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新建东村社区“五有六心”实施方案

新建东村社区“五有六心”实施方案
新建东村社区“五有六心”实施方案

新建东村社区党总支

开展“创建五有社区、实现六心目标”活动

实施方案

为把党建工作的思想成果转化为实践成果,积极为党组织和党员发挥作用搭建平台,切实使党组织和党员的先进性得到充分体现,根据镇党委会议精神,结合本社区实际,就新建东村社区党总支开展“创建五有社区、实现六心目标”活动制定如下方案:

一、指导思想

结合社区学习实践科学发展观活动,以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导,紧紧围绕社区中心工作大局,针对社区党组织和党员队伍建设的实际,着眼于提高党员队伍整体素质,着眼于增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力,切实解决基层党组织和党员队伍的思想、组织、作风、能力和制度建设以及反腐倡廉建设等方面存在的突出问题,为基层党组织和党员发挥作用提供有效载体,努力把基层党组织和党员队伍建设成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,为实现社区各项事业又好又快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。

二、目标要求

通过开展“创建五有社区、实现六心目标”活动,切实

达到以下目标要求:

围绕创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区这一中心,进一步创新思路,健全完善社区共建联创机制,探索社区党建的新途径。逐步实现“有一个强有力的领导班子、有一支廉洁高效务实的党员和社区工作者队伍、有一个协调和谐的工作新机制、有一套行之有效的工作方式、有一个安全文明的生活和工作环境,实现党建贴心、服务热心、管理称心、文化欢心、治安放心、环境舒心”的“五有六心”目标。切实加强社区党建工作、组织建设、基础建设、机制建设、队伍建设,使社区党建工作有坚实的组织保障,良好的物质基础,健全的保障机制,强大的动力资源,丰富的活动载体,不断开创社区党建工作新局面,促进社区各项事业全面发展,实现社区党建工作“五个好”的目标要求。

三、主要任务

1、结合实际,抓好队伍建设。为建设好一支能够在城市管理、社区服务、社会稳定等各项工作中发挥先锋模范作用的党员队伍和一支适应新形势要求的高素质社区干部队伍。应着重从以下几方面抓起。一是加强对“两委”班子成员的政治思想教育和业务素质教育,组织好每周两次定时学习和每月一次学习交流。通过政治、业务学习,不断提高政治素养和工作能力。二是进一步规范完善社区党建工作机制,明确社区工作内容,制定社区发展计划,使社区党建工

作进一步规范化、制度化。三是紧扣思想政治工作这条主线,加强党员的学习教育,引导鼓励党员从身边小事做起,从一点一滴做起,发扬先锋模范带头作用,弘扬社会正气,起到正面引导作用。

2、突出重点,强化党员管理教育。继续完善党员学习制度、教育制度、活动制度和三会一课制度,做到党员教育与社区工作结合,日常教育与自学教育结合,学习与座谈讨论结合,理论学习与典型教育结合,通过教育提高党员参加社区建设的自觉性。充分发挥社区党总支、辖区党支部、党员联络站、楼院党建联络员四级党建工作网络作用。党员管理继续实行“一书二册三卡”管理制度,对流动党员,摸清情况,建立台帐,定期不定期同他们联系交流,向他们反馈活动情况。结合实际开展“党员先锋岗”、“党员责任区”及社区无职党员设岗定责等党性实践活动,规范具体内容和活动方式。通过“科学设岗、公示明岗、自我认岗、评选定岗、督促履岗、考核评岗”的程序和要求,在社区在职党员中开展“设岗定责”活动。与此同时,认真贯彻落实公民道德建设纲要和未成年人思想道德教育等文件的精神,积极构建单位,家庭,社会三位一体的教育网络,以“六进社区”活动和群众性文化体育活动和居委会议等形式,在职工,学生,居民群众中开展不同层次的宣传教育,突出社会公德,职业道德,家庭美德教育内容,强化居民群众的思想道德教

育。

3、探索协调,细化与辖区单位的共驻共建工作。要在研究探索的基础上,广泛征求辖区各单位对社区党建工作的意见、建议,交流看法,取得共识。要进一步完善社区党建工作联席会议制度,定期召开党建工作联席会,通过党建联席会议形式,强化与辖区单位的共驻共建工作,使辖区单位党组织参与社区党建工作,发挥各自的作用。注重发挥社区党建的政治优势和组织优势,把社区党建与社会稳定、城市管理、精神文明建设等各项工作有机结合,不断创新活动载体,深化军民共建、结对共建、特色小区共建、社区志愿者队伍共建、联片共建等共建活动,推进社区工作的全面发展,以社区建设的成果来体现社区党建的实效。要搞好景隆花苑精神文明示范小区建设、志愿者队伍建设,并开展好活动。

在社区党建实践中要注意把握好社区党建工作协调方向,不单纯就党建而抓党建,而是以抓党建工作为切入点,通过发挥社区工会、妇联、青年团、民间组织等群众组织作用,协调引导辖区各类单位和广大党员关注和参与社区建设,调动各方面和积极性,形成社区建设的合力,通过开展以互帮互学、共驻共建为内容的文明创建活动,推动社区建设,改善社区软、硬环境,直接促进社区党组织的自身建设。

4、发挥作用,解决好人民群众关心的热点、难点问题。要把党建工作的开展与解决群众的实际困难结合起来,实

实在在为群众办实事,排忧解难。要结合实际,采取灵活多样的方式方法,加强党组织与流动党员、年老体弱党员间的联系交流与沟通对话。要把辖区内享受城市最低生活保障、下岗失业人员再就业、城市居民医疗保险等社会保障工作做深做细;要时刻关心困难居民、老弱病残、孤寡老人等弱势群体的生活。要继续加强精神文明创建工作,开展好文明楼院、文明家庭、诚信家庭、社区之星的评选活动,推动社区文明的养成。组织开展好社区居民文化体育娱乐活动,丰富广大居民群众的精神文化生活。要进一步落实平安社区创建工作和社会治安综合治理措施,保持社区社会治安的稳定。要不断强化环境卫生管理和治理,搞好建设环境优美家园的工作。与此同时,结合社区建设,搞好党建活动阵地布置建设任务,为辖区党员活动提供良好场所;争取各方面支持,多方筹措资金,继续建设好社区图书活动室,为辖区居民提供文化活动场所;争取辖区共建单位和广大党员、志愿者的支持,更进一步建设好社区“帮困助弱援助站”,时刻关注困难群体的冷暖安危,为困难受援群体提供必要的社会救助和福利服务,为广大辖区居民提供必要的便民利民服务。

四、保障措施

1、加强领导,明确责任。创建工作有社区党总支和各党支部书记负总责,支部委员具体抓,党小组长分片抓,按

照确定的目标任务分工负责,狠抓落实。具体工作中采取“三联三包”责任制,定期检查,定期考核,确保各项工作任务落到实处。

2、制定计划,分步推进。依照确定的目标任务,每月将所做的工作列表排队,明确要求,确定时限,一项一项抓落实,一件一件推进度,稳步推进各项工作顺利开展。

3、突出特色,培养典型。按照“抓主抓重抓特色”的要求,结合社区实际,加大对重点工作的扶持,形成特色,通过总结经验,培养典型,逐步形成点上开花面上结果的党建工作新局面。

二O一O年四月十九日

大学创新创业工作方案 (实用完整版)

XX大学创新创业工作方案 (2019-2021) 为全面贯彻落实党的十九大精神,深入学习贯彻全国教育工作会议精神,贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》(国办发〔2015〕9号)、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》(国发〔2018〕32号)、《云南省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神,协同推进我校创新创业工作科学化、制度化、规范化建设,深化人才培养模式改革,强化学生创新精神和创业能力,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极响应“大众创业、万众创新”的国家发展战略,坚持创新引领创业、创业带动就业,以推进素质教育和全面发展为主题,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善条件和制度保障为支撑,以大赛为抓手和导向,推进教学、科研、实践协同育人,培养学生创新精神、创业意识,提升学生创新创业能力。 二、基本原则 (一)坚持育人为本,提升学生创新创业能力。

树立先进的创新创业教育理念,明确创新创业教育主体责任意识,促进专业教育与创新创业教育的有机融合,完善“专业教育+创新创业教育”人才培养模式,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,培养大批创新创业人才。 (二)坚持问题导向,优化创新创业教育机制。 查找自身深化创新创业教育改革的深层次问题,全面剖析薄弱环节。打破常规,突破障碍,补齐短板,着力于制度创新、载体创新、方法创新和服务创新,探索完善创新创业教育体制机制,建立有效的创新创业教育体系和创新创业帮扶指导机制,提升学生创业数量和质量,提高学校对社会经济发展的贡献度。 (三)坚持协同推进,培育学校创新创业文化。 将创新创业教育有效纳入学校改革发展规划、人才培养体系和教育教学评估指标,营造统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与的局面,造就创新创业教育文化育人机制,推进创新创业教育普及和深化发展,形成创新创业教育和支持学生创新创业的良好生态环境。 三、工作目标 2019年起全面启动深化学校创新创业教育,完善学校创新创业工作的体制机制,形成具有学校特色的创新创业教育理念,打造以提升创新创业能力为导向的课程体系和教学管理体系。 到2020年,打造适宜学生创新产品和创业项目孵化的

小学社区服务活动方案

小学社区服务活动方案 社区是养成教育的一个基地,也是校园德育作业的一个十分重要的场所,是学生体会社会首要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的生长过程中有着重要的含义。充分使用社区教育资源,把孩子带进社会大讲堂中,关于展开教育,促进健康生长有着无足轻重的效果,而学生的参加也为社区供给了鲜活的力气。为此特拟定如下方案: 一、教导思维 以“以德治国”的重要思维为教导,以国家“公民品德施行大纲”为依据,以“五爱”为基本要求,坚持家庭教育、校园教育与社区教育相结合,全方位、多渠道地开发社区德育资源,尽力构建齐抓共管、立体敞开的社区品德建造的教育办理体系,营建杰出的育人大环境,到达“社会育人”和“育社会人”意图。使学生具有杰出的公民品德认识,在社会实践中成为文明的小主人,日子的小主人,健康的小主人,劳作的小主人,学习的小主人。 二、具体措施 1、展开美化社区活动,对学生进行环保教育。安排各种自愿效劳小队,行走络绎于街头巷尾,做些量力而行的劳作:擦窗、美化、清洁、除白色废物等等。让学生认识到这是咱们的社区,这是咱们的家庭,这是咱们应该保护的当地,增强环保认识。

2、展开社区互动弘美德活动,让孩子们贡献老一辈,关怀别人。定时安排校园到敬老院、社区慰劳孤寡白叟,要求每个班级都能与孤老结对,学生们定时上门慰劳,帮着打扫,陪着谈天。 3、为加强未成年人思维品德建造,减轻学生课业负担,校园使用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件,开设活动场所,以丰厚学生的课余日子。校园在寒暑假、节假日敞开电脑房、图书阅览室、体育场,装备专职教导教师进行办理和教导。 4、校园与社区委员会结对子,一同要求各班拟定具体的社区活动方案,并定时与大街负责人联络,安排自愿者到结对社区签到,参加为民效劳小队,一同进入社区走上大街,合作社区干部展开各类文艺宣扬活动、劳作效劳活动。 5、延聘法院、交警队、综合治理办公室的同志,来校做专题讲座。 6、为创设杰出的校园周边环境,要与校园地址社区委员有关负责人交涉,并得到整体家长委员会成员的支撑,保证学生安全上学、放学。 7、发挥社区优势,树立多种类型的小阵地。社区中具有各种教育活动资源,都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型树立不同的活动阵地。如: 1、文娱型活动阵地:(1)树立家庭学艺阵地,如学做

社区为民服务活动方案2

龙湖春天社区“彩虹连心桥、放飞蒲公英” 为民服务项目实施方案 为深入开展实施党的基层组织建设“1365”工程,进一步夯实基础,树立形象,龙湖春天社区全力实施“彩虹连心桥、放飞蒲公英”为民服务项目,全面建设为社区居民提供全方位、全过程的服务型党组织。 一、项目主旨 随着人口老年化的步伐不断加快,较多青壮年外出务工,留守儿童人数不断增加。老龄问题、留守儿童问题备受社会各界的关注。作为社会发展的基本单位,社区有责任分担社会的压力,了解老人、儿童的需求,把社会力量的助老帮困和政府的为民服务有效的匹配结合起来,构建一条持久的为民服务体系,能够真正服务于我们的社区的每一位群众。 二、项目方案 (一)项目简介 充分利用龙湖春天社区地处大学园区优势,充分利用在职党员及四所大学资源,通过建设七色彩虹志愿服务队,向社区居民提供人性化、温馨化、多样化服务,搭建社区基层党组织和在职党员服务社区群众连心桥,传播弘扬默默奉献、不求索取的蒲公英精神。其主要服务内容是:以助老帮困、便民服务、环境保护、健康卫生、教育文化、综合治理、优生优育等七个方面服务居民,不断促进社区居住环境和谐安康、居民精神面貌健康向上、党的基层组织坚强团结。 (二)实施内容 1、红色助老帮困志愿者服务队:社区“两委”成员包保1-2

名社区高龄、孤独、特困人员,定期牵头组织在职党员和大学生志愿者慰问社区老年人、困难户,为困难户送去保健品、日常生活用品; 2、蓝色便民服务志愿者服务队:组织志愿者开展家电维修、计算机知识辅导、空巢老人家政服务等; 3、绿色环境保护志愿者服务队:开展辖区环境整治活动,宣传绿色环保知识,配合开展创建全国文明城市、全国园林城市活动; 4、白色健康卫生志愿者服务队:组织医学院大学生、在职教师等志愿者为小区居民健康义诊,发放健康养身手册;邀请养身专家开展现代人健康生活知识讲座,让居民结合自身体实际情况,树立健康饮食起居; 5、橙色教育文化志愿者服务队:志愿者们利用社区配套建设的电子阅览室、健身活动室、心灵驿站、四点半课堂、老年活动室、儿童活动室开展形式多样的教育文化活动,丰富居民生活。 6、黄色综合治理志愿者服务队:组织社区在职党员和老党员开展社区治安巡逻和纠纷调解活动,为社区居民营造平安祥和的居住环境; 7、粉色优生优育志愿者服务队:组织青年志愿者和社区计划生育工作人员,为社区育龄妇女、流动人口提供优生优育、生殖健康教育和服务。

项目工程实施方案

LED灯改造项目工程实施方案 根据上级有关精神,为贯彻落实国务院节能减排工作要求,进一步推动绿色照明工程,促进半导体照明节能产业健康有序发展,积极实施LED灯改造工程,特制定本方案。 一、LED灯产业状况 高亮度白光LED问世后,由于具有节能、低维护成本、显色性佳、发光效率高、节电效果好,并且无污染、寿命长的特点,在照明应用上受到了普遍重视。用白光LED作照明灯来取代传统照明灯的研发工作不断进行,取得了许多重要成果。目前,LED照明技术趋成熟,大功率LED光源功效已经达到801m/W,城市路灯照明节能改造成为可能。LED路灯的经济效益、环境效益和社会效益使得LED灯在市政工程、景观照明上推广,替代传统的钠灯成为趋势。 县委县政府机关大院LED灯改造项目建设符合国家产业政策和行业发展观规划,项目的开展能够促进我县的能效提高,并减少污染物排放,有利于经济社会的发展和环境的改善,符合国家节能减排的政策。达到促进节能减排、节约行政成本的目的。 二、县委县政府机关大院LED灯改造项目说明 县委县政府机关大院LED灯改造项目旨在贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,加快建设

资源节约型、环境友好型社会,确保实现“十一五”期间节能减排的目标。本项目的实施,有助于打创节约型机关,减少能源消耗,构建和谐生态县城。本项目的总体目标是提高科技推广工作效率,实现节能减排,利国利民。 1、总体目标 本项目的总体目标是在县委范围内推广使用LED室内灯和路灯,计划对整个大院已建、在建和拟建室内灯和路灯进行改造,目标数量18000盏。 2、计划投资 计划投资共340万元,其中固定资产投资280万元、自筹资金60万元。 3、施工计划进度 本技改工程,计划在12个月内完成,拟分为三个阶段进行,2011年1月开工,2011年12月竣工。 ①前期阶段:包括方案论证、产品研发、可行性研究、立项报批等前期工作 ②灯具安装 ③竣工验收 三、县委县政府机关大院LED灯的实施计划和效益分析 (一)改造计划 2010年年底,院内新安装变压器一台,埋设电缆3000米,改造主线8500米。2011年底,改造室内灯、路灯18000盏。

社区服务与社会实践活动方案

《关爱空巢老人》综合实践活动课题 永城市第五初级中学梁红梅朱仁贵刘珍 第一部分活动设计 一、课题的提出的背景 综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程,是一种基于学生的直接体验,密切联系学生生活和社会,体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施综合实践活动课程特别是社会实践、社区服务活动时,应结合学生及当地实际,根据课程原则,科学确定本课程的内容总体框架,在此框架下实施相关的主题活动内容,保证课程的顺利实施,达成预期目标。 二、设计目标 我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运,不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力,同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。因此,我们一起努力吧!尽全力去奋斗,以避免今后怨天尤人。 三、活动准备: 1、帮助空巢老人的生活,调查空巢老人社会生活,来呼吁更多的人帮助弱者。 2、生活中有许许多多的人需要社会的帮助,例如,孤儿,贫困学生,贫困家庭等,但有一类人更需要社会的帮助,那就是空巢老人。 活动安排

活动实施 第一阶段:开题活动(包括设计研究方案,确立活动方式) 第二阶段:实践活动(社会调查空巢老人、写体会、倡导关爱空巢老人) 第三阶段:交流评价活动(根据小组初步整理出来的成果,小组之间相互交流、评价。促进成果的进一步完善) 第四阶段:完成总结(有小组汇报情况,并根据自己在活动中写出自己的体会和收货)

第二部分活动与实施 四、活动过程 (一)第一阶段:第一阶段:开题活动,确立课题探索研究方法搜集信息整理资料 活动主题:关于空巢老人的社会生活 活动:寒署假期间 活动地点:永城市 活动内容:帮助空巢老人的生活,调查空巢老人社会生活,来呼吁更多的人帮助弱者。 调查方法:探问,实地调查,道听途说等等。 实践人员:生活中有许许多多的人需要社会的帮助,例如,孤儿,贫困学生,贫困家庭等,但有一类人更需要社会的帮助,那就是空巢老人。 空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子,用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴,直到他的离去。但面对老伴的离去,孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的空巢老人,他们有的儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护,甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。可见,空巢老人们承受着巨大的心理压力。并且有的人还认为,她(他)的丈夫(妻

智慧社区实施方案

智慧社区实施方案 智慧社区就是连接互联网,把社区的与互联网服务整合在一起,可以更加方便快捷的管理。下面是由小编精心为大家整理的 有所帮助! 智慧社区实施方案(一) 为积极稳步推进智慧社区建设工作,结合我市实际,特制定本方案。 一、工作目标和原则 (一)工作目标。以“惠民、兴业、善政”为目标,以“互联网+”为创新引擎,以促进信息和资源共享为重点,着力构建便捷高效的社区管理和民生服务体系。到20XX年,全市初步建成以一套系统(社区服务综合信息系统)、两个支撑平台(社区事务一口式办理平台、社区网格管理服务平台)为基础,三项服务体系(政务服务、公共服务、商业服务)相互促进融合,市、区县(市)、街道、社区四级信息服务网络互联互通的社区智慧管理和服务体系,确保“小事不出社区、大事不出街道、难事妥善解决”。在政府引导

下,引进社会力量和资本,建立智能化社会服务模式,形成可持续发展的社区治理体系和较为完善的社区服务体系,初步实现全市社区的智慧化。 (二)工作原则。 1.统一规划、多级负责。市级负责顶层设计,并承担全市基础性项目;各地区、各相关部门负责本地区和本领域的应用推广 2.科学设计、分步实施。在遵循顶层设计的前提下,广泛调研论证,合理设计,科学试点,分步实施,稳步推进。 3.整合资源、信息共享。最大限度整合各部门、各层级的社区服务资源,优化配置、提高效率,实现各类服务信息共享和有效对接。 4.因地制宜、突出特色。从社区居民最关心、最直接、最迫切的需求出发,确定最符合社区实际和特点的建设模式,并科学有序推进。 5.政府主导、多方参与。发挥政府在智慧社区建设中的引导作用,充分调动各方积极性,扩大社会合作,探索互利共赢的建设和运营模式。 6.务实创新、安全可控。鼓励有关部门和企业树立“互联网+”

“五个一工程”建设工作实施方案

吉林市厦林化工分离机械工业有限公司 “五个一工程”建设工作实施方案 根据吉林省安全生产委员会《关于开展安全生产“五个一工程” 建设活动的意见》 ( 吉安委〔 2017〕3 号) 要求,为进一步落实安全生产责任,制订本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》, 以“五个一工程”为抓手,完善我公司安全生产标准体系,加强安全生产风险分 级管控和隐患排查治理双重预防机制建设,提升公司安全生产管理水平,规范企业安全生产行为,有效预防和减少生产安全事故发生。 二、活动内容 开展安全生产“五个一工程”建设活动,深化安全生产责任落实。 ( 一) “一业一规”。履行行业安全生产监督管理职责,落实企业主体责任。 ( 二) “一企一标”。结合实际,制定公司安全生产标准体系,对标建立责任制,落实全员岗位责任。 ( 三) “一岗一责”。制定差异化的全员岗位安全生产责任制,落实各岗位安 全生产责任,上标准岗、干标准活。 ( 四) “一人一卡”。将不同岗位 ( 或同一岗位 ) 每名员工的岗位要求、标准、职责和安全风险、隐患排查及应急救援防控措施等内容整合形成具体行为规范, 以员工岗位安全风险提示卡片形式明示,落实每名员工安全操作行为。 ( 五) “一日一醒 ( 省) ”。班组每个工作日要组织员工开展班前警醒、班中提醒、班后反省安全教育活动,强化风险意识,确保作业安全。 三、工作目标 年底前,完成“一企一标” 、“一岗一责” 、“一人一卡” 、“一日一醒( 省) ”建设,形成比较完整的安全生产监督管理办法。 四、具体工作任务

全面开展“一企一标”“一岗一责”“一人一卡”“一日一醒( 省) ”建设活动。 1、开展“一企一标”建设活动 在识别和获取适用本企业的安全生产法律法规、标准规范基础上,定期进行细化和完善,形成量身定制的企业安全生产标准,并有效实施,实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境标准化。 (1)制定安全生产标准。主要明确安全生产目标、组织机构和职责、法律法 规与安全管理制度、安全生产投入、安全生产教育培训、生产设备设施、作业安全、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。制定的标准其要素不得低于现行国家、行业和地方标准规范要求,由主要负责人发布,以正式文件在公司内部实施,并及时报上级监管部门备案。 (2)构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。主要包括开展安 全风险辨识和安全风险等级评定,加强安全风险管控,逐一落实部门、车间、班 组和岗位的管控责任; 建立完善安全风险公告制度; 建立隐患排查治理闭环管理 机制。 (3)制定《“一企一标”工作手册》。 (4)建立“一企一标”专项考核制度。建立涵盖企业所有作业活动、场所、设备设施和岗位人员的执行标准考核机制,明确领导班子、管理部门、基层单位及员工专项职责,规范考核形式和周期,并将执行标准情况列入各类检查内容,强制安全生产标准的规范执行。 2.开展“一岗一责”建设活动。企业按照《吉林省安全生产委员会关于进一 步落实企业全员岗位安全生产责任制的指导意见》( 吉安委〔 2016〕2 号) 要求,制定岗位安全生产责任清单,落实每一员工岗位责任。 (1)明确全员岗位安全生产责任制。各部门要根据各类岗位工作人员的岗位 工作内容,建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制,明确所有人员在安全生产方面所应承担的职责,制定每名企业员工岗位安全生产职责清单。 (2)强化企业全员岗位安全操作规程。岗位安全操作规程是指根据物料性质、 工艺流程、作业活动、设备使用要求而制定的作业岗位安全生产的作业要求,是岗位作业人员现场安全作业的最主要依据。编制全员岗位安全操作规程要包括适

(完整word版)创新创业教育实施方案

创新创业教育实施方案 近些年来,创新创业教育体制的构建成为了我国高校管理工作的重点内容。你想知道创新创业教育实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的创新创业教育实施方案吧! 创新创业教育实施方案一实施创新创业教育是培养高素质应用型人才的重要途径,是素质教育的深化和具体化。为进一步深化学校教学改革,充分调动广大师生参与创新创业活动的积极性和主动性,全面推动学校创新与创业教育的开展,特制订本实施方案。 一、创新创业教育的目标 1.通过全面实施创新创业教育,以创新教育为基础,以创业教育为载体,将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进,从而全面提升学生的创新精神和实践能力,使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质,成为高素质创新创业型人才。 .通过全面实施创新创业教育,实现从应试教育向素质教育的转变,从以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变,从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变,最终实现应用型人才培养模式的根本转变。 .通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革,构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台,

培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍,创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及环境。 .通过以素质教育为基础,开展面向全体学生的普及型创新创业教育,对具有创新创业意愿与潜质的群体进行专门培养。通过分层次的创新创业教育,促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。 .通过实施创新创业教育,培养创新精神与创业技能,使大学生不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者和职业的创造者,促进学校就业工作的开展,为学生今后的职业生涯创造一 个良好的开端。 二、创新创业教育的组织与领导 1.成立创新创业教育指导委员会,统筹协调学校的创新创业教育 为切实加强学生的创新创业教育,学校成立创新创业教育指导委员会,领导、组织、协调和指导学生的创新创业活动,创新创业教育指导委员会由学校领导牵头,教务处、科研处、学生处、团委、招生就业处、产业处、财务处、二级学院共同参与。创新创业教育指导委员会下设办公室,挂靠教务处,负责具体的日常工作。通过加强组织领导,统筹规划,精心组织,指导实施,把开展创新创业活动的各项工作落到实处,并形成各部门共同配合,全体教职员工和学生积

2020年社区卫生服务中心工作方案

2020年社区卫生服务中心工作方案 本文是关于2020年社区卫生服务中心工作方案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 20xx年社区卫生服务中心工作方案(一) 20xx年,我站将根据《国家基本公共卫生服务规范及相关标准》,结合我辖区居民的健康需求和本站的工作实际,以社区居民健康教育为主,更加深入居民、服务居民,促进基本医疗、预防保健、健康教育和慢性病管理工作更加全面发展,认真制定切实可行的工作计划和实施方案。重点工作如下: 一、和街道社区更加亲密的合作,把居民档案更加完善。让居民电子档案动态管理率提高、变活。 1、今年将继续为辖区内常住人口建立统一、规范的居民健康档案,将规范化的健康档案录入电脑系统,并把居民健康档案做到动态管理; 2、认真开展慢性病健康管理工作:做好高血压和糖尿病的筛查工作,认真落实35岁以上人群首诊测血压工作,做好糖尿病的筛查工作。按照管理要求,对高血压和糖尿病病人进行健康管理,每年至少开展随访4次主要以电话询问、家庭回访、诊室面对面回访为主,开展健康体检一次。同时,加强责任医师团队的学习和培训,更好满足慢性病患健康需求。 3、认真开展老年人健康管理工作,每年定期对65岁以上老年开展一次健康体检工作。针对性开展健康咨询和健康指导工作 4、做好传染病管理,认真贯彻《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》,坚持门诊登记和疫情自查制度;建立健全了疫情报告制度,争取使我站的传染病工作的登记、报告及时,准确率达100%。 5、做好健康宣传教育,对社区居民要每年6次基础健康知识讲座【高血压的防治、糖尿病的防治、老年人合理膳食和一些常见病的预防、妇幼保健知识、心脑血管病的预防、传染病的知识】,每年6次主题宣传板报,让居民对卫生保健的知识更加提高。 二、积极参加社区中心和上级领导组织的学习,加强医务人员素质教育,努

社区网格化管理实施方案及制度

社区网格化管理实施方案 为实现社区2012年工作目标,不断夯实社会管理的基层基础,创新社会管理机制、掌握社会管理的主动权,实现社会管理全覆盖,现就社区开展网格化管理工作具体安排如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以利民、惠民、便民为宗旨,以树旗帜、优服务、作奉献为抓手,整合资源、搭建平台、分类指导,建立长效服务机制,探索职责明确、管理精细、服务有效的网格体系,确保实现全年目标任务。 二、工作目标 依托我社区现有的社区管理体系,以辖区内的居民为服务对象,以社区为一个区域,每个区域划分成若干个网格,在每个网格区域内配置有党小组、志愿者、辖区单位等服务团队,实时采集网格内居民家庭的情况,实现对网格内居民的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务,努力使公共资源整合化,管理服务水平更有效率;业务流程规范化,管理服务机制更加便民;管理队伍务实化,管理服务作风更加深入。 三、工作方法 一是合理划分网格。结合居民住宅区、辖区单位交错分布的社区现状,按照小区界线、路弄范围将辖区合理划分为4个网格,每个网格内居民约1000户左右,人口约2000人,网格内的楼群纳入网格管理之中。每个楼栋选出一名楼栋

长,形成居民委员会——网格管理小组——楼栋长为线条,辖区单位、业主委员会、物业公司积极参与,以社区党支部为核心的条块结合的社区管理模式。 二是定人定岗定责。“定人”,明确一名社区工作人员作为网格责任人,实行责任到人,承担网格管理职责。网格责任人进行公示,方便服务群众,接受群众监督。“定岗”,将巡查作为网格责任人的日常工作,坚持每天巡查,实现人到格中去,在网格中察民情、访民意、解民忧、促和谐。“定责”,明确网格管理的职责内容,包括环境卫生,民政、计生、就业、社保、创建、综治、党建、文化、民生工程、违建巡查等内容。随着社区条件的改善,今后将逐步丰富和拓展网格内容。在管理上,邻近的两个网格,要设置AB岗,入户访问时两人一道进行,如果一人请假,另一人可代为管理和服务。 三是健全工作流程。社区结合自身实际,以网格信息库、基础台账、民情日志等形式,建立有人巡查、有人报告、有人负责、有人解决、有人督查的“五有”工作机制,实现事在网中办。对一般性工作:网格责任人现场处理,登记备案;协调性工作:网格责任人现场受理,带回社区商处,处理结果报社区办,同时反馈给服务管理对象;突发性工作:网格责任人立即上报,街道相关部门紧急处理,网格责任人现场跟踪;审批性工作:网格责任人掌握信息,社区受理,街道相关部门审核,领导审批。 四是强化居民自治。重视发挥社区居民代表大会对社区网格化管理工作的宣传、支持、监督作用。社区议事委员会

20xx民生工程工作实施方案示范文本

20xx民生工程工作实施 方案示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

20xx民生工程工作实施方案示范文本使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为贯彻落实中央扩大内需的战略决策部署,加快结构 调整和发展方式转变,着力保障和改善民生。根据和政 【20XX】21号文件精神,结合我镇实际,现就开展乌江镇 民生工程,制定如下实施方案: 一、完善民生工程实施和管理机制 根据基层需求,进一步细化实化措施,改进方式方 法,努力实现民生政策效益的最大化。本着节约、集约的 原则,统筹规划建设民生工程和其他各类基础设施,形成 集聚效应,进一步创新思路,完善补助或发放到人的民生 工程项目管理,提高工程类项目的建设质量和运行效果。 建立健全已建成项目的运行、维护和管理制度,确保民生 工程项目持久发挥效益。

学校教学创新工作方案

根据学校三年发展规划提出的工作目标,为提升我校教学水平,打造特色学校,特制定学校教学创新工作方案。 一、指导思想 以科学发展观和中央全教会精神为指导,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》,实施素质教育,深化教学改革,加强教师队伍建设,坚持教育创新,办好让人民满意的学校,实现学校跨越式发展。 二、工作目标 1、教师培养目标 努力培养市区级以上骨干教师达10人以上,占总数的25﹪以上。抓好教师的学历提升工作,全校教师本科以上学历比例达95﹪以上,提高具有研究生学历以上的教师比例。中学高级教师达25﹪以上。到2013年,形成一支以市级学科带头人、市级骨干教师为中坚力量的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和能力、结构优化的新型教师队伍。 2、教学特色目标 ⑴教师树立正确的教学观,构建自主学习的新模式,教学方法灵活,教学风格独特。 ⑵学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成率在95%以上。 3、学生学习能力的培养 明确学习目标,加强学习的主动性。强化学生学习的自主性,培

养学生自我管理的能力。 三、主要工作任务和措施 (一)打造一支精干的教师队伍。 1、创新教师培训工作思路 一是要面向全员,二是要分层培训,三是要突出名教师的培养,四是要注重综合素养提升,五是要严格考学。 二是在做好各项培训工作的基础上,突出重点培训项目。比如骨干教师培训,可以突出“名师工作室”;教师综合素质提升工程,可以突出“教师读书”等。抓住了重点,也就抓住了工作的主要方面,既利于整体工作的推进,也利于做出自己的成绩,打造出自己的品牌。 三是创品牌,鼓励教师参加县、市、省乃至于全国教师基本功和优质课大赛,使之成为我们的培训品牌。 2、教学岗位大练兵 1、内容。 ①教学设计能力②教学实施能力③教学评价能力 2、方法。 教师岗位大练兵活动的主战场离不开课堂教学,离不开教研组,因此我校教研要根据以下有效的方式进行。 ①实践反思——基于自我反思的专业能力训练 同伴互助——基于团队合作的专业能力训练 ②每周集体备课时间进行教学设计,说课研究;对课堂教学进行集中评议,量化评分,不断整改提高。

智慧社区实施计划方案

智慧社区实施方案 导读:本文智慧社区实施方案,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 智慧社区就是连接互联网,把社区的与互联网服务整合在一起,可以更加方便快捷的管理。下面是精心为大家整理的“智慧社区实施方案”,优秀的文章尽在,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助! 智慧社区实施方案(一) 为积极稳步推进智慧社区建设工作,结合我市实际,特制定本方案。一、工作目标和原则(一)工作目标。以“惠民、兴业、善政”为目标,以“互联网+”为创新引擎,以促进信息和资源共享为重点,着力构建便捷高效的社区管理和民生服务体系。到20XX年,全市初步建成以一套系统(社区服务综合信息系统)、两个支撑平台(社区事务一口式办理平台、社区网格管理服务平台)为基础,三项服务体系(政务服务、公共服务、商业服务)相互促进融合,市、区县(市)、街道、社区四级信息服务网络互联互通的社区智慧管理和服务体系,确保“小事不出社区、大事不出街道、难事妥善解决”。在政府引导下,引进社会力量和资本,建立智能化社会服务模式,形成可持续发展的社区治理体系和较为完善的社区服务体系,初步实现全市社区的智慧化。(二)工作原则。1.统一规划、多级负责。市级负责顶层设计,并承担全市基础性项目;各地区、各相关部门负责本地区和本领域的应用推广和拓展性建设任务。2.科学设

计、分步实施。在遵循顶层设计的前提下,广泛调研论证,合理设计,科学试点,分步实施,稳步推进。3.整合资源、信息共享。最大限度整合各部门、各层级的社区服务资源,优化配置、提高效率,实现各类服务信息共享和有效对接。4.因地制宜、突出特色。从社区居民最关心、最直接、最迫切的需求出发,确定最符合社区实际和特点的建设模式,并科学有序推进。5.政府主导、多方参与。发挥政府在智慧社区建设中的引导作用,充分调动各方积极性,扩大社会合作,探索互利共赢的建设和运营模式。6.务实创新、安全可控。鼓励有关部门和企业树立“互联网+”与智慧社区建设相融合的创新思维,推动传统领域通过互联网与社区有效结合。同时,增强安全意识,强化安全管理和防护,保障数据和系统安全。二、工作任务(一)推进智慧社区基础设施建设。1.加快推进智慧社区网络设施建设。各有关部门要对各区、县(市)及其组成部门、街道和社区的网络设施建设统一布局、加快推进,到20XX年年底,将社区办公场所的网络整合到市电子政务外网,社区网络宽度接入能力不小于10M,逐步扩大社区公共区域WIFI无线网络覆盖率。(牵头部门:市民政局、大数据局及各区、县(市)政府;配合部门:市财政局) 2.加快推进智慧社区硬件设施建设。根据社区规模和实际,为社区工作人员配备一定数量的电脑、打印机、扫描仪、身份证读卡器等标准化办公配套设备,方便社区居民办事。进一步发挥社区“一厅一校”的作用,配备一定数量的电脑,为有需求的社区居民提供上网服务。(牵头部门:市民政局;配合部门:市财政局及各区、县(市)政府)

《2021中学科技创新活动方案》

《xx中学科技创新活动方案》青少年科技活动是培养中小学生科学素养的重要载体。下面是有中学科技创新活动方案,欢迎参阅。 中学科技创新活动方案范文1一、活动的主题:体验、创造、成长 二、活动的宗旨。坚持崇尚科学、追求真知、大胆探索,勇于创新的宗旨,在校园内努力营造浓厚的科技氛围,以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识,同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动,培养学生创新意识和实践能力,努力提升我校科学教育的水平。 三、活动的组织机构(初中部): 组委会主任:郑炽钦 组委会副主任:李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎 秘书长:黄涛 委员:姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳 四、活动时间:第10周—第13周 第10周——第12周,为各项活动初赛阶段,第13周为决赛活动周,5月19日为科技节总汇演。 五、活动说明: 1.活动要充分调动学生的积极性,使每位同学都能积极参与科技

活动,每位同学至少要参与一项活动,每位同学最多参与两项活动 2.要挖掘双师型教师资源,鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰,对积极参与活动的教师给与奖励。 3.本次活动以班级为单位,每项活动既统计个人成绩,也统计班级成绩。 每个项目评出个人一、二、三等奖,对班级各项活动计分,总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。 根据组织活动积极性、完成情况、效果,评出三个科技实践优秀活动科组,给与奖励。 4.计分原则:凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,弃权(每人或每个项目)-2分计算,所有项目总和计算本班得分。(说明:每项活动都有参与人数、项目数要求,按照要求计算加、减分数) 5.为了提高每项活动的质量,科组在预赛阶段自行组织活动,科组长负责,要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处,教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加,由黄涛负责协调。 6.活动期间照相由xx明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动,请尽量提前通知两位负责人,做好安排。 7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。 六、活动要求: 1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加,希望各班主

社区服务工作计划

社区服务工作计划 新的一年意味着新的开始,如何制定社区服务工作计划?下面是收集整理的社区服务工作计划,欢迎阅读。 社区服务工作计划篇一 一、项目名称:"情暖心田"老年社区服务计划 二、社区背景:根据对小蒸社区的了解和社区居委会的介绍,该社区位于贞溪北路,社区总面积为1.9万平方米,社区拥有居委会,街道,社区医院,学校等组织。共有居民住宅10幢,还又26个村住户构成非常的复杂,男女比例均衡,但是老年人非常的多,其中在农村几乎每家都有一两个老年人,其中也包括中年丧子的孤老,还有的就是子女都不在身边的,对生活不能自理、子女不便或根本无亲属照料,且个人又愿意过集体生活的老年人也大有人在,他们很需要在晚年生活过的充实丰富,也很需要得到照顾,尤其是子女在身边的关爱,所以一些老年人无论是心里还是生理都不是很健康,社区也没有像样的老年活动场所和老年特别照顾计划,虽然有开心过,但是不到一年时间就全部关闭了,这样老年人就失去了他们的空间,我认为社区因该多关心这类老年人活动场所。更加提高老年人的生活质量和对老年人的关心帮助。 三、问题和需求:老年人是对社会和家庭都作过巨大的贡献,但是有的老人中年丧子,成了孤老,还有的老人受到歧视和不尊重,他们感到生活单调乏味,活着失去了价值,没有意义从而非常的失落和沮丧,经常愁眉不展。还有一些子女在外不经常回家的,那些老人心

里都很紧张,也一直很牵挂,孤独感,自卑感等消极情绪最为严重,一旦有了这种消极的情绪他们的健康也有了影响,人到老年,精力、体力、脑力都有所下降,有的生活还不能完全自理,希望得到关心照顾。子女的孝顺,将会使他们感到老有所依。老年人都希望自己有个和睦的家庭环境,不管家庭经济条件如何,只要全家和睦,邻居关系融洽,互敬互爱,互相帮助,老年人就会感到温暖和幸福。老年人丧偶后生活寂寞,想找个伴在身边。没有了子女他们需要的社会对他们的关爱照顾,来温暖他们的心田。使他们不在感到孤独和无助,他们也多么希望社区开办一些老年活动,来展示他们的才艺,施展他们的才华,使他们觉得自己不是那么的不中用,使他们感到生活的价值所在。让他们老来幸福而不是悲哀。组织个好的老年社会团体,让他们通过一些团体活动调试好的心理再次找到自己的社会位置,使老年期内的生活丰富多彩而又意义。 项目对象:住在小蒸社区的孤老和子女出门在外的居民。 一、项目目标和意义:(一)总目标:让这些中年丧子的老年人和子女不在身边的老年人得到关爱使他们在晚年生活上,精神上得到慰籍,不在悲观,更好的面对生活,让他们更有自信,找到生活的乐趣。使他们的老年生活丰富多彩,健康快乐。 (二)具体目标:1、接触和探访愿意接受帮助的老年人,并了解他们需要,为了老年人能够了解这些活动。2、与受帮助的老年人建立长期的帮助关系,提供适当的帮助。从而使他们感到温暖。3、每周与志愿者一起去受帮助的老年人的家里探访,"进老年人门、知老年

创建特色服务社区、争当服务群众标兵活动实施方案(精)

创建特色服务社区活动实施方案 社区紧紧围绕街道党工委 2013年工作安排的各项工作任务,结合社区实际工作,以创建特色服务社区、争当服务群众标兵为目标, 为社区居民提供优质服务为宗旨, 全力推动社区各项工作再上新台阶。特制定本实施方案: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕桥东区政府的工作重点, 紧密结合社区工作实际, 着力提升社区特色工作的创新力、凝聚力和社会影响力, 团结带领广大群众共同努力建设和谐幸福社区。 二、目标任务 以社区党支部为核心、以社区居民为主体, 以践行科学发展为主题,进一步丰富争创内容,创新争创形式,建立党员志愿者帮扶队伍,完善社区楼院长网络化管理组织体系、加强社区文化阵地建设, 使服务民生的机制和方法得到不断完善, 努力塑造品牌特色社区, 全面提升社区整体工作水平。三、工作措施 一是建立党员志愿者一加一帮扶队伍, 全面推进“双争” 活动开展。深入开展“三诺一争” ,以“党员承诺、认真践诺、民主评诺和争星”为主要内容,积极组织辖区党员志愿者对社区低收入家庭和困难家庭的入户走访, 掌握其家庭的生活情况,建立党员志愿者与低收入家庭、单亲、失业、流动儿童、残疾、重点人口一对一的帮扶队伍,根据帮扶主体的条件,实行政策帮扶、业务对口帮扶、设立扶贫帮困基金等形式, 从根本上切实帮助帮扶对象解决困难, 建立帮扶档案。 二是充分发挥楼院长作用, 加强社区居民自治工作。一是发挥楼院长政策宣传员作用。通过楼院长在各楼院内设立政策宣传点、宣传资料发放点和举办小型座谈会等形式, 及时将党和国家有关政策宣传到楼院、居民家中,架起“沟通桥” ,激发了群众参与和谐社区创建的热情。二是发挥楼院长调解员作用。无论左邻右舍还

工程建设项目实施方案

工程建设项目实施方案 本文是关于工程建设项目实施方案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 工程建设项目实施方案范文1 为贯彻落实全市"项目建设年"活动安排部署,充分发挥项目建设在加快发展速度、加快产业转型、加快民生改善中的重要作用,根据《株洲市人民政府办公室关于印发的通知》(株政办函〔20xx〕6号文件精神,结合我县实际,制定本实施方案。 一、工作目标 充分调动各级各部门的力量,形成合力,着力解决制约项目用地、融资以及建设环境、服务效能等存在的问题。集中包装策划一批事关全县国民经济和社会长远发展的重大项目,实现储备项目的滚动开发,重点筹划一批单项投资10亿元以上重大前期项目;推进一批重大建设项目,实现早日竣工投产达效,确保全县重大建设项目年度完成投资31.85亿元以上,全县固定资产投资过50亿元;广泛筹措项目建设资金,着力用好国家政策,拓宽融资渠道,激活民间投资,全力争取国家及省市专项资金。 二、工作重点 ㈠做实项目前期工作。各级各部门要对"xx"项目库和各部门专业项目库逐一进行落实,抓紧规划论证,完善相关条件,做好项目可行性研究报告,明确项目选址,落实土地预审,开展环境和节能评价,搞好项目立项等前期工作,成熟一批、开发一批。抢抓长三角、珠三角产业转移、长株潭"退二进三"战略和沿海发达地区新一轮产业发展集聚机遇,瞄准市场和寻找政策机遇,力争今年6月底以前对原有项目库进行认真梳理,新增和滚动开发一批项目,形成一批项目前期资料充实,建设条件具备,能够指导"xx"期间项目争取及招商引资的项目库。全年做实5个以上单项投资过10亿元、10个以上投资过亿元的项目前期工作。 ㈡全面参与市"十大"主题活动。认真落实项目建设责任,加强部门联动,协助办理立项、征地、报建等相关手续,推进项目集中开工,重点解决一批重大建

学校改革创新的方案

江苏省丹阳中等专业学校改革创新方案为贯彻落实教育部提出的加强中等职业教育教学改革与创新的有关精神,注重内涵发展,培育特色,建设精品专业和精品课程,进一步推进我市中等职业学校的教育教学改革与创新,逐步建立“工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”,全面提高我校的办学质量,更好地服务我市经济和社会的发展,我校结合结合产业发展实际,探索课程改革,创新教材建设与使用,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,为探索完善现代职业学校制度,切实提升学校高质量培养技能型实用人才的能力,特制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高学生素质。坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,深化教育模式改革,推进教育机制创新,着力提高育人效益,突出学校办学特色。坚持中央引导、地方为主、分区规划、分类指导,强调行业参与、校企合作,学校自主创新、具体实施,确保建设计划的落实,推动中等职业教育科学发展。 二、目标 根据当前职业教育各项改革创新的精神及其方向性要求,结合我校的实际情况,大幅度提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平,促进中等职业教育教学改革的体制机制不断完善,不断提高教师教育教学能力和综合素质,不断提升教师主动参与教研教改的积极性和能力水平,大幅提高中等职业教育质量效益,使职业学校服务区域和产业发展的能力逐渐增强。在试点专业上,探索建立起“专业设置与职业岗位对接,教材内容与职业标准对接,教学过程与企业生产过程对接”的专业课程与教学过程体系,为我校中等职业教育人才的继续培养,提供可借鉴的改革模式与经验范例。 三、主要内容 (一)本项改革的总体思路是: 1、改革培养模式。深入推行工学结合、校企合作、顶岗实习;改变单一强调连续学习为连续学习和分阶段培养相结合,探索以就业为导向的职业人学习模式。 2、改革教学模式。积极采取项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式,增强教育教学的针对性和实效性。

社区服务策划书

社区服务策划书 社区服务策划书 《社区服务策划书》 一、活动背景 在全国积极开展志愿服务进社区的活动的良好氛围中,为发扬助人为乐的传统优良美德,在全系树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风,磨练我系青年志愿者的道德品质。充分发挥我系青年志愿者在社区服务工作中的作用,不断推向我系志愿服务稳步房展。在临时会议召开后,建工系主任通知建工系的所有志愿者参加社区活动。 二、活动目的 1:提高志愿者的积极性 2: 为宣传建工系 3:增强志愿者的活动意识 4:弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神培养大学生的公民-意识,奉献意识,服务精神和实践能力。 三、活动名称及单位 1:名称:义务社区服务 2:单位:建工系 四、活动主题 社区服务,义务奉献。 五、活动时间及地点 时间: 地点:柳溪社区 六、组织形式 由建工系实践部通知建工系各班班长在日早上举行义务进社区活动。 七、活动对象 各班青年志愿者 八,活动准备 前期 1:通知各班负责人报参加人数,并统计参加者的名单 2:在会议中安排注意事项,及强调安全问题。 3:活动中拍摄照片的负责人,以及相机的准备。

后期 1:统计整个系的参加者名单,强调安全及着装。 2:各班班长负责各班人员的清点,以及前进途中的安全。 现场准备:在指定地点集合后,分配各小组,由指定人领到指定地点服务。 九、活动流程 1:全体参加人员穿系服在图书馆门前集合,由实践部部长盖月明带领大家去社区。 2:实践部成员分散在队伍途中,强调安全问题,注意路上的过往车辆。 3:到达社区后在指定地点集合。 4:由社区负责人带领指定人数去指定地点服务。 5: 活动后到指定地点集合,再整队带回。 十一、注意事项 1:在去社区的途中注意车辆安全 2:在单元楼内如有意外发生,及时与负责人取得联系 3:注意与本班人不分散 九、活动流程 1:全体参加人员穿系服在图书馆门前集合,由实践部部长盖月明带领大家去社区。 2:实践部成员分散在队伍途中,强调安全问题,注意路上的过往车辆。 3:到达社区后在指定地点集合。 4:由社区负责人带领指定人数去指定地点服务。 5: 活动后到指定地点集合,再整队带回。 十一、注意事项 1:在去社区的途中注意车辆安全 2:在单元楼内如有意外发生,及时与负责人取得联系 3:注意与本班人不分散出处

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