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写字基础课:基本笔画写法(122课)

写字基础课:基本笔画写法(122课)
写字基础课:基本笔画写法(122课)

写字基础课:基本笔画写法教案(1---22课)

课前准备:

正确的写字姿势

教学要求:

1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入。

小朋友们,现在你们己经是小学一年级的学生了,在今后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好正确的写字姿势。因此,从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话,明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本,翻到第2页,看第2、3两页下面的几幅图,说说图上的小朋友在干什么,他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图,讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点:

①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。

②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。

④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

(2)练习要点(重点练习第四个要点)。

①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。

②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆好姿势。

③引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正。

④全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。

(3)巩固练习

①说说写字资势的的要点。

②同座位或小组反复练习,互相提示,互相帮助;教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。

③出示《写字姿势歌》,组织学生读读背背。

写字时,要做到:

右手握笔背挺直,

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸,

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到,

字写工整视力好。

三、总结

1、强调写字姿势要点,总结本节课的学习情况,表扬学得好的同学。

2、强调不仅在学校要做到这些,回家后也要做到。

3、要求学生回去后请家长检查读写姿势,填好检查表。

1.横的书写

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:

向学生展示优秀的学生作业,让学生欣赏优秀的书法作品。

激趣:小朋友们,想想自己也写出这样一手好字啊?

练习出一手好字,使人终身受益。

从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。

导入过渡:汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

(一)讲解“横”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺(从左到右)。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“横”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是:起笔重——行笔轻——收笔重。图示:

详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。

图示:

5、指名说一说横怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带“一”的字。

1、出示范字。

上五

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析“上”的书写要领。

5、演示“上”的书写过程。

6、用同样的方法教“五”的书写。

三小结:

今天我们学习了横的书写方法,还学习怎样写“上”和“五”,能告诉老师,你今天有什么收获吗?

2、竖的书写

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

(一)讲解“竖”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺(从上到下)。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得

像个火柴棒。

详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。

竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。

图示:

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。

图示:

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。

图示:

5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带竖的字。

1、出示范字。

垂露竖:

个开

悬针竖:

十丰

短竖:

口土

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

三小结:

本节课的主要内容。

3、撇的书写

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

(一)讲解“撇”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。

图示:

竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。图示:

短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。

图示:

5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写撇,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带撇的字。

1、出示范字。

斜撇:

人火竖撇:

用月

短撇:

生火

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

三小结:

本节课的主要内容。

4、捺的书写

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

(一)讲解“捺”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。

捺有斜捺和平捺之分。

斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。

图示:

平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。

图示:

5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写捺,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带有捺的字。

1、出示范字。

斜捺:

大木

平捺:

这近

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

三小结:

本节课的主要内容。

5 、点的书写

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

(一)讲解“点”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“点”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。

点画有右点、左点、竖点和长点之分。

右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。

图示:

左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。

图示:

长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。

图示:

5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写点,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带点的字。

1、出示范字。

右点:

主六

左点:

小怕

长点:

头不

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

三小结:本节课的主要内容。

6、提的书写

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“提”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

硬笔书法基本笔画练习教案

“基本笔画”教学教案 一、教学目的: 1.让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。 2.练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。 二、教学重点: 练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。 三、导入新课。 让学生明白学写钢笔字的意义。 四、学习执笔方法。 手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上,拇指按在笔杆的左前方,指端稍靠上、靠后;食指近在笔杆的右前方,指端稍靠后些;中指指甲根部在内侧,即食指的一侧,抵在笔杆的右后方;无名指贴在中指旁起垫起中指的作用;小指在无名指旁,起垫起无名指的作用;无名指和小指不接触笔杆。笔杆向里靠在拇指的虎处,自然倾斜,笔尖向左前伸出。 # 五、练习写法。 1.点的写法 (1)点的特点:头尖、身体肥、尾部圆。它的背部是拱起的,腹部是平的。它既象分开的一瓣大蒜,又像飞溅出的一滴水珠。

(2)书写方法 右下点:书写时起笔要轻,向右下侧按。落笔慢而重,适度回锋收笔。 左右点:左点是右点的反方向行笔,右点就是前边的右下点。 相向点:左点起笔轻,向右下侧按;右点起笔重按,转锋向左下轻出笔锋。 三点水:第一、二笔都是右下点,第三笔则是提画。 四点底:第一点是左下点,其余三个点都是右下点,其中第二、第三点都要写小一些,第一、四点要大一些。 2.横的写法 " (1)认识横的特点:在几种基本笔画中,横画应用最多。横在一个字中起横梁作用。所以,横在起笔、行笔、收笔,每一个动作都要交待清楚,不能含糊。 (2)书写方法。 长横:起笔稍重,然后略提起,由左向右收笔,取势左低右高,与水平线倾斜。最后,回锋收笔。 左尖横:落笔轻,向右上用力移动,趋势稍微上翘,收笔重顿。这个笔画看上去像平撇,但是,运笔则是由左向右。 右尖横:落笔重,逐渐向右上滑去,呈上翘状,收笔时不作顿,顺势轻收,但不出锋。 斜横:起笔稍重,然后轻轻提起向右运笔。横的斜度比

最新硬笔书法基本功,28种基本笔画的书写要领

硬笔书法基本功,28种基本笔画的书写要领 1横:横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之分。 1.1长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图: 1.2短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: 2.竖。竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 2.1垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图:

2.2悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 2.3短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图: 3撇。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 3.1斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 3.2竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长

度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 3.3短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: 4捺。捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 4.1斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 4.2平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图:

各种基本笔画的写法

各种基本笔画的写法(供参考) 一、横的写法 在各种基本笔画中,横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可写的死气沉沉,呆如木棍。横有长横及短横之分。 1、长横 长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。长横在每个字中都是主要笔画。一定要认真写好。 长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。如:“一”字。 2、短横 短横又叫“左尖横”。写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。 短横的形态是左边尖,右边圆。笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。注意短横有时也需要写长一些。 二、竖的写法 竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。竖不直,则字不正。竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。 1、上尖竖 上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。写上尖竖时默念口诀:“轻——重——回锋”。 上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。如:“工、王”等字。 2、垂露竖 垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。口诀:“顿笔——行笔——回锋”。垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。 垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。如:“土、干”等字。 3、悬针竖 写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。口诀:“顿笔——行笔——收笔”。悬针竖多为主笔,要认真练好。 悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。如:“十、丰”等字。 4、短竖 短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。口诀:“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下,短竖与垂露竖可通用。如:“上、正”等字。 三、撇的写法 撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇(斜撇又分短撇与长撇)、竖撇等;按用笔来分,有回锋撇、兰叶撇、弯头撇等。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感。这里先介绍平撇、短撇、长撇、竖撇。

行楷基本笔画的写法全部

行楷基本笔画的写法—点 行楷字点画头尖腹平、背圆、尾满,前后顾盼。点画都与字的中心呼应,具有“向心性”。 行楷字点画的写法有以下几种: 1.斜点:尖落笔,右下按,回收□方□主 左出锋。斜点向右下方斜出□语□成 2.竖点:由轻至重书写,且向下□空□字 垂直。常用于宝盖头等。□室□窗3.长点:把点向右下拉长顿后□美□反 收笔,常用来写反捺。□大□更

相向左点出锋对右点头,上开下收。 相背左点向左下,右点向右下,出锋都向内。 合三左右相顿,中点略上,势态向字心。 5 □学□应 横三中点连左右,或右点连右下。 6.四点(聚四)上下两点相连,四点汇向中心。 行楷基本笔画的写法—横 行楷字横画多数带钩,与前后笔画呼应或连接、有长短、粗细、俯仰等变化。如果数横并列,要有长短参差,笔势也要有区别。横画在字中往往起平衡作用,因此书写时要注意长短、角度和曲弧。 1.长横先向右下方按下,然后向右上方斜出,最后向右下方顿笔。(左高右低) 2.短横短横写得速度较快,一般由轻至重,或由重至轻书写。 行楷基本笔画的写法—竖 行楷字写竖画不宜太直硬,要适当取斜势或弯曲,收笔有悬针,有垂露(顿收),有带钩,有弯弧,但必须把力用到笔端,切忌软散。字中的长竖作适当的夸张,要写出姿态来。 1.长竖(垂露竖):竖画收笔时要顿笔回 锋,要挺劲,但不能上下僵直。 4.双点

2.短竖露锋起笔不宜重,把直竖写出弧度力在曲势中,先竖后顿再左出,多用在字中,收笔向右 挑出,略有抱右势。 行楷基本笔画的写法—撇 行楷字的撇有多种姿态,要注意长短、曲直的变化,书写时常常回锋,做到伸缩有度,与捺相配时要有变化,不能呆板。 1.平撇:露锋侧落笔,顿后撇出,要短平有力常在字的上部。 2.短撇:行笔略弯曲,显得含蓄有弹性。 直撇:挺拔有力,不带一点弯曲。 3.长撇弧撇:略带弧度,轻盈柔美。 钩撇:撇到收时挑出,便于引出下一笔 行楷基本笔画的写法—捺 捺多用在字的右部或右下角末笔,有时写成反捺或长点出锋,但要注意带回,回锋的方向要有变化。 1.斜捺:同正楷写法,注意写出波折,忌硬直,落笔较轻,向右下方略带弧度拉伸,最后向右平捺出。 2.平捺:斜度较弱,只略向下斜,形成一波三折之势。 3.反捺:反捺犹如一个较长的点。 行楷基本笔画的写法—提

汉字基本笔画书写规则(特点与写法)

钢笔楷书笔画书写规则 (特点与写法) (一)点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要,能起到画龙点睛的神韵作用,是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异,写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。如图: 左点写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要领笔。如图 竖点又称相向点,实际上是右点的变形,当点在字头居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态比较直。如图:

长点是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。如图: (二)横 横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (三)竖 竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支

撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。如图: (四)撇 撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图:

基本笔画的书写方法

基本笔画的书写方法 时间:2013-05-03 12:08来源:未知作者:sems 点击: 1723次 钢笔楷书是按照钢笔书法特有的运笔方法和规范而书写的端端正正、一丝不苟的正体字。楷书又叫正书、真书,是因为它作为汉字书写的楷模而得名。它融实用性、艺术性于一身,是学好各种书体的基 钢笔楷书是按照钢笔书法特有的运笔方法和规范而书写的端端正正、一丝不苟的正体字。 楷书又叫正书、真书,是因为它作为汉字书写的楷模而得名。它融实用性、艺术性于一身,是学好 各种书体的基础。张敬言说:“初学者,先学真书,若不先学真书,便学纵体为宗主,后却学正体,难成矣。” 黄希生说:“学书先务正楷,端正匀停,因后破体。”苏东坡则有更形象的比喻:“真为立行为行,草如走。” 其意思是学习书法,就好比人学走路,楷书似人站立,行书犹如行走,草书则像奔跑。学习钢笔书法也是如此,须从楷书人手,打好基础,才能循序渐进,创造发展钢笔书法艺术。 第一节基本笔画的书写方法 学习钢笔楷书,应首先掌握钢笔楷书的基本笔画。汉字的基本笔画由点、横、竖、撇、捺、钩、折、 挑(或提)八笔组成。由于这八种基本笔画在具体字中所处的位置不同,所以又分别具有不同的形态。这些基 本笔画在书法上的位置,就如同一座高楼大厦中的砖瓦、梁柱,只有大小、厚薄、粗细、长短合度适宜,建 起来的房屋才牢固、美观。因此,只有在基本笔画上下功夫,才能写出仪态万千的美的字形来。 一、点 点,在字中就像人的眼睛,是神采的体现,具有一定的装饰作用。点可以分布在一个字的各个部位,可 以说是汉字中变化最多的笔画。无论哪一种点,都要注意厚实有力,沉着雄浑,笔画小,运笔速度可稍快。 在一个字中,点与其他部件一般是分离关系。各种点的写法是一样的,只有大小、方向不同而已。 点的种类划分很多,这里我们把钢笔楷书的点分为右点、左点、长点三种,其他形态的点可以由此 举一反三。 1.右点(又称侧点) (1)写法要点:下笔较轻,然后渐重,向右下侧顿笔,最后向左下方回锋收笔。 (2)病笔:下笔重或轻重不分,收笔向左下方钩出或竹节式。 2.左点(又称垂点) (1)写法要点:下笔较轻,逐渐由轻到重向左下方按笔,最后顿笔向上挑呈回锋收笔。 (2)病笔:轻重不分,取势不当,出现短竖式或对钩式。 3.长点(近于反捺) (1)写法要点:起笔写法与右点相同,只是中间部分行笔用力并向右下方侧锋按笔,使笔画逐渐加粗,整 体取势略呈弧形。 (2)病笔:收笔向左出锋,整体取势过大。 二、横 钢笔楷书的横画主要有两种,即长横和短横。长横与短横的划分没有绝对标准,主要根据字的整体

硬笔书法基本训练1(28种基本笔画)精品资料

硬笔书法28种基本笔画的书写方法 (一)横。横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖。竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图:

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图: (三)撇。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: (四)捺。捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图:

八种基本笔画的写法指导

向背包括相向和向背两种形式,相向:两竖如向内弯,形如括号; 向背:两竖如向外弯,形如反括号。 一般情况下,在一个字中,最后一笔是竖用悬针竖,竖画不在最后一笔,用垂露竖。 中字是相向作字两竖是向背 八种基本笔画的写法指导 1 ?点的写法 (1 )点的特点:头尖、身体肥、尾部圆。它的背部是拱起的,腹部是平的。它既象分开的一瓣大蒜,又像飞溅出的一滴水珠。 (2 )书写方法 右下点:书写时起笔要轻,向右下侧按。落笔慢而重,适度回锋收笔。左右点:左点是右点的反方向行笔,右点就是前边的右下点。 相向点:左点起笔轻,向右下侧按;右点起笔重按,转锋向左下轻出笔锋。三点水:第一、二笔都是右下点,第三笔则是提画。 四点底:第一点是左下点,其余三个点都是右下点,其中第二、第三点都要写小一些,第一、四点要大一些。如京 2 ?横的写法 (1)认识横的特点:在几种基本笔画中,横画应用最多。横在一个字中起横梁作用。所以,横在起笔、行笔、收笔,每一个动作都要交待清楚,不能含糊。(2)书写方法。 长横:起笔稍重,然后略提起,由左向右收笔,取势左低右高,与水平线倾斜。最后,回锋收笔。 左尖横:落笔轻,向右上用力移动,趋势稍微上翘,收笔重顿。这个笔画看上去像平撇,但是,运笔则是由左向右。 右尖横:落笔重,逐渐向右上滑去,呈上翘状,收笔时不作顿,顺势轻收,但不出锋。 斜横:起笔稍重,然后轻轻提起向右运笔。横的斜度比长横要大。收笔略顿,重而缓。如三王 3 .竖的写法。 (1)竖的特点:竖在一个字中起着支柱作用,因此,要写得平正,不歪,尽量做到垂直,挺拔有力。有的还把竖画称之为直画。只有这样写,才能做到不失重心,立地稳固。 (2 )书写方法

书法基本笔画的书写

个人收集整理-ZQ 左秀玲 书法是指汉字地书写艺术,包括用笔、结构、间架、行款等方面. 学习书法必须掌握执笔、运笔、用笔、结构这四个方面地基本法则. 要先学好楷书基本笔画后,再先摹后临帖. 文档收集自网络,仅用于个人学习 一、用笔方法 .要讲究执笔执笔不得法,字就写不好.正确地执笔方法,简单地说就是“指实掌虚”四个字.执笔地高低和是否悬腕、悬肘,由所书字地大小来决定,小字低执,枕腕;大字高执,悬腕;再大则需悬肘. .要讲究运笔运笔是指笔地运砖.运笔必须用腕运.五指攒住笔管,使其直立不动,全用腕力使手运动,笔管随着手地活动方向来回运转,这就是腕运. 文档收集自网络,仅用于个人学习 .要讲究用笔用笔就是指笔尖(笔锋)在纸上写出点画地活动过程.用笔地要诀只有“无垂不缩,无往不收”八个字.意思是说无论是点、画、撇、捺等任何笔画,都得有去有来,不可只去不回,即起笔用“逆锋”(折锋),收笔要用“回锋”. 文档收集自网络,仅用于个人学习 二、坐姿:写字时,腰要直,胸部稍离开桌沿,左臂可横放,右臂平直前伸,保证指、腕活动自如. 三、书写工具:中国独有地文书工具,即文房四宝.笔墨纸砚,起源于南北朝时期. 四、基本笔画地书写: 、长横:长横右端相对水平线上扬.()起笔顺风竖入,注意角度.()稍停后,笔肚稍向右翻顺势中锋行笔,保证中间稍细,末端逐步加重,行笔速度稍快些.()末端稍停,从笔尖位置抬起,用笔尖从上面右下,圆弧回锋收笔.文档收集自网络,仅用于个人学习 、短横:相对稍平.起笔同长横,行笔中间不用细,逐步加重,收笔同长横. 、左尖横:右端斜度稍大,多用于一个字地考上一横.顺锋入笔,不停顿,偏锋向右上角推出,末端加重,稍停后,用笔尖上挑回锋收笔.文档收集自网络,仅用于个人学习 、悬针竖:入笔横向切入,注意切笔角度,稍停后,拇指旋转笔杆,配合手腕动作,将笔肚转下停笔,调好中锋后下行,行笔时不宜过快,保证垂直,中间微细,要出锋前微加重.稍快将笔锋带出,不宜太尖,要尖中有圆.文档收集自网络,仅用于个人学习 、垂露竖:起笔同悬针竖起笔.中间行笔,变细.末端中锋加重,不停迅速变细下拉,稍将笔锋带回.、曲竖:起笔同垂露竖,中间行笔,有一个微向左下弯曲地弧度.末端重顿,稍停,抬起笔尖,从左上向右下角圆转回锋收笔.文档收集自网络,仅用于个人学习 二一四年四月 1 / 1

硬笔书法8种基本笔画的书写方法详解

硬笔书法8种基本笔画的书写方法详解 一、横 横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: 二、竖 竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图:

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图: 三、撇 撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: 四、捺 捺捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图:

八种基本笔画的基本写法

八种基本笔画的基本写法 (一)、点 1、右点:起笔轻,由轻到重向右下方按笔,稍顿后,顺势回锋收笔。如“六”、“文”。 2、左点:起笔轻,行笔逐渐用力往左下按,稍顿后,顺势回锋收笔。如“宝”、“小”。 3、相向点:起笔轻,行笔渐用力向右下弧行,顿后向上回带收笔。如“火”、“羊”、“半”。 4、长点:起笔轻,行笔渐用力向右下长按,顿后向左上回带收笔。如“不”、“头”、“女”。(二)、横:横和竖是字的体骨,要求坚正匀称,长短合度。好比一座房子,横如梁,竖如柱;横主平衡,竖主支撑。这两个笔画如果写得疲软,整个字就会显得软弱无力。 1、长横:此横常为一个字的主要笔画。起笔稍顿,行笔时中间微拱,至末端顿笔,回锋 收笔。如“十”、“上”、“平”。 2、短横:写法同长横,只是运笔短些,大约是长横的一半。如“二”、“工”、“法”。 3、斜横:写法同长横,只是左低右高的斜度稍大些。如:“七”、“斗”、“戈”。(三)、竖 1、垂露:笔锋轻入纸,向右下稍顿,随即向下行笔,至收笔处稍顿笔,再回锋收笔。如“川”、“情”、“倍”。 2、悬针:起笔和行笔同垂露,只是收笔时逐渐提笔出锋,收笔出尖。如“丰”、“中”、“羊”。 (四)、撇 1、平撇:起笔顿后,侧笔向左平行线渐提笔出锋,收笔出尖。如“千”、“季”、“重”。 2、斜撇:起笔顿后,侧笔向左下行笔,渐提笔出锋,收笔出尖。如“人”、“大”。 3、竖撇:其形态上半部较直,用笔方法与竖接近,至中部以后,向左下方行笔,顺势提 笔出锋。如:“月”、“用”、“风”。 4、短撇:写法同斜撇,只是笔画较短。如“生”、“向”、“失”、“朱”。 (五)、捺:捺法用笔一波三折,呈曲线之美。 1、斜捺:轻落笔,然后边行边按,顿笔后,迅速向右方提笔出锋。如“木”、“夫” “来”。 2、平捺:写法同斜捺,只是行笔方向稍平一些。如“之”、“起”、“这”。(六)、提 1、平提:起笔右下顿,略驻笔后转向右上渐提笔挑出锋,收笔出尖。如“虫”、“纹”、 “把”。 2、斜提(又叫“挑”):写法同平提,只是提出的斜度增大。如“江”、“次”、“河”。 3、竖提:起笔写竖,至末端顿笔后转向右上斜挑出,收笔出尖。如:“长”、“民”。(七)、钩 1、竖钩:其起笔和行笔与竖画相同,至末端出钩处,稍顿笔,然后迅速向左上钩出。如 “寸”。 2、弯钩:起笔稍轻,由轻到重自右下向左下匀曲运笔,到与起笔处垂直线位上顿笔,后 转向左偏上挑出,收笔出尖。如“子”、“手”、“家”。 3、斜钩:起笔顿,自左向右下匀力稍曲行笔,至起钩处顿笔转向上挑出,收笔出尖。如 “成”。 4、卧钩:起笔稍轻,自轻而重,向右下方弧形运笔,至末端出钩处,稍顿笔,顺势向左 上钩出。如:“心”、“思”。 5、横钩:其起笔和行笔与横画相同,至末端出钩处,向右下顿笔,然后迅速向左下方钩 出。如“买”、“写”。 6、竖弯钩:又称“浮鹅钩”,其前半部起笔行笔与竖画相同,弯处用提转,然后作弧形 横,至末端出钩处,稍顿笔,顺势向上钩出。如“色”、“记”。 7、横折钩:起笔写横,顿笔后折向下写竖,至末端顿笔后向左偏上挑出,收笔出尖。如 “习”。 8、横折弯钩:起笔写横,略斜,顿笔后折向下写竖,再圆转向右写横,至末端顿笔向上 挑出,收笔出尖。如:“几”、“九”。 9、竖折折钩:起笔写短竖,顿笔后折向右写短横,再顿笔后折向下偏左写竖弯钩。如: “马”。 10、横折折折钩:起笔写短横,略斜,顿笔后折向左下写短撇,不出尖折向右写短横,横右稍低,再顿笔折向左下写弯钩。如:“奶”、“扔”。 11、横撇弯钩:起笔写短横,顿笔后写短撇,顺接撇尖由轻到重写小弯钩,钩向左上。如:“阳”、“哪”。 (八)折具体写法是:要在转角处先提足笔,再按下去,然后原地略提笔,这样笔锋就能在改变的方向上保持中锋行笔了。重点词语提示为:提—按---略提,3个步骤缺一不可

基本笔画的写法

本笔画的写法基本笔画的写 一、点点是书法中表现力最强、变化最为丰富的笔画。 1、右点:起笔轻,由轻到重向右下方按笔,稍顿后,顺势回锋收笔。如“六”、“文”。 2、左点:起笔轻,行笔逐渐用力往左下按,稍顿后,顺势回锋收笔。如“宝”、“小”。 3、相向点:起笔轻,行笔渐用力向右下弧行,顿后向上回带收笔。如“火”、“羊”、“半”。 4、长点:起笔轻,行笔渐用力向右下长按,顿后向左上回带收笔。如“不”、“头”、“女”。 二、横横和竖是字的体骨,要求坚正匀称,长短合度。好比一座房子,横如梁,竖如柱;横主平衡,竖主支撑。这两个笔画如果写得疲软,整个字就会显得软弱无力。 1、长横:此横常为一个字的主要笔画。起笔稍顿,行笔时中间微拱,至末端顿笔,回锋收笔。如“十”、“上”、“平”。 2、短横:写法同长横,只是运笔短些,大约是长横的一半。如“二”、“工”、“法”。 3、斜横:写法同长横,只是左低右高的斜度稍大些。如:“七”、“斗”、“戈”。 三、竖1、垂露:笔锋轻入纸,向右下稍顿,随即向下行笔,至收笔处稍顿笔,再回锋收笔。如“川”、“情”、“倍”。 2、悬针:起笔和行笔同垂露,只是收笔时逐渐提笔出锋,收笔出尖。如“丰”、“中”、“羊”。 四、撇撇和捺是汉字中装饰性很强的笔画,它如同字的手脚,要求写得舒展自如,富有姿态。 1、平撇:起笔顿后,侧笔向左平行线渐提笔出锋,收笔出尖。如“千”、“季”、“重”。 2、斜撇:起笔顿后,侧笔向左下行笔,渐提笔出锋,收笔出尖。如“人”、“大”。 3、竖撇:其形态上半部较直,用笔方法与竖接近,至中部以后,向左下方行笔,顺势提笔出锋。如:“月”、“用”、“风”。 4、短撇:写法同斜撇,只是笔画较短。如“生”、“向”、“失”、“朱”。 五、捺捺法用笔一波三折,呈曲线之美。 1、斜捺:轻落笔,然后边行边按,顿笔后,迅速向右方提笔出锋。如“木”、“夫”“来”。 2、平捺:写法同斜捺,只是行笔方向稍平一些。如“之”、“起”、“这”。 六、提此笔画应该写得遒劲有力。 1、平提:起笔右下顿,略驻笔后转向右上渐提笔挑出锋,收笔出尖。如“虫”、“纹”、“把”。 2、斜提(又叫“挑”):写法同平提,只是提出的斜度增大。如“江”、“次”、“河”。 3、竖提:起笔写竖,至末端顿笔后转向右上斜挑出,收笔出尖。如:“长”、“民”。 七、钩钩画是一种依附在其他笔画末端的笔画,依附在横画之后,称为横钩,依附在竖画之后,称为竖钩。所有的钩都应该做到笔画劲挺,出锋锐利。 1、竖钩:其起笔和行笔与竖画相同,至末端出钩处,稍顿笔,然后迅速向左上钩出。如“寸”。 2、弯钩:起笔稍轻,由轻到重自右下向左下匀曲运笔,到与起笔处垂直线位上顿笔,后转向左偏上挑出,收笔出尖。如“子”、“手”、“家”。 3、斜钩:起笔顿,自左向右下匀力稍曲行笔,至起钩处顿笔转向上挑出,收笔出尖。如“成”。 4、卧钩:起笔稍轻,自轻而重,向右下方弧形运笔,至末端出钩处,稍顿笔,顺势向左上钩出。如:“心”、“思”。 5、横钩:其起笔和行笔与横画相同,至末端出钩处,向右下顿笔,然后迅速向左下方钩出。如“买”、“写”。 6、竖弯钩:又称“浮鹅钩”,其前半部起笔行笔与竖画相同,弯处用提转,然后作弧形横,至末端出钩处,稍顿笔,顺势向上钩出。如“色”、“记”。 7、横折钩:起笔写横,顿笔后折向下写竖,至末端顿笔后向左偏上挑出,收笔出尖。如“习”。 8、横折弯钩:起笔写横,略斜,顿笔后折向下写竖,再圆转向右写横,至末端顿笔向上

基本笔画书写口诀

基本笔画书写口诀 基本笔画书写是写好汉字的基础。是书法写字练习的重中之重。要引起足够的重视。 基本笔画书写要重点引导学生写好顿笔,写出粗细,明确笔画方向。分清笔画长短。 基本笔画书写要引导学生形成书写干净(整洁)、干脆(流畅有速度)、协调(大小统一、重心统一);顿笔得当,轻重分明,结构美观的书法审美观。 1、横:顿-横过来-提起来-顿。起笔顿笔轻,收笔顿笔重。横要斜平。横要轻。 长横。起笔轻,中间略细,收笔重,既斜平又略呈弧线,起平衡作用; 短横。起笔轻,收笔也轻,一般中间不变细,方向上一般直线斜平。 (长横短横不同处,长短不同;方向不同;轻重不同。) 2、竖。悬针竖:顿-竖下来-变尖。竖要竖直,竖要重。 垂露竖:顿-竖下来-轻轻顿。竖要竖直,竖要重。 3、撇。平撇:顿-撇出去变尖。注意撇方向和横差不多平。写好顿笔。写出粗细,撇出去变 尖。 竖撇:顿-竖下来-撇出去变尖。竖到中间再撇出去。 短撇:顿-撇出去变尖。注意撇的方向斜下。比较短。 长撇:顿-撇出去变尖。注意撇的方向斜下,比较长。 4、捺。(形状像滑滑梯)轻轻的-滑下来-平的出去变尖。起笔轻,一般不顿笔。平的出去变 尖的时候要流畅,一般也不顿笔,不回锋。(与毛笔书法写法有不同) 5、点。轻到重-顿。起笔轻、尖。收笔不回锋。(与毛笔书法写法有不同) 6、竖钩。顿-竖下来-(到收笔的地方)-弯一弯-回到弯的中间勾出去。竖要竖直,写勾的时 候不要太重。弯的时候不要太斜。 7、横折。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方竖下来。横要轻。竖一般往里斜。 8、横撇。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方撇出去变尖。一般撇不宜长。撇出去要变尖。 9、横钩。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方勾出去变尖。注意勾的角度不能大于45度 为宜。 10、横折钩。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方竖下来-(到收笔的地方)-弯一弯-回到 弯的中间勾出去。 在具体汉字书写中,横折钩有四种形状。第一种如“日”横折钩竖竖直;第二种如“力” 横折钩竖往里斜;第三种如“也”横折钩方向长短变化较大;第四种如“月”横折钩的

汉字基本笔画书写规则

- 1 - 钢笔楷书笔画书写规则(特点与写法) (一)横 横 横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。如图:

短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖 竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: - 2-

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。如图: (三)撇 撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: - 3-

竖撇下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖,如图: 短撇写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: - 4-

捺捺画粗细分明,运笔轻重多变,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 平捺写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图: - 5-

汉字基本笔画书写技巧

汉字基本笔画书写技巧

汉字基本笔画书写技巧 一、横的写法 在各种基本笔画中,横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可写的死气沉沉,呆如木棍。横有长横及短横之分。 1、长横 长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。长横在每个字中都是主要笔画。一定要认真写好。 长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。如:“一”字。 2、短横 短横又叫“左尖横”。写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。如:“土、干”等字。 3、悬针竖 写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。口诀:“顿笔——行笔——收笔”。悬针竖多为主笔,要认真练好。 悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。如:“十、丰”等字。 4、短竖 短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。口诀:“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下,短竖与垂露竖可通用。如:“上、正”等字。 三、撇的写法 撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇(斜撇又分短撇与长撇)、竖撇等;按用笔来分,有回锋撇、兰叶撇、弯头撇等。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感。这里先介绍平撇、短撇、长撇、竖撇。 1、平撇 平撇写法为下笔顿笔,然后向左方(略向下)撇出。平撇多出现在竖或竖弯钩的上面。口诀:“顿笔——撇出”。如:“千、壬”等字。 2、短撇

毛笔书法楷书八个基本笔画的书写方法)

毛笔书法楷书八个基本笔画的书写方法 1、点;逆锋起笔,再折笔下顿,使笔毫沿中线向两边铺开,顺势下拖,完成笔画长度。最后提笔回收。写点时,要“落笔轻,着纸重,取势远,收锋疾。”写点时,注意使毫随锋顺,不要让锋毫扭曲。 2、横;在字中起着横粱的作用,要写的挺秀。运笔时,起笔、行笔、收笔要步骤分明,一丝不苟。其形状是:方头(或斜头),尾圆(实为斜圆),中段稍细,上线平直,下线微弯。其写法是:笔锋先从右向左作一段逆行,此即“欲右先左”。再根据横画直落笔的原理,画一条短的直线或斜线。由于取了逆势笔毫极易铺开。随即微微提笔调锋,使笔锋由下变为向右,然后中锋行笔。行笔时中间一段稍提笔,收笔时,先将笔向上微提,稍住,下顿成形,迅速提笔回收。此即“有往必收”。写横最重要的是起笔和收笔时的运笔过程要完整无缺。 3、竖;起者支撑的作用,要写的劲键挺拔。其形状为“垂露竖”和“悬针竖”两种。垂露的写法是:逆起横落,中锋行笔,回锋收笔。即笔锋从左上角由下向上逆行一段,再横向落笔,之后,略微提笔,调整笔锋,由向右改为向下中锋行笔,行至末端,再微提笔回收,此即“无垂不缩”。悬针竖至末端正锋出尖,空收挥手。写竖要注意“努过直而力败”。竖要写的直中有曲,如果板直,反而显得无力。 4、撇;撇和捺是字的两翼,要左右呼应,两两对称。撇是向左伸展的一笔,要写的仪态舒展,弧度适中,首尾粗细相当,力度贯注撇尖,使它既有兰叶般潇洒,又有象牙般坚实。其写法是:逆锋向左上角起笔,折笔向右作顿,顿后向左下用力撇出。长撇末锋飞起,短撇迅速锋利撇出。 5、捺;捺与相反,是向右的一笔。捺作波浪形,有一波三折之势。捺的上边线要写的斜而直,不能凹下去。捺角要丰满,不能缺角、散尾、垂尾、翘尾。其写法是:先逆锋向左,然后转锋右下,再右下行笔,捺角处停顿使笔毫尽量铺足,最后慢慢提笔出锋。写捺时,要做到“束的紧”、“提的起”、“按的下”、“收的起”。 6、钩;钩是其他笔画的附属品,但须形态饱满锐利,才能为主笔增辉。左竖钩的写法是:先写好竖,再写好钩。写钩时,须先将笔锋向上一提,再向下一按,使笔毛铺开,然后稍一停住迅速出锋。钩不宜太长。 7、挑;又称提,是自左下向右上挑出的一笔,仰势。逆锋取势,向下起笔,铺豪转锋,沉着有力地向右上方行笔,速度渐渐增加,笔锋渐渐收拢。力到笔尖。出锋时宜快不宜慢。 8、折;折是横和竖连接处的方形转角。楷书多折,写好折,是写好楷书的基本功之一。写折时,行笔至转角处,要特别注意提和按,因为行笔至方向转弯处,只有提笔,才能转换笔锋;只有按笔,才能保证中锋行笔。具体写法是:要在转角处先提足笔,再按下去,然后原地略提笔,这样笔锋就能在改变的方向上保持中锋行笔了。重点词语提示为:提—按---略提,3个步骤缺一不可。

28种基本笔画+例字

横竖撇捺 下面具体介绍各种笔画的写法 (一)横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如同: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图 (三)撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图:

(四)捺捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图: 点提竖钩弧弯钩 (五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。如图: 左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。如图

书法入门(毛笔字帖之汉字笔画书写规律)

目 录 一、点和组合点的书写规律 (1) (一)楷书的五个基本点 (1) (二)组合点的用法及写法 (2) 二、折和钩的书写规律 (3) (一)起笔折法—— 弹、挑、点、带、转 (3) (二)三角形法 —— 弹、挑、折、折、转 (4) (三)折钩的书写规律 (4) (四)弧钩的书写规律 —— 弹、弧、折、转 (5) 三、起笔、行、收笔规律 (8) (一)起笔规律:点、带、转 (8) (二)行笔规律:中锋铺毫 (10) (三)收笔规律 (10) 四、笔画接笔规律 (14) (一)相接法 (14) (二)相离法 (14) 五、粗细平衡规律 (18) (一)密细疏粗 (18) (二)长细短粗 (19) (三)横细竖粗 (20) (四)左细右粗 (21) 六、重画变异规律 (22) (一)重横变异规律 (22) (二)重捺变异规律 (23) (三)重折变异规律 (24) (四)重钩变异规律 (25) 七、主笔优先规律 (26) (一)长横作地载 (26) (二)长横作腰横 (28) 八、斜捺作主笔的组合规律 (29) (一)斜捺与撇的相接组合 (29) (二)斜捺与撇的交叉组合 (30) (三)撇捺对称组合 (32) (四)斜捺与提钩的组合 (34) 2

一、点和组合点的书写规律 (一)楷书的五个基本点 斜点——反捺的浓缩 竖点——垂露竖的浓缩 左点——右短竖的浓缩 撇点——短斜撇的浓缩 提点——提的浓缩 这些点是这五个对应笔画的缩写——去中间行笔,接两头起笔和收笔。 1

(二)组合点的用法及写法 1、两点水:用作左偏旁。上为斜点,下为提点。这个部首一般用在字之左,故右边沿要垂直对齐。以避免提点过长占用右偏旁的空间。 2、三点水:用作左偏旁。在两点水之间再加一个斜点,这个点应靠近第一点并呈斜对齐,便于提点收笔延伸到它留下的空白区,以保证右边沿垂直对齐,道理同上。 3、相向点:用作字头。左为斜点,右为撇点。为保证下边沿整齐,故撇点起笔要高于斜点。 4、顺三点:用作字头。在相向点中间插入一个斜点,分布原理与三点水相同,是为保证下边沿整齐。 2

学会书写基本笔画

学会书写基本笔画“横” 1.仔细观察大屏幕上的学生坐姿图,反复训练学生正确的写字姿势,培养良好的写字习惯。 2.在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领,并在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“横”。 3.使学生养成正确的写字习惯,培养学生的审美能力。 【教学重点】 使学生养成良好的写字习惯。 【教学难点】 学会书写基本笔画“横”。 【教学过程】 一、正确的写字姿势。 1.小朋友们,在今后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好正确的写字姿势。 2.(课件出示图片)看图说话,明确正确的写字姿势的要求。 (1)引导学生仔细看图,讨论要点。 ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习

本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点。 ①老师讲解要点,引导学生实际操作。 ②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正。 ④全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。 二、横的书写。 1.激趣导入:同学们,汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画。 2.板书课题;齐读课题。 3.新授: 〈一〉讲解“横”书写要领。 ⑴示范书写,指名说笔画名称。 ⑵讲解笔顺(从左到右)。 ⑶再次范写,让学生说说自己看到的“横”有什么特点(分小组讨论)。 ⑷分析讲解:

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