点钞课程及大赛方案

点钞课程及大赛方案

活动背景：

现今在社会中是一个对专业型人才需要的社会，而我们工程管理系会计类专业也是专业性强的专业，针对于各专业定向选拨一些有此特别擅长的人才做准备；点钞大赛的举行更能体现专业技能的培训与实践。

开办目的：

在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计工作的知识，又为学生增添了学习专业技能的机会，提高大学生综合素质营造良好的校园文化气息，让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。

通过调查询问显示：很多同学对此项活动极感兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，同时能在校园内产生广泛而深远的影响；另外，从活动内容来看，此项活动简单易于操作，而且能够收到很好效果，同时在协会的能力范围内完全可以承办。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。

点钞流程：

拆把→点数→扎把→盖章

*拆把：把待点的成把钞票的封条拆掉。

*点数：手点钞，脑记数，点准一百张。

*扎把：把点准的一百张钞票墩齐，用腰条扎紧。

*盖章：在扎好的钞票的腰条上加盖经办人名章，以明确责任。

物品详情：

点钞课程所需物品：点钞券（建议每个学生1-2捆）、润指蜡和点钞机（教师上课示范使用）、腰条（建议每个学生1-2条）

点钞比赛所需物品：点钞券（建议每个学生8-10捆）、腰条（10-15条）、润指蜡、计算器、点钞机（1-2台）、计时器（2-3个）

预算：

点钞券：120捆*6元=720元（1捆=100张）

润指蜡：10个*5元=50元

腰条：1捆*15元=15元（1捆=400条）

点钞机：1个*300元=300元（有条件建议购买方便教学与比赛）计时器：2个*30=60元（也可跟体育老师借）

共计：1145元（价格参考自淘宝均价）

第四届点钞技能大赛活动方案

提高银行业务技能 点出学院专业风采 第四届点钞技能大赛活动方案 技术支持单位: 主办单位: 吉林财经大学金融学院 承办单位: 吉林财经大学泰安投资理财学社 吉林财经大学金融学院泰安投资理财学社 2012年03月11日

一、活动背景 (3) 二、活动目的及可行性分析 (3) 三、活动对象 (3) 四、活动时间概览 (4) 五、活动具体安排 (4) 六、选手需知 (5) 七、比赛初、决赛过程介绍 (5) 八、赛后安排 (6) 九、奖项设置 (6) 十、资金预算 (7) 十一、附表附

则 (8) 一、活动背景 （一）背景概况及社会影响 2012年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。 21 世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要。 现今在社会中是一个对复合型人才需要的社会，而我们吉林财经大学也是以培养大学生综合素质和专业素养为社会培养复合型人才为目的，金融学院依靠此目标针对于金融行业就业方向培养一些有此特别擅长的人才做准备；四至五月份也作为我金融学院最为重要的金融文化节举办时间,点钞大赛的举行时系五月金融文化节的重要组成部分。 （二）组织部门及近期情况 金融学院依靠此目标针对于金融行业就业方向培养一些有此擅长的人才做准备。点钞是银行从业人员的基本技能，通过举办点钞大赛，旨在增加学生对银行业务的了解，熟悉银行柜员日常工作，加强实践操作能力，为未来就业增加砝码。泰安投资理财学社已经成功举办了三届银行业务模拟操作之点钞大赛，并受到了广泛好评，四至五月份也作为我金融学院最为重要的金融文化节举办时间,点钞大赛的举行系五月金融文化节的重要组成部分。 二、活动目的及可行性分析 （三）名称：第四届点钞技能大赛 （四）宗旨：提高银行业务技能点出学院专业风采 （五）目标： 1、拓展同学们对专业知识的了解，充分调动同学们的学习热情及兴趣，为学生增添了学习专业技能的机会，展示出我们当代大学的风采和活动。 2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。 3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。 三、活动对象

会计技能大赛的策划书范文

会计技能大赛的策划书范文一．活动背景 当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动迅猛发展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经济管理系，会计专业是在09届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。 二．活动目的及意义 为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。 三．活动时间 待定（分为初赛、预赛、决赛） 四．活动地点 待定（必须是多媒体教室）

五．活动形式 竞赛与游戏并举 六．参与对象 103级全体会计专业学生 七．参与指导、评委老师 会计专业老师待定。 八．前期准备 前期筹备工作于3月前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。 基本如下： （一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识； （二）各班将推选2～4个方队参赛，每个方队3名同学； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号； 九．大赛流程 （一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：1、会计知

创业大赛活动策划方案

创业大赛活动策划方案 一、活动主题 激情创造梦想，创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位：学工处、就业办 五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长： 副组长： 成员： 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式

1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室

*、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)

2019年点钞大赛活动策划书

2019年点钞大赛活动策划书 一、活动背景（略）二、活动主旨 1、达成协会传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识宗旨； 2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握； 3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。 三、活动简介 1.整体活动时间：5月5-22日 （1）宣传时间：5月9-22日 （2）报名时间：5月9-15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日） （3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19-21点

3、活动地点：（待定，另行通知参赛者） 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元） 5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会 6、赞助单位：、我爱竞赛网 四、比赛规则详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一 轮进行A、B、C等若干组比赛） 第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作 人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。 回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办 方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。

工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。 第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情） 备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。 五、比赛当天流程策划 时间 内容备注18:30-19:00参赛者签到19：00，19：10主持人宣布开始、规则讲解，19：10-19：15派发练功钞到参赛者手上，19：15-19：45播放视频，参赛者学习、热身阶段，19：45-20：00分组进行第一轮初赛，20：00-20：30统计分数期间，进行会计知识问答游戏，20：30-20：40公布决赛名单，决赛开始20：40，20：50统计分数，20：50-21：00公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品，21：00收拾场地。 六、奖项设置：第一名：50元奖金+奖状+奖品

点钞大赛策划书

点钞大赛策划书 活动名称：泉州理工学院财经系点钞大赛 活动时间： 3月16日 主办单位：泉州理工学院财经系团总支会-学生 实施单位：泉州理工学院财经系团总支组织部、办公室 项目负责：许小萍蔡丽丽 一、活动背景： 为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。 二、活动主旨： 在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作 的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生添加了学习专业技能的机会。 三、目标人群： 11、10级全体同学 四、项目策略： 1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人

2、活动形式：现场计时点钞形式 3、评委老师：学院领导、财经系会计专业老师 五、活动安排： 1、时间：3月16日 2、地点：科技楼698 3、比赛规则： （1）、参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。 （2）、下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、 姓名、班级。 （3）、初赛时间为100秒，复赛时间为60秒，决赛时间80秒。 （4）、比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。 （5）、比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。 （6）、比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张数写在答卷纸上。 （7）、工作人员做好相关记录并核对数目。 （8）、比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。 4、评分方式： （1）、规定时间内，每点对一张钞票，得1分。

创业大赛流程

挑战杯大学生创业大赛流程及方法一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介1。大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。2。创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。 3。创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。4。1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。1 5。目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。 二、大学生为什么要参加创业大赛？ 1、快速和低成本地获得创业的知识和技能体系参赛者在创作创业计划的过程中，通过大赛提供的系统培训，以及学习、交流，全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。 2、形成具有实验性质的创业的合作伙伴参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴，参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。 3、快速建立创业的商业关系网络参赛者通过比

赛，可以结识风险投资家。国内风险投资家对本次大赛表示了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品/服务的巨大市场前景，为进一步创业赢得资金。参赛者还将结识商界和法律界人士，为将来创业建立良好的商业关系网络。 4、预先建立创业的良好媒体关系很多新闻单位要对全国大赛比较关注,获得向社会推荐自己和产品整体形象的难得机会，为未来创业建立良好得媒体关系。 5、在短时间内低投入获得宝贵的交流机会优秀参赛队将获得在今后各项更高等级的创业计划大赛中与来自其他各高校的优秀团队进一步交流学习的机会，各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路。 6、建立和培养团队精神参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及成功时分享的喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验。 7、在短时间内使自己的综合素质得以提高 1 参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。 8、用很短的时间和低成本获得终身受益的经历三、“挑战杯”创业计划大赛的竞赛规则1．预赛阶段评审委员会对参赛作品进行分类，依据评审标准进行分类分组评审，依据得分情况和评审复议，评出若干团队进入复赛。预

会计技能大赛训练方案计划

会计技能大赛训练方案 训练方案一：传票翻打训练方案 一、选手的选取 根据学校的要求选取学生参加传票翻打的实训，教师在教学过程中依据学生的表现选取指法敲击自然连贯，协调性好，反应较灵敏的学生来参赛。 二、常规的训练 （一）指法训练 1、了解键盘和正确的坐姿 2、了解指法规则 ①各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责相应的几个键，不要混淆。 ②手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体其他部分不要接触工作台或键盘。 ③输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。 ④击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。 ⑤在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整个手臂的运动来打。 3、指法训练 （1）横排练习——敲打123、456、789 【要点】食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键；食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键；食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 【方法】123 456 789 -123 456 789+…+123 456 789连加10次再连减10 次，最后显示为0。（2）竖式练习——敲打147、258、369 【要点】食指练习1、4、7键、中指练习2、5、8键、无名指练习3、6、9键。 【方法】147+147+…+147连加10次再连减10次最后归0； 258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0； 369+369 -…-369连加10次再连减10次最后归0； 147 258 369 -147 258 369…-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。 （3）斜向练习——敲打159、357键 【要点】159指法分工——食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键；357指法分工——无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。 【方法】159 -159+…+159连加10次再连减10次最后归0； 357-357-…+357连加10次再连减10次最后归0。 （4）混合练习——敲打13579、24680 【要点】13579指法分工——食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键；24680指法分工——中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、

点钞比赛活动总结

点钞比赛活动总结 篇一：点钞大赛活动总结 点钞大赛活动总结 XX年11月份会计系团总支举办了会计文化节点钞大赛，参赛选手分别在11 月12 号、11 月14 号、11 月19 号晚进行了初赛、复赛以及决赛的争夺，终于在19 日晚决出了冠军的最终归属，会计文化节点钞大赛圆满落幕。本次活动以培养学生学习兴趣，展示会计系风采，提高学生的专业素质和职业技能。让同学们了解会计现状，方便以后就业为目的来展开。在当前就业压力大，大学毕业生困难的情况下：为了进一步凝炼学科方向，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，文经学院会计系特举办具有会计专业特色的“会计文化节”活动。 一、活动自我评估总的来说，本次活动办的比较成功，我认为原因主要有以下几点： 1 、吸取了上次会计知识讲座的教训，准备比较充足。而且有大二大三的有举办过第一届点钞大赛的学长指导，各个环节进行比较顺利 2、密切配合在团总支三个部通力合作下, 本次活动才得以如此顺利的举办，组织部负责本次活动的主要工作，但没有另外两个部 充当裁判、迎宾、一起献策献计等一些重要 的帮助，此次活动也不会办成 3、重视程度由于上次会计知识讲座的事情，我们更加重视本

次比赛的成功，还有本次活动在会计文化节的重要性，团总支上下都非常希望办好此次活动。 4、及时总结每次比赛过后，副书记部长都及时开会指出问题，并且让每位部委也必须提出意见，使错误及时得到改正。 在成功的背后，我们也有我们的不足 1、开始由于我们新生办活动的经验不足出现了一系列问题：初期①司仪没准备好②裁判没选好，有数的慢的情况影响了比赛的进程。 2、在初期的比赛过程中的细节出现问题，有些拖慢比赛进程 3、在临场发挥上，有一些大大小小的失误二、活动的意义和 结果 1、基本达到了我们举办此次活动的目的 2、促进了各部人员之间的联系，使团总支给家具有凝聚力。 3、锻炼了我们的能力，促进了我们成长 4、为会乐知多少知识大赛的举办增加了经验，能更好的办好会计文化节接下来的活动 5、作为会计文化节的重中之重，为会计文化节的成功举办打下 良好基础 会计系团总支王烁XX-11-20 篇二：点钞大赛活动总结 河南商业高等专科学校 会计协会之

金融协会点钞大赛活动策划书通用范本

内部编号：AN-QP-HT151 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 金融协会点钞大赛活动策划书通用范 本

金融协会点钞大赛活动策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 第一部分活动筹备 一、活动目的 1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。 2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。 3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。 二、活动背景

创新创业大赛策划书

创新创业大赛策划书 前言 自2007年团中央、全国学联在全国范围内启动实施“青年马克思主义者培养工程”以来，按照团中央的统一部署，我省各级团组织把大学生骨干作为重点培养对象，以“大学生骨干培养学校”为依托，开展了形式多样、各具特色的培养工作。根据《关于印发《大学生骨干培养学校工作实施细则》的通知》（中青办发[2009]23号）文件要求，大学生骨干培养工作的格局分为全国、省（自治区、直辖市）、高校三级实施。 江西财经职业学院“财院之星”第八期大学生骨干培养学校由院团委、院学生会主办，设置大学生骨干培养的提升课程，采用理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等培养方式，以院学生会各部门、系学生会新成员骨干和在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生为培养对象，培养人数为150人。学校成立校务管理领导小组和培训基地管理委员会，负责日常教学管理，培训基地办公室设在江西财经职业学院学生会。 江西财经职业学院“大学生骨干培养班”作为“青年马克思主义

培养工程”的重要组成部分，是我院深入贯彻上级团组织有关精神、全面落实学院党委思想育人中心工作，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的具体举措，同时也是我院推进创新人才培养和课程教学模式改革的有力支撑。迄今为止已成功举办了七期，共培养了八百多名具有政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的优秀大学生骨干。 二、活动主题： （梦开始的地方）大学生创新创业大赛 三、活动时间： 3月15日——5月10日 四、活动对象： 我院大一，大二在校学生。 五、活动目的： 为贯彻落实学院创业服务工作要求，全面推进我院大学生素质教育工作的进程，努力培养我院学生的创新意识和创业精神，激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的主动性和积极性，提高学生的创新、创业能力和实践能力，促进我院学生就业创业行动全面广泛的开展。 六、活动宣传：

“金手指”点钞策划书活动方案.doc

“金手指”点钞策划书-活动方案 第一篇：“金手指”点钞策划书第二篇：金手指策划书第三篇：金手指活动策划书第四篇：点钞大赛策划书第五篇：点钞大赛策划书(2)更多相关范文 正文第一篇：“金手指”点钞策划书金手指点钞大赛策划书 目录 一，活动背景2 二，活动目的2 三，活动简介2 1. 主题2 2. 时间2 3. 地点2 4. 对象2 5. 联系单位2 四，活动内容2 1.活动形式2 2.活动具体内容2 ①.活动程序2

②.活动规则3 3.活动奖项设置3 4.评分方式3 五，具体活动方案3 1.活动前准备工作3 (1) 活动筹划工作3 (2) 活动宣传工作4 (3) 工作分配、人员安排4 2.活动开展阶段4 (1)工作分配、人员安排4 (2)活动器材、物品的配置5 (3)活动经费预算5 (4)、活动流程5 一、活动背景 为提高学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高时间技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一实际对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的时间操作水平就业竞争力，为国家和社会培养高素质、搞层次、具有创新能力和现

代话知识结构的高技能人才。 二、活动目的 培养学生学习兴趣锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能。 三、活动简介 主题：天生我财必有用，千金点去还复来。 时间：20**年**月**日**：** **：** 地点：教学楼**** 对象：08，07，06财务管理、会计电算化专业学生 联系单位：a.主办单位:华南师范大学南海校区 b.协办单位:华南师范大学南海校区会计电算化专业 四、活动内容 1、活动形式：以个人为单位报名，人数不限制。比赛前，根据各班的报名情况，自由分成若干组。(组数根据实际参加人数而定) 2、活动具体内容 (1)、活动程序 ①、初赛：每组参赛者，在30秒内点同额钞票，根据所点钞的正确性和数量，选出总人数前1/3进入复赛。

大学生创业大赛活动策划方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生创业大赛活动策划 方案正式版

大学生创业大赛活动策划方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动引言：只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。 本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。 活动主题：中山大学南方学院首届创业大赛 主办方：中山大学南方学院团委

策划承办方：成功联盟协会 赞助方：172校园活动网、大学生精英论坛、精英入党范文网 比赛时间如下： 4月15日— 4月17日：接受报名，上交报名表 4月18日— 4月24日：上交参赛作品 4月25日— 4月27日：初赛（选出10个作品参加决赛） 决赛待定 奖励制度： 一等奖 1 项奖金800元授予证书 二等奖 1 项奖金500元授予证书 三等奖 1 项奖金300元授予证书

第二届金融协会银行技能大赛策划方案(1)

第二届银行技能大赛 一、大赛目的： 为提高校园学术气氛，增强在校大学生的金融知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院金融协会组织开展“银行技能大赛”活动。 二、比赛口号：强化职业技能，展示礼仪风采 三、活动主办方：院学习部 活动承办方：金融协会 四、活动时间：2012年11月竞赛月 五、活动地点：课室、风雨球场 六、活动对象：全院学生（以团队形式参赛，每支队伍4人） 七、总赛程：（共三个环节） （一）银行服务知识比赛流程 ①比赛项目：主要考察营业网点服务规范知识、营业网点常见服务问题知识、服务沟通和服务礼仪知识、银行业务和产品知识、营销知识（各知识内容大部分来源于银行从业资格考试辅导书《公共基础》练习题手册，以及银行礼仪教材书） 2比赛环节： 1、“个人必答”：由各队一、二、三号、四号选手分别回答问题，一号选手回答正确加10分，二号选手回答正确加20分，三号选手回答正确加30分，四号选手回答正确加40分，其他队员不能提示和补充。如果前一名选手回答错误，下一

名选手即使回答正确也只能加上前一名选手回答正确所取得的分值，依次类推，每位选手答题时间为40秒，若有选手违反规定此题作废，题型为选择题（单选和多选 2、“以快制胜”：为快速抢答题，题型为选择题。当主持人念完题说“开始”，“开”字出口即可抢答，回答正确加10分，每位队员答题限时20秒，从主持人示意获得回答资格的代表队可以答题起开始计时。 3、“最后一搏”：有两组题，分值分别为20分和30分各6道。分值越高，难度越大，各队要根据自己的实力和得分情况来选择。由各队选1名队员回答，其他队员可以补充，限时1分钟以内，答错或超时要扣去相应分值。 (三)银行操作技能比赛流程（五笔打字、点钞、数字录入） 1、打字，点钞，数字录入，每组派一、二、三号选手参赛，评分三项取累加分 2、比赛环节（五笔打字、点钞、数字录入）同时进行，每支团队派三个选手分别进行比赛 3、点钞比赛规则及评分标准

2019点钞大赛活动策划书

2019点钞大赛活动策划书 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、活动背景（略） 二、活动主旨 1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨； 2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握； 3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。 三、活动简介 1.整体活动时间：5月5-22日 （1）宣传时间：5月9—22日 （2）报名时间：5月9—15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日） （3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19—21点 3、活动地点：（待定，另行通知参赛者） 4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）

5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会 6、赞助单位：xxx、我爱竞赛网 四、比赛规则 详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C等若干组比赛） 第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。 回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。 工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。 第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情）备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时

创新创业大赛策划方案

***创新创业大赛方案 根据***区产业发展要求，为广泛吸引海内外高层次人才来我区创业，大力推动新兴产业健康快速发展，***区计划举办20**“***”高层次人才创业大赛，旨在全球前沿科技领域抢夺一批带资金、带技术、带团队的高层次人才项目，为**区实现高质量发展提供人才支撑。具体方案如下： 一、大赛地点 ***区***酒店**宴会厅 二、参赛领域 围绕***区产业导向，重点引进集成电路设计产业领域为主导的高层次创业项目。 三、参赛条件 参赛者必须以团队形式参加，每个参赛团队只能申报一个参赛项目。已在***注册或已享受人才政策的创业人才不再作为参赛对象。参赛条件为达到***市***的申报门槛。具体条件如下： 1．创业人具有硕士及以上学位，或副高及以上职称。 2．创业人年龄一般不超过55 周岁。 3．创业人在产品开发和企业经营管理方面具有比较丰富的实践经验。拥有3 年以上在国内外知名企业、高校、科研单位工作经历，

并取得较突出业绩。近三年未在***缴纳个税、社保或创办企业。 4．创业团队应有较明确的落户意向，决赛获奖后原则上3个月内须在***区落户注册企业。创业人实缴货币出资在注册资本中占比不少于30%（注册资本超过1000万元的不少于20%）或为自然人第一大股东（在注册资本中认缴金额最大且在实收资本中实缴金额最大），且个人实缴资本不低于100万元；公司注册后，担任董事长、总经理（首席执行官）或首席技术官（首席科学家）。 5．创业团队掌握的核心技术拥有自主知识产权，处于国际或国内领先水平，技术成熟并已进入开发阶段，具备产业化条件。 6．普通高等院校在校生、毕业五年内的大陆地区高校毕业生和本科以上的台港澳地区或海外地区高校毕业生，拥有市场前景广阔，并符合发展导向的创新性技术或科研成果。 四、组织机构 （一）主办及承办单位 主办单位：***市***区人民政府 承办单位：***市***区科学技术局 协办单位：***市***区商务局 五、赛事流程 第一阶段：项目征集 时间：2019 年9月初 启动***合作伙伴、高校、机构等一起征集***项目，并走进***科技大学进行***区创业政策宣讲活动。全程共征集符合大赛要求的

技能大赛实施方案

技能大赛实施方案 导读：本文技能大赛实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下: 一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。 四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX

创业大赛流程终极版

2012第一届青岛市大学生创业大赛 大赛简介：看当今天下，风云色变。叹豪杰，谁能檣橹灰飞烟灭？创业难，就业难，问命运，谁能主宰？为应对当今形势，实现大学期间的财务自由，特举办此次创业大赛。在这次比赛中，学生可以挣到人生第一桶金；可以提高创业能力、实践能力、创新能力、竞争意识与团队合作能力；可以找到志同道合的伙伴；为以后的创业就业打下坚实的基础。 时间：2012年10月15日----2012年11月14日 参加人员：创业培训班的所有成员 内容： 大赛为期三周，分初赛、复赛和决赛。各为期一周。10月15日---10月18日为报名时间。 初赛： 时间：10月18日---10月24日 规则：参赛队员以小组的形式报名，每组五人，各小组自己起一个队名，然后进行一周的自由营销，时间、地点以及方法都由小组自己决定，一周结束之后，统计结果，按销售额，淘汰二分之一。然后从淘汰的小组中，每个小组给两个复活名额，复活的人员重新组队，每个小组五人，连同没有被淘汰的小组进入复赛复赛的比赛。 复赛： 时间：10月26日----11月1日 规则：进入复赛的小组接着进行为期一周的自由营销，时间、地点以及方法都由小组自己决定，一周结束之后，统计结果。参加决赛的各学校的队伍数量为48P/M ( P为各学校初赛的报名人数，M为各高校初赛的

报名总数），除不尽的都约为整数，比如结果是4.2,贝S该学校晋级五个组。按照销售额，选出前几组，其他的则被淘汰。没有被淘汰的进入决赛决赛。 决赛： 时间：11月2日---11月10日11月11日进行沙盘大赛 规则：进入到决赛的队伍实行单人作战模式，即将小组拆分，以个人为单位进行销售，进行为期一周的自由营销，时间、地点以及方法由个人自己决定，一周结束后统计结果。然后进行沙盘大赛，最后决赛的考核标准为，营销大赛+沙盘大赛的总成绩，统计二者的比赛结果，选出成绩的前十名，给予奖励。届时将为总成绩前十名的同学每人提供2万元经费统一安排游学。 11月11日进行沙盘大赛 总结颁奖： 时间：11月12日---11月14日 地点：待定 参加人员：创业培训班所有成员 内容：对此次大赛的结果进行汇总，总结颁奖晚会将在（待定）举行，届时将邀请青岛市市政府诸位领导和青岛知名企业的高管光临，对获奖者进行现场颁奖以及颁发证书。 2012年10月13日

会计技能大赛策划书

会计技能大赛策划书 一．活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。 二．活动目的及意义 为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。 三．活动时间 xx年11月17日（星期三）13:00~15:30 四．活动地点

教学楼5—214 五．活动形式 竞赛与游戏并举 六．参与对象 会计083班全体学生 七．参与指导、评委老师 会计专业老师待定。 八．前期准备 前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。 基本如下：

（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识； （二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号； 九．大赛流程 （一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。 （五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、

奖品由老师当场颁发。 十．具体环节介绍 （一）会计基础知识问答 该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。 环节用时：20分钟 （二）点纸钞大赛 该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

第三届点钞大赛策划书(完成版)

广州城市职业学院第三届点钞大赛 --“五指缤纷,数出风采”组队双人赛 一、前言 为了活跃我校大学生生活，营造良好的校园学习氛围，在“展我学院商学专业技能风貌”为主题的基础上，促进我系学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。 二、主题：“五指缤纷,数出风采”点钞组队双人赛 三、目的 1、点钞是财会金融系会计、财务管理、金融保险专业学生应该学习的一项专业技术。通过比赛可以提高学生点钞的速度与准度，以及整理和捆扎钞票的技术水平，为提高技能鉴定的成绩和将来从事相关工作打下扎实的基础。 2、传播会计知识，强化学生的专业技能，提高学生的动手实践能力。 3、可以帮助学生了解更多关于银行行业工作的知识，培养其动手能力，丰富学生的课余生活，激发同学们的学习兴趣。 4、宣传自我学会，让学会更加深入民心。 四、时间：初赛：11月7号中午12：30-14：00 复赛：11月14号中午 12：30-14：00 决赛：11月21号晚上 18：30-20：00 五、地点：初赛/复赛---1教会计实务室；决赛---小礼堂

六、活动方式： （1）第一阶段：宣传及报名 1、前期宣传： 设计宣传单于摆摊当日派发且现场报名,并且在饭堂门前宣传栏粘贴手工设计海报,确保吸引更多的学生报名参赛。 并且在学校最明显的地方，校道侧边拉横幅。 2、各班班长和学习委员做好宣传工作，动员同学们积极参加。 3、给每个班派发报名表。 （2）第二阶段：点钞大赛流程： 初赛；竞速点钞---比赛时间为1分钟，一队(两名成员组成)中派出其一选手代表本队出战,用自己认为最快的方法对桌面上的约300张左右的点钞券进行点钞，完成整点中的点数、扎把两道工序。当裁判员喊停，结束点钞。快，稳，准者得胜。初赛选出前24组选手进入复赛。 复赛；竞速点钞—比赛时间为1分钟，两位选手各选一种指法(单指法或多指法,不可重复。首先进行单指法比赛)对桌面上的约500张左右的点钞券进行点钞。完成整点中的点数、扎把、盖章三道工序当裁判员喊停，结束点钞。快，稳，准者得胜。复赛选出前8组选手进入决赛。 决赛；主持人开场白、介绍评委嘉宾。评

大学生创业大赛具体流程 三

大学生创业大赛具体流程三 创业计划书的内容 一、创业计划书大纲： 1）、行业分析（主要有：同业竞争状况、商品介绍等)； 2）、创业地点商圈分析（主要包括：地理位置、人流量、恩格尔系数（消费能力）大小、等）； 3）、投资金额分析（包括资金来源，分配，调度等） 4）、人力规划(包括：人员分配、安排尽量做到“物尽齐用，用人尽其才其才”) 5）、盈利分析：（日分析，月分析，年分析，） 6）、发展计划（近期目标，短期目标，中期目标，中长期发展目标等；长期目标不建议规划，计划赶不上变化）； 其中每一个项目，还都必须有细目分析，企划书撰写的越详细越清楚，越容易发现将来创业的问题点，及早修正好降低失败的风险。 我个人以前在学校是有参加过类似的创业设计大赛，还那过不错的名次，恨你介绍机电经验吧！想知道更详细的再说吧！ 创业分析：

一、创业资金筹措万事起头难，资金不够想创业更难。 在景气低迷，资金募集不易的此刻，想创业首先就要先解决资金问题。当创业者的创业资金不足时，筹钱的方式，除了可以向亲友借贷，或是民间盛行的标会等方式外，还可以设法寻求政府的相关贷款资源，以解决创业资金不足的问题。这些途径包括青年创业贷款、下岗贷款、微型企业创业贷款，以及须具备特定身分的身心障碍创业贷款、特殊境遇妇女创业贷款、农村青年创业贷款，还有由部分银行所推出的加盟创业贷款。 二、如何选定行业决定产品依据自己准备的资金，先初步筛选可以投入的行业，然后，再依据行业发展的前景、自己本身的兴趣、专长、性向、过去相关的工作资历、行业竞争性等因素，加以评估考量，看自己适合从事那种行业，以及从事那种行业最具有竞争优势。所以，开店做生意，千万不能有既要投资少，又要回收快的观念。在选择行业时，一定要先考量行业的竞争状况，有多少实力做多少事，千万不要以卵击石。 三、学习经营技术选定行业之后，接下来的问题就是经营技术怎么来。当然，如果是选择连锁加盟店，有总部的技术移转教育训练，一切就搞定。但是，如果是自行创业，就必须自己想办法学习。就学习途径而言，当然坊间有很多的技艺补习班，各类餐饮、小吃、咖啡、泡沫红茶、插花、调酒等等，各式各样的技艺传授。另外，其它像劳委会职训局职业训练中心，也有开办各类的职业训练课程。此外，在开店之前，最好自己本身要有该