生活活动：叠衣服

生活活动：我帮衣服来做操（托班）

设计者：宋丽双

单位：省直机关省委第二幼儿园

活动目标：

1、通过看看、说说、做做，激发幼儿学叠套衫的愿望。

2、体验自己做事的乐趣。

活动准备：

录像（幼儿摆水杯、搬椅子、上厕所、玩玩具等生活场景）、套衫若干（不同质地，样式的，每人2件以上）、音乐、衣服宝宝

活动过程：

一、观看录像，引发幼儿讨论：

1、边看录像边与幼儿讨论：电视里有谁？他们在干什么？

2、小结：小朋友小手本领真大，能做许多事情，你们的小手还会做什么事？

3、请幼儿和教师一起做手指操。

二、学做衣服操，初步感知叠衣服方法。

1、出示衣服宝宝：衣服看到小朋友在做操，它也来了，它要表演给大家看衣服操。

2、老师边念儿歌边用衣服宝宝做衣服操。

儿歌：伸伸手，抱一抱，弯弯腰，睡睡好。

3、幼儿用肢体模仿做操两遍。

三、操作学习，常使用衣服操的方法叠衣服。

1、第一次操作，教师巡回指导。

指导语：这里有许多衣服宝宝它们也要学做衣服操，我们小朋友去和它们一起做好吗？（边放附儿歌音乐，幼儿边学折衣服）

2、第二次操作，巩固练习叠衣服技能。

指导语：还有衣服宝宝也想来做操，再做一次操了。

四、结束延伸活动：

根据幼儿叠衣服的情况，评价，鼓励下次再来做。

(完整word版)劳动教案叠衣服

叠衣服 教学目的： 1、懂得为什么要叠衣服； 2、掌握叠衣服的方法和技能，使学生掌握叠衣服的方法和技能，让学生在教育教学中得到分担家庭中力所能及的家务劳动，提高自己在生活中的自理能力。 课前准备 上衣一件，长西裤一条，木板桌一张， 教学过程 一、谈话引入， 1、上周我们学习了系鞋带的劳动技能，你们都回家练习了吗？ 2、今天我们谈一谈叠衣服的话题，为了是我们的衣服方便存放，方便使用，节省存放衣服的空间，衣服不容易起褶皱，穿着感觉舒服些，老师要教大家学习叠衣服。 二、指导学生学会叠衣服 每件衣服和裤子都有缝的线条。先教叠上衣，然后教叠裤子。为了加深学生的印象，边讲授边示范， （一）叠衣的步骤和要领。 1、把上衣钮扣扣好。 2、把上衣反向铺在床板上，用手抚平。 3、取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。 4、把袖子往衣背里叠。

5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。 6、以包住袖子下方为度，把衣服往上叠。 （二）指导学生叠裤子 裤子左右裤脚上各有两条缝的直线条，按要求给予步骤： 1、把裤头钮扣扣好。 2、把裤脚两条直线对齐。 3、把裤子放在床板时左边脚和右边脚上下齐放，用手抚平。 4、把裤脚往上叠两次。 四、进行练习叠衣练习 为了加深学生的操作印象，老师再操作一遍叠衣服的经过，学生按照示范顺序叠， 注意事项： 1、折叠之前要把衣服或裤子整理平整。 2、折叠的位置可根据折叠效果选择。 3、折叠好的衣物要按穿着需要分类、整齐摆设。 五、总结： 同学们，凡成大事者，必先从小事做起。希望同学们整理好自己的衣物，从这些小事做起，养成良好的习惯，积累成大事的资本。 六、布置作业 回家去后收拾整理自己的衣物，学以致用。

中班幼儿叠被子比赛方案

凉州区第三幼儿园 2015-2016年度第二学期 小班“叠被子小能手”比赛方案 活动意图： 随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却又呈忽略的趋势。为了我们的孩子全面发展，让他们从小养成爱劳动的好习惯，我们中班年级组在十月份组织幼儿进行一场叠被子比赛，让幼儿树立自己的事情自己做的观念，锻炼他们动手动脑的能力。 活动目标： 1、提高幼儿的生活技能和动手实践能力，养成良好的生活习惯。 2、通过比赛让孩子感觉到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力。 活动时间：2017年5月27日下午2:50 活动地点：中三班活动室 活动对象：中班幼儿 活动准备： 1、赛前准备，事先请各位家长和老师教会幼儿正确叠被子。 2、物质准备，活动所需被子由幼儿园统一配置。

3、评分表，奖状12份。 比赛规则： 1、各班在班级内先进行比赛，前4名的选手参加年级组比赛。 2、每班6人，共18名幼儿参加，分成3组。 3、每位幼儿听到哨子响，开始独立叠被子，被子上下厚度要匀称，从侧面看折叠被角长短统一，被子上下两层要吻合，不可错位或上层上翘。在规定的时间内先叠好被子者为胜。 设立奖项： 设立一等3名，二等3名，三等奖3名。 比赛评委：大班组班主任。

凉州区第三幼儿园 2015-2016年度第二学期 中班“叠被子小能手”比赛总结 为了巩固幼儿的自我服务意识，提高孩子的生活自理能力。今天,我园举行了别开生面的中班组“叠被子”比赛。 比赛总共分3组，每组6名幼儿，瞧!小选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都做好了比赛前的充分准备。随着老师的一声令下，紧张激烈的比赛开始了！啦啦队的加油声，老师们的鼓励声，汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”！只见孩子们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平，折叠，一折两折三折,动作流畅,一气呵成……我们的女孩子手脚麻利，叠得整整齐齐；男孩子则临阵不慌，叠得方方正正。虽然有些孩子比较紧张，甚至还有些胆怯，但是谁也不甘示弱，努力地把被子叠整齐。每一位小朋友都出色的赛出了自己的水平，成功的喜悦洋溢在他们的脸上。 此次叠被子比赛活动，让小朋友们在生活中得以学习，在锻炼中快乐成长，让孩子们感受到自己长大了，体验到生活自理的乐趣。同时也让家长认识到孩子的能力其实是很强的，不要事事代劳，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事。相信我们幼儿园的孩子今后一定会自立、自信、自强的面对未来的幸福生活。

劳动教案叠衣服

劳动教案叠衣服集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

叠衣服 教学目的： 1、懂得为什么要叠衣服； 2、掌握叠衣服的方法和技能，使学生掌握叠衣服的方法和技能，让学生在教育教学中得到分担家庭中力所能及的家务劳动，提高自己在生活中的自理能力。 课前准备 上衣一件，长西裤一条，木板桌一张， 教学过程 一、谈话引入， 1、上周我们学习了系鞋带的劳动技能，你们都回家练习了吗？ 2、今天我们谈一谈叠衣服的话题，为了是我们的衣服方便存放，方便使用，节省存放衣服的空间，衣服不容易起褶皱，穿着感觉舒服些，老师要教大家学习叠衣服。 二、指导学生学会叠衣服 每件衣服和裤子都有缝的线条。先教叠上衣，然后教叠裤子。为了加深学生的印象，边讲授边示范， （一）叠衣的步骤和要领。 1、把上衣钮扣扣好。 2、把上衣反向铺在床板上，用手抚平。

3、取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。 4、把袖子往衣背里叠。 5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。 6、以包住袖子下方为度，把衣服往上叠。 （二）指导学生叠裤子 裤子左右裤脚上各有两条缝的直线条，按要求给予步骤： 1、把裤头钮扣扣好。 2、把裤脚两条直线对齐。 3、把裤子放在床板时左边脚和右边脚上下齐放，用手抚平。 4、把裤脚往上叠两次。 四、进行练习叠衣练习 为了加深学生的操作印象，老师再操作一遍叠衣服的经过，学生按照示范顺序叠， 注意事项： 1、折叠之前要把衣服或裤子整理平整。 2、折叠的位置可根据折叠效果选择。 3、折叠好的衣物要按穿着需要分类、整齐摆设。 五、总结： 同学们，凡成大事者，必先从小事做起。希望同学们整理好自己的衣物，从这些小事做起，养成良好的习惯，积累成大事的资本。 六、布置作业

开展集体比赛策划活动方案

开展集体比赛策划活动方案 比赛的策划书对于比赛的开展有着重要的指导作用。下面就是给大家带来的开展集体比赛策划活动方案，欢迎大家阅读参 考! 开展集体比赛策划活动方案1 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20_年9月28日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗 2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述) 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛 八、比赛要求 1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。 3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正 开展集体比赛策划活动方案2 比赛目的： 为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能： 知识问答 二、操作技能： 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作) 三、评分规则：

中心小学学生叠被子比赛活动方案

为培养学生良好的生活习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，进一步营造和谐温馨的校园生活环境。学校决定在十二份开展寄宿生叠被子生活技能比赛，具体方案如下： 一、比赛时间:12月12日（周五上午课间至第三节课） 二、比赛地点：学校操场 三、奖项设置：以个人现场比赛成绩为标准，分楼层设一等奖一名；二、三等奖各两名。 四、人员分工与安排： 策划：范传泰、黄书秀 主持：张河森 摄像：钟慧琳 组织：生管老师及班主任 评委：钟金家、钟发鑫、余芳芳、王萍、卢达英、郑庆伟 统分：俞家溪 计时：郑毅 五、活动安排： 1、宣传发动：请各班主任和生管老师利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。 2、叠被子的方法：先将被子全部打开，然后将被子三分之一折叠，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。 3、评分及评比标准：满分100分。

（1）要求独立完成，（现场比赛限时2分钟内）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。本项目25分。 （2）每个被子要求有较明显棱角。本项25分。 （3）被子上下厚度要求匀称。要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。本项25分。 （4）从侧面看折叠被角长短统一。被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。枕头摆放在被子上面，对整齐。本项25分。 4、培训组织：各班自方案下发之后，由生管老师利用空余时间对技术寄宿生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。 六、具体事项： 1、参赛对象：按楼层每宿舍安排2名（其中1名是舍长）分别进行。 2、布置场地：赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备，将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用，赛后放回原地。 3、比赛预备：当听到主持人“各就位”口令时，请参赛同学躺下并盖好被子，当听到“比赛开始”口令后比赛开始，选手整理摆放好被子后离开舞台，时间两分钟。 4、评比：各评委老师根据评比标准为每位选手打分，去掉一个最高分和一个最低分，取中间的平均值。统分员根据要求计算出最后得分，并做好记录。 5、公布结果：经过评比，对各选手的现场比赛情况进行公布，并进行现场表彰，颁奖。 民族中心小学

叠衣服教案资料讲解

生活指导课——叠衣服 黄小凤1、教学目的：使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。 2、教学重点：学会叠衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务。 3、教学难点：培养学生产生自己叠衣服，主动承担家务的兴趣，体验劳动的快乐。 4、教学准备：校服短袖、校服衬衫、校服长裤24套 5、活动时间：9月24周二晚上19:30——20:00 教学过程： 一、导入课程 看一段视频 师问：“小芳看见老师把晾干的衣服收下时她做了什么？她为什么这样做？” 学生： （并对学生进行思想品德教育，让学生产生强烈的叠衣服的欲望。） 二、指导学生学会叠衣服。边讲边示范。先教叠上衣，然后裤子。 PPT步骤和要领图片，加深学生的印象。 （一）、叠T恤的操作是： 1、把上衣钮扣扣好。 2、把上衣反向铺在桌子上，用手抚平。 3、取肩宽的四分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。 4、把袖子往衣背里叠。 5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。 6、以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠。 （二）、叠衬衫的操作是：学会了叠T恤其实叠衬衫的方法基本相同 1、把衬衫的口子扣好，放平在桌子上，按住领口把前襟扣子处弄整齐。 2、把衬衫反向铺在桌子上，用手抚平袖子的皱褶。 3、根据衬衫的肩宽，将衣服向后折，在根据折叠后的宽度袖子折叠，左右相同。 （三）、叠裤子的操作是：学会了叠衣服裤子就很简单了。 1、把裤子前排对折裤裆拉平整，用手抚平。 2、折起裤脚的三分之一。

3、把裤折到裤后袋位置，在沿着箭头位置进行最后一折。 三、进行练习叠整套衣服。要求学生按照板书的顺序去叠，加强课堂上巡视，发现操作不当的，要求及时纠正。 四、小结：对学生进行思想教育，让学生懂得：“不会做的事情学着做，会做的事情主动做。”“自己的事情自己可以做得更好。” 五、想想做做。 问：1、同学们，我们还有那些东西需要每天叠？（被子、短裤、袜子、红领巾） 2、我们应该如何叠这些每天都要叠的衣物了？ 3、叠衣服的时候要注意什么? (叠的时候要注意不要有褶皱，放置的时候整齐美观。) PP设计叠衣服： 1. 钮扣扣 2. 手抚平 3. 叠直边到衣脚 4. 袖子往衣背里叠 5. 衣脚上叠 课后作业： 1、从今天开始自己的的衣服自己叠。 2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。 3、爸爸妈妈洗完衣服后，主动帮助爸爸妈妈叠衣服。 教后反思 通过本课的学习，学生懂得了自己的事情自己做的良好品质，学会了叠衣服的基本技能，通过叠衣服让学生产生叠其他生活物品的强烈欲望，培养了正确的劳动观点，养成了良好的劳动习惯，以及热爱劳动的思想感情。

叠衣服 教案

叠衣服 教学目的： 1、使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及 的家务劳动，提高生活自理能力。 2、让学生认识松紧带的用处，学会裁剪、穿管、缝接松紧带。教学重点 学会叠衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务。 教学难点 培养学生产生自己叠衣服，主动承担家务的兴趣，体验劳动的快乐。 课前准备 上衣一件，木板一块。 教学过程： 一、导入课程 问：“小芳看见妈妈把晾干的衣服收下时怎么样？她为什么这样做？”并随机对学生进行思想品德教育，让学生产生强烈的叠衣服的欲望。 二、指导学生学会叠衣服。边讲授边示范。先教叠上衣，然后裤子。板书步骤和要领，加深学生的印象。叠上衣的操作是： 1、把上衣钮扣扣好。 2、把上衣反向铺在床板上，用手抚平。

3、取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。 4、把袖子往衣背里叠。 5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。 6、以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠。 三、进行练习叠上衣。要求学生按照板书的顺序去叠，加强堂上巡视，发现操作不当的，要求及时纠正。 四、对学生进行思想教育，让学生懂得：“不会做的事情学着做，会做的事情主动做。”“自己的事情自己可以做得更好。” 五、关于想想做做。 问：1、同学们，我们还有那些东西需要每天叠？（被子子、裤子、袜子、红领巾……）2、我们应该如何叠这些了？3、叠的时候要注意什么? (叠的时候要注意不要有褶皱，放置的时候整齐美观。) 板书设计 叠衣服 1.钮扣扣 2.手抚平 3.叠直边到衣脚 4.袖子往衣背里叠 5.衣脚上叠 课后作业： 1、从今天开始自己的的衣服自己叠。 2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。

最新小学叠被子比赛活动方案

精品文档 某某小学小学叠被子比赛活动方案 一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园” 二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。 三、比赛时间：2014年11月7日星期五 四、比赛地点：操场 五、比赛方式：每个班级各选8名同学（4男4女）参赛，分组进行（比赛分组报名后下发）。 六、报名方式：各班为单位报名，报名表于11月3号前报与政教处迟洪大处。 七、工作安排： 裁判： 计时： 分数统计： 摄影： 海绵垫： 八、比赛内容： 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式（加宿舍分。） 1、比赛设评委、记分员数人，由校级领导及体育老师（班主任除外）。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩 个人奖：一等奖10名二等奖19名三等奖15名 团体奖：一等奖3名二等奖5名三等奖3名 精品文档． 精品文档 十、比赛规则： 1、比赛时间1-2年级为3分钟，3-6年级为2分钟。 参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。 2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。 3、比赛被子由本宿舍管理人选。

十一、评分要求： 1、正面：上下两层厚度与宽度相等。 2、平面：平整、不能有皱褶。 3、背面：要求竖直。 4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。 十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分） 正面平面多层面速度总分 面整体要求背 15 分25 15分15分分分 15分 100分15 某某小学 2014年10月28日 附件：“叠被子比赛”报名单 姓名性别年级/班级寝室号备注 精品文档． 精品文档 精品文档．

内务整理大赛策划书

内务整理大赛策划书 内务整理大赛策划书篇一:宿舍内务评比大赛策划书 四川国际标榜职业学院 时尚设计系学生会 宿舍内务评比 策划书 一、活动主题 优化生活环境，建设整洁，美观和谐的宿舍。二(活动背景 寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地。为了培养同学们良好卫生习惯，提高宿舍文明、优化生活环境，特此举办此次比赛。通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。三、活动目的 1.提高宿舍内务整体水平。 2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的素质进一步提高。 3(确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。 4. 宿舍是我们生活的主要场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养。学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建文明和谐宿舍，通过组织广大同学展开多彩的宿舍内务评比活动。四、活动要求 1.各班的宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。 2.宿舍内务整体规范。 3.门窗干净整洁，地面干净，无水渍，墙面，桌面无灰尘，清洁

工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，鞋子无乱堆乱放现象，室内无乱挂现象。 4.个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐，摆放统一，小物品收放整齐。 五、参赛对象 : 我系大一，大二全体住宿生。 六、活动对象及时间 标榜时尚设计系所有宿舍。2013年月 ( )日中午(检查(星期三)。七、活动负责人 : 总负责人文正乾徐军总指挥高彬智候冬梅总策划曾琼鲜八、活动内容 : 1.宿舍内务评比 2.生活技能比赛九、活动奖励办法: 活动共分为三个阶段: 第一阶段:前期宣传及工作分配 1、由宣传部负责海报的绘制，在系内的宣传。 2、联系大一、 大二辅导老师发飞信通知进行宣传。 ) 3、绘制海报及前期的宣传(宣传部) 4、统计我系所有寝室的名单及室长的名字和电话并注明所在寝室，以便评优。(组织部) 5、评选大赛整个过程的拍摄(信息部) 6、奖品的采购及分发(外联部) 7、本次大赛的具体人员安排(学习部) 8、体育部和文娱部作为整个过程的后备人员。 9、人力资源由主席(高彬智)、副主席(李超、刑裕)协调调配及其他部门增援人员，保证整个活动中不缺人少人。 第二阶段:初赛。根据寝室报名情况，进行初步筛选，从中推荐出5—15个寝室参与大赛，并由时尚设计系学生会主席团选出12个宿舍。第三阶段:决赛。由邀请的各系生活部部长和时尚设计系学生会各部长及总负责人担当评委。

衣服宝宝叠起来,

衣服宝宝叠起来 目标： 学习叠衣服的方法。 愿意自己叠衣服。 过程： 1、情景创设： 教师：小朋友们，老师要给大家讲个小故事。 有一次，幼儿园演节目，许多小朋友都早早的穿着漂亮的衣服来演节目了，但是小叮咚很晚很晚才来，而且穿的衣服皱皱巴巴的，很难看，大家笑话他。你们知道这是为什么吗？原来他把自己的演出服随便扔在角落里，晚上睡觉脱衣服时，又把白天穿的衣服也扔到哪儿。早上起床后，他翻箱倒柜去找演出服，却总也找不见，最后还是妈妈帮他在墙角里找到，但是衣服已经皱巴巴的了。他也只好穿着皱皱巴巴的衣服参加演出。 （他起来晚了，他没有把衣服团成一团） 2、启发思考： 教师：好吧，那就让我们来看这几张图片吧（将四张图片按顺序贴在黑板上）。看看，这就是我说的那个小叮咚。请大家仔细观察，然后说说他为什么来晚了？为什么穿的衣服皱皱巴巴的好吗。（幼儿观看图片） 教师：好的，谁先来说？好，你来说一说，（他不知道自己的衣服弄哪去了，在四处找衣服） 嗯，说得很好，因为小叮咚的衣服找不到了，所以他来得很晚。 还有谁想说一说呢？（他不会叠衣服） 嗯，说的非常好，因为小叮咚不会叠衣服，都把衣服弄得皱皱巴巴的了。看看这张图是不是这样啊。好的，还有谁想说一说呢？ 哦！老师看到小明小朋友举手了，好的，请你来说一说。 大家说，李晓明小朋友说的对不对呀？对，说的非常对，因为小叮咚平时乱扔衣服，不把衣服叠整齐放好，所以在等他要穿的时候就找不到了。看看这张图，他正忙着到时找衣服呢。 那么请小朋友们想一想，我们能不能像小叮咚一样呢？对，不能。因为我们已经是幼儿园小班的小朋友了。那我们应该怎样做呢？对，说得真好，应该学会自己叠衣服。因为叠好的衣服整齐、不皱皱巴巴、漂亮，叠好的衣服不占地方，容易找到，而且不皱巴，穿上去精神。 下面就让我们大家一起来学习叠衣服好吗，请小朋友们把衣服拿出来，放在桌子上，老师和你们一起叠衣服。 3、动手操作： 先请一幼儿上来示范叠衣服。（然后教师演示叠衣服的方法，幼儿学着做。教师一边演示、一边教儿歌：《我会叠衣服》，幼儿跟着学） 教师：衣服小宝宝，快快来躺好，左手抱一抱，右手抱一抱。先来点点头，再来弯弯腰。都是好朋友，整齐来排好。 4、课堂评价： 教师：好的，现在大家都把自己的衣服叠好了，让老师看一看那位小朋友叠得最整齐。（巡视观察，注意每个幼儿的表情。特别是动手能力相对偏弱的幼儿，教师要及时给予鼓励）嗯，很好，大家叠的都非常好，特别是婷婷小朋友和娟娟小朋友，他们叠的又整齐又漂亮。 现在把叠好衣服放在一起，看多整齐啊！

各种衣服的折叠收纳方法

各种衣服的折叠收纳方法 篇一：精明收纳抢空间如何整理家居换季衣服 提供全方位装修指南，装修设计知识、丰富设计案例！ 精明收纳抢空间如何整理家居换季衣服 进入冬季，家中衣柜的空间感觉较小，将冬装拿出来与夏装挤在一起就会显得拥挤不堪，衣柜也进入了一种夏冬混放、叠挂不清的无序状态，要如何对家居进行收纳整理才不会显得很杂乱。今天九正家居网就带你一起把秋冬换季衣物的方法梳理一遍吧! PART1:把夏装藏起来 夏季衣物单薄，可选择多种多样的收纳方式，用储物箱、盒子打包起来放置，也可以为衣柜预留出空间收纳冬季的衣物。 收纳框 夏季的衣物材质也各有不同，适于折叠的T恤和棉衫可以卷起收纳叠放在一起，收纳起来也不会占用太多空间。 床下储物箱 具有收纳功能的床，可滑动抽屉式的设计也易于夏装的收纳，充分利用室内的死角空间，提高空间的使用率。 封闭式收纳箱 立面空间的利用也是小户型收纳的致胜法则。将夏装按照分类用不同的收纳盒子收纳起来，可以避免灰尘的污染。在储物盒上贴上标签，方便寻找。

玻璃收纳衣柜 在选择一体式衣柜时，可以选择抽屉+组合柜的形式，不仅能收纳衣物和各类日常用品，摆脱凌乱感，还能打造简洁大方的衣帽间空间。 PART2:冬装亮出来 悬挂法 冬季以厚重的中长衣物为主，应该悬挂在长衣区域。既不会导致衣物褶皱，又不会浪费空间。 提供全方位装修指南，装修设计知识、丰富设计案例！ 分类存放 如果有独立的衣帽间，衣物分类的存放更应讲究一些。羊绒衫、羊毛衫放上层，以免因受重压而影响弹性和松软感。厚实的羽绒服等，可以悬挂起来，比折叠起来更能节约空间。简版衣架 冬季常有穿过一次又不用洗长大衣，换下来就占据了你的沙发、床脚，等到再穿的时候，就变得皱皱巴巴的。在家里添置这种简版的衣架收纳冬季衣物和鞋子，只需一小块空间，就能让空间变得整洁许多。 定制收纳柜 对很多女性朋友来说，家里有个万能的衣柜比什么都重要。鞋子、裙子、裤子、衬衫……甚至是围巾和袜子都要在衣柜里有一席之地。可是，普通的衣柜往往无法满足女性朋友的需求，单一的功能、同等大小的分层让人头疼不已，可定制的衣柜不仅空间可以实现合理收

叠被子大赛总结

叠被子大赛总结 为了丰富学生文化生活，繁荣宿舍文化，优化育人环境，充分展示09、10级同学的风采，培养广大学生良好的行为习惯，提高学生的自我服务意识，培养同学们的动手能力和自理能力，创造温馨、整洁的学习、生活环境；从根本出发，全面塑造当代大学生的积极进取、勇于创新的精神风貌，全面提高同学们以学校为荣、以系部为誉的新时代主人翁精神，不断提高寝室卫生、文化建设的层次和水平。学生会劳动部举办第四届“叠被子大赛”。 本次活动新颖而富有特色，不仅让同学们了解到寝室环境的重要，更给同学们带来了学习之外的另一种乐趣，丰富了同学们的业余生活。本次活动参人数多，给活动流程的全盘控制工作带来很大的困难和挑战。虽然，面临着这样的困难，但是在系部领导的高度关注、学生会各部门及参赛团队的大力支持与配合下，本次活动取得了圆满成功。 具体活动内容如下： 一、前期准备 在系部老师的指导和我部全体成员的多次讨论下，于11月18日拟定了一份关于“用心聆听艺术”第四届叠被子大赛策划书。活动过程如下: 1、活动开始之前，我部多次召开头脑风暴，将任务合理分配，工作时间协调到位，并准备活动所需的一切物品。活动结束后，同学们普遍反映较好。

2、比赛前经过本部成员的多次会议讨论决定， 09级、10级全体寝室参加此次活动，希望通过此次活动的举办，能提升我系寝室的整体面貌，培养同学们的动手能力和自理能力。 3、为了显示公平、公正、公开，我们还有幸邀请了宿管委、主席团与我部成员作为活动评委。 4、活动宣传力度较大，各班都积极参与到活动中来，并且做了相应准备，增强了本次活动的氛围。 二、活动过程 （一）评比中 1、本次活动分为两个阶段：预赛和决赛 2、12月1日我进行了预赛，比赛分为3个赛场同时进行，每个赛点取前15名进入决赛。 3、决赛名单当场宣布，并让选手进行抽签，于12 月 2日正式进行了本次活动的决赛，最后决出了一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖11名的好成绩。 (二)沟通协调 1、比赛前与其他部门之间沟通密切，得到了他们的积极配合和大力支持。如：宣传部撰写海报、办公室拍照等。 2、通过我部与参赛班级的沟通与宣传，本次活动报名参赛人员达200余人，同学们的参赛热情极高，而且获奖选手最后都得到了系领导和同学们一至认可。

我学会了叠衣服作文范文

我学会了叠衣服作文范文 篇一：我学会了叠衣服 我学会了叠衣服，我真高兴。午睡醒来后，我蒙胧地睁下眼。看见外婆正在叠洗干净的衣服，我走上前去。对外婆说:“外婆，您教我叠衣服吧!我想为您做点家务。”于是，外婆耐心地教我叠衣服。 我坐在外婆身旁，外婆做了一次示范给我看。我看了后，觉得很简单，叫外婆让我试叠一下。我拿起一件衣服开始叠了，可我怎么叠也叠不好。哎，看起来简单做起来难啊!最后，衣服被我叠得乱七八糟。可是，我不灰心，叫外婆再示范一次，外婆又细心地叠了一次给我看。这次，我可认真观察。记下外婆叠衣服的几个要领。我又依照外婆教的步骤，又在几个要领上狠下功夫，反复叠了好几次，终于成功了。“我成功了!”我高兴地大声喊着。 外婆也为我而高兴，我把这件事告诉爸爸妈妈和外公，他们都为我高兴。 篇二：我学会了叠衣服 有一天，老师叫我们试试叠衣服，我们兴奋无比，手忙脚乱的叠起来，有的丈二和尚摸不着头脑，有的拳击衣服想把它弄平整，我们把衣服弄得五花八门，

有的叠成了圆帽子，有的叠成了长条形，象一个枕头，有的叠成了方形，有的谁也说不出来什么形状。 老师看我们叠成这样，忍不住笑了。老师教我们叠衣服的方法只有四步，第一步是先教我们把衣服摸平，第二步对折好衣服的袖子，把袖子折到中间，第三步折好衣服的下摆，如果下摆很大，可以先对折一下，再对折起来，第四步把衣领和帽子处理好。 老师叫我们按照老师教的方法去做，我每叠一步就会回忆下一步怎么做，我叠的很认真很仔细。我先把衣服摆平整，再把袖子往回折许多，然后把下摆往上折，在开始折帽子的时候，我把衣服弄反了，把前面折的弄散了，那时候我恨不的把衣服扔了，可是我想起了白头翁的故事，想到这，我把扔到一边的衣服又重新开始叠起来了，最后我把衣服叠的方方正正的可开心了。 这一次我不仅学会了叠衣服，而且懂得了无论做什么事，只要不灰心认真去做，就一定能做好，做成功。 篇三：我学会了叠衣服 “叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。吴老师转过身来，清了清嗓子说:“这是今天的作业!”

叠衣服方法大全 懒人百科

咱们的内衣裤收纳箱稍微不留神就会变得很凌乱吧，小内衣内裤等如果不好好去整理的话当你需要找她的时候，收纳箱就会变成“杂乱无章”活像个垃圾回收站- -。。。哈哈没关系！ 下面我来介绍一下几种小方法～收藏的基本，不同款式有不同的收藏方法哦。 来，我们一步步的进行。 女生内裤篇 小女生的内裤叠法，看图就能顺手折出来吧，很简单的。

男生内裤篇 男生内裤的叠法也是一样呢，就这么简单的几下，成功啦。。。

裤子篇（西裤等）叠好不起皱哦！ 图1 图2 图3 将洗好的裤子熨烫好，将其中一条沿档线自然对齐铺平在床上如图1； 将两外一条裤子如上对齐后，让其上半截和之前铺平的裤子的下半截对齐如图2； 将下面那条裤子的上半截翻上来对齐上面裤子的上半截如图3； 最后将如图中黑裤子的下半截翻上来即可； 这样折叠的西裤等因裤子之间相互折叠，有缓冲弧度，故不会有折痕；直接放入衣柜中保存即可。

T恤篇 Ｔ恤～通常电视上介绍的叠法是用一个硬板来折叠的，在这里我们只需要一个Ａ４纸（稍微硬的），小孩子的衣服用小笔记本可以叠的更小一点～平时有省事又简便 辅助工具都是我们家里都有的东西。怎么样这个你会了吗，有时间试试吧。

然后把整理好的Ｔ恤放在柜子里，我们一眼就能看到在哪里，多方便啊， 如果有心情的话还可以按衣物的色系进行整理，这样我们的衣柜又多了一道美丽的风景 呵呵。 空间大一点的柜子可以利用一些硬盒子等来收纳，如图上左侧。剩下的空间按照箭头摆放，更加节省空间哦～

带帽子的衣服篇 带帽子的衣服最后可以折叠成2种款式，喜欢哪种由MM自己决定，分别是带蝴蝶结和皇冠。 图一：依旧是第一折的边缘位于接口处的最低部位，不同的是，这个接口是帽子与衣服的接口处。 图二：由图一翻面而成。 图三：将帽子拉平整，帽子的兜兜处的顶部，可形成一个三角形。两边平放，折进部分，如图三所示，相信聪明的MM一眼就知道怎么折，或者有的MM折的比俺的还漂亮。 图四：帽子翻过来，帽子的里边对着衣服正面。图四所示。（部分MM觉得这样就可以了，那就不用操作下个动作） 图五：由图四演变而成，将图三中帽子的五边形翻到正面即可。

叠被子比赛策划

赣南医学院第九届寝室文化节 ——叠被子大赛活动 策 划 书 主办单位：赣南医学院学工处 承办单位：赣南医学院大学生自律委员会 活动时间：2014年10月27日 目录 （一）活动介绍 （二）活动内容 （三）比赛规则 （四）活动具体流程 （五）工作分配

（六）奖项设置 （七）注意事项 （八）经费预算 （一）活动介绍 一、活动背景：伴随着14级新生军训结束，新同学们即将面 对新的生活，往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱，来到了一个崭新的大家庭，集体生活成为他们必须要面对的问题。他们来自天南地北，他们有着不同的生活习惯，不同的生活方式，长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成一个独特的寝室文化，而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。为了更好的加强我院的校园文明建设，增强学生道德文明修养，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，举办叠被子比赛：军被风采大赛。 二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充分的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我校宿舍卫生的改善，促进学生良好生活习惯的培养，昂扬自我的斗志，赣南医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。 三、活动主题：弘扬寝室文化，整理寝室内务。 四、活动口号：“文明宿舍，我爱我家” 五、活动对象：赣南医学院全体学生 六、活动时间:2014年10月27日 七、活动地点:篮球场

（二）活动内容 一、初赛——限时赛：参赛人员随机分配为4人一小组同时比赛，要求在规定时间3分钟内叠好被子。比赛开始后由相应人员计时，最后由评委根据所花时间及被子的折叠情况打分。按分数高低取前12人进入决赛（若有选手已经离开则由下一排名人员代替）。 二、互动及节目：1. 开幕式准备节目，一舞，用作活跃气氛。节目待定。 2. 邀请上届叠被大王现场做叠被展示。 三、3. 叠被大赛中准备两个，红歌演唱《十送红军》（待定），另一个《我爱你中国》。 四、趣味赛：（推荐）1. 十人绑腿跑:十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散，比赛成绩无效。 (备选）2.企鹅漫步：（工作人员准备排球和足球各2个，现场请各队吹好气球10个，主持人提醒队员不必吹得太大，防止爆裂。）（用时10分钟）比赛规则：参赛者需两腿夹一个排球、两手臂分别夹2个气球，呈企鹅状在25米的跑道上规定起点、终点间行走或跳走，球掉下需夹起球，在掉球的位置继续，起点处站3男2女，终点3男2女。比赛分四组，每组10人参赛。依次往返，以全队完成时间少者为胜。 （三)比赛规则 一、叠被子比赛规则:1.被褥整理平整，限时3分

叠衣大赛方案

叠衣大赛方案 为进一步提高学生生活技能，锻炼动手能力，培养劳动习惯，增强劳动观念，展现师生风采，体现我的生活我做主，将举办一次“生活技能——叠衣大赛”。方案如下： 一、比赛时间：2013年4月11日下午 二、比赛地点：三年八班 三、参赛对象：三年八班全体同学 四、比赛内容：学生进行叠校服比赛 五、比赛要求： 1、9分钟内按照规定完成全组叠衣服活动。 2、全体同学中选出45人，分为5组，每组9人，上场顺序由每组领队决定。 3、要求前一名组员将校服、校裤叠整齐后，方可由下一名组员继续叠另一套，以全体组员叠完9套校服、校裤后，才算完成任务。 六、叠校服要求：上衣按衬衣的方法折叠，裤子按裤中线的方法折叠。 七、评分标准：叠衣速度快，并且摆放整齐，衣和裤要分开放。 八、检录人员：共有5位检录人员，每组一位，公平记录比赛时间。 九、评委成员：任课老师和4名同学。 十、评比与奖励 一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖 三年八班 二O一三年四月一日

叠衣大赛主持词 李：尊敬的老师。 江：亲爱的同学们。 李、江（合）：大家下午好！ 李：我是今天的主持李明峻 江：我是今天的主持江佳琳 李：我们每天都会享受着爸爸妈妈们的呵护，在阳光雨露下成长。 江：我们每天都会穿着干净漂亮的衣服来到学校，与亲爱的同学们一起吮吸知识的雨露。 李：在我们成长的过程中，知识在增长，而我们的生活技能是否也在提高呢？ 江：那当然，我的生活我做主，我们不再是温室的小花。 李：我们会用双手锻炼自己。 江：下面就是我们班的一次“生活技能——叠衣大赛”！ 李：现在我为大家介绍一下参赛小组。（共5组，每组9 人,介绍一下组长、副组长就可，每小组可自己取一个响亮的名字） 江：我为大家介绍一下叠校服要求：上衣按衬衣的方法折叠，裤子按裤中线的方法折叠。（做个试范） 李：看我们班的同学已经跃跃欲试，有一种试与天空试比高的架势。（各组排好队，检录人员检查队形） 江：那肯定很精彩！同学们已准备好了，请检录人员做好准备，以公正、公平的态度对待比赛，选出我们班里最优秀的团队。 李江（合）：现在宣布叠衣大赛正式开始。 全体同学开始激烈的比赛。 江：我们从小到大都有过很多个第一次，第一次背起书包，第一次骑车，这么多的第一次给我们带来了不一样的收获，相信参加这次的叠衣大赛，将是我们班的另一个开始！

各种衣服的折叠收纳方法

各种衣服的折叠收纳方法 提供全方位指南，装修知识、丰富设计案例！ 精明收纳抢空间如何家居换季衣服 进入冬季，家中衣柜的空间感觉较小，将冬装拿出来与夏装挤在一起就会显得拥挤不堪，衣柜也进入了一种夏冬混放、叠挂不清的无序状态，要如何对家居进行收纳才不会显得很杂乱。今天九正家居网就带你一起把秋冬换季衣物的方法梳理一遍吧! PART1:把夏装藏起来 夏季衣物单薄，可选择多种多样的收纳方式，用储物箱、盒子打包起来放置，也可以为衣柜预留出空间收纳冬季的衣物。 收纳框 夏季的衣物材质也各有不同，适于折叠的T恤和棉衫可以卷起收纳叠放在一起，收纳起来也不会占用太多空间。 床下储物箱

具有收纳功能的床，可滑动抽屉式的设计也易于夏装的收纳，充分利用室内的死角空间，提高空间的使用率。 封闭式收纳箱 立面空间的利用也是小户型收纳的致胜法则。将夏装按照分类用不同的收纳盒子收纳起来，可以避免灰尘的污染。在储物盒上贴上标签，方便寻找。 玻璃收纳衣柜 在选择一体式衣柜时，可以选择抽屉+组合柜的形式，不仅能收纳衣物和各类日常用品，摆脱凌乱感，还能打造简洁大方的衣帽间空间。 PART2:冬装亮出来 悬挂法 冬季以厚重的中长衣物为主，应该悬挂在长衣区域。既不会导致衣物褶皱，又不会浪费空间。 提供全方位装修指南，装修设计知识、丰富设计案例！

分类存放 如果有独立的衣帽间，衣物分类的存放更应讲究一些。羊绒衫、 羊毛衫放上层，以免因受重压而影响弹性和松软感。厚实的羽绒服等，可以悬挂起来，比折叠起来更能节约空间。简版衣架 冬季常有穿过一次又不用洗长大衣，换下来就占据了你的沙发、 床脚，等到再穿的时候，就变得皱皱巴巴的。在家里添置这种简版的衣架收纳冬季衣物和鞋子，只需一小块空间，就能让空间变得整洁许多。 定制收纳柜 对很多女性朋友来说，家里有个万能的衣柜比什么都重要。鞋子、裙子、裤子、衬衫……甚至是围巾和袜子都要在衣柜里有一席之地。可是，普通的衣柜往往无法满足女性朋友的需求，单一的功能、同等大小的分层让人头疼不已，可定制的衣柜不仅空间可以实现合理收纳，利用率也大大提高。 毛衣折叠收纳

学校叠被子比赛活动方案

****学校叠被子比赛活动方案 一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园” 二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。 三、比赛时间：2017年12月27日星期三16：00 四、比赛地点：集会广场 五、比赛方式：全校学生参赛，分组进行。 六、报名方式：各班为单位报名，报名表于12月27号前报与政教处。 七、工作安排： 裁判： 计时： 分数统计： 摄影： 海绵垫： 八、比赛内容： 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式（加宿舍分。） 1、比赛设评委、记分员数人，由全校老师评比。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩

个人奖：一等奖1名二等奖1名三等奖1名 十、比赛规则： 1、比赛时间3年级为3分钟，5-6年级为2分钟。 参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。 2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。 3、比赛被子由本宿舍管理人选。 十一、评分要求： 1、正面：上下两层厚度与宽度相等。 2、平面：平整、不能有皱褶。 3、背面：要求竖直。 4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。 十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分） ****学校 2017年12月25日

附件：“叠被子比赛”报名单

幼儿自理能力比赛活动方案

我园幼儿自理能力比赛活动方案 我园一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，开学初组织教师学习蒙台梭利生活自理篇，年级组根据幼儿年龄特点确定了本学期幼儿自理能力培养的重点，为了检验效果举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。 一、活动目标 1.通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力。 2.通过比赛训练幼儿健全的体魄，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，从而落实老师教育幼儿生活技能。 二、比赛时间：11月1日上午9:00 三、比赛形式：每个年段2项个人项目和1项集体项目