宁波大学923材料力学2018年考研真题

宁波大学2018年硕士研究生招生考试初试试题(B卷)

(答案必须写在考点提供的答题纸上)

科目代码：923 总分值：150 科目名称：材料力学

1.

2.

3.

第 1 页共5 页

材料力学复习-2013

第一章 绪论1.强度、刚度、稳定性的概念。 2.对连续、均匀、各向同性假设和小变形假设的理解。 3.内力的概念，分类，截面法。 4.对正应力和切应力的理解。 5.对应变、线应变和切应变的理解。 6. 对杆、轴、梁、组合变形杆件以及所组成简单结构的理解。 第二章拉伸、压缩和剪切 1. 拉压杆的受力和内力 受力，轴力，拉为正，轴力图。2. 拉压杆的应力 横截面正应力均匀分布。单向应力状态。3. 材料的拉压力学性质 低碳钢、铸铁拉伸、压缩曲线。σs 、σb 、σ0.2、δ、ψ、E 、μ。重要的力学行为和失效特征。4. 拉压杆的强度 塑性材料和脆性材料的失效极限，许用应力，安全因数，强度条件。 第二章拉伸、压缩和剪切5. 拉压杆的变形 胡克定律，伸缩变形，小变形位移图解。6. 拉压杆变形的应变能解法 外力功=应变能。7. 拉压杆组成的超静定问题 平衡；协调；物理（受力变形）关系；求解。*8. 圣维南原理和应力集中 在这些区域材料力学的应力分析方法不完善。9. 剪切和挤压的实用计算 连接件，铆钉，螺栓，销子，铰链轴，下料是的冲断面。 示例1 弹性杆AB 、CD 的长度、横截面积和材料弹性模量分别为l 1、A 1、E 1和l 2、A 2、E 2，为使刚性杆AC 保持水平， 载荷的作用位置：a = 。l l A E l A E l A E a 2 111221 22+= F l A B C ) 2() 1(D a 示例2 若把低碳钢拉伸实验曲线分为OA 、AB 、BC 、CD 四个 阶段，是在 阶段卸载会出现残余变形；在阶段最有利于生成冷作硬化。D C B A F Δl O 示例3 图示拉伸曲线中a 、b 为塑性材料，c 为脆性。试针对各 材料写出分别是哪一个力学性质指标对杆件静强度分析最重要。a ：；b ：；c ：。A. σb ；B. σs ；C. σ0.2；D. σ-1。 b a F Δl O c

2013材料力学复习题(机制)

工程力学复习题 一、作轴力图，求拉（压）杆内应力，拉（压） 杆的变形，胡克定律，泊松比，材料的强度 指标（材料的极限应力）、塑性指标，低碳钢 （Q235）在拉伸试验时有几个阶段，分别是哪 几个阶段（特点），冷作硬化，剪切、挤压面积P54习题1-3 P55习题1-6 变截面直杆如图所示，F1=20kN，F2=60kN；横截面面积A1=400mm2，A2=250mm2；长度l1=3 m，l2=2 m；材料的弹性模量E=200GPa．试求杆AB和BC段的应力及杆的总伸长。 二、切应力互等定理，外力偶矩计算公式、做扭矩图、求切应力、扭转角，等直圆杆扭转时的强度条件和刚度条件，圆形或圆环形截面的极惯性矩，抗扭截面模量，抗扭刚度 试绘制圆轴扭转时横截面上切应力沿半径的分布图，并写出圆周上的切应力公式，圆心处切应力等于什么？ P82习题2-6

P83习题2-8 图示一传动轴，转速n =180r/min ，轮A 为主动轮， 输入功率P Ａ=60k Ｗ，轮B 、C 、D 均为从动轮，输出功率分别为P B =20kW ，P C =15 kW ，P D =25 kW 。 ① 试画出该轴的扭矩图； ② 若将轮A 和轮C 位置对调， 试分析对轴的受力是否有利？ 三、求：剪力、弯矩的正负规定，绘制梁的剪力图与弯矩图，集中力与集中力偶作用处，其剪力图与弯矩图有什么特点？ 试说明当梁产生正（或负）值弯矩时应力分布规律，并指出最大的拉（或压）应力发生在何处，什么地方此应力为零。 矩形截面梁横力弯曲时，由切应力分布规律可知，其横截面上最大的切应力发生在何处？切应力等于零又发生何处？ 矩形、圆形、圆环形截面的惯性矩、抗弯截面系数、抗弯刚度 叠加法求挠度、转角 边界条件 图所示矩形截面钢梁，已知kNm M 40=， Mpa 200][=σ,Mpa 60][=τ。试校核梁的强度。 B A C D

材料力学测验2013-5参考答案

诚信应考,考试作弊将带来严重后果! 华南理工大学期中测验 注意事项: 3 4. ） 题 答 不 内 线 封 密 《材料力学》测验2013-5 题号 一一一 二二二 四 五 六 总分 得分 评卷人 、简单计算题（共40分） 1.考前请将密封线内填写清楚； 2. 所有答案请直接答在试卷上; .考试形式：闭卷； 1.图示直杆材料为低碳钢, 杆长I=1m （5 分） 加力后截面应力为: 加拉力F 该应力卸载恢复的弹性变形: 2于 卸载后的残余变形为： 2. 弹性模量E 二200GPa 。杆的横截面面积为A = 5cm 2， 二150kN 后,测得l = 4mm ,求卸载后杆的残余应变。。 150 103 A =詈許 30 咧 二 1- l e /l=2.5 10^ 求图示图形对形心轴的惯性矩l zC （4 分） y c I zc =A^ = 2 30 二 60cm 2 A 15 A 31 “ 1 八 A 1 ——23cm A A 2 303 2 2 30 A 82 12 n 30 2 4 82 二 12200cm 4 12 Z c <= ------------- y 1 C n y c cm ） 30

3.已知某点处的应力状态如图所示， .=60MPa , lOOMPa ，弹性模量E = 200GPa , 泊松比i =0.2，求该点处的三个主应力及最大切应力，第三强度相当应力 「3，以及三个 主应变。（7分） 该单元体已知一个主应力： - 100MPa 另两个主应力有纯剪平面状态确定： 「2 二=60MPa, 「3 二一二-60MPa, 第三强度相当应力: 「3 =160MPa, 突然加载时最大弯矩 4 M d max k d M jmax 5. 如图所示简支梁AB ，已知C 截面转角为日，保持其它条件不变，分别求在以下两种情 况下C 最大切应力：^ax =80MPa 三个主应变： 1 _ S = ----- ] CT — V ( C? E~ 1 -^3 「1 100 10 6 E 200 109 -0.5 10’ C 2 = 200 109 60 - 0. 2 100 - 60 心 6 10 3 106 106 200 忙- 60- 0. 2 100 60 …0.46 沪 .求图示梁在突变荷载Q 作用下梁内的最大弯矩 突然加载，动荷系数为： k d = 2 静载作用时: F A =A 静载作用时最大弯矩 M jmax 二 F A

宁波大学期末材料力学A卷试题及答案2013

材料力学 课程考试题 A 卷 （120 分钟） 考试形式： 一页纸开卷 课程成绩构成：平时 10 分， 期中 10 分， 实验 10 分， 期末 70 分 一、选择题（每题2分，共 10分） 1. 图中所示三角形微单元体，已知两个直角截面上的切应力为0τ，则斜边截面上的正应力σ和切应力 τ分别为 D 。 A 、00, στττ==； B 、0,0σττ==； C 、00,στττ=-=； D 、0,0σττ=-=。 2. 构件中危险点的应力状态如图所示，材料为低碳钢， 许用应力为[]σ，正确的强度条件是 B 。 A 、[]σσ≤； B 、[]στσ+≤； C 、[],[][]/2σσττσ≤≤=； D [] σ≤。 3. 受扭圆轴, 当横截面上的扭矩不变而直径减小一半时,该横截面上的最大切应 力原来的最大切应力是 d 。 A 、2倍 B 、4倍 C 、6倍 D 、8倍 4. 两根材料相同、抗弯刚度相同的悬臂梁I 、II 如图示，下列结论中正确的是 c 。 A.I 梁和II 梁的最大挠度相同 B.II 梁的最大挠度是I 梁的2倍 C.II 梁的最大挠度是I 梁的4倍 D.II 梁的最大挠度是I 梁的1/2倍 P 题1-4 图 5. 现有两种压杆，一为中长杆，另一为细长杆。在计算压杆临界载荷时，如中长杆误用细长杆公式， 而细长杆误用中长杆公式，其后果是 D 。 A 、两杆都安全； B 、两杆都不安全； 45 45 题 1-1 图

σ C 、中长杆不安全，细长杆安全； D 、中长杆安全，细长杆不安全。 二、填空（每题4分，共20分） 1. 用积分法求图示梁的挠曲线方程时，需分 3 段进行积分。 位移边界条件是： ； 光滑连续条件是： 。 题 2-1 图 2.图中所示的T 形截面梁，若已知A-A 截面上、下表面沿x 方向的线应变分别为0.00040.0002εε=-=下上，，则此截面的中性轴位置y c 与截面高h 之间的关系为c y ＝ 2/3 h 。 题 2-2 图 3.材料力学中，对变形固体作了 = 、 、 三个基本假设，并且是在 、 范围内研究的。 4.两块相同的板由四个相同的铆钉铆接，若采用图示两种铆钉排列方式，则两种情况下板的最大拉应力 a max σ < b max σ；挤压应力a bs σ = b bs σ。（填写> = 或<） b 题 2-4 图 5.某合金材料的拉伸曲线如图所示。已知圆试件的直径010D mm =，标距0100l mm =，弹性模量 200E GPa =，材料的名义屈服极限0.2600MPa σ=。则当圆试件的应力到达 0.2600MPa σ=时，其对应的弹性应变e ε= 0.003 ，塑性应变p ε=

宁波大学通原期末测试题

102G01B07 通信原理 一．填空题（30分） 1．一个M进制基带系统，码元周期为Ts秒，则传码率为( )，若码元等概 出现，则一个码元所带信息量为( )，传信率为( )，若采用占空比为50﹪的矩形脉冲波形，则信号带宽为( )，这时系统的频带利用率为( ) 2．一个各态历经的平稳随机噪声电压ξ(t)，它的数学期望表示噪声的（）， 其方差表示（），而其τ=0时的自相关函数R ξ(0)代表着（）。3．设一数字传输系统传送二进制码元的速率为1200B，该系统的信息速率是（）；若设传送16进制的码元，码元速率为2400B，则这时的系统信息速率为（）。 4．升余弦低通滤波器，其可用基带宽度为36kHz，当α=1/4时，可传输的最高速率为（），频带利用率为（），当α=1时，可传输的最高速率为（），频带利用率为（）。 5．若消息序列是10110000000110000001，则其AMI码为（）。由于AMI 码可能出现（），对提取定时信号造成困难，可采用（）码来克服其缺点，其编码为（）。 6．在数字通信中，眼图是用实验方法观察（）和（）对系统性能的影响。 7．采用二进制编码的PCM信号，一帧的时隙数为N，信号最高频率为fm，量化级数为M，则二进制编码信号的码元速率为（），系统所需的最小带宽为（），若采用占空比为1的矩形码传输，则系统所需的带宽为（），若采用占空比为1/2的矩形码传输，则系统所需的带宽为（）。8．理想数字基带系统的传码率是系统带宽的（），2ASK数字调制信号的带宽是传码率的（）。 9．已知包含二个码元组（0000）和（1111）的一个码元组集，若用于检错，能检出个（）错码，若用于纠错，能纠正（）个错码，若同时用于纠错和检错，则能同时纠（）个错码，检出（）个错码。二．判断题（20分） 1．平稳随机过程通过加法器后仍是平稳的。( ) 2．信道的相频畸变和幅频畸变都是线性畸变，故可以通过均衡的方法加以消除。 ( ) 3．在数字通信系统中，信源编码既可提高系统的有效性，又可提高系统的可靠性。 ( ) 4．双极型归零码不存在直流成分。( ) 5．均衡器效果可由峰值畸变准则来衡量，峰值畸变值越小，均衡器效果越好。 ( ) 6．在传码率相同的条件下，2ASK信号与2PSK信号带宽不相等。( ) 7．在相同的传码率条件下，多进制的信息速率比二进制的信息速率高。( ) 8．PCM系统中，采用折叠二进制码编码比采用自然二进制编码有优越性。( ) 9．全”0”码是所有线性分组码的许用码组。( ) 10．码间干扰属于加性干扰。( )

宁波大学2010数学与应用数学专业培养方案及教学计划

宁波大学数学与应用数学专业（2010版） 一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。 要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有良好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。 二、培养基本规格要求 1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识； 3.能熟练使用计算机，包括常用语言、工具及一些数学软件，具有编写简单应用程序的能力； 4.了解国家科学技术等有关政策和法规； 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，有一定的科学研究和教学能力。 三、核心课程 1、学位课程 学位课程：常微分方程、概率论、近世代数 2、主要课程 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、大学物理、数学建模、数学建模实验、数值计算方法等，以及根据应用方向选择的基本课程。 四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 五、授予学位及要求 1.学制：四年，最长学习年限为六年。 2.毕业最低学分：164学分

2013-14材料力学试卷A答案及评分标准

工业大学2013/2014学年 第一学期试卷A 答案及评分标准 课程 材料力学 ___________________________ 班级_______________________________________________________________ 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总评 计分 1．（15分）图示轴向拉压杆横截面面积A ＝1000mm 2 ，E =200GPa, P ＝10kN ，纵向分布载荷q ＝10kN/m ，a =1m 。求：（1）画轴力图；（2）各段的应力；（3）最大切应力（绝对值）； （4）最大正应变（绝对值）；（5）杆的总伸长。 解：（1）轴力图 （m ） 3 (2)各段的应力 左半段：0=σ 1 右半段：)10(101000 1000 ≤≤=?== x xMPa qx A F N σ 2 （3）最大切应力：MPa 52/max max ==στ 3 （4）最大正应变（绝对值）：5max max 105/-?==E σε 2 （5）杆的总伸长:mm dx EA x F l N 025.0) (1 ==?? 4

2．（20分）直径为d的圆轴，许用切应力[τ]＝30MPa，剪切弹性模量G＝80GPa。 （1）画出扭矩图； （2）选择轴的直径； （3）以计算所得的直径求最大单位长度扭转角； （4）以计算所得的直径求两端的相对扭转角； 解：（1）画出扭矩图 5 （2）选择轴的直径 ] [ / 16 /3 max max max τ π τ≤ ? = =d T W T P 3 mm T d71 . 46 ] [ / 16 3 max = ? ≥τ π 2 取d=47mm 1 （3）以计算所得的直径求最大单位长度扭转角 ) / ( 10 0.8 ) / ( 10 57 .1 /1 2 max m m rad GI T o p - -? = ? = ='? 3 （4）以计算所得的直径求两端的相对扭转角； ) ( 10 74 .3 ) ( 10 53 .6 10 80 32 10 5.0 4.0 10 80 32 10 5.0 6.0 10 80 32 10 5.0 3.0 1 3 4 3 9 4 3 9 4 3 9 o i p i i rad d d d GI l T - -? = ? = ? ? ? ? ? ? - ? ? ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? = =∑ π π π ? 6

通信原理-(宁波大学研究生复试题)

2003~2004第1学期《通信原理试题》 一．填空题（30分，每空1分）: 如果二进制独立等概信号码元宽度为0.5ms，则ＲB=＿＿，Ｒb=＿＿＿＿＿；有四进制信号，码元宽度为 0.5ms，则ＲB=＿＿＿＿＿，独立等概时的Ｒb=＿＿＿＿＿，若独立不等概时，则Ｒb＿＿＿＿＿。 一个均值为＿＿＿＿窄带平稳高斯过程，它的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿同样是平稳高斯过程，且各均值为＿＿＿＿＿，方差也＿＿＿＿＿，并且在同一时刻上得到的＿＿和＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿。 一个各态历经的平稳随机噪声电平ξ(t),它的数学期望E[ξ(t)]表示＿＿＿＿＿，数学期望的平方表示＿＿＿＿，而其平方的数学期望E[ξ2(t)]表示＿＿＿＿＿。 根据信道传输特性不同，常将信道分成＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，分集接收使用于＿＿＿＿＿＿信道。 恒参信道的主要特性是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；随参信道的特性主要是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 已知信息代码为100000000011001000001，其AMI码为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，HDB3码为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，已知接收到的基带信号传输码为10001-100-101-1，则它表示的信息码为＿＿＿＿＿＿＿。 已知四个码组为[110001011]，[100010111]，[000101111]和[001011110]，该码组的最小码距为＿＿＿＿，可纠正＿＿＿位错；若用于检错，能检出＿＿位错码；若同时用于纠、检错，则能检出＿＿＿＿位错码。 二.判断题（20分，每题2分）: 1、高斯窄带过程的包络服从广义瑞利分布。（） 2、平稳随机过程通过乘法器后仍是平稳的。（） 3、线性畸变可以通过均衡消除。（） 4、差错控制编码是为了提高通信系统的有效性。（） 5、若信道无噪声干扰，则信道容量为无穷大。（） 6、汉明码的最小码距等于码组的最小重量。（） 7、基带传输的基本问题是码间干扰和噪声干扰。（） 8、信源编码既可提高通信的有效性又可提高通信的可靠性。（） 9、电话属于半双工通信方式，电视属于单工通信方式。（）

宁波大学结构可靠性设计基础考试复习题

一﹑单项选择题 1．我国现行规范中一般建筑物的设计使用年限为 A ．5年 B 。25年 C ．50年 D 。100年 2.对普通房屋和构筑物，《建筑结构可靠度设计统一标准》给出的设计使用年限为 A ．5年 B 。25年 C ．50年 D 。100年 3．对临时性结构，《建筑结构可靠度设计统一标准》给出的设计使用年限为 A ．5年 B 。25年 C ．50年 D 。100年 4．我国现行建筑规范中设计基准期为 A ．10年 B 。30年 C ．50年 D 。100年 5. 现行《建筑结构荷载规范》规定的基本风压值的重现期为 A.30年 B.50年 C.100年 D.150年 6. 称确定可变作用及与时间有关的材料性能的取值而选用的时间参数为 A. 结构设计基准期 B. 结构设计使用年限 C. 结构使用年限 D. 结构全寿命 7.下面哪一个变量不是随机变量？ A ．结构构件抗力 B ．荷载最大值 T Q C ．功能函数Z D ．永久荷载标准值 8．结构可靠性是指 A ．安全性 B 。适用性 C ．耐久性 D 。安全性﹑适用性和耐久性的总称 9．在结构可靠度分析中，描述结构的极限状态一般用 A ．功能函数 B 。极限状态方程 C ．可靠度 D 。失效概率 10．裂缝超标破坏属于哪个极限状态范畴. A ．承载力极限状态 B. 正常使用极限状态 C. 稳定极限状态 D. 强度极限状态 11．规定时间规定条件预定功能相同时，可靠指标 越大，结构的可靠程度 A.越高 B.越低 C.不变 D.视情况而定 12. 结构的失效概率与可靠度之和 A.等于1 B.大于1 C.小于1 D.不确定 13．当功能函数服从哪一个分布时，可靠指标与失效概率具有一一对应关系。 A ．正态分布 B 。均匀分布 C ．极值分布 D ．指数分布 14. 结构的失效概率 f P 与结构抗力R 和荷载效应S 的概率密度干涉面积。

2013材料力学其中考试 答案

丽水学院 2012 —2013学年第 2 学期期终考试试卷（A卷）课程材料力学使用班级机自 班级学号姓名 题号一二三四五六总分 得分 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分；在括号内，正确打“√”，错误打“×”） 1．温度变化会引起杆件的变形，从而在杆件内部必将产生温度应力。（）2．构件内某一点，若某方向都无应变，刚该方向无应力。（）3．杆件的基本变形有拉（压）、剪、扭和弯四种，如果还有另外的变形形式，必定是这四种变形的某种组合。（√）4．圆杆受扭时，杆内各点均处于纯剪切状态。（√）5．两梁的跨度、承受载荷及支承相同，但材料和横截面面积不同，因而两梁的剪力图和弯矩图不一定相同。（）6．材料的破坏形式由材料的种类而定。（） 7. 按静力学等效原则，将梁上的集中力平移，不会改变梁的内力分布。（） 8. 等截面梁的最大剪切应力发生在剪力值最大的截面上。（√） 9. 拉杆伸长后，横向会缩短，这是因为杆有横向应力存在。（） 10.当剪应力超过材料的剪切比例极限时，剪应力互等定律亦成立。（√） 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．根据均匀性假设，可认为构件的（ C）在各点处相同。 A.应力； B.应变； C.材料的弹性系数； D.位移。 2．下列结论正确的是（C ）。 A.理论力学主要研究物体受力后的运动效应，但也考虑物体的变形效应；

B.理论力学中的四个公理在材料力学中都能应用； C.材料力学主要研究杆件受力后的变形和破坏规律； D.材料力学研究的问题主要是静止不动的荷载作用下的问题。 3．图示圆轴横截面C左、右两侧的扭矩M C+和M C- 的（ D ）。 A．大小相等，正负号相同； B．大小不等，正负号相同； C．大小不等，正负号不同； D．大小相等，正负号不同。 4．在图示悬臂梁的AC段上，各个截面上的（ A ）。 A．剪力相同，弯矩不同； B．剪力不同，弯短相同； C．剪力和弯矩均相同； D．剪力和弯矩均不同。 5．高度等于宽度两倍的矩形截面梁，承受垂直方向的载荷。若仅将竖放截面（图 (a))改为平放截面（图(b)），其它条件不变，则梁的强度（ D ）。 A．提高到原来的4倍； B．提高到原来的2倍； C．降低至原来的1/4； D．降低至原来的1/2。 6.图示受拉构件危险截面的变形属于（ B ）变形。 A．单向拉伸； B．拉、弯组合； C．压、弯组合； D．斜弯曲。 7．空心圆截面杆受轴向拉伸时，下列结论正确的是（B ）。 A．外径和壁厚都增大； B.外径和壁厚都减小； C．外径减小壁厚增大； D.外径增大壁厚减小。 8．阶梯圆轴的最大切应力发生在（ D ）。 A．扭矩最大的截面； B．直径最小的截面；

2012-2013学年__材料力学性能复习提纲

《材料力学性能》期末复习提纲 一、材料在单向静拉伸载荷下的力学性能： 1. 画出低碳钢、高碳钢和铸铁拉伸时的应力—应变曲线，理解弹性变形和弹性极限、比例极限、屈 服极限（S σ和2.0σ）、塑性和应变硬化（加工硬化）等概念；低碳钢试样拉伸过程中颈缩现象出 现在应力-应变图的哪一个阶段（最高点以后）？吕德斯带（L üders Band ）出现在哪一个阶段？（出现在屈服台阶上）材料种类对应力—应变曲线如何产生影响？ 2. 衡量材料弹性、塑性、冲击断裂韧性和断裂韧度的指标有哪些？各自的影响因素有哪些？ 3. 什么是弹性滞后现象？材料在弹性极限以下快速加栽和缓慢加栽有何不同？ 4. 以下这种说法是否正确？ 因为合金钢比低碳钢有更高的强度，所以合金钢的杨氏模量比低碳钢的大。 合金成分不会改变金属材料的杨氏模量； 材料的硬度与材料的强度成正比。 正确。 材料的屈强比越大，材料的强度储备越充分。 错误，屈强比越大，屈服极限与强度极限越接近，将造成应变硬化效应减弱，强度储备下降。 在冲击试验中，塑性低的材料采用“V ”型缺口。 错误。（一般来讲, 高韧性材料(Akv 大于20J)的及有低温韧性要求的金属材料采用V 型；塑韧性中等的，采用U 型；塑韧性差的, 不开缺口） 材料的断裂韧性是材料的基本力学性能指标且K IC 对应的是撕裂型裂纹的断裂韧性。 错误。（K IC 是材料的基本力学性能指标且对应的是张开型裂纹的断裂韧性） 5. 举例简述零件失效的几种形式；（零件的失效形式：过量变形失效：过量弹性变形失效，过量塑性 变形失效，蠕变变形失效；断裂失效：韧性断裂失效（断裂前有明显塑性变形），低温脆断失效，疲劳断裂失效，蠕变断裂失效，介质和应力联合作用下的失效（应力腐蚀和氢脆等）；表面损伤失效：磨损失效，腐蚀失效，表面疲劳失效）。 6. 塑性变形过程中应力—应变关系与弹性变形过程中应力—应变关系有和不同（Holloman Relation n k εσ=）？ 如果材料变形过程中从弹性变形阶段进入塑性变形阶段，请在应力—应变关系图中简单画出两种理想化的弹塑性模型。塑性变形的本质是什么？ 7. 什么是名义应力（公称应力）和真实应力？ 8. 分析断口的特点，我们可以判断断裂的性质。请解释何谓脆性断裂和韧性断裂，穿晶断裂和沿晶 断裂，解理断裂属于哪一种断裂（脆断，穿晶断裂）？ 9. 对静载拉伸实验，试根据体积不变条件及延伸率、断面收缩率的概念，推导均匀变形阶段材料的 延伸率 δ 与断面收缩率 ψ 的关系式。 10. 在原子平衡间距为 的理想晶体中，两原子间的作用力σ与原子相对位置的变化x 的关系为 λπσσx m 2sin = 。如晶体断裂的表面能为γ，弹性模量为E ，是推导晶体发生断裂的理论断裂强度σm 。 二、材料在其它静载荷下的力学性能 1. 应力状态的变化怎样使材料变脆？材料的韧脆性还受那些因素的影响（材料本身、温度、应变率、 应力状态）？ 2. 有一个圆形截面的实心轴，分别画出该轴在扭转力矩的作用下，在弹性极限以下产生弹性变形和

材料力学测验2013-5答案

诚信应考,考试作弊将带来严重后果！ 华南理工大学期中测验 《材料力学》测验2013-5 1. 考前请将密封线内填写清楚； 2. 所有答案请直接答在试卷上； ．考试形式：闭卷； ．图示直杆材料为低碳钢，弹性模量200GPa E =。杆的横截面面积为25cm A =， 杆长1m l =。 加拉力150kN F =后，测得4mm l ?=，求卸载后杆的残余应变。。（5分） 求图示图形对形心轴的惯性矩zC I （4分）

3． 已知某点处的应力状态如图所示，60MPa τ=，100MPa σ=，弹性模量200GPa Ε=，泊松比0.2ν=，求该点处的三个主应力及最大切应力，第三强度相当应力3r σ，以及三个主应变。（7分） 最大切应力：13 max =80MPa 2 σστ-= 第三强度相当应力：313160MPa,r σσσ=-= 三个主应变： ()()()()()63 111239 6 3 221396 3 23129 110010=0.51020010110600.2100600.261020010 110600.2100600.461020010E E E E σεσνσσεσνσσεσνσσ---?=-+==??????=-+=--=??????????=-+=--+=-???????? ?? 4．求图示梁在突变荷载Q 作用下梁内的最大弯矩max M 。（4分） 5. 如图所示简支梁AB ，已知C 截面转角为θ，保持其它条件不变，分别求在以下两种情

况下C 截面转角：（1）若将荷载F 减少一半；（2）若将梁长l 增加一倍且,a b 与梁长l 的比值保持不变。（4分） 6. 图示转动轴，已知两段轴的最大切应力相等，求（1）直径比12/d d ；（2）两段轴的相 对转角比12/??。（8分） 解：1 轴的内力1 2300kN.m,500kN.m, T T =-=- 2 抗扭截面系数4 4 3 31212 1 212,,,P P P P d d d d I I W W ππππ= = = = 3 当两段轴的最大切应力相等时，有 1213312212 121 212 4411224212116300165000.8434,3000.60.84340.3036500P P P P P P T T d W W d d d T a T b I I T a I d a a a I T b b b b d ππ???π?π??=?=?====∴=?=?=?= 1 d 2

宁波大学电子信息科学与技术专业培养方案及教学计划

宁波大学电子信息科学与技术专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 二、培养基本规格与要求本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2. 掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3. 了解相近专业的一般原理和知识； 4. 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5. 了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、核心课程 1. 学位课程数字电子技术、信号与系统、通信原理 2. 主要课程信息类数学课程、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子电路、通信原理、计算机科学与技术系列课程、多媒体信息处理方向系列课程、电子系统设计方向系列课程、集成电路设计及应用系列课程等。 四、学制与毕业要求 1.学制四年 2.毕业最低学分毕业最低学分164 学分，其中必修（含通识教育平台、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向模块）学分为115。学生从多媒体信息处理、电子系统设计、集成电路设计及应用三个模块方向中选一个方向主修。每个毕业生要修满49学分的选修学分（其中必须取得短 2、短3学期各 3 学分），选修学 分包括通识教育平台10学分、学科大类教育平台 6 学分、专业教育平台 6 学分、专业方向模块课程15 学分、创新创业4学分、任意选修课程8 学分。 五、授予学位及要求 工学学士学位。学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。 六、各类课程设置及学分分配要求 1. 各类课程结构的设置说明课程设置采用“平台＋模块”的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类： 通识教育类课程（42学分）； 基础类（30 学分）：高等数学、大学物理、大学化学、工程技术导论、线性代数、工程图学基础、概率统计、复变函数与积分变换等； 计算机科学与技术类课程（11 学分）：计算机应用基础、高级语言程序设计（C）、数值计算与Matlab 语言、计算机网络等； 电子技术类课程（21学分）：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子电路、单片机原理及应用、DSP 芯片技术及应用、嵌入式系统原理与设计等； 电子信息处理类课程（12 学分）：信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、多媒体通信技术等；电子系统设计类课程（28 学分）：电子系统设计基础、集成电路基础、电子系统设计实践、数字系统

宁波大学数学与应用数学专业培养方案及教学计划

宁波大学数学与应用数学专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。 要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有良好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。 二、培养基本规格与要求 1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识； 3.能熟练使用计算机，包括常用语言、工具及一些数学软件，具有编写简单应用程序的能力； 4.了解国家科学技术等有关政策和法规； 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，有一定的科学研究和教学能力。 三、核心课程 1.学位课程：常微分方程、概率论、近世代数 2.主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、大学物理、数学建模、数学建模实验、数值计算方法等，以及根据应用方向选择的基本课程。 四、学制与毕业要求 1.学制：四年，最长学习年限为六年。 2.毕业最低学分：164学分 五、授予学位及要求 符合宁波大学学士学位授予有关规定,授予理学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.各类课程结构的设置说明 课程设置采用"平台＋模块"的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类： 通识教育类课程:（42学分）； 基础类课程:（约30学分）：高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术、高级语言程序设计（C）等； 数学类课程:（约40学分）：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、点集拓扑、数学物理方程、微分几何、应数专题讲座与训练、微分方程数值解法、现代控制论基础、数值计算方法、图论及其应用、数学建模、运筹学、组合数学、计算机网络、计算机图形学等; 经济类课程:（约17 学分）：数理经济学、计量经济学、精算学概论、SAS统计分析及应用、投入产出分析、保险学引论、金融数学等; 计算机科学与技术类课程:（约17学分）：高级语言程序设计（C）、数学应用软件、数据结构、计算机网络、C++面向对象程序设计、计算机图形学全校、任意选修课共8学分；创新创业学分共4学分。

宁波大学2019(信息学院)博士研究生入学考试2603随机过程初试试卷(B卷)

(答案必须写在考点提供的答题纸上) 科目代码：2603总分值：100科目名称：随机过程 本试题可能用到的公式： 积化和差： ()()1sin cos sin sin 2 a b a b a b =++-()()1sin sin cos cos 2a b a b a b =-+--()()1cos sin sin sin 2 a b a b a b =+--()()1cos cos cos cos 2a b a b a b =++-和差化积：sin sin 2sin cos 22 q j q j q j +-+=·sin sin 2cos sin 22q j q j q j +--=·cos cos 2cos cos 22 q j q j q j +-+=·cos cos 2sin sin 22q j q j q j +--=-·一、概念题（每题4分，共40分） 1．随机过程的样本函数是____。a.随机函数 b.确定的时间函数 c.随机变量的函数。 2．设随机变量X 的均值为3，方差为2。现定义新的随机变量为622Y X =-+，则[]E XY =____________；X 与Y 相关还是不相关_________。 3．假设两个相互独立的随机变量X 、Y 服从正态分布211(,)N m s 和222(,)N m s ，则随机变量=+2Z X Y 服从_________分布。若令=[,]T W X Y ，则W 的协方差矩阵为_________。 4．若线性系统的输入为平稳随机过程，则输出随机过程是否平稳？____________；若输入与输出过程分别为()X t 和()Y t ，系统相应为()h t .写出输出过程自相关函数与输入过程自相关函数之间的关系。________________________ 5．各态历经过程是平稳随机过程，对吗？__________________。各态历经过程的两个条件分别是_________________________和_________________________。 6．马氏链{} ≥∈,0,n X n n I 。记初始概率0()i p P X i ==，绝对概率()()j n p n P X j ==，n 步转移概率()n ij p ，则对任意j I ∈和1≥n ,()j p n =__________________。 7．考虑一个随机过程通过一个线性时不变系统，已知输入随机过程的均值为x m ，线性时不变系统的传递函数为ω()H ，则输出随机过程的均值=y m ____________。

2013年材料力学性能考试试卷

中南大学考试试卷（答案） 2013-- 2014学年第一学期时间100分钟2013年12月06日《材料力学性能与测试》课程24 学时1.5 学分考试形式：开卷专业：姓名总分100分，占总评成绩 70 % 一、选择题（在括号中正确的打“√”，错误的打“×”；共15分每题1分） 1 弹性应力与应变的关系实际上是原子间作用力与原子间距的关系。(√) 2 金属塑性越大意味材料服役时安全性越高，故塑性是重要的安全设计指标。(×) 3 一般来讲，拉伸要比弯曲的屈服强度高，三向不等拉伸下的屈服强度最高。(×) 4 材料的强度是显示了该材料对塑性变形和断裂的抗力。(√) 5 ψ反映材料断裂前的最大塑性变形量，ψ比δ 对组织变化更为敏感。(√) 6 材料上的缺口引起缺口前沿应力集中，使塑性材料出现“缺口强化”，强度提高。(√) 7 圆柱试样承受扭矩进行扭转时，所受切应力在试样横截面上是均匀分布的。(×) 8 在冲击载荷作用，使许多位错源同时开动，因此提高了金属的塑性变形能力。(×) 9 t50反映裂纹扩展变化特征，可定性评定材料在裂纹扩展中吸收能量的能力。(√) 10 具有密排六方或面心立方结构的金属材料普遍存在着低温脆性。(×) 11 高强度材料的切口敏感性可用NSR来描述，脆性材料对切口是绝对敏感的。(√) 12 韧性断裂多数是微孔聚集型断裂，脆性断裂主要表现为沿晶断裂或解理断裂。(√) 13 材料洛氏硬度为60HRB，则表示用B标尺(施加总试验力980.7N)，硬度值60。(√) 14 低周疲劳时通常应力水平较低，材料的疲劳断裂寿命因此也较长。(×) 15 金属的最大均匀塑性变形是评定冲压用板材极限变形程度的重要参数。(√) 二、名词解释（每题：4分，共20分） 1、比例极限——应力与应变之间呈线性关系所对应的最大强度值。 2、弹性模量——弹性模量是产生100%弹性变形所需的应力。弹性模量被称之为材料的刚度，它主要决定于金属原子的本性和晶格类型。 3、应变强化——在塑性加工变形时金属材料的强度随之增大的现象。 4、循环韧性——金属材料在交变载荷下吸收不可逆变形功的能力。 5、疲劳寿命——金属材料断裂前所能承受变动循环应力的周次或次数。 三、名词概念比较（每题：6分，共24分） 1、工程应力与真实应力

2013_南航816材料力学(试题)

南京航空航天大学 2013年硕士研究生入学考试初试试题（ A 卷 ） 满分: 150 分 科目代码: 816 科目名称: 材料力学 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无 效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 第一题（15分） 大力钳的连杆 AB 的横截面积 A ＝40mm 2，弹性模量 E ＝210GPa 。 （1） 如果需产生 1500N 的剪切力，则需施加多大的力 F ？ （2） 设材料的许用应力[σ]=60MPa ，校核 AB 杆的强度。 （3） 这时 AB 杆的长度变化量有多大？ 第二题（15分） 焊管使用厚 5mm 的平板卷板后焊接而成。焊接后管的外径 D ＝600mm ，承受扭矩 m e =100kN ?m 作用。已知材料的切变模量 G =80GPa ，屈服极限σs =220MPa ，安全因数 n =2.2， 焊接面的许用拉应力[σ1]=40MPa 。 （1） 按第三强度理论校核该焊管的抗扭强度； （2） 校核焊管焊接面的抗拉强度； （3） 如果 AB 长 l =20m ，求这时的扭转角?AB 。 第三题（15分） 试作图示梁的剪力图和弯矩图。 q F=2qa A B a 2a

第四题（15分） 图示为两种材料复合成一体的矩形悬臂梁及其横断面，平面假设成立。正中间材料的弹性 模量为 E 1，上下材料的弹性模量为 E 2，且 E 1=10E 2，H =10h 两材料的许用应力均为[σ]。 尺寸 h 、H 和 b 已知。试求： （1）材料2与材料1的最大伸长线应变之比； （2）材料2与材料1的最大正应力之比； （3）按强度条件求许可弯矩 M 的表达式。 b E 2 M H/2 H/2 h z E 1 y 第五题（15分） 内径为 d 的刚性圆柱体 A 内，有一直径为 d 的圆柱体 M ，M 的材料弹性模量为 E ，泊 松系数为ν，其上部放置一刚性圆盘 B ，圆盘中心受到 F 力作用如图所示，试求圆柱体 M 内中心点的： （1）三个主应力； （2）最大剪应力； （3）三个主应变； （4）绘该点的应力圆。 第六题（15分） 底部固支，上端自由的立柱，横截面是外直径为 D 内径为 d 的空心圆截面，受到两个 [ ] 集中力 F 作用如图所示，材料许用应力为 σ ，试： （1）计算距上端距离为 H 处 B 截面上的内力； （2）写出 B 截面危险点的应力； （3）建立危险点的强度条件（用第三强度理论）。

宁波大学2018年信息学院《通信原理》复试考试大纲_宁波大学考研网

宁波大学2018年信息学院《通信原理》复试考试大纲 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷题型结构 1.填空题 2.简答题 3.计算题 二、考查目标（复习要求） 《通信原理》是一门讲述基本通信系统各个组成部分的课程，主要内容包括通信系统及基本组成部分、模拟信号到数字信号的转化及数字信号的编码、随机过程的基本概念、信道、模拟通信系统、数字基带及带通通信系统、数字信号的最佳接收以及差错控制编码等。要求考生掌握基本通信系统各个组成部分基本概念及相关计算，并能分析系统的可靠性及有效性。 三、考查范围或考试内容概要 第1章绪论 1.1通信的基本概念 1.2通信系统的组成 1.3通信系统分类与通信方式 1.4信息及其度量 1.5通信系统主要性能指标 第3章随机过程第一节课程开发的基本模式 3.1随机过程的基本概念 3.2平稳随机过程 3.3高斯随机过程 3.4随机过程通过线性系统 3.5窄带随机过程 3.6正弦波加窄带高斯噪声 3.7高斯白噪声和带限白噪声 第4章信道 4.1无线信道 4.2有线信道 4.3信道的数学模型 4.4信道特性对信号传输的影响 4.5信道中的噪声 4.6信道容量 第5章模拟调制系统 5.1幅度调制（线性调制）的基本原理 5.2线性调制系统的抗噪声性能 5.3非线性调制（角度调制）原理 5.5各种模拟调制系统的比较

5.6频分复用 第6章数字基带传输系统 6.1数字基带信号及其频谱特性 6.2基带传输的常用码型 6.3数字基带信号传输及码间串扰 6.4无码间串扰的基带传输特性 6.5基带传输系统的抗噪声性能 6.6眼图 6.7部分响应和时域均衡 第7章数字带通传输系统 7.1二进制数字调制原理 7.2二进制数字调制系统的抗噪声性能 7.3二进制数字调制系统的性能比较 7.4多进制数字调制原理 第9章模拟信号的数字传输 9.1引言 9.2模拟信号的抽样 9.3模拟脉冲调制 9.4抽样信号的量化 9.5脉冲编码调制 9.8时分复用和复接 第10章数字信号的最佳接收 10.1数字信号的统计特性 10.2数字信号的最佳接收 10.3确知数字信号的最佳接收机 10.4确知数字信号最佳接收的误码率 10.7实际接收机和最佳接收机的性能比较 10.8数字信号的匹配滤波接收法 10.9最佳基带传输系统 第11章差错控制编码 11.1概述 11.2纠错编码的基本原理 11.3纠错编码的性能 11.4简单的实用编码 11.5线性分组码 11.6循环码 11.6.1循环码原理 11.6.2循环码的编解码方法 参考教材或主要参考书： 《通信原理》，第6版，樊昌信、曹丽娜编著,国防工业出版社,2008年。文章来源：文彦考研