1-6年级基础知识每日一练 (2)

一年级

一、比一比、再组词。

方（）动（）请（）

万（）边（）情（）

hǎo（）zhǎng（）

好长

hào（） cháng（）

二、写出下列词语的反义词。

单-----( ) 早-----（）笑-----（）

左-----（）里-----（）出-----（）

三、《大还是小》阅读理解

有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

1. 文中有一对反义词，你能找到吗？

（）——（）

2. 照样子，写词语。

穿衣服（）（）

3.”我”什么时候觉得自己很大？用“”画出来。

4.“我”什么时候觉得自己很小？用~~~~~”画出来。

一年级答案：

一、

方便万一动手一边请求感情

好处爱好长大长处

二、

双晚哭右外入

三、

1.大——小

2.系鞋带按按钮

3.我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很

大。

4.我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自

己很小。

二年级

一、仿写词语。

绿油油

又白又胖

二、按要求填空。

1. “暖”字应查的部首是，除部首外的笔画数是画，第二画是，组词。

2．“匹”字应查的部首是，除部首外的笔画数是画，音序是，音节是。

三、阅读理解。

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.短文有个自然段，第1自然段有句话。

2.写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮—（）喜欢—（）

3.用“”画出描写蜻蜓外形的句子。

4.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。

5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

6.你还知道哪些有益的动物?请写出2---3种。

二年级答案：

一、

白花花黑乎乎金灿灿

又大又圆又高又大又胖又矮

二、

1 日九点暖和

2 匚两 P i

三、

1.2 5

2.美丽热爱

3.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着

4.眼睛玻璃

5.它是益虫

6.青蛙蚯蚓啄木鸟

三年级

一、看拼音，写词语。

二、句式练习。

1.他穿上外套和书包，高高兴兴地上学去了。（用修改符号修改病句）

2.香甜的气味把小朋友的脚勾住了。（改为“被”字句）

3.妈妈累得喘不过气。（仿写句子）

得。

4.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）

三、按课文内容填空。

（1），万古胜负在于理。

（2），有礼者敬人。

（3）《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。这首诗描绘的是的景色，诗中“，”用拟人手法描写了西湖的美。

四、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来。

2.写出“五彩缤纷”的意思。

五彩缤纷：

3．从文中找出一对反义词。

（）——（）

4.文中画线的句子，使用了修辞手法。你能仿写一句吗？

5.仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。

秋天的雨把色给了，像。

三年级答案：

一、演奏普通勇敢翅膀流泪指挥砍柴聪明优美富饶

二、1.他穿上外套，高高兴兴地上学了。

1．小朋友的脚被香甜的气味勾住了。

3.小明跑得像兔子一样快。（答案不唯一，按要求答题，语句通顺即可给分。）

4.她走上了讲台。

三、1.一时强弱在于力

2.仁者爱人

3.宋苏轼西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

四、1.画波浪线句子“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”

2.五彩缤纷：表示颜色多，颜色鲜艳，很漂亮。（意思对即可）

3.炎热凉爽

4.拟人是拟人句即可

5.句子通顺，符合意思即可。

四年级

一、根据意思写词语。

1.炫耀武力，显示威风。（）

2.不慌不忙，非常镇静。（）

3.形容变化极多。（）

4.形容工作认真仔细一点不马虎。（）

二、按要求写句子。

①鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。然后，再到别外去吃一口泥和草。

用带点字造句：

。

②、蟋蟀就在这平台上弹琴。蟋蟀盖房子大多是在十月。

这是个句，我也会写这样的句子：

。

三、阅读短文，回答问题。

法布尔的故事

蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在。

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

①我能结合上下文说说下列词语的意思。

如痴如醉：

倾注：

②我会给第一自然段加上标点。

③我能从文中找出相应的词语，写在括号里。

近义词：毕生（）反义词：糊涂（）

④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。

⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。

⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。

⑦我们应该向法布尔学习精神。

四年级答案：

一、

1.耀武扬威

2.慢条斯理

3.变化多端

4.一丝不苟。

二、

①略②拟人、略

三、

①如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。

②《》。。

③一生惊醒

④认真观察蛐蛐的情况。

⑤法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性

⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。

⑦认真钻研学术，一心一意完成自己的事业的精神。

五年级

一、查字典，填空。

“端”字用部首查字法，先查部首________，再查________画；用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。“端”字字典里的解释有：①端正，正派；②拿；③东西的一头；④方面，项目。在“端庄”这个词里“端”应取解释是________。在“变化多端”中的“端”应取解释________。

二、按要求改写句子。

①星星眨着眼睛。（扩句）

②看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。（修改病句）

③他禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了。”（改为转述句）

三、阅读下文，回答问题。

锁匠选徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜！让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、给下列句子中的划线的词语选择正确的解释

①为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。________

A．物体的颜色。B．按照一定的标准寻找和挑选。

②大徒弟不服，众人不解。________

A．分不开。B．不解决。C．不明白。

2、打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟________ ，可见他________：二徒弟________ ，可见他________。

3、在技术上谁更高一些？老锁匠选二徒弟接班的理由是什么？

2、你觉得老锁匠是个什么样的人？

5、读了短文后，你想对大徒弟说些什么？

五年级答案：

一、立；9；D；duān；①；④

二①一闪一闪的星星快活地眨着明亮的眼睛。

②看到她优美的舞姿和听着她动听的歌声，我被陶醉了。

③他禁不住大声地说，老师把“酿”字读错了。

三、（1）B；C

（2）眼中放光；是个贪财之人；说不出来；心中只有锁而无其他

（3）大徒弟。对钱财视而不见，坚守职业操守。

（4）老锁匠具有高尚的职业道德，能以德看人。

（5）修锁人不应心有私念，若稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。

六年级

一、下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（）（1）A.凝滞zhì B.疑团yí C.袒露lòu D.一茬chá

（）（2）A.诚恳kěn B.萌发mén C.上瘾yǐn D.佳肴yáo

（）（3）A.伯爵jué B.沼泽zhǎo C.胆怯qiè D.深渊yān

（）（4）A.高山深涧jiàn B.阻挠要挟xié C.魂牵梦绕rǎo D.悄无声息qiǎo

二、为加点的字选择合适的解释：

（）（1）折服 A.衣服 B.承担；担任 C.承认；服从；信服

（）（2）幽暗 A.囚禁 B.隐蔽的；不公开的 C.昏暗

（）（3）负隅顽抗 A.失败 B.依靠；依仗 C.遭受

（）（4）悲愤欲绝 A.断绝 B.穷尽；完 C.气息终止；死亡

三、阅读短文，完成下面四道题。

为爱掩藏

①女儿细心地为母亲梳理着头发,竟然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。

②母亲,从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂,笑着:“来,到妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈温暖的怀抱去。

她渐渐懂事,明白了“母亲”这一角色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生,难怪邻居阿姨总羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔

下那根白发,悄悄地藏起来。对着镜子里的母亲笑着:“妈，你的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。

这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈,从你在作文中写下“青春无悔”的字样,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她欣慰地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头，真舒服”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。

③原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。

1、女儿伤感的是______________，邻居阿姨羡慕是，产生这种羡慕。

2、文中划横线的部分是描写妈妈心理活动的语句，但是读起来却像是母亲女儿的对话，你觉得作者这样写的目的是什么？

3、女儿和母亲都在掩饰，她们分别在掩饰什么？她们为什么要掩饰？

4、读了此文，你有什么感受，用几句话写下来。

六年级答案：

一、

C B

D C

二、

C C B C

三、

1、母亲老了母亲永远不会老母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生

2、母子间心灵相通，心理活动都围绕女儿展开，说明母亲对女儿的了解，女儿在母亲心中的重要性。更能感受到母女间深深的爱。（符合题意即可）

3、女儿在掩饰看到了母亲的白发。母亲在掩饰看穿了女儿藏起白发的行为。她们的掩饰，都藏着对彼此的尊重，和最深沉的爱。（符合题意即可）

4、我们终将看到父母的脆弱，她们只不过是为爱掩藏自己脆弱的平凡人，父母用谎言温暖了世界，母爱的伟大，亲情的温暖（符合文意即可）

-----------------------------------------------------

学好语文的方法和技巧

一、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，

勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进

入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始

，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

-----------------------------

事业单位考试公共基础知识每日一练

事业单位考试公共基础知识每日一练 推荐阅读：2014公共基础知识题库| 行政能力测试复习资料| 2014年申论热点 1.关于美国《独立宣言》，说法正确的是( )。 A.《独立宣言》是美洲十三个英属殖民地宣告脱离大不列颠王国，并宣告独立的纲领性文件 B.《独立宣言》批准之日即7月4日成为美国独立纪念日 C.《独立宣言》是以著名的政治家本杰明·富兰克林为主起草的 D.《独立宣言》的中心思想是天赋人权学说，它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则 2.辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生，把中国共产党人当成亲密朋友，毅然改组国民党，实行( )三大政策。 A.联美、溶共、扶助农工 B.联俄、联共、扶助农工 C.民族、民权、民生 D.民族、民主、民生 3.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是( )。 A.民主共和思想 B.三权分立学说 C.君主立宪思想 D.天赋人权学说 4.下列选项所指的行业与其他三项不同的是( )。 A.杏林 B.梨园 C.仁心仁术 D.悬壶济世 5.京剧世家“谭门”至今已历七代人物。“70后”的谭正岩是谭门的第七代传人。他的高祖谭鑫培处在艺术高峰的时期约在( )。 A.清朝道咸年间 B.清朝同光年间 C.1930 年代 D.1940 年代

6.下列不属于《中华人民共和国村民委员会组织法》规定的是( )。 A.村民直接投票选举村委会成员 B.村民可以通过村民会议等形式发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理 C.涉及全村村民利益的事，由村民委员会按照少数服从多数的原则讨论 D.村民和村干部都要按村民自治章程或村规民约的规定约束自己的行为 参考答案及解析 1.【答案】B。中公教育解析：《美国独立宣言》，为北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立，并宣明此举正当性之文告。此宣言为美国最重要的立国文书之一。独立宣言是一份于1776年7月4日由托玛斯·杰斐逊起草，并由其他13个殖民地代表签署的最初声明美国从英国独立的文件，宣言继承并发展了洛克的天赋人权学说，把人们追求幸福的权利明确写入。《独立宣言》的中心思想是宣布美国独立，它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则。本题正确答案选B。 2.【答案】B。中公教育解析：辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生，把中国共产党人当成亲密朋友，毅然改组国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。故本题答案为B。 3.【答案】C。中公教育解析：在中国历史上，康有为首次倡导了政治体制上的中西结合，最早在中国提出了立宪政体。百日维新使康有为的君主立宪思想发展到高峰时期，变法运动虽然以失败而告终，但仍具有重大的积极意义：首先，它对清朝的封建统治是一次严重的打击和挑战;其次，它使改良主义的思想得以扩大和传播，为越来越多的人所认识;最后，它为资产阶级革命思想的发展提供了经验教训，起了启蒙的作用。民主共和是孙中山的思想主张。著名的“三权分立”理论是法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的。天赋人权学说最初的渊源是13～16世纪的文艺复兴运动。“天赋人权”的观念第一次被文字清晰地表达出来，是美国的《独立宣言》。故C项正确。 4.【答案】B。中公教育解析：杏林是中医学界的代称，典出三国时期闽籍道医董奉;仁心仁术指心地仁慈，医术高明;悬壶济世是古代颂誉医者救人于病痛;所以，A、C、D三项指的都是医生行业。B项中的梨

小学语文六年级基础知识、阅读理解每日一练二

小学语文六年级基础知识、阅读理解每日一练二 一、根据意思写出四字词语。 1.扪心自问，并不感到愧疚。（） 2.对事物了解得非常清楚。（） 3.别人已有进步，不能再用老眼光去看他。（） 4.因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极。（） 二、句子训练场。 1.这是天地给我们的恩泽。（改为反问句） 2.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） 3.人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） 4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） 三、课外阅读。 为了黑孩子的一条胳膊 今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈（ɡānɡ）比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕，救护车在一家医院门口停下，一名7岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10多米高的树上掉下，摔伤了左上臂，导致左上臂的伤口流血不止。 医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要保住孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！” 时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，又立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。 手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又开始考虑下一步治疗方案了。

部编版三年级语文上册(基础知识必记)

第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好???? ?(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉???? ?(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ???? ?汉(汉字)叹(叹气) ???? ?服(服装)朋(朋友) ???? ?静(安静)净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹

1-6年级语文基础知识每日一练9

一年级 一、选词填空。 喜欢欢喜 1.全家人都（）这幅画。 2.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的（）。 二、照样子，把括号里的词语加入到句子中。 例：小鸭子游到了小公鸡身边。（飞快地） 小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。 1.雄鹰在天空中翱翔。（快乐地） 2.喜鹊们叫起来。（叽叽喳喳地） 三、仔细观察下图，写几句话。 一年级答案： 一、 1.喜欢 2.欢喜 二、 1.雄鹰在天空中快乐地翱翔。

2.喜鹊们叽叽喳喳地叫起来。 三、指导：首先，找一找画面中的人物，一个是兔妈妈，一个是小兔子。其次，描写一下事情发生的时间与地点，想象事情发展的过程。再次，仔细观察人物的表情、动作，并进行描绘。最后，还要注意写话的结尾，能说明一定的道理更好。 二年级 一、《村居》这首诗所描绘的画面用自己的话写下来。 二、把每组词语中不是同类的画去，再写一个同类词。 1.鲜花月季牡丹芍药海棠（） 2.葡萄苹果木瓜椰子西红柿（） 3.桃树柳树杨树枣树植树（） 4.陀螺溜溜球汽车不倒翁毽子（） 三、阅读小面的短文，回答问题。 春笋 我爱竹林，我更爱竹林的后代-----春笋。 春日，春雨蒙蒙，绿幽幽的竹山、翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙——沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答—”小水珠掉落地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚着力量。 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣。看着这些鲜嫩的笋芽，我就仿佛看到了“手可摘星辰”的竹子。

啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一响就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，蹿过石缝钻出来 啊，春笋长得多么欢畅呀！ 迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节，一节，又一节你追我赶，竟争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣为它们欢笑，松柏婆娑为它们鼓掌长吧，长吧！高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，看谁早日做贡献。 1.按原文内容填空。 （1）作者把竹山和竹林的美比作。 （2）作者用和来比喻春雨的沙沙声。（3）文中描写春笋破土而出的动词是、、、、、。 （4）文中除了运用比喻的修辞手法，还运用了的修辞手法。请你选一处用“”画出来。 2.这篇短文主要写了（）。 A.“我”爱竹山、竹林的美景。 B.春天无数春笋破土而出。 C.春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。 3.作者赞颂了春笋的什么精神？ 4.细读文末最后一句，你知道小竹子的理想吗？试着写出你的理解。 二年级答案： 一、 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝聚着，杨柳似乎陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 二、1.鲜花荷花 2.西红柿石榴 3.植树柏树 4.汽车橡皮泥 三、 1.（1）一幅烟雾迷蒙的水墨画 （2）少女轻抚琴弦春蚕吞食桑叶 （3）冲蹦顶冒蹿钻 （4）拟人山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣为它们欢笑，松柏婆娑为它们鼓掌……

公共基础知识每日一练(2018.2.27)

1. 我国北方唯一以捕鱼为生，长期生活在东北的是哪个少数民族( ) A. 朝鲜族 B. 赫哲族 C. 回族 D. 满族 2. 下列关于准司法行为与准司法机构的表述，正确的是( ) A. 准机构不是国家司法机构的组成部分 B. 准司法行为只解决民事争议 C. 准司法行为具有终局性 D. 在选择准司法机构方面没有自主权 3. 下列选项中主人公属于完全民事行为能力人的是( ) A. 17岁的小刘是高二学生，家里每月给他打生活费 B. 小李外婆中风瘫痪在家，经常神志不清 C. 小杨已经30多岁了，失业在家，整天游手好闲 D. 小王15周岁，自己在外打工，其收入作为主要收入 4. 下列情形中，应当裁定中止诉讼的是( ) A. 原告人死亡，没有继承人，或者继承人放弃诉讼权利的 B. 离婚案件一方当事人死亡的 C. 被告死亡，没有遗产，也没有应当承担义务的人的 D. 作为一方当事人的法人或其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的 5. 党员如果没有正当理由，连续( )不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织分配的工作，就被认为是自行脱党。

A. 3个月 B. 6个月 C. 9个月 D. 12个月 【参考答案及解析】 1.【答案】B 【解析】本题考查的是我国少数民族及其生活习性。 生活在黑龙江和乌苏里江畔的赫哲族人，是我国北方唯一以捕鱼为生的少数民族。故B 符合题意，当选。 A项，朝鲜族主要分布在中国东北的吉林、辽宁和黑龙江三省，少数散居在内蒙古和内地一些城市。多数从事农业生产，部分从事林业、副业，尤其擅长种植水稻，延边地区是中国东北的主要水稻产区。不符合题意，排除。 C项，回族，是中国少数民族中人口较多的民族之一。主要聚居于宁夏回族自治区，在新疆、青海、甘肃、云南、黑龙江等地。回族有小集中、大分散的居住特点。主要从事农业，还擅经商，尤以经营饮食业突出。不符合题意，排除。 D项，满族，在中国55个少数民族中居第二位。主要分布于东北地区。满族岁时风俗，多与汉族相近，但又保持着不少满族特色。不符合题意，排除。 故本题的正确选项为B项。 2.【答案】A 【解析】本题考查法的实施。 准司法行为与司法行为的区别主要表现在：(1)准司法行为主要解决民事争议或纠纷，准司法行为不具有国家强制力，虽然某些公证可以强制执行，但其发展趋势是自愿执行或申

一年级语文下册第一单元 基础知识必记

第一单元基础知识必记 一、易读错的字 春（chūn）天风霜（shuāng） 吹（chuī）拂水池（chí） 姓氏（shì）子孙（sūn） 多么（me）纯（chún）净 写字（zì）左右（yòu） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：先写里面的“玉”再封口。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会写的词语 春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草

清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时 活动 万里无云 四、多音字 落?????là（丢三落四）luò（落后） 降?????jiàn ɡ（降落）xián ɡ（投降） 什?????shén （什么） shí（什锦） 少?????shǎo （多少）shào （少年） 好?????hǎo （好事） hào （好学） 重?????zhòng （重点）chóng （重新） 相?????xiāng （相信） xiàng （相声） 五、形近字 ?????春（春天） 看（看见） ?????冬（冬天）务（任务） ?????风（风车）凤（凤凰） ?????雪（下雪） 雷（雷电） ?????花（花朵）化（变化） ?????飞（飞机）乙（甲乙） ?????入（入学） 人（人民） ?????姓（姓名）性（个性） ?????什（什么）化（变化） ?????么（ 怎么） 幺（幺妹） ?????双（双手）劝（劝告） ?????国（国家）园（公园） ?????王（王子） 玉（玉石） ?????方（四方）万（千万） ?????青（青春）情（事情） ?????气（生气） 汽（汽水） ?????请（请客）睛（眼睛） ?????生（生活）主（主人） ?????红（红色） 江（长江） ?????时（时间）付（付出） ???? ?动（运动） 运（运气）

部编版三年级上册语文基础知识每日一练(共10天)

第1天 一、补充词语。 绚________多彩鸦________无声 披头________发张______舞爪 提________吊胆眼疾________快 摇________晃脑口干________燥 二、选词填空 果然仍然竟然 ①没想到，那位老爷爷________也爬上了天都峰。 ②几十年后，鲁迅先生回到故乡，发现那里的一景一物_______和记忆中的一模一样，没有任何变化。 ③天气预报说今天要下雨，今天________就下雨了。 宁静安静平静 ④窗外十分________，树枝不摇了，鸟儿不叫了。 ⑤太阳落山了，大海渐渐________下来。 ⑥我喜欢乡下的那片________，胜过于都市的车水马龙。 三、课外阅读，回答问题。 一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了，别再留恋着梦里。你可知道，一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了，别再留恋着梦里，你可知道，一个清新的日子等着

你。请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起？ （1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。 一轮明亮的日子 一面鲜红的镜子 一个清新的太阳 （2）诗中“________，________”两句重复了两次，这样写的好处是________。 （3）读了这首诗，你受到什么启发？ 答案： 一、丽；雀；散；牙；心；手；头；舌 二、竟然；仍然；果然；安静；平静；宁静 三、 （1）一轮鲜红的太阳；一面明亮的镜子；一个清新的日子 （2）别再贪睡了；别再留恋着梦里；将珍惜时间的感情表达得更为强烈（意思对即可） （3）要珍惜时间。（意思对即可） 第2天 一、按要求写句子 （1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）

最新统编版三年级语文下册第一单元 基础知识必记

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（ch óng ） 芦芽（y á） 泥融（r óng ） 鸳鸯（yu ān y āng ） 减（ji ǎn ）少 河豚（t ún ） 伶（l íng ）俐 掠（l üè）过 荡漾（y àng ） 几痕（h én ） 形（x íng ）成 沾（zh ān ）水 闲散（s ǎn ） 凑（c òu ）成 饱胀（zh àng ） 破裂（li è） 姿势（z ī sh ì） 随（su í）风 仿（f ǎng ）佛 昆（k ūn ）虫 款（ku ǎn ）款地 瞎（xi ā）子 备忘录（l ù） 黑绸（ch óu ） 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“ ”。 三、重点词语 融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫 花草 春风 取长补短 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字 行?????x íng （行走） h áng （银行） 得?????d é（得到） d ěi （我得） 地?????d ì（地球）de （高兴地） 杆?????g ān （电线杆） g ǎn （枪杆儿） 散?????s ǎn （闲散）s àn （散步） 圈?????qu ān （圆圈） ju àn （羊圈） 佛?????f ú（仿佛）f ó（佛像） 挨?????āi （挨着） ái （挨冻）

初中语文基础知识练习题集锦

一、语病专项练习 1 （）A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 B、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。 C、对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。 D、驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。 2 （）A、《医师法》明确规定，在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。 B、用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。 C、牌匾格调低俗怪诞，固然不雅；崇洋媚外，带有殖民文化色彩，也为国人所不耻。 D、我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。 3 （）A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。B、为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。 D、商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。 4 （）A、中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。 B、我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的与社会主义市场经济相适应的科技新体制。 C、今年9月份，“西湖达利”有两位不到30岁的年轻人推到了针织分公司和制衣分公司常务副总的重要位置上，这意味着“西湖达利”开始在人力资源的培养上贯彻它的快半拍意识。 D、一百年前，一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。 5 （）A、张口“人权”闭口“人权”的那些议员老爷们，请问美国的白人警察对黑人实施的“人权”究竟是什么货色？ B、奥地利的登山俱乐部遍及全国。拥有25万会员，根据会员每年的经济收入况，缴纳一定的会费。 C、目前中国经济面临的问题，最根本的仍是需求不足。从这样的宏观经济现状出发，仍需要继续实行积极的财政政策，以促进经济结构调整，加快基础设施建设，包括推动西部开发。 D、十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 6 （）A、近三年，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。 B、河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 C、怀素的奔放，八大山人的风骨是汉民族的骄傲，然而梵高的激情、马蒂斯的韵律也早为中国人民所倾倒。 D、全国普通高校招生生源计划编制工作会议近日在山西太原举行。根据计划，今年中央部门所属普通高校面向西部及少数民族地区的生源计划将有所增长，全国各省、自治区、直辖市的高考录取率都将超过30%。 7 （）A、这是一个英雄的母亲，是一个有着坦荡胸怀的母亲。 B、文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所采取的战略特点。 C、香烟走私十分猖獗，我国海关已把打击走私香烟列为重点。 D、作者本人时代的和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映，这是我们评价古代文学作品必须注意的问题。 8 （）A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。 B、日前从有关部门证实，2000年9月入学的我国高中新生，将不再使用沿用20年的现行高中语文教材。各地中学可根据自己的情况，自行决定在人民教育出版社编写的《高中语文试验

1-6年级基础知识每日一练 (2)

一年级 一、看图，将音节补充完整。 hú d________ dǎl________ ch________qìq________ d________xuě rén 二、看图补全音节。 ________ìgè yǐ________i ________ābōli 三、读一读，回答问题。

一二三四五六七，七六五四___________。 七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。 七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。（1）猜一猜，补全儿歌。 一二三四五六七，七六五四________。 （2）阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。 一年级答案： 一、ié；éi；uī；iú；uī 二、s；z；c 三、 （1）三二一 （2）苹果；桃；石榴；柿子；李子；栗子；梨 二年级 一、照样子写句子。 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要________，________就________。 二、连词成句，并加上标点符号。

三、读短文，完成练习。 雨前的考试 动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。 太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？ 第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。” 蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。” 这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。” 于是，它们都被录取了。 （1）短文共________段，请标上段号。 （2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。 （3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。

部编版一年级上册语文基础知识每日一练(共10天)

第1天 一、选字填空。(填序号) （1）①鱼②虫③草 羊爱吃________，小猫爱吃________，小鸡爱吃________ （2）①桥②马③羊 有一匹________拉着车从大________上跑过。 三、照样子，写一写。 例：语语文我爱学语文 子________ ________ 三、读一读，回答问题。 山坡上，真热闹，大家在做广播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。天天锻炼身体好。（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。________ （2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面________ ________ （3）大家在________做________。(填序号) ①广播操②山坡上③草地上 答案： 一、 （1）③；①；② （2）②；①

二、句子；我会读句子 三、（1）zuò；（2）yī；sì；（3）②；① 第2天 一、看拼音，写字词。 zǒu le lái leér zi hái zi 走_____来__________孩____ 二、照样子，写一写。不会写的字可以写拼音。 （1）例：闪闪的星星 ________的________ ________的________ （2）例：一只只青蛙 ________花生________黄桃 三、读一读，回答问题。 小白兔盖新房 小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙， 拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮，

进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。（1）找出带有“ang”的音节。 （2）为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用横线画出来。 答案： 一、了；了；儿子；子 二、 （1）蓝蓝；天；白白；云 （2）一颗颗；一个个 三、 （1）fáng；bang；máng；káng；liang；wàng；chuāng （2）原来忘了留扇窗。 第3天 一、给生字选择正确的读音。 纸________（zǐzhǐ）是________（sìshì） 莲________（lián lán）里________（nǐlǐ） 二、按时间的先后顺序，给下面的词语加上序号。（1）_____明天____今天①昨天

公共基础知识每日一练(2018.2.11)

1. 着力扶持特殊地区加快发展，实施差别化政策，切实加大对“老”、“少”、“病”、“穷”地区的支持力度，坚持精准扶贫和集中连片开发相结合，这是贯彻党的十九大报告中( )的体现 A. 加快完善社会主义市场经济体制 B. 实施区域协调发展战略 C. 深化供给侧结构性改革 D. 推动行成全民开放新格局 2. 安全问题同政治、经济、文化、民族、宗教等问题紧密相关，非传统安全威胁和传统安全威胁相互交织。一个看似单纯的安全问题，往往并不能简单对待，否则就可能陷入头痛医头、脚痛医脚的困境，这段话体现的哲学原理是( ) A. 矛盾具有特殊性 B. 事物的联系具有普遍性 C. 质变是量变的必然结果 D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一 3. 非常驻机构也可称为( ) A. 常驻机构 B. 代理机构 C. 派出机构 D. 临时机构 4. 下列法律谚语中，体现了“司法具有被动性”的是( ) A. 有一百条法律，却有一百零一个问题 B. 特例不应成为立法之依据

C. 民不举，官不究 D. 法不阿贵，绳不挠曲 5. 经济周期一般是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩，经济周期的四个阶段依次为( ) A. 衰败、萧条、复苏、繁荣 B. 衰败、萧条、繁荣、复苏 C. 繁荣、衰退、复苏、萧条 D. 繁荣、衰退、萧条、复苏 【参考答案及解析】 1.【答案】B 【解析】本题考查的是时政热点。党的十九大报告指出，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。并把“实施区域协调发展战略”作为“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”的重大举措。着力扶持特殊地区加快发展，实施差别化政策，切实加大对“老”、“少”、“病”、“穷”地区的支持力度，坚持精准扶贫和集中连片开发相结合，体现了实施区域协调发展战略。故本题正确答案为B。 2.【答案】B 【解析】本题考查的是唯物辩证法。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，因此要联系的看问题，不能孤立的看问题。安全问题同政治、经济、文化、民族、宗教等问题紧密相关，必须联系的看待，体现了联系的观点。ACD说法与题意无关。故本题正确答案为B项。 3.【答案】D

会计基础知识重点归纳(重要)-会计基础知识必背重点

会计基础重点归纳 第一章总论 本章主要内容 第一节会计的概念与目标 第二节会计的职能与方法第三节会计基本假设与会计基础第四节会计信息的使用者及其质量要求第五节会计准则体系 第一节会计的概念与目标本节主要内容一、会计的概念及特征 二、会计的对象与目标 一、会计的概念及特征 （一）会计的概念会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 三种计量单位 ｛ 实物计量辅助的计量单位，计量结果通常无法 劳动计量直接进行汇总、比较。 货币计量主要的统一的计量单位，能统一衡量和综合比较。但不是唯一的计量单位。 单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时，本教材主要以《企业会计准则》为依据介绍企业经济业务的会计处理。 （二）会计的基本特征 1?会计是一种经济管理活动 2?会计是一个经济信息系统 3?会计以货币作为主要计量单位 4?会计具有核算和监督的基本职能 5.会计拥有一系列专门方法 会计方法是用来核算和监督会计对象，实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核 算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中，会计核算方法是最基本的方法。会计分析 方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上，利用提供的会计资料进行分析和检 查所使用的方法。 （三）会计的发展历程 会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会 计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。 二、会计的对象与目标 （一）会计对象会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。 1.资金的投入 资金的投入过程包括企业所有者（投资者）投入的资金和债权人投入的资金两部分，前者属于企业所有者权益，后者属于企业债权人权益即企业负债。 2 ?资金的运用（即资金的循环和周转） 企业将资金运用于生产经营过程，就形成了资金的运用。它又可分为供应、生产、销售 三个阶段。（1）供应过程。（2）生产过程。（3）销售过程。 3.资金的退出 资金退出过程包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等，这部分资金便 离开本企业，退出本企业的资金循环与周转。 （二）会计目标

11.26 1-6年级语文基础知识每日一练

一年级一、给下列多音字注音，并组词。 二、加加减减变新字。 1.加一加 2.减一减 三、照样子，写句子。

一年级答案： 一、 zhǒng种子 zhòng 种树 jiào 睡觉 jué感觉kōng天空 kòng 空白二、 1.动床香奇 2.免方火日 三、 1. 弯弯的黄黄的 2.圆圆的红红的 二年级 一、读拼音，写词语。 二、把下列词语补充完整。

三、把课文内容补充完整。 雨停了。太阳出来了。。蝉叫了。蜘蛛。池塘里水满了，。 二年级答案： 一、 姑娘休息民族热闹烤鸭使劲容易反复 二、 空洗力尽亡羊万无注目恋恋 三、 一条彩虹挂在天空 又坐在网上 青蛙也叫起来了 三年级 一、在括号中填入恰当的词语。 （）的春天（）的图案（）饭菜 （）的奖牌（）的羽毛（）的海面 二、仿写句子。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

三、看到燕子，你能想到什么？充分发挥想象，请在下图中空白的地方填上你想到的事物。 三年级答案： 一、 例：烂漫无比精美香喷喷亮闪闪颜色各异波涛澎湃 二、 例：清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。三、 例：春天音符下雨天空长翅膀燕窝 四年级 一、写出下来词语的近义词。 笑逐颜开——（）胆大妄为——（） 情不自禁——（）不折不扣——（） 二、按要求写句子。 1.人们责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”（改为转述句） 2.父亲的菜园像一块碧绿的翡翠。父亲的菜园嵌在荒凉的山坡上。（合为一句话）

三、默写古诗《望洞庭》，再按要求填空。 望洞庭 ___________________， ___________________。 ___________________， ___________________。 1.诗中采用的写作手法，把比作，比作 ，比作。 2.这首诗中的“两”字是指，，“和”的意思是：。 3.诗中描写的是的景色。 四年级答案： 一、 眉开眼笑肆无忌惮不由自主货真价实 二、 1.人们责备他，他是什么意思？难道要违背人类的真理吗？ 2.父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 三、 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 1.比喻湖面镜子洞庭湖白银盘君山青螺 2.洞庭湖的水光秋月和谐 3.月光下洞庭湖山水相衬、和谐宁静 五年级 一、下列词语中没有错别字的一项是（）。 A.生崖如弃敝履 B.咆哮完壁归赵 C.妒忌姹紫嫣红 D.防碍肆意妄为 二、歇后语连连看。 孔明借东风一言不发 徐庶进曹营巧用天时 刘备摔孩子神出鬼没 诸葛亮用兵收买人心

公共基础知识每日一练(2018.1.03)

1.下列选项中，行为人甲对受害人乙不负有救助义务的是() A.学生甲在操场跑步，见到同学乙正被社会青年勒素，却转身离开 B.甲因婚姻问题与母亲乙发生争执，乙以撞墙相威胁，在房间里的甲听见母亲撞墙的产音却未出来阻止 C.甲为了逗乙，明知乙恐高仍将乙推到2米高的跳板边沿，丙借机报仇用竿将乙从跳板边缘推下，甲见状未加阻止，乙摔成重伤 D.盗窃犯乙为躲避警察甲的追捕，情急之下冲出马路，被汽车撞伤，赶到现场的甲为惩罚乙，转身离去，乙因失血过多死亡 2.2017年5月22日，交通运输部发布鼓励和规范共享单车发展政策证求意见稿，提出加强信用管理，建立企业和用户信用基础数据库，对企业和用户“不文明行为和违法违规行为记入诚信记录。建立守信激励和失信惩戒机制。这主要体现了我国政府履行() A.文化职能 B.政治职能 C.经济职能 D.社会职能 3.王某对下属有一定信任和信心，并善用奖赏和惩罚，允许一定的自下而上的沟通，赋予下属一定的决策权，但牢牢掌握政策性控制。王某的这一领导方式属于() A.协商式 B.群体参与式 C.专制--权威式 D.开明--权威式 4.以下公文标题中其公文文种使用错误的一项是() A.《关于请求核准甲项目申请报告的请示》 B.《执法局”安全生产月“期间致广大市民朋友的批复》 C.《审计厅机关委员会关于建立基层党组织和党建清单制度的通知》 D.《关于三起违反中央八项规定精神典型问题的通报》 5.关于撰写命令(令)类公文，下列说法错误的是() A.要求要具体 B.语气要坚定 C.态度要鲜明 D.内容要详尽 【参考答案及解析】 1.A【解析】本题考查”救助义务“相关知识。救助义务包括1.法律法规明文规定的义务; 2.职务或者业务要求的义务; 3.法律行为引起的义务; 4.先行行为引起的义务; 选项中B项属于法律明文规定的义务;C项属于先行行为引起的义务;D项属于法律行为引起的义务;因此BCD项都负有救助义务;A项不属于救助义务范畴。 故本题正确选项A项。 2.D【解析】本题考查政府四个职能间的区别。政治职能包括国家安全、社会秩序、军事保卫、外交、民主政治建设;经济职能包括宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督;文化职能包括科学技术、教育、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视;社会职能包括社会保障、生态环境、促进社会化服务体系建设、计划生育、公共危机处理、社会突发事件等。材料中交通运输部对不文明用户计入诚信记录，属于社会职能。故本题的正确选项是D项。

小学语二年级基础知识、阅读理解每日一练

小学语二年级基础知识、阅读理解每日一练 一、用“\”划去画线字错误的读音。 1.我们即将开展圣诞节的汇（huì hiù）报演出。 2.雨停了，太阳露出了笑脸，天空中瞬（sùn shùn）间悬挂着一道美丽的彩虹桥。 3.经过老师的指点，我才恍（guāng huǎng）然大悟，这道题原来是我做错了。 4.妈妈的脸上露（lù lòu）出了笑容。 二、用下面词语写句子。 1.到底 2.满意 3.一边，一边 三、课外阅读。 山坡上的羊 傍晚，一只羊独自在山坡上玩。 突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。 牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。 山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。 回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。 真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友! 1.给下列词语注音。 抵抗（）吼叫（）

会计基础知识必备

1、会计六大要素 资产、负债、所有者权益；收入、费用、利润。 2、会计等式 资产=负债+所有者权益（反映一定时日的财务状况，对企业资金运动的静态反映，是构造资产负债表的理论基础，也是复式记账法的理论基础；是会计的基本等式也是恒等式。） 资产=权益（权益分为负债、所有者权益。） 利润=收入—费用（反映一定时期内的经营成果，对企业资金运动的动态反映，是构造利润表的理论基础。）3、会计科目 会计科目按其所归属的会计要素分为：资产类、负债类、共同类、所有者权益类、成本类、损益类 成本类：生产成本、制造费用 损益类：主营业务收入、其他业务收入、营业外收入、主营业务成本、其他业务支出、营业外支出、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、公允价值变动损益、资产减值损失、所得税费用（期间费用：销售、管理、财务费用）

费用、成本类账户结构与资产类账户结构类相同，即借方登记增加数，贷方登记减少数，余额一般为0，若有余额在借方。 收入类账户与负债和所有者权益类相同，即贷方增加，借方减少，余额一般为0，若有余额在贷方。 应交税费属负债类且为流动负债（含所得税） 所得税费用为损益类 4、银行存款余额调节表 未达账项有四种情况： （1）企业已收银行未收；（2）企业已付银行未付；（3）银行已收企业未收；（4）银行已付企业未付。 企业和银行双方都在各自金额的基础上加（或减）对方已记账，自己尚未记账的未达账项（包括增加额和减少额）。 5、错账更正法 （1）划线更正法-账簿记错； （2）红字更正法-记账凭证（科目写错、金额写大）（3）补充登记法-记账凭证（金额写小）（蓝黑色笔）。*登账后，记账凭证无误纯属登记时文字或数字上的错误可采用划线更正法更正。

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练(十九)

小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练（十九） 01 一年级 一、读句子，写生字。 二、将下列词语整理成一句通顺的话。 （1）公园真美啊里的花 ! （2）快乐有林中许多的小鸟 。 三、阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。 我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。 1.填量词。 一（）枫树一（）太阳伞一（）喜鹊窝一 （）童话书 2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个句，把 比作。 3.我分别喜欢什么？ 4.我在心中把喜鹊称呼什么？ 一年级答案： 一、 春天红花什么国左右

二、 （1）公园里的花真美啊。 （2）林中有许多快乐的小鸟 三、 1.棵把个本 2.比喻句把枫树比作太阳伞 3.枫树喜鹊的窝 4.喜鹊阿姨 02 二年级 一、比一比，再组词。 股（）未（）浇（） 没（）末（）烧（） 孩（）结( ) 该（）洁( ) 三、阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。 这里是我们快乐的天地。 在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝，那是我们的树。 不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充:“他抢去了美丽的公主! ” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢！” “就这样,我们编织着童话。” 转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。” 有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!” 我说：“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?

公共基础知识每日一练(2018.1.12)

1. 习近平总书记要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，提出“节俭”、“节用”主张的中国古代思想流派是( ) A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 2. 依据我国社会主义初级阶段生产力落后的实际情况，我们必须( ) A.变革生产关系，加快向共产党过渡 B. 回头走资本主义道路，补生产力发展不足的课 C. 抓住经济建设这个中心不放，集中力量发展生产力 D. 以阶级斗争为纲，防止资本主义复辟的危险性 3. 在某市公安局实施的下列行政行为中，属于抽象行政行为的是( ) A. 对聚众赌博的甲给予行政拘留 B. 对故意破坏公园花卉的乙给予警告 C. 对在市区夜间施工情况做出相关规定 D. 对冒用他人居民身份证的丙给予罚款 4. 在一片池塘里的下列生物在，属于生产者的是( ) A. 鹤 B. 浮萍 C. 鱼 D. 细菌和真菌 5. 国家机关及其工作人员依职权和法定程序，将法律用于具体事件或案件的称为( ) A. 法的遵守 B. 法的适用 C. 法的解释 D. 法的宣传 【参考答案及解析】 1.【答案】C 【解析】本题考查的是墨家思想。墨家在经济上反对奢侈的生活，主张节俭，提出“节用”、“节葬”、“非乐”的思想。故本题的正确答案为C项。 2.【答案】C 【解析】本题考查的是改变社会主义初级阶段生产力落后状况的措施。社会主义初级阶段，在我国的社会主要矛盾中，生产力长期落后是矛盾的主要方面。要彻底改变这种情况，就必须始终坚持以经济建设为中心，集中力量不断解放和发展生产力。故本题的正确答案为C项。 3.【答案】C 【解析】本题考查的是抽象行政行为。抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为，其行为形式体现为行政法律文件，其中包括规范文件和非规范文件。具体行政行为简而言之，即指行政机关行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的单方行为。C项，市公安局对在市区夜间施工情况所做的规定属于行政法律文件，故属于抽象行为，当选。而ABD项都是针对特定的主体做出的行政行为属于具体行政行为，故排除。故本题的正确答案为C项。 4.【答案】B