当前位置：文档库 › 陕西省西安市中考地理专题四中国地理第二讲中国地理分区知识整合二西北地区和青藏高原巩固练习

陕西省西安市中考地理专题四中国地理第二讲中国地理分区知识整合二西北地区和青藏高原巩固练习

知识整合二：西北地区和青藏高原

巩固练习

一、填空题

1.读图1、填空

(1)图中A、B、C、D 四条线中，属季风区与非季风区分界线的是______(填写字母)，该线大致沿以下山脉：___________________一线。

(2)图中的D线是我国____________，该线东段大致是___________一线。

(3)图中I一Ⅳ大致是我国四个小同的气候区，它们分别是： I_______气候区，

II _________气候区，Ⅲ___________气候区IV__________气候区。

2．读图2“黄河流域示意图”，完成下列要求。

(1)填写出图中字母所代表的黄河主要支流名称：

A_________，

B_________，C________，，D_________

(2)填写出图中甲乙两地的名称及其地理意义：

甲地________________________________________

乙地________________________________________。

(3)填写出图中数码所代表的水利工程名称：

①________，②________ ，③_________，④___________⑤___________。

3．读图3，完成下列要求。

(1)填写出图中数码所代表的支流名称：

①________，②________ ，③_________，④____________。⑤__________⑥___________

⑦___________

(2)填写出图中字母所代表的湖泊名称：

A________B________C________D________E________F水库

(3)填写出图中水利工程的名称：甲_________，乙________,丙__________,丁________，戊_______，己_________。

二、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。)

图4是乌鲁木齐(43。47N)、拉萨(29。40 N)、重庆(29。31N)和海口(20。02N)四城市的气温、日照年变化曲线图。读图回答1--3题。

1．甲图中能反映气温受地势影响较大的曲线是( )

A．① B．② C．③ D．④

2．乙图中代表重庆、拉萨日照年变化的曲线是( )

A．Ⅱ、I B．Ⅱ、Ⅲ C．Ⅳ、I D．Ⅳ、Ⅲ

3．四城市中气温曲线与日照曲线组合正确的是( )

A．①一Ⅲ B．②一Ⅱ、c．③一Ⅳ。D：④一Ⅲ

读表1，据此回答4～5题。

我国北纬35。、～4 0。之间大陆上四地的气候资料

4．导致四地气候差异的主要因素是( )

A．纬度位置 B．海陆位置 C．海拔高度 D：洋流性质

5．关于四地的说法正确的是( )

A．①、③两地河流都有春汛 B：①、④两地位于青藏高寒区

C．②、③两地位于季风区D．②、④两地位于半干旱区

图5是“我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图”，读图回答6～8题。

6．关于锋面雨带的叙述，正确的是( )

A．雨带的年内推移使北方地区降水量逐渐增加

B．雨带快速移过的地区汛期较长

C．雨带的北侧盛行偏南风，南侧盛行偏北风

D．雨带的北移速度由夏季风的强弱决定

7．关于锋面雨带位置与我国区域自然特征的叙述,不正确的是( )

A．雨带位于a时，华北平原干旱缺水

B．雨带位于d时，黄河流域进入汛期

c．雨带位于f时，东南沿海台风活跃

D．雨带位于g时。松花江大汛结束

8．从图中可知，我国各地雨季出现的时间规律大致是( )

A．纬度低的地区，雨季开始早、结束也早

B．纬度高的地区，雨季开始晚、结束也晚

C．纬度低的地区，雨季开始早、结束晚、雨季长

D．纬度高的地区，雨季开始晚、结束晚、雨季短

读图6．回答9～11题。

图6中国最长两条河流部分河段沿程水温变化及落差示意图

9．图示黄河段沿线年平均水温线是( )

A．xl B．Yl c．X2 D．Y 2

10．两河海拔2000～1000米河段水温变化幅度( )

A．2月Y河大于x河 B．2月Y河小于x河

c．7月Y河d大于x河 D．7月Y河与x河相近

11．河流水温变化与其流经地区的气候相关，Y河甲河段冬夏水温差异小，因其穿行在( ) A．横断山区 B．四川盆地 C．黄土高原 D．太行山区

读图7，回答12～15题。

12．图中湖泊排序正确的是( )

A．鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖 B．洪泽湖、太湖、鄱阳湖、洞庭湖

C．洞庭湖、太湖、鄱阳湖、洪泽湖 D．洪泽湖、鄱阳湖、太湖、洞庭湖

13．下列有关四个湖泊位置的叙述，正确的是( )

A．a湖位于江西省北部 B．b、c两湖位于同一省区

第8节中国旅游地理陕西省

第八节陕西省一、填空题 1、陕西位于黄河中游和上游，简称陕或。从整个地形看，山西“”：南部属于秦岭、；北部属于的一部分，被称为；两者之间是被誉为“”的渭河平原，即平原。 2、陕西是中华民族和华夏文化的重要发祥地，早在110万年前，这里就生活着我们的祖先人，六千年前的人也为我们留下了他们生产、生活的丰富遗迹。“人文初祖”也与陕西这块土地有着不解之缘。秦朝灭亡后，项羽将秦故地分封给秦的三个降将，因此，陕西被称为“”。在现代史上，又成为中国革命的摇篮，是中国四大革命纪念地之一。陕西因文物古迹极其丰富，被誉为是“”。 3、西安市、西安市、延安市于2007年5月8日被公布为首批国家5A级旅游景区。 4、西安位于平原中部，地处河之南、秦岭之北，自古就有“”之说，是八百里秦川优美风光的精华所在。西安历史悠久，先后有十三个王朝在此建都，为“”，是我国七大古都中建都时间最长的古都，西安与希腊、意大利、埃及并称世界四大文明古都。 5、我国也是世界上保存最完整、规模最宏大的古代军事城堡，源于隋唐的，今日人们看到的城墙是明代年间修建的，至今已有多年。西安钟鼓楼修建于十七年，钟楼由和两部分组成，被人们看作是西安的象征。 6、大雁塔位于西安城南内，被人们视为古都西安的象征。慈恩寺是唐

高宗为太子时为了追念他死去的母亲文德皇后而建的，取“报慈母之恩”之意，称为慈恩寺。大雁塔建于唐永徽三年，南门外砖龛内有撰《大唐三藏圣教序》和撰《大唐三藏圣教序记》，为书法家楷书写成。7、小雁塔位于西安南部内，该寺建于唐文明元年，是唐睿宗为驾崩百日的唐高宗李治献福而修建的，故名“”，武则天天授元年(690年)改称“荐福寺”。 8、秦始皇陵及兵马俑博物馆位于西安市以东30km的区下河村附近，南依，北邻，气势不凡。秦俑之所以享用空前绝后的声誉，主要是因为秦俑以其“”征服了人们。 9、骊山是秦岭北坡的名山，有东西两峰，西峰即最为著名，西周最后一个君王曾在此演出了“烽火戏诸侯，千金买一笑”的千古蠢事。 10、乾陵是与的合葬墓，规模宏大，气势雄伟，有“”的美誉。 11、华山的地貌特点是“”和“”，它群峰壁立，挺拔险峻，其最大的风景特点就是“”，也是华山最吸引游人的地方。 12、阳陵出土的断臂汉裸俑堪称“”和“”。 13、1987年在修整______塔基时意外发现了塔基下的地宫。里面封藏着数以百件朝代遗留下来的稀世珍宝，其中包括一枚被佛教信徒奉为圣物的佛指真身舍利等，轰动了佛教界和考古界。二、单项选择题 1、中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城是（） A.安阳 B.洛阳 C.西安 D.开封

中国区域地理知识点总结

、中国位置、疆域、行政区域一、中国的地理位置中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧大陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。 1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 2.领土四至：最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度：大部分温带，少带热带，没有寒带。采用北京东八区时间 4.陆上疆界：自鸭绿江河口至北仓河口 5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区，与6周隔海相望 6.中国内海：渤海二、中国的国土构成陆地面积960万平方千米，管辖300万平方千米海域三、中国的行政区划省、县、乡三级。省级23个省，5个自冶区，4个直辖市，2个特别行政区 2、中国人口和民族一、我国人口概况 1、人口总数：世界上人口最多的国家13亿 2、人口分布特点：1）东南多，西北少2）平原盆地多，山地、高原少 3、人口特点：基数大；增长快；农业地区多，林牧业地区少；开发旱地多，开发晚地区少；沿江、滨海、沿铁路干线多，交通不便地区少。二、民族分布特点 1、大杂居中，小聚居 2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北 3、中国地形一、中国地势的特征 1、地形多种多样，以高原、山地为主：地势西高东低，呈三级分布，一二级分界线：昆仑山――阿尔金山――祁连山－横断山：二三级分界级：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山二、中国各有类地形的特征和分布 1.主要山脉东西走向：天山－阿山昆仑山－－秦岭，南岭东南－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山―雪峰山，长白山－武夷山－台湾山脉西北－东南走向：阿尔泰山，台湾山脉南北走向，贺兰山，横断山，台湾山脉弧形山脉，喜马拉雅山 2、四大高原青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源

第二册中国区域地理南方地区一教案

第二册中国区域地理----南方地区（一）教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培养，培养学生读图用图能力；培养学生认识人地关系的思维能力；通过填表，培养学生进行区域特征比较的能力。 4.对学生进行思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养学生的爱国主义思想；结合红壤改造、长江中上游防护林的建设，对学生进行国土整治和环境保护的教育；结合沿海和内地工业的发展，使学生受到社会主义经济建设方针、政策的教育；结合两首诗词，对学生进行美育教育。教学重点1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。教学难点

紫色盆地和红壤丘陵。教学方法讲授法，谈话法。教学媒体录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果，长江1998年洪灾；投影片：中国地理区域图，南方地区矿产、城市和铁路分布图与南方地区主要水电站和核电站的分布图（复合片），红壤，长江中上游防护林分布略图，上海市略图；挂图：南方地区地形图。教学过程第一课时【展示投影片】中国地理区域图。【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。【板书】第二节南方地区一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族【出示挂图】南方地区地形图。【读图】请同学上讲台指图说明南方地区的范围，在地

中国区域地理知识点归纳

中国区域地理知识点归纳（一）第一节〖中国的地形〗地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。第二节〖中国的气候〗冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。第三节〖中国的河流、湖泊和海洋〗外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。知识要点第一节中国的地形在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状阶梯界线主要地形海拔一昆、祁、横高原、盆地4000米以上二三大高原、三大盆地1000－2000米三大、太、巫、雪三大平原、三大丘陵500米以下第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”）地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。意义： ①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。） ②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。总结：不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。 ⒋主要山脉：（落实到地图上） ⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。 ⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展

中国的四大地理区域

第 1 课时第一节四大地理区域的划分（一）学习目标——（出示“学习目标投影”） 1、我国有哪些不同的地理区域？ 2、我国可划分哪四大地理区域？ 3、尝试划分不同的地理区域。重点：四大地理区域的划分。难点：四大地理区域的界限。（二）导入新课：寒假期间哪些同学去过别的地方，从地理的角度按照自然环境和人文特色两方面给大家介绍一下，其他同学总结他去的地方与自己的家乡有何不同？通过第一个活动设计，学生的兴趣高涨，顺理成章就引入《中国地理差异》的教学，既然存在差异，自然就会划分出一个个的区域，请你回忆上学期学习过的区域划分，列出来说一说: 我国的三级行政区、五带、地形区、工业区、温度带、干湿地区等的划分。今天我们就一起来学习“第一节四大地理区域的划分”。（三）自学指导（出示投影）请大家认真自读课本P2-3，思考下列问题，约10分钟后同桌或前后桌学生围绕疑难问题讨论交流，比谁自学能力强，自学效率高。 1.请你用简短的文字描述你的家乡所在的地理区域。（在长江中游南岸，地势平坦，土地肥沃，气候温暖湿润，“鱼米之乡”的美称。） 2.读P3图5.2：说明划分区域的理由？山区——海拔在500米以上，颜色、等高线密；——林区。平原——海拔在200米以下，平坦。——农耕区（农作物分布）。 3.读P4图5.4：说出我国的四大地理区域的划分及界限。四大区域的名称位置范围划分依据北方地区大兴安岭以东，秦岭—淮河以北，东临黄、渤海季风区的北部，一月00C等温线，800毫米等降水量线以北。南方地区以南，以东，东南部临、海季风区的部，一月等温线，等降水量线以南。西北地区大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北非季风区，西北内陆，400毫米等降水量线以西青藏地区横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山—阿尔金山以南是一个独特的地理单元，海拔高，气候寒冷学生自学，教师巡视（四）课堂活动 1.读P5图5.5：请你说出我国的季风区与非季风区的界限，它与四大地理区域的

高考地理复习：中国区域地理补充知识点

高考地理复习：中国区域地理补充知识点中国地理位置的优越性与不足 ●与俄罗斯和巴西相比，我国的纬度位置有何优越性及不足？ ①大部分地区位于中低纬，气候温暖 ②南北跨度近50个纬度，气候南北差异大，有利于发展多种农业经济不足：最北部纬度高，气温低，热量不足，容易造成低温冻害 ●与蒙古和日本相比,我国的海陆位置有何优越性及不足之处？ ?优势：东部濒临太平洋： ①季风气候广布，雨热同期、有利于发展农业 ②海岸线长，海域面广，多优良港口，有利于发展海洋事业（海洋运输、海洋化工、油气资源开发、海洋旅游等） ?西部深入亚欧大陆内部： ③有利于陆上与中亚、西亚和欧洲直接往来、发展对外贸易（亚欧大陆桥，一带一路陆上通道、西气东输、边境贸易等）不足： ①、季风气候显著，旱涝灾害频繁 ②、地处西北太平洋海域，易受台风影响 ③、板块交界处，多地质灾害 ④、内地交通不便，生态环境脆弱中国的地形特征及其影响 (对我国自然环境、经济发展的影响)(气候、河流、植被,发展历史、经济发达程度、交通) 特征:西高东低，呈三级阶梯状。地形复杂多样，山区面积广大 ?对气候的影响:（1）西高东低的地势利于海上湿润气流的深入，使季风气候区分布广；暖湿空气的迎风坡也易形成地形雨；（2）东西走向的山脉，冬季阻挡南下的冷气流，夏季阻挡北上的暖湿气流，使山脉两侧气候产生差异。（3）海拔越高，气温

越低； ?对河流的影响:（1）影响河流流向：西高东低使大河东流入海；山脉是河流的分水岭，影响河流的流域范围；（2）影响河流的流速和落差：在阶梯交界处，巨大落差，蕴含丰富的水能资源。 ?对植被的影响:植被随海拔高度的增加形成有规律的垂直变化。山脉的阳坡与阴坡植被产生明显差异。 ?地形对经济发展的影响:（1）平原地区开发历史悠久，聚落、城镇出现早，交通便利，生产条件优越，经济发达。（2）山区资源丰富，但交通不便，开发历史短，经济基础薄弱；（3）丘陵、盆地地区经济较发达；（4）高原地区经济发展比较滞后。秦岭和大兴安岭的地理意义秦岭： ①1月0°C等温线; ②亚热带和暖温带; ③亚热带季风区与温带季风区 ④常绿阔叶林和落叶阔叶林; ⑤ 800mm等降水量线; ⑥湿润区和半湿润区； ⑦长江水系和黄河水系 ⑧水田和旱地大兴安岭： 1.内蒙古高原和东北平原的界线 2.温带季风和温带大陆性气候

中国旅游地理试题

中国旅游地理试题（A卷）一、单项选择题：（每题1分，共10分） 1、陕西华山和海南三亚“天涯海角”的巨石造型是下列哪种地貌景观的典型代表（） A.丹霞地貌景观 B.花岗岩地貌景观 C.岩溶地貌景观 D.喀斯特地貌景观 2、黄山及武夷山是下列哪类名山的典型代表（） A.宗教名山 B.传统山水文化名山 C.近现代历史名山 D.当代风景名山 3、观音菩萨主要供奉在下列哪座佛教名山中（） A.五台山 B.峨眉山 C.九华山 D.普陀山 4、我国最大的淡水湖泊是（） A.洞庭湖 B.太湖 C.青海湖 D.纳木错 5、金顶日出属于（） A.气候旅游资源 B.山地旅游资源 C.水体旅游资源 D.生物旅游资源 6、下述旅游景点中有“火山地貌博物馆”之美誉的是（） A.镜泊湖 B.雁荡山 C.玉山 D.五大连池 7、我国以雾凇景观而著称于世的城市是（） A.哈尔滨 B.大连市 C.吉林市 D.长春市 8、下列哪个省区是考察中国民族风情最佳的地区（） A.云南省 B.新疆维吾尔自治区 C.内蒙古自治区

D.广西壮族自治区 9、世界上保存最完整的最大古代宫殿和古建筑群是（） A.沈阳故宫 B.山东曲阜孔庙 C.北京故宫 D.泰山岱庙 10、黄山风景名胜区被列为下列哪种遗产名录（） A.自然遗产 B.文化遗产 C.没有列入遗产 D.自然、文化双遗产二、多项选择题：（每题2分，共20分） 1、学好中国旅游地理的方法是（） A.地图辅助学习法 B.推理分析法 C.实地考察法 D.溯源阅读拓展知识领域法 2、下列对于中国式旅游叙述正确的是（） A.应该是健康文明的旅游 B.应具有中国的特色 C.应向西方学习，取长补短 D.应该符合中国国情 3、我国欣赏牡丹的旅游胜地是（） A.河南洛阳 B.云南昆明 C.山东菏泽 D.福建漳州 4、下列哪些景观属于喀斯特地貌景观（） A.湖南张家界 B.云南石林 C.桂林山水 D.贵州织金洞 5、我国著名的品茗性淡水泉有（） A.杭州的虎跑泉 B.无锡的惠山泉 C.济南的趵突泉

中国通常划分为七大地理区

中国通常划分为七大地理区：【华东·华南·华北·华中·西南·西北·东北】华东——江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省和上海市、台湾省。华南——广东省（包括东沙群岛）、广西省、海南省（包括南海诸岛）、香港和澳门特区。华北——河北省、山西省、北京市、天津市和内蒙古自治区的部分地区。华中——湖北省，湖南省，河南省，华中地区的区域中心城市为武汉。东北——辽宁省、吉林省、黑龙江省，或说东北四省区（包括内蒙古东部）西南——四川省、云南省、贵州省、重庆市、西藏自治区的大部以及陕西省南部（陕南地区）。西北——宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区及青海、陕西、甘肃三省之地。福建属于华东。现在开始支援老区建设了，又有这种分法： 1、华东地区（包括山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海）； 2、华南地区（包括广东、广西、海南）； 3、华中地区（包括湖北、湖南、河南、江西）； 4、华北地区（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古）； 5、西北地区（包括宁夏、新疆、青海、陕西、甘肃）； 6、西南地区（包括四川、云南、贵州、西藏、重庆）； 7、东北地区（包括辽宁、吉林、黑龙江）； 8、台港澳地区（包括台湾、香港、澳门）。中国通常划分为七大地理分区：华东地区、华南地区、华北地区、华中地区、西南地区、西北地区、东北地区。华东——江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省和上海市、台湾省。华南——广东省（包括东沙群岛）、广西省、海南省（包括南海诸岛）、香港和澳门特区。华北——河北省、山西省、北京市、天津市和内蒙古自治区的部分地区。华中——湖北省，湖南省，河南省，华中地区的区域中心城市为武汉。东北——辽宁省、吉林省、黑龙江省，或说东北四省区（包括内蒙古东部）西南——四川省、云南省、贵州省、重庆市、西藏自治区的大部以及陕西省南部（陕南地区）。西北——宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区及青海、陕西、甘肃三省之地。

中国旅游地理

《中国旅游地理》对口升学考试复习一、填空 1、________是我国的最北点，夏季不但凉爽，还可欣赏________奇景。 2、________在我国各大城市中冬季气温最低，素有“冰城”之称。 3、辽宁丹东是中国最大_________，被称为“_________”这里有连接中朝两国__________桥，现已形成独特的战争遗址景观。 4、长白山盛产东北三宝________、 _________、 ________。近年来，开展“_________”旅游，极具地方特色，吸引国内外游客。 5、辽宁千山四大著名景观为_______、 ______、 ________、________。 6、沈阳故宫的宫殿建筑，综合________两族艺术，具有浓郁的地方风格和较高的艺术水平，其中西路的______________中藏有《四库全书》。 7、河北省以__________为中心，形成以山地海滨风光为主的游览区。 8、北京的__________存留之多居全国各省市之首，其中 __________、 ________、________、 ________、 _________被列入了世界遗产名录。 9、蓟县盘山以三盘取胜，上盘________胜，中盘_______胜，下盘_______胜。 10、山东省拥有3000多千米的黄金海岸，具有开发海溪、海岛的优越自然条件。目前形成了以__________、 _________、 ________ 为中心的三大海滨旅游区。 11、陕西旅游最大的特色就是文物古迹观光，有这样一句话"________，_______，________， _________，五年看浦东。" 12、上海是我国最大的国内外_________、 __________、 _________，也是我国工业科技的基地。 13、明孝陵是明代开国皇帝_______及皇后马氏的陵墓。 14、雁荡山三绝________、 ________、_________。二、单选 1、历史上被誉为“淮左名都”的是（）。 A、南京 B、杭州 C、扬州 D、苏州 2、五台山菩萨顶相传是（）居住处。

中国地理：南方地区随堂练习(附答案)

中国地理分区部分：南方地区一.选择题：读左图，回答1-3题： 1.关于该地区农业生产的叙述正确的是（） A.加强该地区农业资源的综合开发 B.为促进该地区农业生产，应大力发展商品粮生产 C.该地区建立大型农场，种植橡胶等作物 D.耕作制度为一年一熟 2.该地区中低产田较多的主要原因是（） A.地形主要为丘陵 B.该地区盐碱地分布广 C.土壤贫瘠 D.农业气象灾害频繁 3.该地区的主要的生态环境问题是（） A.土壤酸化 B.土地盐碱化 C.水土流失 D.土地沙化 14.关于我国南方低山丘陵地区生态环境的正确叙述( ) A.生活能源短缺，乱砍滥伐现象严重，导致水土流失 B.因气候多雨湿润，植被即使被破坏，恢复也容易 C.生态环境的破坏只影响低山丘陵地区不影响下游地区的工农业生产 D.这里的人地关系比较缓和读左图，回答6－8题： 5.河流N是我国（） A.南北方分界线 B.内外流域分界线 C.季风区与非季风区分界线 D.耕作业与畜牧业分界限 6.N河以北的河流一般（） A.只有一个汛期 B.具有凌汛 C.具有冰期 D.流量季节变化较小 7.近年来M市地下水位以每年30cm的速度下降，其直接原因是（） A.位于半湿润区，降水补给不足 B.过量开采地下水资源 C.城市建设过快，水污染严重 D.全球变暖，蒸发旺盛读左图某海岛示意图，回答8-9题： 8.关于图示区域的说法，正确的是( ) A.地势西南高东北低 B.热量充足，农作物一年两熟 C.地处热带区域，不受寒潮影响 D.河流有明显汛期 9.关于该岛经济发展的优势，叙述正确的是( ) A.有丰富的煤炭资源，可以发展电力工业 B.热带季风气候利于热带经济作物的种植 C.著名的莺歌海盐场位于该岛东海岸 D.主要工业区位于该岛的丘陵台地 10. 关于南方地区的叙述正确的是( ) A.上海是位于长江入海口的黄海之滨 B.植被类型为亚热带常绿阔叶林 C.南方地区种植最广泛的粮食作物是花生 D.江南丘陵红壤分布广泛，红壤呈酸性，肥力差，改良的方法是增施有机肥，补充熟石灰读下图，回答11-12题。

中国的四大地理区域的划分2

八（下）地理第一节中国四大地理区域的划分练习题1 秦岭-淮河线以北秦岭-淮河线以南 1月平均气温<0o C ________ 河流封冻状况________ 不封冻年降水量<800毫米________ 植被类型_________________为主亚热带常绿阔叶林为主耕地类型_________为主___________为主主要粮食作物________、玉米________ 作物熟制一年两熟、两年三熟或一年一熟一年两熟到三熟主要经济林木苹果、柿、枣柑橘、茶叶、油桐主要运输方式____________ 公路、铁路、水运 1、AB线是我国的一条重要地理界线，该线是（） A.青藏高原边缘线 B.秦岭-淮河一线 C.地势第一、二级阶梯分界线 D.地势第二、三级阶梯分界线 2、下图中能反映丙．地区气候特点的是（） 3、读右图，图中秦岭-淮河线构成了我国重要的地理分界线，不．属于该线的是（） A.800mm年等降水量线 B.1月份0o C等温线 C.季风区和非季风区的分界线 D.旱地、水田分界线 4、下列数据中，有可能为正常年份A地1月份平均气温的是（） A. 5o C B. 8o C C. -4o C D. 16o C 5、我国四大地理区域中，西北地区与北方地区界限的划分主要受什么因素的影响（） A.纬度位置 B.夏季风的影响 C.地形地势 D.农业生产方式的不同 6、下列各省级行政区中，位于秦岭-淮河线以北的是（） 7、确定西北地区与北方地区界线的主导因素是（） A.气温 B.降水 C.地形 D.地势 8.下图为第五套人民币上所显示的地理景点，两处景点所在地理区域分别是（） A.南方地区、北方地区B．南方地区、青藏地区C．西北地区、南方地区D．北方地区、青藏地区 9.下列山脉不属于南方地区的是( )。 A．巫山 B．南岭 C．武夷山D．太行山 10.导致我国南方和北方耕作制度产生很大差异的主要因素是( )

中国四大地理区域的划分

第7章比较区域差异第一节中国四大地理区域的划分一、填空题 1．从自然环境分异上看，中国分为、和三大自然区。2．北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。3．西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。 4．青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与、级阶梯分界线一致。 5．西北地区分布在我国西北的，地形多为和，是我国主要的天然牧场，由于降水少，屋顶一般建的比较。 6．北方地区分布在秦淮以北的，地形多为和，耕地以为主，是我国、、杂粮的主要产区。 7．南方地区分布在秦淮以南的季风区，地形多为和，耕地以为主，是我国、、的主要产区。 8．青藏地区主要分布于上，地形多为和，地势高，以等高寒畜牧业为主，少数地方可发展等高寒农业及林业。二、选择题 9．下列各组区域是描述自然区域的一组是（） A．城市、乡村、农田、林地 B．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原 C．黑龙江、黄河、长江、珠江 D．福建、广东、湖南、河北 10．下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（） A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市） B．温带、亚热带、热带 C．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇） D．暖温带、中温带、寒温带 11．北方地区与南方地区的划分与下列地理要求有关的是（）

A．与我国1月平均气温大于或小于10℃有关 B．与能否被夏季风影响有关 C．与地形海拔高度是否高于3 000米有关 D．与年降水量大于或小于800毫米有关 12．下列有关秦岭—淮河一线地理意义的叙述，正确的是（） A．它们是湿润地区与干旱地区的分界线 B．它们是我国1月平均0℃等温线大致经过的地方 C．它们是热带地区与温带地区的分界线 D．它们是我国400毫米年降水量线大致经过的地方 13．根据划分我国四大地理区域的主导因素，下列几组自然事项属于南方地区的是（）A．由于1月平均气温在0℃以下，河流大多结冰 B．由于气候干旱，大部分地区被沙漠覆盖 C．这里的气候深受西北季风的影响 D．由于降水量丰富，河流水量充沛 14．北方地区的耕作制度为（） A．一年一熟B．一年两熟 C．一年三熟D．三年两熟 15．下列不是我国南方地区水果的是（） A．山楂B．柑橘C．菠萝D．荔枝三、综合题 16．读“我国四大地理区域图”，完成下列要求：

全国各省市划分,七大地理区划

全国各省市划分：山东省：青岛济南烟台潍坊临沂淄博济宁泰安聊城威海枣庄德州日照东营菏泽滨州莱芜章丘垦利诸城江苏省：苏州南京无锡常州徐州南通扬州盐城淮安连云港泰州宿迁镇江沭阳大丰浙江省：杭州宁波温州金华嘉兴台州绍兴湖州丽水衢州舟山乐清瑞安义乌安徽省：合肥芜湖蚌埠阜阳淮南安庆宿州六安淮北滁州马鞍山铜陵宣城亳州黄山池州巢湖和县霍邱桐城广东省：深圳广州东莞佛山中山珠海惠州江门汕头湛江肇庆茂名揭阳梅州清远阳江韶关河源云浮汕尾潮州台山阳春顺德福建省：福州厦门泉州莆田漳州宁德三明南平龙岩武夷山广西自治区：南宁柳州桂林玉林梧州北海贵港钦州百色河池来宾贺州防城港崇左海南省：海口三亚五指山三沙河南省：郑州洛阳新乡南阳许昌平顶山安阳焦作商丘开封濮阳周口信阳驻马店漯河三门峡鹤壁济源明港鄢陵禹州长葛湖北省：武汉宜昌襄阳荆州十堰黄石孝感黄冈恩施荆门咸宁鄂州随州潜江天门仙桃神农架湖南省：长沙株洲益阳常德衡阳湘潭岳阳郴州邵阳怀化永州娄底湘西张家界江西省：南昌赣州九江宜春吉安上饶萍乡抚州景德镇新余鹰潭永新辽宁省：沈阳大连鞍山锦州抚顺营口盘锦朝阳丹东辽阳本溪葫芦岛铁岭阜新庄河瓦房店黑龙江省：哈尔滨大庆齐齐哈尔牡丹江绥化佳木斯鸡西双鸭山鹤岗黑河伊春七台河大兴安岭吉林省：长春吉林四平延边松原白城通化白山辽源四川省：成都绵阳德阳南充宜宾自贡乐山泸州达州内江遂宁攀枝花眉山广安资阳凉山广元雅安巴中阿坝甘孜云南省：昆明曲靖大理红河玉溪丽江文山楚雄西双版纳昭通德宏普洱保山临沧迪

庆怒江贵州：贵阳遵义黔东南黔南六盘水毕节铜仁安顺黔西南西藏自治区：拉萨日喀则山南林芝昌都那曲阿里河北：石家庄保定唐山廊坊邯郸秦皇岛沧州邢台衡水张家口承德定州馆陶张北赵县正定山西省：太原临汾大同运城晋中长治晋城阳泉吕梁忻州朔州临猗清徐内蒙古自治区：呼和浩特包头赤峰鄂尔多斯通辽呼伦贝尔巴彦淖尔市乌兰察布锡林郭勒盟兴安盟乌海阿拉善盟海拉尔陕西省：西安咸阳宝鸡渭南汉中榆林延安安康商洛铜川新疆自治区：乌鲁木齐昌吉巴音郭楞伊犁阿克苏喀什哈密克拉玛依博尔塔拉吐鲁番和田石河子克孜勒苏阿拉尔五家渠图木舒克甘肃省：兰州天水白银庆阳平凉酒泉张掖武威定西金昌陇南临夏嘉峪关甘南宁夏自治区：银川吴忠石嘴山中卫固原青海省：西宁海西海北果洛海东黄南玉树海南

中国地理区划

中国地理区划 2018 地理区划可以认为是国家地理区域划分的简称。地理区域划分首先是把全国国土作为一个整体。就是把一个国家的全部国土区域按照其特点划分成几个大块，以便进行地理、气候、经济和行政管理等方面的研究和管理。中国区域地理，其划分从各个时代、研究重点、综合性与可比性考虑，存在多种多样的划分方式，每种方式主题和重点各不相同。根据美国地理学家理查德·哈特向（Richard Hartshorne）对区域的定义，“区域是一个具有具体位置的地区，在某种方式上与其他地区有差别，并限于这个差别所延伸的范围之内，区域往往有具体的地方所指”。由于中国疆域的宽广，从地形、气候、人文、经济和政治各个角度分析，有各种类型的地理区域，各种地理区域类型可以划分为自然带、亚地带、自然大区、自然区等等亚区。一般分为七大地理地区：东北（黑龙江省、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区东部）；华东（上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、台湾省）；

华北（北京市、天津市、山西省、河北省、内蒙古自治区中部）；华中（河南省、湖北省、湖南省）；华南（广东省、广西壮族自治区、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区）；西南（四川省、贵州省、云南省、重庆市、西藏自治区）；西北（陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区西部） 1、四大地理分区（1）分区依据综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中，秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。大兴安岭-阴山-贺兰山为北方地区和西北地区的分界线。我国青藏地区和西北地区，北方地区，南方地区的分界线，大致以第一级阶梯和第二级阶梯的分界线。我国的北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异；受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生

中国旅游地理期末试卷二及答案

《中国旅游地理》期末试卷二一、单项选择题：（每题1分，共10分） 1、陕西华山和海南三亚“天涯海角”的巨石造型是下列哪种地貌景观的典型代表（） A.丹霞地貌景观 B.花岗岩地貌景观 C.岩溶地貌景观 D.喀斯特地貌景观 2、黄山及武夷山是下列哪类名山的典型代表（） A.宗教名山 B.传统山水文化名山 C.近现代历史名山 D.当代风景名山 3、观音菩萨主要供奉在下列哪座佛教名山中（） A.五台山 B.峨眉山 C.九华山 D.普陀山 4、我国最大的淡水湖泊是（） A.洞庭湖 B.太湖 C.青海湖 D.纳木错 5、金顶日出属于（） A.气候旅游资源 B.山地旅游资源 C.水体旅游资源 D.生物旅游资源 6、下述旅游景点中有“火山地貌博物馆”之美誉的是（） A.镜泊湖 B.雁荡山 C.玉山 D.五大连池 7、我国以雾凇景观而著称于世的城市是（） A.哈尔滨 B.大连市

C.吉林市 D.长春市 8、下列哪个省区是考察中国民族风情最佳的地区（） A.云南省 B.新疆维吾尔自治区 C.内蒙古自治区 D.广西壮族自治区 9、世界上保存最完整的最大古代宫殿和古建筑群是（） A.沈阳故宫 B.山东曲阜孔庙 C.北京故宫 D.泰山岱庙 10、黄山风景名胜区被列为下列哪种遗产名录（） A.自然遗产 B.文化遗产 C.没有列入遗产 D.自然、文化双遗产二、多项选择题：（每题2分，共20分） 1、学好中国旅游地理的方法是（） A.地图辅助学习法 B.推理分析法 C.实地考察法 D.溯源阅读拓展知识领域法 2、下列对于中国式旅游叙述正确的是（） A.应该是健康文明的旅游 B.应具有中国的特色 C.应向西方学习，取长补短 D.应该符合中国国情 3、我国欣赏牡丹的旅游胜地是（）

教案中国四大地理区域划分

商务星球版八年级下第五章中国四大地理区域的划分教学设计一、教材分析全书教材分析:分区地理中区域差异就是自然环境的一大特点,区域划分就是学习地理的过程中经常运用到的,但对于学生来说,区域划分就是怎么回事还没有上升到理性认识。在学生已有的感性知识基础上教授本章,我认为就是我们教学的出发点与基础。而第一节课又就是基础的基础,全书的关键,所以这节课的教学要体现这样的特征。本节教材的内容主要有两方面,首先就是“认识不同的地理区域。”其次就是在此基础上进一步从宏观角度上认识我国的四大地理区域。本节课适合学生自主学习,教学过程采用教师引导,学生自主合作学习为主,突出课堂教学的主体性,问题性,开放性,过程性与民主性。立足以学生发展为中心,注重培养学生的问题意识,注重学生学习方式及思维能力的培养;以“先学后导——自主合作——问题评价”为教学模式,充分发挥小组合作学习的作用,关注细节,重视评价,全面落实“三维目标”。二、教学目标 1、知识与技能目标 ?初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; ?在简单地图上进行区域划分; ?在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因,掌握四大地理区域的特征; ?在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 2、能力目标 ?培养学生读图、析图能力,观察判断能力与主动探究能力; ?使学生初步掌握地理事物的划分方法。 3、情感态度与价值观通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。三、教学重点 ?我国四大地理区域的位置、范围及划分原因; ?掌握秦岭——淮河一线的重要地理意义。四、教学难点结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。五、教学方法读图观察、归纳法、启发式讲述、学生活动、探究。

第二章中国地理分区南方地区

第二章中国地理分区南方地区（绿色中国）一、读图、填图题读图1，完成下列要求。 (1)图中数码所代表的山脉名称分别是： ①②③④⑤ (2)图中数码所代表的河湖名称分别是： ⑥⑦⑧⑨⑩ (3)图中字母(大写)所代表的矿产地及其矿产种类分别是： A B C D E F G H (4)图中字母(小写) 所代表的城市名称分别是： a b c d e f g h i j 2.读图2，完成下列要求。

(1)请写出图中数码所代表的三个铁路枢纽城市名称，以及在此交会的铁路干线名称(要求按铁路延伸方向填写名称)。枢纽城市①，在此交会的铁路干线有：枢纽城市②，在此交会的铁路干线有：枢纽城市③，在此交会的铁路干线有： (2) 图中甲乙丙分别代表我国著名的旅游胜地，它们分别是：甲，乙丙；其中被列为世界自然文化遗产的有 (填写文字代号)。二、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。) 读图3，回答1一3题。 1.下列城市的形成区位与a市相同的是：( ) A.拉萨 B.攀枝花 C.武汉 D.深圳

2.图中b铁路线的名称是：( ) A.京九线 B.京广线 C.焦柳线 D.宝成线 3.在对该地区自然资源的开发利用中，可能引起：( ) A.土地荒漠化 B.滑坡、泥石流和水土流失 C.次生盐碱化和地面沉降 D.水域面积减少南方丘陵山区不仅在世界同纬度亚热带地区中独具特征，而且在国内也是一块得天独厚的宝地；农业资源综合开发是南方丘陵山区一大特色；然而生态环境一旦遭到破坏，治理难度较大。据此回答4---6题。 4.我国南方处于北回归线附近的地区没有形成沙漠，其主要原因是：( ) A.受纬度位置的影响 B.受气压带的影响 C.受地形的影响 D.深受夏季风影响 5.南方丘陵山区建立立体农业体系，与之无关的因素是：( ) A.土地类型结构 B.人均耕地 C.劳动力素质 D.生态环境 6.改造红壤的主要措施是：( ) A.多施化肥 B.多浇水 C.修梯田 D.增施有机肥，补充熟石灰读等高线地形图4，回各7 -- 9题。 7.图中最高山峰的山麓处自然带类型应是：( ) A.热带季雨林 B.针叶林 C.常绿阔叶林 D.高山草甸 8.图中500米以下的平原区农业发达，土质肥沃，其土壤类型是:( ) A.红壤 B.紫色土 C.黑土 D.黄土 9.图示区域内，最具发展潜力的能源是:( ) A.太阳 B.水能 C.煤炭 D.核能

《我国四大地理区域的划分》教学设计

《我国四大地理区域的划分》教学设计一、教材分析：本章内容是中国地理总论部分和中国地理区域部分的衔接点。本节内容主要分为两个部分：秦岭—淮河线，四大地理区域。根据《地理课程标准》要求，本节内容要求第一知道“秦岭-淮河”的位置，通过“比较”活动认识秦岭南北两侧的自然差异，理解秦岭-淮河线的地理意义。第二明确“四大地理区域”各区的范围和划分依据，通过“比较”活动揭示各个地理区域之间的差异。本节的教学就是要把学生对区域差异的感性认识上升到理性的程度，理解区域划分的作用，掌握区域划分的基本方法，学会通过比较的方式了解我国的宏观区域差异。可从生活实例出发，认识区域划分的方法，并增强学生学习的兴趣二、教学对象分析： 1、地理学习能力：七年级学生通过一年半学期的地理学习，学生已经有了一定的地理习惯，已基本掌握了地理读图、看图的方法，具有一定绘图能力，能通过自主探究初步完成老师的问题；但学生整体的分析、归纳能力，仍然较弱，比较依赖老师或优生分析解答。因此在地理教学过程中，要不断引导他们思考、分析、归纳。通过“提问—探究—小结”来完成学习任务。目前学生有了一定的读图能力，析图能力和解决问题的能力，能自主探究完成老师的问题，为学习本节课提供了能力基础。 2、知识水平：经过一个半学期的地理学习，学生对我国的自然环境情况，行政区域划分，经济概况，已有了初步的认识，为学好我国四大地理区域的划分，奠定了知识基础。 3心理特性：七年级学生兴趣较浓，求知欲较强，思维活跃，课堂参与意识较强，喜欢表现自己，集体荣誉感强，部学生具有良好的创新意识和创新能力，为本课学习奠定了情感基础。三、教学目标：知识目标：1、岭、淮河一线，说明秦岭—淮河一线的地理意义。 2.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因以及地理差异；能力目标：能够读图查找地理界线，通过读图讨论分析问题，归纳知识点。情感目标：让学生关注家乡所在地区的区域特征，找出与相邻地区的差异。四、教学的重点和难点：重点:我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。难点:四大地理区域的差异。五、教学策略：指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。基于本节课空间分布思维的特点和学生本身对四大地理区域的自然景观等没有基本的认识，故主要运用powerpoint课件，结合导学案采用多媒体教学法，集图片、图表于一身，变抽象为形象。教学方法：采用读图分析法、自主探究学习、小组合作学习。六、.教学准备：（1）教师准备：绘制简易“中国四大地理区域图”，准备地区景观图片，导学案。（2）学生准备：七年级下册课本、地图册、彩笔。七、教学过程：

陕西省西安市中考地理 专题四 中国地理 第二讲 中国地理分区 知识整合二 西北地区和青藏高原巩固练习

第8节 中国旅游地理陕西省