2013年3月计算机二级c语言上机题库
Chapter_1
2011年3月最新计算机二级C语言题库
（根据等考通最新版本自己整理）
第一套
1.程序填空题
在主函数中从键盘输入若干个数放入数组a中，用0结束输入但不计入数组。下列给定程序中，函数fun的功能是：输出数组元素中小于平均值的元素。
例如，数组中元素的值依次为34、54、675、456、453、121，则程序的运行结果为34、54、121。
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。
注意：不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
#include
#include
void fun(___1___,int n)
{
double count=0.0;
double average=0.0;
int i=0;
for(i=0;i ___2___; average=___3___; for(i=0;i if(a[i] { if(i%5==0) printf("\n"); printf("%d,",a[i]); } } main() { int a[1000]; int i=0; printf("\nPlease enter datas(end with 0):"); do { scanf("%d",&a[i]); }while(a[i++]!=0); fun(a,i-1); }【答案】 (1) int a[] (2)count+=a[i]或count=count+a[i] (3)count/n 2.程序修改题 给定程序中，函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值：y=1+1/(2*2)+1/(3*3)+1/(4*4)+…+1/(m*m) 例如：若m中的值为5，则应输出1.463611。 请改正程序中的错误，使其能得出正确的结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include double fun(int m) { double y=1.0; int I; /**********found**********/ for(i=2;i /**********found**********/ y+=1/(i*i); return(y); } main() { int n=5; printf("\nThe result is %lf\n", fun(n)); }【答案】 （1）将for(i=2;i for(i=2;i<=m;i++) （2）将y+=1/(i*i); 改为：y +=1.0/(i*i); 3.程序设计题 函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外， 其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。 例如，若s所指字符串中的内容为“ABCDEFG 123456”，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除；其中字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；而字符2的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后，t所指的数组中的内容应是“246”。 注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include void fun(char *s, char t[]) { } main() { char s[100],t[100]; printf("\nPlease enter string S:"); scanf("%s", s); fun(s,t); printf("\nThe result is: %s\n",t); }【答案】 void fun(char *s,char t[]) { int k,n=0; for(k=0;k if(k%2==0 && s[k]%2==0) t[n++]=s[k]; t[n]= '\0'; } 第二套 1.程序填空题 给定程序中，函数fun的功能是：找出N×N矩阵中每列元素中的最大值，并按顺序依次存放于形参b所指的一维数组中。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #define N 4 void fun(int(*a)[N],int *b) { int I,j; for(i=0; i { /**********found**********/ b[i]=___1___; for(j=1;j /**********found**********/ if(b[i]___2___a[j][i]) b[i]= a[j][i]; } } main() { int x[N][N]={{12,5,8,7},{6,1,9,3},{1,2,3,4},{2,8,4,3}},y[N],I,j; printf("\nThe matrix :\n"); for(i=0;i { for(j=0; j printf("%4d",x[i][j]); printf("\n"); } /**********found**********/ fun(___3___); printf("\nThe result is:"); for(i=0; i printf("\n"); }【答案】 （1）a[0][i] （2）<=或< （3）x, y 2.程序修改题 给定程序中，函数fun的功能是：求出s所指字符串中最后一次出现的t所指子字符串的地址，通过函数值返回，在主函数中输出从此地址开始的字符串；若未找到，则函数值为NULL。 例如，当字符串中的内容为“abcdabfabcdx”、t中的内容为“ab”时，输出结果应是abcdx。当字符串中的内容为“abcdabfabcdx”、t中的内容为“abd”时，则程序输出未找到信息not be found!。 请改正程序中的错误，使其能得出正确的结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #include char *fun(char *s,char *t) { char *p,*r,*a; /**********found**********/ a=Null; while(*s) { p=s;r=t; while(*r) /**********found**********/ if(r==p) {r++;p++;} else break; if(*r=='\0') a=s; s++; } return a ; } main() { char s[100],t[100],*p; printf("\nPlease enter string S :"); scanf("%s",s); printf("\nPlease enter substring t :"); scanf("%s",t); p=fun(s,t); if(p) printf("\nThe result is :%s\n",p); else printf("\nNot found !\n"); }【答案】 （1）将a=Null; 改为：a=NULL; （2）将if(r==p) 改为：if(*r==*p) 3.程序设计题 编写函数fun，它的功能是：利用以下所示的简单迭代方法求方程cos(y)-y=0的一个实根。Yn+1=cos(yn) 迭代步骤如下： （1）取y1初值为0.0。 （2）y0=y1，把y1的值赋给y0。 （3）y1=cos(y0)，求出一个新的y1。 （4）若y0-y1的绝对值小于0.000001，则执行步骤（5），否则执行步骤（2）。 （5）所求y1就是方程cos(x)-y=0的一个实根，作为函数值返回。 程序将输出结果Result=0.739085。 注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #include float fun() { } main() { FILE *out; float cos=fun(); printf("Result=%f\n",cos); out=fopen("outfile.dat","w"); fprintf(out,"%f",cos); fclose(out); }【答案】 float y1=0.0,y0; do { y0=y1; y1=cos(y0); } while(fabs(y0-y1)>=1e-6); return y1; 第三套 1.程序填空题 程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到student.dat文件中。函数fun的功能是从指定文件中找出指定学号的学生数据，读入此学生数据，对该生的分数进行修改，使每门课的分数加3分，修改后重写文件中该学生的数据，即用该学生的新数据覆盖原数据，其他学生数据不变；若找不到，则什么都不做。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #define N 5 typedef struct student {long sno; char name[10]; float score[3]; }STU; void fun(char *filename, long sno) { FILE *fp; STU n; int I; fp=fopen(filename,"rb+"); /**********found**********/ while(!___1___) { fread(&n,sizeof(STU),1,fp); /**********found**********/ if(n.sno___2___) break; } if(!feof(fp)) { for(i=0;i<3;i++) n.score[i]+=3; /**********found**********/ fseek(fp,1L*___3___,SEEK_CUR); fwrite(&n, sizeof(STU), 1, fp); } fclose(fp); } main() { STU t[N]={{10001,"MaChao",91,92,77},{10002,"CaoKai",75,60,88},{10003,"LiSi",85,70,78},{10004,"Fa ngFang",90,82,87},{10005,"ZhangSan",95,80,88}},ss[N]; int I,j; FILE *fp; fp=fopen("student.dat","wb"); fwrite(t, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); printf("\nThe original data :\n"); fp=fopen("student.dat","rb"); fread(ss, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); for(j=0; j { printf("\nNo:%ld Name:%-8sScores: ", ss[j].sno,ss[j].name); for(i=0;i<3;i++) printf("%6.2f ",ss[j].score[i]); printf("\n"); } fun("student.dat",10003); fp=fopen("student.dat","rb"); fread(ss,sizeof(STU),N,fp); fclose(fp); printf("\nThe data aftermodifying :\n"); for(j=0;j { printf("\nNo:%ld Name: %-8s Scores:", ss[j].sno,ss[j].name); for(i=0;i<3;i++) printf("%6.2f",ss[j].score[i]); printf("\n"); } }【答案】 （1）feof(fp) （2）==sno （3）sizeof(STU) 2.程序修改题 给定程序中，函数fun的功能是：计算正整数num的各位上的数字之积。 例如，若输入252，则输出应该是20；若输入202，则输出应该是0。 请改正程序中的错误，使其能得出正确的结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include long fun(long num) {【答案】 （1）将long k;改为：long k=1;或long k;k=1; （2）将num\=10;改为：num/=10; 3.程序设计题 程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][N], int n)，函数的功能是：使N×N的二维数组左下三角元素中的值乘以n。 例如：若n的值为3，a数组中的值为： 1 9 7 2 3 8 4 5 6 则返回主程序后a数组中的值应为： 3 9 7 6 9 8 12 15 18 注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #define N 5 int fun(int a[][N],int n) { } main() { int a[N][N],n,I,j; printf("***The array***\n"); for(i=0;i { for(j=0;j { a[i][j]=rand()%10; printf( "%4d", a[i][j] );} printf("\n"); } do n=rand()%10; while(n>=3); printf("n=%4d\n",n); fun(a,n); printf ("***THE RESULT***\n"); for(i=0;i { for(j=0;j printf("%4d",a[i][j]); printf("\n"); } }【答案】 int fun(int a[][N]，int n) { int j，k; for(j=0;j for(k=0;k a[j][k]*=n; } 第四套 1.程序填空题 请补充函数fun，该函数的功能是：统计所有小于等于x（x>2）的素数的个数，素数的个数作为函数值返回。例如，输入x=20，结果：2,3,5,7,11,13,17,19。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include int fun(int x) { int I,j,count=0; printf("\nThe prime number between 2 to %d\n",x); for(i=2;i<=x;i++) { for(___1___;j if(___2___%j==0) break; if(___3___>=i) { count++; printf(count%15 ? "%5d" : "\n%5d",i); } } return count; } main() { int x=20,result; result=fun(x); printf("\nThe number of prime is : %d\n",result); }【答案】 （1）j=2 （2）i （3）j 2.程序修改题 给定程序中，函数fun的功能是：依次取出字符串中所有数字字符，形成新的字符串，并取代原字符串。 请改正程序中的错误，使其能得出正确的结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include void fun(char *s) { int I,j; for(i=0,j=0;s[i]!='\0';i++) if(s[i]>='0'&&s[i]<='9') /**********found**********/ s[j]=s[i]; /**********found**********/ s[j]="\0"; } main() { char item[80]; printf("\nEnter a string:"); gets(item); printf("The string is:%s\n",item); fun(item); printf("The string of changing is:%s\n",item); }【答案】 （1）将s[j]=s[i]; 改为：s[j++]=s[i]; （2）将s[j]="\0"; 改为：s[j]= '\0';3.程序设计题 请编写函数fun，它的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。 例如，若有5门课程的成绩是90.5、72、80、61.5、55，则函数的值为：71.80。 注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入所编写的若干语句。 #include float fun(float *a,int n) { } main() { float score[30]={90.5,72,80,61.5,55}, aver; aver=fun(score,5); printf("Average score is:%5.2f\n", aver); }【答案】 float fun(float *a，int n) { float s=0.0; int I; for(i=0; i s+=a[i]; return s/n; } 第五套 1.程序填空题 给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回：S=1*3/2*2+3*5/4*4+5*7/6*6+…+(2n-1)*(2n+2)/ (2n)*(2n) 例如：当行参n的值为10时，函数返回9.612558。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序已给出。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include double fun(int n) { int I; double s,t; /**********found**********/ s=___1___; /**********found**********/ for(i=1;i<=___2___;i++) { t=2.0*I; /**********found**********/ s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/___3___; } return s; } main() { int n=-1; while(n<0) 2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x） 1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include 计算机二级c语言历年真题及答案【篇一：国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分） （1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 a）循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d）带链栈 （2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 （3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 a）队头指针是固定不变的 b）队头指针一定大于队尾指针 c）队头指针一定小于队尾指针 d）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 （4）算法的空间复杂度是指 a）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b）算法所处理的数据量 c）算法程序中的语句或指令条数 d）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 （5）软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 （6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下 c) 模块化 d) 逐步求精 （7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 （8）数据库管理系统是 a）操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 （9）在e-r图中，用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 （10）有三个关系r，s和t如下： 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到，该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 （11）以下叙述中正确的是 a）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b）程序设计的任务就是确定所用数据结构 c）程序设计的任务就是确定所用算法 d）以上三种说法都不完整 （12）以下选项中，能用作用户标识符的是 a）void b）8_8 c）_0_ d）unsigned （13）阅读以下程序 2017年全国计算机等级考试二级 C语言上机题库 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i 2020年9月全国计算机等级考试二级C语言上机题库（共60 套全） 第一套 1 程序填空 人员的记录由编号和出生年、月、日组成，N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中。函数fun的功能是：找出指定出生年份的人员，将其数据放在形参k所指出的数组中，由主函数输出，同时由函数值返回满足指定条件的人数。第1处if (std[i].year==year) 第2处k[n++]=std[i]; 第3处return (n); 1程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个整数k（2≤k≤10000）打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。 /**found**/ IsPrime (int n) /**found**/ if (!(n%i)) 2程序设计 已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写给函数fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生的记录，通过形参指针传回主函数（规定只有一个最高分），已给出函数的首部，请完成函数。 fun(STU a[],STU *s) { int i, max = a[0]. s, j=0; for (i=1; i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 交换后： 3 2 1 4 5 6 9 8 7 第1处void fun (int t [] [N], int n) 第2处for (i=0; i 2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分，共40小题，共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中，正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 ：m联系 ：n联系 ：1联系 ：l联系 6.右两个关系R和S如下： 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 2011,____年上机题100题库 1: 第1题m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } 计算机c语言编程题库 1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。 void main() { int i; for(i=100;i>0;i--) if(i%17==0)break; printf("%d\n",i); } 2、已知a，b，c都是1位整数，求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。 void main() { int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) { for(b=0;b<=9;b++) { for(c=1;c<=9;c++) if(a*100+b*10+c+c*100+b*10+a==1333) printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); } } } 3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。 void main() { int i,sum=0; for(i=200;i<=400;i++) if(i%3!=0) sum=sum+i; printf("%d\n",sum); } 4、从键盘输入10个数，统计非负数的个数，并计算非负数的和。 void main() { int i,n=0,sum=0; int a[10]; printf(“请输入10个数:”); for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<10;i++) if(a[i]>=0) { sum=sum+a[i]; n++;} printf("非负个数是%d，sum=%d\n",n,sum); } 5、求100之内自然数中偶数之和。 void main() { int i,sum=0; for(i=0;i<=100;i++) if(i%2==0) sum=sum+i; printf("sum=%d\n",sum); } 6、输入5个数，求和并输出。要求编写求和的函数。 void main() { int b(int x[],int n); int sum=0; int a[5]; int i; printf("请输入5个数:"); for(i=0;i<5;i++) scanf("%d",&a[i]); sum=b(a,5); printf("sum=%d\n",sum); } int b(int x[],int n) { int i,sum=0; for(i=0;i<5;i++) sum=sum+x[i]; return sum; } 7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。 void main() { int i,sum=0; for(i=1;i<=99;i=i+2) sum=sum+i*(i+1)*(i+2); printf("%d\n",sum); } 8、编写程序，将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替，然后输出。void main() 计算机考试二级C语言上机试题下[23] 第 53套 试题说明 *********************************** 第一题(30分) 给定程序中，函数fun的功能是将不带头结点的单向链表逆置。即若原链表中 从头至尾结点数据域依次为:2、4、6、8、10，逆置后，从头至尾结点数据域依次为：10、8、6、4、2。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ *********************************** 第二题(30分) 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 将s所指字符串中位于奇数位置的字符或ASCII码为偶数的字符放入t所指数组中(规定第一个字符放在第0位中)。 例如, 字符串中的数据为: AABBCCDDEEFF, 则输出应当是：ABBCDDEFF。 请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构! *********************************** 第三题(40分) 请编写函数fun, 函数的功能是: 将M行N列的二维数组中的数据, 按列的顺序依次放到一维数组中。 例如, 二维数组中的数据为: 33 33 33 33 44 44 44 44 55 55 55 55 则一维数组中的内容应是: 33 44 55 33 44 55 33 44 55 33 44 55。 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容, 仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 1.编写函数fun,如，a=45,b=12时，调用该函数后，c=415 2. *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+（b%10） 填空：1.STYPE 2.FILE 3.fp 改错：1.for(i=0;i<=s1;i++) 2.t[s1]=’\0’改为t[2*s1]=’\0’ .编写函数fun,如，a=45,b=12,调用后，c=1524. *c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+(a/10); 填空：1,*fw 2.str 3.str 改错1.void fun (long s, long *t 3>合并整a,b;a的十位和个位放在c的个位和百位上， b的十位和各位在c的十位和千位 *c=(b%10)*1000+（a%10）*100+(b%10)*10+a/10; 填空 1>ft 2>fclose 3>fname 改错 1>for(i=j+i;i 50道C语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char为指针变量 B)定义line是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; C)floata=1,*b=&a,*c=&b;D)doublea=00;b=1.1; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a的ASCII码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段 inta=3,b=5,c=7; 2012年9月全国计算机考试上机题库100套 第01套： 给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。 例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include 全国计算机等级考试二级C语言真题
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