谈当前高校行政管理的改革和创新

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谈当前高校行政管理的改革和创新

作者：石咏梅

来源：《新教育时代·教师版》2016年第30期

摘要：随着我国高等教育事业的快速发展，高校的行政管理工作重要性得以体现。高校

的教育工作者按照相关规章制度行使行政管理权利，利用科学合理的方法与手段，带领全体师生向教育目标前进，是高校教育价值得以体现的关键。认真反思高校行政管理工作的不足，让行政工作与教学、后勤工作三合一体，才能让高校教育体系日益完善起来，促进高校行政管理工作进步。

关键词：高校行政管理问题改革优化

引言

高校的行政管理工作，是推动高校教育目标得以实现的重要环节。行政管理工作的对象是学校内部的非教学工作以及科研活动相关工作，而不是学校内的教师与教学研究者。目前，我国高校行政管理工作存在诸多问题，像机构人员重叠，部门协调力度不足以及行政意识缺乏等。对高校行政管理工作进行改革与创新，是推动高校教育水平提高的必要之举。[1]

一、高校行政管理工作存在的问题分析

构建和谐校园，是高校教育管理的重要方法。和谐校园的构建，是和谐社会构建的重要组成部分。目前，高校行政管理工作仍然存在以下几点问题：

1.行政管理本质不清

服务，是行政管理工作的核心。在高校管理工作中，行政、教学与后勤管理工作是三大主体。这些管理活动都以学校的学术活动为前提，为学术活动服务。但在高等教育发展的现状来看，大多数高校管理者没有认识到行政管理工作的真正内涵，过于重视日常事务管理与人事管理等工作。很少有高校围绕学校的学术活动与教研活动组织行政管理工作，对行政管理工作的本质认识不清，会直接影响行政管理工作的质量。[2]

2.官僚主义盛行

官僚主义，是中国传统文化中的糟粕，在当前的高校行政管理工作中，官僚主义盛行。很多高校的管理权利掌握在高层领导者手里，校长级别的领导操作着学校的一切管理工作，院系的自主管理权利较小。高校内基层机构缺少管理力量，没有权利自主推进各自行政管理工作的进步。权利过于集中，使得各个群体的利益无法得到保护，学校内部很难建立起一个能够为多个利益主体服务的机构，各部门的行政管理工作人员无法参与到学校的决策工作中。官僚主义的盛行，影响了高校行政管理工作决定的可行性，不利于学校教育工作的开展。