初中英语词性分类用法变化
1.名词noun n. student学生boy, morning, bag, ball, class, orange.
2.代词pronoun pron. you 你who, she, it
3.形容词adjective adj. happy 高兴的good, right, white, orange
4.副词adverb adv. quickly迅速地very, often, quietly, slowly
5.动词verb v. cut 砍、割am, is, are, have, see
6.数词numeral num. one, two, three, first, second, third, fourth
7.冠词article art. a 一个an, the
8.介词preposition prep. at 在... in, on, from, above, behind.
9.连词conjunction conj. and 和but, before .
二、名词
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information .
1、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1）名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加s。如：map →maps, boy→boys, horse→horses, table→tables.
②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→
dishes, bench→benches.
[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party →parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→
lives, knife→knives.
2）不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child →children, ox→oxen, goose→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
2、名词所有格：
1）名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
2）(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.
today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),
China’s population(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关
系。
a fine daughter of the Party(党的好女儿).
3）①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)
②两人共有某物时,可以采用A and B’s的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father’s(我
父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
即时训练
写出下列名词的复数形式：
box ___________ wife _______ child________ city______ dress _______Englishman ________ match _______ Chinese ________ zoo ________ exam________ German __________
1. The commander said that two_____ would be sent to the Iraqi front the next day.
A. women’s doctor
B. women doctors
C. women’s doctors
D. women doctor
2. “Look! The police ______ here to keep order! Go away quickly,”he shouted.
A. is coming
B. comes
C. are coming
D. has come
3. She could not speak English, but made her wishes known by means of _____.
A. signs
B. sighs
C. movements
D. words
4. In my opinion, what he told us just now about the affair simply doesn’t make any _____. A. idea B. meaning C. sense D. point
5. Shelly had prepared carefully for her English examination so that she could be sure of passing it on her first _____.A. intention B. attempt C. purpose D. desire
6. ________ food is kept in his new cave, but at last Saddam was still arrested.
A. Large quantities of
B. A great deal of
C. A large number of
D. Quite a few
7. ––Let’s try operating the machine right now.
––Wait. Better read the _____first.
A. instructions
B. explanations
C. information
D. introduction
8.The rest of the magazines________ within half an hour.
A. is sold out
B. was sold out
C. were sold out
D. are sold out
9. You’d have more _____of catching the train if you took a bus to the station instead of walking.
A. opportunity
B. chance
C. time
D. energy
10.The number of deer, mountain lions and wild roses________ much if people leave
things________ they are.
A. doesn’t change; as
B. aren’t changed; like
C. don’t change; like
D. don’t change; as
11. I knew I shouldn’t accept anything from such a person, but I found it difficult to turn down his _____.
A. offer
B. suggestion
C. request
D. plan
12.____it is to gather with President Bush at such a special Thanksgiving Day in Iraq!
A. what a fun
B. what fun
C. how fun
D. what joy
13. Oh., John________ you gave us!
A. How a great surprise
B. how pleasant surprise
C. what a pleasant surprise
D. what pleasant surprise
14 He is________ as a leader but he hasn’t________ in teaching.
A. success; many experiences
B. a success; much experience
C. great success; an experience
D. a great success; a lot of experiences
15 —Who did you spend last weekend with?
—________. A. Palmer’s B. The Palmers’C. The Palmers D. The Palmer’s
三、冠词
不定冠词a / an
用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面。
(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如：There is a dog lying on the
ground.(有一只狗躺在地上。)
(2) 表示某类人或事物,以区别于其他种类。如：A elephant is much stronger than a
man.(大象比人强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。)
(2)表示某类人或事物中的任何一个。如：He is a teacher of English.(他是英语教师。)
(4) 表示“一”这个数量。如：There is a table and four chairs in that dining-room.(在那
个餐厅里有一张桌子和四把椅子。)
(5)几个用不定冠词的习语：a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind
of(一种), a pair of(一副、一双), a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half
an hour(半小时), have a good time(玩得开心), have a cold(感冒), make a
noise(发出嘈杂声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。
定冠词the 定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
(1)表示特指的人或事物。如：The man with a flower in his hand is Jack..(手上拿着一
朵花的男人是杰克)
(2)指谈话双方都熟悉的人或事物。如：Look at the blackboard,Lily.(莉莉,请看黑板。)
(3)复述前面提到过的人或事物。如：There is a man under the tree. The man is called
Robert.(树下有个人, 那个人叫罗伯特。)
(4)表示世界上独一无二的事物。如：The earth turns around the sun.(地球绕太阳旋转。)
(5)用在表示方位的名词前面。如：There will be strong wind to the south of the Yangtze
River.(长江以南地区将会刮大风。)
(6)在序数词和形容词最高级的前面。如：Who is the first one to go?(谁第一个去？) / Of
all the stars, the sun is the nearest to the earth.(在所有的恒星之中太阳离地球最近)
(7)常用在乐器名称的前面。如：He began to play the violin at the age of 5.(五岁时他
开始拉小提琴)
(8)用在江河、海洋、山脉等名称的前面。如：I have never been to the Himalaya
Mountains.(我从来没有去过喜马拉雅山)
(9)用在含有普通名词的专有名词的前面。如：He is from the United States of
America.(他来自美利坚合众国)
(10)用在姓氏之前表示一家人。如：The Greens are going to Mount Emei next month.(下
个月格林一家要去峨眉山)
(11)same之前一般用the。如：Lucy and Lily look the same.(露西和莉莉看上去长得一样)
(12)几个用定冠词的习语：at the same time(与此同时),make the bed(铺床),in the
end(最后),all the time(一直),by the way(顺便说一下),on the way(在路上)等等。
一些不用冠词的情况：
(1) 专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用。如：China is a very large
country.(中国是个大国) / Man needs air and water.(人类需要空气和水)
(2) 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如：My pen is much more
expensive than yours.(我的钢笔比你的昂贵多了)
(3)周名,月名或季节名前一般不用。如：He was born on Monday, February
18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一) / They usually plant trees on the hills in spring.(春天他们通常在山上植树)
(4) (第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如：Men are cleverer than
monkeys.(人比猴子聪明)
(5)三餐饭前不用。如：We have breakfast at home and lunch at school.(我们在家吃
早饭,在校吃午饭)
(6)节、假日前一般不用。如：On Children’s Day the boys often get presents from their
parents.(在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物)
(7)球类名词前不用。如：The children play football on Saturday afternoons.(孩子们
星期六下午踢足球)
(8)一些习惯用语中不用。如：at school；in / after class;；in bed；
at / from home；at / for / to breakfast/lunch；at night/noon/midnight；on foot;；
go to school/bed；in hospital；on time;at first/last/once；
in Chinese/English, etc.;
四、数词
1、基数词：表示数目的词叫基数词。
1000→one(a) thousand, 1000000→one million,
108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six,
500→five hundred , 1001→one thousand and one,
1813→one thousand eight hundred and thirteen.
2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。
1）英语的序数词基本变法：(1) 一般在基数词后加th, (2)-ve结尾的改为-fth
(3)-ty结尾的改为-tieth, (4)熟记特殊词。
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th first
second
third
fourth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
13th
14th
15th
16th
17th
18th
19th
thirteenth
fourteenth
fifteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
21st
22nd
23rd
35th
101st
twenty-first
twenty-second
twenty-third
thirty-fifth
one hundred and first
1000th→one thousandth, 1000000th→one millionth.,
第703→the seven hundred and third,
第5480→the five thousand four hundred and eightieth.
2）(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。如：thirty-sixth,
(2) 使用序数词时一般加定冠词the. 如：I’m in the third grade.
(3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。如：1/5→one fifth ; 2/3→two thirds ;
4/7→four sevenths ; 1/2→a half ; 1/4→a quarter ; 3/4→three quarters ;
50%→fifty hundredths ( fifty per cent).
4、数词的用法：
1、表示年份：2002: twenty thousand and two ; 1976 : nineteen seventy-six.
2、表示日期：12月1日: Dec.1st或the first of December；20XX年11月8日: Nov. 8th, 2002.
3、表示时刻：5：15→five fifteen或a quarter past five ; 8：30→eight thirty或half past
eight ; 10：45→ten forty-five或a quarter to eleven.
4、表示编号：Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page
Five; Tel.No.7658659→Telephone Number
seven-six-five-eight-six-five-nine
5、小数的读法：5.7→five point seven, 0.16 →zero point one six.
6、“半”的表达：1/2→half, 半小时→half an hour, 1.5小时→one and a half hours或one
hour and a half.
7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。如：The third lesson is rather
difficult.(第三课相当难)/ Shall we read the text a third time?(我们把课文读第三遍,好吗？)
五、形容词、副词的原级、比较级和最高级
1、规则变化:
(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est ：
b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est：
c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：
(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.
2、不规则变化:
3、关于比较等级的重要注释：
1）“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如：The weather is getting warmer and warmer.(天越来越温暖了)
2）“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”。如：The more trees we plant,the better it will be.(我们栽的树越多,情况就会越好)/ The harder you try,the greater your progress is.(你越是努力,进步就越大)
3）6、“one of the +最高级+名词(复数)”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。如：One of the oldest houses has been burnt in a fire.(最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了)
六、介词
1、介词的主要用法：
介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格
．．)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词,如：out of(从…中出来), because of(因为), away from(距离…), on top of(在…顶上), ever since(自从…), next to(在…隔壁), according to(根据…), in front of(在…前方)等。
2、介词的分类表：(见下表)
above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between 在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面, near靠近..., of在...之中, on在...上面, out of在...之外, outside在....外面, over在....上方, under 在...下方, up在...上面, on top of在...顶部, in front of在...前, close to靠近..., in the middle of在...的中间, at the end of在...的末端,等等。
across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round 环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down 向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off 脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...
about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某
日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时,at the end of在...末, in the middle of在...当中,at the time of在...时
as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…
about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in 在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言
3、记住一些固定词组：arrive at/in(到达…),on foot(步行),not…at all(根本不),to the north
of(在…以北),in the east of(在…的东部),in the night(在夜间),at night(在晚上),be afraid of(害怕…),be full of(充满/ 装满….),be filled with(充满/ 装满….),be good/bad for(对…有益/有害),be made of(由…做成),be made from(由…制造),play with(玩耍……),look out of(朝…外面看),at the end of(在…末梢/结束时),by the end of(不迟于…/到…末为止),with the help of或with one’s help(在…的帮助下),look after(照料…),look for(寻找…),on a bike(=by bike)骑车,help sb. with(帮某人做…),get on (well) with(与某人相处[融洽]),等等。
( )1.___ the afternoon of May, we visited the old man. A. On B. At C. In
( )2.Many people work ___ the day and sleep ___ night. A. on ; at B. in ; in C. in ; at
( )3.He speaks Japanese best ____ the boy students.A. between B. with C. among
( )4.A wolf ___ a sheep skin is our dangerous enemy.A. with B. in C. on
( )5.Joan hopes to come back ___ three days.A. after B. for C. in
英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词noun n. student 学生 2 代词pronoun pron. you 你 3 形容词adjective adj. happy 高兴的 4 副词adverb adv. quickly 迅速地 5 动词verb v. cut 砍、割 6 数词numeral num. three 三 7 冠词article art. a 一个 8 介词preposition prep. at 在... 9 连词conjunction conj. and 和 10 感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f, fe 加-ves，如：half---halves
初中英语词性转换
初中英语词性转换 1.v-n 1.clean— 2. cook— 3. dance-- 4. drive— 5. jump-- 6. lead— 7. own-- 8. play— 9.read-- 10.run— 11.sell-- 12.sing— 13.speak-- 14.swim— 15.teach-- 16.travel—17.wait-- 18.wash— 19.win-- 20.work— 21.write-- 22.act— 23.direct-- 24.invent—25.visit-- 26.act— https://www.wendangku.net/doc/f610165191.html,municate-- 28.introduce—29.produce—30.pronounce—31.suggest-- 32.agree—33.develop-- 34.discuss—35.decide-- 37.begin—38.breathe-- 39.build—40.cross-- 41.feel—
42.mean-- 43.meet— 45.park-- 46.shop— 47.skate-- 48.train— 49.turn-- 50.turn— 51.advise-- 52.enter—53.serve-- 54.know—55.live-- 56.die—57.succeed-- 58.discover—59.please-- 60. sit—61.thank-- 62.marry—63.weigh— 2.v-adj 1.close-- 2. excite— 3. interest-- 4. follow— 5. miss-- 6.please— 7.surprise-- 8.relax— https://www.wendangku.net/doc/f610165191.html,e-- 10.sleep-- 11.worry—12.wake-- 13.die—14.worry-- 15.wake—16.break-- 17.enjoy—18.lose—
人教部编版初中英语中考词性转换归纳总结
人教部编版初中英语中考词性转换归纳总结 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve --- achievement 成就 advertise --- advertisement 广告 agree --- agreement 同意 apartment 公寓 amusement 娱乐 argue --- argument 争吵 commit --- commitment 奉献 compliment 称赞，恭维 develop --- development 发展 disgree --- disagreement 不赞同 department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备--- equipment 装备，器材 govern 统治--- government 政府 manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 admit --- admission 承认
attract --- attraction 吸引 conclude --- conclusion 结论compete --- competition 竞争，比赛discuss --- discussion 讨论 educate --- education 教育 decide --- decision 决定 describe --- description描写，描绘express ----expression 词语；表达graduate --- graduation 毕业 operate --- operation 操作，动手术organize ---organization imagine --- imagination 想象力introduce ---introduction 介绍 instruct --- instruction 指导，介绍invent--- inventor / invention 发明illustrate --- illustration 阐明，举例说明invite --- invitation 邀请 inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的pollute --- pollution 污染 predict ---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve --- resolution 决心
初中英语代词用法全解及练习含答案
1、人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。 2、物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松； 1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。一般在句首，动词前。 例如：John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。 说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。在电话用语中常用主格。 例如：When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。 I wish to speak to Mary. This is she. 我想和玛丽通话，我就是玛丽。 2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。 例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他吗？ Who is knocking at the door？It’s me. (作表语) 是谁在敲门？是我。 说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。 例如：I like English. Me too. 我喜欢英语。我也喜欢。 3、注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。 例如：I thought it was she.我以为是她。(主格----主格) I thought it to be her.(宾格----宾格) I was taken to be she.我被当成了她。(主格----主格) They took me to be her.他们把我当成了她。(宾格----宾格) 4、人称代词并列时的排列顺序 1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称→第三人称→第一人称 即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I 顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。 例如：It was I and John that made her angry. 2）复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称→第二人称→第三人称 即we and you you and they we, you and they
英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词noun n. student 学生 2 代词pronoun pron. you 你 3 形容词adjective adj. happy 高兴的 4 副词adverb adv. quickly 迅速地 5 动词verb v. cut 砍、割 6 数词numeral num. three 三 7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在... 9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 名词(表示人或物名称的词) ?名词可以分为专有名词和普通名词. ?专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China, the United States,等。 ?普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。(普 通名词包括可数名词和不可数名词) ?普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family ?(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work ?(以上两类属于不可数名词) 代词(代替名词的词) ?代词可以分为下列九类： ? 1. 人称代词：They are my school mates. ? 2. 物主代词：Our friends have great concern for each other. ? 3. 反身代词：Take good care of yourselves. ? 4. 相互代词：We should help each other. ? 5. 指示代词：Who are these people? ? 6. 疑问代词：What are you doing? ?7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too. ?8. 连接代词：Do you know who did it? ?9. 不定代词：Do you know anything about it? ? ?代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。 形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词) ?形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度 副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等. 2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也 不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid, alone 等.
初中英语常用词性转换200个.
初中英语常用词型转换 1. work—worker 2. invent—inventor(人--invention(物 3. use—u 4. permit-permission 5. conduct—conductor-conduction 6. care—c 7. play—player8. visit—visitor9. careless 10. conclude-conclusion11. inspect-inspector12. wake--awake/sleep 13. speak--speaker14. piano—pianist15.peace- 16. cook—cook(人—cooker(物17. science—scientist-scientific18. miss— 19. dance—dancer20. art—artist21. fish--f 22. drive-driver-driven23. tour-tourist-tourism24. kind-k 25.act-actor-actress-action-active-activity26. joural-jouralist27. nature--natural 28. manage-manager-management29. library-librarian30. cover-discover 31. foreign-foreigner32. music--musician-musical33. perform-performan 34. suggest-suggestion35. busy-business--businessman36. follow--following 37. invite-invitation38. post-postman/postwoman39. enter- 40. write-writer-written41. sit--seat42. danger--dangerous 43. run-runner/win-winner44. wood-wooden45. serve- 46.solve-solution47. lose--lost48. pride-
英语词性及用法
英语词性及其用法 一、英语的词性大约有10种，名词n.副词adv.介词prep，代词pron，数词num，动词v，形容adj，冠词art，连词conj，感叹词interj，及物动词vt，不及物动词vi，助动词vaux，缩写a bbr，动词不定式inf.，单数sing，复数pl，情态动词aux.。 二、名词及其用法 分类 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些），地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。用法 1、用在谓语前做主语。 2、用在谓语后做宾语。 3、用a/an/the 或物主代词、名词所有格修饰名词；用some，any 等修饰不可数名词 4、形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的：结构：形+名 5、数词结构：数+名冠词结构：冠+名 三、动词（v.)： 1.be动词后+形容词(adj.)，例，she is shy. (她很害羞） 还有的是It(形式主语)+be动词+形容词（+for sb）+to do sth 2.一般的动词后面+副词(adv.)，例，she plays basketball happily（她高兴地打篮球） 3.系动词+形容词，常见的系动词有seem(好像）look, feel(感觉）make(使……）smell（闻起来）taste(尝起来）等。结构：系+表 4．Vt及物动词。直接加宾语。 5. Vi 不及物动词，必须借助介词或副词之后才能加上宾语。如：look for… 6. 情态动词（aux）后跟动词原形
初中英语之词性转换
模块十五：词性转换 一、出题方向 1.出题量最大，也是最难把握的方向——同词根不同词类之间的相互转换 常考的相互转换词类有四种：名词、动词、形容词、副词 名词→动词、形容词动词、形容词→名词 动词→形容词形容词→动词 形容词→副词副词→形容词 做这样的转换需要平时大量的积累，建立词根词缀的概念，多掌握常用的词缀，灵活变通 2.最基本题型，必考方向——名词、代词、数词 名词考察方向：1. 复数 代词考察方向：1. 宾格2. 形容词性、名词性物主代词转换3. 反身代词可能出现数词考察方向：1. 基数词、序数词的拼写与互换 2. 分数可能出现 3.简单题型，多练即可把握——比较级最高级 需要掌握：1. 比较级和最高级的变化方式 2. 比较级和最高级的辨识关键词 4.较难题型，多次转换，反义理解 有时候词类之间需要越级变换，要仔细斟酌词类间的修饰关系，确保答案的正确性较难题目不仅会越级变换，还需要添加反义，这需要更耐心细致地解题，分析题意 二、解题技巧 1.形容词修饰名词、代词性成分；部分名词也可以修饰名词
2.动词、形容词、副词需要副词修饰，副词也可以修饰整句话 3.系动词后一般使用形容词，连系动词后尤其需要注意添加形容词，这点易和实义动 词用副词修饰混淆 4.扎实掌握名词、代词、数词的基本知识 5.注意做完需要通读一下，检查反义及动词的时态语态问题 三、词性转换表
n.. , , v. . , , , . v. n. , , ,
, , , , , , , , , , , , 【基础题】
1.. ( ) 2.Alice . () 3. 2 I . () 4., ? () 5. a . ( ) 6.. () 7..() 8. . () 9. a . () 10..( ) 11. " 't ." . () 11.'s ? () 12.? () 13.. () 14.. () 15. . () 16.. () 17.? () 18. 3 , . () 19.China .() 20.I . () 21.'s ? () 22.Alice 2 . () 23..() 24.. () 25.. () 26.I () 27.. () 28.. a .() 29." " a .()
初中英语词性分类用法变化
. 一、词性的分类. 学生1.名词noun n. student boy, morning, bag, ball, class, orange你代词pronoun pron. you who, she, it 2. 形容词adjective adj. happy 高兴的good, right, white, orange 3. adv. quickly迅速地very, often, quietly, slowly 4.副词adverb am, is, are, have, see cut 砍、割verb 5.动词v. one, two, three, first, second, third, fourth 6.数词numeral num. art. a 一个an, the7.冠词article in, on, from, above, behind. ...在preposition prep. at 8.介词和but, before .conjunction 9.连词conj. and 二、名词▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词box, child, orange；,如： oil, water, news, 是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：▲不可数名词population,
information .、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。1 1）名词由单数变复数的基本方法如下：;. . ①在单数名词词尾加s。如：map →maps, boy→boys, horse→horses, table→tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches. [注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos. ③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties. ④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives. 2）不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 2、名词所有格： 1）名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 2）(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's。如：Childern's Day(儿童节), my sister's book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加'。如：Teachers' Day(教师节)
初中英语词性转换归纳
初中英语词性转换归纳 1 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve --- achievement 成就advertise --- advertisement 广告agree --- agreement 同意 apartment 公寓 amusement 娱乐 argue --- argument 争吵 commit --- commitment 奉献compliment 称赞，恭维 develop --- development 发展disgree --- disagreement 不赞同department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备--- equipment 装备，器材govern 统治--- government 政府manage---management 经营管理2．V+ tion 结尾 admit --- admission 承认 attract --- attraction 吸引conclude --- conclusion 结论compete --- competition 竞争，比赛discuss --- discussion 讨论 educate --- education 教育 decide --- decision 决定 describe --- deion描写，描绘express ----expression 词语；表达graduate --- graduation 毕业 operate --- operation 操作，动手术organize ---organization imagine --- imagination 想象力introduce ---introduction 介绍 instruct --- instruction 指导，介绍invent--- inventor / invention 发明illustrate --- illustration 阐明，举例说明invite --- invitation 邀请 inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的pollute --- pollution 污染 predict ---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve --- resolution 决心 impress --- impression 印象 permit --- permission 允许
名师讲解初中英语词性系列之形容词
名师讲解初中英语词性系列之形容词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1.形容词的位置 形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：something important，nothing serious。 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如： We have dug a hole two meters deep. The hole is about two metres deep. 2.形容词的比较等级 单音节词和少数双音节词，在词尾加—r，—st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如： popular———more
popular———most popular important—more important—most important 不规则变化 原级比较级最高级 good better best well bad worse worst ill old older oldest elder eldest many more most much little less least far farther farthest further furthest 3. 形容词比较级的用法 形容词比较级通常可分为原级、比较级、最高级三种基本形式，具体而言，它们分别以下列形式出现在句中： 它们分别以下列形式出现在句中： as+原级+as
比较级+than the+最高级+of ... 需注意的原级的用法： 否定结构有A..。not as+形容词原级+as B及A...not so +形容词原级+as B两种结构。 表示倍数有...times as+形容词原级+as的句型。如： This garden is ten times as large as that one. This room is twice as large as that one. half as+形容词原级+as表示“……的一半”。 如：This book is half as thick as that one. 需注意的比较级的用法： than后面接代词时，一般要用主格，但在口语中工也可换成me。 比较级前还可以用much，even，still，a little来修饰。 表示倍数时，试比较
(完整版)初中英语词性的讲解
英语词性 一．名词： 1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 2.分类：专有名词和普通名词 3.普通名词分为可数名词的和不可数名词 可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅 音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ; 2）可数名词有复数形式 3）可数名词用many修饰表“许多” 不可数名词1）不可数名词没有复数形式 2）可数名词用much修饰表“许多” 4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。如： 人名：Tom，Peter，Mr Yang 地名：Europe，New York，Wanzhou 节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday 一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。 the Yangtze River the Great Wall 二. 代词: 1．含义：用来代替名词或名词短语的词。 2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。 3.分类讲解： 1) 人称代词 用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。 ①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前： We are good friends. He often plays basketball. ②宾格作宾语。放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语； I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语） ③人称代词并列用法的排列顺序： A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称； 如：You, he and I ; 请翻译：我，你和她都是好朋友。_________________________________ B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称； 如：We, you and they 请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。____________________________________ 2) 物主代词 ①物主代词两类型，形容词性、名词性。 形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.
初中英语词性变化归纳
初中英语词性变化归纳及练习、动词变名词 1. v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就advertise--- advertiseme nt∕/ advertis ing agree— (in )agreeme nt argue---argument 争吵 COmmit 奉献一COmmitment develop--- developme nt disgree—disagreeme nt experiment实验，试验equip 装备--- equipment 装备，器材govern 统治一 government 政府man age---ma nageme nt; 经营管理man ger treat-treatment 对待，治 疗adjust 调整---adjustable 可调整的 apartment 公寓amuseme nt 娱乐complime nt 称赞，恭维department 局,部 2. V+ tion 结尾 attract吸引一attraction有吸引力的事或人 Conclude —ConclusiOn 结论compete— COmPetitiOn 竞争，比赛discuss— discussiOn 讨论educate——educati On decide——decisi On describe—descriptiOn 描写，描绘express表达----expression词语；表达方式graduate 毕业—graduati On OPerate 操作，动手术—OPerati On organize----orga ni zatio n in StrUCt —in StrUCtiO n 指导，介绍 invent —inven tor / inven ti On in Vite —in Vitati On in SPire---i nspirati On 灵感，鼓舞人 心的--- pollute----polluti On 污染 PrediCt---predictio n 预言 Wind —Wi ndy rain---rai ny SnoW---SnoWy sun—sunny tourist ---- touristy 游客多的 ChemiStry/chemist---ChemiCaI 化学/化学家，药剂师 bus in ess---busy salt 盐---salty 咸的 Shine---shiny 发亮的silk丝绸一silky丝绸 般的SIeeP---sleepy昏昏欲睡的taste 口 味，品味----------- t asty 甜的 no ise-no isy 2. 名词+ ed或动词+ed/d bala nce -bala need 平衡的 spot斑点，地点----SPOtted有斑点的 talent——talented有天赋的 OrganiZed有组织的 distusted厌恶的 Offended生气的 CrOWded拥挤的 polluted被污染的 PIeaSed高兴的3 .名词+ ful/less meaning —meaningful 有意义的care— careful/ CareIeSS 小心的；粗心的help--- helpful / helpless hope--hopeless home—homeless 无家可归的 colour---colourful Pain疼痛---painful 痛苦的use---useless/ USefUI thank—thankful充满感激的 PeaCe和平---- PeaCefUI平静的，宁静的 PIayfUI顽皮的，爱玩耍的 VaIUe-VaIueless 4 .名词+ able comfort---comfortable PronoUnCe ---pr OnUn Ciati On resolve 决心，解决----resolutiOn 决心Permit 允 许——PermiSSiOn SUggeSt-建议，暗示--suggestiOn solve 解决——solution解决方法 3. V+ ance 结尾 appear—appearance 夕卜貌，出现PerfOrm---- performa nce 演出 4. V+ ing 结尾bathe 洗澡---bath ing end结束---- ending 结尾，结局train 训练---training mean ---- meaning 意义Say——Saying 谚语 经理 5. V+其他 beg(乞讨)—beggar乞丐behave 行为，举止---- behavior know 知道---knoWIedge 知识fly —flight 飞行，航班heat加热---heat热量hit撞击——hit轰 动一时的人或物，碰撞mix混合——mixture 混合物 PreSS 按，压—PreSSUre 压力Sit——Seat座位 succeed-- SUCCeSS tour在——旅游，在——作巡回演出直接+地点 tourist 游客 breathe-breath 二、名词变形容词 1名词+y Anger 生气——angry hun ger---hu ngry fog — foggy 有雾的fur----furry 毛皮的guilt罪恶---guilty 内疚的health---healthy luck---lucky cloud---cloudy
初中英语词性用法测试题付答案(涵盖全部的词性练习)
初中英语词性测试题 姓名___________ 分数____________ 1. The English novel is quite easy for you. There are _______ new words in it. A. a little B. little C. a few D. few 2. ---Can I come this evening or tomorrow morning? ---______ is OK. A. Either B. Neither C. Both D. None 3. ---Is ______ here? ---No. Li Lei and Han Mei have asked for leave. A. somebody B. everybody C. anybody D. nobody 4. If you want to book a round-trip ticket, you'll have to pay ______ ﹩30. A. others B. other C. another D. the other 5. We decides to go for a field trip with some friends of _______. A. us B. our C. ours D. ourselves 6. Mrs. Bond is one old friend of ________. A. Jack mother B. Jack mother's C. Jack's mother D. Jack's mother's 7. -- Are there any _____ on the farm? --- Yes, there are some. A. horse B. sheep C. duck D. chicken 8. These ________ have saved many children's lives. A. women doctors B. woman doctors C. women doctor D. woman doctor 9. Max prefer ____ English to ______ Physics. At the same time, he likes play ____ piano. A. an; a; the B. a; a; the C. /; /;the D. the; the; / 10. The sign reads "in case of _____ fire, break the glass and push _____ red button." A. /;a B. /; the C. the; the D. a;a 11. I know ______ John Lennon, but not ______ famous one. A. /; a B. a; the C. /; the D. the; a 12. _______ of the land in the city is covered with trees and grass. A. Two fifths B. Two fifth C. Two five D. Second fifths 13. Which number is wrong? ___________. A. Ninety B. Ninteen C. Ninth D. Nineteenth 14. Our school is not very big. There are only ________ students. A. nine hundreds of B. nine hundreds C. nine hundred D. nine hundred of 15. Which room do you live in? ________. A. The 201 Room B. Room 201 C. Room 201st D. The 201's Room 16. ______ the help of the teacher, Tom has made rapid progress _____ his studies. A. For; at B. By; on C. With; for D. With; in 17. Is there sny differences _______ these two sentences? A. for B. in C. between D. among 不得用于商业用途
初中英语词类讲解
英语词类讲解 10种英语词类 6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容词、副词、代词、数词 4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词 6种英语实词 1.名词（noun，缩写式为n） 普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday 可数性：可数名词（countable nouns)& 不可数名词（uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词：council ，government，group，jury, team, family 名词的功能: 1．主语：The bags are in the desk. 2．宾语：I washed my clothes yesterday. 3．表语：This is a good book. 4．宾语补足语: We selected him our monitor. 5．介词宾语: Mary lives with her parents. 6．定语：She is a Party member. women doctors 。meeting rooms 2. 动词（verb） 分类：实义动词（行为动词），连系动词，助动词，情态动词 基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词 （1）实义动词： 及物动词（transitive verb ）： He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。（单宾语） Mr Zhang teaches us English. 张老师教我们英语。（双宾语：us是间接宾语，English 是直接宾语） 不及物动词（intransitive verb ）:The sun rises. He works hard. （2）连系动词： be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词 变化系动词（become, get, grow, turn）：后面一般加形容词
英语词性的分类及用法详述资料讲解
英语词性的分类及用 法详述
英语词性的分类及用法详述 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三 7 冠词 article art. a 一个 8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和 10 感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 1.名词概论 2.名词复数的规则变化
3.名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle 工人的斗争。 3）凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 1.人称代词的用法：