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中考英语“句型转换”解题指导

2010-09-26 10:37:10 作者：赵玉莲来源：中学英语园地·初三版200903 浏览次数：923 网友评论 0 条“句型转换”是中考试题中常见的题型，主要用来考查考生对英语词汇和句式的掌握情况和灵活运用的能力。常见的“句型转换”题有以下几种：一、将肯定的陈述句改为否定的陈述句...本文来自https://www.wendangku.net/doc/f77649338.html,/

“句型转换”是中考试题中常见的题型，主要用来考查考生对英语词汇和句式的掌握情况和灵活运用的能力。常见的“句型转换”题有以下几种：

一、将肯定的陈述句改为否定的陈述句，将陈述句改为一般疑问句或对陈述句中的画线部分进行提问。解答这类题目时，可采用以下方法：

1) 将肯定的陈述句改为否定的陈述句时，常在be动词之后加not，或在情态动词、助动词之后加否定词not，再将谓语动词还原为原形。若有必要，可将原句中的be动词，can，must，have，do分别缩写成isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，haven’t，hasn’t，don’t (doesn’t)，didn’t。如果原句中含有all，both，either，both ... and ...，either ... or ... 等，则要将其分别改为none，neither，neither ... nor ... 等。若原句中含有some及由其构成的复合词，则应将其改为any及由其构成的复合词。若原句中含有already，则应将其改为yet。

2) 将陈述句改为一般疑问句时可采用“先调、后改”的方法。

所谓“先调”，是把原句中的be动词、情态动词、助动词等调到句首，再把原句中的谓语动词还原为原形。所谓“后改”，是把含有some及由其构成的复合词改为any及由其构成的复合词，或把alread y改为yet。

3) 对陈述句中的画线部分进行提问时，其结构为：“疑问词 + be动词 + 主语 + 其他成分?”或“疑问词 + 情态动词/助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他成分?”或“疑问词(作主语或修饰主语) + 谓语动词 + 其他成分?”

具体做法为：(1) 选准疑问词来代替画线部分；(2) 注意将疑问句中的主语和谓语倒装；(3) 若原句中的画线部分为谓语动词，则特殊疑问句中的谓语动词应为do或其相应的形式(doing，done)；(4) 若原句中的画线部分为主语，则应在特殊疑问句中用疑问词作主语，而其他部分不作变动；(5) 若原句中的主语是表示时间、天气、日期等的it，对其进行提问时，则应在特殊疑问句中将it改为相应的time，weat her，date等名词。

【中考链接】

(2008重庆市) Most people watched TV late in May this year. (改为一般疑问句)

______most people______TV late in May this year?

【解析】原句中的谓语动词watched是行为动词。因此，应在一般疑问句句首用助动词did，然后把watched改为原形，故答案为Did；watch。

(2008西宁市) All of the soldiers want to have a rest. (改为否定句)

______of the soldier______to have a rest.

【解析】将含有all的句子改为否定句时，需把all改为表示全部否定的none，然后将谓语动词改为第三人称单数形式，故答案为None；wants。

Mike will finish his homework in three hours. (对画线部分提问)

______will Mike finish his homework?

【解析】 in three hours意为“(从现在开始)三小时后”，对其提问时，应该用how soon，故答案为How soon。

二、如何完成反意疑问句

反意疑问句的两种基本结构为“肯定陈述句 + 简略否定问句”和“否定陈述句 + 简略肯定问句”。简略问句在时态、人称和数上都要与其前的陈述句保持一致。

1) 陈述句中有no，nothing，nobody，never，few，seldom，hardly，rarely，little等含否定意义的词时，其后的简略问句为肯定形式。

2) 陈述句的主语是everything，that，nothing，this等指示代词或不定代词时，简略问句的主语为it；陈述句的主语是nobody，somebody，those，these等指示代词或不定代词时，简略问句中的主语常为they。

3) 第一部分为第二人称祈使句时，其后的简略问句为“will you?”。第一部分是let’s开头的祈使句时，其后的简略问句为“shall we?”。

4) 陈述句是“there be”句型时，其后的简略问句为“be (not) there?”。

5) 陈述句中有含否定前缀或否定后缀的词时，其后的简略问句仍为否定形式。

6) 陈述句中的must表示“推测”意义时，要根据其后的动词来确定简略问句中的动词。

陈述句是“I am/am not ...”，其后的简略问句要用“aren’t/are I?”。

陈述句中有由“neither ... nor，either ... or”连接的并列主语时，其后简略问句的形式应依照其实际意义而定。

陈述句是“I think/believe/expect/suppose + 宾语从句”构成的主从复合句时，简略问句的主语和谓语应与宾语从句的主语和谓语相对应。例如：

(2008甘肃省) Your father is quite angry with you，______? (改为反意疑问句)

【解析】陈述句中含连系动词is时，简略问句中的动词应为isn’t。此题陈述句中的主语是Your father，简略问句中的主语应为人称代词he。故答案为isn’t he。

(2008烟台市) Let us stop and have a rest，______? (完成反意疑问句)

【解析】 let us开头的祈使句应被视为第二人称祈使句，因此空白处应填will you。

(2008大连市) There is 1ittle milk in the bottle，______? (改为反意疑问句)

【解析】依照惯用法，含little的陈述句应被视为否定句，所以其后的简略问句为肯定形式，故答案为is there。

三、如何将陈述句改为感叹句

做这类题目时可采用“先断、再加、后换位”的方法。所谓“先断”，就是将原句切割成“主语谓语”和“其他成分”两部分；所谓“再加”，即在断开处加上what或how；所谓“后换位”，就是将“再加”

后的第二部分与第一部分调换位置，再在转换成的句子末尾用感叹号。

此时，what修饰的是复数可数名词和不可数名词，what a(an)修饰的是单数可数名词，则how修饰的是形容词或副词。若原句中有修饰形容词或副词的so，very，quite，rather等，改为感叹句时要将其去掉。感叹句的结构模式为：

What(a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语 + 其他成分!

How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他成分!

(2008自贡市) This is a very interesting story. (改为感叹句)

______interesting story it is!

【解析】 story是可数名词单数，interesting是元音音素开头，所以what后面用an，不用a。故答案为What an。

(2008乌鲁木齐市) It is very important for everyone to have friends. (改为感叹句)

______important it is for everyone to______friends!

【解析】 important是形容词，其前应该用how修饰，故答案为How；have。

(2008上海市) Yao Ming is an excellent Chinese basketball player. (改为感叹句)

______ ______excellent Chinese basketball player Yao Ming is!

【解析】 player是可数名词单数，引导感叹句的词应为What，excellent是元音音素开头，故答案为What an。

四、如何将主动语态变为被动语态

1) 将主动语态改为被动语态时应注意以下三点：

① 将主动语态的宾语改为被动语态的主语；② 将主动语态的谓语动词改为“be + 过去分词”；③ 将主动语态的主语改为介词by之后的宾语(有时by短语可以省略)。

2) 含直接宾语和间接宾语的主动句改为被动语态时应注意以下两个方面：① 把主动句中的间接宾语改为被动句的主语时，直接宾语仍留在原位；② 把主动句中的直接宾语改为被动句中的主语时，要在间

接宾语之前加上介词to或for。

3) 主动句中含省略to的动词不定式作宾语补足语时，被动句中充当主语补足语的动词不定式前要加to。例如：

More and more foreigners speak Chinese in the world now. (改为被动语态)

Chinese_______ _____by more and more foreigners in the world now.

【解析】原句为一般现在时，一般现在时的被动语态由“am/is/are + 过去分词”构成。由于被动句中的主语Chinese是第三人称单数，所以谓语动词应为is spoken。

(2008西宁市) The twins ate up all the bananas on the plate. (改为被动语态)

All the bananas on the plate______ ______up by the twins.

【解析】一般过去时被动语态的构成模式为“was/were + 过去分词”，被动句中的主语bananas为复数，因此谓语动词应为were eaten。

(2008上海市) The terrible earthquake destroyed thousands of houses in that area. (改为被动语态)

Thousands of houses in that area______ ______by the terrible earthquake.

【解析】一般过去时被动语态的构成模式为“was/were + 过去分词”，主语houses为复数，故谓语动词应为were destroyed。

四、同义句的转换方法

这类题目要求学生在不改变原句意思的基础上，通过词汇和语法等手段进行语义转换。常用的转换方式有：

1) 借助同义词、近义词、反义词进行转换；

2) 借助意思相同、结构相同的句式进行转换；

3) 借助并列连词将两个分句合并成一个并列句；

4) 借助动词不定式、介词短语来替换一个从句；

5) 借助连接词把两个分句合并为一个复合句。例如：

(2008上海市) Junior 3 students began to learn chemistry a year ago. (保持句意基本不变) Junior 3 students______learned chemistry______a year.

【解析】学生们“一年前开始学化学”，说明“化学已经学了一年”，即在转换后的句子中谓语动词应为现在完成式。故答案为Have；for。

(2008自贡市) She seems to be worried now. (同义句转换)

______seems that she______worried now.

【解析】从句意和所给词语来看，整个句子框架应为It seems that ...，故答案为It；is。

(2008年重庆市) Little Jim is only five years old. He can’t make model planes by himsel f. (合并为一句)

Little Jim is______young______make model planes by himself.

【解析】整个句子意思是说，“小吉姆太小不能自己做飞机模型”，即可用“too ... to”结构将其合并为一句。故答案为too；to。