学校教室多媒体使用说明

教室多媒体使用方法

开机流程

第一步：确保所有设备通电。

1、打上教室门后面的电源总开关和多媒体电源开关。

2、接通多媒体讲台里面的插排开关。电源总开关多媒体电源开关①②提示：教室一般总开关为靠右第一个，

多媒体电源开关为第二个。插排开关

提示：保证插排所有的头插灯都亮。

四个插头

都亮灯

第二步：开启多媒体讲台，放下投影幕。

1、用钥匙正确打开多媒体讲台。

2、打开投影幕的开关。投影幕开关实物显示台①提示：投影幕开关是双开关，一

升一降可以自由切换。

多媒体讲台

②提示：有缺口的十字钥题朝上。钥匙插孔

实物展示台开关

提示：实物展示台在需要时再打开电源开关，若上课时不用展示台，请勿

打开电源，以延长其使用寿命。第三步：打开实物展示台和投影仪。

1、按下展示台的开关，电源灯蓝色时为开。

2、用遥控对准投影机按开关，点亮投影机。

①

投影仪开关

提示：有时可能要多按几次才能打开投影仪，如果电池没电也会导致失灵，急用时可以先到隔壁班级借用。

②

电脑主机开关第四步：打开功放和电脑。1、先打开功放电源，把旋钮调节音量到适当位置。2、按下电脑主机开关，把电脑音量调节到适当位置。①

投影机开关

提示：电脑主机关机时，请按“开始”-“关闭系统”的正确流程操作。

②提示：如确定不了适当位置，可以打开

功放电源后，把所有旋钮调节到中间位

置，等开电脑后，听到声音后，再根据

需求调节音量。功放开关

可以调到

中间

切换到电脑按钮

提示：若本节不用文稿展台，请关闭

灯光，以延长其使用寿命。第五步：展台和电脑的切换操作。可以根据实际应用在“展台”和“电脑”中进行切换。

切换到展台按钮灯光切换按钮文稿放大缩小调节

按钮

多媒体关机步骤

1、投影仪关机：快速按两下投影机开关。

2、关闭电脑：开始--关闭系统

3、关闭实物展示台。

4、升上投影幕

特别注意：在以上设备全部关闭以后，千万不能马上关掉多媒体电源开关（即教室门后面的多媒体电源开关），因为投影仪虽然关机了，但风扇还在转动为灯泡散热，如风扇还在转动时直接切断电源，灯泡极容易损坏！一般在关闭投影仪4分钟后，散热完毕，才能关闭多媒体电源开关。

5、锁上多媒体讲台。

6、关闭多媒体电源开关。

教室多媒体使用管理制度

教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学的工具，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：

1、多媒体管理班主任是第一责任人，可以在班中挑选一位责任心较强的学生负

责具体多媒体设备的日常看护工作，提醒使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，节假日上交班主任，期末上交后勤处。

2、班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报。

3、多媒体设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。任何学生不得擅

自使用多媒体设备，不能随便在设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。

4、请各班主任放学后检查多媒体总电源是否断开，长期待机会造成寿命缩短。

5、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏由个人负责赔偿，如

有故意损坏软硬件要加倍处罚。

最后，请各位班主任在接手班级后，第一时间检查多媒体的运行情况是否正常，并于开学前一天再开机确认一次，有问题尽快联系后勤处，以保证开学第一天能正常使用。

噢易多媒体网络教室产品v10.5.0.2558安装使用说明书

噢易多媒体网络教室软件V10.5.0.2558 安装使用说明书 1.发布版本说明 1.优化收取作业功能，学生端提交作业至ftp服务器后，教师端采用磁盘拷贝代替之前的网络拷贝，大大降低了收取作业所用的时长； 2.优化屏幕广播功能，绑定了选定的教师机ip，解决了由于外网导致屏幕广播黑屏的问题； 3.优化影音广播功能，教师端用影音广播播放1080p视频卡顿，现在采用播放1080p视频时，递增增加影音广播播放的端口号，缓解了VLC播放器播放1080p 视频卡顿的现象；（后面版本会淡化影音广播功能，由屏幕广播直接放视频） 4.多平台支持，目前支持Fedora端、Ubutun端、安卓客户端、Windows客户端、传统PC等，同时支持KVM服务器和Hyper-V服务器，语言版本支持简体和繁体； 5.优化Startup.exe进程，在win7系统下，将其进程添加为系统启动项，代替之前的计划任务启动，解决了外面实施遇到的计划任务报错的问题； 6.优化屏幕录制功能，加入了设备匹配文件macroMatch.cache文件，可以根据实际情况，填写录制的输入设备； 7.将行为管控纳入到版本中，行为管控功能有禁止网络和禁止U盘两个功能组成，特别说明，现在有且仅为VDI环境提供此功能，PC环境现在没有，以后也不会提供补丁； 8.VDI环境授权加入了缓冲机制，首次从服务器上获得授权以后，会被缓冲，即使后期服务器损坏，切换到虚实双系统环境，授权仍然有效； 9.针对10.5.0.2392实施遇到的问题，此版本针对性地修订如下Bug： 修订在vdi环境下若存在pc1,pc2，pc22字符长度不等时，排序不正确的问题；

多媒体教室方案

多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城13公里。 学校布局合理，环境优美。 学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128 平方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9 人，学历合格率达100，教师年龄结构合理。

2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。 从2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。 为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。 但由于有14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。 目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。 策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。 二加强行政管理。 目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。 策略2-1 经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

多媒体教室使用规范

多媒体教室使用规范 为了提高多媒体教室的使用率，使其更好的为教学服务，为广大教师和同学服务，特制定多媒体教室使用规范： 一、多媒体教室使用条件 1、多媒体教室是供全校师生进行多媒体教学和科研活 动的场所，原则上不得作为它用。 2、学校各院系、部门及学生社团如有特殊需要，需书 面申请报教务处批准，并与多媒体教室管理室联系， 以便合理、统筹安排。 二、多媒体教室使用 1、凡使用多媒体教室进行教学、讲座、学术报告等教 育活动的教师或相关人员，应先熟悉多媒体设备的 使用方法，正确操作设备，爱护设备，长时间不使 用设备时请及时关闭设备电源。 2、如需安装其他应用软件，请提前一周与多媒体管理 室人员联系，以便协助安装。 3、使用计算机时不得随意设置口令、密码。 4、使用者不得擅自拔插仪器设备连接线缆；不得擅自 移动或拆卸任何仪器设备；不得私自把仪器设备带 出教室使用；若需接入其他设备，须事先征得多媒 体教室管理室同意后方可进行，并在使用完毕后立 即复原，不得影响其他老师上课。

5、使用者必须严格按操作规程使用各种教学设备，防 止因操作不当导致设备损坏或失灵。使用过程中应时刻注意仪器设备运行情况，一旦出现故障或异常情况应立即停止使用，并及时报告多媒体管理室管理人员处理，若当时不报告事后被发现人为造成设备损坏者均按学校有关规定处理。 6、严禁使用者在课堂上播放与教学内容无关的影视节 目。 7、下课后必须按操作规程，升起屏幕，关闭各种外围 设备和计算机，关闭教室的电灯、电扇、窗户，锁好机柜，锁好门后方可离开。 8、为保证多媒体教室设备正常使用，使用者应爱护所 有仪器设备及设施，做到轻拿轻放。 9、严禁在多媒体教室内吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸 屑等。保持教室环境整洁，严禁将茶杯、黑板擦、粉笔、碎屑物等放置在设备工作台内，严禁任何人扒、撬、踏、坐、移动设备工作台，做好防水、防盗、防火、防触电工作。 实验与设备管理中心

多媒体教室方案

多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富 的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教 学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感 受，是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一 个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大 限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城 13 公里。 学校布局合理，环境优美。 学校占地总面积 13340 平方米， 建筑面积 2809 平方米， 教学用房 1128 平方米，学校有 14 个教学班，在校学生总数 713 人，学校共有校级领导 3 人，中层领导 4 人，专任教师 37 人，本科学历 5 人，专科学历 23 人，中

师学历 9 人，学历合格率达 100，教师年龄结构合理。 2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经 建成并投入使用，教师充分利用 15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来 电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花 5000 多元为每 个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。 从 2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。 为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了 21000 元购进一台便携 式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。 但由于有 14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应 新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标 1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。 策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促 和检查。 目标 1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应 用的效率。 策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

多媒体教室展示台使用手册

多媒体教室展示台使用流程 为了您的方便和正确地使用多媒体教室设备，请按以下操作流程开机和关机。特别提醒严禁强行关机和断电，以免对多媒体设备造成致命的伤害和缩短使用寿命（特别是投影仪和电脑主机）。 本教室多媒体设备已调试妥当，请务必按下列流程开关机。 一、开机流程 二、关机流程 三、正确操作示意图 （一） 开机流程示意图 图1 1、 首先打开图1展示台桌面上的中控系统电源开关。此时，屏幕自 动下降，若不下降，请按图2中“降”按钮。 打开中控电源开关 打开打开投影仪 打开功放和话筒设备电源开关 关闭电脑主机和显示器电源开关 升起屏幕 关闭投影仪 关闭功放设备电源和话筒开关 关闭中控电源开关 打开电脑显示器 和主机电源开关

图2 图3 图4 2、按下电脑显示器电源开关，如图3白圈所示；再按下电脑主机电源开关，如图4白圈所示，此时电脑就会正常启动。 图5 图6 3、按住图5中控系统的投影仪的“开”，直到投影仪有亮光出现为止。若不能使投影仪开机，可用投影仪遥控器开关机。具体操作步骤如下：遥控器对准投影仪，按下图6投影仪遥控器“开”键后，等上几秒钟，再按“确认”键，就会出现“自动搜索”，直到你所看到的电脑显示画面。

图7 图8 4、按下图7功放电源黑色开关和图8所示话筒开关。（本步骤视具体 情况决定功放和话筒的开与关，需要播放声音或放大教师声音，就可以打开这两个设备，否则可不开，节约用电。）此时您若不能听到声音，请按下图9“展示台”键之后，再按下“电脑”键即可。 图9 此时，你所需的设备已全部启动，您可以展示或播放您的优秀课件或本机提供的农远课程资源。

多媒体教室使用注意事项

多媒体教室使用注意事项 （一）投影仪使用规范（尽可能的保护投影机灯泡、延长使用寿命。） 1、启动投影仪先接通电源，再按一下总控台的开关键，设备会在几秒钟内运行；不要频繁进行投影机的开、关机动作。 2、设备工作期间，灯泡和主板都处于高热状态中，切不可直接拔断电源，否则会给设备带来很大伤害； 3、不用设备时要确保关闭投影仪。 4、关闭投影仪后至少要等十分钟再拔掉电源，让投影机有一定的散热时间。建议老师下午放学后检查电源是否断开，长期待机会造成寿命缩短； 5、投影机的镜头不能用手触摸，应用毛刷、吹气球、檫镜纸清洁。 （二）投影幕使用规范 1、尽量避免幕布一直处于下拉或上升状态； 2、建议大家在幕布下拉或上升到极限前按停止，以免幕布上的零件过度承受重力。 3、电动幕布上不能用粉笔乱涂乱画。 4、电动幕布不能升降时，不能用手拉动银幕，避免进一步损坏。 （三）电脑使用规范 1、不得安装与教学无关的软件，特别是游戏软件。不得擅自删除机内系统文件、文档资料等。 2、使用自带光盘、软盘、优盘时，必须先杀毒，防止计算机系统遭破坏。病毒无法清除的，严禁盘片进机器，否则因此产生的后果由当事人承担。 3、大家在使用时不得擅自插拔、转接任何硬件或更改系统配置。 4、按正常使用关闭计算机。 5、电脑出现故障时，当事人按以下程序处理： （1）查看各类网线、电源线、数据线是否接触正常； （2）重新启动电脑； （3）查杀病毒； （4）若故障依旧，请联系多媒体管理员。 （四）使用完成应注意事项 1、用完多媒体请及时把投影机、空调电源关闭。 2、保持地板洁净；桌面整洁；桌椅摆放整齐。 3、请勿把水、饮料靠放于电脑旁。打扫卫生时请把水拧干防止电脑进水

教室多媒体使用操作说明最新版本(DOC 36页)

教室多媒体使用操作说明最新版本(DOC 36页)

第二部分 软件主界面功能介绍 鸿合多学科白板软件中提供了大量的学科教学工具，以及辅助教师日常教学的教学功能。该软件提供多种使用模式，软件功能强大，并按教学学科将功能进行统一分类，本章主要介绍软件当中的各个功能以及操作方法。 主界面功能按钮介绍 鸿合多学科软件提供四种应用模式供用户在不同的需求下使用，本说明书主要以边框模式为例为用户介绍分学科工具栏以及各种教学功能。 边框模式如错误!未找到引用源。所示，其在软件界面四周边框上提供了常用功能，用户可以方便的进行功能的选择以及切换。 图2-1 边框模式主界面 页面工具栏 笔工具栏 索引栏、属性浏览器、动作面板 书写区域 菜单工具栏 默认工具栏 主工具栏

下面依次为用户介绍各个工具栏中的功能按钮。 主工具栏 软件主工具栏如图2-2所示，该工具栏为浮动工具栏，为用户提供了软件的常用功能按钮，用户通过单击不同功能选项卡可以在各个功能之间进行切换。主工具栏提供开始、页面、插入、笔盒、学科工具五个功能选项卡。当用户单击任意一个选项卡时，主工具栏即变成标签模式，如图2-2主工具栏图2-3 标签模式所示，留出更多的空间以便用户操作。 图2-2 主工具栏图2-3 标签模式 下面对主工具栏的各个选项卡功能依次介绍。 “开始”选项卡 开始选项卡中提供了软件中的常用功能按钮，如图2-4开始选项卡所示。该选项卡提供文件的新建、保存、关闭、删除，软件模式的切换，常用书写工具的编辑等常用功能。

图2-4 开始选项卡 具体功能如下表2 所示。 按钮 名称 功能 选择 单击此按钮可以切换到选择状态，从而实现对页面中对象的选择。 智能笔 智能笔够对用户手绘的图形 进行智能识别，如线段、角、三 角形等，并针对不同的图形提供 了不同的控制点，可以对图形形 状进行调整，如右图。 识别前 的 手绘图 形 识别后 的图形

教室多媒体设备使用说明

教室多媒体设备使用说明 一、教室多媒体设备操作步骤 1、打开多媒体讲桌。 2、连接电脑。 （1）确认多媒体控制器总电源“OFF”指示灯亮； （2）打开多媒体控制器左侧小面板； （3）将笔记本电源连接到多媒体讲桌； （4）将笔记本电脑用VGA线和网线与多媒体控制器相连。 3、开机。 （1）启动笔记本电脑； （2）按下多媒体控制器总电源“ON”键（此时投影机自动启动，电动幕自动下降，无需按其它按钮）； （3）按多媒体控制器“手提电脑”切换按钮，“手提电脑“指示灯点亮，此时可将笔记本电脑的信号传递到投影机。 4、使用过程中注意事项。 课间及较长时间不使用投影机时，应按“投影关”按钮关闭投影机，再次使用时再按“投影开”打开投影机（不需动其它按钮）。5、使用完毕关闭电源。 （1）按下多媒体控制器“OFF“键（投影机延时关闭，电动幕自动收起）； （2）拔下VGA线和网线，并将线缆放入多媒体讲桌内；

（3）拔出笔记本电脑电源； （4）锁好多媒体讲桌。 二、多媒体设备使用规范 多媒体教学设备是高价值、易消耗设备，且耗材（投影灯泡）极其昂贵，故只允许用于教学使用，严禁非教学使用。 1、投影机使用规范 （1）为了尽可能的保护投影机灯泡、延长使用寿命，启动投影机须严格按照开机操作步骤进行，严禁频繁开、关投影机。 （2）投影机工作过程中，灯泡和主板都处于高热状态中，故关闭投影机时切不可直接拔断电源，必须按OFF键关闭，让投影机自动延时关闭。 （3）课间及较长时间间隔不使用投影机时应关闭投影机，减轻设备的工作强度，延长灯泡使用寿命，需再次使用时可按“投影开”按钮恢复工作状态； （4）投影机吊架已调整到位，不允许再动机架。 （5）投影机的镜头严禁用手触摸，应用毛刷、吹气球、檫镜纸清洁。 2、投影幕使用规范 （1）尽量避免幕布一直处于下降或上升状态； （2）电动幕布上不能用粉笔乱涂乱画。 （4）电动幕布不能升降时，不能用手拉动银幕，避免进一步损

怎样使用多媒体教室

怎样使用多媒体教室 一、多媒体教室基本组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶 投影机、DVD 、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。 (1) 多媒体液晶投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。(2) 数字视频展示台可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。 (3) 多媒体计算机是演示系统的核心，教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。 (4) 投影屏幕。 用于和投影机配套使用。 二、多媒体教室的教学功能课堂演示教学 教师在课堂中利用多媒体系统将教学内容直接投影在大 屏幕上，并对教学内容进行讲解。运用这种方法传递信息比 较直观、明了，可以从视听方面刺激学生的感官，提高学生 学习兴趣，增强学生观察问题、理解问题和分析问题的能 力，从而提高教学质量和教学效率。 模拟教学多媒体技术可以把声音、图像、动画等有机结合起来，模拟宏观世界的现实场景和微观世界的事物运动，以帮

助学生学习和理解一些抽象的原理和概念。随着计算机技术的发展，出现了"虚拟现实" 技术，它是通过计算机产生一种仿真的环境，在这个环境中，学生可以作为一个实际操作者进行各种学习和操作，计算机可做出反应和判断。模拟教学的设备系统主要有计算机、服务器和网络设备。 三、多媒体教室使用步骤 1、开总电源。 2、打开系统电源。系统电源在中控台左上角，按一下即可打开。 3、打开投影机。本系统用联动方式，按一下“投影开”按钮即可打开投影机，同时放下银幕。 4、打开计算机。本系统显示器信号受中控机控制，用控制台上的VGA 控制按钮选择“电脑” ，使显示器连接电脑信号，选择“展台”时，显示器上显示的是展台信号。 5、开启网络教室的其他各种设备（如监视器、实物投影仪等。各设备的详细操作说明，同我们学校其他多媒体教室）。 6、按“信号”按钮，让投影机搜索信号，如果银幕上显示的不是自己想放映的内容，再按一下“信号”按钮，让投影机再搜索下一个信号。 6、使用完毕后，将计算机、监视器、实物展台各种设备的

多媒体教室管理及使用制度

电教多媒体教室管理及使用制度 一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所， 应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。 二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。 三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。 五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。 六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5 分钟后，待 投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。 七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断 电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用 状况表，并向管理人员做好移交工作。

电教多媒体教室管理制度 一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。 三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。 四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。 五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。 六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套; 要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作 规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。 七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。 八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

大连大学多媒体教室使用说明书

关于新建的51个网络多媒体教室的使用说明 目前，学校对新改造51个的教室全部安装了多媒体设备，并采用了全新的基于校园一卡通功能的网络管理系统，为保证能够正常操作使用，请各位老师认真阅读以下操作说明。学校原有的多媒体教室也将逐步更新为新的管理系统，目前仍沿用原操作方式。 新建51个多媒体教室的具体使用说明如下： 一.开启设备 老师将自己在学校注册的校园一卡通IC 卡或手机，插入或放置读卡器中（直到下课时取走）系统启动，在系统开启过程中，请不要对中控面板进行任何按键操作，等待启动指示灯不再闪烁（等待时间大约30秒钟），系统进入正常的上课状态后方可对中控面板进行按键操作。 如图： 注： 1.校园一卡通的IC 卡可以插入读卡器盒中也可以放置在读卡器盒上；手机必 须是将手机的屏幕面向上放置在读卡器盒上，中控系统会自动启动老师无需做任何操作。 2.如果希望使用笔记本进行授课时，请将操作台上的笔记本接口盒中预留的线缆与笔记本连接完成后，在中控面板上按一下“笔记本”按键即可。（如果投影机无法显示笔记本的画面，请按笔记本上的切换键直到投影屏幕有画面为止） 二.关闭设备 当下课时，老师只须取走自己的IC 卡或手机即可, 在5分钟内没有有效机放置在读卡器内，5分钟后 系统自动关闭。 三.连堂上课在上课过程中或两节不同课程之间的衔接时，允许IC 卡或手机临时从读卡器上取走时间设定为5分钟之内（在此5分钟时间段内，系统只加锁而不关闭, 在5分钟内，任何有效的IC 卡或手机重新放置到读卡器内系统即刻恢复工作；超过5分钟系统自动关闭），以满足两节课连堂等情况下，不至于导致投影机的频繁开启、关闭导致对上课时间的影响。 注：1. 如果在系统没有关闭的情况下，上节课老师关闭了计算机，后续老师需要手动开启计算机。 上、下课指示灯 笔记本按键

多媒体教室设计技术方案

教学楼多媒体教室 设 计 方 案 目录 一、方案设计说明........................................................................... 二、系统设计标准........................................................................... 三、系统组成描述........................................................................... 3.1系统概述.............................................................................. 3.2系统主要设备.......................................................................... 3.3设备参数清单.......................................................................... 3.4整体示意图............................................................................ 四、工程实施方案........................................................................... 4.1工程组成.............................................................................. 4.2系统维护与保障........................................................................ 4.3人员培训计划.......................................................................... 五、售后服务条款........................................................................... 5.1售后服务承诺.......................................................................... 5.2服务体系介绍..........................................................................

教室多媒体使用管理规定精编

教室多媒体使用管理规 定精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

教室多媒体使用管理办法 为加强教室多媒体的科学管理和使用，充分发挥教室多媒体的功能，更好地服务于教学，学校对教室多媒体使用与管理实行责任追究制。 一、管理职责 1、级部与班级 （1）班主任为班级管理第一责任人，负责教室内电教设备的管理和使用。 （2）级部负责每位教师必须掌握多媒体教学系统的操作和日常维护知识，严格遵照操作规程进行操作。正确开关投影机，及时关闭计算机。 （3）教育学生爱护电教设备，做好防尘、防水、防火、防盗工作。严禁拆卸电教设备和改变连接线路，严禁在插座上插接电教设备以外的其它电器，严禁踩踏线槽、拉扯线缆，严禁移动讲桌，严禁在讲桌内堆放杂物，严禁触动投影机。 （4）设备发生故障时，责任人应及时通知总务处，由总务处安排维护人员进行处理，其他任何人不得对设备进行拆卸，以免故障扩大，人为增加维修难度及维修成本。 （5）严格按规定的时间开关门窗。 （6）级部要安排专人定期进行检查，如发现损坏、缺损应及时向总务处报告。 （7）级部负责教室门窗的检查，发现门窗损坏、缺损应及时向总务处汇报。 2、值班人员 （1）负责教室多媒体的安全管理，重点是教室内无人期间及节假日安全防范，。 （2）每天按规定的时间仔细查看各教室的门窗落锁情况，并及时通报。 （3）加强校内巡逻，尤其是夜间对各教学楼、实验楼的巡逻，防止偷盗行为的发生。 （4）依法处理教室多媒体严重破坏及被盗事件。 3、技术管理员

（1）负责教室多媒体系统等的维护与监管，及时处理各种突发性问题。 （2）负责教室多媒体中教学软件及常用工具软件的安装和维护。 （3）负责对教室多媒体计算机定期杀毒以及系统重装等工作，确保计算机的安全使用。 （4）负责教室多媒体及仪器设备的破损评估和损坏、被盗价格认定工作 二、赔偿程序 1、班级如发现多媒体器材被盗，应立即报级部和总务处，并积极提供被盗线索，查清被盗原因，按管理职责界定相关处室和班级责任后，由总务处核实价格，由相关责任人负责赔偿，违法者移交司法部门处理。 2、各班级多媒体设备如发现损坏，先报级部查清损坏人，然后报总务处。总务处接级部报告后，会同级部确认损坏程度，并根据实际情况确定赔偿金额进行赔偿。最后由总务处办理有关的赔偿手续。 教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此规定。 一、系统组成 多媒体教学系统指教室的讲台桌、计算机、视频展示台、背投电视（投影仪）、信号分频器、音箱、银幕和连接线等共同构成。 二、系统功能 本系统有以下功能。

多媒体教学一体机使用说明

多媒体教学一体机 因为专注，所以专业Array多媒体教学一体机 用户使用手册

目录 服务信息 (3) 包装内物品 (4) 产品介绍 (4) 产品外观图 (5) 产品结构图 (6) 产品拓展图 (7) 产品安装方式 (8) 产品功能与使用方法 (9) 投影机控制说明 (9) 技术规格 (10) 故障及解决方法 (11) 注意事项和维护保养说明 (11)

服务信息 网络服务 你可以通过下列方法取得本公司的技术支持及相关信息。 公司网址：：https://www.wendangku.net/doc/f64580520.html, 全国统一免费服务热线：400-8585-616 产品售后服务保证事项 1.本机产品整机3个月包换，三年保修，电脑配件保修1-2年。包换、保修仅 限于主机包装，各类连接线、软件产品、技术资料等附件不在保修范围内。 2.若产品购买后的3个月出现设备性能问题且外观无划伤，经公司本部确认， 可直接更换新产品；无故障产品，原样退回给客户。 3.在产品出现问题，用户需要技术支持服务时，可以以热线电话、传真或者电 子邮件的形式通知升皇电子，技术人员将在第一时间与用户联系，了解用户的准确需求，如果是产品运行问题，技术人员将会对问题的相关现象进行详细记录，同时为用户提供解决方案，或者告知明确的答复时间，随后组织相应的技术力量对问题进行分析，制定解决方案。在系统运行过程中，出现的故障主要存在以下几类：操作错误、系统错误、配置错误、通讯线路错误、硬件故障，在得到了用户的故障服务请求之后，将搜集充分的故障信息，分析故障的种类，根据不同故障采取相应的解决方案，视具体情况对用户进行电话支持或者现场服务解决问题。 4.经销商向您做出的非我司保证的其他承诺，我司不承担任何责任。 5.下列情况不属于免费保修范围，我司可提供有偿服务，敬请注意： 5.1未按使用说明书要求安装、使用、维护、保管导致的产品故障或损坏： 超出包换、保修期限。 5.2擅自涂改、撕毁产品条形码。 5.3未经广西升皇电子科技有限公司许可擅自改动的本身固有的设置文件或 擅自拆机修理。 5.4发回去返修途中运输装卸导致的损坏。 5.5因发生不可抗拒力如地震、火灾、水灾、雷击等导致的产品故障或损坏。 5.6其他非产品本身设计、技术、制造、质量问题而导致的故障或损坏。

多媒体教室使用培训教案

多媒体教室使用培训教案 第一篇、多媒体设备使用操作系统规程： 一、电源通电 方法一、打开UPS的电源，再把稳压电源打开，排插座的开关打开，让所有的设备通电。 方法二、没有UPS的教室，直接把排插座的开关打开，让所有的设备通电。 如某一个设备无电，请先检查电源插头是否插上、开关是否打开。 安全指示：请不要自己接电源线，如有无电源，请直接向电教老师报修。 二、电脑的使用 1、所有教室的电脑都装有WINDOWS XP操作系统。及OFFICE2003、视频播放器、等常用软件等。 2、方便存贮设备使用，电脑装有DVD、前置的USB接口（没有前置USB接口的已插延长线至控制台面上）。 3、教师可把上课需要的应用程序装在电脑上，但不要删除其他人已安装的其他程序。如果您安装软件需要帮助，请提前与维护人员联系。 4、为保证您和其他教师的正常教学，请不要在电脑上使用携带有病毒的磁盘，每次插入U盘首先杀毒。 特别提示：因多媒体教室的电脑是公共使用的设备，经常要做需要维护、更换、重装。维护人员对您存贮的个人资料、安装的程序难以负保管责任。为保证你的正常教学，请您对教室的电脑中的个人资料做好备份，如果你另外安装的专门程序，上课时请每次自带安装盘，防止因电脑维护、更换、重装系统给您上课带来的不便。 三、投影机的使用 1、打开投影机 投影机启动时会有“嘟”一声，约一分钟后将出现亮光。 方法一：通过投影机的遥控器对投影机进行控制，接下遥控器的POWER开关，把投影机打开。（注意：投影机的遥控器右边有一个开关须置在ON的位置，可按遥控器上的LASER键检查是否有红光出现，如有，说明遥控器正常。如没有红光请检查投影机的遥控器是否有电池或电池是否按正确方式安装）。 如果不能开机，不能正常工作，以及出现投影机图像出现颜色异常，投影画面忽明忽暗请向电教老师报修。 安全指示：1、请不要用注视投影遥控器的镭射光束。2、投影机灯泡点亮时，请不要直视镜头。 2、投影机指示灯 1、警告指示灯呈红色指示投影机须更换灯泡。 2、警告指示灯呈闪烁红色指示投影机过热须关闭投影机使之冷却。 3、有指示灯呈绿色指示投影机已启动。

多媒体教室设备操作详细步骤

一、前言为了便于广大教师能够顺利的使用和用好多媒体教室设备，多媒体操作柜上规范的操作是： 二、开机步骤 1、开机的方法：用钥匙插入钥匙孔中打开操作控制台的滑动铁门，再用另一片钥匙打开计算机主机门，并按下主机电源开关启动主机；，有些教室的滑动门不好打开时，请上下左右前后的活动活动就可以比较好的打开了。注意一定不要用蛮力强行打开！！这样的结果只会是把钥匙断在钥匙孔内！！ 2、设备介绍：打开滑动门以后就可以看到操作台了，在操作台里主要有中控面板、显示器、实物展示台、外接扩展设备接口、键盘、鼠标。有的教室有投影机遥控器是用来控制投影机开关机用的！！！ 3、中控系统：中控系统由媒体设备选择区、环境控制区、音量控制区、媒体控制区、投影机控制区和系统开关区组成 4、中控系统的使用： 1）媒体设备选择区是用来切换计算机、笔记本电脑、数字展台、RGB扩展、录音机、展示台、录象机、影碟机间进行切换的区域。按下相应的按钮其上的指示灯会马上发光，表明系统已经确认了你的切换操作，系统会自动的进行与之相对应的进行切换。注意：系统默认的是计算机方式。 2）环境控制区是为你讲课方便你在黑板上暂时板书，注意是暂时，不需要关闭投影机而进行幕布的上下控制而设置的，一般情况下不用改变。 3）音量控制区是为了调节功放的音量而设计的，上下为主音量控制,左右为话筒音量控制,这里可以进行音量大小的调节，这里有一点请大家注意,音量的调节是按下一次调节一下音量的大小！ 4）投影机控制区是为控制投影机的工作方式而设计的，一般情况下不用它 5）媒体控制区是为了控制录象机等设备的运行方式而设计的，一般情况下不用此区域 5、注意事项： 1）投影机在使用中一定不要非正常关机！！非正常关机对投影机的损伤市极大的，轻则严重影响灯泡的使用寿命，重则会使投影机提前报废！！ 2）在插入USB设备时一定要小心注意它的方向性,不要强行插入!强行插入的结果只会使USB插座内舌的硬性塑料片断掉、无法进行定位操作，这样的结果就会造成插入的USB设备损坏！！这种情况已经发生多次了！！如果你所使用的USB设备耗电量比较大时，比如移动硬盘等设备最好使用计算机主机上的USB接口，这样有两个好处：一是速度比较快；二是你的移动硬盘供电

教室多媒体使用管理办法

教室多媒体使用管理办法 为加强教室多媒体的科学管理和使用，充分发挥教室多媒体的功能，更好地服务于教学，学校对教室多媒体使用与管理实行责任追究制。 一、管理职责 1、级部与班级 （1）班主任为班级管理第一责任人，负责教室内电教设备的管理和使用。 （2）级部负责每位教师必须掌握多媒体教学系统的操作和日常维护知识，严格遵照操作规程进行操作。正确开关投影机，及时关闭计算机。 （3）教育学生爱护电教设备，做好防尘、防水、防火、防盗工作。严禁拆卸电教设备和改变连接线路，严禁在插座上插接电教设备以外的其它电器，严禁踩踏线槽、拉扯线缆，严禁移动讲桌，严禁在讲桌内堆放杂物，严禁触动投影机。 （4）设备发生故障时，责任人应及时通知总务处，由总务处安排维护人员进行处理，其他任何人不得对设备进行拆卸，以免故障扩大，人为增加维修难度及维修成本。 （5）严格按规定的时间开关门窗。 （6）级部要安排专人定期进行检查，如发现损坏、缺损应及时向总务处报告。 （7）级部负责教室门窗的检查，发现门窗损坏、缺损应及时向总务处汇报。 2、值班人员 （1）负责教室多媒体的安全管理，重点是教室内无人期间及节假日安全防范，。 （2）每天按规定的时间仔细查看各教室的门窗落锁情况，并及时通报。 （3）加强校内巡逻，尤其是夜间对各教学楼、实验楼的巡逻，防止偷盗行为的发生。 （4）依法处理教室多媒体严重破坏及被盗事件。 3、技术管理员 （1）负责教室多媒体系统等的维护与监管，及时处理各种突发性问题。

（2）负责教室多媒体中教学软件及常用工具软件的安装和维护。 （3）负责对教室多媒体计算机定期杀毒以及系统重装等工作，确保计算机的安全使用。 （4）负责教室多媒体及仪器设备的破损评估和损坏、被盗价格认定工作 二、赔偿程序 1、班级如发现多媒体器材被盗，应立即报级部和总务处，并积极提供被盗线索，查清被盗原因，按管理职责界定相关处室和班级责任后，由总务处核实价格，由相关责任人负责赔偿，违法者移交司法部门处理。 2、各班级多媒体设备如发现损坏，先报级部查清损坏人，然后报总务处。总务处接级部报告后，会同级部确认损坏程度，并根据实际情况确定赔偿金额进行赔偿。最后由总务处办理有关的赔偿手续。 教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此规定。 一、系统组成 多媒体教学系统指教室的讲台桌、计算机、视频展示台、背投电视（投影仪）、信号分频器、音箱、银幕和连接线等共同构成。 二、系统功能 本系统有以下功能。 1、在教学过程中使用计算机和大屏幕投影系统实施多媒体教学。 2、在校园网上浏览和下载教学资源。 3、接受学校电视台发送的电视节目。 如有其他特殊使用请提前与学校电教处联系。 三、系统管理 本系统由学校电教处移交到各班级后，管理工作由班主任负责，管理责任包括以下几个方面： 1、各班教室多媒体设备由班主任总体负责，由班主任任命一名电教班委协助管理。

教室多媒体使用方法及注意事项

教室多媒体使用方法及注意事项 一、准备工作： 1、将笔记本电脑的分辨率调整为1024×768像素。如图： 2、把多媒体电源打开，（电源开关在黑板左侧上方一个盒子内），电源开 关如图：

此时控制台状态如图： 3、将笔记本电脑和讲台上的控制台连接，即：连接接视频线和音频线。 二、打开多媒体设备： 1、启动控制台。 摁控制台的按钮“on”，此时幕布会缓缓下落，投影机会开启。

状态如图： 注意：请先将笔记本和控制台连接，再启动控制台开关。 说明： ①、幕布的下落和投影机的开启需要时间，此时只需耐心等待，切不可 在控制台上乱摁按钮，否则会造成控制台程序紊乱，不能正常开启。 ②、如果投影机不能开启，或者幕布不能下落，可摁控制台上的“投影 开”键，或“降”键。如图： 2、等待投影机启动、幕布落到位后，再摁控制台“手提电脑”按键，“手提电脑”指示灯亮，如图：

3、切换信号。同时按下Fn+F3键，（联想B450电脑是F3键，其余电脑型号请看说明书），将电脑信号投放到大屏幕上，开始上课。 三、关闭设备。 多媒体使用完毕一定要按正确操作顺序及时关闭 1、先摁“投影关”键，再摁“off”键。 注意：如先摁“off”键，会出现幕布上去，投影机不关闭的情况。 如出现此情况，请再按“on”键，等屏幕下落之后，重新按正确顺 序关闭设备。 2、关闭电脑，取下视频线和音频线。 3、拉下电源保护。 重要提醒： 1、安装控制台的讲桌桌洞内，请不要存放任何杂物。

2、使用完毕，请一定要拉下电源盒内开关。长期通电影响设备寿命。 3、请各位老师在使用时务必严格按上述顺序进行操作，错误的操作顺 序可能会对您的电脑和多媒体设备造成损坏。

多媒体教室的安全操作规程

多媒体教室的安全操作规程 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 简介：该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人 员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而 使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请 详细阅读内容。 1、多媒体教室由管理员负责开门和锁门，防盗门和操作台钥匙由管理员负责掌握，除上课教师，不得随便交与他人。 2、上课前打开教室门，打开设备；上课结束后，必须按要求关机，锁闭操作台；上午第四节课和下午第三节课的教师下课后，要切断电源，锁好门窗。 3、严格开关机顺序，课堂中需要使用的设备需提前将电源打开；教师下课时关闭所有设备（包括电动幕），投影机必须用遥控器关机（按红色电源按纽两下电源指示灯闪烁，等待

约30秒），待电源指示灯停止闪烁后才能断电，禁止下课后直接切断总电源。 4、注意保持设备的清洁整齐，要注意设备的防尘、防震，使用后注意整理。 5、做好计算机系统防护，课件使用前必须对存储媒体查杀病毒；维护设备的共用性，不得对计算机设置任何密码，不得随意调整各种连线、更改机器的原始设置。 6、除上课教师和管理人员外，未经允许，其他人员不得动用多媒体教室内的各种设备。 7、上课教师发现多媒体设备出现问题，应及时通知管理员。 8、严禁在多媒体教室内进行娱乐等非教学活动。 9、在多媒体教室上课的教师请如实填写《多媒体教室使用情况登记表》。 这里填写您的企业名字 Name of an enterprise

多媒体教室音响设备操作说明

山东老年大学地矿分校 多媒体教室音响设备操作说明 一、设备安装顺序： 本系统中的设备从上到下依次排放如下： 1、调音台 2、电源时序管理器 3、声音均衡器 4、DVD影碟机 5、无线话筒组合一 6、无线话筒组合二 7、前臵音箱功放 8、后臵音箱功放 二、调音台工作流程： 调音台接收两组无线话筒信号、DVD音频信号及其他立体声信号输入后，经过本身的信号增益及衰减处理后，从两组音箱输出端口输出。输出后，进入声音均衡器，进行人工干预信号处理后，分别输出到两组音箱的特定功放上进行信号放大处理后输出到两组音箱上进行播放。

三、开关机顺序： 1、将电源插头连接到墙面上的电源插孔，此时电源时序器电源灯首先亮起。 2、用专用钥匙打开电源时序器的开关，此时电源时序器将自动完成各项设备的开启操作，无需人工干预。 3、调节调音台的各项旋钮，操作处理输出到音箱进行演播。 4、用专用钥匙关闭电源时序器的开关，此时电源时序器将自动完成各项设备的关闭操作，也无需人工干预。 四、调音台设备常用的操作介绍 （一）信号输入插孔 本调音台共有8路信号源输入插孔，６路单声道输入插孔和２路双声道输入插孔，６路单声道输入插孔如下： 这排插孔分两种，一种是最上面一排的卡侬式包裹插头，另一种是第二排的

大二芯或大三芯的柱式插头。插头是根据不同的信号线需要设臵备用的，不能同时兼用。 在这6路信号源输入插孔的后面，有两路是立体声输入插孔，可以接入立体声的音乐信号。本插孔形状与前面６路不一样，如图： 左声道为白色，标记为L，右声道为红色，标记为R 在每路插孔的下面所对应的有一列调节旋钮，依次按顺序排列，具体功能依次如下： 1、本路输入信号增强旋钮 GAIN旋钮 该旋钮是红色标识，当按下该旋钮下的白色按钮后，所输入的信号会衰减20个dB,也可以用旋钮左右转动来衰减或增强该路信号。 这个旋钮主要是为了提高该路信号的清晰度所使用，有时信号源质量不太好的时候用该旋钮可以提高信号质量。 2、本路输入信号高、中、低音调节旋钮 HIGH，MIDDLE，LOW旋钮 这三个旋钮是白色标识，所输入的信号中的高、中、低音可以按操作员的效果意图目标进行任意衰减或增强。 3、本路输入信号发送、接收调节旋钮 EFX旋钮 该旋钮是蓝色标识，与调音台右边的SEND/RETURN组合合用。如下图：