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小学三年级下册书练习

新书练习一

一、1、有4 个小朋友，平均每人分到几个？先圈一圈，再列式计算。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

2、216个松果，平均装到2个篮子中，每篮装多少个？圈一圈，现列式计算。

100个100个

○○○○○○○○

｜｜｜｜

2、（）里最大能填几？

（）×6＜58 （）×7＜50 5×（）＜26

9×（）＜65 （）×8＜70 （）×7＜34

3、先估一估商是几位数，再计算。

72÷3＝402÷2＝812÷4＝456÷4＝612÷2＝525÷5＝4、计算并验算。

734÷2＝636÷6＝565÷5＝780÷6＝

新书P63页我们一起去游园活动一

一、租车、1、可以怎样租车？需要多少钱？48人去旅游。

小汽车每辆限乘客12人，每辆120元。大汽车每辆限乘18人，每辆160元。

⑴租金越少越好。⑵尽量让坐位坐满

①先算出租大汽车和小汽车每人多少元：

大汽车每人：160÷18≈9（元）小汽车每人：120÷12=10（元）

9元＜10元

通过比较知道租大汽车比小汽车省钱。所以先租大车，不够的再用小车。

因为（）＜（）＜（），所以（）最省钱，（）辆大客车和（）辆小客车，租金最少。

活动二一、购买30个玩偶，可以怎样买？

小包装3个一盒，每盒5元。大包装4个一盒，每盒6元。

因为（）＜（）＜（），所以方案（）最少钱，即买（）盒小包装，（）盒大包装最省钱。

3有趣的推理

旧书P11 除数是一位数的除法

一、计算题：

8÷4＝80÷4＝800÷4＝9÷3＝90÷3＝900÷3＝60÷2＝600÷2＝6000÷2＝50÷5＝500÷5＝5000÷5＝P12 15÷5＝150÷5＝240÷6＝2400÷6＝90÷3＝96÷3＝46÷2＝64÷2＝练习三P13

16÷2＝160÷2＝1600÷2＝30÷5＝300÷5＝3000÷5＝21÷7＝210÷7＝2100÷7＝400÷2＝400÷5＝400÷8＝240÷4＝240÷6＝240÷8＝20×2＝40÷2＝400×2＝800÷2＝12×3 ＝36÷3＝24×2＝48÷2＝书P14 6、

9、80÷2＝12×3 ＝46+18＝5×11＝98－45＝63÷3＝180÷6＝70×8 ＝149 782 126 760

+ 278 －368 × 3

书P16

336 2 68 4 84 4 92 2 78351 24323522585746352256

书P18

4327 5 305 6 8487359练习四P19

一、226234393375488

456666684228369468

五、竖式计算：并验算。

417÷3＝925÷5＝332÷4＝264÷6＝

六、5257680441832317325642568 256

九、48 99 126 除以2没有余数的除以5余数为1的除以7余2

→

261 114 354

十、

543÷3 62 185÷5 149

372÷6 132 712÷8 37

924÷7 181 894÷6 89

十二、627623243651364084989738

P22 十六：很快说出下面各题的商是几。325646754527

P24 0÷3＝0÷4＝0÷7＝24023609361566245750798036316843

练习五p26

360948043504 5 2052416332648325435

5、306÷3＝360÷3＝680÷4＝608÷4＝

517÷5＝403÷8＝262÷6＝564÷7＝

P28计算并验算：

403÷3＝627÷5＝560÷2＝842÷2＝

P31练习六

一、下面算式的结果比较接近几十上？78÷4≈98÷9≈

361÷5≈470÷8≈178÷6≈500÷7≈

P34练习七

2估一估哪个算式的商最接近圈中的数，画√

7 14241655254749275402230

40 70 80

628128103200640099596481

3、

783÷6＝824÷4＝720÷3＝238+647＝

584÷5＝920÷8＝204×3＝412-298＝

4、576÷3÷4 ＝81×7÷9 ＝201+232-365 ＝399÷7+294 ＝672÷（2×3）＝（601-246）÷5＝

书P11解决问题

1、把60张彩色手工纸平均化给3人，每人得到多少张？

2、3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？

3、把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

P13 书练习三

2、一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。每列多少人？

每个圆圈多少人？

P14 7、公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？

8、一只东北虎的体重是一只鸵的4倍，是一只企鹅的9倍。东北虎360千克。鸵鸟（）

千克，企鹅（）千克。

P15三（1）班和三（2）班一共种了42棵树，三年级平均每班种多少棵树？

书P17一共有256张照片，用2本这样的相册正好插完。每本相册插多少张照片？

P18 有一本相册，每页插6张照片，把256张照片插到这本相册里，可插多少页，还剩

多少页？

P19 练习四

3、96盆花，小芳想摆成5盆一组，小东相摆成8盆一组，提出问题。

4、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间

教室里，每间教室放多少张？

P21书11、291除以3的商是（）。278除以5，商是（），余数是（）被除数是576，除数是6，商是（）

13、一部8集电视剧播放时间共用336分钟，平均每集播放多长时间？

14、我带了100元，铅笔每盒8元，最多可以买多少盒铅笔，还剩多少钱？

15、碗6元，锅138，杯子4元，①买1个锅的钱可以买几个碗？

②你还能提出其他数学问题并解答吗？

17、学校食堂运来175千克大米，吃了5天正好吃完。平均每天吃多少千克？

18、①李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元，买下面文具中的一种用去125

元。李老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少？

②如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？

玩具熊9元，球6元｜文具盒8元钢笔5元

｜

P25 每根短跳绳5元，每根长跳绳8元，①650元买短跳绳，可以买多少根？

②245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少根？

书P27 练习五

3、买一张全价票和一张半价票多少元？全价票每张208元，半价票每张多少元？

4、今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。去年设了多少个人工鸟巢？

7、有520把椅子，分5次运完。平均每次运多少把？如果分8次运呢？

8、人步行每小时5千米，汽车每小时110千米，飞机每小时950千米

①汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？

②飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？

9、奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？

11、一共有643盆花，能摆出5个同样的蝴蝶图案。摆每个蝴蝶图案需要多少盆花，还剩

几盆？

12、成人票：10元学生票：5元，团体票：6元。3名老师带50名学生去参观植物园。

怎样买票合算？

13、一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好时余数的3倍。被除数是（）。

书P30 今天珙摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，够装吗？

P31 练习六

2、有255个桃子，装在4个筐里，平均每筐大约半夜几十个？

3、148元/3件，每件T恤衫大约多少钱？

4、课本31页

5、王老师4分钟打了385个字，李老师5分钟打了512个字，哪个老师打字打得更快？

7、书32

新书练习一

一、1、有4 个小朋友，平均每人分到几个？先圈一圈，再列式计算。

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2、216个松果，平均装到2个篮子中，每篮装多少个？圈一圈，现列式计算。

100个100个

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小学三年级数学下册练习题

小学三年级数学下册练习题（三篇）【导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是，做题有用的前提是，“做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有”，否则，只是练字，起不到做题的作用。【篇一】一、我会填。 1、250×8的积的末尾有（）个0，积是（）位数。 2、估算89×51，可以把89看作（），把51看作（），结果大约是（）。 3、根据38×6=228，在括号里填上适当的数。 38×60=（）380×（）=2280 380×60=（）38×（）=22800 4、两个最小的两位数的积是（），两个的两位数的积是（）。 5、每个足球75元，*买了24个足球，买4个足球（）元，买20个足球（）元，买24个足球（），买240个足球（）。二、公正小法官（对的在括号内画“√”，错的画“×”）。 1、两位数乘两位数，积只能是四位数。（） 2、23×38的积大约事800。（） 3、一个因数不变，另外一个因数扩大到10倍，积也扩大到10倍。（） 4、两个数相乘积一定大于任何一个因数。（） 5、32×45和23×54积一样大。（）三、计算。 1、口算

12×5=15×6=20×3=30×5= 0×8=200×5=0+980= 33×3= 20+50×2=90-30×3= 2、用竖式计算： 36×24=24×54=30×57= 32×15=45×36=37×27= 42×36=27×51=43×62= 四、脱式计算。 600-22×13125×8×3（59+187）×3 495+15×23（19+16）×2734×7×8 五、你能解决下面的问题吗。 1、李大叔家种了45颗桃树，平均每颗可收65千克桃，李大叔家一共可收桃多少千克 2、我们想组织500名同学看电影，共有21排座位，每排可坐26人。能坐得下吗 3、汉章希望小学有31个班，平均每个班有45人。（1）汉章希望小学一共有多少人（2）如果男生有800人，女生有多少人 4、火车每小时行96千米，小民乘火车从北京到上海用了13时。（1）北京到上海的铁路长多少千米（2）小民是7月5日下午7时乘火车从北京出发，他什么时候到达上海（3）你还能提出那些数学问题你能解答吗【篇二】

小学三年级下册口算题大全

小学三年级下册口算题大全【导语】良好的口算是正确计算的基础，是提高教学效果的必要条件，也是发展学生智能、智力的良好方法。学校、家长应该注重学生这方面的教育，而不能只是一味提笔做题。以下是小编整理的《小学三年级下册口算题大全》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级下册口算题大全 80÷8=40×80=75-64=20×10= 40÷8=320÷4=85-62=200÷5= 60×50=40÷5÷2=150÷3=100÷5= 420÷6=70×20=180÷2=80+8= 140-80=20-7=60+40=160-80= 210÷7=30×80=800÷2=40×80= 300÷5=180÷3=50×2=480÷6= 42+36=8×3÷4=40×50=41+25= 40×7=350÷7=40×9=36+24= 120÷2=78-19=30×8=12÷4+9= 25÷4≈73÷9≈65÷8≈138÷7≈ 359÷6≈435÷7≈410÷6≈330÷8≈ 280÷4=360÷9=320÷8=180÷6= 630÷9=4000÷5=630÷7=1600÷2= 2800÷4=540÷9=60×5=300÷5= 60×6=400÷5=80×7=160÷8= 36+42=210÷3=4×200=48÷6×4= 900+700=90+80=90+9=12-6=

200-60=10+10=120-10=130-50= 140-50=200-40=300×6=280÷7= 240÷8=3×90=200÷5=4×10= 120÷3=400×9=810÷9=5×7-20= 14÷4≈17÷9≈650÷8≈35÷6≈ 83÷3≈41÷5≈50÷7≈164÷2≈ 13-7=30+20=30+70=10+50= 19-4=10+60=20+80=50+70= 140-20=190-80=60÷6=63+24= 42÷7=5×21=56÷7=25+41= 14÷7=300×7=120÷2=4×9+40= 140-3=30+6=130-2=20+90= 80+20=60+90=10-5=90+20= 17-8=180-80=350÷5=210÷7= 3×8=80÷2=40×10=180÷3= 80×90=280÷4=9×100=8÷1×8= 42×42≈66×54≈42×98≈131÷6≈ 83÷9≈45×28≈421÷7≈150÷2≈ 【篇二】小学三年级下册口算题大全 9÷3=90÷3=900÷3=70×20=180÷2= 4000÷5=360÷6=1400÷7=200÷5= 720÷8=27÷9=270÷9=30×60= 300÷6=150÷5=490÷7=90×4= 90÷3=90×70=42÷6×6=24÷4=

人教版小学三年级英语下册教案全册

三年级英语下册教学计划一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差异。二、教材分析：《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。全册教材的重点难点本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来。三、教学内容与目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。 3、能听、做6个“TPR”活动。 4、能学会2个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成8个自我评价活动。 8、能了解6项简单的中西方文化知识。四、教学方法（一）会话教学（Let’s talk/Let’s play）本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言、运用语言是最恰当的，在会话教学中，注意融会话教学于情景表演之中（Let’s talk），让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音

人教版小学美术三年级下册全册教案有反思

三年级美术下册教案及反思教学计划一、全册教学目标：（一）造型表现初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（二）设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（三）欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（四）综合探索采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、全册重难点：（一）重点： 1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。 4、进行泥塑教学，培养造型能力。 5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。（二）难点： 1、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 2、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。三、教学情况分析： 1、从学生学习习惯分析：在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。 2、从学生分析：班：班与班的美术成绩相差很大，在班与班同等的优秀中，有可能这个班的优秀在那个班里是良好，班级的集体素质相差很大，很难拉的平均。生：同一个班中，学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同，也产生不同素质的学生。普遍有这三种学生有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。 3、从学生掌握知识情况分析：由于有了大部分的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，

小学三年级下册数学练习题及答案

小学三年级下册数学练习题及答案★这篇《小学三年级下册数学练习题及答案》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、填空(每空1分，共12分) 1.从720里面连续减去6，最多可以减( )次。 2.验算有余数的除法时，要把( )和( )相乘，再加上()。 3.3□5÷3，要使商中间是0,“□”里最大是();要使商中间不是0，“□”里最小是( )。 4.0和任何数相乘都得( )。 5.最大的三位数是最大的一位数的( )倍。 6.一年有365天，合( )个星期，还余()天。 .一个数除以9，余数最大是( )。 8.一个数除三位数，商最多是( )位数。二、判断(10分) 1.计算除法时，每次除得的余数必须比商小。( ) 2.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。( ) 3.被除数的中间有0，商的中间不一定有0。() 4.0除以任何数都得0。() 5.8□6÷2，要使商的中间有0，□里只能填0。( ) 三、选择题(10分) 1.2000除以5商的末尾有()个0。 A.一 B.两 C.三

2.花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成()束。 A.15 B.16 C.17 3.一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运()次。 A.20 B.23 C.24 4.—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是() A.1 B.2 C.3 5.()个4相加的和是128。 A.124 B.132 C.32 四、笔算(42分) 1.口算。(8分) 400÷5= 412÷4= 102×4= 120÷3= 0÷8= 808÷8= 850÷5= 89×0= 2.在○填上“>”“ 255○45 114○38 96÷4○96÷3 6×72○435 3.笔算(第1、4小题要验算)。(3×4+1×2=14分) 905÷5= 125×8= 5600÷7= 963÷7= 4.脱算计算。(16分) 125×4-126

PEP小学三年级英语下册教案全册

教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1）教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记：学生对英语的学习兴趣很浓。教学内容：Unit one Hello!（2）教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn

小学美术三年级下册全册

湘教版小学美术三年级下册精品教案全册森林王国教学目标: 通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征,通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力。教学重点与难点: 重点:综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。难点:不同动物形象特征的捕捉和把握,画面的安排和布局。教学过程图片欣赏,分析各种动物的外形特征。兔子:耳朵长长的,尾巴短短的。松鼠:尾巴大大的------- 长颈鹿:脖子长长的------- 强调指出,画这些动物一定要抓住它们的特征。二、故事,揭示课题。教师创编一个〈〈森林王国〉〉的故事,涉及多种学生熟悉的,喜爱的动物,并有一定的情节。板书课题

游戏,发散思维。出示各种动物头饰,以小组为单位,创编一个森林王国的故事,然后戴上头饰进行表演。三、欣赏范画,讨论 1、书中的几幅图画描绘了森林王国的什么故事。 2、画中的各种动物是怎样画的。 3、这几幅作品的构图和色彩有什么特点。 4、如果你来画,还可以画什么内容。学生讨论回答,教师归纳板书。 (树,花,草,洞,石,神秘,欢乐,有趣) 四、学生作业,教师个别辅导。作业要求: 1、内容新颖,有趣。 2、构图饱满,布局合理。 3、色彩鲜艳。五、作业展评,课堂小结。我们来下棋

教学目标: 一、握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的; 二、通过棋盆的整体布局渗透浅显的设计意识三、相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣教学重点:掌握棋盘设计的基本方法和步骤。教学难点:围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现, 教学过程: 一、游戏体验 1、利用简单的道具玩大型的探险游戏。 2、利用课件玩下棋的游戏。 (通过外在体验,建立感性认识,为本课学习作铺垫。) 二、观察了解 1、结合两个游戏,引导学生思考棋盘设计的基本规律、 2、教师示范,体现棋盘设计的步骤、方法。 (了解游戏棋盘包括的主要内容,明确棋盘设计的基本方法、步骤。) 三、分析认识 1、引导学生继续思考探险棋盘中将遇到的关卡。

小学三年级数学下册练习题(人教版)

小学三年级数学下册练习题（人教版） WTT小学生频道为大家整理的小学三年级数学下册练习题（人教版），供大家学习参考。第一单元位置与方向一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图）（1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。（2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。二、选择题 1、早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。 A．东B、西C、南D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。A．西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与（）相对。 A．东北B、东南C、西北

三、一起去逛街下面是公交车线路图我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元，李老师带150元一共能买几个西瓜？ 5、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元？ 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组？三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=

小学三年级下册英语单词

PEP小学英语三年级下册单词表 Unit 1 boy男孩girl女孩teacher教师student学生 this这，这个my我的friend朋友I’m=I am 我是 nice好的good morning上午好good afternoon下午好 meet遇见，碰见goodbye再见too也，太welcome欢迎back回来new新的where哪里you你，你们 from从，从。。。起America美国see看见again又，再class 同学们，班级we我们today今天Miss 小姐watch out小心，留神oh啊，噢sorry对不起 ant蚂蚁apple苹果Mr先生come in进来egg蛋 Unit 2 father父亲，爸爸dad爸爸（口语）mother母亲，妈妈mom妈妈（口语）man男人woman女人 grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父 sister姐妹brother兄弟let’=let us让我们great太好了really真地，确实地and和，并且how多么，怎么样family家庭come on鼓励用语who’=who is是谁 that那，那个she她he他fish鱼goose鹅 watch观看，手表TV电视wow哇，喔唷 funny滑稽可笑的big大的ice-cream冰激凌ice 冰Unit 3 eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四 fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十how many多少can能够，可以look at看，瞧fly放（风筝）draw画画picture图画beautiful美丽的jeep吉普车jump跳kangaroo袋鼠 key钥匙guess猜测open打开right 对的，正确的 lion狮子lock锁night夜晚nest鸟窝，巢 Unit 4 peach桃pear 梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些，某些thanks多谢hungry饥饿的yes是，是的please请 don’t=do not不是，不要them它（他，她）们 very much非常，很多的hmm 嗯（语气词）taste品尝queen女王，王后quiet安静的fruit水果 certainly当然可以more更多的rainbow彩虹 rain雨snake蛇tiger老虎taxi出租车

小学三年级人美版美术下册教案全集及教学设计

第六册美术教案

第六册美术教学计划

六、教学进度（表格式）

第一课、我们的社区学习目标： 1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。 2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。 3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。学习重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。学习难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。学习准备：彩色笔学习活动：一、导入。 1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。（板书课题） 2、什么叫社区？（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、 3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？ 4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！二、新授。 1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。同桌交流，指名描述。师：真羡慕你们的社区！ 2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？ 3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？ 4、欣赏书上的学生作品。（1）社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。（2）海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。（3）健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。三、学生作业。 1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？ 2、学生作业，教师巡视辅导。四、作业展评，课堂总结。

小学三年级下册数学各单元练习题

小学三年级下册数学各单元练习题位置与方向一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2 ; （1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家 ' 小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。

（2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。二、选择题 1、早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。 A．东B、西C、南D、北 · 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。 A．西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与（）相对。 A．东北B、东南C、西北，三、一起去逛街我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。 |

口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 】 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈241÷4≈235÷4≈162÷2≈ 330÷8≈121÷6≈159÷8≈260÷4≈ | 194÷6≈297÷5≈425÷7≈138÷7≈ 267÷9≈440÷9≈410÷7≈360÷5≈ 178÷6≈181÷3≈460÷9≈435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元，李老师带150元一共能买几个西瓜 5、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组 - 三年级数学下册笔算除法练习题 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= # 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=

小学三年级下册数学口算题

_ 20÷2= 63÷3= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815= 99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20= 872－124= 27＋127= 700÷5= 350＋70= 591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 0＋245= 245÷5= 3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3= 702－199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15= 860÷4= 19×5= 40×20= 520－430= 51×17= 15×61= 87÷3= 91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80= 300×30= 88＋112= 380÷7= 36×8= 86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8= 480÷8= 22×22= 16×50= 19×39= 270÷30= 92×7= 38×60= 14×4= 130×4= 810÷3= 72－24= 16×4=

8×7＋6= 6×7＋6= 36÷3÷2=5×5＋4= 50－24÷4= 9＋9÷9= 800－800÷4= 8×9－7= 72－72÷6= 8＋2×10=90－30÷3= 6×80－20= 12×3÷3= 5×8－8= 57×3×0= 86－86÷2= 8×2×7=24＋15＋6=18÷3－4=50×6＋0= 45＋55÷5＝70×(40－32)＝300÷2÷5= 960÷4÷2=

人教版小学三年级英语下册全册教案

PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)” 它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】句型：We have a new friend today. I’m from Amercia. 词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。【教具准备】更多免费教案下载绿色圃中小学教育网https://www.wendangku.net/doc/f07517858.html, 分站https://www.wendangku.net/doc/f07517858.html, 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’s si ng/A部分配套录音带. 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。（二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯：

教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。［使用Let’s talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 4．教师问：What’s the girl’s name? (A my) Is she from China? (No) What does Amy say？让学生模仿Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m from America. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome 6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。 7．用手中的国旗做提示，教读学习单词China, America, Canada以及句型I’m from… 8．让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。（三）趣味操练（Practice） 1．Pass the balloon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’m Tom. I’m from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。） 2．在Let’s talk 的基础上，自编对话并表演。 A:（指着B）I have a new friend. B:（起立）Hi, I am… I am from… C: (全班) Nice to meet you.

人教版小学三年级美术下册全册教案

人教版小学三年级美术下册教案目录： 1水墨游戏 2 重重复复 3 曲曲直直 4 平平稳稳 5 感受声音6迷彩服7彩色玻璃窗8我的同学9家乡的桥和塔10我设计的一本书11绒线绕绕 12 甜蜜的梦13金色的浮雕14变幻无穷的形象15我们的节日16二十二世纪的建筑17电脑美术18会飞的玩具19保护珍稀野生动物20民间玩具第1课水墨游戏（1课时）教学目标：1认识中国画的工具材料，了解材料的性能和用法 2学习简单的笔墨技法，尝试和感受笔墨的变化 3培养学生对国画的学习积极性和热爱之情教学重点：在尝试和实践中理解墨色的变化和用笔的变化教学难点：指导学生灵活用笔用墨，尽情感受笔墨的丰富效果课前准备：师生共同准备国画用具，师再准备一些传统的墨条和砚台课堂教学：一引导阶段： 1出示国画作品及其他美术作品，请学生观察比较，发现画种的不同，请学生说说这是什么画 2认识国画的用具材料（可请班上学过国画的同学来介绍）师对同学的发言进行补充说明毛笔：笔锋柔软程度视所用的毛的质地，硬的有狼毫，软的有羊毫，软硬适中的叫兼毫墨汁：加水后可调深浅，能在纸上体现出丰富的变化效果宣纸：有一定的吸水性能，分为生宣熟宣和夹宣，古代也有用绢代替宣纸的，是画国画专用的纸砚台：是古时候人们用来磨墨用的，质地好的砚台可使磨出的墨很细很滑，画出的画能保存很长时间现代人为了方便，用墨汁代替砚台 3这些用具有一个很值得我们骄傲的地方，就是它们是中国人发明的，是中国画专用的，体现出我们国画的特点二发展阶段： 1同学们对这些用具中的哪一种最感兴趣？你们想不想亲自感受一下它们的功能？ 2师带领学生尝试，感受墨色的变化，认识：焦浓重淡清五种墨色 3学生实践用不同墨色进行随意书画 4请学生思考：在画的过程中，是否发现用笔的变化小结：用笔锋的尖端（中锋）画得出细的线，用笔锋的侧面（侧锋）画可得宽粗的面 5学生结合笔锋墨色变化再练习三小结： 1在这节课中，你学到什么知识，你打算如何运用它们 2拓展：回去用学到的笔墨技法临摩一幅国画

小学三年级下册数学_各单元练习题

三年级下册数学各单元复习题第一单元位置与方向一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图）（1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。（2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。二、选择题 1、早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。A．东B、西C、南D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。A．东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。A．东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。 A．西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与（）相对。w W w . X k b A．东北B、东南C、西北三、一起去逛街

下面是公交车线路图我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。口算除法练习题 1、口算下面各题新| 课|标| 第|一| 网 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈241÷4≈235÷4≈162÷2≈ 330÷8≈121÷6≈159÷8≈260÷4≈ 194÷6≈297÷5≈425÷7≈138÷7≈ 267÷9≈440÷9≈410÷7≈360÷5≈ 178÷6≈181÷3≈460÷9≈435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元，李老师带150元一共能买几个西瓜？

最全人教版三年级英语下册全册教案

新版pep人教版三年级下册全册教案 Unit1Welcomebacktoschool 第一课时教案【课题】Unit1Welcomebacktoschool 【教学重点】句型：'mfromAmercia. 词汇：welcome,America,Canada,China 【教学难点】Welcome的发音。【教具准备】 1．准备Amy,Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit1Let'stalk］ 3．教材相配套的教学录音带【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习第一册所学歌曲“Hello。”［使用第一册Let'ssing/A部分配套录音带］ 2．对话练习：教师：Hello, A. 学生：Hello，teacher. 教师：. 学生：Nicetoseeyou,too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。（二）呈现新课（Presentation） 1．师生问候：教师：Goodmorning,boysandgirls. 学生：Goodmorningteacher. 教师：I''mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou 鼓励学生说出：I'm...I'mfromChina. 2．让更多的学生进行自我介绍：I'm...I'mfrom... 3．教师：Class,wehaveanewfriendtoday.让学生观看教学课件。［使用Let'stalk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 4．教师问：What'sthegirl'sname(Amy) IsshefromChina(No) WhatdoesAmysay 让学生模仿Amy说出：Hi!I''mfromAmerica. 学生说完此句后，教师说：Amy!Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome 6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。 7．用手中的国旗做提示，教读学习单词China,America,Canada以及句型I'mfrom... 8．让学生戴上头饰分别扮演Amy,BaiLing和Mike上台做自我介绍。（三）趣味操练（Practice）