小学语文：《景阳冈》课堂教学实录

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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编订：XX文讯教育机构

《景阳冈》课堂教学实录

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学实录资料适用于小学语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

大华小学王双红

师：同学们，咱们先来听一首歌，会唱的同学请跟着一起唱。

（师生同唱《好汉歌》）

师：大家唱得真投入，你知道刚才我们唱的是哪部连续剧的主题曲吗？

生：《水浒传》

师：对，《水浒传》是我国的四大名著之一，当中塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象。今天咱们就来认识其中的一位，他就是景阳冈上的打虎英雄-----武松。

师：这节课我们要初读课文，了解大意；学习课文描写武松打虎前的内容，通过语言了解武松的特点；学习运用语言表现人物特点的方法。

师：首先，请同学们速读全文，说说课文主要写什么？

生：（自读课文）

师：谁能说说课文主要写什么？

生：《景阳冈》这篇课文主要写武松在景阳冈上打死老虎的事。

生：《景阳冈》这篇课文主要记叙了武松在阳谷县的一家酒店内畅饮十八碗酒后，在景阳冈上赤手空拳打死猛虎的故事。

师：概括的不错。下面我们来学习课文描写武松打虎前的内容，请看自学提示。

师：（投影出示自学提示：1、读课文描写武松打虎前的内容，画出武松的语言；2、读武松的语言，体会武松有什么特点。）

师：请同学们根据自学提示进行自学。

（生自学，师巡视点拨）

师：同学们自学得很认真，讨论得很激烈，谁愿意说说通过武松的语言你体会到武松有什么特点？

生：通过武松的语言，我体会到武松具有倔强的特点。

生：通过武松的语言，我体会到武松这个人比较豪放。

生：我觉得武松很勇敢。

生：我还觉得武松有点爱面子。

师：同学们体会得挺好，武松主要具有的特点是-----

生：豪放、倔强、勇敢。