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广东省河源市龙川县第一中学高中化学第一章第三节有机化合物的命名1教案新人教版选修5

广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五第一章第三节有

机化合物的命名

【教学过程】

第一课时

教师活动学生活动设计意图

【引入新课】引导学生回顾复习烷烃的习惯命名方法，结合同分异构体说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷？回顾、归纳，回答问题；

积极思考，联系新旧知识

从学生已知的知识入手，

思考为什么要掌握系统

命名法。

自学：什么是“烃基”、“烷基”？思考：“基”和“根”有什么区别？学生看书、查阅辅助资料，

了解问题。

通过自学学习新的概念。

归纳一价烷基的通式并写出

－C3H7、－C4H9的同分异构体。思考归纳，讨论书写。了解烷与烷基在结构上

的区别，学会正确表达烷

基结构

投影一个烷烃的结构简式，指导学生自学归纳烷烃的系统命名法的步骤，小组代表进行表述，其他成员互为补充。自学讨论，归纳。培养学生的自学能力和

归纳能力以及合作学习

的精神。

投影几个烷烃的结构简式，小组之间竞赛命名，看谁回答得快、准。学生抢答，同学自评。了解学生自学效果，增强

学习气氛，找出学生自学

存在的重点问题

从学生易错的知识点出发，有针对性的给出各种类型的命名题，进行训练。学生讨论，回答问题。以练习巩固知识点，特别

是自学过程中存在的知

识盲点。

引导学生归纳烷烃的系统命名法，用五个字概括命名原则：“长、多、近、简、小”，并一一举例讲解。学生聆听，积极思考，回答。学会归纳整理知识的学

习方法

投影练习学生独立思考，完成练习在实际练习过程中对新

知识点进行升华和提高，

形成知识系统。

【课堂总结】归纳总结：

1、烷烃的系统命名法的步骤和原则

2、要注意的事项和易出错点

3、命名的常见题型及解题方法学生回忆，进行深层次的思考，总结成规律

【归纳】

一、烷烃的命名

1、烷烃的系统命名法的步骤和原则：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前，标位置，连短线；不同基，简到繁，相同基，合并算。

2、要注意的事项和易出错点

3、命名的常见题型及解题方法

第二课时

二、烯烃和炔烃的命名：

命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双键或叁键。

命名步骤：

１、选主链，含双键（叁键）；

２、定编号，近双键（叁键）；

３、写名称，标双键（叁键）。其它要求与烷烃相同！！！

三、苯的同系物的命名

?是以苯作为母体进行命名的；对苯环的编号以较小的取代基为1号。

?有多个取代基时，可用邻、间、对或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。

?有时又以苯基作为取代基。

四、烃的衍生物的命名

?卤代烃：以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。

?醇：以羟基作为官能团象烯烃一样命名

?酚：以酚羟基为1位官能团象苯的同系物一样命名。

?醚、酮：命名时注意碳原子数的多少。

?醛、羧酸：某醛、某酸。

?酯：某酸某酯。

【作业】P16课后习题及《优化设计》第三节练习

【补充练习】

(一)选择题

1．下列有机物的命名正确的是 ( D ) A. 1,2─二甲基戊烷 B. 2─乙基戊烷

C. 3,4─二甲基戊烷

D. 3─甲基己烷

2．下列有机物名称中，正确的是 ( AC )

A. 3,3—二甲基戊烷

B. 2,3—二甲基—2—乙基丁烷

C. 3—乙基戊烷

D. 2,5,5—三甲基己烷

3．下列有机物的名称中，不正确

．．．的是 ( BD )

A. 3,3—二甲基—1—丁烯

B. 1—甲基戊烷

C. 4—甲基—2—戊烯

D. 2—甲基—2—丙烯

4．下列命名错误的是 ( AB ) A. 4―乙基―3―戊醇 B. 2―甲基―4―丁醇

C. 2―甲基―1―丙醇

D. 4―甲基―2―己醇

5．(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是 ( D ) A. 2－乙基丁烷 B. 3－乙基丁烷 C. 2－甲基戊烷 D. 3－甲基戊烷

广东省河源龙川县第一产业和第三产业生产总值3年数据洞察报告2020版

序言河源龙川县第一产业和第三产业生产总值数据洞察报告从第一产业生产总值，第三产业生产总值等重要因素进行分析，剖析了河源龙川县第一产业和第三产业生产总值现状、趋势变化。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解河源龙川县第一产业和第三产业生产总值现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。河源龙川县第一产业和第三产业生产总值数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。河源龙川县第一产业和第三产业生产总值数据洞察报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍河源龙川县第一产业和第三产业生产总值真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。

目录第一节河源龙川县第一产业和第三产业生产总值现状 (1) 第二节河源龙川县第一产业生产总值指标分析 (3) 一、河源龙川县第一产业生产总值现状统计 (3) 二、全省第一产业生产总值现状统计 (3) 三、河源龙川县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计 (3) 四、河源龙川县第一产业生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、河源龙川县第一产业生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省第一产业生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省第一产业生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、河源龙川县第一产业生产总值同全省第一产业生产总值（2018-2019）变动对比分析6 第三节河源龙川县第三产业生产总值指标分析 (7) 一、河源龙川县第三产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第三产业生产总值现状统计分析 (7) 三、河源龙川县第三产业生产总值占全省第三产业生产总值比重统计分析 (7) 四、河源龙川县第三产业生产总值（2017-2019）统计分析 (8) 五、河源龙川县第三产业生产总值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省第三产业生产总值（2017-2019）统计分析 (9)

龙川县老隆镇第一小学

龙川县老隆镇第一小学龙川县第一中学，前称龙川县立中学（简称“川中”），创办于1913年，是一所历史悠久，具有优良传统的中学。龙川县第一中学分为高中部和初中部，初中部位于龙川老隆镇东风路，是川中的老校区，2004年秋迁往位于东江河畔的新城区水贝村新校区，开设高中部，老校区开始重新招收初中生(2000年停招初中)。学校简介简介龙川县第一中学创建于1913年，简称“川中”“龙川一中”，是广东省最早备案的公立中学之一，现为广东省一级学校、国家级示范性普通高中。九十多年来，学校培养了一大批杰出人才。他们当中，有当代著名作家、文艺理论家萧殷，有成就卓著的中国工程院院士容柏生，有参加我国第一颗原子弹设计制造的专家张振先，有首批参加南极考察的科学家钟振如，有五夺世界摔跤冠军的优秀运动员钟秀娥，有第18届中国十大杰出青年曾满军，有广东省人大常委会副主任钟阳胜等一批现任党政高级领导干部。近年来，学校先后被确定为“广东省普通高中教学水平优秀学校”“广东省安全文明校园”“广东省中小学心理健康教育示范学

校”“广东省现代教育技术实验学校”“广东省体育传统项目学校”“广东省体育特色学校”“广东省书香校园”“北京2008奥林匹克教育示范学校”“中国人民解放军广州军区国防生生源基地”；曾被评为“全国学校体育卫生工作先进单位”“全国群众体育先进单位”“广东省先进基层党组织”“广东省文明单位”“广东省五四红旗团委”等荣誉称号。目前，学校占地面积20万平方米，校园环境优美、绿树成荫，行政办公区、教学区、运动区和生活区错落有致，各种教学资源、设施齐全先进，管理规范有序，具有现代化、信息化、人文化、花园式的特点。现有教学班74个，学生4089人，教职工323人，其中有特级教师1人，高级教师86人，一级教师130人，研究生学历16人。2002年以来，先后有2人被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号，1人当选为全国人大代表，2人被教育部授予“全国教育系统劳动模范”荣誉称号，16人被授予“广东省优秀青年”“广东省先进工作者”“南粤教书育人优秀教师”“南粤教坛新秀”等荣誉称号，先后有650多篇教育教学论文在省级以上获奖交流或刊物发表，160多位教师荣获省级以上学科“优秀指导教师”称号，学生参加省级以上学科竞赛活动有1800多人次获得奖励，承担有广东省中小学心理健康教育“十一五”规划项目《农村学校心理健康教育复制式教师培训初探》，全国中语会“十一五”重点课题《创新写作教学与实验的研究》等5项省级以上课题研究。

龙川概况

龙川概况龙川位于广东省东北部，处于东江和韩江的上游，她东连梅州、汕头、西靠韶关，北接江西，南近珠三角。龙川人口100万，辖24个乡镇，下辖352个行政村（居民委员会）。面积方圆3089平方公里，地形南北高、中间低，境内山地占全县总面积49.2%，是典型的“八山一水一分田”山区县。全县属亚热带季风气候，阳光充足，雨水充沛，气候温和，年平均气温21.0℃。龙川的交通十分便利。古时龙川在秦汉时就已经是以水路交通形式为主的联系南北交通的重要枢纽；今日龙川国道205线、省道1920线、河梅高速以及未来的昆汕高速贯穿全境，河龙高速连接惠河高速；京九、广梅汕铁路在这里交汇，华南地区最大的编组站也设置在这里，龙川由此融入了珠三角“三小时生活圈”。从全国各地出发，都能到达龙川，而从龙川返回，又可到达全国各地；从广东省的任何一个县出发，一天之内都可到达龙川，而从龙川出发，一天之内又可返回全省各地。龙川作为赵佗的“兴王之地”，素有“秦朝古镇、汉唐名城”、“珠江东水开端、岭南古县第一”的美称，是广东省的首批历史文化名城、客家地区最古老的县，至今已有2230年的历史！是千年古县，广东的四大古县之一（龙川、番禺、揭阳、博罗），是中央苏区县，还是一个现代化的生态环保城市，风光秀丽，青山环抱，碧水城市，是人们安居创业的风水宝地，更是一个新兴的投资置业城市，商机勃发，优越的环境使外来投资者纷至沓来，成为承接珠三角产业转移的一方热土。

龙川的由来，传说在盘古开天地时，命造物主在岭南凿西江、北江和东江，不巧打了个喷嚏把东江给忘了。于是方圆赤地，民不聊生。轩辕黄帝闻讯，亲驾七彩云到南海龙宫拜见龙王，龙王令二龙子穿地八百八十里破土而出，掏出神犁造了东江……人们为了纪念龙子，就将龙子穿地而出的地方取名“龙穿”（龙川）。同时，龙川山水的整体形态，也令人产生龙的联想。若我们从空中俯瞰龙川大地，您肯定会惊奇地发现，其东部有龙台山和狮子山拱卫雄踞，西边有白马山和金鸡山守望相助，北有嶅山和马枯山巍然耸立，群山相连，壮观奇伟，就好像三条蛟龙护卫着龙川盆地，而穿行于山间的寻乌水、定南水、贝墩水、浰江以及东江干流，就犹如龙之五爪。因此，民间有三龙入川的传说。龙是华夏的图腾，既能深潜湖海江河，又能雄视大地遨游于天空，它不但至伟至尊，威势赫赫，而且善解人意，逢旱播雨，是福佑吉祥的象征。龙川具有悠久的历史，早在新石器时期，就有先民们在此渔猎耕织，繁衍生息。龙川置县建制则开始于秦始皇三十三（公元前214）年，秦在平定百越后设置了南海郡、桂林郡和象郡，而南海郡下就设了龙川县。当时龙川管辖的范围比今天的河源市还要大得多，足足有20000平方公里，包括了今天的河源、惠州、五华、兴宁、新丰、江西的寻乌以及汕尾市的部分地区。它的首任县令就是后来统一岭南、被汉高祖封为南越王的赵佗！赵佗是河北省正定（真定）县人，19岁就获赐护驾御剑随秦始皇出巡。公元前219年，年仅23岁的赵佗被封副帅随主帅任嚣率领50万大军平定百越，之后，为稳定军心，“使人上书，求女无夫家者三万人，以为士卒衣补。秦皇可其万五千人”。组织如此庞大的一

百所中学校训大全

百所中学校训大全 1.桂林中学:专心志、忧天下 2.从化中学:严、勤、实、活 3.东源中学：立志勤学成才奉献 4.长沙市雅礼中学：公勤诚朴 5.从化市民乐中学：严谨求实文明进取 6.郑州正始中学：人生正始，伟业我待 7.广西南宁市武鸣高级中学：走光明之路 8.莲花中学：说实话,办实事,做真人,求真理 9.燕郊开发区冶金中学：敢吃寒窗的苦，成德才兼备人 10.平冈中学：诚、信、勤、朴 11.天津市第一百中学：团结、勤奋、求实、创新 12.仙桃市沔州中学：没有借口没有不可能 13.瑞安中学：甄综术艺、以应时需 14.卢龙县中学：砺志、勤奋、谦慎、健美 15.遵义县虾子镇中学：团结、爱校、博学、尚礼 16.四川师大附中：重德，博学，务实，尚美 17.贺州市中学：教书育人勤学奋进 18.绍兴市高级中学:和而不同 19.肥西中学：纯实勤严 20.丰顺中学：勤朴仁勇 21.江油市太白中学：勤奋、严谨文明、进取 22.太平高级职业中学：创新求实团结 23.长来中学：敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏 24.勤业上海市格致中学:格物致知，求实求是 25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新 26.邢台市第六中学：团结、勤奋、求实、创新 27.城厢中学：博学、慎思、严谨、笃行 28.金陵中学：严谨,务实,创新 29.浙江天台实验中学：勤奋好学，求实创新 30.洪湖市园林中学：团结求实拼搏进取 31.湖南广益实验中学:励志笃学,荣校报国 32.北屯高级中学:公、诚、勤、实 33.四川省安岳中学:勤、弘、信、公 34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪 35.中山市华侨中学：自强不息敢争第一 36.徐州35中学校：求真进取 37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀 38.河北衡水中学:追求卓越 39.崇贤中学:崇尚贤德 40.河南省实验中学:异想天开、脚踏实地 41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取 42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族

广东省河源市龙川县第一中学高中数学 2.1.1 指数与指数幂的运算(三课时)教案新人教A版必修1

2.1.1 指数与指数幂的运算（三课时）教学目标：1.理解n 次方根、根式、分数指数幂的概念； 2.正确运用根式运算性质和有理指数幂的运算性质； 3.培养学生认识、接受新事物和用联系观点看问题的能力。教学重点：根式的概念、分数指数幂的概念和运算性质教学难点：根式概念和分数指数幂概念的理解教学方法：学导式教学过程：第一课时：9月20日星期一（I ）复习回顾引例：填空 n m n a += (m,n ∈Z)； _____=（II ）讲授新课 1.引入：（1）填空（1），（2）复习了整数指数幂的概念和运算性质（其中：因为m n a a ÷可看作m n a a -?,所以m n m n a a a -÷=可以归入性质m n m n a a a +?=；又因为n b a )(可看作m n a a -?，所以n n n b a b a =)(可以归入性质()n n n ab a b =?(n ∈Z)）,这是为下面学习分数指数幂的概念和性质做准备。为了学习分数指数幂，先要学习n 次根式（*N n ∈）的概念。 5次方根，类似地，若2n =a ，则2叫a 的n 次方根。由此，可有：问题1：n 次方根的定义给出了，x 如何用a 表示呢？n a x =是否正确？分析过程：

解：因为33=27，所以3是27的3次方根；因为5)2(-=-32，所以-2是-32的5次方根；因为632a )a (=，所以a 2是a 6的3次方根。结论1：当n 为奇数时（跟立方根一样），有下列性质：正数的n 次方根是正数，负数的n 次方根是负数,任何一个数的方根都是唯一的。此时，a 的n 次方根可表示为n a x =。从而有：3273=，2325-=-，236a a = 解：因为4 216=，16)2(4=-，所以2和-2是16的4次方根；因为任何实数的4次方都是非负数，不会等于-81，所以-81没有4次方根。结论2：当n 为偶数时（跟平方根一样），有下列性质：正数的n 次方根有两个且互为相反数，负数没有n 次方根。此时正数a 的n 次方根可表示为：)0a (a n >± 其中n a 表示a 的正的n 次方根，n a -表示a 的负的 n 次方根。解：因为不论n 为奇数，还是偶数，都有0=0，所以0的3次方根，0的4次方根均为0。结论3：0的n 次方根是0，记作n n a ,00即=当a=0时也有意义。这样，可在实数范围内，得到n 次方根的性质： 3.n 次方根的性质：（板书） *)(2,12,N k k n a k n a x n n ∈?????=±+== 其中叫根式，n 叫根指数，a 叫被开方数。注意：根式是n 次方根的一种表示形式，并且，由n 次方根的定义，可得到根式的运算性质。 4.根式运算性质：（板书） ①a a n n =）（，即一个数先开方，再乘方（同次），结果仍为被开方数。由所得结果，可有：（板书） ②???=为偶数为奇数； n a n a a n n |,|, 性质的推导如下： n a

广东省河源市龙川县第一中学高中化学第4节研究有机化合物的一般步骤和方法教案新人教版选修5

广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五第4节研究有机化合物的一般步骤和方法教学目标: 1、掌握有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理 2、了解鉴定有机化合物结构的一般过程与方法教学重点: 有机化合物分离提纯的一般方法，鉴定有机化合物结构的一般过程与方法；对学生的科学方法教育，提高学生的科学索养。教学难点：鉴定有机化合物结构的物理方法的介绍。研究有机化合物的一般步骤：（一）分离、提纯【思考与交流】 1、常用的分离、提纯物质的方法有哪些？ 2、下列物质中的杂质（括号中是杂质）分别可以用什么方法除去。（1）NaCl （泥沙）（2）酒精（水）（3）溴水（水）（4）KNO 3 (NaCl) 3、归纳分离、提纯物质的总的原则是什么？不引入新杂质;不减少提纯物质的量（不增、不减、易分、复原）一、蒸馏【思考与交流】 1、蒸馏法适用于分离、提纯何类有机物？对该类有机物与杂质的沸点区别有何要求？ →蒸馏：利用混合物中各种成分的沸点不同而使其分离的方法。如石油的分馏； →常用于分离提纯液态有机物； →条件：有机物热稳定性较强、含少量杂质、与杂质沸点相差较大（30℃左右） 2、实验室进行蒸馏实验时，用到的仪器主要有哪些？ →蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、酒精灯、铁架台、石棉网、导管等 3、思考实验1-1的实验步骤，有哪些需要注意的事项？ →蒸馏的注意事项： ? 注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”； ? 不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网； ? 蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的2/3；不得将全部溶液蒸干；需使用沸石； ? 冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反（逆流：下进上出）； ? 温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度；［练习1］：欲用96%的工业酒精制取无水乙醇时，可选用的方法是 A.加入无水CuSO4，再过滤 B.加入生石灰，再蒸馏分离、提纯元素定量分析确定实验式测定相对分子质量确定分子式现代物理实验方法确定结构式

广东省河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数3年数据研究报告2020版

广东省河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数3年数据研究报告2020 版

引言本报告针对河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数提供重要参考。河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数数据研究报告对关键因素第一产业生产总值，人均地区生产总值绝对数等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数数据研究报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节河源龙川县第一产业生产总值和人均地区生产总值绝对数现状 (1) 第二节河源龙川县第一产业生产总值指标分析 (3) 一、河源龙川县第一产业生产总值现状统计 (3) 二、全省第一产业生产总值现状统计 (3) 三、河源龙川县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计 (3) 四、河源龙川县第一产业生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、河源龙川县第一产业生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省第一产业生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省第一产业生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、河源龙川县第一产业生产总值同全省第一产业生产总值（2018-2019）变动对比分析6 第三节河源龙川县人均地区生产总值绝对数指标分析 (7) 一、河源龙川县人均地区生产总值绝对数现状统计 (7) 二、全省人均地区生产总值绝对数现状统计分析 (7) 三、河源龙川县人均地区生产总值绝对数占全省人均地区生产总值绝对数比重统计分析.7 四、河源龙川县人均地区生产总值绝对数（2017-2019）统计分析 (8) 五、河源龙川县人均地区生产总值绝对数（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省人均地区生产总值绝对数（2017-2019）统计分析 (9)

广东省河源市龙川县第一中学高中物理第一章速的变化快慢的描述加速教案新人教版必修1

1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．过程与方法 1．经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动．通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出为了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣． 2．帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度． 3．教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度．情感态度与价值观 1.利用实例动画激发学生的求知欲，激励其探索的精神． 2.领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力． 3.培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错观点．教学重点、难点：教学重点 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向．教学难点 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题．教学方法：探究、讲授、讨论、练习教学手段：教具准备多媒体课件，带滑轮的长木板、小车及砝码等．课时安排：新授课（2课时）教学过程： [新课引入] [演示]让小球分别在倾角较小的斜面和倾角较大的斜面上滚动． [提问]小球两次各做什么运动?它们的不同之处在哪里? [得出]小球两次都是做速度越来越快的直线运动，但后一次速度改变得快．那么怎样比较速度改变的快慢呢? [讨论]速度改变快慢的比较 [讨论与交流] 利用多媒体投影播放赛车、高速列车、自行车，运动员等录像，提出问题，让学生思考讨论．谁的速度“增加”得快?如何来表示增加的快慢? 课件展示：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时， 120s

龙川县第一中学初中部2020年禁毒工作总结

龙川县第一中学初中部2020年禁毒工作总结毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在现实当中，青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下：一、认真抓好思想品德课，从思想品德课中渗透禁毒教育内容。思想品德课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学校的实际，在思想品德课中，安排一定课时量，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。二、禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入班级工作计划中，通过政治学习、主题班会、黑板报、学校广播、国旗下讲话、举行禁毒教育讲座、发放禁毒宣传手册对师生进行宣传教育。

把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。三、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，反禁烟、禁毒教育营突得更好，充分利用各班的黑板报，学校的文化宣传橱窗，学校广播，校报宣传吸烟、吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的效果。四、我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。 1．上好一堂禁毒教育课。 2．看一部宣传片。组织全体同学在多媒体室观看禁毒专题片《致青春》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 3．读好一本书。组织学生学习《禁毒教育宣传手册》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 4．开好一次主题班会课。各班利用班会课开展了以“健康人生，绿色无毒”为主题的禁毒教育班会课，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。 5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，

广东省河源龙川县三次产业地区生产总值数据分析报告2019版

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目录第一节河源龙川县三次产业地区生产总值现状概况 (1) 第二节河源龙川县第一产业地区生产总值指标分析 (3) 一、河源龙川县第一产业地区生产总值现状统计 (3) 二、全省第一产业地区生产总值现状统计 (3) 三、河源龙川县第一产业地区生产总值占全省第一产业地区生产总值比重统计 (3) 四、河源龙川县第一产业地区生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、河源龙川县第一产业地区生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省第一产业地区生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省第一产业地区生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、河源龙川县第一产业地区生产总值同全省第一产业地区生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节河源龙川县第二产业地区生产总值指标分析 (7) 一、河源龙川县第二产业地区生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业地区生产总值现状统计分析 (7) 三、河源龙川县第二产业地区生产总值占全省第二产业地区生产总值比重统计分析 (7) 四、河源龙川县第二产业地区生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、河源龙川县第二产业地区生产总值（2017-2018）变动分析 (8)

【附加15套高考模拟试卷】广东省龙川县第一中学2020届高三第一次月考考试数学理含答案

广东省龙川县第一中学2020届高三第一次月考考试数学理一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中，研究人员获得了一组样本数据，并制作成如图所示的人体脂肪含量与年龄关系的散点图．根据该图，下列结论中正确的是（） A ．人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数等于20% B ．人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数小于20% C ．人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数等于20% D ．人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数小于20% 2．如图所示的长方形内，两个半圆均以长方形的一边为直径且与对边相切，在长方形内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是（） A ． 3 π- B ．33 π C ．33π D ．3 π- 3．已知函数()f x 为R 上的偶函数，当0x ≥时，()f x 单调递减，若(2)(1)f a f a >-，则a 的取值范围是（） A ．1,3??-∞ ??? B ．1,13??- ??? C ．11,3??- ??? D ． 1,3??-+∞ ? ?? 4．已知{}n a 是公差为 1 2 的等差数列，n S 为{}n a 的前n 项和.若2a ，6a ，14a 成等比数列，则5S =（） A ．35 2 B ．35 C ．252 D ．25 5．在正三棱柱111ABC A B C -2，底面三角形的边长为1，则1BC 与侧面1ACC A 所成角的大小为（）

A ．30o B ．45o C ．60o D ．90o 6．已知直线512x π= 和点(,0)6 π 恰好是函数()2sin()f x x ω?=+的图象的相邻的对称轴和对称中心，则()f x 的表达式可以是 A ．()2sin(2)6 f x x π = - B ．()2sin(2)3 f x x π = - C ． ()2sin(4) 3f x x π =+ D ． ()2sin(4) 6f x x π =+ 7．以下关于()sin 2cos 2f x x x =-的命题，正确的是（） A ．函数()f x 在区间2π0,3? ? ??? 上单调递增 B ．直线8 x π= 需是函数()y f x =图象的一条对称轴 C ．点,04π?? ??? 是函数()y f x =图象的一个对称中心 D ．将函数()y f x =图象向左平移需8π 个单位，可得到2sin 2y x =的图象 8．若平面区域30, {230,230 x y x y x y +-≥--≤-+≥夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两条平行直线间的距离的最小值是（） A ．35 B ．2 C ．32 2 D ．5 9．复数 5 2 i -的共轭复数是（） A ．2i + B ．2i -+ C ．2i -- D ．2i - 10．如图，点为单位圆上一点，，点沿单位圆逆时针方向旋转角到点，则（）

龙川一中高中部新生入学必读

三年前的今天，本妖魁也还是新生，对学校也是充满了期待和好奇啊！在本君疑惑之际，龙川一中吧里的各位湿兄湿姐热情的解答了我的问题，十分感动~ 所以今年本妖魁决定要继承他们火的意志，整合了新生会问到的问题，以介绍+问答的形式来让14届的湿弟湿妹了解我大川中！可能整合的问题还不足以解答新人们的所有问题，为了弥补这缺陷，本妖魁还会在线解答各位湿弟湿妹的问题，如有困惑，请举手提问~ 第一章：学校基本概况。 1、问：学校的具体地址是？答：龙川老隆镇新城区水贝村新校区。 2、问：学校有多少年历史？答：川中创办于1913年，至今年成立了101年~ 历史悠久 3、问：学校有多大？答：学院校舍总面积20万多平方米，教学楼4栋，实验楼1栋，行政楼1栋（包括学术报告厅、领导办公室等），图书馆1栋（内有火箭班童鞋居住），男生宿舍4栋（包括滔滔书店那边的有点小而且没阳台），女生宿舍4栋，体育馆1栋，学生活动中心（青少年宫）1栋，足球场1个，跑道一个，网球场2个，池塘2个，游泳池1个（摆设），饭堂4个，小卖部2个，篮球场n个，单杠场地1个，羽毛球场地7、8个吧等。 4、问：学校学费收多少？有乱收费的现象吗？答：学费1300元左右（包括住宿费），择校费15000元，校服冬装96元吧，夏装76吧（不太记得）严格上说，还真的没有乱收费的现象。ps：这是2013年的收费标准，本君不知道14年是否会有所改动。 5、问：文理分班什么时候？答：一般高一第一学期后。 6、作为封闭式学校，有服务的店吗？答：学校有滔滔书店1个，川中裁缝店1个，校医室1个，天姿理发店1个，洗衣店1个（坑爹），林峰小卖部2个（以前饭堂也可以卖零食的，现在不可以了），饭堂4个，精品店1个，快递服务点（原建威体育）1个。（额…..就这么多了）

广东省贫困县名单

（28个）一、全国性扶贫县（3个）清远（1）：阳山韶关（1）: 乳源汕尾（1）: 陆河二、省级重点扶贫的特困县（13个）清远（3）：清新、连南、连山梅州（3）：五华、丰顺、大埔河源（5）：紫金、和平、连平、龙川、东源揭阳（1）：揭西韶关（1）：新丰三、广东省山区贫困县（12个）韶关（3）：翁源、始兴、南雄清远（1）：佛冈梅州（2）：蕉岭、平远肇庆（3）：怀集、广宁、封开云浮（1）：郁南惠州（1）：龙门潮州（1）：饶平

（33个）一、全国性扶贫县（20个）张家界市（1）：桑植县益阳市（1）：安化县岳阳市（1）：平江县郴州市（2）：桂东县、汝城县永州市（2）：新田县、江华县邵阳市（3）：隆回县、城步县、邵阳县怀化市（2）：沅陵县、通道县娄底市（1）：新化县湘西州（7）：古文县、泸溪县、保靖县、永顺县、凤凰县、花垣县、龙山县二、省级重点扶贫的特困县（13个）张家界市（8）：永定区、武陵源区、慈利县、郴州市、桂东县、汝城县、宜章县、安仁县郴州市（2）：炎陵县、茶陵县永州市（2）：宁远县、双牌县邵阳市（2）：新宁县、新邵县怀化市（4）：麻阳县、辰溪县、新晃县、芷江县娄底市（1）：涟源市湘西州（2）：古丈县、吉首市常德市（1）：石门县

（49个）一、全国性扶贫县（28个）百色市（10）：田东县、平果县、德保县、靖西县、那坡县、凌云县、乐业县、田林县、隆林各族自治县、西林县河池市（9）：罗城仫佬族自治县、环江毛南族自治县、南丹县、天鹅县、凤山县、东兰县、巴马瑶族自治县、都安瑶族自治县、大化瑶族自治县崇左市（2）：天等县、龙州县来宾市（2）：金秀瑶族自治县、忻城县南宁市（2）：马山县、隆安县柳州市（2）：三江侗族自治县、融水苗族自治县桂林市（1）：龙胜各族自治县二、省级重点扶贫的特困县（21个）百色市（2）：右江区、田阳县河池市（2）：金城江区、宜州市崇左市（5）：扶绥县、江州县、宁明县、大新县、凭祥市来宾市（2）：象州县、武宣县南宁市（1）：上林县柳州市（1）：融安县桂林市（3）：灌阳县、资源县、恭城瑶族自治县贺州市（2）：富川瑶族自治县、昭平县防城港市（2）：防城区、上思县梧州市（1）：蒙山县

我的家乡——河源市龙川县车田镇PPT制作

顺序描写：场景介绍地理文化：知名景点饮食文化：家乡特产乡村简介：乡村生活总体概括：文章总结

国家AAA级景区：万绿湖万绿湖湖面面积370平方公里，库容量139亿立方米，万绿湖距广州、深圳均在200公里以内，堪称是珠江三角洲的“后花园”。万绿湖是依托新丰江水库建立起来的风景区，以水美——“水域壮美、水质纯美、水性恬美、水色秀美”而闻名。万绿湖的开发建设，自始自终贯彻“环保至上”、“湖里游，市区住”原则，以生态旅游为特色，积极开展植树造林和环保志愿者活动，旨在建成生态良好，环境优美，格调高雅的风景胜地。万绿湖河长达：140公里河宽:12公里水深最深处达80余米。平均30米湖水来自青翠的山林，清澈、纯净、无污染，达到国家一类地表水标准，可直接饮用，并通过东深供水工程间接供往香港，其水质好，如桂花鱼、鲶鱼、鳝鱼都十分鲜嫩，用水做出的豆腐、娘酒，以至泡出来的茶都格外清甜。

湖区的山峦，有“植物王国”之称。仅据专家在三个点的抽样采集，植物就达156科431属758种。其中常见的树种有松树、杉树、柯树、枫树、锥树、樟树等。湖区的植物王国，又成了动物的乐园。群山之中，活跃着140多种飞禽走兽及两栖类、爬行类动物。其中珍贵动物有：大小灵猫、果子狸、穿山甲、水獭、白鹇、金钱龟等，还有濒临灭绝的水鹿和苏门羚，采取保护措施后已分别发展到200多头和40多头。此外~湖区里的山鸡、鹧鸪、斑鸠、野猪等野味也分外的可口诱人。

河源新丰江山顶看的河源平面图喜欢旅游的朋友如果喜欢我们的河源，想更深的了解它们的话，不防到百度搜索【河源市万绿湖景区】。里面有更好的解答~~~

生活因你们而精彩

生活因你们而精彩龙川一中初中部八（13）班陈莹如今，e班的你们也包括我在一起学习的时光只剩下不到一年半了。但我固执地不愿离开e班和陪我度过童年的各位老师。闭上眼睛，独自怀念。那是微胖的谢老师在和我们玩单词游戏……我想看清他们的脸却无计可施。最后我也迷失了自己。那时我上黑板做除法题，我记得当时全班只有我不会，但成功的那一刻，你们给了我最真挚的掌声。我知道老师不喜欢流泪的孩子所以硬是将泪水逼了回去……想到这，我又想起我不愿来e班的情景：“我不要！呜呜……”我不顾形象地在店里大叫，眼泪鼻涕横行霸道。一手被妈妈拽着，一手死死扳住门框……我回来时却笑靥如花。在这里，我渐渐尝到阳光温暖的味道：那是七个女生下课后围成个圈一起聊天，其乐融融的味道；那是放学回家都向老师再见的味道；那是路上遇见e班的人一起打招呼，开玩笑的味道；那是我们的手与校长的手一起喊“加油！”的味道。当时有人湿润了眼眶，但我相信那是被打动后的甜甜的泪…… 我如今的生活已经十分精彩了，不仅只是对比过去，也会是将来的样子。我开始向往校长说的，e班的人都成为了兄弟姐妹，团团结结的模样……“嘿，大哥！”我笑着对大哥说。十三姐向我打招呼：“小妹！”不用顾及别人的眼光。这是最好的感觉。校长说希望e班能像上一届同学那样一起考到最好的高中。我相

信我们能做到的，为了更好的学习，为了不辜负他们的期望，为了留住心里的那一份属于e班的精彩…… 一生中最美最难忘的童年能与你们一起过，我早已暗自窃喜。趁着感恩节吧，我衷心地谢谢你们，别的不用多说，你们懂的。你们冲破了我心里的阴霾，让我得以发现：阳光下，鸟语花香，宁静祥和，世态安好。原来我的生活也能如此精彩。评语：巧妙的排比，自然的抒情，精炼的语言，使得文章节奏感极强。极富感情的叙述，则让我们深切地感受到这个集体中的温暖，结尾人称的巧妙变换，使抒情更自然、真切，又照应了题目，突出了主题。三等奖指导老师：邱莉珍

广东龙川县一建材厂发生事故致人死亡

广东龙川县一建材厂发生事故致4人死亡5月2日上午10时30分左右，河源市龙川县丰稔镇乌石坝深坑沥龙富建材厂砂浆搅拌场发生一宗4人死亡事故。接报后，河源市委书记丁红都当即作出批示，要求龙川县迅速组织力量开展救援，科学处置，切实杜绝新增人员伤亡；河源市安监局要立即组织专家团队指导现场处置，严防次生事故发生；龙川县委、县政府要妥善做好死亡人员家属的安抚等善后工作；要查明事故原因，吸取教训，举一反三，在全市开展安全生产大排查，消灭安全隐患，确保人民生命财产安全。市长彭建文、市委副书记彭定邦致电龙川县主要领导，要求龙川县迅速查明事故原因，妥善做好死亡家属的安抚及善后工作，做好全县安全生产工作。市委常委、常务副市长黎意勇率领市安监、公安等有关部门赶赴龙川，听取了龙川县有关事故情况汇报，并就事故的调查及死亡家属安抚工作作出部署，要求依法依规、实事求实查明事故原因，严肃追究企业和相关监管部门责任人的责任。河源市政府成立了调查组，进驻龙川，开展事故调查工作。龙川县委书记黄添胜、县长杨利华等接报后，立即率县委办、县府办、应急办、公安局、安监局、水利局、住建局、环保局、丰稔镇

党委、政府等部门主要负责同志，第一时间赶赴现场开展救援处置工作，维护事故现场秩序，防止次生事故发生。经初步调查，龙川县丰稔镇龙富建材厂的砂浆搅拌场未经审批非法生产。事故当天，该厂员工谢某材（男，47岁，龙川县黄石镇人）进入盛装少量碱水的圆白色胶桶（高2.75米、直径2.13米，上盖口径约0.6米）内修补，疑似晕倒后，谢某强（男，35岁，龙川县黄石镇人）、赖某艺（男，46岁，龙川县黄石镇人）、黄某（男，29岁，龙川县麻布岗镇人）3人相继进入桶内进行营救，均发生疑似晕倒现象；现场人员发现后立即报120指挥中心求援，并将桶内人员救出。赶到现场的120救护人员确认，上述出事人员均已死亡。事故发生后，龙川县成立了由县委书记黄添胜任组长、县长杨利华任执行组长的事故处置协调领导小组，县委县政府迅速召开紧急会议，对事故处置工作和全县安全生产工作进行部署，要求迅速查明死亡直接原因和事故发生原因；全力做好善后处置和社会稳控工作；及时上报并发布有关情况，做好舆情引导工作；吸取教训，举一反三，迅速对所有建筑工地和搅拌厂进行全面排查，防止发生类似事故；全力配合市调查组工作，严肃追究相关责任人的责任。

川中简讯 - 龙川县第一中学

川中简讯2014年1、2月2014年第1期（总第39期）https://www.wendangku.net/doc/f61511286.html, E-mail:lcyzjx@https://www.wendangku.net/doc/f61511286.html, 龙川一中办公室编目录＊1月9日我校举行冬季长跑启动仪式＊2月9日我校召开新学期开学工作会议＊2月17日我校举行新学期开学典礼＊2月18日我校召开党的群众路线教育实践活动动员会＊2月27日我校举行2014年高考百日冲刺誓师大会＊校园简讯

我校举行冬季长跑启动仪式 1月9日，我校举行冬季长跑启动仪式。启动仪式上，学校副校长钟永忠作动员讲话，号召全校师生都积极参与到“阳光体育冬季长跑运动”活动中去，强健自己的体魄，锻炼自己的意志。同时，高一、高二年级师生绕教学区进行了首日跑，正式拉开了2013年阳光体育冬季长跑的序幕。一直以来，学校高度重视体育教学、训练工作，坚持落实“健康第一，共同参与”的阳光体育活动指导思想，积极引导师生走向操场，走进大自然、走到太阳底下自觉参加体育锻炼，不仅形成了“体育见长”的办学特色以及常态化、制度化阳光体育冬季长跑活动，还有着三十多年的“广东省体育传统项目学校”历史，连续多年受到了国家、省、市的表彰。2013年12月，学校被授予“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号。我校召开新学期开学工作会议 2月9日，带着对新学期的美好憧憬，我校召开新学期开学工作会议，明确新的一年学校工作思路和做法以及部署落实各项开学工作。与此同时，表彰奖励了一批在课堂教学、教育科研、班级管理以及备课组建设等方面取得优异成绩的教师和集体。县政协副主席、学校校长杨日华指出，新学期是学校百年新发展的开局之年，也是学校内涵可持续发展承前启后之年，学校将围绕办人民满意教育的目标，进一步深化教育教学改革、优化办学环境，努力提升办学质量，打造百年教育名校。同时，希望全体教职工勇于担当，常怀感恩之心，常思一己之责，常修职业之德，真正做到“用心做事，把事做好；用人格做事，把事做优秀”，实现与学校同发展、共进步，为教育事业的发展作出新的更多贡献。附一：2013—2014学年度第一学期高一、高二年级教学评优获奖名单（一）高一年级

广东省现代服务业集聚区龙川幸福新城项目

广东省现代服务业集聚区龙川幸福新城项目（一期）社会稳定风险评估公示为充分了解社会各界对广东省现代服务业集聚区龙川幸福新城项目（一期）对社会稳定方面影响的意见，更好地做好社会稳定风险评估工作，根据《国有土地上房屋征收社会稳定风险评估指导意见》、《河源市城市规划区房屋征收风险评估暂行办法》的要求，现将该项目的基本情况及所涉及的内容进行公示，并征询公众意见。一、项目名称广东省现代服务业集聚区龙川幸福新城项目（一期）二、项目相关单位委托单位：龙川县房屋征收办公室评估单位：河源市正大资产土地房地产估价顾问有限公司三、项目简况、建设背景与理由、项目简况（）实施原则：群众自愿、政府主导、就地征收、划地安置（）实施范围：广东省现代服务业集聚区龙川幸福新城项目（一期）。项目一期总用地面积约亩，计划一期总建筑面积约万平方，绿地率。一期项目根据路网的建设方向，自南向北推进，计划建设商品市场、商业中心、学校、医院、酒店、办公楼、住宅等项目。（）征收房屋数据：经调查，项目实施征收范围内涉及征收住户户，各类结构房屋建筑面积约为平方。、社会稳定风险调查背景和理由依据《关于印发国有土地上房屋征收社会稳定风险评估指导意见的通知》(粤建房〔〕号)、《河源市城市规划区房屋征收风险评估暂行办法的通知》（河府【】号）等要求，对本项目进行社会稳定风险评估。本次评估将围绕项目实施的合法性、合理性、可行性和可控性，结合项目征收方案进行公示，征求征收范围居民及利益相关群体的相关意见。、评估初步确定的主要社会风险因素 ①合法性风险；②征地拆迁及补偿安置风险；③应急事故风险；④其他风险。

四、征询公众意见内容包括对建设项目是否支持，建设项目对您生活的影响及对当地经济的影响，对项目建设的建议和要求；对本次征收持什么态度，对项目征收补偿和安置的意见和建议等。五、公示说明、本次意见可通过电子邮件或信函、传真等书面形式与社会稳定风险评估单位联系。、公示日期为七天（自公示发布之日起），受委托的社会稳定风险评估单位为征收范围居民及利益相关群体提供相关资料查询、查阅服务。、征收范围居民及利益相关群体可在公示期内，可向社会稳定风险评估单位提出本项目可能存在的社会稳定风险因素及解决风险因素建议和意见。六、评估单位评估单位：河源市正大资产土地房地产估价顾问有限公司联系人：陈工联系电话及传真：邮箱 : 公示发布时间：年月日

广东省河源市龙川县第一中学高中化学 第一章 第三节 有机化合物的命名1教案 新人教版选修5