艾森克人格测验(EPQ)的详解
艾森克人格测验（EPQ）
心理手记 2009-05-02 10:59 阅读228 评论0
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艾森克人格测验（EPQ）
艾森克人格测验(Eysenck Personality Questionnaire，EPQ)，是英国心理学家艾森克(H．J．E ysenck)等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。下面介绍陈仲庚主持修订
的成人EPQ版本。
1、量表内容
EPQ是一种自陈式人格问卷，有85个题目，含三个维度四个分量表（见附录1），E量表：2 1个条目，主要测量外显或内隐倾向；N量表：24个条目，测神经质或情绪稳定性；P量表：20个条目，测潜在的精神特质，或称倔强；L量表：20个条目，为效度量表，测受试者的掩饰或防卫。下面是对EP Q各分量表高分和低分特征的一般性描述，可供解释时参考。
（1）E量表：外向－内向，表示性格的内外倾向。
高分特征：人格外向，可能是渴望刺激和冒险；情感易于外露、冲动；喜欢参加人多热闹的聚
会，好交际；开朗、活泼。
低分特征：人格内向，好静，离群，富于内省；除了亲密朋友之外,对一般人缄默冷淡；不喜欢刺激、冒险和冲动，喜欢有秩序的生活方式，很少进攻，情绪比较稳定。
（2）N量表：神经质或情绪稳定性。反映的是正常行为，并非指病症。
高分特征：可能常常焦虑、紧张、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡；情绪起伏较大，遇到刺激，易
有强烈的情绪反应，甚至可能出现不够理智的行为。
低分特征：倾向于情绪反应缓慢且较轻微。即使激起了情绪也很容易恢复平静，通常表现得比
较稳重，性情温和，善于自我控制。
（3）P量表：精神质，也称倔强性，并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。
但如果某人表现出明显程度，则易发展成行为异常。
高分特征：可能孤独，倾向于独身，不关心他人，难以适应外部环境，缺乏同情心，感觉迟钝，对人抱有敌意，与他人不能友好相处，固执、倔强，喜欢寻衅，具有攻击性，且不顾危险。
低分特征：能与人相处，能较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善解人意。
（4）L量表：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。高分者，示有掩饰，也可能较成熟老练，它本身代表一种稳定的人格功能。
艾森克人格测验(Eysenck Personality Questionnaire，EPQ)，是英国心理学家艾森克(H．J．E ysenck)等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。本测验使用陈仲庚主持修
订的成人版本。
EPQ是一种自陈式人格问卷，有85个题目，含三个维度，四个分量表（见附录1），E量表：21个条目，主要测量外显或内隐倾向；N量表：24个条目，测神经质或情绪稳定性；P量表：20个条目，测潜在的精神特质，或称倔强；L量表：20个条目，为效度量表，测受试者的掩饰或防卫。该量表需男女
分别记分。
“人格”（personality）一词来源于拉丁文“persona”,是“面具”的意思。有的心理学家又称之为个性（characteristics），指一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。我国心理学家陈仲庚对人格作了如下定义：人格是个体内在的行为上的倾向性，它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和连续性的持久的自我，是人在社会化过程中形成的给予人特色的身
心组织。
艾森克对由实验、观察和问卷调查所得到的大量有关人的特质资料进行因素分析，从而提出了
多种人格纬度。最终确认内—外倾、神经质、精神质是人格的三个基本纬度。
1．内—外倾纬度（E量表）包括以下七个要素：
(1) 活动性：高活动性一般是活跃的、精力充沛的，喜欢各种身体活动，包括干重体力活，锻炼身体。有早上醒得早且快，迅速从一项活动转向另一项活动，以及怀有广泛的各种不同的兴趣的特点。而低活动性（不活跃）表现为缺乏活力，易昏睡，疲乏的特点。活动时从容不忙，喜欢宁静、闲适的假日。
(2) 社交性：高社交性指好与人交往，喜欢社交,舞会等活动，他们容易与人相处，在社交场合一般觉得快活，惬意。而不善社交表现为宁愿只有几个特殊朋友，喜欢从事如阅读一类的单独活动，难得
谈论他人，有从令他烦恼的社交关系中退出的倾向。
(3) 冒险性: 高冒险性表现为喜欢冒险的生活,追求报偿时很少考虑可能有相反结果,相信“冒险为生活增趣”。而低冒险性（小心审慎）表现为即使牺牲一定程度的生活乐趣，也宁可选择熟悉、安全和
保障。
(4) 冲动性：高冲动性倾向于凭一时高兴行事，匆忙地，时常过早作决定，往往无忧无虑，变化不定，难以欲知。而低冲动性（善于控制）表现为决定前考虑问题很周详，讲究系统性、规则性、审慎小心，总是预先安排好自己的生活，说话先要考虑，“三思而后行”。
(5) 表现性：指无论悲伤、愤怒、恐惧、爱或恨都直率表露的倾向。高表现性的人有多情善感，富于同情心，易激动及情绪外露等特点。而低表现性（抑制）表现为含蓄、脾气平和、冷漠，中庸适度，
表露思想感情一般较克制。
(6) 思想性：高思想性与内倾一致，对观念、抽象事物哲学问题感兴趣。而低思想性（实干性）
与外倾一致，喜实干，感兴趣的是做事，不喜欢想事，对抽象理论缺乏耐心。
(7) 责任感：高责任感表现为富有良知，可信赖，可靠，思想严肃，甚至会有点强迫性。而无责
任感表现为随随便便，无视礼仪，赴约迟到，难以预知，甚至不负社会责任。
2．神经质纬度（N量表）包括以下七个要素：
(1) 自尊: 自尊表现为对本人及能力非常自信，视自己为有价值的人，相信自己是受欢迎的,颇欣
赏自己。自卑表现为对自己评价不高，认为自己缺乏魅力。
(2) 愉快:愉快表现为喜悦、乐观、健康，对自己的生活状况满意，感觉得到了生活的报偿，并
与世无争。而沮丧表现为对生存状况悲观，厌世、抑郁、绝望，且与周围社会环境格格不入。
(3) 焦虑：焦虑表现为可能因事情出错而心烦意乱，并且不必要地为可能不会发生的事忧心忡
忡。而低焦虑（沉静）表现为心绪平和、安详，反对无缘无故地恐惧和焦虑。
（4）沉迷：沉迷有细心、认真，严于责己，很稳重，过分讲究等特点，很易因不干净、不整洁、或东西放得不适当而恼怒。而低沉迷（漫不经心）则有随便懒散，不喜欢规则、常规或礼仪等特点。
（5）自主性：自主性表现为非常喜欢自由、独立，自己做决定，视自己为命运的主人，并采取现实的行动解决自己的问题。而低自主性（依赖性）表现为缺乏自信心，视自己为由被命运支配的无助小
卒，易受别人和环境摆布。
（6）疑病症：疑病症倾向的人常抱怨身上各种扩散、转移的症状，老在诉说自己的健康状况不佳，经常需医生、家人朋友的同情和安慰。低疑病性（感觉健康）则很少生病，也不太为身体健康操心。
（7）负疚：负疚感强表现为常自责、自卑，无论其行为是否真正负有道义责任，都受到自己的
良心谴责。而低负疚（放肆）表现为少有自我惩罚或为自己过去行为后悔的倾向。
3.精神质纬度（P量表）包括以下七个要素:
（1）敢为性：高敢为性表现在直接或间接的表现出来的进攻性，如发脾气、争斗、激烈的辩论和讽刺挖苦一类行为，决不容别人胡闹，对于侵犯自己权益的人他们会觉得必须回击、报复。而低敢为性（和平性）表现为温柔、平和，避免与人发生冲突，不喜欢付诸暴力。
（2）果断自信：果断自信表现为个性强，独立自由，有支配力，敢于捍卫自己权利，被看作“有强进取心者”。而低果断性（顺从）表现为谦卑恭顺，胆小怕事，柔弱服从，不愿在人际关系中主动，易
被人强迫接受意见。
（3）成就定向：高成就定向雄心勃勃，工作勤奋，锐意竞争，渴望提高自己社会地位，极看重生产性和创造性。而低成就定向（低成就定向）表现在不看重竞争性的工作或创造性成果，甚至与世无争、
漫无目标。
（4）操纵性：操纵性强一般具有独立性，精于算计，聪明伶俐，事故老道，善玩弄权术，在与他人的交往中自私自利。而操纵性弱一般性情热烈，易轻信他人，感情充沛，为人坦率，乐善好施，或许
还有些天真幼稚，易于上当。
（5）寻求刺激：生活中总在寻求刺激，他们对新奇体验有不可满足的渴望，为避免烦闷，他们需经常性地“喧闹宴饮”。而低寻求刺激（无冒险性）表现为喜欢呆在安全、舒适、熟悉的“安乐窝”中。
（6）武断性：武断性表现为对事物持有固执不变，拒不妥协的观点，而且还可能顽强地，大叫大嚷地为这些观点辩护。而相对的灵活性表现为不死守成规，也不大可能那么简单地看问题，理性的劝说
可以打动他们。他们也能容忍事情的易变无常。
（7）男性气质：男性气质表现为对爬行类动物、昆虫或其它可怕景象毫不在意，他们不愿表现出懦弱或任何形式的脆弱感情。而相对的女性气质表现为易因见到小虫子、流血场面、残暴行为而感到恐惧烦乱，对诸如罗曼史、孩子、美术、鲜花和衣服一类的精细微妙的东西有极大兴趣。
综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、
教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。
您的E分得分是65 您的性格是外向型的，爱交际,喜欢参加联欢会，朋友多，需要有人同你谈话，不爱一个人阅读和作研究。您可能渴望刺激和冒险，行动受一时冲动影响。喜欢实际的工作，回答问题迅速。您可能漫不经心，随和，乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻。得分60分以上者会明显具有
这些特点，60-70分者，这些特点较为明显
您的N分得分是70 此项测您的情绪稳定性如何。您的情绪不稳定，可能容易焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，情绪激发后又很难平复下来。由于情绪反应强烈，以至于出现不够理智的行为。如果您同时又是外向的性格，那么您就容易冒火，不休息，以至激动、进攻。如果您是内向的性格，那么您表面上看来是平静的，可您的内心波涛汹涌。你一旦发火，一定会让周围人震惊的!得分在70分以上者，这些特点非常明显，得分60在分者，这些特点较为明显
您的P分得分是70 此项测您的精神状态，得分60以上者为偏高，70以上者很高。对于得分很高的人往往会独身，不关心人。常常会有麻烦，在哪里都可能感到不适应。可能为人残忍，不够人道，缺乏同情心。或者感觉迟钝，对人抱敌意，即令是对亲友也如此。易抱进攻态度，即使是喜爱的人也可能如此。可能喜欢一些古怪的不平常的事情，甚至不顾安危。可能喜欢恶作剧，总爱捣乱。但此项得分高也可能意
味着某种创造性或喜欢与众不同，标新立异
您的L分得分是35 您对本测验问答可信度高，或者表明您比较直朴自然，为人真实，也可能预示您
的社会幼稚性。
内外向(E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序
的生活方式，情绪比较稳定。
神经质(N)：反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。
精神质(P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。
掩饰性(L)：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。Ｌ与其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。
PF人格测试计分方法及因素分析
.--PF人格测试计分方法及因素分析
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
16PF的各因素的题量、最高分及模板记分键见表 因素题数最高分16PF的各因素的题号及答案得分 A 10 20 3a 26c 27c 51c 52a 76c 101a 126a 151c 176a B 13 13 28b 53b 54b 77c 78b 102c 103b 127c 128b 152b 153c 177a 178a C 13 26 4a 5c 29c 30a 55a 79c 80c 104a 105a 129a 130a 154c 179a E 13 26 6c 7a 31c 32c 56a 57c 81c 106c 131a 155a 156a 180a 181a F 13 26 8c 33a 58a 82c 83c 107c 108c 132a 133a 157c 158c 182a 183a G 10 20 9c 34c 59a 84c 109a 134a 159c 160a 184a 185a H 13 26 10a 35c 36a 60c 61c 85c 86c 110a 111a 135c 136a 161c 186a I 10 20 11c 12c 37a 62c 87c 112a 137c 138a 162c 163a L 10 20 13a 38a 63c 64c 88a 89c 113a 114a 139c 164a M 13 26 14c 15c 39a 40a 65a 90c 91a 115a 116c 140a 141c 165c 166c N 10 20 16c 17c 41c 42a 66c 67c 92c 117a 142a 167a O 13 26 18a 19c 43a 44c 68c 69a 93 c 94c 118a 119a 143a 144c 168a Q1 10 20 20a 21a 45c 46a 70a 95c 120c 145a 169a 170c Q2 10 20 22c 47a 71a 72a 96c 97c 121c 122c 146a 171a Q3 10 20 23c 24c 48a 73a 98a 123c 147a 148a 172c 173a Q4 13 26 25a 49a 50a 74a 75c 99a 100c 124a 125c 149a 150a 174a 175c 记分方法： 一、第1、2题为引导题，第187为结束题，此三题不记分。 二、B因素（聪慧性）记分法：答对题号记1分其他均记0分。 三、其他因素（除B因素外）记分法：答对题号记2分，选b记1分，否则记0分。
树木人格投射测试(一)
树木人格投射测试学习笔记（一） 一、空间与树 1、画纸从下到上分三个领域，下方跟本能、无意识的经验有关；中间表示情绪、情感和感觉；上方表示被开发的意识和属于精神生活的所有内容。树木三部分和画纸三领域意思表达大体相同。树根代表本能，树干代表情绪，树冠代表精神与智能。 2、画纸纵向两等分，称之为影响区域，画纸左侧关系到母亲、女性原理、过去和经验中被动的一面。画在左侧可以推测此人受到母亲比父亲更强的影响。画纸右侧关系到父亲、男性原理、未来，以及经验中积极的一个侧面。左过去，右未来。 二、画纸上的位置和树木的尺寸 1、画在画纸中央，这样的人对男性和女性的影响都能接受，能建立良好的人际关系，较好地掌握平衡。家庭背景状况通常比较健康正常，没有过多地受父母的影响，立足于良好的过去根基，对未来抱着肯定的期待。对性的反应健康，精神发展亦较良好。 2、画在画纸左侧，认为是在支配性母亲的强烈影响下成长起来的人，情绪明显地不均衡。这种人很难维持良好的夫妻关系。选择配偶会过度考虑母亲的意见，结婚也会选择结婚能够服从的配偶。 3、画在画纸右侧，幼年时期可能缺乏母爱，对母亲的影响表示拒绝和愤怒。这个人结婚的时候，男性往往希望寻求自己能支配的温驯对象。即使是女性也表示对女性的轻蔑态度。 4、画在画纸的上方，这个人完全不扎根于现实，觉得现实中所有的事物都无聊，在自我夸张、自我膨胀起来的空想世界中却十分自信。才
智上品的人画出这样的树，将有表现自己的可能性。 5、画在画纸下方，通常表示对自己有某种程度的不适应感。个人想象世界被有意识的缩小。此人的情绪、经验和努力都是一时的，有时甚至仅仅局限于实际的东西。 6、画在画纸左上方，母亲的影响有强烈的支配性，为了克服母亲的支配，而进行精神上的努力。如果是有才能的人，会具体有在美术音乐等方面获得成功的潜在能力。若与此相反，则表现出自己能够在艺术表现上获得成功的空想，表现出消极和被动的逃避。 7、画在画纸左下方，这是抑郁和低调的自我形象的标志，明显地同过度支配和保护的母亲相关。这种不安全感，只有得到来至母亲或母亲替代者的肯定和鼓励才能得到改善。这种人的情绪和创造性表现非常贫乏，他们几乎常常对未来感到恐惧，无法努力让自我得到发展，他们倾向于回到和自我要求相一致的过去，通过想象成功而提高自我。 8、画在画纸右上方，父亲的支配起很大的作用，轻蔑所有女性事物，缺少对女性世界的关注，通常是这个位置的特征。无论男性或女性，这种野心与商业、政治、科学世界等相联系，野心成了人生的主要动机。成功的空想被强烈的自我冲动所支持，这个空想成为实现目标的前进动力。 9、画在画纸的右下方，这种人保守传统，将父亲作为英雄过度尊崇，想要变得对等的欲望，但个人感到自己永远也达不到这个目标。对新兴的激进论争的事物全盘否定，活力仅表现于直接而当前的。这种人由于害怕失败，通常逃避考虑未来。大多数情况，这种人在父亲死后，才能达到世俗成功，或者某种程度的自我接受。来访者通过心理治疗
艾森克人格问卷计算方法
艾森克人格问卷（Eysenck personality questionna ire，EPQ）属于人格测验，评估内外向，情绪稳定性等人格特征。从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 我们这里选用的是龚耀先教授1983年修订的艾森克人格问卷中文版，共85道题，结果分析方法上发展了T分表和各维度的分级方法。 （一）EPQ人格测试问卷 请先写下您的姓名( )、性别( )、出生日期( )、职业( )、文化程度（）。在这份问卷上有85个问题。请你依次回答这些问题，回答不需要写字，回答问题时不必过多思考，符合您时在（）内答“是”，不符时答“否”。如果不选择，默认为选择“否”。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。
1、（）你是否有广泛的爱好？ 2、（）在做任何事情之前，你是否都要考虑一番？ 3、（）你的情绪时常波动吗？ 4、（）当别人做了好事，而周围的人认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ 5、（）你是一个健谈的人吗？ 6、（）你曾经无缘无故地觉得自己“可怜”吗？ 7、（）你曾经有过贪心使自己多得份外的物质利益吗? 8、（）晚上你是否小心地把门锁好？ 9、（）你认为自己活泼吗？ 10、（）当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 11、（）你是否常担心你会说出（或做出）不应该说或做的事? 12、（）若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成？ 13、（）在愉快的聚会中你是否通常尽情享受？
艾森克人格测验(EPQ)T分表与常模
一、简介和记分 艾森克人格测验（EPQ） 艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。 EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。 综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。 1.每一项都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”某人选择 此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0分到最高分之间。 2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。很少有人得满分。 也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。 3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。根据被试在各量表上获得 的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。 4.根据T分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。参考手册和回 答内容出报告。 EPQ记分方式 分量 表 题号 P(23 ) -2，-6，-9，-11，-18，22，26，30，34，-38，-42，46，50，-56，-62，66，68，-72，75，76，81，85，-88
MBTI性格类型测试问卷及分析报告
国际最为流行的职业人格评估工具———MBTI 1、应用： MBTI人格理论的基础是著名心理学家卡尔·荣格先生关于心理类型的划分，后经一对母女Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers研究并加以发展。这种理论可以帮助解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、善长不同的工作、并且有时不能互相理解。这个工具已经在世界上运用了将近30年的时间，夫妻利用它增进融洽、老师学生利用它提高学习、授课效率，青年人利用它选择职业，组织利用它改善人际关系、团队沟通、组织建设、组织诊断等多个方面。在世界五百强中，有80%的企业有MBTI的应用经验。 2.指标： 四个维度： MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。 分别是：外向（E）和内向（I） 感觉（S）和直觉（N） 思考（T）和情感（F） 判断（J）和知觉（P） 如： 我们与世界的相互作用是怎样的？ 外向（E）和内向（I） 我们自然留意的信息类型？ 感觉（S）和直觉（N） 如何做决定？ 思考（T）和情感（F） 做事方式？ 判断（J）和知觉（P） 每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边，我们把每种维度的两端称做"偏好"。例如：如果你落在外向的那一边，那么就可以说你具有外向的偏好。如果你落在内向的那一边，那么就可以说你具有内向的偏好。 下面开始测试
MBTI 性格类型测试问卷 注意事项： 1．请在心态平和及时间充足的情况下才开始答题。 2．每道题目均有两个答案：A 和B。请仔细阅读题目，按照与你性格相符的程度分别给A 和B 赋予一个分数，并使一组中的两个分数之和为5。最后，请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。 3．请注意，题目的答案无对错之分，你不需要考虑哪个答案“应该”更好，而且不在任何问题上思考太久，而是应该凭你心里的第一反应做出选择。 4 ．如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行 为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 例子：“你参与社交聚会时 A．总是能认识新朋友。（4） B．只跟几个亲密挚友呆在一起。（1） 很明显，你参与社交聚会时有时能认识新朋友，有时又会只跟几个亲密挚友呆在一起，在以上的例子中，我们给总是能认识新朋友打了 4 分，而给只跟几个亲密挚友呆在一起打了1 分。当然，在你看来，也可能是3+2 或者5+0，也可以是其他的组合。 请在以下范围内一一对应地选择你对以下项目的赋值： 最小———————————————————————最大 0 1 2 3 4 5 1．当你遇到新朋友时，你 A．说话的说话时间与聆听的时间相若。（） B．聆听的时间会比说话的时间多。（） 2．下列哪一种是你的一般生活取向？ A．只管做吧。（） B．找出多种不同选择。（） 3．你喜欢自己的哪种性格？ A．冷静而理性。（） B．热情而体谅。（） 4 ．你擅长 A．在有需时间时同时协调进行多项工作。（） B．专注在某一项工作上，直至把它完成为止。（） 5．你参与社交聚会时 A．总是能认识新朋友。（） B．只跟几个亲密挚友呆在一起。（） 6．当你尝试了解某些事情时，一般你会 A．先要了解细节。（）
艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）含评分标准 EPQ指导语：请回答下列问题。回答"是"时，就在"是"上打"√;回答"否"时就在"否"上打"√i' 每个答案无所谓正确与错误。这里没有对你不利的题目。请尽快回答，不要在每道题目上太 多思索。回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时是怎样的。每题都要回答。 1你的情绪是否时起时落？ 2当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 3你是个健谈的人吗？ 4如果你说了要做什么事，是否不论此事可能如果不顺利你都总能遵守诺言？ 5你是否会无言无故地感到很惨” 6欠债会使你感到忧虑吗？ 7你是个生气勃勃的人吗？ 8你是否曾贪图过超过你应得的分外之物？ 9你是个容易被激怒的人吗？ 10你会服用能产生奇异或危险效果的药物吗？ 11你愿意认识陌生人吗？ 12你是否曾经有过明知自己做错了事却责备别人的情况？ 13你的感情容易受伤害吗？ 14你是否愿意按照自己的方式行事，而不愿意按照规则办事？ 15在热闹的聚会中你能使自己放得开，使自己玩得开心吗？ 16你所有的习惯是否都是好的？ 17你是否时常感到极其厌倦”？ 18良好的举止和整洁对你来说很重要吗？ 19在结交新朋友时，你经常是积极主动的吗？ 20你是否有过随口骂人的时候？ 21你认为自己是一个胆怯不安的人吗？ 22你是否认为婚姻是不合时宜的，应该废除？ 23你能否很容易地给一个沉闷的聚会注入活力？ 24你曾毁坏或丢失过别人的东西吗?
25你是个忧心忡忡的人吗? 26你爱和别人合作吗？ 27在社交场合你是否倾向于呆在不显眼的地方？ 28如果在你的工作中出现了错误，你知道后会感到忧虑吗？ 29你讲过别人的坏话或脏话吗？ 30你认为自己是个神经紧张或弦绷得过紧”的人吗？ 31你是否觉得人们为了未来有保障，而在储蓄和保险方面花费的时间太多了? 32你是否喜欢和人们相处在一起？ 33当你还是个小孩子的时候，你是否曾有过对父母耍赖或不听话的行为？ 34在经历了一次令人难堪的事之后，你是否会为此烦恼很长时间？ 35你是否努力是自己对人不粗鲁？ 36你是否喜欢在自己周围有许多热闹和令人兴奋的事情？ 37你曾在玩游戏时作过弊吗？ 38你是否因自己的神经过敏”而感到痛苦？ 39你愿意别人怕你吗？ 40你曾利用过别人吗？ 41你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事？ 42你是否时常感到孤独？ 43你是否认为遵循社会规范比按照个人方式行事更好一些？ 44在别人眼里你总是充满活力的吗？ 45你总能做到言行一致吗？ 46你是否时常被负疚感所困扰？ 47你有时将今天该做的事情拖到明天去做吗？ 48你能使一个聚会顺利进行下去吗？ P 精神质量表（PSyChotiCiSm，P） 正向记分：10、14、22、31、39、 反向记分：2、6、18、26、28、35、43 E外向（extrovi — sion, E,或称外倾）
艾森克人格问卷人格测试(88题+解析)
18、你的感情是否很容易受到伤害？ 19、你想服用有奇特效果或有危险性的药品吗？ 20、你是否常感到“极其厌烦”？ 21、你曾多得多占别人的东西（即使是一针一线）吗？ 22、如果条件允许，你喜欢时常外出（旅行）吗？ 23、对你所喜欢的人，你会开过头的玩笑吗？ 24、你时常有犯罪感吗？ 25、你会谈论你一无所知的事吗？ 26、你是否宁愿有时间多看些书，而不愿意去会见别人？ 27、有坏人要害你吗？ 28、你认为自己神经过敏吗？ 29、你的朋友多吗？ 30、你是个忧虑重重的人吗？ 31、你在儿童时代是否很听大人的话？ 32、你是个无忧无虑、逍遥自在的人吗？ 33、有礼貌、爱整洁对你很重要吗？ 34、你是否担心将要发生可怕的事情？ 35、在结识新朋友时，通常是你主动的吗？ 36、你觉得自己是个非常敏感的人吗？ 37、和别人在一起的时候，你是否不常说话？
38、你是否认为结婚是个框框，应该废除？ 39、你有时会自吹自擂吗？ 40、在一个沉闷的场合，你能给大家添点生气吗？ 41、慢腾腾开车的司机是否会令你讨厌？ 42、你担心自己的健康吗？ 43、你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事？ 44、你是否觉得大多数事情对你都是无所谓的？ 45、你小时候曾对父母鲁莽无礼过吗？ 46、你喜欢与别人打成一片、整天相处在一起吗？ 47、你失眠吗？ 48、你饭前必定洗手吗？ 49、别人问你话时，你能对答如流吗？ 50、赴约时你是否喜欢早点动身？ 51、你常常会无故觉得疲倦、无精打采吗？ 52、游戏、打牌时你会作弊吗？ 53、你喜欢紧张的工作吗？ 54、你常觉得自己的生活单调吗？ 55、你曾为了自己而利用过别人吗？ 56、你是否参加的活动太多，已超过了自己可能分配的时间？ 57、是否有那么几个人一直想着你？
卡特尔16种人格因素测验报告[1]
卡特尔16种人格因素问卷的使用实验报告 1、引言 卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，应用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。本测试使用国际通用的16PF人格心理测验，同时结合中国常模标准和临床实践作出判断。该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征，并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。这一测验共187道题目，能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。本测验在国际上颇有影响，并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。本测验具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。 测试中的十六种人格因素各自独立，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合做出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。该量表可分为4个向度：（1）、表面特质与根源特质；（2）、能力特质、气质特质与动力特质；(3)、个别特质和共同特质；（4）、体质特质和环境塑造特质。 卡特尔从16个方面描述个体的人格特征。这16个因素或分量表的名称和符号分别是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、恃强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、是故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）、独立性（Q2）、自律性（Q3）、紧张性（Q4）。除上述16项特征因子外，16PF还可以做出相应的人格类型分析，包括：适应与焦虑型分析、内向与外向型分析、感情用事与安详机警型分析、怯懦与果断型分析、心理健康因素分析、专业有成就者的人格因素分析、创造力强者的人格因素分析、在新环境中有成长能力的人格因素分析等次元人格因素。 16PF适用于16岁以上的青年和成人，现有5个版本：A、B本为全版本，各有187个项目；C、D本为缩减本，各有106个项目；E本适用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺大学人格及能力研究员梅瑞迪斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是有两千多名港台地区的中国学生得到的。 16PF具有以下特点：（1）、客观性；（2）、标准化；（3）、多功能；（4）、广泛性；（5）、
(完整版)艾森克人格测验分量表计分
简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 EPQ由P、E、N、L 四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系 统的兴奋、抑制的强度密切相关，N 维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和 倔强性，而不是暗指神经症和精神病。但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方 面发展。L 量表是测验受试者的“掩饰”倾 向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。 EPQ的成人版，适用于16 岁以上的成人。综上所述，本测验从内/ 外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。 1. 每一项都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果 选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0 分到最高分之间。 2. P、E、N、L 的满分分别为23、21、24、20 分。很少有人得满分。也很少有人得0 分，大多数位于0—满分之间。 3. 得出的粗分，还要换算成标准分（T 分）。根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分）， 按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。换算方法请参照成人P、E、N、L 的T 分表。 4. 根据T 分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。参考手册和回答内容出报告。
艾森克人格测试精简版
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC） 1 你的情绪是否时起时落？ 2 当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 3你是个健谈的人吗？ 4 如果你说了要做什么事，是否不论此事可能如果不顺利你都总能遵守诺言？ 5 你是否会无言无故地感到“很惨”？ 6 欠债会使你感到忧虑吗？ 7 你是个生气勃勃的人吗？ 8 你是否曾贪图过超过你应得的分外之物？ 9你是个容易被激怒的人吗？ 10 你会服用能产生奇异或危险效果的药物吗？ 11 你愿意认识陌生人吗？ 12 你是否曾经有过明知自己做错了事却责备别人的情况？ 13 你的感情容易受伤害吗？ 14 你是否愿意按照自己的方式行事，而不愿意按照规则办事？ 15 在热闹的聚会中你能使自己放得开，使自己玩得开心吗？ 16 你所有的习惯是否都是好的？ 17 你是否时常感到“极其厌倦”？ 18 良好的举止和整洁对你来说很重要吗？ 19 在结交新朋友时，你经常是积极主动的吗？ 20 你是否有过随口骂人的时候？ 21 你认为自己是一个胆怯不安的人吗？
22 你是否认为婚姻是不合时宜的，应该废除？ 23 你能否很容易地给一个沉闷的聚会注入活力？ 24 你曾毁坏或丢失过别人的东西吗？ 25 你是个忧心忡忡的人吗？ 26 你爱和别人合作吗？ 27 在社交场合你是否倾向于呆在不显眼的地方？ 28 如果在你的工作中出现了错误，你知道后会感到忧虑吗？ 29你讲过别人的坏话或脏话吗？ 30 你认为自己是个神经紧张或“弦绷得过紧”的人吗？ 31 你是否觉得人们为了未来有保障，而在储蓄和保险方面花费的时间太多了？ 32 你是否喜欢和人们相处在一起？ 33当你还是个小孩子的时候，你是否曾有过对父母耍赖或不听话的行为？ 34 在经历了一次令人难堪的事之后，你是否会为此烦恼很长时间？ 35 你是否努力是自己对人不粗鲁？ 36 你是否喜欢在自己周围有许多热闹和令人兴奋的事情？ 37 你曾在玩游戏时作过弊吗？ 38 你是否因自己的“神经过敏”而感到痛苦？ 39 你愿意别人怕你吗？ 40 你曾利用过别人吗？ 41 你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事？ 42 你是否时常感到孤独？ 43 你是否认为遵循社会规范比按照个人方式行事更好一些？
艾森克人格测试
艾森克人格测试 1 你的情绪是否时起时落？ 2 当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 3你是个健谈的人吗？ 4 如果你说了要做什么事，是否不论此事可能如果不顺利你都总能遵守诺言？ 5 你是否会无言无故地感到“很惨”？ 6 欠债会使你感到忧虑吗？ 7 你是个生气勃勃的人吗？ 8 你是否曾贪图过超过你应得的分外之物？ 9你是个容易被激怒的人吗？ 10 你会服用能产生奇异或危险效果的药物吗？ 11 你愿意认识陌生人吗？ 12 你是否曾经有过明知自己做错了事却责备别人的情况？ 13 你的感情容易受伤害吗？ 14 你是否愿意按照自己的方式行事，而不愿意按照规则办事？ 15 在热闹的聚会中你能使自己放得开，使自己玩得开心吗？ 16 你所有的习惯是否都是好的？ 17 你是否时常感到“极其厌倦”？ 18 良好的举止和整洁对你来说很重要吗？ 19 在结交新朋友时，你经常是积极主动的吗？ 20 你是否有过随口骂人的时候？
21 你认为自己是一个胆怯不安的人吗？ 22 你是否认为婚姻是不合时宜的，应该废除？ 23 你能否很容易地给一个沉闷的聚会注入活力？ 24 你曾毁坏或丢失过别人的东西吗？ 25 你是个忧心忡忡的人吗？ 26 你爱和别人合作吗？ 27 在社交场合你是否倾向于呆在不显眼的地方？ 28 如果在你的工作中出现了错误，你知道后会感到忧虑吗？ 29你讲过别人的坏话或脏话吗？ 30 你认为自己是个神经紧张或“弦绷得过紧”的人吗？ 31 你是否觉得人们为了未来有保障，而在储蓄和保险方面花费的时间太多了？ 32 你是否喜欢和人们相处在一起？ 33当你还是个小孩子的时候，你是否曾有过对父母耍赖或不听话的行为？ 34 在经历了一次令人难堪的事之后，你是否会为此烦恼很长时间？ 35 你是否努力是自己对人不粗鲁？ 36 你是否喜欢在自己周围有许多热闹和令人兴奋的事情？ 37 你曾在玩游戏时作过弊吗？ 38 你是否因自己的“神经过敏”而感到痛苦？ 39 你愿意别人怕你吗？ 40 你曾利用过别人吗？ 41 你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事？ 42 你是否时常感到孤独？
MBTI人格类型测试分析报告(ENTP)
MBTI人格类型测试分析报告（ENTP） 一．个性优点 1.喜欢兴奋与挑战，热情开放、足智多谋、健谈而聪明，擅长许多事情，不断追求增加能力和个人权力。 2.天生富有想象力，喜欢新思想，留心一切可能的事物；有很强的首创精神，擅于运用创造冲动，努力使自己的新颖想法转变为现实。 3.好奇、多才多艺、适应性强，在解决挑战和理论性问题时善于随机应变。 4.灵活而率直，能够轻易地看出事物中的缺点，乐于争论问题的某方面。有极好的分析能力，是出色的策略谋划者，常常能够为所希望的事情找出符合逻辑的推理。 5.喜欢审视周围的环境，认为多数的规则和章程如果不被打破，便意味着屈从。喜欢自在地生活，在每天的生活中寻找快乐和变化。 6.富有想象力地处理社会关系，有许多的朋友和熟人。乐观，具有幽默感；能吸引和鼓励同伴，通过富有感染力的热情，鼓舞别人加入自己的行动中。 7.喜欢努力理解和回应他人，而不是判断他人。 二．可能存在的盲点 1.有时会因为过于看重创造力和革新，而忽视了可以按照普遍的方式完成简单的事情。由于对常规和可预见的事物的厌恶，以致很难注意到必要的细节。 2.有时在热情地着手新任务时，会忽视必要的准备，投入得太快；而当解决了主要问题后，不待工作全面完成便贸然进入下一环节的工作。 3.天生敏捷，很有预见能力，这使他们偶尔会作出轻率、错误的判断。 4.语速快，其他方面亦如此，别人难以插话和发表意见。 5.诚实、公正，但是不愿接受别人的批评。 6.予人以迷人、有趣、使人愉快的感觉，同时也会显得虚假。应该抑制表现的欲望，与他人分享真实的情感。 7.不应同时展开多个计划，应将精力集中于已经开始的工作。 8.即使持不同的看法，亦应该承认他人的想法的正确性与重要性。 9.不轻易作出承诺，不认真对待别人的计划，怕因此而错过更好的机会，这样往往会令人觉得难以信赖；全面地考虑自己的行为对于别人的影响，会有助于建立威信。
艾森克人格测试实验报告
艾森克人格测试实验报告 大学生人格测试实验报告 心理学研究中，很重要的一个领域就是对于人格的研究。大学生正处于青少年期,所处社会环境和生理年龄的特殊性,决定了该时期是人生发展的过渡时期,也是健全人格形成的重要时期。随着社会就业压力的增大,生理机能的逐渐成熟,感情日益丰富,学生心理问题也有上升的趋势。有关调查显示,约有10%-30%的青少年存在不同程度的心理健康问题，而大学生自杀事件也是屡见不鲜。因此关注大学生的心理健康,培养良好的心理素质,塑造健全的人格，使他们以健康的身心步入社会,是学校健康教育的重要任务。 以往的研究表明:(1)大学生危机人格由四个维度构成:悲观、社交抑制、负情 绪性与消极应对。实证模型与理论构想模型完全拟合。 (2)当代大学生危机人格特点比较鲜明。总体上看,大学生危机人格的消极应对程度最高;社交抑制水平次高;负情绪性程度与危机人格总体水平相当;而大学生危机人格的悲观水平最低。 (3)总体上看,不同性别、年级、专业类别与学校类别的大学生在危机人格总体上都没有显著差异。这些变量的交互作用也不显著。年龄小于20岁组的大学生在危机人格总分上显著高于20岁及其以上组。 (4)维度差异性具体表现在:性别差异不显著;年级差异表现在社交抑制维度;一年级大学生的社交抑制显著高于二、三年级,而二、三、四年级却没有显著差异,一年级与四年级差异也不显著。专业类别差异表现在消极应对维度上:艺体专业学生消极应对得分显著低于文史、理科与工equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions,
树木人格测验标准分析..
面试测试题二、房树人心理测试 一、测前准备：一只铅笔、一块橡皮、一张白纸 二、测试引导语：请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化！ 三、测试目标：根据一定的标准对图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征，判断心理活动的正常或异常等问题。 四、测试优点： 1.具有主动性、构成性、非言语性的特点。大多数被侧者在测验过程中都比较主动和积极 地参与，测验的结果分析又具有相对标准化的评估结构和程序，对测验本身没有文化方面的要求，所以避免了反应内容在言语化过程中变形，从而能够更真实、具体地了解到被测者的人格特征，捕捉到难以言表的内心心理冲突。 2.能初步了解被测者智力水平，并且不易造成心理创伤体验（测验结果智商的低下导致歧 视问题）。 3.再度测验也不会导致效果欠佳，有利于反复施测，追踪观察。 五、测试分析： 1、画面非常大 有可能是一种攻击性倾向； 有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制 表现出情绪化，躁动的倾向 2、画面非常小 表现出对自我评价较低 表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向 可能缺乏安全感 可能情绪低落 可能有退缩倾向 画面在纸的上方且较小，表现出作画者心理能量较低 画面位置 1、位于纸的中间 可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执 2、处于纸的上部 表明高层次的抱负，会努力达到目标 可能代表一种乐观，但有时是一种不合理的乐观 3、处于纸的下部 表明没有安全感 代表一种匮乏感 情绪低落倾向或悲观主义倾向 4、处于纸的边缘或最下部 没有安全感，或缺乏自信，需要外部支持 依赖他人，害怕独立
艾森克人格问卷(EPQ)
艾森克人格问卷 艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire, EPQ）由英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种自陈量表，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。有成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数量分别由原版的97和，107变为88及88项。因量表题目少，使用方便，比较适用。[1] 目录 1作者简介 2问卷简介 3具体含义 1. 3.1 内外向 2. 3.2 神经质 3. 3.3 精神质 4. 3.4 掩饰性 5. 3.5 结果解释 4人格理论 1. 4.1 人格维度 2. 4.2 假说 3. 4.3 影响 5问卷应用 1．作者简介 Hans J.Eysenck:艾森克(1916-1997)，美国心理学家，主要从事人格、智力、行为遗传学和行为理论等方面的研究。他主张从自然科学的角度看待心理学，把人
看作一个生物性和社会性的有机体。在人格问题研究中，艾森克用因素分析法提出了神经质、内倾性―外倾性以及精神质三维特征的理论。 2．问卷简介 艾森克人格理论(Eysenck's personality theory)英国心理学家H．J．艾森克提出的以人格结构层级说和三维度人格类型说为主要内容的人格理论。他认为，人格是由行为和行为群有机组织而成的层级结构。最低层是无数个具体反应，是可直接观察的具体行为。较高层是习惯性反应，它是具体反应经重复被固定下来的行为倾向。再高一层是特质，是一组习惯性反应的有机组合，如焦虑、固执等。最高一层是类型，是由一组相关特质的有机组合而成，具有高度概括的特征，对人的行为具有广泛的影响。他通过对人格问卷资料的因素分析研究，确定了人格类型的三个基本维度。根据外倾性维度可以把人格分为外倾型和内倾型；根据情绪稳定性可以把人格分为情绪型和稳定型；根据心理变态倾向可以把人格分为精神失调型和精神整合性。 由于EPQ具有较高的信度和效度，其所测得的结果可同时得到多种实验心理学研究的印证，因此它也是验证人格维度理论的根据。中国的艾森克测验由陈仲庚等于1981年修订。 3．具体含义 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的。他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度，从而提出决定人格的三个基本因素：内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P)，人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。 各量表的具体含义如下： 内外向 分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数
艾森克人格测验(EPQ)
开拓者心理测评系统 [艾森克人格测验（EPQ）]试题 测验指导语： 下面是一份人格测验, 该测验共有85个问题，完整而真实地回答这些问题有助于了解您的人格倾向。请仔细阅读每个问题，并决定该问题是否符合你的实际情况，符合的请选“是”，不符合的请选“否”，这些题目是用于测试您的个人情况，每个答案无所谓正确与错误,请您根据实际情况进行选择。请注意: 1.请尽快回答，不要在每道题目上太多思索。 2.回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时的真实情况是怎样的。 3.请不要遗漏,每个题都要回答。 4．每个题目只能选择一个选项。 5．请将您的答案记录在答题纸上，不要在本试题上做任何记号。 《艾森克人格测验（EPQ）》测试题目 1．你是否有广泛的爱好？ 2．在做任何事情之前，你是否都要考虑一番？ 3．你的情绪时常波动吗？ 4．当别人做了好事，而周围的人却认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ 5．你是一个健谈的人吗？ 6．你曾经无缘无故地觉得自己“可怜”吗？ 7．你曾经有过贪心使自己多得分外的物质利益吗？ 8．晚上你是否小心地把门锁好？ 9．你认为自己活泼吗？ 10．当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 11．你是否时常担心你会说出（或做出）不应该说（或做）的事情？ 12．若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把他做成？ 13．在愉快的聚会中，你通常是否尽情享受？ 14．你是一位易激怒的人吗？ 15．你是否有过自己做错了事反倒责备别人的时候？ 16．你喜欢会见陌生人吗？
17．你是否相信参加储蓄是一种好办法？ 18．你的感情是否容易受到伤害？ 19．你想服用有奇特效果的或是有危险性的药物吗？20．你是否时常感到“极其厌烦”？ 21．你曾多占多得别人的东西（哪怕是一针一钱）吗？22．如果条件允许，你喜欢经常外出（旅行）吗？23．对你所喜欢的人，你是否为取乐开过过头的玩笑？24．你是否常因“自罪感”而烦恼？ 25．你是否有时候谈论一些你毫无所知的事情？ 26．你是否宁愿看些书，而不想去会见别人？ 27．有坏人想要害你吗？ 28．你认为自己“神经过敏吗”？ 29．你的朋友多吗？ 30．你是个忧虑重重的人吗？ 31．你在儿童时代是否立即听从大人的吩咐而毫无怨言？32．你是一个无忧无虑、逍遥自在的人吗？ 33．有礼貌、爱整洁对你很重要吗？ 34．你是否担心将会发生可怕的事情？ 35．在结识新朋友时，你通常是主动的吗？ 36．你觉得自己是个非常敏感的人吗？ 37．和别人在一起的时候，你是否不常说话？ 38．你是否认为结婚是个框框，应该废除？ 39．你有时有点自吹自擂吗？ 40．在一个沉闷的场合，你能给大家添点生气吗？41．慢腾腾开车的司机是否使你讨厌？
MBTI人格类型测试分析报告(ESFP)
MBTI人格类型测试分析报告（ESFP） 一．个性优点 1.乐意与人相处，有一种真正的生活热情。顽皮活泼，通过真诚和开玩笑使别人感到事情更加有趣。 2.脾气随和、适应性强，热情友好、慷慨大方；擅长交际，常常是别人的“注意中心”。热情而乐于合作地去参加各种活动和节目，而且通常立刻能对付几种活动。 3.是现实的观察者，往往信任自己的所见所闻，而不是依赖于理论上的解释。 4.对于细节有很好的记忆力，能从亲身的经历中学到最好的东西。喜欢收集信息，从中观察可能自然出现的解决方法。 5.对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。 6.通融而富有同情心，通常许多人都真心地喜欢您。能够让别人采纳自己的建议，所以擅于帮助冲突的各方重归于好。 7.天真率直，很有魅力和说服力；喜欢与他人为伴，是很好的交谈者；乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方式给予协助。 8.喜欢意料不到的事情，喜欢寻找给他人带来意外惊喜的方法。 二．可能存在的盲点 1.把享受人生置于一个优先的位置，所以有时会妨碍到所承担的责任。 2.很容易受诱惑，很难自我约束，所以经常性的社交会干扰并常使您陷于麻烦之中。 3.积极活跃的生活使您十分忙碌，无法事先计划。这使您察觉不到变化的征兆，而对于一些原本很容易应付的变化毫无准备。 4.很容易转移对已开展任务的注意力，这会使您变得很懒散。 5.依赖自己的个人情感，往往忽略客观的信息，在做决定时，没有考虑自己的行动是否符合逻辑。 6.应优先考虑工作而不是娱乐，在工作与娱乐之间寻找一种平衡，利用有效的组织方式和时间管理，以获得更具广阔前景和长远规划的生活观念。 7.应该将事情考虑得更全面，事先制订备用计划以供不时之需。 8.必须后退一步考虑自己行为的起因和结果，工作中应变得更加意志坚强。 三．共同的职业满足感
艾森克人格测验(EPQ)
艾森克人格测验(EPQ) 量表介绍： 人格是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定、持久的结构组织，它决定着个体对环境的独特适应方式。您身边是否有人外向、灵活，有人却内向、好静，有人情绪不稳定，有人沉静、稳重？正确地了解一个人的性格特征，可以帮助我们了解自己或推断他人的心理活动和行为倾向，更好地调节人与人之间的关系。《艾森克人格问卷》从三个方面：情绪的稳定性（神经质维度）、内外倾向性（内向——外向维度）、倔强性（精神质维度）对人格进行描述。该问卷被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合16岁及以上年龄的人群测试。共85道题目，大概需要30分钟。 测试题目： 1、你是否有广泛的 爱好? □ A 是□ B 否 2、在做任何事情之前，你是否都要考虑 一番？ □ A 是□ B 否 3、你的情绪时常波动 吗？ □ A 是□ B 否 4、当别人做了好事，而周围的人却认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ □ A 是□ B 否 5、你是一个健谈的人 吗？ □ A 是□ B 否 6、你曾经无缘无故地觉得自己“可 怜”吗？
□ A 是□ B 否 7、你曾经有过贪心使自己多得分外的物质 利益吗？ □ A 是□ B 否 8、晚上你是否小心地把门 锁好？ □ A 是□ B 否 9、你认为自己活泼 吗？ □ A 是□ B 否 10、当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感 到难受？ □ A 是□ B 否 11、你是否时常担心你会说出（或做出）不应该说（或做）的事情？ □ A 是□ B 否 12、若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把他做成？ □ A 是□ B 否 13、在愉快的聚会中，你通常是否尽情 享受？ □ A 是□ B 否 14、你是一位易激怒的人 吗？ □ A 是□ B 否 15、你是否有过自己做错了事反倒责备别人 的时候？ □ A 是□ B 否 16、你喜欢会见陌生人 吗？ □ A 是□ B 否
大五人格测验分析报告
大五人格测验分析报告 致谢： 首先，非常感谢您参加本次调研，您无私的帮助和热情的参与是我们不懈努力的动力。为了表示对您的感谢，我们将根据您在问卷上的回答进行简要的结果解释，帮助您对自己有个系统、全面的了解。参加此次调查的志愿者有1200多人，需要结果反馈的约占总数的50%，限于人力和时间，我们仅能提供您的结果和常模，并对如何解释提供说明。如果在解释的过程中您有任何疑问，都可以和我们联系，email:dw_personality@https://www.wendangku.net/doc/f611895281.html, QQ：1319914660 再次感谢您的参与，祝您生活愉快！ 王孟成 说明：我们将通过如下表所示的方式将您的得分和常模进行比较。这里提到的常模是指比较的标准，即参与本次调查全部志愿者得分的平均值。（我们怎么知道自己的性格到底是什么样子的，就如同我们想知道自己的智力如何一样，只有当我们和他人比较之后，才能知道自己在同龄人中处于什么水平！）由于男女性在人格特质上存在差异，所以常模也相应的提供男生常模和女生常模（这也是为什么在填问卷时要求您写性别的原因啦）。在拿自己的结果与常模比较之后，而且您在问卷填写时确实是根据您的实际情况作答的，那么我们特别提醒您注意如下几点：1）任何测量都是存在误差的，心理测量也不例外，所以当看到自己的结果偏离常模很远时请不要过分担心，如果您仍放心不下，想进一步的确定测量所反映出的问题，请您找专业心理咨询师面谈以确定；2）本调查是自评调查，即你对自己的认识，由于种种原因，可能对自己的认识存在偏差，所以这仅作为一个参考，如想得到客观的评价还需要从自己熟人的角度进行评价。 解释举例：心理学研究表明，人类的大多数心理特征都是符合正态或常态分布（normal distribution）的（如下图所示），即大部分人的得分都是在平均值附近变化的，我们用标准差来表示一个分数距平均值的距离。如下图所示，正负1个标准差下包含大约68.26%的人群，而正负3个标准差包含99% 的人群。 下面以一个虚构的人物来说明如何利用上图将结果与常模进行比较。王某某，男，23岁。该男生在外向性的合群因子上的得分为27分，而男生常模得分为21.25±6.00，说明王某某的得分比常模21.25分高5.75分，约一个标准差（6），所以我们可以推算王某某在合群因子上的得分比84%的常模样本的得分要高，仅比16%的人得分低，所以我们可以说王某某是个比较合群的人。再如，该男生在严谨性的C4条理性因子得分为20分，而男生常模得分为25.80±5.48，说明王某某的得分比常模25.8分低5.8分，约一个标准差（5.48），所以我们可以推算王某某在条理性因子得分比84%的常模样本的得分要低，仅比16%的人得分高，所以我们可以说王某某是个不讲究条理的人。其他因子的结果解释与此类似。 大五人格测验结果 - 1 - 祝您生活愉快！