职称评审用证明

关于**同志教育专业知识和能力

证明材料

我校教师**同志，几年来一直担任科学、数学教学和班主任工作，在教育教学方面，积累了一定的工作经验，取得了较好的效果。

该同志精通小学科学，兼通其它学科。在新的课程标准颁发以后，他主动承担教改任务。课堂上气氛活跃，师生互动，学生们动眼、动口、动手、动脑的学习习惯得到了培养，实践能力、综合素质得到了加强。

在教材开发上，他积极寻找教材与生活的联系点，从而真正带领学生们走进了教材，走进了课堂。走进了生活，使书本教材变成了“生活教材”，从而推动了教学教研工作的顺利开展。

该同志符合能力（一）的要求。

**小学

2016年9月1日

证明

兹证明**同志自参加工作以来一直担任班主任工作及科学、数学等学科的教学任务。现将其6年来任教经历及任教学科证明如下：

2010-2011学年，在**县西街学校任四（2）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；

2011-2012学年，在**县西街学校任五（1）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；

2012-2013学年，在**小学任五（3）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；

2013-2014学年，在**小学任六（3）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；

2014-2015学年，在**小学任六（2）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；

2015-2016学年，在**小学任五（4）班数学、科学学科教学工作，周课时18节，学年720节；。

该同志工作期间，服从领导分配，兢兢业业，出色完成了教学教学任务。

该同志符合能力（三）的要求。

**小学

2016年9月1日

关于**同志教学工作量完成情况的证明兹证明**同志自参加工作以来，认真负责，积极进取，遵守学校的各项规章制度，二十三年如一日，勤勤恳恳，无私奉献。该同志任职期间勇挑重担，任劳任怨。在近三年来担任以下课程：2013-2014学年，任六（3）班班主任兼数学、科学教学工作，周课时18节，学年720节；

2014-2015学年，任六（2）班班主任兼数学、科学教学工作，周课时18节，学年720节。

2015-2016学年任五（4）班班主任兼数学、科学教学工作，周课时18节，学年720节。

**同志完成了教育部门和学校规定的教学工作量。该同志符合能力（二）的要求。

**小学

2016年9月1日

证明

我校**老师，能胜任本学科各年级段的教学工作，任现职以来能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学，特别是能服从学校分配，屡次担任毕业班的数学、科学教学工作，授课效果良好。

该同志符合能力（四）的要求。

**小学

2016年9月1日

证明

我校**老师，任现职以来一直担任班主任工作，具有很强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特点和思想实际进行思想教育，所教班级有良好的班风、学风，学生在各个方面得到全面发展，受到了领导的好评，多次被学校评为优秀班主任，所带班级在2015年评为县级优秀班集体，2015年被评为市级优秀班主任。

该同志符合能力（五）的要求。

**小学

2016年9月1日

我校**老师，任现职以来积极参加课堂教学改革活动，投入到教育科研第一线，所教学科采用新理念、新方法，教学效果良好，受到学生们的欢迎。

2006年，主持的课题《新时期德育的有效方法与途径研究》获市级二等奖；2007年，参与（第二名）的课题《新课程理念与课堂教学策略研究》、《培养学生创新思维和实践能力研究》均获市级二等奖；2015年，参与（第二名）的课题《高效课堂教学模式研究报告》通过县级课题结项； 2016年，主持的课题《小学数学课堂有效教学策略的研究》通过市级课题结项（编号2016-JKJX-084）；撰写的论文《用更多的爱去回报学生》获得县级一等奖； 2015年和2016年，两度获得平顶山市教育科研先进工作者。

该同志符合能力（六）的要求。

**小学

2016年9月1日

**老师积极开展素质教育，推动学生全面发展。在组织课外活动时，提前做好周密计划，不追求花哨，注重思想内容的设计。组织学生进行多种多样的课外活动。比如，小制作比赛、趣味科学学生社团等。在课外活动中认真指导工作，及时发现难题，灵活应对突发状况，使学生在快乐中学习，有所收获。指导课外活动时，注重学生的情感教育，发现孩子的闪光点，从而提高了学生课外活动的效果。

2013年，**老师辅导吴桐制作的《笔筒》和朱保举制作的《木质水桶》荣获省中小学实践教育基地学生作品评选优秀奖。2015年，在**县“安全饮食与健康成长”征文活动中，被评为优秀辅导教师。

该同志符合能力（七）的要求。

**小学

2016年9月1日

**老师积极参加课改活动，认真研究教材教法，努力探讨学科体系教材的变革，以求满足学生解决实际问题的需要，适应个人成长核心能力的形成。在具体教学中，能够统揽教材，结合教学目标拟定具体学习内容，源于教材而不拘泥于教材，任务引领，驱动研究式学习，收到了良好的教学效果。配合学校开展的东坡文化进校园活动，主编了校本教材《**》，促进了活动的扎实开展。2015年，校本教材《**》获市级一等奖，又获省级一等奖。配合学校开展的纪念抗战胜利70周年活动主编了校本教材《**》，有力推动了活动的开展，效果良好。校本教材《**》获市级二等奖。

该同志符合能力（八）的要求。

**小学

2016年9月1日

自2012年以来，我校**老师重点指导了***、***老师。在工作中，*老师加强听课，及时发现他们在实际教学过程中出现的种种问题，督促她们练好教师基本功，坚持按月对她们的教学反思进行检查并肯定优点，找出不足，给予示范。2015年，***荣获县级优秀班主任，***老师在省级信息技术与课程融合优质课大赛评选活动中，所作的课被评为一等奖。

**小学

2016年9月1日

配合学校开展的东坡文化进校园活动，**老师主编的校本教材《千古风流苏东坡》，促进了活动的扎实开展。2015年，校本教材《***》获市级一等奖，又获省级一等奖。为配合学校纪念抗战胜利70周年主题活动，**老师主编了校本教材《***》，有力推动了活动的开展，效果显著，教材获得市级二等奖。2006年，主持的课题《新时期德育的有效方法与途径研究》获市级二等奖；2007年，与***等合作研究的课题《新课程理念与教学改革策略研究》获得市级二等奖（**在课题组位列第2名），与***合作的课题《培养学生创新思维和实践能力研究》获得市级二等奖（**在课题组位列第2名）。2016年，主持的课题《小学数学课堂有效教学策略的研究》通过市级课题结项（编号2016-JKJX-084）。因教育科研成绩突出，2015年和2016年，两度被评市级教育科研先进个人。

情况属实，特此证明。

**小学

2016年9月1日

**老师积极参加学校组织的观摩课、优质课活动。活动中，她认真学习同事的先进教学理念及教学方法，并内化为基本功，实践于自己的课堂教学。2005年，《电磁铁》一课获省级三等奖；2007年在**县教学观摩活动中，所上的公开课《清清的水》得到同行好评，被评为一等奖；2016年在**县第十三届优质课活动中，所作的《地球》一课获一等奖；同年，科学实验优质课《斜面》被评为市级实验优质课一等奖。

情况属实，特此证明。

**小学

2016年9月1日

关于**同志班主任工作的评价意见

**老师工作积极，班主任工作效果良好，是我校的优秀教师、教书育人楷模。平时，他全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。2015年，所带班级被评为县级文明班集体，同年又被评为市级优秀班主任，次年，所带班级又被评为县级文明班集体。

**同志是一名优秀班主任。

**小学

2016年9月1日

自科系列高级职称评审材料要求

自科系列高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 个人述职报告字数控制在3000字以内，A4纸打印，一式五份。内容主要包括：个人基本情况、思想政治表现、工作业绩、科研成果等（详见附件）。 二、工作成果与业绩情况 制作成果业绩目录，并对应目录逐条提供有关佐证材料的复印件（包括获奖证明、成果鉴定、地方标准、发明专利、承担科研项目合同等）。 申报高级专业技术职称，需提供以下业绩成果的证明资料（至少一项或多项）：主持（参与）省部级重大（重点）科研项目的验收合格证明材料；专著、译著、论文等有关反映学术水平的证明材料；申请了国家发明专利或国外专利授权的证明及科研成果转化后创造的经济收益情况（以单位财务证明为准）；主持（参与）承担横向课题经费证明，或拥有的科研成果创造年增加收入证明（以单位财务证明为准）；学术、调研、座谈等有关报告证明；其它能反映从事自然科学研究水平的有关材料。具体可参照省科技厅网公布的《关于印发<湖南省自然科学研究系列（含科研机构实验系列）专业技术职称申报评价办法>的通知》（湘职改办〔2017〕2号）。

三、送审论文（格式、份数、规格） 1、申报人须提交一篇能充分反映本人学识水平的送审论文，送审论文是任现职以来在公开刊物上已发表的文章。 2、需提交隐去作者姓名和单位的送审论文复印件5份，不装订，单独放入资料袋中。 3、送审论文（包括论文、著作等）需提交公开出版的原件，并在原件的右上角贴上“送审论文”字样。 4、其他参评的论文、著作、课题等提交复印件，A4纸格式，同时需提交论文的收录、他引、分区情况、论文排名以及影响因子的证明（须经有关检索机构盖章）。期刊论文复印件包括封面、目录、封底及论文部分，报纸论文复印件包括报纸名称、日期、刊号及论文部分；著作复印件包括封面、目录、版权页、封底；课题成果复印件包括立项证书、结项证书、获奖证书及社会反响佐证材料等。其他成果参照上述要求。 5、科研成果复印件须由所在单位科研部门（人事部门）进行审核、盖章，并有两人共同签名。复印件分类装订成册。 四、外语考试成绩单复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名，此项没有可不提供。） 五、计算机考试证书复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名，此项没有可不提供。） 六、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可不提供。）

职称评审诚信承诺书

中级专业技术职务评审材料目录姓名：张华清联系电话： 申报职务：兽医师申报专业：兽医工作单位：仁寿县钟祥中心畜牧兽医站破格情况：

职称评审诚信承诺书 本人着重承诺：根据国家、省、市职称评审条件和要求，我在申报评审专业技术职务任职资格过程中，所提交的《专业技术职务任职资格评审表》等各种申报材料的原件和复印件真实、准确、有效。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，本人自愿承担一切责任，并按有关规定接受相应处理。 承诺人： 年月日

关于张华清同志免考计算机的证明 张华清同志，1992年12月参加工作，该同志一直在基层畜牧兽医站工作，根据职称评审条件和评审规定，免考计算机。 特此证明 仁寿县钟祥中心畜牧兽医站 2014年7月16日

关于张华清同志免考英语的证明张华清同志，1992年12月参加工作，该同志一直在基层畜牧兽医站工作，根据职称评审条件和评审规定，免考英语。 特此证明 仁寿县钟祥中心畜牧兽医站 2014年7月16日

关于张华清同志拟评兽医师的公示 由本人申请，经站委研究，拟推荐张华清参评兽医师，根据相关文件精神，现公示如下： 张华清，男，出生于1964年9月，2012年8月毕业于中央广播学校畜牧兽医专业毕业，1992年12月在仁寿县钟祥镇畜牧站参加工作。2003年至今担任钟祥镇畜牧站站长，2007年1月取得助理兽医师资格。多次被评为先进个人，历年年度考核均为合格或优秀。根据钟祥镇岗位实际情况，经民主评议，同意推荐张华清参评兽医师职务。 公示期自即日始7个工作日，即2014年7 月10日至18日，凡对该同志拟评兽医师有意见者，请及时以书面或口头形式向仁寿县钟祥镇中心畜牧兽医站办公室反映。 联系电话： 仁寿县钟祥中心畜牧兽医站 2014年7月9日

职称评审准备材料清单及装订样式

职称评审准备材料清单及装订样式 一、资料袋正面贴条 职称评审资料 推荐单位 姓名李艳红拟晋职称中级职称参评系列工程参评专业工民建 呈报材料 序号材料名称份数备注 1 专业技术职务任职资格审查表 2 2 材料目录清单 3 2 申报人量化考核排名顺序化名册 2 3 任职资格评审材料真实性保证书 3 4 任职资格评审表 3 5 评审简表36 6 业务自传10 7 职务任职资格证书（原件和复印件） 1 8 毕业证、“学历认定证明”、外语考试成绩单 1 单独装订成册

序号材料名称份数备注 9 单位提供书面证明 1 10 获奖证书（原件、复印件） 1 11 论文原件和网上打印索引页 1 12 继续教育登记手册 1 13 提交证明本单位性质和确认本人为该单位员工证明原 件 1

二、资料袋底部贴条 单位简称姓名级别正常晋 升不填 系列专业 工程油气田开发 三、复印件封面

职称评审证明材料 单位： 姓名： 现任专业 技术职务： 参评任 职资格： 申报专业： 四、评审材料审核表

证明材料审核表 序号审核内容 审核结果 审核人签字 有无 1 学历复印件 2 资格证书复印件 3 职称水平考试合格证复印件 4 专业技术工作总结 5 论文、著作 6 专业技术成果证明 7 其他材料 注：1、此表由公司所属单位（部门）职改部门填写； 2、“审核结果”请在相应栏内划“√”。 五、证明材料复印件装订顺序 （1）封面（同上）； （2）证明材料审核表（同上）； （3）四证复印件（学历证、中级职称证、外语合格证）并加盖单位公章，两个以上学历、学位证书，按由高到低顺序装订； （4）专业技术工作总结或述职报告； （5）论文、著作，论文装订顺序与《基本情况表》中“撰写学术论文、论著及技术报告情况”栏所填写的顺序一

中级职称评审申报相关材料填写报送说明

2015年中级职称评审申报相关材料填写、报送说明 (请按职称评审资料袋规定的前后顺序排列，不需装订)： 第一分册 1、《高校教师任职资格评审表》（A4纸双面打印，中级职务一式2份）；注：《高校教师任职资格评审表》，请各位老师使用2011年新版，校园网组织人事处相关表格下载。 2、职称外语考试合格证书或免考证明材料复印件一份（取得外语专业大学专科以上学历或获得研究生学历、硕士及以上学位、年龄50周岁以上等，可免考职称外语，但需提供学历或学位证书、身份证复印件一份）； 3、职称计算机证书复印件一份（取得计算机专业大学专科及以上学历等可免考职称计算机，但需提供计算机学历证书复印件一份）； 第二分册（复印件均用A4纸复印） 1、高校教师资格证书复印件一份； 2、职称外语合格证书复印件； 3、职称计算机合格证书复印件； 4、学历、学位证书复印件； 5、现任专业技术职务资格证书、聘书复印件（首次申报中级职务的，由学校人事处提供，其他人员由本人提供）； 6、任现职以来进修证明； 7、任现职以来奖励和荣誉证书复印件； 8、教育管理研究、学生思想政治教育教师任现职以来独立起草的、最能反映本人工作能力和业务水平的工作报告、总结、规章制度等管理文件（原件、复印件均可，不超过5种）； 9、任现职以来经济效益或社会效益证明； 10、继续教育学分证书复印件（请用A4纸按年月前后顺序排列，每两个学分证书上下排列复印一张）； 第三分册 1、任现职以来论文、论著复印件； 2、任现职以来研究项目的结题报告和项目鉴定、结题证明材料； 3、在中国期刊网（中国知网）上查询本人发表论文目录并打印清单，到学院科技处审核盖章； 4、高职院校教师专业实践情况证明材料； 5、申报人提供的论文及成果截止时间为2014年12月底； 6、教育教学工作相关材料，到学工处审核盖章； 7、近期正面免冠彩色大一寸照片一张（二寸也可以）；

2019年度河南地区职称评审公示

2019年河南省职称评审公示 篇一：河南省职称评定职改办版操作手册 省职称工作信息系统 职改办版操作手册 二ΟΟ六年六月 -1-河南 为了使您更好的了解、应用本系统，建议您先参阅第四部分《关键字及通用操作介绍》，或者在操作中及时查阅第四部分《关键字及通用操作介绍》！ 目录 概述......................................................... (5)

职改办版主要功能介绍......................................................... ..6 一、主要菜单功能介绍......................................................... ..7 二、有关业务应用流程......................................................... .11 （一）高、中级职称申报、评审、管理业务流程： (11) （二）其它评价方式管理业务流程： (14) （三）人员信息管理、聘任管理业务流程： (15)

（四）结构比例管理工作流程： (16) （五）评委管理业务流程： (16) 三、有关功能的操作步骤 (1) 8 （一）安装、设置系统信息部分 (18) 1、如何安装、注册软件 (18) 2、如何设置用户权限 (18) 3、主管单位、单位代码的编制规则 (19)

4、如何设置主管单位、单位信息 (19) 5、如何接收更新代码 (19) 6、如何备份与恢复数据 (20) 7、如何使用帮助......................................................... 20 （二）职称申报、评审管理部分 (21) 1、如何录入高中级评审简表 (21) 2、中级委托代评的如何填写评审简表 (22)

卫生系列高级职称评审材料要求

卫生系列高级职称评审材料要求 一、材料要求 （一）参评资格审查材料的准备和顺序要求 1、专业理论笔试成绩单或综合合格成绩保留证明（湖南卫生计生人才网打印）。 2、学历证书、学位证书复印件。 3、现有职称证书复印件。 4、医师资格证书复印件。 5、医师（护士）执业证书复印件。 6、任现职称以来的聘书（文）复印件（包括首聘、后续聘用）。 7、破格申报证明材料。 8、《卫生技术人员下基层（县、乡）医院服务登记表》复印件。免下基层服务者，提供相应证明材料。 9、任现职称以来《专业技术人员年度考核登记表》复印件。 10、《专业技术职称申报材料公示表》原件。 11、所在工作单位《医疗机构执业许可证》复印件。 12、本人与人事代理机构签订的人事代理合同书、聘用单位出具受聘者未纳入岗位设置管理范围的证明（仅限于非事业单位类别人员提交）。 b5E2RGbCAP （二）职称评审材料的准备和顺序要求 1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。 2、卫生系列高级职称评审用人单位评分表（不装订）。 3、《个人述职评议情况表》。 4、个人述职报告。 5、符合科研成果奖项加分的证书复印件。

6、符合行政性综合奖项加分的证书复印件。 7、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 （三）整理申报材料应注意事项 1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。 2、所有申报材料应统一装入档案袋内，档案袋正面应写明申报人姓名、单位名称、申报专业、 申报职称、单位类别，并列出申报材料目录，档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 p1EanqFDPw 3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》、《卫生系列高级职称评审用人单位评分表》 不装订外，其他材料均要按材料目录要求装订成册。DXDiTa9E3d 4、综合合格成绩保留人员只需要提供综合成绩保留证明、《专业技术人员年度考核登记表》、《专业技术职称申报材料公示表》、所在工作单位《医疗机构执业许可证》、《专业技术职称评审表》、个人述职评议情况表、个人述职报告、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。RTCrpUDGiT 二、资格审查要求 （一）总体要求 1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签 名的申报材料，一律视为无效材料。5PCzVD7HxA 2、申报材料的时效均截止到2018 年 11 月 22 日（含），其后取得的外语、计算机、学历证书、 继续教育证明、论文著作（版权页所载日期）、获奖证书、业绩成果等，一律不能作为2018 年度高级职称申报的有效材料。jLBHrnAILg （二）年度考核要求 任现职以来最近连续 5 年（硕士学历申报副高职称 4 年、博士学历申报副高职称 2 年）年度考核结果均要求“合格”及以上等级，军转干部（专业技术士官）在部队工作期间未进行年度考核者， 需提供团以上部队政治部门（士官由司令部）相关证明材料。因2018 年度考核还未进行，2018 年

高级教师职称评审证明材料

高级教师评审证明材料目录

工作量证明 兹有我校教师×××，××××年××月被聘为小学高级教师。任现职以来，工作量如下： 1998.08－2005.07在××镇××小学任小学数学兼副班主 任和学校后勤总务，每周课时15节，每期听课21节以上。 2005.08－2006.07在××镇××小学任小学数学兼副班主 任工作，每周课时16节，每期听课21节以上。 2006.08－2009.07在××镇××小学任小学数学、科学兼班主任工作，每周课时16节，每期听课23节以上； 2009.08至今在××镇中心校任小学数学、科学兼副班主任工作，每周课时11节，每期听课21节以上； 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

教学成绩证明 兹有我校教师×××任现职以来，所任班级班风正、学风好，学生学习兴趣浓，学习能力强，学业成绩合格率、优秀率居镇内同年级前茅。 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

教育工作经验交流证明 兹有我校教师×××任现职以来，从事学生教育管理工作经验丰富，成绩突出。曾于×××年××月××日，被××镇人民政府表彰为优秀教师，并在当天的教师节座谈会上参与交流为人师表、率先垂范的教育管理经验。 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

开展综合实践活动证明 兹有我校教师×××任现职以来，根据本校及所任班级学生实际情况认真开展综合实践活动，取得初步成效。参与编写的《科学校本课程》在校本课程评选活动中获得县级×等奖。 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日

广东省职称评审填写及材料装订说明

填写《广东省专业技术资格评审表》及各材料装订说明 本说明是以2011年度评审工作填表要求为蓝本，依据中国广州人事网上“职称业务申报与管理系统”法人单位审核完成后生成的表一至表八逐表说明。如本年度有修改的地方，请参照评审年度相关通知。因每年申报建筑工程专业评审材料较多，以下部分材料要求将以建筑类要求为主。因表一至表八上所有内容为网上材料填写完成后自动生成，如需要改动，请直接修改网上相应部分再重新生成表格。即所提交的纸质材料内容必须与网上一致。温馨提示：在填写评审资料时，先浏览系统中的“专业技术资格评审委会一览表”，确定申报的专业及评委会名称。 一、申报评审（09版表一）----送评材料目录单 1、该表为目录页，内容为网上材料填写完成后自动生成； 2、请在提交评审材料时多打印两三份，以备用； 3、格式要求：该表格只能为一页单面，若生成的表格超过一页，在不改变 原表格式的情况下可请自行调整，建议在“业绩成果材料”项目处删除 非主要业绩项目名称，保留5-6个大型或重要工程项目名称； 4、因每年7-9月为评审系统使用高峰期，在以往的评审工作中发生过系统 无法生成目录页中业绩项目名称的问题，若您在生成表格过程中发生有 此类情况，可在下载的空白表格上，手工输入几项主要业绩成果； 二、申报评审（09版表二）----广东省专业技术资格评审表 1、该表打印格式要求为双面打印，如出现插页情况，无论插入页为多少页，插入页都 单独成页，且单面打印。例如，某申报人的专业技术工作及取得的业绩成果较多， 评审第7页无法打印完全，系统会自动生成评审第7-1页（以此类推），打印时要 注意评审第7-1页单独打印，装订时按评审第7-1页、评审第7页顺序装订（下同）； （所谓单独一页即一面有内容，一面空白） 2、P1，该页为基础信息页，请根据个人具体情况如实填写。需特别注意的有四点：第 一、评中级职称时，如未取得助理级职称人员，“现聘XXX专业（学科）XXX职务， 累计XX年”一栏无需填写；第二、“有无同时或不同时申报其他系列（专业）资格 及其名称”一栏，网上未注明是必填项目，但在实际申报评审工作过程中，是要求 填写的；第三、“学历（学位）教育情况”一栏，请由高往低、由近及远填写，即

2015年职称评审公示

关于2015年度各系列各级别专业技术职务 任职资格申报评审工作的通知 根据河南省职称改革领导小组办公室《关于2015年度河南省高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（豫职改办…2015?37号）等相关文件精神，结合集团实际，现将2015年度集团各系列各级别专业技术职务任职资格申报评审工作通知如下： 一、申报评审政策 河南省各系列各级别专业技术职务任职资格申报评审条件和政策已在“河南职称网”发布，请各单位各部门相关人员登录网站查看，并对照政策和条件，做好本年度的专业技术职务任职资格申报、评审工作。 二、报送材料时间安排 集团各系列各级别报送材料时间安排：

三、职称软件下载及信息录入 1、软件下载。登录河南职称网，下载“河南职称工作信息系统”个人申报版。 2、信息录入。 “省辖市（省直）”项填选“省直”； 主管单位代码：19034； 主管单位名称：河南省工业和信息化委员会； 工作单位代码：19034+二级单位代码（二级单位代码我矿是：A12）； 工作单位名称：中国平煤神马集团+二级单位名称（大庄矿）； 单位性质：公有企业。 3、软件更新 录入信息前，请从河南职称网下载“有关数据字典更新代码”对职称软件进行更新。 四、申报材料 1、申报高、中、初级专业技术职务任职资格分别需要《评审表》三份、二份、一份。个人申报时，在《评审表》相关栏目内填写：“本人承诺：所

提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚”。各单位要在《评审表》推荐意见栏目内填写：“承诺推荐的申报人员个人信息和所有材料真实有效，同意上报”，由单位主要领导签署意见，并加盖单位公章。 2、申报正高级职务需报《评审简表》一式55份；副高级职务需35份，参加答辩的人员需45份，；中级《评审简表》一式30份；初级《评审简表》一式15份。《评审简表》需通过河南省职称管理系统个人版规范录入打印，并上报《评审简表》电子版，电子版统一采取U盘形式现场接收，不再通过其它方式接收。 3、单位公示证明一式1份，岗位证明一式1份，个人和用人单位签字、盖章的《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份，申报人所在单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”情况报告1份。 4、破格申报副高级及申报正高级职务的人员另需提供个人业务自传一式10份，指定的鉴定论文（2篇）用A4纸复印一式5份。 5、毕业证书、资格证书、聘任证书原件、复印件各1份。参加工作后取得的非全日制学历，另需提供学历认证报告原件、复印件各1份或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。 6、任现职以来的《考绩档案》原件。 7、外语考试成绩通知书、外语考试合格证原件（无外语要求的系列除外），符合外语免试条件的提交外语免试审批材料。 8、任现职以来获奖证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料的原件、复印件各1份。 9、任现职以来正式发表、出版的论文、论著原件、复印件各1份。并提供论文、论著在互联网上的检索页。论文须附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网

2018年卫生系列高级职称评审材料要求

2018年卫生系列高级职称评审材料要求 一、材料要求 （一）参评资格审查材料的准备和顺序要求 1、专业理论笔试成绩单或综合合格成绩保留证明（湖南卫生计生人才网打印）。 2、学历证书、学位证书复印件。 3、现有职称证书复印件。 4、医师资格证书复印件。 5、医师（护士）执业证书复印件。 6、任现职称以来的聘书（文）复印件（包括首聘、后续聘用）。 7、破格申报证明材料。 8、《卫生技术人员下基层（县、乡）医院服务登记表》复印件。免下基层服务者，提供相应证明材料。 9、任现职称以来《专业技术人员年度考核登记表》复印件。 10、《专业技术职称申报材料公示表》原件。 11、所在工作单位《医疗机构执业许可证》复印件。 12、本人与人事代理机构签订的人事代理合同书、聘用单位出具受聘者未纳入岗位设置管理范围的证明（仅限于非事业单位类别人员提交）。 （二）职称评审材料的准备和顺序要求 1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。 2、卫生系列高级职称评审用人单位评分表（不装订）。

3、《个人述职评议情况表》。 4、个人述职报告。 5、符合科研成果奖项加分的证书复印件。 6、符合行政性综合奖项加分的证书复印件。 7、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 （三）整理申报材料应注意事项 1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。 2、所有申报材料应统一装入档案袋内，档案袋正面应写明申报人姓名、单位名称、申报专业、申报职称、单位类别，并列出申报材料目录，档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》、《卫生系列高级职称评审用人单位评分表》不装订外，其他材料均要按材料目录要求装订成册。 4、综合合格成绩保留人员只需要提供综合成绩保留证明、《专业技术人员年度考核登记表》、《专业技术职称申报材料公示表》、所在工作单位《医疗机构执业许可证》、《专业技术职称评审表》、个人述职评议情况表、个人述职报告、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 二、资格审查要求 （一）总体要求 1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签名的申报材料，一律视为无效材

关于对2013年度高级职称评审结果

关于对2013年度高级职称评审结果 进行二次公示的公告（第三批） 根据2013年度职称评审工作要求，2013年10月8日至2013年11月6日期间，全区共有24个高级评委会完成高级职称评审工作。为确保职称评审的公平公正，根据职称评审审批程序及有关政策规定，我办决定在广西人力资源和社会保障厅网、广西人事考试网对2013年11月6日前已完成评审工作的高级职称评审委员会评审结果向社会进行二次公示。公示期间为本公告发布之日起七个工作日（11月8日-11月16日）。 任何单位和群众如对公示范围内评审对象的评审结果有异议，可以书面形式并署真实姓名和联系方式，于公示结束之日前以邮寄或直接送达方式提交自治区职称改革工作领导小组办公室（广西南宁市星湖路北二里2-1号广西人力资源和社会保障厅南楼6楼620室）。邮寄送达的以邮戳为准，直接送达的以送达日期为准，凡以匿名形式反映情况的不予受理。对反映的情况或问题，我办将严格按照职称管理工作相关政策规定予以核查。公示无异议的人员，将在完成审核审批程序后，按照规定程序正式发文公布。 群众如实反映情况受法律保护。 广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室 二○一三年十一月五日

附件： 1、2013出版系列高级评委会评审通过人员名单：27人.doc 2、2013档案系列副研究馆员高级评委会评审通过人员名单：18人.doc 3、2013工程系列广播电视专业高级工程师评委会评审通过人员名单：16人.doc 4、2013工程系列民营企业高级工程师评委会评审通过人员名单：440人.doc 5、2013工程系列农垦系统高级工程师评委会评审通过人员名单：24人.doc 6、2013工程系列水电行业高级工程师评审通过人员名单：69人.doc 7、2013会计系列高级会计师评委会评审通过人员名单：111人.doc 8、2013教师系列党校系统高级评委会评审通过人员名单：24人.doc 9、2013经济系列民营企业高级经济师评委会评审通过人员名单：97人.doc 10、2013年度广西企业政工系列高级政工师评审通过人员名单.doc 11、2013农业系列农垦系统高级评委会评审通过人员名单：22人.doc

2015年北京卫生局卫生高级职称评审结果公示

2015年北京卫生局卫生高级职称评审结果公示2015年北京卫生局卫生高级职称评审结果公示 简要概括申报条件：根据京人发[2002]101号文件精神 （一）基本条件：没有出过医疗事故，考核成绩合格，满足基层工作任务，获得规定的继续教育学分，职称英语和计算机成绩考试合格，最重要一点，有执业医师资格。 （二）报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一： 1．临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前； 2．取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年； 3．取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年； 4．医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年； 5．医学专科毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文（不含个案、摘要、综述等）； 6．担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告； 7．担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。 （三）申报临床医学专业主任医师资格人员，应具备下列条件之一： - 1 -

1．医学大学本科毕业或取得学士以上学位，担任副主任医师职务不少于5年； 2．担任副主任医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人； 3．担任副主任医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步三等奖的主要完成人； 4．医学专科毕业，担任副主任医师职务不少于7年，期间作为第一作者在核心期刊发表3篇及以上专业学术论文。 按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；晋升主任医师，应在担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者论文（或著作），在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。各单位推荐委员会负责对申报人提交论文的科学性、先进性和实用性进行审核。提交正式发表论文的时间，截止当年9月30日 申报中医、预防医学、药学、护理、医学技术高级专业技术资格，仍按《卫生技术人员职务试行条例》执行。对未达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的申报条件，但业绩突出的人员，经所在单位同意后，报市卫生局审核，可以破格申报高级专业技术资格。破格标准参照临床医学专业高级专业技术资格申报条件执行。 未受聘担任相应专业技术职务的时间、年度考核不合格的年度以及全脱产攻读研究生的时间不能计算为履职时间。在职攻读研究生的履职时间，以单位实际聘任时间为准。 （四）关于申报人员职称外语的要求： 1. 需取得A级合格证书； - 2 -

教师职称公示结果报告

教师职称公示结果报告 篇一：学校教师职称制度过渡情况报告 正宁县五顷塬九年制教师职称制度改革 过渡登记工作情况报告 根据甘人社厅发（20XX）19号文件精神，按照县局“关于做好中小学教师职称制度改革扩大试点工作的通知”要求,稳步推进中小学教师职称制度改革登记，我校已顺利地完成了这项统计上报工作，现将本次过渡的基本情况报告如下。 一、高度重视成立工作小组 学校对这次中小学教师职称制度改革人员过渡工作高度重视，按照县局工作部署，学校成立了以阎西宁同志为组长、班子其他同志为成员的领导小组，并下设办公室，由专人负责工作的开展。 二、认真学习文件精神做好宣传工作 召开教师专题会，大力宣传这次工作的重要性，使广大教师明确这次中小学教师职称制度改革人员过渡工作的重要意义。组织全校教师学习了甘人社厅发（20XX）19号文件精神及县局下发的有关工作要求。 三、扎实做好教师职称信息填报 学校对全校体教师的任职及聘任情况作了详细的统计，进行了细致的摸底和排查。对每个教师的信息进行核对，并由每位教师核对签字，使信息和数据做到无一纰漏，把工作做的更细更实一些。教师本人对

学校填写的《甘肃省中小学教师专业技术职称（职务）过渡登记表》及《甘肃省中小学教师专业技术职称（职务）过渡人员花名册》所填内容进行核对确认。 四、填报结果做到公开公示 本次我校在编教师符合过渡条件的人员共有35人，人员过渡共分三个层次：高级职务教师共过渡2人；中级职务教师共过渡14人（其中：小学高级教师7人，中学一级教师7人）；初级职务教师共过渡19人（其中：小学一级教师5人，中学二级教师13人，中学三级教师1人）。我们把中小学教师职称制度改革过渡工作的结果及时公布公示，并贴在宣传栏中，做到信息公开和透明，做到不弄虚作假和敷衍了事。 我校通过以上四个方面的工作,圆满地完成了教师职称制度改革人员过渡的有关信息统计上报工作。 正宁县五顷塬九年制学校 20XX-10-14 教师职称制度改革过渡登记 工作情况报告 单位：正宁县五顷塬九年制 时间：20XX年10月14日 篇二：20XX年职称评审公示 关于20XX年度各系列各级别专业技术职务 任职资格申报评审工作的通知