应用型本科院校军事理论课教师队伍建设思考

应用型本科院校军事理论课教师队伍建设思考

摘要：国家教育部2006年修订的《普通高等学校军事理论课教学大纲》规定：军事课程是普通高等学校本科、应用型本科以及高职高专学生的必修课程。在国家教育部、总参谋部和总政治部联合下发的48号文件指导下，全国各普通高校陆续开设军事理论课并取得了一定的成效，然而，军事理论课在学校和学生心目中还没有真正上升到必修课的地位，没有真正实现质的提升。本文鉴于我国普通高校军事理论教师队伍非常薄弱的现状，提出加强军事理论教师队伍建设的具体措施，为加强高校军事理论课程的学科建设提供理论支持。

关键词：应用型本科；军事理论；教师队伍建设

军事理论及军事技能训练是国防教育的主要内容之一。学校的国防教育则是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。要加强高校军事理论课教学工作，关键在于加强军事理论课教育的师资队伍建设。没有专业的军事理论教育的教师队伍，是无法达到国防教育应有的教学效果和目的的。因此，建设一支具有良好政治、军事和文化素质的军事理论教师队伍，对加强国防教育、加大军事理论教学改革的力度和深度、增强大学生的国家安全观念和民族忧患意识具有重要的意义。

一、应用型本科院校军事理论教育的必要性

《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月29日公布施行。其中提出：”学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质