，可分为、和三类。

10.按照运动副特性，通常把运动副分为和低副两类，两构件通过

接触组成的运动副称为低副。

11.金属材料的刚度是指，金属材料回火的目的

是。

二、选择题（12分）

1、渐开线齿轮实现连续传动时,其重合度( )

（A）ε<0 （B）ε=0 （C）ε<1 （D）ε>=1

2、平面四杆机构中，从动件具有急回特性的条件是行程速比系数K( )

(A) >1 (B) <1 (C) =0 (D) >0

3、对于差动轮系，下列哪个说法是正确的（）

（A）属于定轴轮系（B）有一个中心轮固定不动

（C）自由度等于一（D）自由度等于二

4、选择滚动轴承，主要承受径向载荷时常用( )轴承。

（A）深沟球（B）调心球（C）角接触球（D）圆锥滚子

5、自行车后轴所承受的载荷是（）。

(A) 不受载荷(B)只受弯矩(C) 只受转矩（D）既有转矩又有弯矩

6、下列哪种机构能够方便地实现间歇运动（）。

（A）曲柄摇杆机构（B）齿轮机构（C）螺旋机构（D）槽轮机构

三、计算题（50分）

1、已知轮系如图所示, Z1=60，Z2= 40，Z3=Z4=20，若n1和n4均为120 r/min，但转向相反（如图中箭头所示），求n H的大小和方向。（11分）

2、计算图示机构的自由度。（4分）

3、已知一对正常齿标准直齿圆柱齿轮的中心距a=100mm ，大小齿轮齿数分别为Z 1=20，Z 2=30。 试确定这对齿轮的模数和分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、基圆直径。（注：α=20°，ha* = 1, C* =0.25）（10分）

4、在图示刚架的点B 作用一水平F ，刚架重量略去不计。求支座A 、D 的反力F A 和F D 。（13分）

5、图示阶梯形钢杆，材料的弹性模量GPa 200=E ，试求杆横截面上的最大正应力和杆的总伸长。（12分）

四、作图题（16分）

1、图示圆轴上作用有四个外力偶矩m kN 11e ?=M ，m kN 6.02e ?=M ，

m kN 2.04e 3e ?==M M 。

（7分） (1) 试画出该轴的扭矩图；

(2) 若1e M 与2e M 的作用位置互换，再画出该轴的扭矩图，并分析扭矩图有何变化？

2、作图法设计一曲柄摇杆机构，已知摇杆长度l 3=80mm ，摆角ψ=450，摇杆的行程速度变化系数K=1.4，并且曲柄和摇杆的旋转中心在同一水平线上。（比例尺取1：1并保留作图过程）。（9分）

1卷答案

一、填空题（22分，除特别注明以外，每空1分）

1、M －1

2、1，1

3、内圈、外圈、滚动体

4、80

5、压力角

6、自由度大于零且等于原动件个数（2分）

7、摇杆为主动件、曲柄与连杆共线时（2分） 8、曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构

9、转轴、心轴、传动轴 10、高副，面接触 11、抵抗弹性变形的能力，消除淬火时因冷却过快而产生的内应力

二、选择题（12分，每题2分）

1、D

2、A

3、D

4、A

5、D

6、D

三、计算题（50分）

1、解： i 14H =（n 1-n H ）/(n 4-n H )=（200-n H ）/(-200-n H ) =2/3 （5分）

即：（120-n H ）/(-120-n H ) =2/3 （2分） 得 n H =600 r/min （2分） n H 的转向与n 1相同，箭头朝上。 （2分） 2、解：32342511l h F n p p =??=×?×?=（4分）

3、解：a=m(Z 1+Z 2)/2 m=200/50=4 （2分）

d 1=m Z 1=80 d 2=m Z 2=120 （2分） d a1=d 1+2mh a *=80+2×4=88 d a2= d 2+2mh a *=120+2×4=128 （2分） d f1= d 1-2h f =80-10=70 d f2= d 2-2h f =120-10=110 （2分） d b1= d 1cosa=80cos20°=75.2 d b2= d 2cosa=120cos20°=112.8 （2分）

4、解：（1）以刚架为研究对象

（2）画受力图 （4分）

（3）列平衡方程并求解（5分）

max 324010127204N

BC

BC

F A MPa

σσπ==×=×12

1212333232

40104004010800

0.5732001040200102044

N N F l F l l l l EA EA mm ππ?=?+?=+××××=+=

××××××ΣX=0 F －F NA cos θ=0 ΣY =0 F ND －F NA sin θ=0 其中tg θ＝

2

1

sin θ＝55 cos θ＝552

所以 F ND ＝2

F

（2分） F NA ＝25F （2分）

5、解：

（1） 任一横截面上kN F F N 40==，显然最大应力发生在BC 段

（6分）

（2）总伸长量l ?

（6分）

四、作图题（16分） 1、解：

(1) 扭矩图如图（1）所示（3分）

（2）若1e M 与2e M 的作用位置互换，扭矩图如图(2)。

最大扭矩由1.0kNm 减少

到

0.6kNm 。

（4分）

2、解：

（求出θ值2分，作图7分；A 点落在D

点的右边也一样。）

°°°=+?=+?=301

4.11

4.118011180K K θ

2卷

一、填空题（22分）

1、机构具有确定运动的条件是。（2分）

2、按照运动副特性，通常把运动副分为和高副两类，两构件通过接触组成的运动副称为高副。

3、铰链四杆机构可分为三种基本形式：、

和。

4、金属材料的强度是指，金属材料淬火的目的

是。

5、根据轴的承载情况不同，可分为、和三类。

6、滚动轴承一般由外圈、内圈、和所组成。

7、曲柄摇杆机构出现死点的条件是。（2分）

8、轮齿的主要破坏形式有、、齿面磨损、齿面胶合和塑性变形。

9、某滚动轴承基本代号是32206，该轴承内径是 mm 。

10、常用的间歇运动机构有、、。

二、选择题（12分）

1、自行车前轴所承受的载荷是（）。

(A) 不受载荷(B)只受弯矩(C) 只受转矩（D）既有转矩又有弯矩

2、渐开线标准直齿圆拄齿轮不发生根切的最少齿数是。

(A)10 (B) 11 (C)14 (D)17

3、下面不是渐开线标准斜齿轮正确啮合的条件。

(A) 分度圆相切 (B) 压力角相等

(C) 模数相等 (D) 螺旋角大小相等，方向相反

4、平面连杆机构中, 当传动角较大时,则 ( )

（A）可以满足机构的自锁要求（B）机构的传动性能较差

（C）机构的传动性能较好（D）机构的效率较低

5、平面四杆机构中，从动件具有急回特性的条件是行程速比系数K( )

(A) >1 (B) <1 (C) =0 (D) >0

6、对于差动轮系，下列哪个说法是正确的（）

（A）属于定轴轮系（B）有一个中心轮固定不动

（C）自由度等于一（D）自由度等于二

三、计算题（50分）

1.图示为一行星轮系（中心轮3固定不动）。已知各轮齿数Z1=27，Z2=17,

Z 3=61, 已知n1=6000r/min，试求传动比i1H和行星架H的转速n H。（11分）

2、计算图示机构的自由度。（4分）

3、一对外啮合正常齿制标准直齿圆拄齿轮M=3mm，Z1=19，Z2=41，试计算这对齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、中心距、齿距和基圆直径。（10分）

4、在图示刚架的B点作用一水平力F，刚架重量略去不计。求支座A、D的反力

F A和F D。（13分）

5、图示由铜和钢两种材料组成的等直杆，铜和钢的弹性模量分别为GPa 1001=E 和

GPa 2102=E 。杆的总伸长为mm 126.0Δ=l ，求载荷F 和杆横截面上的应力。

（12分）

四、作图题（16分）

1、如图所示，一个简支粱在C 点受到一个集中载荷F 的作用，试先求出约束反力

F A 和F B ，然后绘出其剪力图和弯矩图。（7分）

2、用作图法设计一对心尖顶直动从动件盘形凸轮机构,已知凸轮逆时针方向等角速度回转,从动件最大行程h=16mm, 基圆半径r b =20mm, 推程运动角δt =180°(等速运动),远休止角δs =60 °,回程运动角δh =90°(等速运动), 近休止角δ

s ’

=30°,取比例尺1:1,作出从动件位移线图和凸轮轮廓,保留作图线。（9分）

2卷答案

一、填空题（22分，除特别注明以外，每空1分）

1、自由度大于零且等于原动件个数（2分）

2、低副、点或线接触

3、曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构

4、抵抗塑性变形和断裂的能力、提高零件的硬度和耐磨性

5、转轴、心轴、传动轴

6、滚动体、保持架

7、摇杆为主动件、曲柄与连杆共线时（2分）

8、轮齿折断、齿面点蚀

9、30 10、棘轮机构、槽轮机构、凸轮间歇运动机构

二、选择题（12分，每题2分）

1、B

2、D

3、A

4、C

5、A

6、D 三、计算题（50分） 1、（11分）

解： H

i 13 =

13131z z n n n n n n n H H H H ?=??=??=27

61

?

（4分）

2、解：111128323=?×?×=??=h l p p n F （4分）

3、（10分）

解：5719311=×==mz d 12341322=×==mz d

5.49)22(**11=??=c h z m d a f 5.115)22(*

*22=??=c h z m d a f 63)2(*

11=+=a a h z m d 129)2(*

22=+=a a h z m d 6.53cos 11==αd d b 6.115cos 22==αd d b 9021=+=r r a 42.9==m p p

4、 解（1）以刚架为研究对象

（2）画受力图 （4分）

（3）列平衡方程并求解（5分）

ΣX=0 即F －F NA cos θ=0 ΣY =0 即F ND －F NA sin θ=0

其中tg θ＝

2

1

sin θ＝55 cos θ＝552

1 3.26H i =（4分）

21840/min 4767/min

H n r n r ==?（3

分）

所以 F ND ＝

2

F

（2分） F NA ＝25F （2分）

5、解：（1）求载荷F （8分） 根据虎克定律：12

121122

Fl Fl l l l E A E A ?=?+?=

+

（2）求横截面上的应力（4分）

四、作图题（16分）

1、解：F A ＝Fb/l F B = Fa/l （2分） （剪力图3分，弯矩图2分）

2、解：

（凸轮轮廓曲线图5分，位移线图4分）

220000015.9040

4N MPa A σ

p ===×KN A E l

E l l

F 204041021040010100600125

.023312

211=××

×+

×=

+?=

p

剪力图

弯矩图

3卷

一、填空（20分，每空1分）

1、蜗杆传动由蜗杆、和机架组成，用于传递空间间的运动和动力。

2、根据蜗杆形状的不同，蜗杆传动可分为、和三大类。

3、闭式蜗杆传动的主要失效形式是轮齿齿面的、和。

4、在机床变速装置中将定轴轮系和行星轮系组合在一起使用，这种齿轮系称

为。

5、铰链四杆机构中是否存在曲柄，取决于机架位置和各构件之间的关系。

6、曲柄滑块机构可将主动曲柄的连续转动，变换为从动滑块的往

复。

7、铰链四杆机构的三种基本形式为、、。

8、按凸轮的形状情况凸轮可分为、和三大类。

9、常用的间歇运动有不完全齿轮机构、凸轮间歇机构、槽轮机构和。

10、零件在轴上的固定形式包括和。

二、判断（10分，每题1分）

1、蜗杆传动中，常将蜗杆作为主动件，蜗杆作为从动件。（）

2、蜗杆传动的标准参数和基本尺寸在中间平面内确定。（）4、蜗杆传动中的失效总是发生在蜗轮轮齿上。（）i就是行星轮系中GK两轮之间的传动比。（）4、H

GK

5、曲柄滑块机构一定具有急回特性。（）

6、只要以最短杆为机架，一定得到双曲柄机构。（）

7、行程速度化系数K=1的机构，一定不具有急回特性。（）

8、死点位置常使机构从动件无法运动，所以死点位置都是有害的。（）

9、为了提高刚度，同时又减轻重量，节省材料，常将轴制成是空心的。（）

10、润滑油的黏度与温度有很大的关系，一般温度越高，油粘度越高。（）

三、选择（10X2=20分）

1、 蜗杆传动的传动比1

2

1

2

2

1

d

d

z z n n i =

== （ ）

A 、对

B 、不对

C 、不确定

2、蜗杆传动正确啮合条件中，蜗杆导程角与蜗轮分度圆柱螺旋角 关系为 （ ）

A 、大小相等且方向相同

B 、大小相等且方向相反

C 、都可以 3、各构件尺寸如图所示，则此机构为 （ ）

A 、曲柄摇杆机构

B 、双摇杆机构

C 、条件不足不能确定

4、在平面四杆机构中，压力角与传动角的关系为 （ ）

A 、压力角增大则传动角减小

B 、压力角增大则传动角也增大

C 、压力角始终与传动角相等

5、只承受弯短，而不传递转矩的轴称为 （ ）

A 、传动轴

B 、转轴

C 、心轴

6、滚动轴承62312中轴承的内径为 （ ）

A 、12cm

B 、60cm

C 、23cm

7、以下各项哪个不是直齿圆柱齿轮正确啮合的条件 （ ）

A 、模数相等

B 、分度圆压力角相等

C 、旋向相反

8、渐开线标准直齿圆柱齿轮范成法加工时不发生根切的最少齿数为（ ）

A 、14

B 、17

C 、26

9、以下哪个机构具有急回运动特性 （ ）

A 、对心曲柄滑块机构

B 、偏置曲柄滑块机构

C 、双摇杆机构 10、行星轮系的自由度为 （ ） A 、0 B 、1 C 、2

四、计算与设计题（1、2各10分，3、4题各15分，共50分）

1、 下图是连杆机构的运动简图

（1 ）计算该机构的自由度； ( 2 ）问该机构是否存在曲柄

2、 某厂生产的普通圆柱蜗杆传动减速器，已知模数m=5 mm ，蜗杆分度圆直径d 1=90 mm ，蜗杆头数Z 1=1，蜗轮齿数Z 2=62，试计算蜗杆蜗轮的d 2 、a 、q 。

3、牛头刨床导杆机构中，已知中心矩L AB =300mm, 刨头行程L DD1=360 mm,行程速度变化系数K=2，求曲柄长L BC 和导杆长L AD 。

4、在图示轮系中，已知1n =1440 r/min 各轮齿数

186

3

1

===z z z ，27z 2

=，245

4==z z ,

817

=z ，试求5n 的大小并说明转向。

3卷答案

一.填空（20分，每空1分）

1.蜗轮、两交叉轴

2.圆柱蜗杆传动、环面蜗杆传动、锥蜗杆传动

3.点蚀、过度磨损、胶合

4.混合轮系

5.长度

6.直线运动

7.曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构

8.盘形凸轮、移动凸轮、圆柱凸轮

9.棘轮机构

10.周向固定、轴向固定

二、判断（10分，每题1分）

1【×】2【√】3【√】4【×】5【×】6【×】7【√】8【×】9【√】10【√】三、选择（10X2=20分）

1【B】2【A】3【C】4【A】5【C】6【B】7【C】8【B】9【B】10【B】

四、计算与设计题（1、2各10分，3、4题各15分，共50分）

1、解:

（1）F=3n-2PL-PH=3×5-2×7-0=1

（2）AB=10mm；BC=40mm；CD=30mm；AD=50mm

∵AB+AD

AB为曲柄

2.

mm z q m

a m d q mm

mz d 200)6218(2

5)(218

5

903106252122=+×=+=====×==

3、解

mm

DD AD mm

AB BC k k 3602

1360

2130sin 2115030sin 300sin 30602

1

2160180121

2180111

=×=°

==°×==°=°×==°=°×+?=

°×+?=αθαθ 4、解: min /1609

1440

99181818812427)1(1

5

6

3

1

7

5

2

3

5

1

15

r n n z z z z z z n n i ?=?

=?=?=××××?=

?==

5

n 转向与1

n 方向相反

【完整版】理论与应用力学毕业设计

理论与应用力学 学科：理学 门类：力学 专业名称：理论与应用力学 业务培养目标：本专业培养掌握力学的基本理论、基本知识和基本技能，能在力学及相关科学领域从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力； 2．掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法；掌握一定的工程背景知识，初步学会建立简单力学模型的方法； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．对本专业范围内科学技术的新发展有所了解； 5．了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规； 6．掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主干学科：力学 主要课程：数学分析、高等代数、数学物理方法、计算方法、程序设计、普通物理学、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学等。 主要实践性教学环节：包括生产实习、科研训练或毕业论文(设计)等，一般安排10--20周。 修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士 理论与应用力学复旦大学637637河南理科2009本科一批 理论与应用力学中山大学626627河南理科2009本科一批 理论与应用力学哈尔滨工业大学622622河南理科2009本科一批 理论与应用力学吉林大学619623河南理科2009本科提前批 理论与应用力学西北工业大学601610河南理科2009本科一批 理论与应用力学兰州大学599604河南理科2009本科一批 理论与应用力学辽宁工程技术大学586603河南理科2009本科一批 理论与应用力学兰州理工大学552552河南理科2009本科二批 理论与应用力学内蒙古工业大学543567河南理科2009本科二批 10理论与应用力学河南理工大学539553河南理科2009本科二批

单片机毕业设计完整版

安徽工业大学继续学院《单片机原理》期末课程设计 题目：单片机计时时钟设计与制作 专业：电气工程及其自动化 班级：14 电升 姓名：夏云飞 学号：1410102003035 指导老师：贺容波 成绩： ( 2015.12 )

目录 一、绪论 (1) 1.1单片机简介 (1) 二、硬件系统设计方案 (3) 2.1 时钟电路的设计 (3) 2.2复位电路的设计 (4) 2.3 数码显示电路的设计 (5) 2.4按键电路的设计 (7) 2.5 蜂鸣器电路的设计 (8) 2.6接线图 (9) 三、软件系统设计方案 3.1 模块化设计方案 (10) 3.2 主程序的设计 (11) 3.3 LED动态显示程序的设计 (14) 3.4 计时程序模块的设计 (17) 3.5 键盘程序的设计 (19) 3.6 蜂鸣器程序的设计 (22) 3.7整个程序 (23) 四、总结 总结与致谢 (28) 参考文献 (29) 使用说明 (29)

安徽工业大学继续教育学院《单片机原理》期末课程设计——单片机计时时钟设计与制作 一绪论 1.1单片机简介 1.1.1单片机的产生 计算机的发展经历了从电子管到大规模集成电路等几个发展阶段，随着大规模集成电路技术的发展，使计算机向性能稳定可靠、微型化、廉价方向发展，从而出现了单片微型计算机。 所谓单片微型计算机，是指将组成微型计算机的基本功能部件，如中央处理器CPU、存储器ROM和RAM、输入/输出（I/O）接口电路等集成在一块集成电路芯片上的微型计算机，简称单片机。总体来讲，单片机可以用以下“表达式”来表示：单片机=CPU+ROM+RAM+I/O+功能部件 1.1.2单片机的特点 随着现代科技的发展，单片机的集成度越来越高，CPU的位数也越来越高，已能将所有主要部件都集成在一块芯片上，使其应用模式多、范围广，并具有以下特点： ①体积小，功耗低，价格便宜，重量轻，易于产品化。 ②控制功能强，运行速度快，能针对性地解决从简单到复杂的各类控制问题，满足工业控制要求，并有很强的位处理和接口逻辑操作等多种功能。 ③抗干扰能力强，适用温度范围宽。由于许多功能部件集成在芯片内部，受外界影响小，故可靠性高。 ④虽然单片机内存储器的容量不可能很大，但存储器和I/O接口都易于扩展。 ⑤可以方便的实现多机和分布式控制。 1.1.3单片机的应用 单片机的应用具有面广量大的特点，目前它广泛的应用于国民经济各个领域，对技术改造和产品的更新起着重要作用。主要表现在以下几个方面： ①单片机在智能化仪器、仪表中的应用：由于单片机有计算机的功能，它不仅能完成测量，还既有数据处理、温度控制等功能，易于实现仪器、仪表的数字化和智能化。 ②单片机在实时控制中的应用：单片机可以用于各种不太复杂的实时控制系统中， 第1页

安徽理工大学研究生学业奖学金

校政〔2014〕72号签发人：郭永存 关于印发《安徽理工大学研究生学业奖学金 管理暂行办法》的通知 各处级单位： 《安徽理工大学研究生学业奖学金管理暂行办法》已经校长办公会议研究审定，现予印发，请认真遵照执行。 安徽理工大学 二○一四年七月十六日

安徽理工大学研究生学业奖学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为进一步深化研究生培养机制改革，激发研究生学习积极性和创新意识，提高培养质量，在全面实行研究生收费制度的情况下，帮助他们顺利完成学业，根据教育部、教育厅及《安徽理工大学研究生奖助体系改革实施办法（试行）》（校政〔2014〕62号）等有关文件精神，制定本办法。 第二条学业奖学金经费来源于省财政拨款和研究生学费收入。 第三条研究生学业奖学金奖励对象为在基本学制内且纳入全国研究生招生计划的全日制非定向研究生（有固定工资收入的除外）。 第四条研究生学业奖学金评审工作坚持公开、公正、公平和择优的原则，严格执行国家有关教育法规,杜绝弄虚作假。 第二章等级设定与奖励标准 第五条学业奖学金的奖励比例和标准为：（见下表） 第六条硕博连读研究生，对应硕士和博士阶段，分别按照硕士研究生和博士研究生身份参与评审。

第七条获得学业奖学金的研究生，可以同时获得研究生国家奖学金、研究生国家助学金等其他研究生国家奖助学金和学校其他研究生奖助学金。 第三章申请条件 第八条学业奖学金的基本申请条件： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3、诚实守信，品学兼优，无学术不端行为； 4、积极参与科学研究和社会实践； 5、按时完成报到注册，取得研究生学籍； 6、按时足额缴纳学费、住宿费等费用； 7、课程学习阶段的研究生，须按时修完培养计划中安排的全部课程。 第九条硕士研究生学业奖学金的具体申请条件： （一）第一学年，推荐免试研究生、第一志愿考生可申请享受一等奖学金，如一等奖指标有结余，则由调剂生申请，依据调剂生入学笔试成绩从高分到低分为序；其余研究生可申请享受二等奖学金。 （二）第二学年，申请学业奖学金，主要依据学习成绩，申请者每门学位课程考试成绩应不低于75分，学习成绩同等条件下，科研成果突出或在省级以上竞赛获奖者优先。 1、申请一等奖学金 学位课和非学位课加权平均成绩不低于85分。 2、申请二等奖学金 学位课和非学位课加权平均成绩不低于80分。 3、申请三等奖学金 学位课和非学位课加权平均成绩不低于70分。 （三）第三学年，申请学业奖学金，一等奖学金申请者在按期开题的情况下，上一学年（上年9月1日至当年8月31日）的科研成果、竞赛获奖等方面需满足以下条件之一： 1、以第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者，以下同）

安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告 题目：快速消费品行业的渠道管理——基于 加多宝公司的渠道管理模式分析 课题类型：设计□实验研究□论文□ 学生姓名：杜安杰 学号： 3100504114 专业班级：市场营销101 学院：管理工程学院 指导教师：李国富 开题时间： 2014-3-10 2014 年 3 月 10 日

一、本课题的研究意义、研究现状和发展趋势（文献综述） 1.1 选题目的及意义 我国入世已有十余年，上海自由贸易区的设立，更是意味着我国的市场经济又向前迈出了一大步。随着我国商品经济的不断发展，快速消费品行业在飞速发展中也渐趋成熟，然而，随着我国市场的不断开放，外来企业的纷纷入驻以及国内行业间的激烈竞争，也使其面临着竞争加剧和利润渐微的局面。目前我国快速消费品企业的实力还相对较弱，因而，如何在激烈的竞争中掌握高效率、低成本的营销渠道，是企业降低运营成本，提高企业竞争力，实现企业的长期发展所必须要考虑的问题。 本课题的研究意义就是通过对加多宝公司的渠道管理模式的研究，分析加多宝公司渠道管理的成功之处，找出其渠道管理中存在的问题，运用科学的营销渠道管理理论，剖析其存在的问题的原因，结合加多宝公司的实际情况，对其渠道管理提出改进的方案，以提高其渠道管理的水平，进而提高企业的竞争力。 另一方面，加多宝集团董事长经营的红色易拉罐装王老吉凉茶的销售额超过100亿元人民币，作为销售额超越了可口可乐和百事可乐的中国罐装饮料市场第一品牌，在快速消费品行业还是有一定的代表性。加多宝的营销模式是采取“总经销制+深度分销”的模式。使得产品能够快速铺开，使公司的产品在较短的时间内进入市场，达到较高的市场覆盖率。在前期的一段时间内，渠道处于积极良性的发展状态，厂商均在这种健康的渠道关系中收益。但是随着时间的推移，公司的渠道问题也日益激化和突出。开发费用越来越高，大型超市入场费用、陈列费用越来越高，各大品牌在卖场短兵相接，过多的促销活动已使消费者产生“审美”疲劳，企业间的相互压价，使得产品利润下滑。 通过本文的研究，希望对我国的快速消费品行业在渠道建设和维护方面有一定的启示，并对以后的营销渠道管理发展有一定的推动作用。 1.2 国内外研究现状及发展趋势 一、渠道的研究发展及其现状 渠道是市场营销组合4P中的重要组成部分，它研究的主要内容是关于流通的商业经济和商业企业管理。在市场运作中，渠道所有生产企业应密切关注和致力发展的。 菲利普?科特勒在《市场学原理》一书中给营销渠道下的定义是：“营销渠道是指那些配合起来生产、分配和消费某一生产商的货物或劳务的所有企业和个人。包括某件货物或劳务从生产商向客户转移时，取得这种货物或劳务的所有权或帮助转移其所有权的所有企业和个人，即商人中间商和代理商。此外，它还包括处于营销渠道的起点和终点的生产商和客户，以及资源供应者、辅助商等”。 美国市场营销协会（AMA）的定义委员会在1960年也给营销渠道下了定义：“企业内部和外部的代理商和经销商的组织机构，通过这些组织，产品才得以上市营销。” 目前，国内外对于渠道的研究是从不同的角度出发的，但概括来讲，关于渠道理论研究的新进展主要集中在三大领域：一是从渠道的结构出发；二是从渠道的行为理论出发；三是从渠道关系的研究出发。以下是三个方面的研究进展的综述。 1.营销渠道结构研究

《安徽理工大学评选安徽省普通高等学校品学兼优毕业生实施细则(修订)》的通知[1]

安徽理工大学文件校就业〔2011〕2号签发人：颜事龙 关于印发《安徽理工大学评选安徽省普通高等学校品学兼优毕业生实施细则（修订）》的通知 各学院及有关处级单位： 《安徽理工大学评选安徽省普通高等学校品学兼优毕业生实施细则（修订）》已经校长办公会议研究审定，现印发给你们，请认真遵照执行。 安徽理工大学 二○一一年五月二十六日

安徽理工大学评选安徽省普通高等学校 品学兼优毕业生实施细则（修订） 为进一步做好安徽省普通高等学校品学兼优毕业生（以下简称“双优生”）评选工作，根据《安徽省普通高等学校品学兼优毕业生评选办法》（教学〔2004〕7号）等有关文件规定，结合我校实际，对《安徽理工大学评选安徽省普通高等学校品学兼优毕业生实施细则》（校就业〔2008〕3号）进行修订。 一、评选条件 1．拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，认真学习中国特色社会主义理论体系，贯彻落实科学发展观，政治上积极要求进步。 2．遵纪守法，品德高尚，诚实守信，艰苦朴素，在同学中起表率作用。 3．学习勤奋刻苦，成绩优良，表现突出。 （1）本科生获学校奖学金两次（含）以上或国家奖学金、国家励志奖学金一次（含）以上；研究生和专科生获学校奖学金一次（含）以上。 （2）同时，还须获校级（含）以上“三好学生（优秀研究生）”或“优秀学生干部”、“优秀团员标兵”、“优秀团干部”称号一次（含）以上。 （3）获上述荣誉称号、奖学金次数多和级别高的学生，优先评选。 4．研究生须通过国家英语六级考试。本科生须通过国家英语四级考试；英语专业毕业生须通过国家英语专业四级考试。 5．积极参加社会工作、公益劳动和社会实践活动，关心集体，热心为同学服务。 6．积极参加体育锻炼，身心健康。 二、评选比例

安徽理工大学研究生学位论文排版模版

］ —［单击此处继续键入副题名或删除此提示］ 作者姓名：［单击此处键入作者姓名］ 专业名称： 研究方向： 导师姓名：［导师姓名］ ［职称］ 导师单位：［导师所在单位］ 答辩委员会主席： 论文答辩日期： 年 月 日 安徽理工大学研究生处 200 年 月 日

A Dissertation in ［单击此处键入英文专业名称］ ［单击此处键入论文英文题名］ ——［单击此处继续键入副题名（英文）或删除此行］ Supervisor: 点击输入英文姓名 ××School AnHui University of Science and Technology No.168, Shungeng Road, Huainan ,232001,P.R.CHINA

独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 安徽理工大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 安徽理工大学 有保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于 安徽理工大学 。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 安徽理工大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 导师签名： 签字日期： 年 月 日

2019上半年安徽工程大学自考艺术设计毕业设计论文报名通知

2019上半年安徽工程大学自考艺术设计 毕业设计论文报名通知 2019年(上)安徽工程大学高等教育艺术设计、动 画设计、环境艺术设计本科专业毕业设计(论文)报名通知如下：
一、报名条件 考生取得本专业自考本科计划10门以上的课程(含至少1门统考课程)，登陆安徽省高等教育自学考试考 生服务平台https://www.wendangku.net/doc/fc7121767.html,打印本人成绩。 少数2003年以前通过课程考试的考生因平台成绩 无法查到，报名时请携带通过课程考试的合格证原件。 二、报名时间 上午8:30—11:30;下午15:00—17:00。 导师见面会：1月(具体时间地点待定) 毕业设计(论文)答辩时间：2019年4月28日。 所有2019年申请毕业设计(论文)的考生请加QQ群：488365418。 三、报名地点

安徽工程大学学院自考培训部(芜湖市北京中路， 到芜湖乘7、21、33、42、45路公交车到安徽工程大学四号教学楼214室5号窗口)。考生若有特殊情况，可 以请人代办。 四、收费标准 毕业设计(论文)：200元;综合实践：150元;合计：350元。(依据安徽省教育厅、安徽省物价局、安徽省 财政厅教计【2006】15号文件)。不收取现金，请带好 银行卡现场刷卡。 五、报名要求 报名时考生请携带自学考试准考证、身份证(或代 办人身份证)、成绩单或合格证原件，并提前在安徽工 程大学继续教育学院网站“自学考试”下的“自考考务”中下载“安徽工程大学高等教育自学考试毕业设计申请表”并按要求填写完整打印上交自考培训部。表格下载网址https://www.wendangku.net/doc/fc7121767.html,/3152/list.htm。 论文其他有关问题可拔打自考部联系电话0553-*******咨询。

研究生国家奖学金获得者事迹

研究生国家奖学金获得者事迹 研究生国家奖学金获得者事迹 研究生国家奖学金获得者事迹 个人简介：毕尧山，男，黄山人，安徽理工大学地球与环境学院20xx级地质工程专业硕士研究生。研一期间以第一作者身份共发表学术论文3篇；参加全国煤炭地学大赛获二等奖、三等奖各一项；获一等学业奖学金两次；被评为“优秀共青团员”、“优秀研究生”等。 座右铭：谦卑做人，沉稳做事。 故事分享 星光不问赶路人，时光不负有心人 转眼间我的研究生生涯已过大半，回想自己这一路走来，有时会觉得时光难度，但心里却一直总是甜的。因为我知道，既然选择了远方，就该只顾风雨兼程。 在学习方面，我努力学习了本专业的各门专业课知识。记得研一上学期，由于专硕课程调整，我们原来一年的课程全部安排被在一个学期上完，所以我们的课表就被挤得满满的，有时甚至白天上课，晚上也要继续上课。确实，连续的课程学习会让人疲倦，但我深深记得师兄曾告诉我的那句：“你要多看多学，不能贪图安逸，你是专硕，你的时间很紧”。所以上午上完课、晚上

上完课，我都会抖擞抖擞精神，再回到工作室，争取多利用一些时间。 也就是通过这样的方式，我阅读了将近200多篇文献，自主学习了ArcGIS、FLAC3D、MODEFLOW、PFC等专业软件的操作与使用，也因此，我的学位课成绩最终名列专业第一。 在科学研究方面，我积极参与导师的科研项目，认真完成项目中我所负责的部分，并参加省级项目鉴定一项。在参与科研项目的过程中，我也掌握了一定的学术研究技巧，先后以第一作者发表学术论文3篇，其中2篇为核心期刊。虽然现在我的论文量已达到毕业要求，但我仍然对学术研究保持着深厚的兴趣，仍继续积极撰写学术论文。此外，我积极参加各项学科竞赛，于20xx 年11月赴北京参加第一届全国煤炭地学大赛，并作为作品主要完成人、作品答辩人，获得了综合大赛三等奖、最佳单项二等奖，从当初几乎一无所知的赛场“菜鸟”到现在算是略有小成的赛场“老手”，这期间熬了多少个夜晚也只有我自己知道。 在社会实践方面，我于研一上学期参加了校研究生会学术部，积极参加校研会、各部门组织的各项文体、服务活动，目前担任校研究生会学术部部长。另外，我有幸于今年7月参加了韩国釜山东西大学为期21天的亚洲暑期高校项目（20xxASP），进行学习交流，并在其中的课程学习、考核中获得了优异的成绩。此次韩国一行，开阔了我的视野，也让我明白只有走出去，才能看见大世界。

安徽理工大学安全工程培养计划

一、培养目标 本专业培养掌握安全科学、安全技术及工程的基础理论、基本知识、基本技能，并获得通风与安全技术工程师基本训练，从事企事业、厂、矿、地面及地下建筑通风、除尘、空调与安全技术工程研究、设计、检测、安全评价、监察和管理等工作的高级工程技术人才。 二、专业方向与业务范围 专业方向：矿山通风与安全、安全技术及管理两个方向。 业务范围：矿山通风与安全方向学生主要通过系统地学习矿井地质、矿山开采、矿山通风与安全技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到矿山企事业单位从事矿山设计与施工、矿山通风与安全、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理等工作，也可从事教学和科研工作。 安全技术及管理方向学生主要通过系统地学习安全科学、安全系统工程、安全工程技术的基本理论、测试技术和现代安全管理理论，能够到工矿企事业单位从事通风与空气调节、安全技术设计、安全检测和评价、安全监察与技术管理工作，也可从事教学和科研工作。 三、学制与学位 本专业学制四年。修满规定学分后授予工学学士学位。 四、主干学科及主要课程 主干学科：矿业工程、力学、系统科学 主要课程：矿山通风与安全方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、煤矿地质学、采矿学、矿山通风工程、地下工程

施工、矿山压力控制、矿井瓦斯防治理论与技术、矿井火灾防治理论与技术、安全法规等。 安全技术与管理方向：流体力学与流体机械、工程力学、工程热力学、传热学、物理化学、燃烧学、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全管理学、危险源识别与安全评价、工业通风工程、安全法规等。 五、学时安排 本专业培养计划课内总学时为2496。其中公共基础课1304学时；学科专业必修课程480学时；跨学科专业选修课程64学时；专业核心课程320学时；专业任选课200学时；实践教学35周。 六、学分要求 本专业修满184.5学分准予毕业，其中公共基础课77.5学分,占42%；学科专业必修课程29.5学分,占16%；跨学科专业选修课程4学分，占2.2%；专业核心课程20学分，占10.8%；专业任选课12.5学分,占 6.8%。实践教学34学分，占15.7%；素质拓展4学分,占2.2%。 七、教学计划表 课程模块课程编 号 课程名称 课程 性质 学分总学时 实践学 时 建议修 读学期 备注 公共基础模块(77.5学分) 马克思主义基本原理必修 3 48 16 1 中国近代史纲要必修 2 32 8 1 思想道德修养与法律 基础 必修 3 48 16 2 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论(上) 必修 3 48 16 3 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论(下) 必修 3 48 16 4 形势与政策(一) 必修 2 16 1

网上购物系统-毕业设计

? 安徽工业大学 毕业设计（论文)说明书 专 业软件工程 班级12２班 姓 名周庆梅 学号129074211 指导教师许文方 二〇一六年六月十六日

安徽工业大学 毕业设计(论文)任务书 课题名称网上购物系统 学 院计算机科学与技术学院 专业班级软件工程122班 姓名周庆梅 学 号１２90７42１1 毕业设计(论文)的主要内容: 本系统利用JavaEE开发基于B/S结构的网上购物系统，实现管理员对购物商品的实时更新和用户购物信息的提交。 (1）需求分析: 将对购物用户购物流程和卖家对商品的上架流程进行分析,所需的功能模块有哪些。 (2）总体设计:将系统划分成两大功能模块:前台和后台。前台功能模块有:注册、激活、登录、搜索、修改密码等模块。后台功能模块有：管理员登录、分类管理、商品管理、订单管理。每一个功能模块实现的具体功能。 (3）详细设计:整体设计思想,功能模块图,实体对应的属性E-R图设计,数据库表设计。 （4)测试:采用了黑盒测试和白盒测试。 指导教师签 字

摘要 随着现代现代信息网络技术的不断发展,互联网市场正在以无法想象的速度和空前的规模迅猛发展,电子商务成为人们关注的焦点,各企业认识到建立企业级的电子商务平台不仅可以拓宽销售渠道,还能提升形象和品牌效应，对企业的发展有着重要的战略意义。在此背景下，网络购物作为新兴的商业模式逐步浮出水面，并在发展过程中备受瞩目。 网络购物巨大的市场规模和美好的发展前景不容小视。但是网络购物的繁荣需要时间，需要业界的投入,需要网络的发展。相信中国电子商务在一段时间后会达到国际化水平。 网上购物系统，是在网络上建立一个虚拟的购物商场,使您的购物过程变得轻松、快捷、方便，很适合现代人快节奏的生活;同时又有效的控制“商场”运营的成本,开辟了一个新的销售渠道。 本系统利用现代化的电子及网络技术，为消费者和企业搭建一个良好的互动平台。让用户享受快捷的购物方式,为企业提供不同于传统销售的崭新的销售模式。该购物系统是一个中小型的电子商务系统，可以为各类用户提供方便的在线购物环境。用户可以在系统中实现注册、登录、修改个人信息、分类查询商品信息、购物、管理购物车、结账等功能。管理员可以通过后台管理模块实现对商品、物流、订单等后台管理功能。本系统采用sｅrvｌet和jsp技术,以ＭySQL为系统数据库开发，整个系统操作简便、界面友好、灵活实用。 关键词:电子商务;网上购物;jsp;serｖlet

安徽工程大学高等教育自学考试

安徽工程大学高等教育自学考试毕业论文（设计）开题报告表 论文题目 设计题目 考生姓名及准考证号 所学专业 导师姓名 报告日期 安徽工程大学继续教育学院制 关于毕业论文开题报告的规定

开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对考生答辩资格审查的依据材料之一。为切实做好我院成人高等教育毕业论文的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定： 一、开题报告是本科毕业论文的必经过程，所有本科生在写作毕业论文之前都必须作开题报告。 二、开题报告主要检验考生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。 三、毕业论文开题报告前，考生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献，深入调查，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。 四、开题报告内容包括：⒈论文选题的理由和意义；⒉立论依据（国内外关于该题的研究现状及趋势）和主要参考文献目录；⒊研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻破的难关、实验方案或写作计划等。 五、此报告应在指导教师指导下，由考生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。 六、参加论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种，考生开题报告评议结果须为“合格”方可开始。 七、开题报告表须装订在毕业论文中。 八、表中各项可自行加页。

安徽理工大学导师

1刘泽功 机构职务 现职机构：安徽理工大学安徽理工大学现任职务：安徽理工大学党委常委，安徽理工大学党委常委安徽理工大学副校长安徽理 工大学副校长 刘泽功在职分工 负责科学研究、学科建设、高教研究、学术出版、网络信息等工作,分管科技产业处、发展规划处、高教研究所、学术出版中心 、现代教育技术中心、煤与瓦斯共采实验室(院士办公室)。 刘泽功简历 刘泽功，男，汉族，1960年出生，安徽凤台人，1992年加入中国共产党，1982年参加工作，工学博士学位，教授，安全技术及 工程专业博士生导师。 获奖情况 (1)、国家科技进步二等奖,复杂困难条件下高瓦斯煤层群抽放瓦斯理论研究与工程实践,(第二完成人),2003年； (2)、安徽省科学技术奖一等奖:淮南矿区开采煤层顶板钻孔巷道抽放瓦斯技术研究,(第二完成人),2001年度； (3)、中国煤炭工业协会科学技术二等奖,复杂特困条件下低透气性高瓦斯煤层边抽边掘抽放瓦斯技术研究(第二完成人),2004年 度； (4)安徽省教学成果奖二等奖:创建安全学科,培养高素质人才,(主要完成人),2000年度； (5)淮南市科技进步特等奖,复杂困难条件下高瓦斯煤层群抽放瓦斯理论研究与工程实践,(第二完成人),2004年； (6)国家“十五”重点科技攻关项目子课题:单一松软低透气性突出煤层巷道边抽边掘技术(2001BA803B0411),通过科技部验收, 达到国际领先水平。 (1)、第四届安徽省青年科技创新奖(省团委,省科技厅,省经贸委、省科协、省青联)； (2)、2004年度,安徽省第六届青年科技奖(安徽省委组织部、人事厅等)； (3)、2002年获国务院特殊政府津贴。 兼职

安徽工程大学本科毕业设计(论文)正文模板

引言 引言内容（用时请连此提示一起删除） “引言”用小3号宋体字加粗、居中；引言内容用小4号宋体。 （用时请连此提示一起删除红色提示）

第1章题目（用时请连此提示一起删除） 1.1 第二级标题题目（用时请连此提示一起删除） 1.1.1 第三级标题题目（用时请连此提示一起删除） 1、标题层次 毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“第1章”、“第2章”、“第3章”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点，后空一格书写标题。分级以少为宜，根据实际需要选择。层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。 标题书写：各层标题均单独占行书写。 第一级标题（章）用小3号宋体字加粗、居中； 第二级标题（节）用小4号黑体字、居左顶格书写； 第三级标题用小4号宋体字、居左顶格书写。 正文与参考文献正文用小4号宋体字；图表字号采用5号宋体字。 2、标点符号 毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 3、引用文献 引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，置于所引内容最末句的右上角，用小5号宋体字。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如：“…成果[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用小4号字与正文排齐，如“由文献[2,6~8]可知”。 不得将引用文献标示置于各级标题处。 4、名词、名称 科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。 采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 5、量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、万元/km、万t?km等。 6、外文字母的正、斜体用法 按照GB3100～GB3102-86及GB7159-87的规定，即物理量符号、物理常量、变量符号用斜体。计量单位等符号均用正体。 7、数字

安徽理工大学研究生复试模电试卷

2012年安徽理工大学研究生复试试卷 适用专业电气与信息工程学院科目模拟电子技术安徽理工大学沿袭每年六道大题风格，基本内容与2012年安徽理工复试内容相近，希望大家获得优异成绩。 1.（10分）写出下图所示各电路的输出端的电压值，设二极管导通电压V D为0.7V + 2v _ (a) + 2v _ (b) + _ (c)

1. （20分已知 V CC =12V R b 1 =2.5K Ω R b 2 =7.5K Ω R e =1K Ω R C =2K Ω R L =2K Ω β=30 V BEQ =0.7V r bb ' =300Ω （1） 估算静态电流I CQ I BQ V CEQ （2） 计算 A V R i R （3） 如果换上三极管β=60，电路其他参数不变，则静态工作点会如何变化 + _ + V CC V 0 2. （10分）换出下图各电路的直流和交流电路 + _ V CC (a)

_ + (b) 3. （15分）是否引入了反馈，是直流反馈还是交流反馈，正反馈还是负反馈。设电容对交 流信号均视为短路 R 3 V 0 (a) Vi V 0 V CC (c)

4. （15分） 2 V 0 （1） 存在何种反馈？ （2） 运放是何种类型应用？ （3） 如何输入电压是峰值10V 的正弦波， D W 1 D W 2 的正向电压均为0.7V ，方向击穿 电压均为5.3V ，输出电压是正弦波还是脉冲波？ 6（15分）正弦波振荡电路如图所示 C V 0 R 1=R 2 =10K Ω C 1 =C 2 =0.22UF (1) R 3 R 4满足何种条件才能产生正弦波振荡？ （2）计算振荡频率 7（15分）下图为整流滤波电路 Tr V 0 +_

安徽工业大学本科毕业设计(U论文)撰写规范

附件： 安徽工业大学本科毕业设计（论文）撰写规范 为使学生掌握撰写技术报告和科研论文的基本方法，统一毕业设计（论文）的规格要求，制定本规范。 一、毕业设计（论文）的基本结构 一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个部分： A.标题； B.中文摘要； C. 关键词； D. 英文摘要； E. 关键词；F：目录；G. 正文；H. 结论；I. 参考文献；J. 致谢；K. 附录；L. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。 二、毕业设计（论文）的撰写规则和要求 1、标题 标题应简短、明确，具有概括性。标题字数要适当，不宜超过20字。如确因表达需要而字数过多又无法删减的，可以分成主标题和副标题。 2、摘要和关键词 摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，主要由三部分组成，即：研究的问题、研究的过程和方法、研究的结果等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要300字左右，并翻译成英文。“摘要”字样位置居中。 关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

使用的。关键词应为通用术语或技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。 3、目录 目录按三级标题编写，即1……、1.1……、1.1.1……，并标注页码。目录中内容的顺序一般为：摘要、绪论、正文章节、结论、参考文献、致谢、附录等；目录中的标题要求层次清晰且与正文中的标题和页码一致。 4、正文 毕业设计（论文）正文包括绪论（或前言）、正文主体、结论等。绪论（或前言）应说明本课题的来源、目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；说明本课题的指导思想、应解决的主要问题等。 正文主体是对研究工作的详细表述，其主要内容包括：国内外文献综述（本课题国内外发展概况及存在的问题）；研究工作的基本前提、假设和条件；技术、经济分析；基本概念和理论基础；模型的建立；方案的确定；设计与计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证、应用结果；对研究结果的讨论等。根据毕业设计（论文）课题性质的不同，专业内涵不同，各有侧重，一般仅涉及上述部分内容。正文中使用的计量单位统一 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

#毕业论文#过渡金属离子植酸阻燃羊毛织物的制备及性能研究安徽工程大学轻化工程

安徽工程大学毕业设计（论文） 过渡金属离子/植酸阻燃羊毛织物的制备及性能研究 摘要 随着经济社会的发展，人们对美好生活品质的追求越来越高，安全、环保、舒适型材料越来越得到人们的认可。羊毛织物作为一种天然纤维，在日常生活中应用非常广泛，虽然羊毛具有天然的阻燃性，但羊毛织物经过染整加工过程中，会使它的阻燃性遭破坏。因此将羊毛织物进行阻燃处理，对保障人们的安全具有重要意义。 本文通过选用生物基材料植酸（PA）作为含磷阻燃剂，研究对羊毛织物阻燃性能的影响。同时在该体系中引入不同的过渡金属离子，研究对羊毛织物催化炭化和阻燃性能的影响。并利用极限氧指数、垂直燃烧等测试手段，对羊毛织物关于植酸浓度、过渡金属离子种类的燃烧性能、阻燃性能进行研究。 通过极限氧指数和垂直燃烧对样品的燃烧性能和阻燃性能进行了表征，结果表明，经植酸处理后，使得羊毛织物阻燃性能提高，经10%浓度的植酸溶液处理，羊毛的极限氧指数（LOI）可达到32.8%，损毁长度降低到8.5cm，由此数据可知，经植酸处理对羊毛织物具有较好的阻燃效果。 确定最佳的植酸浓度后，再次通过极限氧指数和垂直燃烧对样品的燃烧性能和阻燃性能进行了表征，结果表明，加入不同的过渡金属离子以后，过渡金属离子在纤维上都能起到一定的阻燃作用。综合以上数据表明，由于植酸和过渡金属离子的存在，使得样品的残留量大大增加，并且催化织物在裂解时形成更稳定的物质，羊毛织物的阻燃性能进一步提高。 关键词：羊毛织物; 植酸; 过渡金属离子; 阻燃性能

宋鹏宇：过渡金属离子/植酸阻燃羊毛织物的制备及性能研究 Preparation and properties of transition metal ion/phytic acid flame retardant wool fabric Abstract With the development of economy and society, people's pursuit of a better quality of life is getting higher and higher, and safe, environmentally friendly and comfortable materials are more and more recognized by people. As a natural fiber, wool fabric is widely used in daily life. Although wool has natural flame retardancy, the wool fabric will be destroyed during the dyeing and finishing process. Therefore, the flame-retardant treatment of wool fabrics is of great significance to protect people's safety. In this paper, bio-based phytic acid (PA) is selected as the acid source. Since wool itself contains nitrogen, it can be used as a nitrogen source and a carbon source. It can form an intumescent flame-retardant system on wool fabrics and study the impact on the flame-retardant properties of wool fabrics. At the same time, different metal ions were introduced into the system to study the effect on the catalytic carbonization and flame retardancy of wool fabrics. And using the limit oxygen index, vertical combustion and other test methods to study the flammability and flame retardancy of wool fabrics with regard to phytic acid concentration, transition metal ion species. The combustion performance and flame-retardant performance of the samples were characterized by limiting oxygen index and vertical combustion. The results showed that after adding phytic acid solution, phytic acid can play a certain flame-retardant effect on the fiber, which improves the flame-retardant performance of the fiber. At the same time, it was found that a 10% concentration of phytic acid solution has better flame-retardant properties for fibers. At this time, the limiting oxygen index is 32.8%, and the damage length is 8.5cm. From this data, it can be seen that a 10% concentration of phytic acid solution has a good flame-retardant effect on wool fabrics. After determining the optimal phytic acid concentration, the combustion performance and flame-retardant performance of the sample were characterized again by limiting oxygen index and vertical combustion. The results showed that after adding different transition metal ions, the transition metal ions can play a role on the fiber. To a certain flame-retardant effect. The above data indicates that the residual amount of the sample is greatly increased due to the presence of phytic acid and transition metal ions, and the catalytic fiber forms a more stable substance when cracked, and the flame-retardant performance of wool fiber is further improved. Keywords: Wool fabric; Phytic acid; Transition metal ion; Flame retardant performance;

安徽理工大学聘任教师、实验系列专业技术职务教学考核实施细则(试行).doc

校职称〔2004〕3号签发人：张文祥 关于印发《安徽理工大学聘任教师、实验系列 专业技术职务教学考核实施细则（试行）》的 通知 各处级单位： 《安徽理工大学聘任教师、实验系列专业技术职务教学考核实施细则（试行）》已经2004年第14次校长办公会议研究审定，现印发给你们，望认真遵照执行。 附件：⒈安徽理工大学教师教学质量评估表 ⒉安徽理工大学教师教学工作评价总成绩表 安徽理工大学 二○○四年四月二十一日 安徽理工大学办公室 2004年4月22日印发 共印65份

安徽理工大学聘任教师、实验系列专业技术 职务教学考核实施细则（试行） 为充分发挥聘任对教学的导向作用，真正将职务聘任中的教学考核落到实处，根据安徽省高校教师职称晋升中教学考核的有关规定和要求，制定本实施细则。 一、教学工作总体要求 应聘人员必须完成学校规定的教学任务，保证教学质量。凡教学工作量达不到要求、教学质量不合格者，实行一票否决，不得聘任高一级专业技术职务。经考核，教学工作量饱满、教学水平较高、教学效果较好，可应聘高一级专业技术职务。教学方面获得奖励的应聘者，同等条件下优先聘任。 凡应聘教师系列高级专业技术职务者，应至少有一篇教学研究文章在公开出版的刊物上发表。 对学科建设需要的高学历人员、引进人才和科研成绩突出人员，可按照省有关文件精神，教学考核要求适当放宽。 二、教学工作量考核 （一）教师系列 应聘教师系列专业技术职务人员，其教学工作量考核，按照以下要求进行。 1、讲授课程情况（近五年）：（1）承担的主干课程的名称、学时数、开课时间、对象；（2）承担的基础课或专业基础课名称、学时、时间、对象；（3）讲授课程门数、每门课备课情况（包括备课笔记、教案、课件）；（4）教学改革内容、效果；（5）其它有关材料。 2、完成教学工作量情况：按授课任务书或学校教学计划进程表，计算任现职(近五年)以来讲授本、专科和研究生课程时数（以教学计划进程表为准，不考虑学时系数；成人教育授课时数不计）。教研室平均工作量按下法计算：每学期计算人均课时数，涉及到的所有学期课时的算术平均数即为教研室的平均工作量。“双肩挑”人员教学工作量，根据其任职的实际情况，分段计算。教研室人员计算数等于教研室教师总数减去脱产进修、攻读学位和其他脱产人员数（“双肩挑”