第七单元第一节常见的金属材料第一课时学案(鲁教版九年级)

题组训练

1、下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性质？

（1）铜导线（2）铝锅（3）金项链（4）灯泡中的钨丝

2、在空白处填写所用的原料名称

（1）在我国北方用的暖气片，是用制作的，暖气管是用制作的。（填“生铁”或“钢”）

（2）日常生活中使用的刀、剪是用制作的。

（3）一般干电池的负极是用制作的，正极是用制作的。（4）糖果、烟盒中的包装纸是用制作的。

（5）保温瓶胆内壁上的金属是。

（6）温度计中填充的金属是。

3、下列物质中，不属于金属材料的是（）

A、钢

B、铝

C、18K金

D、氧化铁

4、下列有关说法不正确的是（）

A、生铁和钢都是铁合金。

B、纯铁质软。

C、合金有很多优越性能，因此应用广泛。

D、合金是纯净物且为化合物。

5、K金是表示金属纯度的指标，24K金的含量在99.9% 以上，则18K金的纯度是（）

A、99.9%

B、75%

C、55.3%

D、50%

6、铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁的描述，正确的是（）

A、用铁锅炒菜可增加食物中的铁元素。

B、铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁。

、纯净的铁是黑色固体。

、铁是地壳中含量最高的金属元素。

英国化学家戴维曾从苏打中制得一种新金属，他对新金属做了以下实验：“取用小刀切下一小块，将这一小块金属投入水中，它浮在水面，与水

“嘶嘶”声，立即熔化成闪亮的多如银白色小球，

）（3）（4）

鲁教版初三数学知识点(汇总)

鲁教版初三数学知识点 编辑人:鲁东大学08级经济系 李建鹏 第一章 分式 一、分式 1．分式的概念：如果整式A 除以整式B, 可以表示成B A 的形式,且除式 B 中含有字母，那么称式子B A 为分式。其中, A 叫分式的分子, B 叫分式的分母。 注意：①判断一个代数式是否为分式,不能将它变形,不能约分后去判断,即使它约分后是整式 也不能说它就是整式,约分之前是分式这个式子就是分式。如:x 2／x 是分式,虽然约 分之后等于x 是整式,但约分前是分式。 ②π是常数,所以a/π不是分式而是整式。 2．有理式：整式和分式统称有理式。(整式的分母中不含有字母) 3．关于分式的几点说明: (1)分式的分母中必须含有未知数； (2)分式是两个整式相除的商式,对任意一个分式，分母都不为零； (3)分数线有除号和括号的作用,如：d c b a -+表示（a ＋b ）÷(c － d )； (4)“分式的值为零”包含两层意思：一是分式有意义(分母≠0)，二是分子的值为零，不要误解为“只要分子的值为零，分式的值就是零”。 4．一般的，对分式A ／B 都有：①分式有意义 B ≠0； ②分式无意义 B=0； ③分式的值为0A=0且B ≠0； ④分式的值大于0分子分母同号； ⑤分式的值小于0分子分母异号。 5．基本性质：分式的分子和分母同乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式值不变。 二、分式的乘除法 1.分式的乘除法则:分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母； 分式除以分式：把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。 分式的乘方是把分式的分子、分母各自乘方，再把所得的幂相除。 2.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数）约去，这种变形称为约分。 注意:①当分式的分子分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式时,直接约分； ②分式的分子和分母都是多项式时，将分子和分母分解因式再约分。 3.最简分式: 一个分式的分子和分母没有公因式时，这个分式称为最简分式。约分时， 一般要将一个分式化为最简分式。 三、分式的加减法 1.通分:利用分式的基本性质 ,把异分母的分式化为同分分母的过程。 通分原则:异分母通分时, 通常取各分母的最简公分母作为它们的共同分母。 通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母，再将所有分式的分母变为最简公分 母，同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子。 最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂及

2022届高考化学鲁科版一轮复习学案：第七单元 第1节 化学反应速率

第七单元 化学反应的方向、限度与速率 第1节 化学反应速率 备考要点 素养要求 1.知道化学反应速率的表示方法。通过实验探 究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率 的影响。 2.知道化学反应是有历程的,认识基元反应活 化能对化学反应速率的影响;知道催化剂可以 改变反应历程,对调控化学反应速率具有重要 意义。 1.变化观念与平衡思想:能认识化学反应速率是变化的,知 道化学反应速率与外界条件有关,并遵循一定规律;能多角度、动态地分析化学反应速率,运用化学反应原理解决实际问题。 2.证据推理与模型认知:能通过分析、推理等方法认识化学反应速率的本质特征及其相互关系、建立模型;能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。 3.科学探究与创新意识:能发现和提出与化学反应速率有 关的有探究价值的问题;通过控制变量来探究影响化学反 应速率的外界条件。 考点一 化学反应速率 必备知识自主 预诊 知识梳理 1.化学反应速率 2.化学反应速率应用中的注意事项 (1)同一化学反应的反应速率可以用不同物质的物质的量浓度随时间的变化来表示,其数值可能相同,也可能不同,因此表示化学反应速率时要指明具体物质。 (2)由v = Δc Δt 计算的反应速率是一段时间内的 而不是瞬时速率,且无论用反应物还是用生成物表示均取 值。 (3)对于固体或纯液体反应物,其浓度视为 ,故不能用固体或纯液体物质表示化学反应速率。 (4)用不同物质的浓度变化表示同一化学反应的反应速率时,反应速率的数值之比等于化学方程式中各物质的 之比。例如,对于反应 m A(g)+n B(g)p C(g)+q D(g),v (A)∶v (B)∶v (C)∶v (D)= 。 3.化学反应速率的基本图像

金属材料学基础试题及答案

金属材料的基本知识综合测试 一、判断题（正确的填√，错误的填×） 1、导热性好的金属散热也好，可用来制造散热器等零件。（） 2、一般，金属材料导热性比非金属材料差。（） 3、精密测量工具要选用膨胀系数较大的金属材料来制造。（） 4、易熔金属广泛用于火箭、导弹、飞机等。（） 5、铁磁性材料可用于变压器、测量仪表等。（） 6、δ、ψ值越大，表示材料的塑性越好。（） 7、维氏硬度测试手续较繁，不宜用于成批生产的常规检验。（） 8、布氏硬度不能测试很硬的工件。（） 9、布氏硬度与洛氏硬度实验条件不同，两种硬度没有换算关系。（） 10、布氏硬度试验常用于成品件和较薄工件的硬度。 11、在F、D一定时，布氏硬度值仅与压痕直径的大小有关，直径愈小，硬度值愈大。（） 12、材料硬度越高，耐磨性越好，抵抗局部变形的能力也越强。（） 13、疲劳强度是考虑交变载荷作用下材料表现出来的性能。（） 14、20钢比T12钢的含碳量高。（） 15、金属材料的工艺性能有铸造性、锻压性，焊接性、热处理性能、切削加工性能、硬度、强度等。（） 16、金属材料愈硬愈好切削加工。（） 17、含碳量大于0.60%的钢为高碳钢，合金元素总含量大于10%的钢为高合金钢。（） 18、T10钢的平均含碳量比60Si2Mn的高。（） 19、一般来说低碳钢的锻压性最好，中碳钢次之，高碳钢最差。（） 20、布氏硬度的代号为HV，而洛氏硬度的代号为HR。（） 21、疲劳强度是考虑交变载荷作用下材料表现出来的性能。（） 22、某工人加工时，测量金属工件合格，交检验员后发现尺寸变动，其原因可能是金属材料有弹性变形。（） 二、选择题 1、下列性能不属于金属材料物理性能的是（）。 A、熔点 B、热膨胀性 C、耐腐蚀性 D、磁性 2、下列材料导电性最好的是（）。 A、铜 B、铝 C、铁烙合金 D、银 3、下列材料导热性最好的是（）。 A、银 B、塑料 C、铜 D、铝 4、铸造性能最好的是（）。 A、铸铁 B、灰口铸铁 C、铸造铝合金 D、铸造铝合金 5、锻压性最好的是（）。

人教版英语九年级第七单元 知识点总结

人教版九年级英语第七单元知识点总结 Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 一．单词 License safety smoke part-time pierce earring flash tiny cry field hug lift badly talk back awful teen regret poem community keep…away from chance make one’s own decision educate manage society get in the way of support enter choice We should allow teenagers to choose their own clothes. Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Teenagers shouldn’t be allowed to choose their own clothes. Should teenagers be allowed to choose their own clothes? Why should teenagers be allowed to choose their own clothes? 二．1.driver’s license 驾照=driving license have/do part-time jobs=have/do part-time work做兼职 2.get/have/make sth done 表被动 eg: have/get/make my ears pierced have/get/make my hair cut 3.give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人 4.succeed v. 成功（过去式succeeded）success n. 成功（一般为不可数，说到具体的某一次成功时为可数） successful adj. 成功的 5.against 介词，反对，反义词是for 另；对抗 6.manage v.管理，努力完成manager n.经理manage to do 设法做成某事区分 try to do sth 7.important adj.重要的，important=of importance n.重要性 8.regret

九年级英语英语 第七单元句型

第七单元句型 1.The other team was strong, but you beat them. 对方颇有实力，但你们打败了他 们。 2.By the way, where was Steven today? 顺便问问，今天史蒂文去哪了？ 3.Danny is just about to say something when he sees Steven running towards then carrying a basketball. 丹尼正要说什么，这时他看到史蒂文抱着一个篮球向他们跑来。 4.Well, my computer broke down the day before yesterday and it’s still being repaired. 噢，前天我的计算机坏了，现在还在修理呢。 5.I tried calling you, but your phone was out of service. 我试着给你打过电话，但 你的电话不在服务区。 6.Danny almost hits Steven, but Brian and Jenny jump in to separate them. 丹尼差 点打了史蒂文，布莱恩和詹妮急忙把他们拉开。 7.You are good friends, not enemies. 你们是好朋友，不是敌人。 8.I’m in Grade 9 this year, and I’m president of the student council at my school. 今 年我上九年级，担任学校的学生会主席。 9.Student councils work to make schools better places to learn. 学生会的工作就是 使学校成为更好的学习场所。 10.In the council, we share our ideas, interests and concerns with teachers and others. 在学生会里，我们与老师们和其他同学们分享我们的思想、兴趣和事务。11.In December, we decided to raise money for an organization that provides food for poor people in our city. 在12月份，我们决定为本市一个给穷人提供食物的组织集资。 12.We sold tickets and, in the end, we all right $300. 我们出售比赛的门票，最后， 我们赚了大约300美元。 13.I think we should work together towards peace in our schools and in the world. 我认为我们应该共同努力让学校氛围融洽，让世界和平。 14.We need to learn about different countries and make friends with people from other cultures. 我们需要了解不同的国家，与不同文化背景的人交朋友。 15.He was a good man, and God loved him. 他是个好人，上帝爱他。 16.This made God very angry. 这让上帝很生气。 17.In the evening, the dove came back with a green olive branch in its mouth. 晚上， 那只鸽子嘴里叼着一根绿色的橄榄枝回来了。 18.This meant that land was near and the danger had passed. 这意味着离陆地很近

(鲁教版初四)九年级上下册数学知识点汇总

鲁教版初四知识点 第一章反比例函数 一、反比例函数 1.定义:一般地,形如 y＝k／x (k为常数,k≠0)的函数叫做反比例函数,其中x是自变量，y是x的函数,k是比例系数。若y=k/nx 此时比例系数为:k/n,如y=2/3x的比例系数为2/3 反比例函数的定义中需要注意什么？ (1)常数 k 称为比例系数,k是非零常数； (2)自变量x次数不是1,x 与 y 的积是非零常数； (3)除 k、x 、y三项以外,不含其他项。 反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。 2.反比例函数的三种表现形式:(k为常数,k≠0) (1)y＝k／x (2)xy=k (3)y=kx-1(即:y等于x的负一次方,此处x必须为一次方) 2.K的几何含义: 反比例函数y＝k／x (k≠0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y＝k／x (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为|k|，所得三角形面积|k|/2。 二、反比例函数的图象和性质 1.图像: 反比例函数的图像是双曲线,他们关于原点成中心对称。双曲线只能与坐标轴无限靠近,永远不能与坐标轴相交。因为在y=k/x(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交，也不可能与y 轴相交。 2.性质: 当k>0时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小； 当k<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而增大。 三、用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤： ⑴设所求的反比例函数y＝k／x⑵将已知条件代入得到关于k的方程⑶解方程求出k的值 ⑷把k的值代入反比例函数y＝k／x中 四、反比例函数的应用： 1.建立反比例函数模型 2.求出反比例函数解析式 3.结合函数解析式图像性质做出解答，特别要注意自变量的取值范围。 第二章解直角三角形 一、锐角三角函数 在直角三角形ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,∠C为直角。则定义以下运算方式: sin ∠A=∠A的对边长/斜边长，sin A记为∠A的正弦；sinA=a/c cos∠ A=∠A的邻边长/斜边长，cos A记为∠A的余弦；cosA=b/c tan∠ A=∠A的对边长/∠A的邻边长, tanA=sinA/cosA=a/ b tan A记为∠A的正切 1.sin=对/斜 cos=邻/斜 tan=对/邻 2.sinA=cos(90°-A) cos A=sin(90°-A) tanA=sinA/cosA sin2A＋cos2A＝１ 3.增减性(A为锐角) sinA 、tanA随着∠A的增大而增大,cosA、随着∠A的增大而减小

鲁教版九年级化学第七单元测试题含答案

鲁教版九年级化学第七单元测试题含答案 (时间：60分钟满分：75分) 可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23S—32Cl—35.5Ba—137 第Ⅰ卷(选择题24分) 一、选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1.食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是(D) A．除去水壶壁上的水垢B．减弱皮蛋中的涩味 C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜 2．下列有关氢氧化钠的叙述错误的是(A) A．露置在空气中的氢氧化钠部分变质，可用滴加稀盐酸的方法除去杂质 B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．氢氧化钠易潮解，可用作某些气体的干燥剂 D．氢氧化钠广泛应用于石油、造纸、纺织和印染等工业 3．(C) A. C．肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D．胃酸过多的人不宜食用过多的食醋 4．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是(A) ①X＋碱→盐＋水②X＋金属氧化物→盐＋水 A．HCl B．CO C．NaOH D．CaO 5．烧杯中盛有x溶液，逐滴加入(或通入)y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示。则符合该变化的一组物质是(C) 6．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是(A) A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 B．N2和O2都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼 C．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发 D．CaO和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱

7．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(A) ①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸 ③NaOH和水④生石灰和水 A．①②③④B．①②③ C．①②④D．②③④ 8．物质在发生化学变化时常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是(A) A B C D 第Ⅱ卷(非选择题51分) 二、填空题(本题共6小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共27分) 9．(4分)在H、C、O、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中： (1)改良酸性土壤的碱Ca(OH)2。(2)可作干燥剂的氧化物CaO。 (3)汽水中含有的酸H2CO3。(4)用于金属表面除锈的酸HCl。 10．(3 (1)呈中性的是糖水。 (2)有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用加水稀释(或向其中加碱溶液) 的方法。 (3)用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，厕所清洁剂的结果会偏大。(填“偏大”“偏小”或“无影响”) 11．(5分)化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。 (1)请你在编号③处填入一种物质，③是氧化铜(或CuO) 。 (2)据图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出编号①稀硫酸的化学性质硫酸可使紫色石蕊溶液变红。 (3)若编号④的物质是盐。请你写出符合编号④的一个化学方程式BaCl2＋H2SO4 === BaSO4↓＋2HCl(合理均可) ，其反应类型是复分解反应。

鲁教版九年级化学下册第七单元第二节 碱及其性质

第七单元常见的酸和碱 第二节碱及其性质 教学目标： 1．掌握碱的化学性质及有关的化学方程式，掌握其性质和用途。 2．通过展示样品及演示实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。 3．掌握氢氧化钙的化学性质及有关的化学方程式，掌握其性质和用途。 4．通过展示样品及演示实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。 重点难点：氢氧化钠的化学性质是重点，碱和非金属氧化物反应的化学方程式书写难点。教学方法：实验探讨法，碱和非金属氧化物反应的化学方程式书写。 教学用品： 仪器：试管、蒸发皿、镊子、表面皿、平底烧瓶、滴管、单孔塞、玻璃管、烧杯、药匙、玻璃棒、小气球。 药品：氢氧化钠固体、石蕊试液、酚酞试液、氯化铁溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙粉末、生石灰、氢氧化钙溶液、浓碳酸钠溶液、稀盐酸。 教学过程：第一课时 一、引入： 碱有哪些性质呢？今天我们学习氢氧化钠这种常见的碱。回忆、回答碱的概念，写出电离方程式。 二、新课

演示实验：氢氧化钠的物理性质，将少量氢氧化钠分别放在几个表面皿上，给各组学生，引导学生仔细观察其色态，在空气中放置一会儿，固体氢氧化钠表面的变化；再将其中的一块放入盛有少量水的大试管里振荡，并让学生触摸管外壁温度的变化。从感性上认识氢氧化钠物理性质，培养学生观察能力。 小结：指导学生小结氢氧化钠的物理性质。 板书：一、氢氧化钠（NaOH） 俗称：烧碱、火碱、苛性钠 （一）物理性质 [问题讨论] 根据氢氧化钠易潮解的性质，你能想到它有什么用途？ 思考、讨论：氢氧化钠可干燥某些气体。 （二）化学性质 1．NaOH溶液与酸碱指示剂反应 指导学生做氢氧化钠溶液与石蕊试液和酚酞试液反应的实验。 2.氢氧化钠与非金属氧化物的反应 提问：请同学们想一想，石灰水中通往二氧化碳有何现象？是哪类物质间的反应？写出化学方程式。 现象：白色沉淀生成；是碱与非金属氧化物的反应。 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 那么，NaOH能否与CO2反应呢？请同学们观察实验，并思考实验现象中的道理。 演示实验：氢氧化钠与二氧化碳反应在充满二氧化碳的烧瓶中，加入少量氢氧化钠浓溶液，迅速塞紧带有玻璃管和气球的橡皮塞，振荡烧杯，观察现象、思考问题。

鲁教版初中化学-第七单元-常见的酸和碱知识点总结梳理

第七单元常见的酸和碱 第一节酸及其性质 一、常见的酸 1、定义：电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物叫酸。如：HCl = H+ + Cl- H2SO4 = 2H+ + SO42- HNO3 = H+ + NO3- 2、常见的酸：盐酸【HCl】、硫酸【H2SO4】、硝酸【HNO3】、碳酸【H2CO3】 3、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 4、如何区别浓硫酸和浓盐酸方法 （1）闻浓盐酸有挥发性闻有刺激气味浓硫酸不挥发无色无味；（2）看浓盐酸有挥发性打开瓶盖会冒白烟浓硫酸不挥发； （3）根据脱水性浓硫酸有强化性放一张白纸在上面白纸会变黑浓盐酸不会使白纸炭化变黑 5、浓流酸有很强的腐蚀性（化学性质），木炭、纸张、皮肤等 物质遇到硫酸能变黑，这是硫酸的脱水性。 稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水中，并用 玻棒不断得搅拌，使产生的热量迅速扩散，切不可将水倒入浓 硫酸中。如果不小心将浓硫酸沾在手上，如果少量可直接用水 冲洗，量多，应先用布擦，再用大量的水冲洗。 6、如果浓硫酸沾在衣服上应怎么办？要立即清洗,然后涂上碳 酸氢钠溶液。 稀硫酸沾在衣服上不及时清洗可以吗？不行，否则水份蒸发， 使稀硫酸逐渐变成浓硫酸，也会使衣物碳化腐蚀。7、闻气味时不可凑近瓶口，要小心的打开瓶塞，用手在瓶口处轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 二、酸的通性 1、溶液能使紫色的石蕊溶液变红，不能使无色的酚酞溶液变色。 2、酸+金属→盐+氢气（放热反应） Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 其中铁与酸反应的实验现象：产生气泡，溶液变成浅绿色。 其中镁与酸反应的实验现象：剧烈反应，产生大量的气泡，放出大量的热量。 要求：能够熟练写出镁、锌、铁、铝分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式，并叙述实验现象。 注意： （1）酸是非氧化性酸。如稀盐酸和稀硫酸。不能是浓硫酸和硝酸。 （2）金属是金属活动性顺序中氢前金属 （3）金属铁发生置换反应生成亚铁离子，亚铁离子的溶液是浅绿色。 3、酸+金属氧化物→盐+水 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 注意：酸除铁锈的实验现象：铁锈减少或消失，溶液变成黄色。（氯化铁的溶液是黄色。）如果将带锈的铁钉放入过量的酸中，现象：铁锈减少或消失，溶液变成黄色，而后铁钉表面有气泡生成，溶液又会由黄色转为浅绿色。 用酸来除锈时，能长时间将金属浸泡在酸溶液中吗？不能。因为铁锈除去后还能与铁发生反应。 4、酸+盐→新酸+新盐 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O检验氢氧化钠变质的简单方法 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 要求： （1）能够熟练写出反应的化学方程式，并准确的描述实验现象。 1. 5. 8. 9.

人教版九年级英语第七单元知识点归纳 (1)

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 一、必记单词 ①名词：________ 证，证件________安全，安全性________田野，场地________诗，韵文________社区，社团________机会，可能性________社会________选择，挑选 ②动词：________教育，训导_______完成（困难的事）；应付（困难局面）_______进来，进去 ③动词&名词：________吸烟，冒烟；烟________哭，叫喊________拥抱，搂抱________举起，太高；电梯________感到遗憾；懊悔，后悔________支持 ④形容词：________极小的，微小的________很坏的，讨厌的 ⑤副词：________严重地；差；非常； 二、短语 ________________ 做兼职工作________________扎耳洞 ________________回嘴，顶嘴________________避免接近，远离 ________________自己做决定________________挡...的路；妨碍 ________________不反对________________认真对待 三、小语法讲解： 1.No way！不行！ No way意为“不行”，这是英语口语中一个直接拒绝对方的表达用语，强调不能按照他人的要求去做某事或不允许别人做某事。 Can I borrow your bike？ No way！ 2.I don’t think sixteen-year-olds should be allowed ①宾语从句跟在think，believe，suppose，expect等动词后，当主句是一般现在时，且主句的主语是第一人称（I,We）时，变否定句时，要否定主句，而不是从句，我们称之为“否定前移”；变反意疑问句时，附加问句要与从句一致。 I think you are right I don’t think you are right I don’t think he is clever，is he？ 注意：如果主句的主语是第二，第三人称，变否定句时，要在从句否定；变反意疑问句时，附加句要与主句一致。 They think you are right They think you are not right They think you are right，don’t they？ 【拓展】think（认为）、suppose（猜想）、believe（相信）、expect（期待） 练习：I don’t think she will agree with us，_______? A.will she B.won’t she C.don’t you D.do you ②sixteen-year-old是形容词，意为“十六岁的”，在形容词后加s，表示某一类人的意思，这样的

初中化学鲁教版第七单元金属单元侧平试题

单元测评 (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(每题3分，共54分) 1.下列化学方程式正确的是( ) +6HCl====2FeCl3+3H2↑+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4 +HCl====CaCl+CO2↑+H2O +O2点燃MgO 解析：A项中铁与盐酸反应，生成的是FeCl2而不是FeCl3；C项中CaCO3和稀HCl反应生成CaCl2，而不是CaCl；D项中方程式Mg+O2点燃MgO没有配平。 答案：B 2.实验和探究是化学学习的重要手段和方法，相信你对身边的许多金属进行过观察和探究，你认为下面说法不正确的一项是( ) A.铜的表面呈现红色，在潮湿的地方放置较长时间会产生铜绿 B.硬币表面是银白色的，它可以导电 C.铅笔芯是用金属铅为主要材料制造的，它是黑色的 D.铁锅通常需要加一个木柄或塑料柄，因为铁的导热性能强 解析：A项正确，因为在潮湿的环境中金属铜容易生锈，即变成“铜绿”；B项正确，硬币本身是由金属组成，可导电；C项错误，制造铅笔芯的材料是石墨而不是铅；D项正确，因为金属导热效果好，加一个木柄或塑料柄，防止烫手。 答案：C 3.铝是生活中最为常见的金属之一。关于铝的“自我保护”能力极强的原因，这一问题引起了同学们的极大兴趣，纷纷提出自己的看法：①铝的化学性质本来不活泼，难被腐蚀；②市场上的铝材料通常是铝合金，合金是不发生化学反应的；③铝性质活泼，表面能产生一层结构致密的氧化膜。你所认同的是( ) A.① B.② C.③ D.①②③ 解析：①错误，因为铝的化学性质很活泼；②错误，合金同样能发生化学反应，但合金的机械性能优于纯金属；③正确，由于铝与氧气生成了一层致密的氧化物保护膜，所以铝的性质虽然活泼，但不易于被腐蚀。 答案：C 4.面对纷繁复杂的化学变化，如果我们逐个进行学习和研究，时间上不允许，同时也不便于寻找规律，因此有必要对化学反应进行分类学习。下列反应属于置换反应类型的是( ) +H2SO4====ZnSO4+H2↑+2O2点燃Fe3O4 +2O2点燃CO2+2H2O 加热+O2↑ 解析：置换反应的特征是单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物。A项符合。 答案：A 5.自然界的矿物含量非常丰富，我国蕴藏了多种自然界稀少的金属矿物。在下列矿物中，不属于金属矿物的是( ) A.石灰石 B.赤铁矿 C.黄铜矿 D.硫磺 解析：石灰石学名碳酸钙，是金属钙的碳酸盐；赤铁矿是三氧化二铁；黄铜矿是铜的硫化物；硫磺是非金属单质。

鲁教版化学九年级下册第七单元《常见的酸和碱》测试试题(含答案)

第七单元《常见的酸和碱》测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．生产生活中的以下做法不合理的是（） A．工业上用稀硫酸处理印染厂的废水 B．工业上重复用水以节约水资源 C．加工香肠时加入少量亚硝酸钠以保持肉类新鲜 D．家中燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，及时打开排风扇或抽油烟机2．下列实验操作不正确的是 A．收集CO2B．加热液体 C．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水 3．云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质)而略带涩味。为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质( ) A．食醋B．花生油C．食盐D．白酒 4．下列有关实验现象的描述正确的是（） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 C．金属锌加入稀盐酸中，产生大量气泡 D．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液产生白色沉淀 5．食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（） A．除去水壶壁上个水垢B．减弱皮蛋中的腥味 C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜 6．实验室许多药品都需要密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是

A．浓盐酸——防止挥发 B．澄清的石灰水——防止与CO2反应 C．浓硫酸——防止吸水 D．生石灰——防止与O2和H2O反应 7．下列说法或做法正确的是（） A．果汁中含有有机物 B．用炉具清洁剂刷洗坐便器 C．用浓硫酸干燥氨气 D．溶液都能导电 8．推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是（） A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐 B．有机化合物一定是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有机化合物C．碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 D．糖类是人类的主要供能物质，纤维素属于糖类，所以纤维素能给人体供给能量9．某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（） A．盐酸用于金属表面除锈 B．金刚石可用来割玻璃 C．熟石灰常用作食品干燥剂 D．干冰用于人工降雨 10．下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是（） A．氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物 B．氯化氢、盐酸、HCl、酸 C．氢氧化钠、火碱、NaOH、碱 D．碳酸氢钠、苏打、NaHCO3、盐 11．下列事实的结论或解释中不正确的是 A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大 B．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动 C．酸碱中和反应都能生成水——实质是H+ 和OH—结合生成了H2O D．氢气燃烧后的生成物只有水——说明氢气是一种清洁燃料 12．下列物质的用途，利用了该物质物理性质的是（） A．石墨用于铅笔芯 B．熟石灰用来改良酸性土壤 C．氧气用于医疗急救 D．稀盐酸用于铁制品表面除锈 13．下列有关叙述正确的是 A．分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤 B．除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 C．配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量筒量取水 D．鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别

材料科学基础试题及答案

第一章 原子排列与晶体结构 1. fcc 结构的密排方向是 ，密排面是 ，密排面的堆垛顺序是 ，致密度为 ，配位数是 ,晶胞中原子数为 ，把原子视为刚性球时，原子的半径r 与点阵常数a 的关系是 ；bcc 结构的密排方向是 ，密排面是 ,致密度为 ,配位数是 ,晶胞中原子数为 ，原子的半径r 与点阵常数a 的关系是 ；hcp 结构的密排方向是 ，密排面 是 ，密排面的堆垛顺序是 ，致密度为 ，配位数是 ,， 晶胞中原子数为 ，原子的半径r 与点阵常数a 的关系是 。 2. Al 的点阵常数为0.4049nm ，其结构原子体积是 ，每个晶胞中八面体间隙数为 ，四面体间隙数为 。 3. 纯铁冷却时在912ε 发生同素异晶转变是从 结构转变为 结构，配位数 ，致密度降低 ，晶体体积 ，原子半径发生 。 4. 在面心立方晶胞中画出）（211晶面和]211[晶向，指出﹤110﹥中位于（111）平 面上的方向。在hcp 晶胞的（0001）面上标出）（0121晶面和]0121[晶向。 5. 求]111[和]120[两晶向所决定的晶面。 6 在铅的（100）平面上，1mm 2有多少原子？已知铅为fcc 面心立方结构，其原子半径R=0.175×10-6mm 。 第二章 合金相结构 一、 填空 1） 随着溶质浓度的增大，单相固溶体合金的强度 ，塑性 ，导电性 ，形成间隙固溶体时，固溶体的点阵常数 。 2） 影响置换固溶体溶解度大小的主要因素是（1） ； （2） ；（3） ；（4） 和环境因素。 3） 置换式固溶体的不均匀性主要表现为 和 。 4） 按照溶质原子进入溶剂点阵的位置区分，固溶体可分为 和 。 5） 无序固溶体转变为有序固溶体时，合金性能变化的一般规律是强度和硬度 ，塑性 ，导电性 。 6）间隙固溶体是 ，间隙化合物是 。 二、 问答 1、 分析氢，氮，碳，硼在?-Fe 和?-Fe 中形成固溶体的类型，进入点阵中的位置和固溶度大小。已知元素的原子半径如下：氢：0.046nm ，氮：0.071nm ，碳：0.077nm ，硼：0.091nm ，?-Fe ：0.124nm ，?-Fe ：0.126nm 。 2、简述形成有序固溶体的必要条件。 第三章 纯金属的凝固 1. 填空 1. 在液态纯金属中进行均质形核时，需要 起伏和 起伏。 2 液态金属均质形核时，体系自由能的变化包括两部分，其中 自由能

新人教版九年级第七单元测试题附答案

新人教版九年级第七单元测试题附答案 Unit 7Teenagers should be allowed to choose their own clothes. (时间：100分钟，满分：100分) Ⅰ.单项选择。(每小题1分，共15分) ( )1.—I drank some wine just now. Could you drive me home，Jack? —Oh，sorry. I don't have ________ driver's license. A. a B. an C. the D./ ( )2.Only then ________ have a chance to do it. A. I will B. will I C. I can D. I should ( )3.The people who are more confident have more ________ to make themselves successful. A. education B. chances C. pride D. excuses ( )4.—How was your vacation there? —Great! Although the weather was ________，I had a good time there. A. fine B. awful C. sunny D. warm ( )5.I can't help smiling when I ________ my childhood. A. think back to B. fall over C. take care of D. give up ( )6.Miss Chen has a ________ daughter. She is very lovely. A. six-years-old B. six-year-old C. six year old D. six years old ( )7.—What are you going to do this afternoon，Andy? —My hair is too long. I want to get my hair ________. A. cut B. to cut C. cuts D. cutting ( )8.—It's difficult to get to the other side of the river. —I think a bridge ________ over the river. A. should be built B. should build C. will build D. has built ( )9.Fewer and fewer stars ________ at night because of air pollution. A. see B. can see C. have seen D. can be seen ( )10.We won't allow ________ in the cinema. But you are allowed ________ in the rest room. A. smoking；smoking B. smoke；to smoke C. smoking；to smoke D. smoke；smoking ( )11.Ann is so careful that she always goes over her exercises to ________ there are no mistakes. A. look for B. make sure C. find out D. pick up ( )12.The girl regret ________ back，not ________ Mom now. A. talking；listen to B. talk；listening to C. talking；listening to D. talk；listen to ( )13.—Why are you so upset? — I ________.My teacher was very angry with me. A. took the math test B. passed the math test C. failed the math test D. worried about the math test ( )14.—Are your parents strict ________ you，Sam? —Yes. For example，they are serious ________ my grades.

鲁教版化学九年级下册：第七单元测试(含答案)

第七单元测试 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1.厨房里的下列物品或其水溶液呈酸性的是（ ） A .酱油 B .味精 C .醋 D .食盐 2.下列物质的用途不正确的是（ ） A . 用铜合金制作乐器 B . 用氢氧化钠涂刷树木 C .汽车用的铅酸蓄电池中含有硫酸 D .食品充氮防腐 3.下列有关物质的鉴别、检验、分离、除杂等所用的试剂或方法正确的是（ ） 4.下列化学实验操作错误的是（ ） A .酒精在实验桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭 B .稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着器壁缓缓注入水中，并用玻璃棒搅拌 C .称量氢氧化钠固体时，应在托盘天平的两个托盘上放两张相同的白纸 D .测定溶液的pH 时，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH 试纸上 5.新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，工业上可以利用2H 和2FeCl 在高温反应器中制备，同时得到HCl ，下列有关说法正确的是（ ） A .制备纳米级铁粉的反应属于复分解反应 B .纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应是因为物质种类不同 C .反应前需向反应器中通入氮气，目的是带出装置中的HCl D .制备纳米级铁粉的化学方程式为：22 FeCl H 2HCl Fe ++高温 6.向滴有酚酞的NaOH 溶液中，逐渐加入稀盐酸至过量，下列叙述正确的是（ ） A .溶液由无色变为红色，pH 逐渐增大

B .溶液颜色不变，pH 逐渐减小 C .溶液由红色变为无色，pH 逐渐减小 D .溶液由红色变为无色，pH 逐渐增大 7.下列有关实验的操作或结论正确的是（ ） A .氢氧化钠固体放在烧杯里称量 B .在量筒中稀释浓硫酸 C .排水法收集2O 时，看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集 D .用PH 试纸测得某溶液的PH 为5.5 8.酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是（ ） A .能与指示剂作用 B .能与碱发生中和反应 C .能解离出H + D .都含有氢元素 9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ） A .有机物是含有碳元素的化合物，因此，含有碳元素的化合物都是有机物 B .氧化物是含有氧元素的化合物，所以，含有氧元素的化合物都是氧化物 C .中和反应生成盐和水，因此，生成盐和水的反应都是中和反应 D .2CO 气体能使燃烧的木条熄灭，但能使燃烧的木条熄灭的气体不一定是2CO 10.等质量、等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈现的颜色是（ ） A .红色 B .蓝色 C .无色 D .紫色 11.下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的是（ ） 12.为探究物质间的反应规律，化学兴趣小组的同学做了以下实验，每个实验最后都有一种叫复合肥的物质生成。推出符合a b c d 、、、对应的物质是（ ） 24223K SO K O K CO KOH a b c d +→+→+→+→①②③④