人教版八年级中国历史上第19课七七事变与全民族抗战优质教学设计教案

第19课 七七事变与全民族抗战

?教学分析?

教学重点：七七事变；第二次国共合作；淞沪会战；南京大屠杀

教学难点：第二次国共合作；正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实

?教学过程?

一、导入新课

2014年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77周年仪式，并发表重要讲话。习近平在讲话中说：“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！”今天就让我们一起学习第19课：七七事变与全民族抗战。

二、新课讲授

目标导学一：七七事变

1.教师讲述：九一八事变后不到半年，日本侵占了东三省，紧接着又向华北地区推进。到1936年，日军已经从东南北三面包围了北平城。战争一触即发。

2.图片展示：展示《卢沟桥事变形势示意图》，并提问：你们能说一说卢沟桥的地理位置怎样？

提示：卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南方等地的唯一通道，是军事上的必争之地。

3.教师引导：阅读教材，了解学习七七事变的经过。

4.多媒体链接：多媒体链接歌曲——卢沟桥歌

5.七七事变的影响：日本侵华是其蓄谋已久的既定国策，七七事变是日本把局部侵华战争上升到全面侵华战争的开始。也是中国全民族抗战的开始。

目标导学二：第二次国共合作

1.教师讲述：中华民族到了生死存亡的关头，全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国人民的强烈要求下，国共两党再度携手合作，共赴抗日。

2.学生自主学习：阅读教材，了解下国共两党是如何实现第二次合作，建立抗日民族统一战线的？

提示：国共两党分别发表声明，表明抗战立场；国共两党达成协议，改编中国工农红军和南方八省游击队；国民党公开发表中共中央提交的国共合作宣言；蒋介石发表谈话，承认中国共产党在全国的合法地位。

3.展示图片：展示八路军和新四军臂章

4.教师讲述：因此，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式成立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

5.教师强调：抗日民族统一战线的正式形成，是动员并团结全民族力量展开长期抗战的根本保证，为争取抗战的胜利奠定了深厚的基础。

目标导学三：淞沪会战

1.教师讲述：为了迫使国民政府投降，日军于1937年8月13日，在上海挑起事端。中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。

2.图片展示：展示《上海守军奋起抗击日军》

3.教师引导：请同学们阅读教材，说出淞沪会战中的英雄事迹有哪些？

提示：姚子青率全营守卫宝山，与日军苦战3日，全营官兵壮烈牺牲；谢晋元率军在四行仓库阵地，与日军激战，消灭日军200多人；中国空军首次参战，击落敌机5架，初战告捷。

4.多媒体链接：多媒体链接视频——人民之战--淞沪会战

5.教师提问：淞沪会战的结果如何？有什么影响？

提示：1937年11月，上海沦陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续了3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

目标导学四：南京大屠杀