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新目标七年级下册1-12单元5分钟课堂过关训练(moon)

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5分钟课堂过关训练

Unit1Where ’sthepostoffice?

Ⅰ.根据下图中所标的符号，写出地点的名称

b c

Ⅱ.1.2.—3.——4.—Isthereaparkthebridge?

—Yes,thereis.

Ⅲ.看图完成下列对话

1.You’restandingatA.

A:Excuseme.Howtotothehotel?

B:GoalongtheSixthAveandturn.You’llseeityourright.It’sthesupermarket.

2.You’restandingatB.

A:.Isthereasupermarketnearhere?

B:Yes.Gothisstreet,tu rnandgo.Gothebridge.You’llseeitonyour.

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅰ.看图填词：请你写出这个动物园中动物的种类

1. 2. 3.4. 5.

6. 7.8.

Ⅱ.连线题

Wherearetheanimalsfrom?What’retheylike?

附参考答案：

Ⅰ.1.tiger2.elephant3.dolphin4.panda5.lion6.penguin7.giraff8.koalabears

Ⅱ.略

Unit3I’dlikealargepizza.

Ⅰ.

Ⅱ.

3.Howmucharelemonadedrinks?

附参考答案：

Ⅰ.a.humburgersb.hotdogs3.icecreamsd.apizzae.saladf.lemonadeg.orangejuiceh.chipsi.tea Ⅱ.1.Theysellpizza.

2.TheCalifornianpizzahasolivesandgreenpeppers.

3.Theyareonly89

Unit4Iwanttobeanactor.

Ⅰ.根据图片写出这些人的职业

Ⅱ.

fun awaiter

Ⅲ.猜猜看，阅读下面的对话，猜猜他们的职业

Ann:Hi,Peter!Nicemeetingyou!

Peter:Metoo!Whatdoyoudonow?

Ann:Iworkinanoffice.Myworkisveryhard.Ineedtomeetandtalkwithpeople.Imustwritestoriesformagazines.

Peter:Oh,good.Ithinkyouworkveryhard.

Ann:Yes,Ido.What’syourjob?

Peter:Myworkisdangerous.Thethievesareafraidofme.

Ann:Ithinkyou’reve rybrave.

1.Annisa.

Ⅰ

Ⅱ—apol Ⅲ

Ⅰ.

1.do

3.clean

4.visit

5.study

6.practice

7.have 8.stay

9.read 10.watch

11.cook 12.die

13.get 14.sit

15.look

Ⅱ.你和你的朋友周末做了哪些事情呢？Whatdidyou/she/he/theydoovertheweekend?

1.I

2.I

3.I

Ⅲ.

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ.

Ⅰ

1.—Excuseme.WherearetheclassicalCDs? —Gostraightand.It’sinSection.

Nexttothemusic.

图略

2.A:Hi!Jack.Whereareyougoing?

B:I’mgoingtothesterostore.Wouldyouliketogowithme?

A:Sure.Iwouldliketothepopmusic.

B:I t’sthesecondfloor.Goandit’scountryandjazz.Iwanttobuymusic.

A:Iknow.It’sonthesecondfloor,.It’sDance.Youshouldturn.

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ.

B:?

A:HisnameisWilson.

B:?

A:He’s30yearsold.

B:?

A:HeisfromJapan.

B:Whatdoeshelike?

A:He.

B:Whatdoeshelooklike?

A:He.

附参考答案：

Ⅱ.B.What’shisname

B.Howoldishe

B.Whereishefrom

A.Helikesreadingandclassicalmusic

A.Hehasmediumweightandstaighthair

Heisoutgoing

Ⅲ.略

Unit8WhatisJohnlike?

A:Doyouhaveagoodfriendatschool?

B:Yes,.

A:Whatdoeshelooklike?

B:Heis.He’stallerthanme.Hehashair.Notlikemine.Mineisstraight.

A:doyoulikehim?

B:Becausehelooks.Heis.

附参考答案：

Ⅰ.1—c2.—a3—b4—d5—f

Ⅱ.略

Ⅲ.Ido,tall;curly,Why,funny;kind

Ⅰ.

Ⅱ.

图略

Ⅲ.

B:Hi,Alice.ThisisBob.How’sit?

A:Not.How’sthethere?

B:It’swindy.Whatareyounow?

A:It’sraining.IamTVathome.

附参考答案：

Ⅰ.1.sunny2.rainy3.snowy4.cloudy5.windy Ⅱ.1.iswatchingTV

2.isplayingbasketball

3.iscooking

Ⅲ

Ⅰ.

16.eat 17.am/is 18.are Ⅱ.你喜欢你的假期生活吗？Didyouenjoyyourvacation?

1.I.

2.She.

Ithoughtitwas.Itwas.

3.He.

4.I.

Itwas.It’s.

5.He.

6.He.

It’s.It’s.

Ⅲ.

→

1.Mygrandmastayedathomelastweek.

2.Theywenttothebeachonvacation.

3.Theweatherisawful.

4.Thepeopletherewereunfriendly.

附参考答案：

Ⅰ.1.stayed2.went3.visited4.swam5.studied6.had7.flew8.broke9.did10.rained11.helped12.lost13.made14.walk ed15.decided16.ate17.was18.were

Ⅱ.1.wenttothelibrary;interesting

2.watchedthefootballmatch;exciting

3.joinedtheEnglishclub;great

Ⅲ

Didtheygotothemoviesyesterday?

Yes,theydid./No,theydidn’t.

didyourgrandmastaylastweek?

2.Whatdidtheydoonvacation?

3.Howistheweather?

4.Howwerethepeoplethere?

Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?

Ⅰ.请你参加

请你表明你对以下电视节目的态度：

Ⅲ.根据表格完成短文

BobisfromAustralia.HeModernEnglish.HeSportsWorld.He

CultureBeijing.HeChineseCooking.HissisterLindaisdifferent.She CultureBeijing.SheChinesecooking.SheModernEnglish.She

SportsWorld.

附参考答案：

Ⅰ.略Ⅱ.略

Ⅲ.loves,likes,doesn’tmind,can’tstand,loves,likes,doesn’tmind,can’tstand

Unit12Don’teatinclass.

Ⅰ.

●

Ⅱ.

3.Weeatintheclassroom,becauseit’simpolitetoteachers.

4.Igotobedafter11:00onschoolnight.

5.Thestudentsreadbooksandmagazinesinthelibrary.

Ⅲ.用haveto或hasto填空

1.Wecleanourclassroomafterschool.

2.Shemakeherbedaftergettingup.

3.It’slate.MrBeckmangotoworkbycar.

4.EmilyandPeterjoinamusicclub.Theypracticeguitareveryday. Ⅳ.看图完成对话

Ⅰ.

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

人教版语文课堂作业本七年级上册答案

2017人教版语文七年级上册作业本答案第一单元一、散步 1. (1)歧⑵蹲⑶霎⑷粼粼 2. (1)信服⑵熬过⑶随意 3. (1)②(2)① 理由：与上文相衔接，读起来很顺口。 4 .作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。 5. 这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。 6 ?这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。 7 . (1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；(2) 布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4) “我” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。 8 . (1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2) “我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女人也如“我” 一样生活得幸福美好 9 .示例：(1)联想到人与人之间美好的情愫。 (2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。 10 ?示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”从我们做起吧！二、秋天的怀念 1. 捶飘诀 2 . (1)①(2)② 3 ?示例：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态.天空中正玩得愉快。 (2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。 4 .望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

15分钟课堂过关训练(解方程)初一数学

2.解方程班级：________ 姓名：________ 一、填空题 1.如果2x =5－3x ,那么2x +________=5. 2.用等号“=”或不等号“≠”填空. （1）5+3_______5+4 (2)8+(－4)_______8－(+4) 3.小明今年13岁，妈妈38岁，_______年后，小明的年龄是妈妈的2 1. 二、你知道下列语句中哪些是对的，哪些是错的吗？如果对，在题后的“”下打“√”，如果不对，请在“”下打“√” 1.方程是等式 2.等式是方程 3.因为x =y ，所以3x =3y ,那么，如果ax =ay ,那么x =y . 三、解下列方程 1.2x +3=x －1 2. 911z +72=92z －7 5 3.52-x －10 3+x －352-x +3=0 4.615+x =819+x －31x - 四、长大后你想当教师吗？下面是两位同学的作业.请你用曲线把出错误的步骤画出来，并把正确的写在右边. 1.解方程：2x －1=－x +5 解：2x －x =1+5 x =6

2.解方程：5 7y =y +1 解：7y =y +1 7y +y =1 8y =1 y =8 1 *自我陶醉编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来. 测验评价结果：_______________;对自己想说的一句话是：_______________________.

参考答案一、1.3x 2.(1)≠(2)= 3.12 二、1.√ 2.√ 3.√ 3 三、1.x=－4 2.z=－1 3.x=7 4.x= 5 5四、1.2x－x=1+5 改正：2x+x=5+1,x=2 2.7y=y+1改正:7y=5y+5,y= 2

(完整)七年级语文成语运用专项训练

七年级语文成语运用专项训练班级________ 姓名________ 知识归纳：成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。一、望文生义例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。二、搭配不当例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。三、对象用错例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。

15分钟课堂过关训练Unit2 Is this your pencil

Unit 2 Is this your pencil? 班级：_____________ 姓名：_____________ Ⅰ.翻译下列词组 1.你的铅笔____________ 2.他的书包____________ 3.她的尺子____________ 4.我的手表____________ 5.计算机游戏____________ 6.失物招领____________ 7.我的橡皮____________ 8.他的戒指____________ 9.用英语____________ 10.老师的包____________ 11.一个笔记本____________ 12.一张身份证___________ Ⅱ.选择填空 1.What's that ____________ English? A.on B.for C.in 2.—____________ this your book? —No,it isn't. A.Are B.Is C.Am 3.These are my ____________. A.a computer game https://www.wendangku.net/doc/f610443668.html,puter game https://www.wendangku.net/doc/f610443668.html,puter games 4.____________ these her notebooks? A.Are B.Is C.Am 5.____________ Steven.____________ phone number is 215-0273. A.My is;I B.I'm;My C.I is;I 6.—What's ____________ name? —He's Vinson. A.he B.he's C.his 7.—Is it ____________ backpack? —No,it isn't. A.he B.she C.her 8.—Is this your key? —____________. A.Yes,it is B.No,it is C.Yes,it isn't 9.Look!This is ____________ ID card. A.a B.an C.the 10.____________ am a teacher.____________ name is Bill. A.I;My B.My;I C.My;My Ⅲ.情景交际 1.—What's this in English? —____________. A.It's a book B.It's his book C.No,it isn't 2.—Is this his pencil? —____________. A.Yes,I am B.No,it isn't C.Yes,it's my pencil 3.—How do you spell watch? —____________. A.It's a watch B.Watch C.W-A-T-C-H

人教版七年级下册课时语文作业本答案

人教版七年级下册课时语文作业本答案黄河颂 1、diān bǔ 气魄屏障 2、1对偶、夸张 2比喻 3、D 4、C 5、1表现了黄河伟大而又坚强的特点。 2作者分别是从历史贡献、地理特征、自然特点三个方面来赞颂黄河的。 6、AC 7、喻体：一座憩息的绿岛、一朵上升的红云。作用：这些喻体突出了祖国在诗人心目中的重要地位，使祖国这个形象显得更加生动、饱满。 8、表达了诗人对祖国深深的爱和为祖国的繁荣昌盛而感到自豪的思想感情。 9、诗人利用“白鸽”这一意象写祖国，既具有象征意义又前后照应，突出了诗人强烈的爱国之情。 10、示例：1①跳进黄河洗不清。 ②白日依山尽，黄河人海流。 2在黄河边植树造林，防止水土流失; 严禁企业向黄河排放污水。爸爸的花儿落了 1、C 2、1顽强勇敢 2振作精神

3鼓足勇气 4壮着胆子 3、1城南旧事林海音 2花哀而不伤 4、D 5、①删去“使”。 ②“特别”与“很”意思重复，删去任意一个词语。 6、表现出“我”急于回去探望爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他的心情。 7、写弟弟妹妹们的玩闹，暗示12岁的“我”是最大的，从此将担负起家庭大部分重担。 8、一是指爸爸栽种的夹竹桃垂落下来了，二是指爸爸的生命之花凋谢了。 9、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来了，显示出从来没有过的镇定和安静;“我”已经意识到孩子中就数“我”最大了，在爸爸离世之后，要担负起家庭的大部分重担。 10、父亲60岁退休后摆起了修鞋摊“我”毕业后偶尔打电话给父亲，他一直说自己很好 11、因为父亲不敢老，他强逼自己时刻保持年轻的状态，为的是给儿子挣足够多的钱，给儿子足够多的帮助，同时也为了让儿子不因有一个年迈的父亲而自卑自怜。 12、比喻、夸张。生动形象地表现丁父亲因重病和年迈而身体极度虚弱的情形。 13、示例：我真是不应该，不应该嫌弃父亲老。我应该早点明白父亲的良苦用心才是.真是不孝。从今天开始，我一定要关心父亲，呵护父亲。 14、1示例：可怜天下父母心 2一些家长望子成龙望女成风心切，剥夺了孩子自由活动的时间。在沙漠中心 1、mí aí dì zhì

新人教版初中七年级语文复习专题训练

七年级语文复习专题训练（一）一、给下列加点字注音确凿．（）菜畦．（）宿儒．（）倜傥．．（）收敛．（）肿胀．（）叮嘱．（）皱．眉()骊．歌（）花圃．（）丑陋．（）讪．笑（）沼．泽（）木屐．（）飕．（）忧郁．（）伫．立（）萋．萋()涉．足（）瞬．息（）延绵．．（）气魄．（）澎湃．．（）（）屏．障（）宛．转（）哺．育（）踱．（）哽咽．．（）惩．罚（）懊．悔（）浊．流（）曲调．（）炽．痛（）嗥．鸣（）亘．古（）辗．着（）谰．语（）彷．徨（）鲜．为人知（）筹．划（）开拓．（）殷．红（）颤．抖（）赫．然（）卓．越()蠕．动（）潜．心贯注()校．对（）地壳．（）迥．乎不同()重荷．（）下颌．（）喃喃．（）惹．人注意（）钦．佩（）捋．着（）脚踝．（）白皙．（）归省．（）行．辈（）撺掇．（）凫．水（）蕴．藻（）潺．潺（）亢．奋（）冗．杂（）烧灼．（）磅．礴（）闭塞．（）闷．热（）闪烁．（）立轴．（）蘸．（）绚．丽（）褶．裙（）供．养（）叱咤．（）少．顷（）齁．声（）中间．力拉（）无垠．（）遗孀．（）凛冽．（）毛骨悚．然（）乙醚．（）曳．屋许．许声（）（）虫豸．（）硌．（）犁铧．（）砭．骨（）履．践（）崔巍．（）巉．岩（）给．予（）弥．补（）许诺．（）归宿．（）开拓．（）颛顼．．（）（）水潦．（）污涩．（）怂恿．．（）蜷．伏（）悲楚．（）狩．猎（）苍穹．（）参差．（）铰．掉（）栅．栏（）胆怯．（）咆哮．．（）（）掠．过（）剽．悍()观瞻．（）妍．丽（）庇．荫（）遒．劲（）畸．形（）窘．（）苫．蔽（）目似瞑．（）狼亦黠．（）尻．尾（）假寐．（）根据拼音写汉字脑suǐ( )桑shèn( )kuī( )甲衣jīn( ) 懒duò( ) 徘huái( )zhà( ) 栏恐jù( )jí( )妒 jǔ( )丧bèng( )发幽jì( )yùn( ) 含污rǎn( )山diān( ) 狂lán( ) 气gài( )摇lái( ) 祈dǎo( ) chà( )异磨sǔn( ) 险j ùn( )阻yì( )逼xiá( ) 崎qū（）斑lán（）怪dàn( ) 污huì( ) 呼xiào( ) zhì( )友shuāi( )微典jí( )疏lǎ n( ) piáo( )泼深suì( )踌chú( ) pán( )石门kǎn( )niē( )弄清xī ( )头lú( )喧xiāo( ) kuí( )梧轮 kuò( )滑jī( )荒miù( )meì( )力 jué( )蚯蚓xù( )叨欺wǔ( ) dài( )慢tóng( )仁jī( )绊束fù ( )mí( )漫qiè( )意口头chán( ) chēn( )视chǎn( )述 càn( )然chóu( )怅diān( )狂步lǚ( )鲁mǎng( )zhuài( )出来 qí( )带真dì( )sǒng( )立 zhì( )息liáo( )绕āi( )悼阴má i( )qǐ( )求家juàn( ) chàng( )然chéng( )戒懒duò( )zhuì ( )落xián( )熟jiǒng( )然chěng( ) 能抽chù( )沟hè( )qiú( )劲人声dǐ ng( )沸xùn( )良 wàng ( )下断语一拍jí( )合 yúnyún( )( )众生尽态极yán( ) 浑身xiè( )数kuī( )伺义愤填yīng( )阔chuò( ) 一xiè( )千里不jī( ) hàì( )人听闻斑lán( ) jiá( )然而止劝yòu( ) 群蚁排yá( )刚yì( )不屈来势xiōngxiōng( )( ) kuài( )zhì( )人口丛山dié( )岭 qiè( )而不舍七年级语文复习专题训练（二）修改下列病句 1.通过大家的帮助，使他的学习成绩有了很大的提高。 2.此次阅兵活动不仅要隆重热烈、鼓舞人心，又要注意节俭、务求实效。 3.围墙用的是红砖砌的。 4.古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发达起来的。 5.他非常生气自己不小心。 6.他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 7.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 8.从大量的观测到的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。 9.这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见。 10.众多的小学生们很崇拜国外大牌球星，也想尝试一下名牌球衣的感觉。 11.十几年来，刘庄村植树造林，挖沟防风固沙，基本上根除了风沙灾害。七年级语文复习专题训练（三）古诗文积累 1.山际见来烟，＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿，云从窗里出。 3.＿＿＿＿＿＿＿＿，弹琴复长啸。 4.＿＿＿＿＿＿＿＿，明月来相照。 5.峨眉山月半轮秋，＿＿＿＿＿＿。 6.＿＿＿＿＿＿，思君不见下渝州。 7.＿＿＿＿＿＿，散入春风满洛城。 8.＿＿＿＿＿＿，何人不起故园情。 9.故园东望路漫漫，＿＿＿＿＿＿。 10.＿＿＿＿＿＿，凭君传语报平安。 11.＿＿＿＿＿＿，上有黄鹂深树鸣。 12.春潮带雨晚来急，＿＿＿＿＿＿。 13.岐王宅里寻常见。＿＿＿＿＿＿。 14.正是江南好风景，＿＿＿＿＿＿。 15.＿＿＿＿＿＿，杳杳钟声晚。 16.＿＿＿＿＿＿，青山独归远。 17.＿＿＿＿＿＿，青草池塘处处蛙。 18.有约不来过夜半，＿＿＿＿＿＿。 19.李杜诗篇万口传，＿＿＿＿＿＿。 20.＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。 21.《木兰诗》中表现战争残酷的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 22.《木兰诗》中描写军旅艰苦生活的诗句是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。七年级语文复习专题训练（四）古文阅读伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已邪！ 1.给下列句子中加点的字注音（1）日扳．（）仲永环谒．（）于邑人（2）不能称．（）前时之闻（3）泯．（）然众人矣 2．解释加点字的意思（1）世隶．耕＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）父异．焉＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）并自为．其名＿＿＿＿＿＿＿＿（4）指物作诗立就．＿＿＿＿＿＿＿（5）或．以钱币乞之＿＿＿＿＿＿＿（6）日扳．仲永环．谒．于邑人＿＿＿＿（7）不能称．前时之闻＿＿＿＿＿＿（8）其文理．．皆有可观者＿＿＿＿＿（9）不能称前时之闻．＿＿＿＿＿＿（10）受．之天也＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人教版数学七年级下册课程纲要-

七年级数学下册课程纲要课程类型：义务教育必修课程教学材料：人民教育出版社七年级数学（下）授课时间：62课时课程设计：授课对象：七年级学生课程性质: 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。课程标准相关陈述：《数学课程标准》中该课程相关的要求有：（1）理解对顶角、余角、补角等概念，探索并掌握对顶角相等、同角（等角）的余角相等，同角（等角）的补角相等的性质。（2）理解垂线、垂线段等概念，能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。（3）理解点到直线的距离的意义，能度量点到直线的距离。（4）掌握基本事实：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。（5）识别同位角、内错角、同旁内角。（6）理解平行线概念；掌握基本事实：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。（7）掌握基本事实：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平

行。（8）掌握平行线的性质定理：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等。 *了解平行线性质定理的证明（9）能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。（10）探索并证明平行线的判定定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等（或同旁内角互补），那么两直线平行；平行线的性质定理：两条平行直。线被第三条直线所截，内错角相等（或同旁内角互补）． . （11）了解平行于同一条直线的两条直线平行。（12）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。（13）了解乘方与开方互为逆运算，会用平方运算求百以内整数的平方根，会用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根，会用计算器求平方根和立方根。（14）了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应，能求实数的相反数与绝对值。（15）能用有理数估计一个无理数的大致范围（16）能根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型（17）掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组。（18）* 能解简单的三元一次方程组。

15分钟课堂过关训练(数怎么不够用了)

1.数怎么不够用了班级：________ 姓名：________ 一、填空题 1.如果提高10分表示+10分，那么下降8分表示_______，不升不降用_______表示. 2.如果向南走5 km 记为－5 km ，那么向北走10 km 记为_______. 3.如果收入2万元用+2万元表示，那么支出3000元，用_______表示. 4.某乒乓球比赛用+1表示赢一局，那么输2局用_______表示，不输不赢用_______表示. 5.某企业以1996年的利润为标准，2000年增加了10%记为+10%，2001年利润为－5%表示的意义是_______. 6.节约用水，如果节约5.6吨水记作+5.6吨，那么浪费3.8吨水，记作_______. 二、选择题 1.下面是关于0的一些说法，其中正确说法的个数是（） ①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数. A.0 B.1 C.2 D.3 2.下列各数，正数一共有（）－11,0,0.2,3,+ 71,32,1,－1 A.5个 B.6个 C.4个 D.3个 3.在0，21，－5 1，－8，+10，+19，+3，－3.4中整数的个数是（） A.6 B.5 C.4 D.3 三、判断题 1.零上5℃与零下5℃意思一样，都是5℃. （）

2.正整数集合与负整数集合并在一起是整数集合. （） 3.若－a是负数，则a是正数. （） 4.若+a是正数，则－a是负数. （） 5.收入－2000元表示支出2000元. （）四、能力拓展题某地气象站测得某天的四个时刻气温分别为：早晨6点为零下3℃，中午12点为零上1℃，下午4点为0℃,晚上12点为零下9℃. 1.用正数或负数表示这四个不同时刻的温度. 2.早晨6点比晚上12点高多少度. 3.下午4点比中午12点低多少度. *自我陶醉编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来. 测验评价结果：_______________;对自己想说的一句话是：_______________________.

语文课堂作业本七年级下册答案

语文课堂作业本七年级下册答案第一单元 1从百草园到三味书屋 1.撒秕啄罩 2.人迹罕至人声鼎沸 3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不但生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。（言之有理即可）8.示例：（1）鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。（2）示例：《狂人日记》中国现代文学第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。 2爸爸的花儿落了 1.徘徊涯零 2.静默静静 3.示例：高山大海广博而庄严 4.这里就数我大了，我是小小的大人。/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 /我已不再是小孩子。5.不能改。原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父

(完整word)七年级语文作文专题训练

初中语文作文专题训练----—切题教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。导入：今天我们进行作文专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；或依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握作文的评分标准和得分的方得分点策略：一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿

哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。” 指导学习（一）针对学生的习作，分析在切题方面失分的原因。 1.学生根据“失分会诊”，对照自己过去的作文，分析失分的原因。 2.小组合作学习，总结本小组在切题方面存在的问题。 3.小组选代表发言。 4.教师总结：同学们在切题方面失分的原因主要有以下几点：一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目中的局部当作整体，只扣住其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”或“话题”，而没有认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方面要注意。（二）结合例文分析、掌握“提升要诀”。 1.学生小组合作学习，分析例文，掌握提升要诀。 2.教师重点引导分析满分作文的秘诀。面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-------”为题写一篇文章。要求：①在“感

15分钟课堂过关训练

Unit 9 My favorite subject is science. 班级：_____________ 姓名：_____________ Ⅰ.词语释义 1.have breakfast a.not late 2.Thanks very much b.the day after Tuesday 3.Wednesday c.eat breakfast 4.early d.not easy 5.uncle e.Thanks a lot 6.favorite f.a brother of one's father or mother 7.difficult g.like best Ⅱ.词形转换 1.Is this pencil ____________(you)? 2.Music is very ____________(interest). 3.My father is ____________(no) at home today. 4.____________(Steven)favorite day is Friday. 5.I'm sure you like some ____________(subject).I like math and English. 6.Every day I watch TV for two ____________(hour). Ⅲ.选择填空 1.Ken and Linda's favorite subject ____________ P.E. A.are B.is C.am 2.My birthday is ____________ May. A.on B.at C.in 3.What ____________ you do after dinner? A.does B.do C.is 4.I like music.It's ____________. A.funny B.relaxing C.boring 5.The T-shirt is on sale ____________ 2 dollars. A.for B.in C.at 6.We have math ____________ Monday. A.in B.on C.at 7.He likes science ____________it's very interesting. A.and B.so C.because 8.Every day I do my homework ____________ 19：00 to 20：00. A.in B.from C.at 9.All my classes finish ____________ 4:00 p.m. A.in B.on C.at 10.What's ____________ favorite subject? A.Ken B.Ken is C.Ken's Ⅳ.句型转换 1.My favorite subject is English.(对划线部分提问) 2.Her mother's favorite color is blue.(对划线部分提问) 3.He likes art because it's fun.(对划线部分提问) 4.Mike has P.E.on Thursday.(对划线部分提问)

七年级上册语文课堂作业本答案

一、基础知识及运用（30分） 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）nüè( )杀宽shù( ) dǎo( )告 sè（）缩 jüé( )别 2、根据下列各句意思概括成成语。（5分）（1）久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。（）（2）彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。（）（3）完全不放在心上。形容对事情很不重视。（）（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。（）（5）各人都得到他自己所需要的东西。（） 3、修改下列词语中的错别字。（4分）不知所错（）无精打彩（）林荫大道（）再接再励（）晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒燥（）仗义直言（） 4、填空。（6分） (1)《风筝》节选自集《野草》。作者，我国伟大的、、。（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。（3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。（4）《世说新语》的作者是彭城人。 5、指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（4分） A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （）（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（）6、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 7、借鉴仿写一句，模仿句子的对称美。（2分）

七年级语文素养和能力专题训练

七年级语文素养和能力专题训练专题一：名著导读导读要求： ⑴了解内容梗概，体会主题思想 ⑵熟悉章节目录，概括主要情节 ⑶熟知精彩片断，分析人物形象导读范例一、《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判 1、作者简介：鲁迅原名周树人，字豫才。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。 2、代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 3、主要内容和主题思想 ⑴《狗、猫、鼠》：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是心情玩弄够了才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又深刻地讽刺了生活中与猫相似的人。 ⑵《阿长与〈山海经〉》：阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚怀念。 ⑶《五猖会》：五猖会是一种迎神赛会，在童年的我的心中是一个节日。记述而时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 4、人物形象《朝花夕拾》中出现的四个人物，分别是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 ⑴长妈妈：有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 ⑵藤野先生：一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人那肃然起敬。 ⑶范爱农：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法象N先生一样忘却，所以他内心痛苦悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 ⑷父亲：父亲曾让童年的鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。二、《繁星春水》——母爱、童真、自然 1、作者简介：冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、诗人。 2、主要作品及其大意：

人教版初一数学下册课时作业

9.2一元一次不等式综合训练一、选择题 1．不等式1342->+x x 的解集是（） A ．5>x B ．3>x C ．5-x 的解集是3->x D ．不等式10，d c =，则bd ac >；②若bc ac >，则b a >；③若b a >，则22bc ac >；④若22bc ac >，则b a >．正确的有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．如果不等式1)4(>-x a 的解集为41-a C ．4 +y x ，则m 的取值范围是（） A ．4->m B ．4-≥m C ．4-